《电子商务法律法规》教案 第三章 电子合同相关法律法规
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电商法律法规教案电商法律法规教案一:电子商务概述\t1.1 电子商务的定义和背景\t\t电子商务的定义:电子商务是指通过互联网、移动网络等信息技术手段进行的商务活动,包括在线购物、在线支付、电子合同等各类商务行为。
\t\t电子商务的背景:随着互联网技术的发展,电子商务逐渐成为推动经济发展和商业模式创新的重要力量。
电子商务的兴起对传统商业模式和法律法规提出了新的需求和挑战。
二:电子商务法律法规环境概述\t2.1 国内相关法律法规\t\t2.1.1 电子商务法律法规的体系\t\t\t电子商务法律法规主要包括宪法、民法总则、合同法、消费者权益保护法、电子商务法等相关法律法规。
\t\t2.1.2 电子商务领域的基本法律法规\t\t\t2.1.2.1 电子商务法\t\t\t\t电子商务法是我国电子商务领域的主要法律法规,对电子商务经营主体的准入、网络交易的行为规范、电子合同、网络支付等方面进行了详细的规定。
\t\t\t2.1.2.2 电子签名法\t\t\t\t电子签名法规定了电子签名的法律效力和认定标准,保障电子合同的真实性和合法性。
\t\t\t2.1.2.3 消费者权益保护法\t\t\t\t消费者权益保护法保护了消费者在电子商务交易中的合法权益,规定了消费者的权利和商家的义务。
\t\t\t2.1.2.4 电子商务交易信用体系建设的相关法律法规\t\t\t\t为了促进电子商务交易的安全和信用,我国还制定了一系列相关的法律法规,如信用体系建设相关的法律法规、网络违法犯罪相关法律法规等。
三:电子商务经营主体的准入与登记\t3.1 电子商务经营主体的类型和要求\t\t3.1.1 企业类型\t\t\t电子商务经营主体可以是个体工商户、企业、合伙企业等不同类型的企业。
\t\t3.1.2 资质要求\t\t\t电子商务经营主体需要具备相应的资质和条件,如工商营业执照、税务登记证等。
\t3.2 电子商务经营主体的登记程序与要求\t\t3.2.1 登记程序\t\t\t电子商务经营主体需要按照相关法律法规规定,向工商行政管理部门进行登记注册。
电子商务法规教案一、教学目标1、使学生了解电子商务法规的基本概念、体系和重要性。
2、帮助学生掌握电子商务交易中的相关法律法规,如电子合同、电子支付、消费者权益保护等。
3、培养学生运用电子商务法规分析和解决实际问题的能力。
4、增强学生的法律意识和合规经营的观念。
二、教学重难点1、重点电子合同的法律效力和成立要件。
电子支付的安全保障和法律责任。
消费者在电子商务中的权益保护。
2、难点如何理解和应用电子商务法规中的一些抽象概念和原则。
解决电子商务中跨国交易的法律冲突问题。
三、教学方法1、讲授法:系统讲解电子商务法规的基本理论和重要知识点。
2、案例分析法:通过实际案例分析,加深学生对法规的理解和应用能力。
3、小组讨论法:组织学生分组讨论相关问题,培养学生的团队合作和思维能力。
四、教学过程1、课程导入(约 10 分钟)通过列举一些常见的电子商务活动,如网上购物、在线支付等,引导学生思考在这些活动中可能涉及的法律问题,从而引出电子商务法规这一主题。
2、电子商务法规概述(约 20 分钟)介绍电子商务法规的概念和范围。
讲解电子商务法规的产生背景和发展历程。
强调电子商务法规对电子商务发展的重要性。
3、电子合同(约 30 分钟)解释电子合同的定义和特点。
分析电子合同的法律效力和成立要件。
举例说明电子合同在实际中的应用和可能出现的问题。
4、电子支付(约 30 分钟)介绍电子支付的方式和流程。
探讨电子支付中的安全问题和法律保障措施。
讲解电子支付相关的法律责任和纠纷解决机制。
5、消费者权益保护(约 30 分钟)阐述消费者在电子商务中的权利,如知情权、公平交易权等。
分析电子商务中消费者权益受到侵害的常见情形。
介绍消费者权益保护的法律途径和救济措施。
6、案例分析与讨论(约 40 分钟)给出几个典型的电子商务法规案例,组织学生分组进行分析和讨论,然后每组派代表进行发言,教师进行点评和总结。
7、总结与作业布置(约 10 分钟)对本节课的重点内容进行总结回顾。
电子商务法律法规第三章电子合同法律制度在当今数字化的商业世界中,电子商务以其高效、便捷的特点迅速发展,成为经济活动的重要组成部分。
而电子合同作为电子商务中的关键环节,其法律制度的规范和完善对于保障交易安全、维护各方权益具有至关重要的意义。
电子合同,简单来说,是通过电子手段订立的合同。
它与传统纸质合同相比,在形式、订立过程和法律效力等方面存在诸多差异。
在电子商务法律法规的第三章中,对电子合同法律制度进行了详细的规定和阐述。
首先,电子合同的订立需要满足一定的条件。
当事人要有相应的民事行为能力,意思表示要真实、一致。
在电子环境中,如何确认当事人的身份和意思表示的真实性成为了关键问题。
通常,通过数字证书、电子签名等技术手段来保障。
数字证书是由权威的认证机构颁发的,用于证明当事人的身份。
而电子签名则类似于传统合同中的手写签名,具有确认签署人身份和表明签署人认可合同内容的作用。
其次,电子合同的形式也有明确的法律规定。
根据相关法律,电子合同的形式只要能够有形地表现所载内容,并可以随时调取查用,就视为符合法律要求的书面形式。
这一规定打破了传统观念中对书面形式的狭隘理解,为电子合同的合法性提供了有力的支持。
再者,关于电子合同的成立时间和地点,也有不同于传统合同的规定。
一般而言,电子合同在收件人指定的特定系统接收数据电文时成立;若未指定特定系统,则在收件人的任何系统首次接收数据电文时成立。
而合同成立的地点,通常以收件人的主营业地为合同成立的地点;若收件人没有主营业地,则以其经常居住地为合同成立的地点。
在电子合同的履行方面,也存在一些特殊的法律问题。
例如,电子支付的安全性和合法性,以及数据电文的交付方式和时间等。
为了保障电子支付的安全,法律要求支付服务提供者采取必要的技术和管理措施,防止支付信息被窃取、篡改或滥用。
同时,对于数据电文的交付,若当事人有约定,则按照约定;若没有约定,则按照法律的相关规定执行。
电子合同的法律效力是电子合同法律制度的核心问题之一。
电子商务法律规范(授课教案)范文电子商务法律规范(授课教案)1. 引言随着电子商务的快速发展,越来越多的企业和个人开始通过互联网平台进行商业活动。
但是,由于该领域的特殊性和复杂性,电子商务活动往往面临着各种法律风险和挑战。
因此,了解并遵守电子商务法律规范变得至关重要。
本教案将介绍一些重要的电子商务法律规范,并提供相关案例和实践指导,以帮助学生全面了解和应对电子商务法律问题。
2. 电子商务法律规范概述2.1 电子商务相关法律法规在电子商务领域,存在着一些专门针对电子商务活动的法律法规。
其中,包括《中华人民共和国电子商务法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等。
这些法律法规对电子商务活动的经营者和消费者都有一定的规范要求。
2.2 电子商务合同电子商务合同是电子商务活动中最基本的法律文书。
了解电子商务合同的要素和形式,以及如何构建有效的电子商务合同是非常重要的。
本单元将重点介绍电子商务合同的要点,并提供相关案例进行分析。
2.3 电子商务知识产权保护知识产权在电子商务领域中具有重要的地位和作用。
保护自己的知识产权,尊重他人的知识产权是电子商务活动中的基本原则。
本单元将介绍一些常见的电子商务知识产权问题,并以案例进行分析和讨论。
2.4 个人隐私保护个人隐私保护是电子商务活动中不可忽视的法律问题。
随着技术的进步和数据的便捷获取,个人隐私泄露的风险也大大增加。
本单元将介绍个人隐私保护的法律要求以及企业在数据收集和使用过程中应该遵守的规定。
3. 教学内容安排和教学方法3.1 教学内容安排本教案将采取模块化教学方式,根据不同的电子商务法律规范内容划分为多个单元进行教学。
每个单元将介绍相关法律法规、基本要点和实践案例,并进行案例分析和讨论。
3.2 教学方法本教案将采用多种教学方法进行教学,包括讲解、案例分析、小组讨论等。
通过多种形式的教学可以激发学生的学习兴趣,增强他们的合作能力和实践能力。
4. 教学评估与反馈机制4.1 学习目标评估每个单元结束后,将进行学习目标的评估。
电商法律法规教案电商法律法规教案一、引言电子商务的快速发展和广泛应用,给经济社会带来了深远的影响。
为了维护市场秩序,保护消费者权益,各国纷纷出台了相关的电商法律法规。
本教案旨在全面介绍电商法律法规的内容,学生深入了解和掌握电商领域的法律知识。
二、电商法律法规概述1.1 电商法律法规的定义1.2 电商法律法规的作用和意义1.3 电商法律法规的分类三、电商交易合同法规3.1 电子商务交易合同的基本原则3.2 电子合同的成立和效力3.3 电子合同的履行和解除3.4 电子合同争议解决机制四、电商消费者权益保护法规4.1 电商平台的信息披露义务4.2 商品质量和服务质量的保障4.3 消费者的知情权和选择权4.4 消费者的维权途径和救济措施五、电商商标和知识产权保护法规5.1 电商商标的注册和保护5.2 网络侵权行为的预防和处理5.3 知识产权保护的法律责任和救济措施六、电商支付结算法规6.1 电子支付的基本原则和规范6.2 电子支付的安全与风险防范6.3 电子支付机构的监管和管理七、电商数据保护法规7.1 个人信息保护的法律规定7.2 数据安全与网络安全的保护7.3 大数据的合法使用和隐私保护八、电商广告法规8.1 电商广告的法律要求和禁止行为8.2 电商广告的监管机构和违法处罚九、电商跨境贸易法规9.1 电商进出口的法律规定9.2 跨境电商的监管和管理制度9.3 电商海关通关的流程和要求十、电商领域相关法律名词及注释名词:注释1. 电子商务:指通过信息网络实施的商务活动。
2. 电子合同:指通过电子方式达成的合同。
3. 消费者权益保护法:是为保护消费者合法权益,维护市场秩序和公平竞争所制定的法律。
4. 知识产权:是指人们在创造性活动中所形成的智力成果的总称,包括专利、商标、著作权等。
5. 大数据:是指海量的、数量级高的、信息密度低的信息资产。
附件:附件一:电商交易合同示范文本附件二:电商消费者维权申诉流程图附件三:电商平台信息披露要求。
电子商务法与法规教案节1:引言随着互联网的快速发展,电子商务行业成为了一个日益重要的经济领域。
然而,电子商务活动往往涉及复杂的法律和合规要求。
本教案将介绍电子商务法以及相关法规,以帮助学生了解和应对电子商务领域的法律风险和合规挑战。
节2:电子商务法概述2.1 电子商务法的定义与作用电子商务法是指调控与互联网有关的交易、信息、网络环境等方面的相关法律法规。
其目的是保护消费者权益,促进公平竞争,维护网络安全与秩序。
2.2 电子商务法的重要法律框架- 电子签名法- 消费者保护法- 电子数据交易法- 网络安全法- 个人信息保护法节3:电子商务合同法律要求3.1 合同的要素与成立- 合同要素:合同主体、合同内容、合同约定的格式要求等- 合同成立:口头合同与书面合同的要求与效力3.2 合同履行与违约- 合同履行的义务和标准- 违约责任与救济措施3.3 网络交易合同的特殊规定- 涉及电子支付的合同要求- 电子合同的存储与证据节4:网络安全与个人信息保护4.1 网络安全要求与责任- 网络运营者的安全保护义务- 网络安全事件的应急处理与报告要求4.2 个人信息的收集与使用- 个人信息的合法获取与使用- 个人信息泄露的法律责任与处罚节5:电子商务跨境交易与经济税收5.1 跨境交易的法律要求- 跨境电子商务的报关与清关要求- 跨境消费者权益保护与争议解决5.2 电子商务与税收- 跨境电商的进口税与关税征收- 征税主体与税收申报要求节6:法律合规与风险管理6.1 电子商务法律合规框架- 内部合规机制的建设与完善- 合规培训与审核措施6.2 电子商务法律风险及应对措施- 常见的电子商务法律风险- 风险评估与合规管理节7:教学案例分析与讨论通过实际案例分析,让学生应用所学的电子商务法律知识,并结合实际情况进行讨论与解答。
节8:总结与课后作业总结本次课程的重点内容,并布置相关的课后作业,以帮助学生巩固所学的知识。
以上是关于电子商务法与法规的教案大纲。
电子商务法律法规监管教案一、引言电子商务(e-commerce)的迅速发展对传统商务模式带来了革命性的变革,然而同时也带来了一系列的法律与法规监管需求。
本教案将以电子商务法律法规监管为核心内容,具体介绍电子商务领域的相关法律法规,以便学生能够全面了解电子商务运营中的法律要求和风险控制。
二、电子商务法律法规概述1.《中华人民共和国电子商务法》- 电子商务经营者的注册与备案要求- 消费者权益保护要求- 电子合同与交易的法律效力- 电子支付与结算安全管理- 电子商务平台的责任与义务2.《网络交易管理办法》- 网络交易经营者的许可与备案制度- 网络交易平台的规范要求- 严禁网络交易中的虚假宣传与欺诈行为- 网络交易争议的解决机制3.《电子商务平台交易规则管理办法》- 电子商务平台的注册与备案要求- 清晰的交易规则与用户协议- 资金结算与交易纠纷解决机制- 违规违约的惩罚与终止机制三、案例分析1.虚假宣传案例案例描述:某电子商务平台中,某商家发布了一个商品的虚假宣传,误导消费者购买。
当消费者收到商品后发现与宣传的严重不符,并要求退款。
解决方案:根据《网络交易管理办法》,电子商务平台应当对商家的宣传信息进行审核,禁止虚假宣传。
对于此类问题,消费者可以向电子商务平台投诉,要求退款并追究该商家的责任。
2.交易纠纷案例案例描述:在某电子商务平台上,买家与卖家进行交易时发生纠纷,买家未收到货物,但卖家声称已经发货。
解决方案:根据《电子商务平台交易规则管理办法》,电子商务平台有责任保障交易的安全与顺利进行。
对于此类纠纷,买家可以向电子商务平台申诉,要求追踪货物的物流信息,确保交易的合法性。
四、讨论与总结1. 电子商务法律法规对于维护市场秩序和保护消费者权益起到了重要作用。
2. 电子商务平台在运营过程中应积极遵守相关法律法规,确保交易的安全与顺利进行。
3. 消费者在进行电子商务交易时需要加强风险意识,留意商家背景与信誉。
一、案例导入(10分钟)做个小红书博主,成了这代人的职业新选择思考:1. 案例中的小红书是一本书吗?2. “小红书”是电子商务经营者还是电子商务平台经营者?二、知识介绍(50分钟)1. 电子商务法律关系2. 电子商务经营主体3. 电子商务经营主体的划分三、实践应用(25分钟)结合本节课程内容,分析社会现象,培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。
四、课后总结与思考(5分钟)系(部):教研室:教研室主任签字:一、案例导入(10分钟)网购剧毒银环蛇当宠物思考:1. 我们法律是否允许电子商务经营者售卖银环蛇?2. 电子商务经营主体有哪些市场准入要求?二、知识介绍(50分钟)1. 电子商务经营主体的市场准入要求2. 办理市场主体登记的要求3. 办理纳税登记的要求4. 取得行政许可的要求5. 合规经营的要求三、实践应用(25分钟)结合本节课程内容,分析社会现象,培养学生法制意识、树立正确的社会主义核心价值观。
四、课后总结与思考(5分钟)系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:系(部):教研室:教研室主任签字:。
电子商务法律法规电子合同法律制度随着互联网技术的发展和电子商务的兴起,电子合同在商业活动中扮演着越来越重要的角色。
为了保护各方的合法权益,维护交易的公平和合法性,相关的法律法规也随之应运而生。
本文将介绍电子商务法律法规中关于电子合同的法律制度。
一、电子合同的定义和法律地位1.1 定义:电子合同是指通过电子方式进行的、以产生法律效力和约束力的合同。
电子合同并不要求书面,可以通过电子邮件、短信、网页点击等形式进行订立和确认。
1.2 法律地位:根据《中华人民共和国合同法》第11条的规定,电子合同与纸质合同具有同等的法律效力。
电子合同在法律上被承认为一种有效的合同形式,具有法定的权利和义务。
二、电子合同的要素和形成要件2.1 要素:电子合同的要素包括合同的当事人、合同内容和合同的签署。
合同的当事人可通过电子身份认证、数字签名等方式确定。
合同内容必须明确、确切,并明示合同各方的权利和义务。
合同必须由各方在电子平台上签署确认。
2.2 形成要件:电子合同的形成要件包括合意、书写、发送和接收。
各方在电子阅读、点击同意等行为中表达合意;合同的内容通过电子方式书写;合同以电子方式发送给对方;对方接收合同并确认。
三、电子合同的有效性和可执行性3.1 有效性:电子合同的有效性要求合同的当事人是自愿参与的,并且合同内容不违反法律法规的规定。
电子合同的有效性还需要保证合同的真实性、完整性和可审查性。
3.2 可执行性:电子合同在履行和执行过程中也具有可执行性和强制性。
当一方违反合同约定时,另一方可以通过法律手段追究违约责任,并要求合同的强制执行。
四、电子合同的风险和法律保护4.1 风险:电子合同在一定程度上存在风险,包括信息安全、数据泄露、合同纠纷等问题。
合同各方应当注意合同的格式和内容是否规范,并采取相应的措施保护合同信息的安全。
4.2 法律保护:电子商务法律法规为电子合同提供了法律保护。
相关法律法规包括《中华人民共和国电子签名法》、《中华人民共和国电子商务法》等。
《电子商务法律法规》教案第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1,课程性质《电子商务法律法规》课程是面向电子商务专业学生的专业基础课。
本课程主要授课对象是已经掌握电子商务基本理论和应用知识的学生,主要任务是使学生比较全面地掌握电子商务法基础知识、电子商务交易方式行为法律制度、电子商务交易内容行为法律制度及其他与电子商务相关法律制度等知识,以适应社会对大学生基本素质的要求,同时为学生运用相关法律知识,解决电子商务领域纠纷有较大的帮助。
2.教学目的和要求通过《电子商务法律法规》课程的学习,使学生理解电子商务法的基本概念、基本观点和基本原理,掌握网络环境下从事商务活动的法律制度,具备从事电子商务活动的基本法律能力。
在尽可能照顾到电子商务法体系完整性的基础上,可根据专业和学生的具体情况选择其中部分章节作为教学重点。
本课程学习难度一般,具有电子商务基础知识、经济法基础的学生均能很快地适应本课程的学习。
但为了更好地掌握这门课程,学生课前预习和课后复习,和按时完成一定的课后习题,这有助于学生对问题的进一步理解。
电子商务法是应用法学, 授课的老师应该注重在授课过程中尽量能够结合实例,用比较通俗易懂的语言帮助学生理解和掌握书本中的内容,增加学生学习的兴趣。
3.本课程的基本内容本书共十一章,包括:电子商务法导论、电子商务法律关系、电子商务经营者及其法律规制、电子签名法律制度、电子商务认证法律制度、电子合同的法律制度、电子支付法律制度、网上特殊商行为法律制度、网络交易市场管理制度、电子商务税收法律问题、电子商务的法律救济等内容。
二、课程的教学层次在课程中,对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。
对于书中案例分析、参考资料部分的部分,以学生自学为主,不作考试要求。
第二部分教学过程建议一、教学形式建议1.本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主,系统全面地学习电子商务法律法规十一个篇章的基本内容。
2.在尽可能的情况下,帮助学生讲解一些习题及关键的案例。
理论课教案
课堂教学安排
①定义:单位、个人直接或授权他人通过电子终端发出支付指令,实现货币支付与资金转移的行为。
(补充解释:消费者、商家和金融机构之间使用安全电子手段把支付信息通过信息网络安全地传送到银行或相应的处理机构,用来实现货币支付或资金流转的行为。
)
电子终端:包含了计算机、智能手机、销售点终端(POS机)、自动柜员机(ATM机)等;
根据支付指令发起方式的不同,分为以下支付方式:(简单介绍即可)
a. 网上支付:通过互联网或其他网络进行的支付;
b. 电话支付:通过电话进行的支付;
c. 移动支付:通过移动互联网进行的支付;
d. 销售点终端交易:通过销售点终端进行的支付,如线下零售店POS 机刷卡支付、POS机扫描支付宝或微信二维码支付等;
e. 自动柜员机交易:通过自动柜员机进行的支付,如ATM机转账等。
②法律主体:
电子支付用户:付款人与收款人
电子支付服务提供者
电子认证服务机构
③电子支付的程序:
消费者通过互联网选择商品,并在订单中输入店铺名称、商品名称及数量、收货地址、收货时间等信息。
消费者与商家取得联系,商家向消费者确认货款数额、交付方式等信息是否需要更改。
消费者确认订单,并将支付指令发送给银行,要求银行将款项转移至商家。
商家接受订单,并向收单行请求支付认可,收单行向发卡行进行支付信息的确认;收到发卡行的批准后,收单行再将确认信息回复给商家。
商家发送购买成功的确认信息给消费者。
商家向消费者配送货物,并告知银行可以将消费者账户中的款项转移至商家。
通过讲解该支付流程,让学生独立画出流程图(如下图):
(结合上图,先解释“发卡行和收单行”,再用“信用卡”的例子帮助理解发卡行和收单行之间的业务流程;再讲解该流程。
)
2)电子支付协议(讲授流程)
①电子支付协议:指消费者、商家和电子支付服务提供者之间的一种加密协议。
②运作方式:电子支付服务供应商向消费者和商家提供用于交易的终端软件,购买商品或服务时,消费者在软件中填写订单信息和支付信息,终端软件将支付信息加密后传输给商家。
从而使得商家既能及时收到订单,又无法读取消费者支付账户中的数据,保证了支付信息的安全。
③两种电子支付协议:
SSL(Secure Sockets Layer,安全套接层)协议,是用于提高应用程序之间数据传输安全性的一种协议,采用公有密钥和私有密钥两种加密方式进行加密,建立连接的过程中使用公有密钥,会话中使用私有密钥。
SET(Secure Electronic Transaction,安全电子交易)协议,是由万事达和Visa两大信用卡组织提出的以信用卡为基础的电子支付系统规范。
与SSL协议相比,SET协议的安全性更高,能够同时保障多方的利益,因此得到了IBM、惠普、微软等大型跨国公司的支持。
(分别讲解两种协议,再说明两种之间的区别以及应用情况。
)
3)电子支付相关法律法规(讲授流程)
①电子支付的申请(简单讲解即可)
对银行的要求:
a. 信息公示;
b. 签订合同;
c. 业务办理(银行为客户办理电子支付业务,应根据客户性质、电子支付类型、支付金额等,与客户约定适当的认证方式,如密码、密钥、数字证书、电子签名等)。
对客户办理支付业务的要求:
a. 开立银行账户;
b. 签订合同的内容;
c. 特殊情况的申请(《电子支付指引》第十四条规定,有以下情形之
一的,客户应及时向银行提出电子活书面申请:a终止电子支付协议;b客户基本资料发生变更;c约定的认证方式需要变更的;d有关电子支付业务资料、存取工具被盗活遗失;e客户与银行约定的其他情形)。
②电子支付指令的发起
补充知识点:
a. 发起行:是指接受客户委托发出电子支付指令的银行。
b. 接收行:是指电子支付指令接收人的开户银行;接收人未在银行开立账户的,指电子支付指令确定的资金汇入银行。
《电子支付指引》
a. 第十六条客户应按照其与发起行的协议规定,发起电子支付指令。
b. 第十七条电子支付指令的发起行应建立必要的安全程序,对客户身份和电子支付指令进行确认,并形成日志文件等记录,保存至交易后5年。
c. 第十八条发起行应采取有效措施,在客户发出电子支付指令前,提示客户对指令的准确性和完整性进行确认。
d. 第十九条发起行应确保正确执行客户的电子支付指令,对电子支付指令进行确认后,应能够向客户提供纸质或电子交易回单。
发起行执行通过安全程序的电子支付指令后,客户不得要求变更或撤销电子支付指令。
补充知识点:电子银行交易回单和电子银行转账凭证的区别
③电子支付指令的接收
电子支付指令需转换为纸质支付凭证的,其纸质支付凭证必须记载以下事项(具体格式由银行确定):
a. 付款人开户行名称和签章;
b. 付款人名称、账号;
c. 接收行名称;
d. 收款人名称、账号;
e. 大写金额和小写金额;
f. 发起日期和交易序列号。
电子支付指令的发起和接收要求
a. 电子支付服务提供者应当确保电子支付指令的完整性、一致性、可跟踪稽核和不可篡改。
b. 电子支付服务提供者完成电子支付后,应当及时准确地向用户提供符合约定方式的确认支付的信息。
④电子支付指令的安全控制(共4点,重点讲解第四点)
电子支付系统的安全:银行开展电子支付业务采用的信息安全标准、技术标准、业务标准等应当符合有关规定。
银行应针对与电子支付业务活动相关的风险,建立有效的管理制度。
电子支付的金额控制:银行应根据审慎性原则并针对不同客户,在电子支付类型、单笔支付金额和每日累计支付金额等方面做出合理限制。
电子支付的客户信息安全
电子支付交易数据的控制
a. 电子支付交易数据的完整性、可靠性
1) 制定相应的风险控制策略,防止电子支付业务处理系统发生有意或无意的危害数据完整性和可靠性的变化,并具备有效的业务容量、业务连续性计划和应急计划。
2) 保证电子支付交易与数据记录程序的设计发生擅自变更时能被有效侦测。
3) 有效防止电子支付交易数据在传送、处理、存储、使用和修改过程中被篡改,任何对电子支付交易数据的篡改能通过交易处理、监测和数据记录功能被侦测。
4) 按照会计档案管理的要求,对电子支付交易数据,以纸介质或磁性介质的方式进行妥善保存,保存期限为5年,并方便调阅。
b. 电子支付交易数据的保密性
1) 对电子支付交易数据的访问须经合理授权和确认。
2) 电子支付交易数据须以安全方式保存,并防止其在公共、私人或内部网络上传输时被擅自查看或非法截取。
3) 第三方获取电子支付交易数据必须符合有关法律法规的规定及银行关于数据使用和保护的标准与控制制度。
4) 对电子支付交易数据的访问均须登记,并确保该登记不被篡改。
⑤电子支付的差错处理
银行应妥善保管电子支付业务的交易记录,对电子支付业务的差错应详细备案登记,记录内容应包括差错时间、差错内容与处理部门及人员姓名、客户资料、差错影响或损失、差错原因、处理结果等。
用户在发出支付指令前,应当核对支付指令所包含的金额、收款人等完整信息。
用户应当妥善保管交易密码、电子签名数据等安全工具。
用户发现安全工具遗失、被盗用或者未经授权的支付的,应当及时通知电子支付服务提供者。
未经授权的支付造成的损失,由电子支付服务提供者承担;电子支付服务提供者能够证明未经授权的支付是因用户的过错造成的,不承担责任。
电子支付服务提供者发现支付指令未经授权,或者收到用户支付指令未经授权的通知时,应当立即采取措施防止损失扩大。
电子支付服务提供者未及时采取措施导致损失扩大的,对损失扩大部分承担责任。
4)案例分析
①案例:“误登钓鱼网站,公司被骗300万元”
②学生看案例思考(1min)
③回答问题:
该案例反映了电子支付过程中的哪类问题?
你认为该如何采取有效措施进行预防?
三、课堂小结
简单总结知识点:“电子支付基础内容”、“电子支付协议”和“电子支付相关法律法规”等知识点;并着重强调其中的重点知识和难点知识。
(根据实际时间,时间允许则通过提问学生的方式进行知识总结,相。