幼儿园大班美术活动《美丽的大鱼》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园大班美术——美丽的大鱼教案一、教学目标：1. 引导幼儿观察大鱼的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的美感。

二、教学内容：1. 认识大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等。

2. 学习用剪刀、胶水等工具进行手工制作。

3. 通过绘画和手工制作，创作出美丽的大鱼作品。

三、教学准备：1. 教师准备大鱼的图片或者实物，以便幼儿观察。

2. 准备手工制作所需的剪刀、胶水、彩色纸、画纸等材料。

3. 准备颜料、画笔等绘画工具。

四、教学步骤：1. 导入：教师展示大鱼的图片或实物，引导幼儿观察大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等。

2. 讲解：教师讲解手工制作的方法和步骤。

3. 示范：教师示范制作美丽的大鱼，展示步骤和技巧。

4. 创作：幼儿按照教师讲解的步骤和示范，动手制作美丽的大鱼。

5. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流。

五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。

2. 关注幼儿在创作过程中的表现，如观察力、想象力等。

3. 搜集幼儿的作品，进行评价和总结。

六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参加幼儿的手工制作活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习情况。

2. 作品展示：在班级或幼儿园内设立作品展示区，定期更换展示幼儿的作品，让幼儿感受到自己的成果得到肯定和欣赏。

七、安全注意事项：1. 使用剪刀、胶水等工具时，教师要进行现场指导，确保幼儿正确使用，避免发生安全事故。

2. 提醒幼儿不要将颜料、胶水等物品放入口中，以防发生误食或误伤。

3. 保持教室整洁，避免幼儿在创作过程中将纸张、颜料等物品弄到地上，以防滑倒。

八、教学反思：1. 教师要在课后对本次教学活动进行总结，反思教学目标的达成情况，以及教学过程中的优点和不足。

2. 根据幼儿在活动中的表现，调整教学策略，以提高教学效果。

3. 关注幼儿在活动中的兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高幼儿的参与度。

幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海洋世界》中的第三节《美丽的大鱼》。

教学内容主要包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。

二、教学目标1. 了解大鱼的外形特征，认识不同的海洋生物。

2. 学习运用线条、形状和色彩进行绘画，提高审美观念。

3. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点重点：大鱼的外形特征、色彩搭配和绘画技巧。

难点：如何引导幼儿观察、发现大鱼的特点，运用自己的想象力进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：大海报、大鱼图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示大海报和大鱼图片，引导幼儿观察、讨论大鱼的外形特征和色彩搭配，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解（10分钟）（1）讲解大鱼的外形特征，如：身体形状、鱼鳞、鱼鳍等。

（2）讲解色彩搭配原则，引导幼儿学会运用对比色、相近色等。

（3）示范绘画过程，讲解绘画技巧。

3. 实践（10分钟）（1）幼儿自主绘画，教师巡回指导。

（2）鼓励幼儿互相交流、讨论，分享绘画心得。

4. 展示与评价（5分钟）（1）展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏、评价。

（2）教师对幼儿作品进行点评，给予鼓励和指导。

（1）回顾本节课所学内容，巩固大鱼的外形特征和色彩搭配。

（2）强调绘画技巧，提醒幼儿注意画面的整洁和美观。

六、板书设计1. 大鱼的外形特征：身体形状、鱼鳞、鱼鳍等。

2. 色彩搭配：对比色、相近色等。

3. 绘画技巧：线条流畅、颜色均匀、画面整洁。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅《美丽的大鱼》。

2. 答案：（1）大鱼的外形特征：身体呈梭形，鱼鳞、鱼鳍明显。

（2）色彩搭配：运用对比色、相近色，使画面丰富、和谐。

（3）绘画技巧：线条流畅，颜色均匀，画面整洁。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画过程中出现的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。

大班美术美丽的大鱼教案教学目标1.学生能够通过绘画表达自己对大自然的感受；2.学生能够学习使用简单的绘画工具和材料；3.学生能够学习认识和模仿大鱼形态和颜色。

教学步骤步骤一：观察大鱼形态和颜色1.老师在黑板或屏幕上展示一幅彩色的大鱼图案，并要求学生仔细观察大鱼的形态和颜色。

2.老师可以问学生：你认为大鱼有怎样的形状和特征？你能描述一下大鱼的颜色吗？步骤二：画大鱼的轮廓1.老师发放白纸和铅笔等绘画工具给学生。

2.老师指导学生用铅笔轻轻地画出大鱼的轮廓，最好能够完整地画出大鱼的形状和特征。

步骤三：填充大鱼颜色1.老师让学生选择适当的颜色涂满大鱼的内部区域。

2.老师可以给学生提供各种颜料、颜色笔等绘画材料。

步骤四：制作水波纹效果1.老师让学生使用蓝色颜料或笔，在白纸上画出几条波浪线模拟水波纹效果2.老师可以给学生示范，或者提醒学生用轻盈的笔触画出波浪线的起伏变化。

教学反思本节课的学习目标是培养学生对大自然的感受，学生能够学习使用绘画工具和材料，以及学习认识和模仿大鱼的形态和颜色。

本节课虽然简单，但是对于大班幼儿的创意和想象力是一次很好的锻炼。

在这个教案中，通过让学生观察大鱼的形态和颜色的方式激发学生的好奇心和创造力。

特别是在第三个步骤中，学生可以自由选择适合自己的颜色，这可以调动更多学生的积极性。

当然，也存在一些不足之处。

例如，对于非常小的幼儿，可能需要在步骤二中提供一些简单的大鱼轮廓模板，让学生可以更容易地跟随并完成作画过程。

同时，在步骤三中，我们也需要提前准备好充足的颜料和绘画工具，这可以避免学生出现抢夺或浪费颜料的情况。

总之，这个教学案是一个简单而有趣的学习活动，能够激发学生的兴趣和创造力，同时为他们提供一个好的学习经验。

幼儿园大班美术精品教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的大鱼》。

通过本节课的学习，让幼儿了解大鱼的外形特征，学会运用不同的材料、颜色和形状来创作大鱼，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解大鱼的外形特征，知道大鱼的生活环境。

2. 培养幼儿运用不同材料、颜色和形状进行绘画、手工创作的技能。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们学习美术的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：运用不同材料、颜色和形状进行大鱼的创作。

教学重点：掌握大鱼的外形特征，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、彩色笔、剪刀、胶水、画纸等。

学具：手工纸、水粉颜料、画笔、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过PPT展示美丽的海底世界，引导幼儿观察并说出自己认识的海底生物，进而引出本节课的主题——《美丽的大鱼》。

2. 新课导入（10分钟）（1）让幼儿观察大鱼的外形特征，引导幼儿说出大鱼的特点。

（2）教师通过示范，展示如何用不同材料、颜色和形状创作大鱼。

3. 实践环节（10分钟）（1）分发学具，让幼儿自己动手创作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。

（2）教师组织幼儿互相评价，给予鼓励和表扬。

（1）让幼儿说说自己在创作过程中的收获。

（2）引导幼儿思考如何运用其他材料、颜色和形状进行创作。

六、板书设计1. 课题：《美丽的大鱼》2. 大鱼的外形特征：（1）身体：长、圆、扁（2）颜色：多彩、鲜艳（3）鱼鳞：形状各异3. 创作步骤：（1）用手工纸剪出大鱼的形状（2）用水粉颜料给大鱼上色（3）用画笔、胶水等材料进行装饰七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以大鱼为主题的美术作品。

2. 答案要求：作品要求形象生动，颜色搭配合理，体现出大鱼的特点。

大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《海底世界》第三节《美丽的大鱼》。

详细内容主要包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解大鱼的外形特征，学会用线条和色彩表现大鱼的美丽。

2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，提高他们的审美情趣。

3. 培养学生团结合作、互相帮助的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：大鱼的外形特征和色彩搭配。

教学重点：学会用线条和色彩描绘大鱼，培养学生的观察能力和创新能力。

四、教具与学具准备教师准备：画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品、投影仪。

学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示海底世界的图片，引导学生观察海底世界中的大鱼，让学生说出大鱼的特点。

2. 讲解大鱼的外形特征和色彩搭配（10分钟）通过范例作品，引导学生观察大鱼的外形、鱼鳞、鱼鳍等特点，讲解色彩搭配的技巧。

3. 示范绘画步骤（10分钟）a. 用铅笔在画纸上轻轻勾勒出大鱼的外形。

b. 用黑色水笔描绘大鱼的轮廓。

c. 用彩色水粉颜料为大鱼上色，注意色彩搭配。

d. 添加细节，如鱼鳞、鱼鳍等。

4. 学生绘画实践（20分钟）学生按照示范步骤进行绘画，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，进行评价和交流，教师给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 大鱼的外形特征a. 鱼头b. 鱼身c. 鱼尾d. 鱼鳞e. 鱼鳍2. 色彩搭配技巧a. 冷暖对比b. 邻近色搭配c. 对比色搭配七、作业设计1. 作业题目：以《美丽的大鱼》为主题，创作一幅海底世界画作。

2. 答案要求：a. 画纸尺寸：A4b. 运用本节课所学的绘画技巧，描绘出大鱼的外形特征和色彩搭配c. 添加海底背景，如海草、珊瑚等八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，教学方法是否得当等。

2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与课堂，共同欣赏学生的作品，提高学生的自信心。

幼儿园大班美术美丽的大鱼教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》中的第二节《美丽的大鱼》。

教学内容主要包括大鱼的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解大鱼的外形特征，学会运用线条、形状和颜色表现大鱼。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力。

3. 培养学生动手操作能力、观察力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点：大鱼的外形特征表现和色彩搭配。

教学重点：学会运用线条、形状和颜色描绘大鱼。

四、教具与学具准备教具：PPT、实物大鱼模型、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示实物大鱼模型，让学生观察并描述大鱼的外形特征。

（2）引导学生谈论自己在生活中见过的大鱼，分享彼此的感受。

2. 新课导入（10分钟）（2）教师示范如何用线条、形状和颜色描绘大鱼，讲解绘画技巧。

3. 学生实践（10分钟）（1）学生领取画纸、画笔、颜料等材料。

（2）学生根据观察和示范，自行创作一幅大鱼画作。

4. 例题讲解（10分钟）（1）选取一名学生的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方。

（2）针对共性问题，进行讲解和示范。

5. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据例题，修改自己的作品。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师点评作品，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 大鱼的外形特征2. 绘画技巧3. 色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的大鱼”为主题，创作一幅画作。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察学生的绘画表现，了解他们在绘画过程中的困惑和问题，及时给予指导。

2. 拓展延伸：（1）引导学生关注大自然，观察其他动物的外形特征，进行创作。

（2）鼓励学生尝试不同的绘画材料，如水彩、蜡笔等，丰富画面效果。

重点和难点解析1. 大鱼的外形特征表现2. 色彩搭配3. 教学过程中的实践情景引入4. 例题讲解与随堂练习的针对性5. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、大鱼的外形特征表现使用放大镜或高清图片，让学生更清晰地观察大鱼的细节部分。

大班美术优质教案美丽的大鱼优质教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《海洋世界》中的第三节《美丽的大鱼》。

详细内容包括：了解大鱼的外形特征，学习运用线条、图形和色彩表现大鱼的美丽；引导学生欣赏和创作海洋生物，培养对大自然的热爱。

二、教学目标1. 让学生掌握大鱼的基本外形特征，学会运用线条、图形和色彩进行创作。

2. 培养学生的观察能力、想象力及审美能力，提高他们对美术的兴趣。

3. 培养学生对大自然的热爱，增强环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用线条、图形和色彩表现大鱼的美丽。

教学重点：大鱼的外形特征、创作方法及色彩搭配。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、大鱼图片、画纸、彩笔、水粉颜料、调色盘、画笔等。

学生准备：画纸、彩笔、水粉颜料、调色盘、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示大鱼图片，引导学生关注和讨论大鱼的外形特征，激发学生对本节课的兴趣。

2. 新课导入：讲解大鱼的外形特征，引导学生学习运用线条、图形和色彩表现大鱼的美丽。

3. 实践环节：（1）教师示范：现场演示如何运用线条、图形和色彩创作一幅大鱼作品，讲解创作要点。

（2）学生练习：学生在画纸上尝试创作，教师巡回指导。

六、板书设计1. 大鱼的外形特征2. 线条、图形和色彩的应用3. 创作步骤及要点七、作业设计1. 作业题目：请学生运用线条、图形和色彩创作一幅自己喜欢的大鱼作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过引导学生观察、实践，使学生掌握了大鱼的外形特征和创作方法。

但在教学过程中，对部分学生的指导还需加强，以提高他们的创作能力。

2. 拓展延伸：课后鼓励学生关注其他海洋生物，尝试用线条、图形和色彩进行创作，培养他们对大自然的热爱。

同时，引导学生关注环保问题，提高环保意识。

重点和难点解析1. 大鱼的外形特征及表现方法2. 线条、图形和色彩的运用3. 教师示范和巡回指导4. 课堂小结与作业设计一、大鱼的外形特征及表现方法1. 形态：大鱼的体形、鱼鳞、鱼鳍等部位的特点。

2024年幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的海洋》，详细内容为《美丽的大鱼》。

通过本节课的学习，孩子们将了解大鱼的外形特征，学会运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。

二、教学目标1. 让幼儿认识大鱼，了解大鱼的外形特征，培养幼儿的观察能力。

2. 培养幼儿的想象力和创造力，学会运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。

3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的绘画技能。

三、教学难点与重点重点：大鱼的外形特征，颜色的搭配。

难点：运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。

四、教具与学具准备教具：大鱼图片、画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大鱼图片，引导幼儿观察大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、尾巴等。

邀请幼儿分享自己见过的大鱼，讨论大鱼的颜色和形状。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何画大鱼，边示范边讲解大鱼的外形特征和绘画技巧。

强调颜色搭配和形状表现，引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的大鱼。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范，开始绘画自己心目中的大鱼。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示，让幼儿互相欣赏和学习。

教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

六、板书设计1. 大鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、尾巴等。

2. 颜色搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

3. 形状表现：圆形、椭圆形、三角形、长方形等。

七、作业设计1. 作业题目：请画一幅《美丽的大鱼》作品，发挥想象力，运用不同的颜色和形状表现大鱼的美丽。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到？幼儿在绘画过程中遇到的问题是否得到解决？如何改进教学方法，提高教学效果？2. 拓展延伸：组织一次海洋生物主题活动，让幼儿深入了解海洋生物的多样性，培养幼儿热爱大自然的情感。

幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》教案：《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选用幼儿园大班美术教材，以《美丽的大鱼》为主题。

通过学习，让学生了解大鱼的外形特征、色彩以及生活在水中的特点，培养学生的观察力和想象力。

二、教学目标1. 让学生了解大鱼的外形特征，学会画大鱼的基本步骤。

2. 培养学生的色彩搭配能力，学会为大鱼选择合适的颜色。

3. 提高学生的动手能力，培养观察力和想象力。

三、教学难点与重点重点：学会画大鱼的基本步骤，掌握色彩搭配技巧。

难点：如何让学生在绘画过程中发挥自己的想象力，创作出独特的大鱼作品。

四、教具与学具准备教具：绘画纸、水彩笔、彩色铅笔、画笔、调色板、清水、毛巾。

学具：每位学生准备一套水彩笔、彩色铅笔、画笔、调色板、绘画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示几幅不同种类、色彩的大鱼画作，引导学生观察大鱼的外形特征、色彩以及生活在水中的场景。

让学生谈谈自己对大鱼的认识和感受。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解画大鱼的基本步骤：先用画笔勾勒出大鱼的外形，然后选择合适的颜色为大鱼上色，在水中添加细节，如水草、石头等。

在讲解过程中，教师边讲解边示范，让学生清晰地了解绘画过程。

3. 学生创作（10分钟）学生在教师的指导下，开始创作自己的大鱼作品。

鼓励学生发挥想象力，创作出独特的大鱼。

教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价（5分钟）学生将自己的作品展示给大家，教师和学生共同评价作品的优点和需要改进的地方。

鼓励学生互相学习，提高自己的绘画水平。

六、板书设计板书内容：1. 大鱼外形特征2. 色彩搭配技巧3. 绘画步骤七、作业设计作业题目：请学生回家后，为大鱼创作一个海底世界，可以添加水草、石头、珊瑚等元素，第二天带到学校展示。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了画大鱼的基本技巧，能够独立创作出美丽的大鱼作品。

但在色彩搭配方面，部分学生还需要加强练习。

幼儿园大班美术教案《美丽的大鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》中的第三节《美丽的大鱼》。

本节课将引导幼儿通过观察、想象，运用线条、色彩等元素，创作出形态各异、色彩斑斓的大鱼。

二、教学目标1. 让幼儿了解大鱼的外形特征，学会运用线条、色彩进行绘画。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察大鱼的外形特征，运用线条、色彩进行绘画。

2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：海底世界图片、大鱼模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示海底世界图片，引导幼儿观察并讲述图片中的大鱼。

（2）教师拿出大鱼模型，让幼儿观察大鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示范例作品，讲解绘画步骤。

（2）教师示范如何运用线条、色彩绘制大鱼。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料等材料。

（2）幼儿在教师的指导下，进行大鱼的绘画练习。

4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

六、板书设计1. 板书《美丽的大鱼》2. 板书内容：（1）大鱼的外形特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

（2）绘画步骤：①画轮廓；②勾画细节；③上色。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，运用今天学到的技巧，为家人画一幅《美丽的大鱼》。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课中，幼儿对大鱼的绘画表现出较高的兴趣，但在细节描绘方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的其他动物，尝试运用线条、色彩进行绘画创作。

组织幼儿参观海洋馆，近距离观察海底生物，提高幼儿的观察力和创作灵感。