青浦区高二第一学期期末生物试卷5

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青浦区高二第一学期期末生物试卷

一、选择题(每小题3分,共45分)

1. 科学家布里吉斯经过大量的观察发现,白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇(XWY)杂交所产生的子一代,2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000—3000只白眼雄果蝇中也会出现一只红眼雄果蝇。已知含一条X染色体的果蝇(XY、XO)为雄性,含两条X染色体的果蝇(XX、XXY)为雌性,含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。关于上述实验现象的分析,合理的是( )

A.父本、母本减数分裂产生配子时均发生了基因突变

B.母本减数分裂产生配子时两条X染色体未分离

C.子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体

D.可对子代红眼雄、白眼雌果蝇体细胞制片后,通过显微镜观察探究原因

2. 将灵敏电流计连接到图甲神经纤维和图乙突触结构的表面,分别在 a、b、c、d 处给予足够强度的刺激(a 点离左右两个接点距离相等),下列说法不正确的是( )

分别刺激 b、c 点时,指针都偏转 2 次

B.分别刺激 a、d 点时,指针都偏转 1 次

C.神经递质在释放过程中会消耗能量

D.分别刺激 a、b、c、d 处,指针偏转 1 次的现象只发生在刺激 d 点时

3. 关于细胞膜结构的“流动镶嵌模型”的下述论点中,揭示出不同膜物质分子排布关系的阐述是( )

A.磷脂排列成双分子层 B.球蛋白分子覆盖或镶嵌于脂双层

C.两侧膜物质分子排列不对称 D.膜物质分子的运动使其有流动性

4. 下列有关遗传物质的说法,正确的是( )

A.氨基酸多种多样的排列顺序蕴含着遗传信息,蛋白质是生物体的遗传物质

B.原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA

C.具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA

D.细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNA

5. 下列关于自然保护和可持续发展的说法,错误的是( )

A.合理开发自然资源是可持续发展的必然要求

B.引进外来物种增加生物的多样性

C.自然保护要立法执法和宣传教育并举

D.建立自然保护区是自然保护的好方法

6. 当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后,一般不会出现的现象是 ( )

A.血液中红细胞数量会增加 B.细胞中线粒体的数量会增加

C.线粒体中酶的数量会增加 D.红细胞中血红蛋白的数量会增加

7. 在下列四项措施中能提高区域生态系统抵抗力稳定性的是( )

A.减少该生态系统内捕食者和分解者的数量

B.增加该生态系统内各营养级生物的种类 ① ② C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上平衡

D.减少该生态系统内生物的数量

8. 根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( )

A. 共同进化只发生在生物与生物之间

B.隔离是物种形成的必要条件

C.对物种间差异的研究关键是看能否交配产生后代

D.种群基因频率的变化意味着新物种的产生

9. 关于能量流动的叙述,错误的是( )

A.相邻营养级之间的传递效率一般在10%-20%之间

B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

C.能量是单向流动,逐级递减的

D.研究能量流动,可以提高能量传递效率

10. 关于其他植物激素说法错误的是( )

A.植物生长发育是多种激素相互作用的结果

B.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节

C.乙烯合成部位是成熟的果实

D.细胞分裂素的合成部位主要在根尖

11. 大棚栽培植物,如遇连续阴雨天气,为了更有利于植物的生长,采取下列哪项措施最有利于植物的生长( )

A.适当提高温度,提高光合作用中暗反应的效率

B.适当降低温度,降低呼吸消耗,有利于有机物的积累

C.适当提高CO2的浓度,提高暗反应的效率

D.加强肥水管理,促进植物的生长

12. 与神经调节相比,体液调节的特点是( )

A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物

C.调节物都由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛

13. 下列是构成三种生物细胞和噬菌体的结构图,其中是原核生物的是( )

14. 溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是( )

溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量

D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

15. 决定反射的时间长短的主要因素( )

A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性

C.中枢突触数目的多少 D.效应器的兴奋性

二、主观题(共55分)

1. 下图表示人体内生命活动调节机制的模型,请回答下列问题:

(1)若该模型表示缩手反射的过程,在B、D结构中兴奋以______的形式向前传导,C位于________(器官名称)中。C中的 结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递。

(2)若该模型表示水平衡调节过程,当人吃的食物过咸时,A可能代表体内__________(生理指标)的上升,进而刺激人体内__________(器官名称)中相应的感受器,该器官产生的激素的作用是___________。

(3)若该模型中A表示侵入人体内的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴细胞,在_____________(免疫活性物质)的作用下,C经D过程形成E,E细胞能分泌与A特异性结合的蛋白质,则D过程称为 ,则E代表的细胞为_____________。

参与B过程的细胞是 。

2. 右图是机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。据图回答:

(1)受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为__________________________。

冲动沿神经传到体温调节中枢[甲]_____________(填器官名称)。

(2)器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进丙分泌甲状腺激素。物质X是__________________________。

(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_____________________过程,使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指__________________________________________________________________。

(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,导致甲状腺机能亢进,说明该病属于__________________________。

3. 生长素对植物的生命活动调节具有重要作用.请回答下列相关问题:

(1)图一中A、B、C都是芽,其中生长素浓度最高的是______,原因是______.

(2)茶树可通过______来解除顶端优势以增加产量,还可通过在侧芽涂抹细胞分裂素来实现,细胞分裂素能促进______

(3)图二是某小组探究生长素类似物促进葡萄插条生根最适浓度的预实验结果,由图可知最适浓度大约是______.图示结果______(能、不能)说明生长素作用有两重性.

(4)为验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育,某小组用番茄设计了甲、乙、丙三组实验.甲组不做处理,乙组番茄花蕾期去雄、套袋,丙组番茄______(填处理方式).实验结果______.