【思维导图】PEP人教版四年级英语上册第三单元Unit 3知识点总结(可打印)

重点词汇Strong 强壮的friendly 友好的 quiet 安静的hair 头发shoe鞋glasses眼镜重点句子1．—What's his name？他叫什么名字？—His name is Zhang Peng. 他叫张鹏。

2.He's tall and strong.他又高又壮。

3.He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜,穿蓝色鞋子。

英汉对照Let's learn学一学(见课本第25页)I have a good friend.He's tall and strong. 我有一个好朋友。

他又高又壮。

Who is he? 他是谁？His name is… 他的名字叫……Let's talk说一说(见课本第24页)Mum,I have a new friend. 妈妈,我有一个新朋友。

Really？A Chinese friend? 真的吗？一个中国朋友？Yes,he's very friendly. 是的,他非常友好。

What's his name? 他叫什么名字？His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。

Look! He's tall and strong. 看！他又高又壮。

Yes,he is. 是,他是。

Let's chant唱一唱(见课本第25页)Tim is my friend.He's a good,good boy. Tim是我的朋友。

他是个非常好的男孩。

He's tall and thin.He's a good,good boy. 他又高又瘦。

他是个非常好的男孩。

Lily is my friend.She's a cute,cute girl. Lily是我的朋友。

她是个非常可爱的女孩。

She's quiet and friendly.She's a cute,cute girl.她又安静又友好。

—He is my brother. 他是我哥哥。
⑤—Who are you ? 你是谁？
—I’m Lingling. 我是玲玲。
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句 型
2.(教材P.27) A boy or girl? 男孩还是女孩？
透 [句型结构] ... or...? ……还是……？
析 解析 该句为选择疑问句，or 意为“或者”，连接相同成分
析 [句型结构] —What’s +形 容 词 性 物 主 代词 + name?
……叫什么名字？
—形容词性物主代词+ name is +名字. ……叫……
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句 型
解析 问句用来询问某人叫什么名字。 该句型是由what
透 引导的特殊疑问句，what’s的完整形式是what is。his是形容
析 词性物主代词，其他像your（你的/你们的），my（我的）
续表 读一读，写一写 她很高。她很友好。
She has a blue hat. Who is she? 她戴着一顶蓝色的帽子。她
He is short and thin. He has 是谁？
glasses.He is near the window. 他又矮又瘦。他戴着眼镜。
Who is he?
他在窗户旁边。他是谁？
not 不 lot 许多 box 盒子 dog 狗
hot 热的 lost 丢失
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词 The man is tall and strong.
这个男人又高又壮。
短语 a friendly friend 一个友好的朋友
例句 Jack is very friendly. 杰克很友好。
③—Big or small? 大的还是小的？

An apple or a banana?
An apple.
知识讲解
描述人物的穿着打扮
句型：某人+have/has+其他(衣物等). have/has在不同的意境中，翻译不同。此处翻译 成“穿”
例句：Mary has red glasses.
句型练习
Say about your friend. I have a new/good friend.
Wu Yifan.
2. 描述一下Mike的新朋友
He’s tall and thin. He has glasses and his shoes are blue.
知识讲解
选择疑问句：or
原句：A boy or a girl?
用法：or表示“或者；还是”，连接两个不同的选 择。回答时，只选择一个回答即可。
总结
词汇 strong, friendly, quiet
句型 Who is......? His name...... He/She is+形容词.
练习 连线 strong
friendly
quiet
友好的
安静的
强壮的
练习
( B )1. -Who is he?
-_____ name is Mike.
作业
四年级上册 第三单元
Unit 3 My friends Part A
Let’s learn&Let’s chant
谁是你的好朋友？他/她长什么样？讨论一下吧！
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释义：强壮的 例如：He is strong.
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释义：友好的 例如：He is friendly.
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Unit3知识详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 询问名字的句型—What’s ... name?课文应用：What’s his name? 他叫什么名字？His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。

句型结构：问句：Wha t’s + 形容词性物主代词(his, your...) + name?答语：形容词性物主代词(His, My…) + name is + 名字.重点解析：此句型用于询问名字，属于wh问句(be型)，基本框架：疑问词+ be动词+ 人/物?What ’s(is) his name?What’s的完整形式为what is。

your(你的)，his(他的)，her(她的)，my(我的)都是形容词性物主代词，根据所问的具体人物来选择使用。

生活实例：班级里来了一名新同学，Mike很想知道他的名字，于是他去问Miss White: Mike: What’s his name? 他叫什么名字？Miss White: His name is John. 他的名字叫约翰。

知识拓展：询问名字的其他句型May I have… na me? 能告诉我……名字吗？2. 如何描述某人的体貌特征课文应用：He’s all and strong. 他又高又壮。

句型结构：某人+ be动词+ 形容词(tall, thin…).重点解析：be动词应随主语人称和数的变化而变化。

形容词：要用能够描述人的体貌特征的形容词，如strong(强壮的)，tall(高的)，thin(瘦的)等。

生活实例：Wu Yifan认识了一个新朋友，让我们一起看一看他是怎样向妈妈描述的：Wu Yifan: He is tall and thin. 他又高又瘦。

易错提示：此句型容易受汉语的影响而要丢掉be动词。

知识链接：描述人物体貌特征及性格特点的词汇tall高的short矮的thin瘦的strong强壮的young年轻的old年老的pretty漂亮的long hair长头发curly hair卷发big eyes大眼睛funny滑稽可笑的kind和蔼的active活跃的smart聪明的quiet安静的shy害羞的巧学妙记：am, is, are的用法我(I)用am，你(you)用are；is跟着他(he)，她(she)，它(it)；单数is，复数are。