2016北大自主招生语文试题

2016年北京自主招生语文模拟试题:内容和情感【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：对毛泽东《沁园春·长沙》一词理解不正确的一项是（）A、“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

”这七句写出了同学们少年得志，目空一切，蔑视权贵的精神风貌。

B、“层林尽染”的“染”字活画出岳麓山一带枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。

C、“万山红遍”的“万”字写出了山之多，“遍”写出了红之广。

D、“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”这三句实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起国家命运前途的大任。

2：对徐敬亚《既然》一诗的赏析，不正确的一项是（）既然既然/前，不见岸/后，也远离了岸既然/脚下踏着波澜/又注定终身恋着波澜/既然/能托起安眠的礁石/已沉入海底既然/与彼岸尚远/隔一海苍天那么，便把一生交给海吧交给前方没有标出的航线。

A、诗人认为人生如前也无岸后也无岸的大海。

而且，能给人以暂息的礁石也沉入海底，前方连航标线也没有。

诗的开篇便暗示了人生的坎坷与艰险。

B、那么，人生因此是否迷茫了呢？诗人给了我们答案。

这首诗不仅体现了诗人自己的人生体验，而且也体现了诗人对生活本身的宏观的哲理的思考。

C、四个“既然”组成排比句式，音节和谐自然，意象鲜明、具体。

如“岸”指目标，“波澜”指生活的坎坷、艰险等。

D、这首诗和陈子昂的《登幽州台》“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下”一样。

同样是站在人生和历史长河中，同样是站在自身的人生体验的角度来审视世界，确立了同样的生活态度。

3：阅读卞之琳的诗，其赏析不恰当的一项是（）断章你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

A、第一节写“你”在桥上看风景，不自觉的成了从楼上看风景的人的一道“风景”。

B、第二节写皎洁的月亮成了“你”的窗子的装饰品，而“你”成了别人（楼上的人）的梦境的装饰品。

北大自主招生语文题及答案北大自主招生语文题一、选择正确的或者最好的表达形式(10分)A篡改B窜改C纂改2、大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。

A深负众望B不负众望C深孚众望3、只要有诚心，再厚的冰也会______。

A融化B熔化C溶化4、棋摊摊主卖个破绽，引路人______，骗取钱财。

A入网B入瓮C入彀5、所有机票代售点，一律不得向旅客收取或______收取手续费。

A变向B变相C变项A裹腹B裹肤C果腹7、政府领导作为人们的公仆，要______都关心群众的疾苦。

A不时不刻B时时刻刻C无时无刻8、我国的农业生产取得了举世______的伟大成就，首先应归功于改革开放的政策。

A瞩目B侧目C注目9、中国队20号前锋一脚远射，令对方门将______，皮球正入网中。

A措不及防B猝手及防C猝不及防10、把这些数据放在一起，就能看出______来。

A端倪B端睨C端眤二、文言文阅读(10分)1、文中所叙是一种什么景象?周密对此有何看法?2、结合现实生活中所见，谈谈你对类似现象的看法。

三、将下段古文翻译为现代汉语(20分)四、现代文阅读(20分)古人云：厚德载物。

宽厚的大地承载江河山岳，也承载毛虫小草;承载秀水江南，也承载荒漠西域。

它的德是公正。

而说出厚德载物的人，则听懂了大地语言。

庄子懂得自然的语言，那些古代优秀的文学家都懂，他们通过草木虫鸟、云霞水土跟自然交流，心灵在天地万物中神游，获得启迪和智慧。

现在大地上所有动植物都有名字，我们却不知道或不懂得用名字去称呼它们，在许多的文学作品中，我们读到的多是对动植物笼统的称呼，把地上长的都叫草，天上飞的都叫鸟，不懂得去单个地叫出一棵草、一只鸟的名字。

一方面是不认识，另一方面在意识中或许没有对所书写对象的敬重。

有一颗能跟自然交流的心灵，懂得尊重自然，敬畏人之外的生命，才可能听懂自然，知道一棵草一朵云在说什么，漫天星星在说什么。

自然跟我们交流的惟一渠道是心灵。

现代人也有心，但是不灵了。

北大自主招生试题一、语文试题阅读下面的短文，根据短文内容回答问题。

我曾经做过一份兼职，在一家旅游公司当导游。

有一次，我带领一群游客去游览一座古镇。

这座古镇是一个有着悠久历史的地方，街道两旁的老房子保存得非常完整，因此吸引了很多游客前来观光。

我们带领的这一群游客当中有很多小朋友，他们非常活泼好动。

为了不让小朋友们走散，我决定利用一个小游戏来引导他们。

我说：“现在我们要顺着这条街慢慢走，但不能走在路中央，必须走在路边的石头上才算数。

谁能一直走到终点的大古树旁边，我就给他一份小礼物。

”小朋友们听到我的话后，纷纷兴奋起来，争先恐后地赶在路边的石头上走。

他们欢快地笑着，互相鼓励着，一起向前走去。

在这个过程中，我发现一个小男孩特别聪明，他总是能在其他小朋友走错路的时候纠正方向，并迅速找到正确的石头上继续前进。

最后，小男孩成功地走到了终点，他得到了我准备的小礼物。

其他小朋友也都被他的聪明才智所打动，纷纷表示要向他学习。

这个小游戏不仅帮助了小朋友们熟悉古镇的街道，还锻炼了他们的观察力和方向感。

问题：为什么小男孩能够成功走到终点？答案：小男孩能够成功走到终点，是因为他具备观察力和方向感，并能够纠正其他小朋友的错误。

他在游戏中表现出了聪明才智，并成功应用到实际操作中。

1. 解方程求解方程：2x + 5 = 13解：首先，将方程中的常数项5移至等式右边，得到2x = 13 - 5。

然后，化简右侧的计算，得到2x = 8。

最后，将方程两边同时除以2，得到x = 4。

因此，方程的解为x = 4。

2. 求直角三角形的斜边长已知直角三角形的两条直角边分别为3和4，求斜边长。

解：根据勾股定理，直角三角形的斜边长可以通过勾股定理计算。

勾股定理的表达式为a² + b² = c²，其中c表示斜边长，a和b表示直角边。

代入已知的数值，得到3² + 4² = c²。

化简计算，得到9 + 16 = c²。

2016年北京自主招生语文模拟试题:字形书写【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：请在下列句子中选出字形有错误的一项A、描摹惋惜博彩担纲跌幅倩影B、飞碟转型腹泻国籍宣泄颓废C、赌搏黯淡慨叹喧闹索性寥落D、踌躇喋血禁锢悖谬冰凌磕头2：下列各组词语，字形书写没有错误的一项是（）A、羁绊口头禅淡装浓抹涸辙之鲋B、整饬文绉绉得陇望蜀宵衣旰食C、频率白废蜡封妻荫子拾人牙慧D、通牒露马脚丰功伟迹赳赳武夫3：下列各句中，没有错别字的一项是A、胡佩兰，一个90多岁的高龄医生，她的名字传遍大江南北，就像回味在心头的一坛淳厚绵长的老酒，让千千万万的人们重新思考人生幸福的话题。

B、向往言论自由，炳持新闻本位，立足公共服务，坚守经济独立，最终催发新闻职业理念的萌生，这是符合逻辑的必然发展趋向。

C、索契奥运会开幕式气势恢弘。

伟大人物与作品的影像依次出场，与俄罗斯民族生活的自然山川融合，传达完整的历史、光荣与梦想。

D、闻过饰非的人，极易在改革的道路上畏缩不前；闻过则喜的人，即使食不果腹、踽踽独行于荆棘遍布的征途，他也安之若素、一往无前。

4：下列各组词语中，没有错别字的一项是A、砥砺浸渍流连忘返急不遐择B、敷衍窈窕班驳陆离义愤填膺C、羁绊婆娑涸辙之鲋穿流不息D、造诣谬误不假思索绿树成阴5：(2011·山东)下列词语中，没有错别字的一组是()A、签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B、端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C、惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D、延袭扫描仪不屈不挠知己知彼，百战不殆6：根据注音写出正确的汉字。

（4分）①niǎo娜②子丑寅mǎo③谣zhuó ④sù兴夜寐⑤庐zhǒng⑥qū舍万殊⑦zǐ詈⑧义愤填yīng7：根据拼音写汉字或给加点字注音。

（6分）【小题1】yǐ逦；蜂kē；āi声叹气【小题2】逋慢；祈祷；战战兢兢8：根据注音写汉字,根据汉字写拼音（6分）①菲（注音）薄②长歌当（注音）哭③挥斥方qiú ④yǔn身不恤⑤jié骜不驯⑥怅寥kuò9：从汉字字形观察，“本”字是指事字，原是的意思。

2016年自主招生语文模拟试题:容的分析、提炼与概括【试题容来自于相关和学校提供】1：下列各项中表述不恰当的一项是( )A、“我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来”——这两句是说“固执”能够战胜失望，“美丽的雪花”暗含冬天来了，春天不再遥远的希冀，表现了作者坚定地相信未来的情感。

（《相信未来》）B、“电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。

”重复“法语”一词，写出了作者身处法语环境的极度烦闷，并将之比喻成一座监狱，表现了作者在异国“失语”的苦闷孤独。

（《我心归去》）C、“到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早。

”把“晨霜”形象地比作“黑女脸上的脂粉”，描写出江南冬天晨霜白、多、厚的特点。

（《江南的冬景》）D、“‘念终始典于学’”。

“念终始典于学”，意思是自始自终想着学习，这题词强调的是作为统治者或国家的领导人，要高度重视教育，通过教育来教化民众，化民成俗。

（林损）2：课文语段阅读理解（4分）17。

下面是对课文有关容的理解和分析，请选出分析不准确的两项是（）（4分A、在婆媳诀别的场面中，有一段发自窦娥心灵的呼喊：“……这都是我做窦娥的没时运，不明不暗，负屈衔冤”，她的这些表白是为了劝慰悲痛欲绝的婆婆，也宁愿自己心头流血来减少婆婆心的痛苦，这种自我牺牲的精神正是窦娥善良性格的体现。

B、“命，不公平的命指使我来的！”鲁侍萍的这句话，一方面表现她相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。

C、①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。

②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。

第②句中所用的修辞手法依次是借代、借喻。

D、还有几位“大师”们捧着几古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

听说不远还要送梅芳博士到联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。

2016年北京自主招生语文模拟试题:应用类微写作【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》，配一段文字，表现画面的旨趣。

（5分）要求：①配合画面情景；②运用一种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过40字。

2：下面是杭州城市标志。

请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍，要求语言准确、简明。

（5分）3：某市把每月11日定为“排队推动日”，下面是该市的排队日标志，试根据这一标志图案，完成下列题目。

（4分）（1）根据你的理解，请用简明的语言说明“排队日”标志。

（2分）（2）请就排队日活动拟写一句宣传语。

（不超过20字）（2分）4：请概括下图寓意，至少使用一种修辞手法，不超过20字（4分）5：18。

请为右边的漫画拟一个标题，并说说这幅画反映了什么社会问题。

(4分)①标题(2分)：②反映(2分)：6：请根据下面一幅漫画内容，说说自己对漫画作者创作意图的领悟。

（60字左右）（5分）7：请仔细观察下面漫画的画面内容,揭示其中的寓意。

要求:准确全面,连贯顺畅,不超过35字。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________8：结合下面提供的背景资料，为图片拟写解说词。

要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面内涵。

(不少于50字)（4分）陆松芳，一位卖煤饼的78岁老人，为四川地震灾区捐款1.1万元。

这些钱，他要卖掉大约50万斤煤饼才能挣到。

图陆松芳老人的手□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□9：中国南极考察站“长城站”“中山站”的命名都带有一定的意蕴，请根据背景材料说明“我国首个南极内陆考察站”命名为“中国南极昆仑站”的原因。

北大自主招生语文试题一、举出两个典型的成语曲解(例：度日如年，日子过得很好，每天都像在过年)二、两个病句改错（从语法角度）：我们都有一个家，名字叫中国。

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。

三、对联：博雅塔前人博雅（注：博雅塔是北大校园内一处景物）四、翻译下段文言文吴人之归有绮其衣者衣数十袭届时而易之而特居于盗乡盗涎而妇弗觉犹日炫其华绣于丛莽之下盗遂杀而取之盗不足论而吾甚怪此妇知绮其衣而不知所以置其身夫使托身于荐绅之家健者门焉严扃深居盗乌得取唯其濒盗居而复炫其装此其所以死耳天下有才之士不犹吴妇之绮其衣乎托非其人则与盗邻盗贪利而嗜杀故炫能于乱邦匪有全者杜袭喻繁钦曰子若见能不已非吾徒也钦卒用其言以免于刘表之祸呜呼袭可谓善藏矣钦亦可谓善听矣不尔吾未见其不为吴妇也。

四.阅读我顺着剥落的高墙走路，踏着松的灰土。

另外有几个人，各自走路。

微风起来，露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动。

微风起来，四面都是灰土。

一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，近于儿戏；我烦腻他这追着哀呼。

我走路。

另外有几个人各自走路。

微风起来，四面都是灰土。

一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，但是哑的，摊开手，装着手势。

我就憎恶他这手势。

而且，他或者并不哑，这不过是一种求乞的法子。

我不布施，我无布施心，我但居布施者之上，给与烦腻，疑心，憎恶。

我顺着倒败的泥墙走路，断砖叠在墙缺口，墙里面没有什么。

微风起来，送秋寒穿透我的夹衣；四面都是灰土。

我想着我将用什么方法求乞：发声，用怎样声调？装哑，用怎样手势？……另外有几个人各自走路。

我将得不到布施，得不到布施心；我将得到自居于布施之上者的烦腻，疑心，憎恶。

我将用无所为和沉默求乞！……我至少将得到虚无。

微风起来，四面都是灰土。

另外有几个人各自走路。

灰土，灰土，…………灰土……一九二四年九月二十四日《求乞者》选自鲁迅《野草》1、“高墙”、“灰土”、“另外有几个人，各自走路”分别象征什么？体现了鲁迅怎样的生活经历？2、“布施”有何含义？“布施”与“求乞”体现了人与人的什么关系？3、鲁迅为何不愿做个“受施者”与“布施者”？这体现了他怎样的世界观与思想命题?4、请简要分析本文的艺术特色。

2016年北京自主招生语文模拟试题:描述类微写作【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：文学名著阅读（10分）【小题1】下列各项中，对作品内容情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）E、因为主政的张军长表示要施行新政，并支持学生们的进步活动，所以觉慧积极参加《黎明周报》的工作，撰文介绍新文化运动，抨击不合理的旧制度和旧思想。

后因周报言论过激而被查封，于是觉民和琴便决定筹办《利群周报》（《家》）【小题2】简答题。

（任选一题，100字左右）（1）在得了天水、冀城、上邽三城后，面对诸将“何不去擒夏侯楙”的疑问，诸葛亮答道：“吾放夏侯懋，如放一鸭耳。

今得伯约，如得一凤也”，足见他对“得一凤”的重视。

请简述诸葛亮“得一凤”的经过。

（100字左右）（5分）（2）“尴尬人难免尴尬事，鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”，这是《红楼梦》第四十六回的回目名，请说出“鸳鸯女”所指何人，并简述“誓绝鸳鸯偶”的经过。

A、献帝不甘心受曹操控制，在衣袋中放入诏书，令国舅董承设计除掉曹操。

董承被家奴告密，谋杀曹操之事败露。

曹操就杀了董承全家，怒气未消，还杀了董贵妃，并宣布，从此以后外戚不奉旨进宫者斩。

（《三国演义》）B、伐魏之事，群臣多有非议，后主犹豫不决，孔明二次上表，即著名的《后出师表》，在表文中孔明陈述了六大未解之事，说明了自己愿“鞠躬尽瘁，死而后已”的心志。

后主览表之后，赦令孔明再次出师。

（《三国演义》）C、贾敬寿辰宴上，贾瑞见到凤姐，起了色心，凤姐虚应贾瑞，贾瑞却信以为真。

之后，贾瑞一直惦记凤姐，趁贾琏不在家之际，借口请安来见凤姐，凤姐表面笑迎，暗中却设下狠毒的相思计，害得贾瑞有苦说不得。

（《红楼梦》）D、觉民躲在黄存仁家，整天被希望和恐惧折磨着，但是爱情的力量让他支撑下去。

在觉新的安排下，趁张太太不在家，觉民与琴终于见面了。

两个饱受相思之苦的情人见面后，抱头痛哭，诉说着别后的思念。

（《家》）2：请简述哪些事件促使玛斯洛娃由堕落走向新生。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.《西村是一首诗，中间两联是仗的。

甫《登高》也有两联是的，写出其中一联。

横线上填写品原句。

追忆事是陆游诗歌中常有的内容，《》一诗中“______，______联，就是抗金历史的回忆。

______，______。

二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共12.0分）2.茂林风送幽禽语坏侵醉墨痕。

高柳簇桥初转，家临水成村。

列本诗的理解，不正确一项是______台歌管三罢，自风摇九子。

（李商隐齐宫词》）“坏壁苔侵醉痕”意谓残土青侵蚀昔日醉后的字迹。

一首清记今细云新月耿黄昏。

西村梅子留酸齿牙，蕉绿与窗纱。

（杨万里《闲初夏午起二句》）初转马与“小乔初嫁了”中初”都是“才”刚刚”的思。

作到西村“叩求浆”在清风吹拂、新月初的黄昏时。

下列诗句：声色兼“项是______读下面这首词完成列各题。

茂林风送禽语意谓清风送来茂深处的鸣，衬出西村的幽。

笛闻声见人，红旗直上天山（陈羽《从军行）“莫农家腊酒丰年足鸡豚。

复无路，柳暗花明又村。

箫鼓追春社近，冠简朴古风存。

从若乘月，拄杖时叩门。

”这是陆游一首纪游诗《游山村》。

结合具体诗句，比较这首诗和《西村》内容上相同点和同点。

三、文言文阅读（本大题共1小题，共24.0分）3.阅读面文言文，成下列各。

楚不赋于民用也 /空空格/ // 空/ /空/ 空/：给予空格 // 空格/// 空//空/D.下列对句中加点词解释正确的项是______在下面每个人物的横线上写一个恰当的熟语成语，用来评价物在文中。

什至而金千也空格/空/ 空格格/ 格//格/ 空格空格空格/ 空格/ ：十倍把十分六的粮食藏起来公即使楚生鹿楚鹿当一而八万。

管子即令桓公民轻重，谷十之六。

司马伯公将白徒而钱庄山，令王邑载钱二千万，求生于楚。

楚王闻之，告其相曰：“彼金，之重也国之所以，明王之所赏功。

禽者害，之弃逐也。

今齐以其宝买吾群，则是之福也，天且以私楚。

2016年自主招生语文模拟试题:对文本意蕴的思考与领悟【试题容来自于相关和学校提供】1：选出对画线部分理解与解说不正确的是——写景中处处透露出一度失落又竭力寻找精神支点的矛盾心情。

A、我也看见过几回她四处望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看她了……——突出母亲视力严重不好，寻找“我”非常困难，表现母亲对“我”的牵挂和担心。

B、“肺炎先生”逼供不是你们所谓的扶弱济贫的老绅士。

一个弱小的女人，已经被加利福尼亚的西风吹得没有什么血色了，当然经不起那个有着红拳头、气吁吁的老家伙的赏识。

——用看似轻松俏皮的语言，表现肺炎对琼珊的打击之大，说明她的病情很严重。

C、靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

——说明贝尔曼的叶子画得特别认真，特别逼真，也暗示着琼珊一定能战胜病魔。

D、四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上的炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏……2：下列各项中，对作品故事情节的叙述正确的一项是A、关公被围困土山，和前来劝降的辽约定三事：一者只降汉帝，不降操；二者二嫂处请给皇叔俸禄养赡，上下人等皆不许到门；三者但知皇叔去向，不管千里万里便当辞去。

操听后当即爽快答应。

（《三国演义》）B、《三国演义》中，备为报袭荆州、杀关羽之仇而亲率军队讨吴，吕蒙“火烧连营七百里”，大败蜀军，这就是历史上以弱胜强的著名战例——夷陵之战。

C、突然他（加西莫多）轻轻拉她（爱斯梅拉达）的袖边。

她转过身，他装出心平气和的样子，对她说：“您要我帮您去找他吗？”加西莫多得知爱斯梅拉达爱法比，便把一切痛苦藏在心里，主动提出这个请求。

加西莫多找到了卫队长，求他去见爱斯梅拉达。

法比虽然想见她，可是实在脱不开身，加西莫多只得无功而返。

爱斯梅拉达虽然很失望，但并没有责怪他。

（《巴黎圣母院》）D、斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，卡西莫多把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院，弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。

2016年自主招生语文模拟试题:语言和表达技巧【试题容来自于相关和学校提供】1：阅读诗歌《“代沟”上握手》（辛迪），回答下面的问题：过午的照亮林荫里灰鸽白鸽跳跃在绿色草坪我边在诗页上题字边听你絮语低声我忘记了你是我学生的女儿你忘记了我祖父般的年龄你谈论你青春的梦想我心灵上响起驼铃隔代人共同来找生命的支点鸿沟能不能就美好地犁平对这首诗的赏析有错误的一项是（）A、开头两句的景物描写，不仅勾画出交谈时的环境，烘托出一种和谐、温馨的气氛，而且也为全诗定下了明朗的基调，B、中间六句接连使用了对比的写法，反差鲜明，既表现了隔代人间的友情，也表现了他们不同的理想和追求。

C、最后两句提出弥合“代沟”的方法，“生命的支点”可以理解为追求真善美的共同目标和脚踏实地的人生态度。

D、这首诗语言朴素、自然，节奏急促，激情昂扬的语言同时使读者可以品味到一种宁静、甜蜜的韵味，受到美好情愫的感染。

2：下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（）（） E.《女神》体现了郭沫若对创造精神的颂赞。

如：《立在地球边上放号》中，诗人相信不断的毁坏和不断的创造正是万物万事发展的法则；还有对20世纪科学文明的讴歌，如《笔立山头展望》。

A、《女神》的艺术风格是多样化的统一。

激情如闪电惊雷，火山喷发；柔情如清风明月，涓涓流泉。

而《女神》中的代表诗篇《天狗》其艺术风格当属后者。

B、与那“五四”时期狂飙突进的时代精神及雄奇的风格相适应，《女神》采取了自由诗的形式。

C、郭沫若喜欢用那种具有鲜明色彩的语言来渲染诗的形象。

如：岸草那么青翠/流水这般嫩黄！（《黄浦江口》）色彩明丽，“青翠”与“嫩黄”相映照，衬托祖国山河的美丽。

D、对于男性身份和男性力量的切实体认，使得郭沫若在他的诗歌中对男性极尽讴歌赞颂之辞，他所崇拜的对象要么是自然，要么就是男性英雄，从没有女性。

3：对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（）沙扬娜拉——赠日本女郎徐志摩最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！A、这是一首赠别诗，诗人抓住富有日本女性特点的温柔、娇羞的神态来描绘，表现了对日本女郎的由衷的赞美。

2016年自主招生语文模拟试题:重要句子的理解【试题容来自于相关和学校提供】1：对《荷塘月色》一文的开头一句“这几天心里颇不宁静”的解说不当的一项是( )A、这句话点明了作者去荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。

B、这句话表明作者去荷塘不仅是为了欣赏美景，更是为了寻找一份难得的宁静。

C、全文的感情脉络正是以此为起点的，在荷塘里作者终于彻底摆脱了心的矛盾。

找到了真正的宁静。

D、“不宁静”的原因在于作者渴望做一个只做学问、不问政治的人，但“四•一二”政变却给了他极大的震动，作为一个爱国知识分子，他无法平静。

2：下列对课文主要句子的分析错误的一项是（）A、有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。

（《十八岁几及其他》）——作者认为父子关系应该是挚友加知己的关系，这才是父子关系中的最高境界。

B、鹰击长空，鱼翔浅底。

（《沁园春•》）——“击”字形象地写出了雄鹰矫健的身姿，“翔”字生动地描绘了游鱼在水中自由自在轻快自如的神态。

C、你对吊灯作第六或六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。

（《我心归去》）——作者用一个夸了的细节对孤独与无聊进行描写，表现了身处异地他乡的空虚寂寞之情。

D、人有克制不住的离家的欲望。

（《前方》）——人生实质上是一场苦旅，因为只有离开家，向着理想的目标走向前方，心灵才能有所依靠和寄托。

这句话是文章的中心，也是文章的文眼。

3：阅读下面语段，按要求回答问题：每首诗都自成一种境界。

无论是作者或是读者，在心神领会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之勾摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐;此处偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。

纯粹的心境是凝神注视，纯粹的诗心所观境是孤立绝缘。

心与其所观如鱼戏水，忻合无间。

下面是对文中画线的长句子容的理解，最准确的一项是( )。

2016年北京自主招生语文模拟试题:诗歌内容理解【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论？A、钟嵘对陶渊明B、苏轼对王维C、欧阳修对李白D、王国维对苏轼2：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句写的是什么景色？A、春色B、梨花C、雪景D、雨景3：下列对《阁夜》的解说，错误的一项是A、诗歌首联描绘了一幅寒冷孤寂的图景。

B、诗歌颔联境界浑厚，言外有深意：悲壮的鼓角声是军队提振士气的表现，星河是百姓劳顿的反映。

C、诗歌颈联写百姓的哭声和渔樵的歌声，作者感伤时世、忧国忧民。

D、诗歌尾联是作者面对种种家国的苦难而无能为力的自我慰藉之语。

4：诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调的是(4分)( )A、拘于礼法，男女有别，不能见男人B、技艺高超，弹奏能手，不屑见官人C、深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人D、世态炎凉，人心叵测，不可见路人5：下列句子中加点词的意义、用法相同的一项是A、①府吏见丁宁②渐见愁煎迫B、①君尔妾亦然②作计乃尔立C、①会不相从许②叶叶相交通D、①大人故嫌迟②故作不良计6：阅读下面这首诗，按要求回答问题。

（8分）湖州歌九十八首(其三十八)①汪元量青天淡淡月荒荒，两岸淮田尽战场。

宫女不眠开眼坐，更听人唱《哭襄阳》②。

【注】①南宋灭亡之后，诗人和宫女们作为俘虏被元军押解北上，此诗写于押解途中。

②《哭襄阳》：元军大举攻宋时，襄阳首当其冲，宋将吕文焕坚守六七年之久，但宰相贾似道坐视不救，致使襄阳失守。

此曲为襄阳失守以后在民间流传的一支哀歌。

【小题1】诗中前两句描绘了一幅什么样的景象?是通过哪些意象表现的?(4分)【小题2】《哭襄阳》一曲在诗中有何作用?试作简要分析。

(4分)7：阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

（8分）书李世南所画秋景二首（其一）苏轼野水参差落涨痕，疏林欹倒出银根。

扁舟一棹归何处，家在江南黄叶村。

（1）诗歌中有两个词语都点明了秋景，且前后相应，构成了秋象，这两个词语是和。