大班社会优质课教案：我们爱劳动,从小做起

大班社会领域教案《我们爱劳动，从小做起》教案名称：《我们爱劳动，从小做起》一、教学目标：1. 知识目标：让学生了解劳动的意义和价值，了解各种劳动的形式和内容。

2. 能力目标：培养学生动手实践的能力和乐于劳动的态度。

3. 情感目标：培养学生热爱劳动的情感，体验劳动的快乐。

二、教学重难点：1. 重点：让学生了解劳动的意义和价值，培养学生乐于劳动的态度。

2. 难点：激发学生参与劳动的积极性，培养学生动手实践的能力。

三、教学准备：1. 教学资料：《我们爱劳动，从小做起》课本、多媒体课件。

2. 教学工具：投影仪、黑板、笔、实物或图片。

四、教学过程：Step 1：导入（15分钟）1. 看图片猜一猜：通过展示几个不同种类的劳动图片，让学生猜猜是什么劳动，并与学生讨论劳动的意义和价值。

2. 观看视频：播放相关劳动主题的视频，引导学生谈谈自己对劳动的看法和感受。

Step 2：学习劳动的形式和内容（15分钟）1. 组织学生观看课本中关于劳动的插图，引导学生讨论各种劳动的形式和内容。

2. 列举劳动种类：通过上面的讨论，引导学生列举一些自己了解的劳动种类。

Step 3：劳动与生活（20分钟）1. 组织学生分组讨论：请学生分组探讨劳动与生活的关系，分享彼此的观点，然后进行小组汇报。

2. 学习劳动日记：让学生根据自己的实际情况，编写一份一周内的劳动日记，并在下节课上进行分享。

Step 4：实践活动（25分钟）1. 分组进行小实验：准备几个简单的实践活动，如种植小菜苗、整理教室等，组织学生进行小实验，培养学生动手实践的能力。

2. 分享实践经验：让每组学生分享各自的实践经验和感受，培养学生对劳动的认识和热爱。

Step 5：总结与评价（15分钟）1. 学生小结：学生就本节课学到的内容进行小结，体现自己的收获和成长。

2. 评价学习过程：通过学生讨论和老师点评，评价学生学习劳动的态度和动手实践的能力。

3. 查漏补缺：检查学生对劳动的理解和知识有无遗漏，进行补充和巩固。

幼儿园大班爱劳动教案7篇大班爱劳动教案第1篇活动目标培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。

进而懂得家人的付出及家人的辛苦。

提高幼儿身体的协调能力，体验劳动的乐趣。

发展幼儿的动手能力。

教学重点、难点1.让孩子体会亲自动手的乐趣.2.让孩子真正懂得劳动的可贵.活动准备小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个活动过程我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。

接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。

认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。

孩子们可激动了。

当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。

在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗；而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比谁洗得干净，并给予鼓励；孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得非常干净。

孩子们在自己动手劳动中获得了快乐，懂得了劳动的'可贵。

在第一次活动后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在开展第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下；没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。

大班社会领域教案《我们爱劳动，从小做起》教学目标1.让学生意识到劳动的重要性，并能用简单的语言阐述劳动的意义。

2.唤起学生对劳动的兴趣，积极参与家务和园务，从小做起培养爱劳动的好习惯。

3.认识不同劳动方式，了解不同职业的劳动内容和特点。

教学重点学生能够理解劳动的意义，知道从小做起培养爱劳动的好习惯。

教学难点引导学生积极参与家务和园务，培养爱劳动的好习惯。

教学准备1.准备《老鼠搬家》、《小鹿过河》两个故事的图片或幻灯片。

2.准备用于劳动实践的工具和物品，如扫帚、抹布、脸盆、拖把等。

教学过程1. 导入1.教师用图片或幻灯片展示《老鼠搬家》故事，让学生理解老鼠为什么要搬家，以及搬家需要付出多少劳动。

2.教师用图片或幻灯片展示《小鹿过河》故事，让学生理解小鹿需要多少勇气和劳动才能成功过河。

3.教师引导学生聊天，交流劳动的意义，了解自己家中和园所中需要做的家务和园务。

2. 实践1.教师将工具和物品展示给学生，让学生自己选择自己想要做的家务或园务。

2.学生根据自己选择的家务或园务，带上相应的工具和物品，实践一遍，然后教师带领学生一起做。

3. 思考1.教师引导学生思考自己喜欢做哪些家务和园务，以及为什么喜欢。

2.学生一起讨论，分享自己的想法。

4. 总结和分享1.教师总结今天的教学内容，强调劳动的重要性，鼓励学生从小做起培养爱劳动的好习惯。

2.学生分享自己实践的过程和体会，表达自己对劳动的认识和理解。

课后作业在家中或园所中积极参与家务或园务，做一次自己喜欢的劳动，体验劳动的快乐和意义。

教学评估观察学生实践和表达的过程，评价学生对劳动的理解和运用。

大班社会领域教案《我们爱劳动，从小做起》(3篇)第一篇: 大班社会领域教案《我们爱劳动，从小做起》设计背景为了更好的让幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日，通过为妈妈购买健康礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。

活动目标1、了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。

3、学会看价，计算价钱。

懂得关心，懂得理财能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。

活动过程一、活动前谈话。

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作的辛苦，小朋友应该关心和爱妈妈。

2、明确购买活动的目的和要求。

二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。

三、回幼儿园，活动后谈话。

1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么，为什么买这个礼物呢?2、谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?3、交流选购礼物的过程和心情4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺?教学反思通过本节课的学习，使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解，在这样的一个节日给自己的妈妈选购自己想要送的健康礼物，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福，并且自己亲自参与其中。

小朋友们互相探讨自己要给自己妈妈送怎么样的礼物，并且看着价格，不断的向售货员阿姨询问价格，不断的计算自己所买礼物的价钱，形成了初步的理财能力。

第二篇: 大班社会领域教案《我们爱劳动，从小做起》活动目标培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。

进而懂得家人的付出及家人的辛苦。

提高幼儿身体的协调能力，体验劳动的乐趣。

发展幼儿的动手能力。

教学重点、难点1.让孩子体会亲自动手的乐趣。

2.让孩子真正懂得劳动的可贵.活动准备小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个活动过程我先是以儿歌引出活动的主角凳子，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。

大班社会教案：我们爱劳动，从小做起一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解劳动的意义和价值，知道不同职业的劳动者对社会的贡献。

2. 情感目标：培养幼儿对劳动者的尊重和感激之情，激发幼儿对劳动的热爱和兴趣。

3. 行为目标：引导幼儿在日常生活中主动参与简单的劳动，培养幼儿的自理能力和责任感。

二、教学重难点1. 重点：让幼儿了解劳动的意义和价值，培养幼儿对劳动者的尊重和感激之情。

2. 难点：引导幼儿在日常生活中主动参与简单的劳动，培养幼儿的自理能力和责任感。

三、教学准备1. 教学PPT。

2. 劳动工具，如扫帚、抹布等。

3. 奖励贴纸。

四、教学过程1. 导入（5 分钟）- 教师展示不同职业的劳动者图片，如医生、教师、警察、消防员等，让幼儿说说这些人的工作是什么。

- 教师提问：“这些人为什么要工作？他们的工作对我们有什么帮助？”引导幼儿思考劳动的意义和价值。

2. 新授（15 分钟）- 教师讲述一个关于劳动者的故事，如《小熊种地》，让幼儿体会劳动的辛苦和收获的喜悦。

- 教师提问：“小熊为什么要种地？他遇到了哪些困难？他是怎么克服的？他最后收获了什么？”引导幼儿感受劳动的过程和成果。

- 教师引导幼儿讨论：“你在家里或幼儿园里做过哪些劳动？你觉得劳动有什么好处？”让幼儿分享自己的劳动经验和感受。

3. 巩固练习（10 分钟）- 教师将幼儿分成小组，每组发放劳动工具，如扫帚、抹布等，让幼儿在教室里进行简单的清洁劳动，如扫地、擦桌子等。

- 教师在一旁指导和鼓励幼儿，提醒幼儿注意安全和卫生。

- 劳动结束后，教师带领幼儿检查劳动成果，给幼儿贴上奖励贴纸，并表扬幼儿的劳动表现。

4. 课堂小结（5 分钟）- 教师引导幼儿回顾本节课的内容，强调劳动的意义和价值，以及我们爱劳动，从小做起的重要性。

- 教师布置课后作业，让幼儿回家后，帮助家长做一件力所能及的家务劳动，并记录下来。

5. 课后作业- 让幼儿回家后，帮助家长做一件力所能及的家务劳动，并记录下来。

大班社会领域教案《我们爱劳动，从小做起》教案名称：我们爱劳动，从小做起教案类型：大班社会领域教案教案目标：1. 培养幼儿热爱劳动，乐于参与劳动的意识和兴趣。

2. 培养幼儿树立劳动是一种光荣的思想观念。

3. 加强幼儿团队合作能力，培养幼儿的相互关爱和帮助他人的意识。

教学重点：1. 学习劳动的含义和意义。

2. 培养幼儿参与集体劳动的意识。

教学难点：1. 培养幼儿对劳动的积极态度和兴趣。

2. 培养幼儿的团队合作能力。

教学准备：1. 教学图片或实物。

2. 教具：菜刀、砧板等。

3. 劳动实践活动的小道具、工具等。

教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师引导幼儿回忆上节课学习过的内容，与幼儿进行互动交流。

2. 利用图片或实物向幼儿展示劳动的场景，讨论幼儿对于劳动的理解。

二、学习劳动（20分钟）1. 教师以故事、图片、实物等形式讲解劳动的含义和意义。

2. 带领幼儿学习劳动的种类，如栽种花草、打扫卫生、整理书桌等。

3. 引导幼儿思考劳动对个人和集体的重要性。

三、劳动实践活动（30分钟）1. 教师组织幼儿参与小组劳动实践活动，如整理教室、打扫庭院等。

2. 分工合作，让幼儿体验劳动的乐趣和成就感。

3. 教师引导幼儿对劳动实践活动进行总结，分享自己的心得体会。

四、反思和总结（10分钟）1. 教师和幼儿共同回顾整个教学过程，对幼儿的劳动实践活动进行反思和总结。

2. 教师引导幼儿总结学习到的知识和体会。

五、延伸活动（选做）1. 给幼儿准备一些与劳动相关的游戏或玩具，让幼儿在游戏中体验劳动的乐趣。

2. 鼓励幼儿在家中参与家务劳动，如帮助家长整理书桌、洗碗等。

教学提示：1. 在故事讲解或教学中，可以加入一些动画片段或歌曲来增加幼儿的兴趣。

2. 教师需要注重幼儿团队合作能力的培养，可以采用小组合作的方式进行劳动实践活动。

3. 教师要鼓励和肯定幼儿的劳动表现，让他们体验到劳动带来的自豪感和成就感。

大班社会教案：我们爱劳动，从小做起一、教学目标1.让幼儿了解劳动的重要性，培养幼儿主动、积极的劳动意识。

2.培养幼儿的动手能力和合作意识。

3.提高幼儿的观察能力和表达能力。

4.帮助幼儿建立正确的劳动态度，认识劳动的美好，增强幼儿的自信心和自尊心。

二、教学内容1.劳动的意义和重要性。

2.劳动的方式和技巧。

3.劳动的过程和成果。

三、教学准备1.用具：幼儿园内制作的小工具（如小锤子，小铲子等）。

2.素材：劳动相关的图片、实物等。

3.环境：教室内大型劳动区。

四、教学过程第一步：导入（10分钟）老师带领幼儿观看关于劳动的图片和实物，引导幼儿了解劳动的含义和重要性。

第二步：讲解（25分钟）1.通过实物和图片讲解劳动的方式和技巧，如锤子敲打，铲子挖土等。

2.引导幼儿谈论劳动的过程和成果，如种一棵小树苗，劳动的过程是什么，成果是什么。

第三步：实践（50分钟）1.给每个幼儿发放一个小工具，让幼儿们去劳动区自由活动，尝试使用工具劳动，并在劳动区集中种植一些小植物。

2.回到教室，让幼儿谈论自己的劳动体验和感受，并用自己的语言描述劳动的意义和重要性。

第四步：总结（10分钟）老师引导幼儿回顾今天的学习内容，让幼儿总结自己学到了什么。

五、教学反思通过今天的教学，幼儿了解了劳动的重要性，增强了自己的劳动技能和动手能力，并建立了正确的劳动态度和意识。

在实践环节中，幼儿们积极主动地参与劳动，并为集体种植小植物做出了贡献。

在表达环节中，幼儿们用自己的语言描述了劳动的意义和重要性，表达了自己的思想和情感。

整个教学过程中，幼儿们的积极参与和表现让我们感到非常欣慰和高兴。

大班爱劳动活动教案大班爱劳动活动教案（通用13篇）作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的大班爱劳动活动教案，希望能够帮助到大家。

大班爱劳动活动教案篇1【活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

【活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：【活动过程】一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。

知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

【活动延伸】(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

大班爱劳动活动教案篇2【活动目标】1、理解歌词内容初步学唱歌曲。

2、用欢快的情绪唱歌体验歌曲所表达的情感。

3、懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动才会有幸福生活。

4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。

5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

幼儿教育：________ 大班社会教案：我们爱劳动，从小做起教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页大班社会教案：我们爱劳动，从小做起【活动目标】1、理解歌词内容初步学唱歌曲。

2、用欢快的情绪唱歌体验歌曲所表达的情感。

3、懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动才会有幸福生活。

4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。

5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

【活动准备】录音磁带【活动重点难点】重点：学唱歌曲、理解歌词内容。

难点：唱准附点音和切分音【活动过程】一、引入课题、激发兴趣。

1、播放音乐《幸福拍手歌》全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。

2、师今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景。

3、欣赏农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。

小结：老师根据动画内容作简单总结让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的知道劳动是光荣的。

二、学习歌曲第 2 页共 6 页（一）、欣赏歌曲播放提问1、歌曲中有哪些小动物2、它们有哪些本领3、你最喜欢哪个小动物为什么（二）、学唱歌曲1、发声练习2、播放幻灯片3、教唱歌曲。

强调幼儿唱准附点音和切分音4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。

启发幼儿用欢快的情绪唱歌5、歌曲自由表演唱。

老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演（三）、律动《种树浇水》【活动小结】老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。

设计意图大班幼儿即将进入小学生活培养他们的劳动意识非常重要结合幼儿的年龄特点我选择了《劳动最光荣》这首歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动画形式出现幼儿感兴趣、容易理解和掌握。

通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

幼儿园大班教案：我们爱劳动幼儿园大班教案：我们爱劳动（精选11篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班教案：我们爱劳动，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案：我们爱劳动 1活动目标：1、能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

2、了解周围人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。

活动准备：阿姨打扫卫生的录像、《劳动最光荣》音乐。

活动过程：一、引发讨论1、今天老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁？他们在干什么？2、观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并交流。

3、你看到阿姨们在干什么？（擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板）鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。

4、录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小朋友也一定会发现在我们身边有很多人都在劳动，你见过吗？他们在做些什么呢？5、幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发现身边爱劳动的人们有许多。

二、跟随音乐动作1、听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜欢一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲！今天，我把小朋友劳动时最喜欢的一首音乐带来了，我们一起来听听。

2、教师随着音乐的'节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。

3、教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示（教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏）。

4、交流自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

三、表演创造1、自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。

2、轮换地为大家表演（教师可扮作主持人，分别介绍）。

3、欣赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。

幼儿园大班教案：我们爱劳动 2一、活动生成：中大班幼儿已经有了一定的自理能力，他们喜欢做各种事情，更喜欢做一个勤劳的人。