3-6-1集体生活邀请我 课件

《集体生活邀请我》 ppt优秀课件
《集体生活邀请我》 ppt优秀课件
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
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7.中国文化家们所说的“中”，更多体现 为实践 过程中 处理、 协调各 种关系 的一种 原则。 在天道 的层面 ，道首 先表现 为多样 的统一 。从多 样的统 一这一 视域看 ，“中”就在于 使统一 体中的 各个方 面彼此 协调。 千差万 别的事 物同处 于一个 系统， 如何恰 当地定 位它们 ，使之 各得其 所，这 就是“中”所涉 及的重 要方面 。
04 集体的力量对个人的作用？
①集体的力量是强Biblioteka 的，在某种程度上 可以影响甚至改变一个人。
04 集体的力量对个人的作用？
②个人在集体生活中会自觉地产生与 集体要求相一致的态度和行为。
04 集体的力量对个人的作用？
③集体有助于我们获得安全感和自 信心，也有助于我们学习他人的经 验，扩大视野，健康成长。
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4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。

----------------《少年中国说》
6.1 本课小结
集体的含义
集
集体的温暖
体
集体带给我们什么
生
活 邀
集体力量的来源
请 我
集体的力量 集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
合课作堂探练究习
1．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是
①某中学七年级(2)班 ②超市里的消费者
③中国女排
相关链接 P55
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思考：集体荣誉感的作用
集体荣誉感：当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们
会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会 产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
笑笑为班级获得了第一 名，她所在的班级也获得 了总成绩年级第一名，她 感觉既欣慰，又光荣、自 豪
阅读课本P52—57内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟
自学 清单
1.什么是集体？ 2.怎样感受集体的温暖？(重点)
或：为什么要过集体生活？ 3.集体荣誉感的含义和作用? 4.集体力量6.集体力量对个人的影响? (重点)
1 集体的温暖
你参加过哪些让你印象深刻的集体？
6.1 集体生活邀请我
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“人者固非可孤立生存于世界也， 必有群然后人格始能立。”
一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。 “我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。人格的完 善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。每个人都离不开集 体，人人都需要集体。下面我们就来探讨“集体生活邀请我”。
深圳的霸道是“电话发我”
深圳的关怀是“五菜一汤配口罩”
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解， 获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。

2.集体的联结程度与哪些因素有关？
成员间相互 关联的程度
集体存在的 时间长短
集体对成员 的重要性
成员对共同目标 的共识程度
集通体常的情联况下结，度这越些高，
个因体素感赋值知越到大的，集集体 体温的暖联结就度越就多越。高。
成员间的 默契程度
成员间相互 交流的频率
学习任务一
下雨了没带雨伞，同学 和我打一把伞回家。
沉浸在春节与冬奥双重喜悦中的人们热泪盈眶，“你可以永远相信 中国女足”的呼声刷屏网络。
学习任务三
班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的 动作都越来越像。
某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来， 变得越来越活泼。
升旗仪式开始，国歌响起，大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。
（1）以上情景说明集体还有怎样的力量？ （2）这些力量都是正面的么？请举例说明。
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
课堂笔记
集体力量对个人的影响？
①借助集体的力量完成凭一己之力无法完成的事情 ②集体力量是强大的，可以影响甚至改变一个人，产生与集体要求
相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心， 也有助于我们学习他人的
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
课堂合作笔探记究
个人力量与集体力量的关系： 集体的力量是如何形成的？
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生 强大的合力。
学习任务三
“不服输”是中国女足留给观众最深的印象。一路走来，几次逆转，永不放 弃。半决赛淘汰日本后，王霜抑制不住激动的心情，在微博中写道：“你永远可 以相信中国女足！”“勤劳勇敢、坚韧不拔，守纪律、敢牺牲的特性在她们身上 展现得淋漓尽致，让铿锵玫瑰在经历16年的浮沉之后再度绽放。”秦亮说。

一部分。
增强自我认知
认识自己的优点和不足
在集体生活中，可以通过他人的反馈和自己的观察，更好地认识 自己的优点和不足。
培养自信心
通过集体生活可以培养自信心，让个人更加自信地面对挑战和困难 。
提升自我控制能力
在集体生活中，需要学会控制自己的情绪和行为，提升自我控制能 力有助于更好地应对挑战和压力。
促进个人发展
服务和儿童福利保障。
未来集体生活将更加注重心理健 康和心理疏导，需要加强心理服
务和心理咨询的提供。
THANKS。
详细描述
在家庭集体生活中，家庭成员通过共享家庭活动、交流情感和互相支持，增强家 庭凝聚力和亲密关系，共同成长和发展。
03
如何建立良好的集体关系
尊重他人
1 2
尊重他人的观点和意见
每个人都有自己的想法和感受，我们应该尊重并 倾听他人的观点，而不是一味否定或忽视。
尊重他人的隐私和个人空间
在集体生活中，我们需要尊重他人的个人隐私和 空间，不要随意干涉或侵犯他人的权益。
拓展知识面
在集体生活中，可以通过 交流和分享，了解更多的 知识和信息，拓展自己的 知识面。
培养兴趣爱好
在集体生活中，可以发现 和培养自己的兴趣爱好， 丰富个人生活。
提升综合素质
通过集体生活可以提升个 人的综合素源自，包括知识 、技能、情感、价值观等 方面。
05
集体生活的未来展望
科技对集体生活的影响
04
集体生活中的个人成长
提高社交能力
学会与人沟通
在集体生活中，需要学会如何与 人有效沟通，表达自己的观点和 需求，理解他人的想法和感受。
培养倾听能力
倾听是有效沟通的关键，通过倾听 他人的意见和建议，可以更好地理 解他人，建立良好的人际关系。