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中国近代物理学五大奠基人士胡刚复胡刚复（1892年3月24日－1966年2月19日），生于江苏桃源县（现泗阳县）。
著名物理学家、教育家，中国近代物理学奠基人之一。
他与其两位兄长胡敦复、胡明复并称为‚三胡‛。
学术贡献：胡刚复将X射线标识谱、吸收谱和原子序数之间的实验规律扩展到25号至34号元素，并测定了X射线频率和光电子速度的关系，对X射线学的发展做出了重要的贡献。
在南京高等师范学校（1921年改为国立东南大学，1949年在大陆更名南京大学，1962年在台复校）创建了中国第一个物理实验室，把近代物理学研究引入中国。
培养了吴有训、严济慈、赵忠尧、施汝为、钱临照、余瑞璜等著名物理学家。
抗战期间，作为理学院院长协助竺可桢校长西迁浙江大学，并将浙江大学理学院办成了当时最好的学院之一。
此外，曾在1923年陪同德国科学家普朗克来中国讲学。
讲学时用到entropy一词，胡刚复在翻译时灵机一动，把‚商‛字加火旁来意译此词，创造了‚熵‛字，发音同‚商‛。
吴有训学术成就：吴有训全面验证了康普顿效应，并发展了该理论。
康普顿效应，也被称为‚康普顿-吴有训效应‛，是量子力学的重要奠基发现。
康普顿效应被验证后，康普顿以该理论成就获得1927年诺贝尔物理学奖。
吴有训对X射线散射效应及量子力学的贡献尽管没被授予诺贝尔奖，但他是公认的首位对世界现代科学做出重大贡献的华人科学家。
在发展康普顿散射理论方面，吴有训用精确的实验，解决了康普顿散射光谱中变线与不变线之间的能量或强度的比率问题。
1925年11月，美国物理学会第135届会议在吴有训所在的实验室召开，在会上宣读交流的论文中，吴有训的论文《康普顿效应中的变线与不变线之间能量的分布》排在第一位。
回国后，吴有训在清华大学建立起中国第一个近代物理研究实验室，开创了中国物理学研究的先河，被称为中国物理学研究的‚开山祖师‛。
1935年，他被德国自然科学院推举为院士，是第一位被西方国家授予院士称号的中国人。
世界十大杰出物理学家排名世界十大出色物理学家是人们依据物理学家对世界的贡献而选出的十个出色代表。
牛顿艾萨克·牛顿〔Isaac Newton，1643.1.4-1727.3.31〕——英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家。
他在1687年宣布的论文«自然哲学的数学原理»里，对万有引力和三大运动定律停止了描画，不过如古人们仍不知道万有引力等力的作用机制。
这些描画奠定了尔后三个世纪里物理世界的迷信观念，并成为了现代工程学的基础。
爱因斯坦爱因斯坦〔Albert Einstein，1879.3.14-1955.4.18)——美籍德裔犹太人，举世知名的物理学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、〝质能关系〞、激光的提出者，〝决议论量子力学诠释〞的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。
2021年12月26日，爱因斯坦被美国«时代»周刊评选为〝世纪巨人〞。
麦克斯韦麦克斯韦(James Clerk Maxwell，1831.06.13-1879.11.5)——19世纪伟大的英国物理学家、数学家。
麦克斯韦主要从事电磁实际、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性实际方面的研讨。
尤其是他树立的电磁场实际，将电学、磁学、光学一致同来，是19世纪物理学开展的最光芒的效果，是迷信史上最伟大的综合之一。
他预言了电磁波的存在。
这种实际预见后来失掉了充沛的实验验证。
他为物理学树起了一座丰碑。
造福于人类的无线电技术，就是以电磁场实际为基础开展起来的。
玻尔尼尔斯·亨利克·戴维·玻尔〔Niels Henrik David Bohr，1885年10月7日～1962年11月18日)，丹麦物理学家。
他经过引入量子化条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光谱，提出互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学，对二十世纪物理学的开展有深远的影响。
玻尔是哥本哈根学派的开创人，哥本哈根大学迷信硕士和博士，丹麦皇家迷信院院士，曾获丹麦皇家迷信文学院金质奖章，英国曼彻斯特大学和剑桥大学声誉博士学位，荣获1922年诺贝尔物理学奖。
物理学的起源和演变物理学作为自然科学的一个重要分支，旨在研究物质的本质、结构、运动以及与能量和力之间的相互作用关系。
它的起源可以追溯到古代，通过不断的发展和演变，物理学经历了多个重要的阶段和里程碑。
一、古代物理学的起源古代物理学的起源可以追溯到古希腊时代，这个时期的学者开始思考自然界的现象和规律。
最有代表性的是古希腊的哲学家、物理学家亚里士多德（Aristotle）。
亚里士多德提出了自然哲学的思想，他关注物质的形式、质地、四大元素等，并通过实验和观察揭示了一些基本物理规律，形成了人类对自然界的基本认识。
二、近代物理学的奠基近代物理学的奠基者是伽利略（Galileo Galilei）和牛顿（Isaac Newton），他们为物理学的发展奠定了基础。
伽利略通过实验和观察，对运动的规律进行研究，他提出了惯性的概念，并建立了物体运动的基本定律。
牛顿在伽利略的基础上，提出了经典力学的三大定律，以及万有引力定律，这些定律为物理学的进一步发展提供了重要的理论支持。
三、电磁学的崛起19世纪是电磁学的重要时期，欧姆（Georg Simon Ohm）、法拉第（Michael Faraday）、麦克斯韦（James Clerk Maxwell）等科学家的研究，推动了电磁学的快速发展。
欧姆提出了欧姆定律，揭示了电流和电压之间的关系。
法拉第通过实验发现了电磁感应现象，并建立了电磁感应定律。
麦克斯韦最终通过数学的形式将电磁学理论完整地整合起来，创立了麦克斯韦方程组，成为电磁学的基石。
四、相对论和量子力学20世纪初，爱因斯坦（Albert Einstein）提出了狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论将物理学中的时间和空间概念重新界定，提出了著名的质能关系公式E=mc²。
广义相对论将引力解释为时空的弯曲，为宇宙的起源和演化提供了重要的理论基础。
同时，量子力学的出现也给物理学带来了革命性的变革。
普朗克（Max Planck）通过研究黑体辐射提出了能量量子化的概念，随后波尔（Niels Bohr）建立了量子力学的基本框架，解释了原子结构和光谱现象。
中国近代科学家2009-11-29 18:441、钱学森（著名科学家、物理学家。
我国近代力学事业的奠基人之一。
在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域做出许多开创性贡献。
）2、钱三强（核物理学家，中国科学院院士，在“核裂变”方面成绩突出，是许多交叉学科和横断性学科的倡导者。
为中国原子能科学事业的创立和“两弹”研究作出了重要贡献）3、竺可桢（地理学家、气象学家、中国现代气象学和地理学的一代宗师，是我国物候学研究的创始者、推动者）4、李四光（古生物学家、地层学家、大地构造学家、第四纪冰川学家。
是中国地质力学的创始人。
“ ”化石新分类标准的提出、中国南方震旦纪与北方石炭纪地层系统的建立、中国东部第四纪冰川的发现与研究是他对地质科学的重大贡献。
）5、袁隆平（农学家、杂交水稻育种专家，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻之父”。
）6、侯德榜（著名科学家，杰出的化工专家，我国重化学工业的开拓者）7、周培源（著名力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家，我国近代力学事业的奠基人之一）8、茅以升（著名桥梁专家、土木工程学家、桥梁专家、工程教育家）9、邓稼先（物理学家，在核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面取得突出成就）10、童第周（生物学家、中国实验胚胎学的创始人）11、钱伟长（著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家。
是我国近代力学的奠基人之一。
兼长应用数学、物理学、中文信息学，著述甚丰。
特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。
）12、严济慈（物理学家、教育家，中国现代物理研究奠基者之一。
）13、吴有训（物理学家，中国近代物理学奠基人，教育家）14、张钰哲（中国现代天文学家,“中华”小行星的发现者。
）15、汤飞凡（微生物学家，世界上第一个分离出沙眼病毒的人，沙眼病毒被称为“汤氏病毒”）16、丁颖（著名的农业科学家、教育家、水稻专家，中国现代稻作科学主要奠基人。
近代世界著名物理学家17世纪著名物理学家:伽利略(Galileo Galilei ) (1564年 - 1642年）意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。
其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。
当时，人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。
今天，史蒂芬•霍金说，“自然科学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。
”笛卡尔（Rene Descartes）(1596——1650）法国哲学家、科学家和数学家。
对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。
他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。
他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。
帕斯卡 (Blaise Pascal) (1623年 - 1662年) 法国数学家、物理学家、思想家。
发明和改进了许多科学仪器。
波义耳（Robert Boyle）（1627—1691）英国化学家，化学史家都把1661年作为近代化学的开始年代，因为这一年有一本对化学发展产生重大影响的著作出版问世，这本书就是《怀疑派化学家The Sceptical Chemist》。
惠更斯 (Christian Huygens) (1629年 - 1695年) 荷兰物理学家、天文学家、数学家，他是介于伽利略与牛顿之间一位重要的物理学先驱,是历史上最著名的物理学家之一，他对力学的发展和光学的研究都有杰出的贡献，在数学和天文学方面也有卓越的成就，是近代自然科学的一位重要开拓者。
他建立向心力定律，提出动量守恒原理，并改进了计时器。
胡克 (Robert Hooke)(1635年 - 1703年) 英国博物学家，发明家。
在物理学研究方面，他提出了描述材料弹性的基本定律-胡克定律，且提出了万有引力的平方反比关系。
在机械制造方面，他设计制造了真空泵，显微镜和望远镜，并将自己用显微镜观察所得写成《显微术》一书，细胞一词即由他命名。
近代世界著名物理学家17世纪著名物理学家：伽利略(Galileo Galilei ) (1564年-1642年)意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。
其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。
当时，人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。
今天，史蒂芬•霍金说，“自然科学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。
” 笛卡尔(Rene Descartes) (1596 ---------------------------------- 1650)法国哲学家、科学家和数学家。
对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。
他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。
他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。
帕斯卡(Blaise Pascal) (1623年-1662年)法国数学家、物理学家、思想家。
发明和改进了许多科学仪器。
波义耳(Robert Boyle)(1627—1691)英国化学家，化学史家都把1661年作为近代化学的开始年代，因为这一年有一本对化学发展产生重大影响的著作出版问世，这本书就是《怀疑派化学家The Sceptical Chemist》。
惠更斯(Christian Huygens) (1629年-1695年)荷兰物理学家、天文学家、数学家，他是介于伽利略与牛顿之间一位重要的物理学先驱,是历史上最著名的物理学家之一，他对力学的发展和光学的研究都有杰出的贡献，在数学和天文学方面也有卓越的成就，是近代自然科学的一位重要开拓者。
他建立向心力定律，提出动量守恒原理，并改进了计时器。
胡克(Robert Hooke) (1635年-1703年)英国博物学家，发明家。
在物理学研究方面，他提出了描述材料弹性的基本定律-胡克定律，且提出了万有引力的平方反比关系。
世界大物理学家一览表泰勒斯（希腊，约前 624—前 546）米利都学派的主要代表。
毕达哥拉斯（希腊，前 580—前 500）毕达哥拉斯学派的创始人。
亚里士多德（希腊，前 384—前 322）主要著作有《工具论》、《物理学》等。
欧几里德（希腊，前 330—前 275）主要著作有《光学之书》、《反射光学之书》等。
阿基米德（希腊，前 287—前 212）发现了浮力定律，总结出了杠杆定律,利用和发明了滑轮和螺旋器。
托勒密（希腊，90—168）提出过“在给定的介面上入射角和折射角成正比”的光学定律。
罗吉尔*培根（英，1214—1292）对光学研究极深，制造出望远镜，显微镜和眼镜等，且证明了虹是太阳光照射空气中水球而形成的自然现象，并非上帝所造。
哥白尼（波兰，1473—1543）著名著作为《天体运行论》。
吉尔伯特（英，1540—1603）所著《磁石论》是历史上最重要的关于磁性质的论著。
伽利略（意，1564—1642）建立摆的定律、惯性定律、落体运动定律以及对抛体运动的研究和相对性原理，建立了动力学的主要基础。
刻卜勒（德，1571—1630）对光学贡献卓著，发表了《拆光学》。
费马（法，1601—1665）确立了几何光学原理，命名为费马原理。
格里凯（德，1602—1686）是最早获得真空的科学家，他发现了强大空气压力对真空容器的作用，并做了马德堡半球实验。
托里拆利（意，1608—1647）做了托里拆利实验，制成了第一具水银气压计。
马略特（法， 1620—1684）对气体压强进行深入研究，发现了马略特定律。
帕斯卡（法，1623—1662）致力于真空和流体静力学的研究，提出了帕斯卡定律。
波义耳（英，1627—1691）发现了气体的压强和体积之间关系的定律。
惠更斯（荷兰，1629—1695）对力学的发展和光学的研究都有杰出贡献。
胡克（英，1635—1703）对力学、光学等都有重大贡献。
牛顿（英，1642—1727）总结了运动三大定律，创立了经典力学体系，通过实验，他总结了万有引力。
近代世界著名物理学家外国名简介集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]近代世界着名物理学家17世纪着名物理学家:伽利略(Galileo Galilei ) (1564年 - 1642年）意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。
其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。
当时，人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。
今天，史蒂芬霍金说，“自然科学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。
”笛卡尔（Rene Descartes）(1596——1650）法国哲学家、科学家和数学家。
对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。
他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者提出了“普遍怀疑”的主张。
他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。
帕斯卡 (Blaise Pascal) (1623年 - 1662年) 法国数学家、物理学家、思想家。
发明和改进了许多科学仪器。
波义耳（Robert Boyle）（1627—1691）英国化学家，化学史家都把1661年作为近代化学的开始年代，因为这一年有一本对化学发展产生重大影响的着作出版问世，这本书就是《怀疑派化学家The Sceptical Chemist》。
惠更斯 (Christian Huygens) (1629年 - 1695年) 荷兰物理学家、天文学家、数学家，他是介于伽利略与牛顿之间一位重要的物理学先驱,是历史上最着名的物理学家之一，他对力学的发展和光学的研究都有杰出的贡献，在数学和天文学方面也有卓越的成就，是近代自然科学的一位重要开拓者。
他建立向心力定律，提出动量守恒原理，并改进了计时器。
胡克 (Robert Hooke)(1635年 - 1703年) 英国博物学家，发明家。
在物理学研究方面，他提出了描述材料弹性的基本定律-胡克定律，且提出了万有引力的平方反比关系。
中国近代十大最著名科学家我们社会的发展离不开科学家的努力，科学家的无私奉献让我们的生活越来越好。
今天带大家一起了解一下中国近代十大最著名的科学家。
1. 杨振宁杨振宁是我国著名的物理学家，是1957年诺贝尔物理学奖获得者，在1944年的时候获得清华大学硕士学位。
在世界很多高校都曾任过教。
2. 钱学森钱学森是我国著名的空气动力学家系统科学家工程控制论创始人，是两弹一星功勋奖章获得者。
对我国近代的科学发展作出了重要贡献。
3. 邓稼先邓稼先是我国著名的物理学家、中国科学院院士、中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国的核武器事业作出了非常大的贡献，被称为两弹元勋。
4. 袁隆平尊敬的袁隆平是中国水稻杂交的开创者和领导者，有杂交水稻之父的称号，没有袁隆平作出的贡献，可能我们现在还在吃不饱饭的状况。
5. 钱三强钱三强是我国著名的核物理学家、是两弹一星勋章获得者，曾经担任中国科学院近代物理研究所所长，对于中国的火箭研制是也做出了非常大的贡献。
6. 屠呦呦屠呦呦是共和国勋章的获得者，是第1个获得诺贝尔医学奖的中国人。
为中国的医疗事业作出了巨大的贡献。
7. 华罗庚华罗庚是世界上著名的数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，被列为芝加哥科学技术博物馆中，当今世界88位数学伟人之一。
8. 李政道李政道是著名的美籍华裔物理学家、中国科学院外籍院士、美国国家科学院院士、他的主要贡献在量子场论基本粒子理论等方面的研究，对天体物理等领域研究。
9. 黄旭华黄旭华是著名的舰船设计专家和核潜艇研究专家，在我国被称为中国核潜艇之父，2019年的时候被授予于中华人民共和国最高荣誉勋章。
10. 于敏于敏是国家最高科技奖获得者、两弹一星勋章获得者、共和国勋章获得者、是我国著名的核物理学家。
诚西郊市崇武区沿街学校近代物理学的奠基人和革命者一、内容及其解析：理解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论开展中的历史地位。
知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
二、目的及其解析：理解经典力学的三大定律、量子理论、和相对论等根底知识。
牛顿、普朗克、爱因斯坦等著名科学家的主要事迹，学会观察，培养敏锐的洞察力。
理解科学进步中继承与开展的关系。
通过学习，理解科学家为科学进步所作出的努力。
学习他们为科学献身的精神；形成科学的态度。
知道在科学的道路上荆棘遍布，增强面对挫折的才能。
增强毅力，树立勇往直前、持之以恒的精神。
三、教学方法及设计思想：充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。
进步搜集、分析相关资料的才能。
在学习过程中通过、探究学习，培养分析解决问题的才能及交流与的才能。
科学的方法。
全面进步科学素质，创新精神和理论才能。
学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习理解近代物理学的相关问题。
四、教学过程：1、本课教材主要从四个方面向学生介绍物理学从16世纪末17世纪初到19世纪末20世纪初的重大成就：经典力学的重要奠基者──伽利略、经典力学的建立、从经典力学到相对论、量子论的诞生与开展。
这一时期物理学方面的文字、图片、人物介绍等资料比较丰富，教师可以适当补充一些资料，进步学生学习的兴趣。
2、第一目“经典力学的重要奠基者──伽利略〞，教材主要介绍了16世纪末17世纪初物理学的开展情况。
由于伽利略和文艺复兴时期近代科学的产生有着直接的联络，建议教师在本目教学时首先让学生回忆文艺复兴时期近代科学产生的背景，把本目内容放在这种背景下，有助于学生深化理解伽利略进展研究科学的手段和获得的成就。
3、第二目“经典力学的建立〞，本目教材介绍了17～18世纪物理学的开展情况，即经典力学的建立。
建议教师在教学中从四个方面把握教材〔1〕经典力学建立的背景及概况。
〔2〕经典力学建立的标志。
〔3〕经典力学的显著特征。
