测量小灯泡的电功率练习题.pdf

初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（）A.1.5V，1.5VB.2V，2VC.2.5V，3VD.3V，6V2. 为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D.手按开关，眼观电流表3. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（）A.电压表选“0−15V”，电流表选“0−3A”B.电压表选“0−15V”，电流表选“0−0.6A”C.电压表选“0−3V”，电流表选“0−3A”D.电压表选“0−3V”，电流表选“0−0.6A”4. 已知小灯泡的额定电压，小明打算增加一个定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。

如图是小明设计的四种不同方案的电路图。

其中能够测出小灯泡额定功率的是（）A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁5. 在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）A. B.C. D.6. 在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，如图所示，其中正确的是（）A. B.C. D.7. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。

小红所观察和记录的结果如表所示。

分析实验记录，她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光其中正确的是（）A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确8. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡产生的热量9. 在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下，只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率，下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是（）A. B.C. D.10. 小明利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在20min内，消耗电能0.3kW⋅ℎ，这个用电器可能是（）A.微波炉B. 电冰箱C.电视机D. 收音机11. 某用电器，正常工作的电压为6V，阻值为15Ω，正常工作时的电流为________；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为________Ω；若将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是________V的电源上，此用电器才能正常工作．12. 如图所示，小明家的电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器，这些用电器同时工作，一会儿小明家的保险丝就被烧断了．这是因为用电器的总功率过大，导致电路中的电流过大，因电流的________效应而将保险丝熔断．制作保险丝的材料应该具有较________（选填“低”或“高”）的熔点．13. 支持快速充电已经成为很多手机的标配．手机电池充电时，它相当于________（选填“电源”或“用电器”）．现有一款手机电池容量为4000mA⋅ℎ，电池电压为4V，它充满电后，大约储存的电能为________J．使用该手机的快充功能，充电时的电压为5V，2小时即可充满，则充电时的电流为________A．14. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：A．电源（输出电压恒为4.5V）B．小灯泡（额定电压3.5V．电阻约为10Ω）C．滑动变阻器(0∼10Ω，最大电流2A)D．电压表（量程0∼3V）E．电流表（量程0∼0.6A∼3A）（1）实验小组初步设计电路如图甲所示．经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是________．（2）重新设计电路如图乙所示，请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线，完成实物图的连接．（3）连接电路完成后，闭合开关，发现电流表不动，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是________．A.小灯泡断路B.电压表断路C.滑动变阻器断路（4）排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为________V 时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率P=________W．额15. （1）如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图，灯泡额定电压U额＝3.8V；①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向________端（选填“A”或“B”）移动；②当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流I额＝________A，＝________W。

测量小灯泡的电功率一、单选题 ( 本大题共 1 小题，共 2.0 分 )1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L 与滑动变阻器R 串联起来接在电压是5V 的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A ，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5 ΩC.相等时间内，电流对L 和 R 所做的功相等D.灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题 ( 本大题共 55 小题，共 330.0 分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有 2 伏和 4 伏两档，滑动变阻器有“5Ω 2A”、“ 10 Ω 1A”两个可选。

①小华应选用的电源电压为 ______ 伏档。

②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。

实验中，他判定该小灯正常发光的依据是 ______。

当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。

请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。

______。

3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为 2.5V ．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“ A”或“ B”）（ 3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______ 调节．（填“ A”或“ B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______ Ω．4.某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（ 1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A ，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为 ______Ω 。

第十八章电功率18.3 测量小灯泡的电功率一、学习目标1．通过看书和讨论知道测电功率的原理、电路图；2．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率；3．通过实验认识到电灯的亮度取决于灯的实际电功率。

二、学习过程一）、知识点梳理典型探究测量小灯泡的电功率及探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。

【考点补充】（1）连接电路时开关要断开；（2）电表量程的选择（已知灯泡规格的情况下根据灯泡额定电压或额定电流选择，未知灯泡规格时先试触）；（3）小灯泡的U-I图像是曲线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大；（4）多次测量是为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率；（5）额定功率是额定电压下求得的电功率，不能用求平均值的方法计算。

二）、例题练习例1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、开关S、导线若干；（1）该实验的原理是电功率P=______；（2）实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“R甲”或“R乙”）；（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在虚线框内；______（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如上表所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留到小数点后一位）。

练1.1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

他们所设计的实验电路如图1所示；（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整；（导线不能交叉）______；（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前，如图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端；（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A“或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；该图象不是直线，主要原因是______。

人教版九年级全一册物理18.3测量小灯泡的电功率练习（有答案）18.3测量小灯泡的电功率一、单选题1．将标有“PZ220﹣60”的甲灯和标有“PZ220﹣100”的乙灯串联起来，接到220V的电源上，则（）A．两灯都正常发光，乙灯比甲灯亮B．两灯都不能正常发光，甲灯比乙灯亮C．两灯都不能正常发光，乙灯比甲灯亮D．两灯都正常发光，甲灯比乙灯亮2．在进行实验时，往往需要我们手眼并用，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，要让小灯泡在额定电压下发光，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A．灯泡的发光情况B．变阻器滑片的位置C．电压表的示数D．电流表的示数3．小明发现近来家里的台灯发光变暗了些，造成这一现象的原因不可能是（）A．灯丝升华变细B．正在使用的家用电器总功率增大C．灯丝电阻变小D．灯丝表面部分钨先升华后凝华在灯泡内壁上，导致灯泡透光能力下降4．伏安法测电阻实验中，闭合开关，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来小明应进行的操作是（）A．检查电路是否有故障B．更换电压表为小量程C．减小滑动变阻器接入电路中的电阻D．更换小灯泡的规格5．灯泡的亮度决定于( )A．灯泡的电阻B．灯泡的额定功率C．灯泡的实际功率D．灯泡的额定电压6．在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下，只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率。

下列四种设计方案能得到灯泡额定功率的是（）A．B．C．D．7．某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光。

以下对这一现象产生的原因分析中，合理的是（）A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L1的电阻较小，其实际功率较小D．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小8．在“测量小灯泡的电功率”实验中，闭合开关后，灯泡正常发光，如果小灯泡的灯丝断了，会出现下列哪一种现象（）A．电流表的指针满偏B．电压表的示数接近电源电压C．电压表的指针不偏转D．滑动变阻器可以改变电压表的示数9．一照明灯泡规格是“220V ，40W”，在灯泡两端加上110V电压，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则该灯泡的实际功率为（）A．10W B．20W C．50W D．40W10（多选）．有两盏灯L1、L2，灯L1规格为“3V 3W”，灯L2的规格为“6V 6W”，忽略灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（）A．L1与L2灯丝电阻之比为2∶1B．两灯并联工作时，L1和L2中的电流之比为2∶1C．两灯并联在电压为3V的电源上，L1与L2消耗的实际功率之比为1∶4D．当两灯串联在电压为9V的电源上时，两灯能同时正常发光二、填空题11．甲、乙两盏白炽灯，分别标有“220V 40W ”和“220V 60W ”的字样，其灯丝若用同样长度的钨丝制成，灯丝电阻值较大的是________灯；把两盏灯并联在220V的照明电路中则_________灯较暗。

谢谢你的观赏《测量小灯泡的电功率》同步练习一、单选题1.在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是（）A.灯丝的电阻随电压增大而减小B.小灯泡的额定功率为0.8WC.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比2.在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A.改变被测灯泡的额定功率B.改变被测灯泡两端的电压C.改变电路中的电流D.保护电路3.如图中的三个电路电源电压均相同且保持不变，灯泡的规格相同，忽略温度对电阻的影响．当开关闭合后，a、b、d三盏灯实际功率的大小关系式正确的是（）A.P a=P d=P bB.P a=P d＞P bC.P a＞P d＞P bD.P a＜P d=P b4.在利用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率的实验中，手和眼的分工分别是（）A.手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表B.手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表C.手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D.手按开关，眼睛观察电流表5.小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为7.5V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样，小灯泡标有“4.5V”字样，估计小灯泡的额定功率小于1.5W，他按如图所示的电路连接好电路后，按正确的实验步骤开始实验．当小灯泡正常发光时，变阻器的滑片P恰好在中点上（即连入电路的电阻为10Ω）．有关此实验的说法中正确的（）B.小灯泡正常发光时，通过的电流时0.45AC.通过实验可以知道小灯泡的额定功率是0.9WD.小灯泡正常发光时，通过的电流是0.3A6.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A.电流表的示数B.电压表的示数C.灯泡的发光情况D.变阻器滑片的位置7.小明同学在测定额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率时，发现电压表“0～15V”量程坏了，而“0-3V”量程完好，实验所用其他器材完好，所用的电源电压恒为6V，在不更换实验器材的情况下，同学们帮助小明同学设计如图所示的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（）A. B.C. D.8.在“测定小灯光的功率”的实验中，正确连接好电路并闭合开关后，若发现小灯光不亮，电表的示数较小，下一步的操作应该是（）A.调节滑动变阻器B.断开开关检查电路连接是否正确C.检查小灯泡是否损坏D.换用电压较低的电源二、多选题9.小亮用如图甲所示的实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．下列说法正确的是（）A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到B端B.闭合开关后，小灯泡不发光，电压表示数几乎等于电源电压，电流表无示数，原因可谢谢你的观赏断路D.当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为3.75W10.用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率，电路如图所示，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数为0.3A．下列说法中正确的是（）A.该实验依据的原理是P=UIB.该实验中小灯泡的额定功率是0.75WC.闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片置于最左端D.实验中当移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应该紧盯着电压表11.如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，能间接求出灯泡电功率的电路图是（）A. B.C. D.12.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，对此电路提出以下说法中错误的是（）A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要在M、N间接入定值电阻B.在M、N间接入小灯泡，可以探究小灯泡的电阻与温度的关系，实验时可通过改变灯丝的亮度改变灯丝的温度C.在M、N间接入不同规格的小灯泡，可以探究电功率跟电压的关系D.在M、N间接入定值电阻，可测出其电功率，且可调节滑片后，求功率平均值减小误三、填空题13.用如图电路测定小灯泡的功率，所用电源的电压应______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）灯泡的额定电压．要使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小，导线c端应连接在滑动变阻器的 ______ 接线柱上．14.用电流表和电压表测额定电压为2.5V小灯泡正常发光的电阻与功率（1）如图甲所示，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应滑到 ______ 端．（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片滑到如图甲所示的位置，电压表示数如图丙所示，则电压表示数是 ______ V．为测小灯泡的额定电功率，滑动变阻器的滑片应向 ______ 继续滑动．（3）将滑动变阻器的滑片滑到某个位置时，电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则电流表示数是 ______ A．（4）小灯泡正常发光的电阻是 ______ Ω，小灯泡的额定电功率是 ______ W．15.甲、乙两位同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用的小灯泡和滑动变阻器的规格均不相同，其他器材均相同，其中，甲同学选用标有“50Ω，1A”和“2.5V”字样的滑动变阻器和小灯，乙同学的滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，小灯上所标字样模糊不清．甲同学正确连接好电路，闭合开关后，当把滑片移到滑动变阻器的中点时，小灯恰好正常发光，发现电流表示数为0.14安．乙同学在实验中发现电压表与电流表示数变化的情况相反，当小灯正常发光时，滑动变阻器的滑片恰好也在中点，此时电压表示数如图所示．通过以上信息可知，甲灯的额定功率为 ______ W，乙灯正常发光时的电流为 ______ A．谢谢你的观赏人教版物理九年级第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》同步练习答案和解析【答案】1.B2.A3.B4.B5.D6.B7.B8.A 9.AB 10.ABD 11.ABD 12.CD13.大于；d14.右；2.2；左；0.2；12.5；0.515.0.35；0.22【解析】1. 解：A、由表中数据可知，随电压U的增大，R=逐渐变大，即灯丝电阻随电压增大而增大，故A错误；B、由表中数据知，灯泡额定电压U=2.5V对应的电流I=0.32A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V ×0.32A=0.8W，故B正确；C、灯泡在额定电压下的功率为额定功率，不能把四次功率的平均值作为灯泡的额定功率，故C错误；D、由A知灯丝电阻R随电压U的增大而增大，不是定值，由I=知：通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，故D错误；故选B．（1）根据表中数据，找出电压与对应的电流，求出R=，从而得出电阻随电压变化的关系，并判断通过灯泡的电流与它两端的电压是否成正比；（2）灯泡在额定电压下的功率为额定功率，由表中数据找出灯泡额定电压对应的电流，然后由公式P=UI求出灯泡的额定功率；本题考查了实验数据的分析，求灯泡的额定功率、判断灯泡电压与电流间的关系，应知道灯泡额定功率是灯泡在额定电压下的功率，不能把灯泡在不同电压下的实际功率的平均值作为额定功率．2. 解：滑动变阻器在实验中首先起到保护电路的作用，所以D正确，不符合题意；确，不符合题意；灯泡的额定功率是不变的，其实际功率随着实际电压的改变而改变，所以A错误，符合题意．故选A．在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器的基本作用是保护电路，主要作用是改变灯泡的电压、电流，从而改变其实际功率；一个用电器的额定功率是不变的，其实际功率随实际电压的改变而改变．此题是伏安法测电功率的实验，考查了滑动变阻器的作用及对额定功率的理解，掌握滑动变阻器在实验中的基本作用及主要作用；一个用电器的额定功率是不变的，其实际功率会随着实际电压的变化而变化．3. 解：三个电路电源电压相同，设电源电压为U，设灯泡电阻为R，由电路图可知，a灯接在电源上，a的功率P a=；b、c两灯泡串联接在电源两端，b灯功率P b=I2R=（）2R=，d、e两灯并联接在电源两端，d灯实际功率P d=，则三灯功率的关系为：P a=P d＞P b故选B．分析清楚电路结构，明确各灯泡的连接方式，然后应用电功率公式比较灯泡实际功率大小．本题考查了比较灯泡实际功率大小问题，分析清楚电路结构、应用电功率公式即可正确解题．4. 解：闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，由于测量小灯泡的额定功率时灯泡两端的电压一定与额定电压相等，则要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，所以用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数．故选B．小灯泡在额定电压下的功率叫额定功率，则测量小灯泡的额定功率时灯泡两端的电压一定与额定电压相等，知道调节滑动变阻器的滑片，可以改变小灯泡两端的电压．本题考查测小灯泡额定功率时，手眼协调配合的问题，要回忆实验的情景．5. 解：灯泡正常发光时滑动变阻器两端电压：U滑=U-U L额=7.5V-4.5V=3V，此时电路电流：I===0.3A，谢谢你的观赏故选D．灯泡在额定电压下正常发光，由电功率公式求出灯泡正常发光时滑动变阻器两端电压，然后由欧姆定律求出电路电流，由电功率公式求出灯泡与滑动变阻器的功率．本题考查了求电路电流、滑动变阻器与灯泡的功率，分析清楚电路结构，应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式即可正确解题．6. 解：在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数，使电压表的示数等于额定电压，这样测出的功率等于灯泡的额定电功率．故选B．测量小灯泡的额定电功率，应使灯泡两端的电压等于灯泡的额定电压，这样小灯泡正常发光，其功率等于其额定电功率．本题主要考查了对额定功率的理解和掌握，要测量物体的额定功率，要使灯泡两端的电压等于额定电压，属基础知识的考查．7. 解：灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器电压．当滑动变阻器两端的电压为6V-3.8V=2.2V时，灯泡两端电压达到额定电压3.8V，读出此时电流表的读数，根据公式P=UI可求灯泡的额定功率．A、电压表测的是电源电压，不合题意；B、电压表测的是滑动变阻器电压，符合题意；C、电压表与灯泡串联，电路断路，不合题意；D、电压表测的是灯泡电压，灯泡的额定电压超过电压表的量程，无法测量，不合题意．故选：B．根据电功率计算公式P=UI，要测小灯泡的额定功率必须测出小灯泡达到额定电压时的电流；灯泡额定电压小于电源电压，需要串联电阻来分压，电压表量程较小，可以先测串联电阻的电压，电源电压减去电阻的电压就是灯泡电压，再计算灯泡的额定功率．本题考查电路图的设计以及电功率的测量，关键是在电压表量程较小的时候，测量灯泡的电压，这是难点，根据串联分压的原理测量串联电阻的电压即可．8. 解：连接好电路并闭合开关后，由于此时滑动变阻器的阻值最大，电路中电流较小，因而电表的示数较小，故下一步的操作应该是调节滑动变阻器的滑片，减小滑动变阻器的值．故选A．连接好电路并闭合开关后，由于此时滑动变阻器的阻值最大，电路中电流较小，因而电表的示数较小，故下一步的操作应该是调节滑动变阻器的滑片，减小滑动变阻器的值．本题是测量灯泡的功率实验，考查了实验问题的分析，难度适中．正确；B、经分析，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表示数几乎等于电源电压，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路，正确；C、闭合开关后，电流表有示数，说明电路为通路，小灯泡不发光，电压表无示数，原因可能是电压表或灯泡短路，错误；D、当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W，错误．故选AB．A、为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；B、若电流表无示数，灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的灯泡断路了；C、闭合开关后，电流表有示数，说明电路为通路，根据小灯泡不发光，电压表无示数分析；D、根据图中电流表小量程读数，根据P=UI求额定功率．本题测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，考查注意事项、故障分析、额定功率的计算等知识．10. 解：A、该实验原理：P=UI，故A正确；B、根据P=UI=2.5V×0.3A=0.75W，故B正确；C、闭合开关前滑片在阻值最大处即最右端，故C错误；D、实验时，手移动滑动变阻器眼睛看电压表是电压表的示数为灯泡的额定电压，故D 正确．故选ABD．（1）实验原理：P=UI；（2）根据P=UI计算出额定功率；（3）闭合开关前滑片在阻值最大处；（4）实验时，手移动滑动变阻器眼睛看电压表．本题考查了电功率测量的基础知识，比较简单．11. 解：A、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是小灯泡两端的电压，示数计为U1．根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为I=，谢谢你的观赏B、图中定值电阻和小灯泡并联，电流表测量干路的总电流I，小灯泡两端的电压等于电源电压U．欧姆定律根据并联电路电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为I1=I-，则小灯泡电功率的表达式是P=UI1=U（I-）；C、图中定值电阻和小灯泡并联，电压表测量电源电压，电源电压已知，电压表的测量是多余的，无法求出通过小灯泡的电流，因此无法测出小灯泡的功率；D、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是定值两端的电压，示数计为U2．根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，小灯泡两端的电压为U1=U-U2，通过小灯泡的电流表达式为I=，则小灯泡电功率的表达式是P=U1I=U2．由以上分析可知，能测出灯泡功率的是ABD，不能测出功率的是C．故选ABD．电功率等于用电器电压和电流的乘积，用公式表示为P=UI，测量小灯泡的电功率实际上就是测量小灯泡两端的电压和电流．测量功率实际上就是电压和电流的测量，要求理解串并联电路中电压和电流的规律，并会在实际电路中应用．12. 解：A、探究电流跟电压的关系，需保持电阻R阻值不变，而R为定值电阻，故该电路可以探究电流与电压的关系，故A正确；B、电阻的大小与温度有关，在M、N间接入小灯泡，通过改变灯丝的亮度改变灯丝的温度，可以探究小灯泡的电阻与温度的关系，故B正确；C、要探究电功率跟电压的关系，需要使用相同的灯泡不变，改变用灯泡两端的电压，进行比较，故C错误；D、灯泡在不同电压下的实际功率不同，所以不能取多次测量的平均值来计算灯泡的额定功率，故D错误．故选CD．（1）根据控制变量法进行分析，探究电流跟电压的关系时，需控制电阻不变；（2）影响电阻大小的因素是：材料、长度、横截面积、温度，根据控制变量法进行探究；（3）根据控制变量法进行分析，探究电功率跟电压的关系时，需控制用电器不变，改变用电器两端的电压；（4）灯泡电压不同时功率不同，由此分析即可．作用的理解和掌握，综合性题目，难度较大．13. 解：由图可知，测定小灯泡的功率时，串联一个滑动变阻器，根据串联分压的原理，所用电源应大于小灯泡的额定电压；要使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小，说明接入电路的电阻变大，即向左移动远离下接线柱，故应将d接入电路．故答案为：大于；d．测定小灯泡的功率时应串联一个滑动变阻器，所用电源应大于小灯泡的额定电压；要使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小，说明接入电路的电阻变大．本题主要考查测定小灯泡的功率的实验，电源的选择以及滑动变阻器的连接，是一道实验题．14. 解：（1）为保护电路，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应滑到最大阻值处的右端；（2）由图丙可知，电压表量程是0～3V，分度值为0.1V，电压表示数是2.2V＜2.5V，由串联电路中电阻越大分得的电压越大可知，要测量小灯泡的额定功率，应减小滑动变阻器接入电路中的电阻，则滑动变阻器滑片应向左端移动；（3）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数为0.2A；（4）由I=可得，小灯泡正常发光的电阻：R===12.5Ω，灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．故答案为：（1）右；（2）2.2；左；（3）0.2；（4）12.5；0.5．（1）为防止电路中的电流过大烧坏电路元件，闭合开关前滑动变阻器处于最大阻值处；（2）根据电压表的量程和分度值读出示数，根据串联电路的分压特点可知滑动变阻器接入电路中电阻的变化，然后确定滑片移动的方向；（3）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数；（4）根据欧姆定律求出小灯泡正常发光时的电阻，根据P=UI求出小灯泡的额定电功率．谢谢你的观赏用、欧姆定律以及电功率公式的应用，要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等．15. 解：（1）由题意知A灯的额定电压为2.5V，额定电流为0.14A，则甲灯的额定功率P A=2.5V×0.14A=0.35W；甲实验中灯正常发光时滑动变阻器接入电路的电阻R A ==25Ω，电源电压U=I A R A+U A=0.14A×25Ω+2.5V=6V．电源电压是6V，根据图示电压表知，电压表量程是3V，最小分度值是0.1V，由图知电压表示数是U V=2.2V；（2）在小明的实验中，电压表与电流表示数变化的情况相反，说明电压表与滑动变阻器并联，测滑动变阻器两端电压，电源电压是6V，电压表示数为2.2V，灯泡额定电压为6V-2.2V=3.8V；由题意知此时滑动变阻器接入电路的阻值R乙==10Ω，乙灯正常发光时的电流I===0.22A．故答案为：0.35；0.22．根据题意求出甲灯的额定电压、正常发光时的电流，由P=UI求出甲的额定功率；根据串联电路的特点求出电源电压；先确定电压表的量程、最小分度值，然后读出电压表的示数；由已知滑动变阻器的电压与阻值，由欧姆定律可求出电路电流．认真审题、充分理解题意、灵活应用串联电路特点及欧姆定律是解题的关键．谢谢您的观赏。

测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理：2.实验电路图：3.滑动变阻器的作用：保护电路；调节小灯泡两端电压为额定电压；4.实验注意事项：该实验仅需测量一次（小灯泡在额定电压下的额定功率），不能多次测量取平均值。

特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻串联，利用电压表先测小灯泡两端电压，再测小灯泡与定值电阻两端总电压。

2.安阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻并联，利用电流表先测通过定值电阻电流，再测灯泡与定值电阻并联后总电流。

3.等效替代法：通过调节电阻箱阻值，使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。

4.注意：小灯泡两端电压调至额定电压后，滑动变阻器的滑片位置要保持不变。

1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。

在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样。

如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（）A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因可能是小灯泡断路B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C．当小灯泡的实际电压为2.5V 时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动D．电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ，电源电压不变。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。

-测量电灯泡的电功率习题（含答案）一、实验探究题(本大题共16小题，共分)1. 测量小灯泡的电功率的分组实验中，提供的器材有：6V蓄电池、电流表、电压表、滑动变阻器（50Ω）、额定电压为的小灯泡（正常发光时电阻约为70Ω）、开关等各一只，导线若干．（1）根据图甲所示的电路图用铅笔连线代替导线，完成图乙中的实物连接＜连线不得交叉＞．（2）（多选）某小组正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为6V．此故障的原因可能是下列情况中的 ______ （填写字母代号）．A、小灯泡被短路B、小灯泡的灯丝断了C、小灯泡的接线柱接触不良D、小灯泡与灯座接触不良E、滑动变阻器的滑片处接触不良（3）另一小组的同学连接完最后一根导线时．小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭．请你指出他们实验中的两个操作不当之处：① ______ ；② ______ ．2. 小明做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω1A”和R2“50Ω”的滑动变阻器各一个、导线若干．（1）小明设计了图甲所示的电路，他应选用规格为的滑动变阻器 ______ （选填“R1”或“R2”），该实验中滑动变阻器的主要作用是 ______ ．（2）正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是 ______ ；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是 ______ ．（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U-I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为 ______ W．（4）由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是 ______ ．（5）在没有电压表、只有电流表的情况下，小明增加了一只已知阻值为10Ω的定值电阻R，并利用原有器材也测出了额定电压为小灯泡的额定功率．步骤如下：①按照如图丙所示的电路图正确连接实物电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为 ______ A时，灯泡正常发光；③断开开关，保持 ______ 不变，将电流表改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数I；④小灯泡额定功率的表达式为P额= ______ ．（6）邻组的青青和丹丹打算利用一个阻值为10Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作（开关S接“a”、”b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．如图丙、丁是她俩设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是 ______ （填字母）．A．两种方案都能B．两种方案都不能C．丙方案能，丁方案不能D．丙方案不能，丁方案能．3. 实验小组进行了“测定额定电压是 2..5V的小灯泡功率”的实验：（1）实验记录与计算如下表：|电压U/V电流I/A/功率P/W灯泡发光情况：微弱发光正常发光特别亮灯丝暗红根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论：①小灯泡的额定功率是 ______ W；② ______ ．（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗怎么会有这样的结论呢请你给他们做出合理的解释： ______ ．（3）①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接（请正确选择电表量程）；②在如图甲的电路中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到 ______ （选填“A”或“B”）端；③请在坐标图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．4. 晓丹同学要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（，2W），电源（电压为3V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．（1）请用笔画线将图a中的电路连接完整．（2）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电压表的读数为 ______ V，电流表的读数为 ______ A，则此时小灯泡电阻的测量值R= ______ Ω；（3）某次实验时电压表和电流表示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为 ______ W．（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 ______ （A、实验结论具有普遍性 B、多次测量求平均值，减小误差）（5）晓丹同学在实验过程中还发现：每次闭合开关时电流表指针迅速偏转到较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来，同组的小红同学同时发现，闭合开关瞬问灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，売度才稳定下来，造成这种现象的原因 ______ ．5. 在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为，灯丝的电阻约为8Ω．（1）在连接电路时，开关应处于 ______状态．（2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路．（连线不得交叉）（3）请在如图2的方框内画出该电路的电路图．（4）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 ______ 端（请选“A”或“B”）；实验中滑动变阻器的作用是 ______ ．（5）实验时，若发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，但电压表有示数，则产生故障的原因可能是 ______ （写出一条即可）．6. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为的电源、额定电压为的小灯泡和标有“20Ω”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）．（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是 ______ ．改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是 ______ （选填“AD”或“BC”）．（3）测量过程中，当电压表的示数为 ______ V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 ______ W．（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡 ______ （选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为 ______ V．（5）另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：① ______ ；② ______ ．[7. 某小组用下列器材做“测定小灯泡电功率”的实验：电源（电压约为6V）、标有“”字样小灯泡一只、开关一只、“5Ω1A”和“20Ω1A”滑动变阻器各一只、电流表和电压表各一只、导线若干．（1）将甲图中实验电路连接完整．（2）正确连接电路后，将滑片置于正确位置，闭合开关，电流表和电压表如图乙所示．电流表的示数为 ______ A，此时灯丝的电阻为______ Ω，为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是 ______ ．（3）小华经过思考发现了问题，对实验器材进行了调整．小华做的调整是 ______ ．（4）下列数据是四位同学算出的小灯泡的额定功率，其中可能正确的是 ______ ．A．B．C．D．．8. 实验桌上备有电流表一只（量程为0～和0～3A），电压表一只（量程为0～3V和0～15V），电源（6V），额定电压为灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，A：“10Ω“和B：“20Ω1A“的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则：（1）用电流表和电压表测功率的原理是 ______ ．（2）实验操作过程中，移动滑动变阻器的滑片，同时应观察 ______ 的示数．根据实验要求，他应选择规格为 ______ （选填字母序号）的滑动变阻器．（3）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的图1所示电路图画在右面的方框内．（4）小明同学把实验中小灯泡换成一阻值约为2kΩ的定值电阻Rx，如图2，想用伏安法测量Rx的阻值，但在实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P的位置，电压表的示数几乎不发生改变，且查得电路各处连接无误，电路元件完好无损，产生这一现象的原因是 ______ ．9. 某同学要利用“伏安法”测量额定电压为的小灯泡（其正常发光时的电阻值接近10Ω）的额定功率．图1是他尚未连接完成的实验电路．（1）请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接．（2）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移至 ______ 端；（3）检查电路连接正确后，闭合开关S，发现电压表和电流表的示数都比较小，灯泡L 不发光．这时应该进行的操作是 ______ ，使灯泡L正常发光．（4）灯泡L正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡L的额定功率为 ______ W；（5）已知通过灯泡L灯丝的电流变大时，灯泡灯丝的温度会升高，其电阻值也会变大．当灯泡L两端的实际电压U′=额时，灯泡L的实际功率P ______ 额（填“＞”、“＜”或“=”）．10. 实验桌上有两个外形相同的小灯泡，分别标有“”和“”字样．实验前小敏认为：标有“”字样的灯泡一定比标有“”字样的灯泡更亮一些．请你根据所学知识，自选器材设计一个简单的实验，证明小敏的认识是错误的．要求（1）简述实验步骤；（2）实验现象及结论．11. 小雪在实验室测量额定电压为的小灯泡的额定功率．（1）把图甲中的实物电路连接完整；（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 ______ 端；（选填“A”或“B”）（3）连接好电路后，闭合开关发现电流表没有示数，而电压表有示数，则电路可能出现的故障是 ______ ；（4）排除故障后闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为 ______ A，小灯泡的额定电功率为 ______ W．12. 在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为（正常发光时电阻约为20Ω），滑动变阻器上标有“50Ω1A”字样．如图 1（1）实验中，小王同学闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表有明显示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 ______ ；（2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 ______ 端滑动（选填“左”或“右”）；（3）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是否正确，为什么 ______ 、 ______ ．（4）若电压表的0～15V 量程已损坏，只能使用0～3V 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率在图2虚线框中画出测量电路图；（5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=15Ω的电阻，设计了如图3的电路及实验方案：①调节滑片使电压表的示数为额定电压；②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．指出他的设计方案中存在的两个问题：问题一： ______ ；问题二： ______ ．13. 小陈在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为，小灯泡额定电压为、电阻约为10Ω，滑动变阻器：甲（5Ω1A），乙（10Ω）．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；（2）为了完成本实验，小陈应该选择 ______ 滑动变阻器；（3）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 ______ V，则此时灯泡消耗的实际功率 ______ 额定功率（选填“＞”“＜”或“=”），为测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向 ______ （选填“A”或“B”）移动；（4）根据U-I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ______ W，当加在小灯泡两端的电压为时，小灯泡的电阻是______ Ω．14. 小明在“测量小灯泡电功率”实验中，他所用电源电压恒为6V，灯泡额定电压为．（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整（只连一根线且导线不允许交叉）；（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于 ______ 端（选填“A”或“B”）；【1 2 3 4实验次数U/V .I/A灯泡亮度《偏暗较亮很亮微亮（3）小明通过调节滑动变阻器，测得U和I的数据如上表所示，灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡的额定功率为 ______ W．（4）分析表中数据发现，通过小灯泡的电流与电压 ______ （选填“成”或“不成”）正比，其中的原因是 ______ ．15. 测量一只标有“”的小灯泡的电功率．（1）它是用 ______ 测出灯泡两端的电压，用 ______ 测出通过灯泡的电流，然后再根据公式 ______ 求出灯泡的电阻．为了使测出的电阻准确些，我们要采用 ______ 的方法，因此实验中为了方便地改变灯泡两端的 ______ 和通过它的 ______ ，我们还需要 ______ ．（2）请在图2框内画出与图1实物相对应的电路图（3）在实验过程中，连接电路时开关应 ______ ，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于 ______ ．（4）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是： ______ ．经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢你的措施是： ______ ．（5）实验中，电表的示数如图3所示，则小灯泡两端的电压为 ______ ，通过小灯泡的电流为 ______ ，小灯泡的实际功率为 ______ ．16. 小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用小灯泡上标有“”字样．（1）小明设计出如图甲所示电路图，请赶紧图甲将图乙中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时小灯泡变亮．（2）小明按照电路图连接电路，当他接完最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光，接着就熄灭了．小明在连接电路时存在的问题是 ______ ， ______ ．（3）改正好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，发现电压表的示数如图丙所示，小明为测得小灯泡的额定功率，应该将滑动变阻器的滑片向 ______ （选填“左”或“右”）滑．（4）如表为小明正确进行实验操作所测得的数据．实验次数—12 345678 %发光情况熄灭熄灭微光较暗较亮亮明亮|最明亮电压U/V!电流I/A\通过分析实验数据和计算可知：①小灯泡的额定功率为 ______ W；通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是 ______ ．②在第1、2两次实验中，灯泡熄灭的原因是 ______ ．二、计算题(本大题共3小题，共分)17. 如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为．（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 ______ ．（3）故障排除后，小明通过实验测得如下数据，分析数据可知灯泡的额定功率是 ______ W．（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应 ______ P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．、实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A12@318. 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请你利用上述器材设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻越大电阻消耗的电功率越多”．要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）设计出实验数据记录表．19. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，鹏鹏同学选择了一个铭牌为“4V2W”的小灯泡进行测量，电源电压为6V，实验装置如图甲所示．（1）实验室有如下四种滑动变阻器可以选择，应选用 ______ΩΩ1A ΩΩ1A（2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．（3）实际连接电路时，如果鹏鹏不小心把电流表与电压表的位置接反了，闭合开关后会造成 ______A．电流表烧坏B．灯泡烧坏C．电压表烧坏D．灯泡不亮（4）改正电压表和电流表位置后，闭合开关，发现电流表的表盘如图乙所示，可能原因是 ______ ．（5）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡亮了一次后随即熄灭，造成这种现象的原因可能是 ______ ．（6）实验数据记录如下表：实验次数1(3456782电压U/V'4321@【电流I/A熄灭发光情况最明亮明亮亮较亮较暗微光\熄灭从表中可以看出，灯泡在4V电压下的实际功率是 ______ W．分析表中数据可知，导致家里的灯泡时亮时暗的原因可能是 ______ ．将小灯泡的U-I图象绘制出来，发现图象不是一条直线，如图丙所示，形成的原因是： ______ ．三、综合题(本大题共1小题，共分)20. 在测量额定电压为的小灯泡电功率的实验中，电路已连接好，如图甲所示，（1）闭合开关S，发现灯泡不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，其电路故障可能是 ______ ．（2）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I-U图象，根据图象信息可算出：①小灯泡两端加的电压为1V 时的功率为______ W；②小灯泡的额定功率是______W．测量电灯泡的电功率习题（含答案）【【答案】1. B、D；连接电路时，开关没有断开；滑动变阻器没有置于最大阻值处2. R2；改变灯泡两端的电压；小灯泡短路（或电压表短路）；小灯泡断路；；灯丝温度；；滑动变阻器滑片P的位置（或滑动变阻器接入电路的阻值）；U额I（或•I）；B3. ；小灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮；灯丝的电阻随温度的升高而增大；B4. ；；3；；A；灯丝电阻受温度的影响较大5. 断开；B；保护电路及改变灯泡两端的电压；灯泡断路6. 滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路；BC；；；不亮；；用导线连接电路前，开关没有断开；开关闭合前；开关闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处．7. ；10；断开开关；换用“20Ω1A”滑动变阻器；B8. P=UI；电压表；B；电阻器电阻R x远大于滑动变阻器最大阻值R造成的9. B；调节滑动变阻器；；＜10. 答：（1）实验步骤：将“”和“”的小灯泡并联在的电源两端，闭合开关观察现象；（2）实验现象及结论：实验中发现“”的小灯泡比“”的小灯泡更亮一些，说明小敏的认识是错误的．11. A；灯泡断路；；12. 灯泡断路；右；不正确；灯丝电阻随温度的变化而变化；R0的阻值太大，电压表的示数无法调至；只将电压表的a点接线改接到c点，电压表的正负接线柱接反，无法测出R0两端的电压13. 乙；；＜；B；；1014. B；；不成；灯丝的电阻随温度的增加而增大15. 电压表；电流表；R=；多次测量求平均值；电压；电流；串联滑动变阻器；断开；最大阻值处；滑动变阻器接人电路的阻值太大，电流过小，小灯泡的实际功率较小，没有达到发光功率；移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于；；；16. 连接电路时未断开开关；滑动变阻器的阻值未调到最大；右；；灯丝的电阻随温度的升高而增大；灯泡的实际功率太小17. 灯泡短路；；大于18. 解：（1）各电阻串联与电流表串联，电压表并联在待测电阻两端，电路图如图所示：（2）实验步骤：①按电路图连接电路．将R1、R2、R3、R4、R5和R6这六个电阻的阻值记录在表格中．②闭合开关S，用电流表测量电路中的电流I，将测量数据记录在表格中．③断开开关S，把电压表依次并联在电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6两端，闭合开关S，用电压表依次测量它们两端的电压U1、U2、U3、U4、U5和U6，将测量数据记录在表格中．④利用公式P=UI和测量数据，分别计算出6个电阻消耗的电功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，将计算结果记录在表格中．（3）实验数据记录表如下所示：R/Ω'I/AU/V、P/W\故答案为：（1）见上图；（2）①按电路图连接电路．将R1、R2、R3、R4、R5和R6这六个电阻的阻值记录在表格中．②闭合开关S，用电流表测量电路中的电流I，将测量数据记录在表格中．③断开开关S，把电压表依次并联在电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6两端，闭合开关S，用电压表依次测量它们两端的电压U1、U2、U3、U4、U5和U6，将测量数据记录在表格中．④利用公式P=UI和测量数据，分别计算出6个电阻消耗的电功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，将计算结果记录在表格中；（3）见上表．19. C；D；电流表的正负接线柱接反了；闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大处；；实际电压时高时低；灯泡的电阻受温度影响20. 灯泡断路；；【解析】1.解：（1）灯泡的额定电压是，电压表选15V量程；灯泡正常发光时电流约为I==≈，则电流表选量程；根据电路图连接实物电路图，电路图如图所示；故答案为：实物电路图如图所示．（2）正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为6V，故障原因是灯泡所在位置开路，可能是灯丝断了，也可能是灯泡与灯泡插座接触不良，故选B、D；故答案为：B、D．（3）连接完最后一根导线时．小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭，原因是：①连接电路时，开关没有断开；②滑动变阻器没有置于最大阻值处；故答案为：连接电路时，开关没有断开；滑动变阻器没有置于最大阻值处．（1）根据灯泡的额定电压确定电压表量程，求出灯泡正常发光时的电流，根据该电流值确定电流表的量程；根据电路图连接实物图，注意滑动变阻器的接法，注意电表正负接线柱不要接反；（2）小灯泡不亮灯泡不亮，可能是灯泡短路，或灯泡所在位置断路，或灯泡之外电路存在断路；电流表示数为零，说明电路存在断路；电压表示数为6V，等于电源电压，说明电压表与灯泡两极相连接，灯泡并联电路之外不存在断路；综合分析可知，电路故障是灯泡所在位置断路，可能是灯丝断了，也可能是灯泡与灯座接触不良；（3）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；连接完最后一根线，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，说明连接完最后一根线，电路是闭合的，且电路电阻较小，从连接电路的注意事项分析实验现象出现的原因．本题考查了连接实物图、电路故障分析，是实验的常考内容，要掌握；连接实物图时应注意：①电压表、电流表的正负极不要接反．②注意电压表、电流表的量程不要接错．③滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．④作图要美观，连线不要交叉．2.解：（1）灯的额定电压为，所以，变阻器要分去=的电压，根据分压原理，=，滑动变阻器的阻值至少为R滑=×R L=×10Ω=14Ω．根据欧姆定律知，灯正常发光的时的电流约为，故应选用R2“50Ω”的滑动变阻器；因测量小灯泡在不同电压的电功率，所以，本实验中滑动变阻器的主要作用是改变灯两端的电压；（2）正确连接电路后，闭合开关，电流表有示数，说明电路为通路；小灯泡不亮，电压表无示数，说明小灯泡短路或电压表短路；若小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路或电路中的总电阻太大；电压表有示数，说明与电压表与电源是连通的，所以，若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是小灯泡断路；（3）由图乙知，当灯电压为时对应的电流为，小灯泡的额定功率P额=U额I=×=；（4）因灯丝的电阻随温度的变化而变化不是一个定值，所以，由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是灯丝温度；（5）②小红增加了一只10Ω的定值电阻R，因当电流表示数为I==时，R两端的电压一定为，根据并联电路电压的特点，灯的电压为，灯一定正常发光，所以，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为时，灯泡正常发光；③断开开关，保持变阻器滑片P的位置或变阻器接入电路的阻值不变，将电流表改接在所在灯支路中，此时电路的连接关系没有改变，只是电流表由原来测通过R的电流变为测通过灯的电流I，R与灯两端的电压与变阻器的电压均保持不变，灯仍正常发光，通过灯的电流I即为灯正常发光时的电流大小．所以，断开开关，保持滑动变阻器滑片P 的位置（或滑动变阻器接入电路的阻值）不变，将电流表改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数I；④小灯泡额定功率的表达式为P额=U额I（或）．（6）图丙中，无论S接a还是接b都无法得知小灯泡是否正常发光，丙方案不能测定小灯泡的额定电功率；丁方案中，R0、小灯泡、变阻器三者串联，S接a时，电压表测定值电阻的电压，S接b 时测灯和定值电阻的总电压，都无法确定小灯泡是否正常发光，丁方案不能测定小灯泡的额定电功率．所以，两种方案都不能测出小灯泡的额定功率．故选B．故答案为：（1）R2；改变灯泡两端的电压；（2）小灯泡短路（或电压表短路）；小灯泡断路；（3）；（4）灯丝温度；（5）②；③滑动变阻器滑片P的位置（或滑动变阻器接入电路的阻值）；④U额I（或•I）；（6）B．（1）根据分压原理求出滑动变阻器连放电路中的最小阻值；由测量小灯泡在不同电压的电功率作答；（2）电流表有示数，说明电路为通路；小灯泡不亮，电压表无示数，说明小灯泡短路或电压表短路；小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路或电路中的总电阻太大；电压表有示数，说明与电压表与电源是连通；（3）由图乙，根据额定电压电压下对应的电流大小，求小灯泡的额定功率P额=U额I （4）灯丝的电阻随温度的变化而变化不是一个定值；（5）②定值电阻R和电流表相当于电压表；③保持滑片的位置不变，将电流表与灯串联，根据各元件两端的电压不变，读出电流表示数即可；④根据P额=U额I求小灯泡的额定功率；（6）开关S接“a”、”b”各一次，根据电路图，确定能否使小灯泡正常发光，若不能，则无法测量小灯泡的额定电功率．本题测量小灯泡电功率，考查器材的选择、常见故障的分析、影响电阻大小的因素等知识及设计实验方案的能力．-3.解：（1）①由表格中数据知，当小灯泡的额定电压U=时，对应的额定电流I=，则小灯泡的额定功率：P=UI=×=；②由表格中数据知，小灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮．（2）灯丝两端电压越高，电流越大，小灯泡的功率越大，灯泡越亮，灯丝的温度越高，。

初中物理测量小灯泡的电功率（答题时间：20分钟）1. 在测小灯泡电功率的实验中需要测量的物理量有（）A. 电压、电阻B. 电压、电流C. 电流、电阻D. 电能、时间2. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A. 灯泡的发光情况B. 变阻器滑片的位置C. 电压表的示数D. 电流表的示数3. 测出的小灯泡额定功率应是（）A. 小灯泡发光最亮的一次B. 小灯泡发光最暗的一次C. 小灯泡正常发光时的一次D. 随便哪一次都可以4. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都不能达到小灯泡的额定电压值，其原因可能是下述中的哪种？（）A. 变阻器的总电阻太大B. 电压表量程太大C. 电源电压太低D. 灯泡灯丝断了5. 在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5Ω，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。

①；②；③ .6. 如图是测定小灯泡电功率的实验电路。

闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数____（选填“增大”、“不变”或“减小”），小灯泡消耗的电功率_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

7. （齐齐哈尔）在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。

（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

18.3测量小灯泡的电功率一．基础过关1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验原理是P＝UI，实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。

除了用上述仪表测量用电器的电功率以外，我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率，此时测量出来的是用电器的实际（选填“实际”或“额定”）功率。

【答案】UI；灯泡两端的电压U；通过灯泡的电流I；电能表；停表；实际【解答】解：（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P＝UI；实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I；（2）要测量家用电器的电功率，可以利用电能表测用电器消耗的电能，利用停表测出时间，根据P＝求出家用电器的电功率；由于电能表测量用电器实际消耗的电能，故此时测量出来的是用电器的实际功率。

2．为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用2节干电池，用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡并联。

为提高测量的准确程度，电压表最好选0～3V的量程，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5，若此时电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W。

【答案】2；滑动变阻器；并；0～3；滑动变阻器；2.5；0.5【解答】解：小灯泡的额定电压为2.5V，每节干电池的电压为1.5V，要测灯泡的额定功率，至少需要2节干电池；电压表要并联在小灯泡两端，在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压，使灯泡两端的电压为2.5V。

为了提高测量的准确程度，电压表应选择0～3V的量程，闭合开关后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。

3．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。

（1）该电能表示数为1469.5kW•h。

（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。

他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。