健康管理师职业定义

健康管理师国家职业标准健康管理师国家职业标准根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部同卫生部在中华预防医学会健康风险评估与控制专业委员会协助下，委托有关专家，制定了《健康管理师国家职业标准》（以下简称《标准》）。

一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、能力要求和知识水平作了明确规定。

二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求。

既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。

三、本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等四个方面的内容。

健康管理师国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称健康管理师1.2 职业定义从事健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。

1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：助理健康管理师（国家职业资格三级）、健康管理师（国家职业资格二级）、高级健康管理师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境条件室内、常温。

1.5 职业能力身体健康，具备一定的观察和理解、资料收集和处理、计算和分析、信息获取和使用、表达和交流、协调、管理及学习的能力。

1.6 基本文化程度中专毕业。

1.7 培训要求培训期限根据本职业培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：助理健康管理师不少于180标准学时；健康管理师不少于130标准学时；高级健康管理师不少于110标准学时。

培训教师培训教师应当具备健康管理相关知识，一定的健康管理实际操作经验和丰富的教学经验，良好的语言表达能力和知识传授能力。

培训助理健康管理师的教师应具有健康管理师及以上的职业资格证书或有关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训健康管理师的培训教师应具有高级健康管理师职业资格证书或有关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级健康管理师的教师应具有高级健康管理师职业资格证书2年以上或有关专业高级专业技术职务的任职资格。

健康管理师证书是个什么证书？⽹上关于这个证书的说法五花⼋门，也没有专业媒体专门对该证做过跟踪报道。

不过没有关系，趁时间还来得及，⼩锦今天就来和⼤家扒⼀扒这个证有没有取消，到底能不能被官⽅认可以及值不值得考。

国家承认，官⽅认可的职业资格证书2006年，原卫⽣部发布公告，健康管理师作为新职业被纳⼊卫⽣⾏业特有职业，并给出明确定义，健康管理师是从事对⼈群或个⼈健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业⼈员。

当时是由卫⽣职业技能鉴定部门开展职业鉴定⼯作，经培训考试合格后可以获得国家职业资格证书。

但近些年来，健康管理师被取消的流⾔却被传得沸沸扬扬，很多⼈依旧抱观望态度。

2017年9⽉13⽇，⼈社部⽹站正式发⽂《关于公布国家职业资格⽬录的通知》（⼈社部发〔2017〕68号），公布《国家职业资格⽬录》，健康管理师证书赫然在列，谣⾔不攻⾃破。

⽬前被专业⼈⼠认可的观点是：健康管理师证书是职业资格证书。

2018年后由国家卫⽣健康委员会负责管理，颁发盖有卫健委和⼈社部双章章的证书。

职业资格证书已经纳⼊国家职业⽬录。

有了这个证，你可以中肯地说，对于医师⽽⾔，拿到健康管理师证书以后是锦上添花，相当于⼜多了⼀项技能，能够为⾃⼰的职业⽣涯增加有效的背书；⽽对于⾮医师或者其他领域从业者来说，这个证能够帮助你在养⽣保健机构或者美容机构谋得⼀份相对不错的⼯作，在求职市场上还是有很⼤的发展空间。

具体来说，健康管理师就业渠道主要集中在医疗服务机构、社区卫⽣服务中⼼；营养咨询公司、⼼理咨询机构；健康咨询、健康指导及⾃主创业；母婴⾏业、药店、养⽣会所；健康体检中⼼、健康管理公司等领域。

取得三级证书可获得国家补贴2000元！受⼤健康、⼤卫⽣概念不断深⼊⼈⼼以及家庭医⽣签约服务多元化发展需要的影响，健康管理师作为家庭医⽣签约团队重要的组成部分，得到地⽅政府及相关部门的重视。

据悉，为调动基层医务⼈员签约服务的积极性，建⽴培养激励机制，实⾏奖补制度，国家下发⽂件，给通过考试取得三级健康管理师职业资格证书国家补贴2000元随着⿎励政策在地⽅上逐渐得到落实，可以说健康管理师在基层的市场依旧处于升温状态，尤其在家庭医⽣供需领域还是供不应求的。

健康管理师的职业定位健康管理师是一个广泛且具有挑战性的职业。

他们通过提供专业的健康指导和管理服务，帮助个人、家庭和组织改善健康状况。

在现代社会中，人们对健康的重视越来越高，因此健康管理师在社区、医疗机构、公司等领域都扮演着重要的角色。

一、健康管理师的基本要求和技能健康管理师需要具备一定的专业知识和技能，以便能够有效地完成他们的工作。

以下是健康管理师需要具备的一些基本要求和技能：1. 健康科学知识：健康管理师应该具备扎实的健康科学知识，包括人体解剖学、生理学、营养学、心理学等相关知识，以便能够为个体提供科学的健康建议和管理方案。

2. 沟通与协调能力：健康管理师需要具备良好的沟通和协调能力，以便与客户、医生和其他相关专业人士进行有效的交流和合作。

3. 数据分析能力：健康管理师需要能够有效地收集、整理和分析健康相关的数据，以便能够评估个体的健康状况，并提供相应的健康建议。

4. 心理支持技巧：由于健康管理师的工作通常涉及到与个体的健康问题和挑战相关的心理层面，他们需要具备一定的心理支持技巧，以便能够帮助个体在面对困难时保持积极的心态。

二、健康管理师的职责和工作范围健康管理师的职责和工作范围广泛，旨在帮助个人和组织改善健康状况并预防疾病。

以下是健康管理师的一些典型职责和工作范围：1. 健康评估：健康管理师需要对个体进行全面的健康评估，包括体检、问卷调查、血液检测等，以便了解个体的健康状况和风险因素。

2. 健康指导：基于个体的健康评估结果，健康管理师会制定相应的健康指导方案，包括饮食、运动、生活方式等方面的建议，帮助个体改善健康状况。

3. 健康教育：健康管理师会开展健康教育活动，向个体和社区传授健康知识和技能，提高他们的健康素养。

4. 健康促进：健康管理师会与医疗机构、社区组织和公共卫生部门等合作，共同开展健康促进活动，改善社区的整体健康状况。

5. 健康风险评估与管理：健康管理师会评估个体的健康风险，并提供相应的风险管理方案，帮助个体预防慢性疾病和其他健康问题。

健康管理师职业标准健康管理师是指在医疗机构、企事业单位、社区卫生服务机构等单位从事健康管理工作的专业人员。

健康管理师需要具备一定的医学、健康管理、心理学等方面的知识和技能，能够为个人和群体提供健康管理服务，促进健康、预防疾病、提高生活质量。

为了规范健康管理师的职业行为，制定健康管理师职业标准是非常必要的。

一、专业知识和技能要求。

1. 具备医学、健康管理、心理学等相关专业知识，了解常见疾病的预防和治疗方法，掌握健康管理的基本理论和技能。

2. 能够进行健康风险评估，制定个性化的健康管理方案，指导个体和群体进行健康管理和行为干预。

3. 具备基本的医学护理技能，能够进行基本的健康检查和评估，协助医生进行常见疾病的诊断和治疗。

二、职业道德和素养要求。

1. 遵守职业道德准则，保护患者隐私，尊重患者的意愿和选择，不得泄露患者的个人信息。

2. 具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与患者和其他医疗人员有效沟通，协调工作，提供专业的健康管理服务。

3. 具备应急处理能力，能够在突发事件和紧急情况下冷静应对，保障患者的安全和健康。

三、职业发展和学习要求。

1. 持续学习和提高自身专业水平，了解最新的健康管理理论和技术，不断提升自己的专业能力和素质。

2. 积极参加相关的培训和学术交流活动，不断完善自己的知识结构和技能水平，保持职业竞争力。

3. 具备一定的科研能力，能够开展健康管理相关的科研工作，提高专业水平，为健康管理事业的发展做出贡献。

综上所述，健康管理师职业标准包括专业知识和技能要求、职业道德和素养要求、职业发展和学习要求等方面。

健康管理师需要具备扎实的专业知识和技能，良好的职业道德和素养，持续学习和发展的意识，以及积极的科研能力，才能够更好地为个体和群体提供健康管理服务，促进健康、预防疾病，提高生活质量。

希望通过健康管理师职业标准的制定，能够规范健康管理师的职业行为，提高健康管理服务的质量，促进健康管理事业的发展。

健康管理师职业定义健康管理师职业定义健康管理师是一种专业技术人员，主要负责为个人或组织提供全面的健康管理服务，包括健康评估、健康规划、健康干预和健康监测等方面。

其工作内容涉及多个领域，如医学、心理学、营养学、运动学等。

一、职业背景随着人们生活水平的提高和医疗技术的进步，越来越多的人开始关注自身的健康问题。

同时，各种慢性病也在不断增加，给社会和个人带来了巨大的负担。

因此，需要有专业人员来为人们提供全方位的健康管理服务，以帮助他们保持身体健康。

二、职业特点1. 多学科交叉融合：健康管理师需要具备医学、心理学、营养学等多方面的知识和技能，并将这些知识融合起来，为客户提供全面的服务。

2. 个性化服务：健康管理师需要根据客户的具体情况制定相应的健康计划，并进行个性化的健康干预，以达到最佳的健康效果。

3. 综合性服务：健康管理师需要在客户的生活、工作、饮食、运动等方面进行全面的干预，以提高客户的整体健康水平。

三、职业职责1. 健康评估：健康管理师需要对客户进行身体检查和健康评估，了解其身体状况和生活习惯等方面的情况。

2. 健康规划：根据客户的身体状况和生活习惯等情况，制定相应的健康计划，并为客户提供指导和建议。

3. 健康干预：根据客户的具体情况进行个性化的健康干预，包括营养指导、运动指导、心理辅导等方面。

4. 健康监测：对客户进行定期监测，了解其身体状况和生活习惯等方面的变化，并及时调整相应的健康计划。

5. 宣传教育：开展相关宣传教育活动，提高公众对健康管理意识和知识水平。

四、职业技能要求1. 医学知识：健康管理师需要具备基本的医学知识，了解常见疾病的预防和治疗方法。

2. 营养学知识：健康管理师需要了解基本的营养学知识，能够制定科学合理的饮食计划。

3. 运动学知识：健康管理师需要了解基本的运动学知识，能够制定适合客户的运动计划。

4. 心理学知识：健康管理师需要了解基本的心理学知识，能够进行心理辅导和干预。

5. 沟通技巧：健康管理师需要具备良好的沟通技巧，能够与客户进行有效的沟通和交流。

健康管理师国家职业标准根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据，卫生部同劳动和社会保障部在中华预防医学会健康风险评估与控制专业委员会协助下，委托有关专家，制定了《健康管理师国家职业标准》（以下简称《标准》）。

一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、能力要求和知识水平作了明确规定。

二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求。

既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。

三、本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等四个方面的内容。

健康管理师国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称健康管理师1.2 职业定义从事健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。

1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：助理健康管理师（国家职业资格三级）、健康管理师（国家职业资格二级）、高级健康管理师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境条件室内、常温。

1.5 职业能力身体健康，具备一定的观察和理解、资料收集和处理、计算和分析、信息获取和使用、表达和交流、协调、管理及学习的能力。

1.6 基本文化程度中专毕业。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限根据本职业培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：助理健康管理师不少于180标准学时；健康管理师不少于130标准学时；高级健康管理师不少于110标准学时。

1.7.2 培训教师培训教师应当具备健康管理相关知识，一定的健康管理实际操作经验和丰富的教学经验，良好的语言表达能力和知识传授能力。

培训助理健康管理师的教师应具有健康管理师及以上的职业资格证书或有关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训健康管理师的培训教师应具有高级健康管理师职业资格证书或有关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级健康管理师的教师应具有高级健康管理师职业资格证书2年以上或有关专业高级专业技术职务的任职资格。

一、单项选择题1、关千健康管理师职业的定义，以下描述正确的是(E)A从事群体健康的监测、分析、评估的工作人员B从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员C从事健康咨询、指导等工作的专业人员D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员E. 从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员2、对健康管理师5项职业功能的描述，下列哪项描述不准确(C)A健康监测B健康风险评估和分析C健康教育D健康指导。

E健康危险因素干预3、健康管理师应遵守保密原则，机体措施不包括下列哪项(B)A有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定B家属同意下可例外C发现个体或群体有危害自身或他人情况，采取必要措施，防止意外事件发生D工作中有关信息，包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料，严格保密情况下妥善保存，不得泄露。

E只有在个体同意下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。

4、《健康管理师国家职业标准》对健康管理师的职业守则的具体要求不包括(C):A不得在性别、年龄、身体状况、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视被服务个体或群体。

B让被服务的个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务C做知识性的劳动者D应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时与个体或群体签订书面协议。

5. 健康管理师发展前景广阔，但是否实现取决千我们能否成功应对下列面临的主要挑战，除了(D)A目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。

没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。

B没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织，也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。

C目前市场上“乱培训，培训乱＇＇状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力，健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。

D由千人口老龄化进程的加快，使健康需求增加。

健康管理行业前景分析导语：健康管理师指卫生行业特有国家职业，由卫生部职业技能鉴定指导中心负责全国范围内的职业资格鉴定工作，考核合格者颁发《中华人民共和国国家职业资格证书》。

一、健康管理师的定义健康管理师，通俗的理解就是对个人及人群的健康进行管理的人。

但是健康管理师到底是什么，从事什么样的工作，他有和别的工作有什么区别呢。

1. 健康要理解健康管理师，我们首先需要理解健康是什么。

许多人认为“健康就是无疾病，不虚弱”。

其实不然，1948年世界卫生组织(WHO)提出健康的定义，“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是体格、精神与社会适应的良好状态”;1990年世界卫生组织(WHO)对健康作了进一步的阐述，“在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面皆健全”;1999年世界卫生组织(WHO)制定了新的健康标准即所谓“五快三良”：食得快、便得快、睡得快、说得快、走得快，良好的个性、良好的处世能力、良好的人际关系。

从WHO对健康的定义来看，可见人们对健康的理解越来越全面深刻了，对健康的重视也越来越来多了。

2. 健康管理师健康管理是对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预防和维护的全过程。

是由健康管理师利用医学基础、医学临床、营养保健、中医养生、心理保健、康复医学、环境医学、运动医学以及安全用药等多方面知识，在进行健康信息管理的基础上，针对不同人群的不同特点，开展健康教育与健康促进、健康咨询与指导，使人群或个体在健康方面达到最佳状况，最终达到延长寿命、提高生活质量的目的。

因此，健康管理师必须具备多方面的知识和技能。

健康管理师首先必须具备的几种专业技能：基础医学：掌握基础医学，了解人体基本结构，对常见疾病做到心中有数。

常见疾病和慢性病的预防保健：1993年世界卫生组织(WHO)宣布不良生活方式是头号杀手，据我国卫生部门统计，九十年代我国死亡人数中有75%死于生活方式疾病。

做好常见疾病和慢性病的预防保健，有效控制慢性非传染性疾病的发生，提高人民生活质量，降低医疗费用。