大班煤气安全教案13篇

幼儿园大班教案《煤气与安全》含反思教学目标学问目标：1. 了解煤气的危害和安全使用方法。

2. 学习安全用火的学问和方法。

本领目标：1. 能正确识别煤气的危害并实行相应的措施进行防备。

2. 能正确使用煤气设施，并了解如何保持设施的安全。

情感目标：1. 培育孩子们安全意识，加强孩子们的安全责任心。

2. 让孩子们明白保护本身的紧要性，建立自我保护意识。

教学内容本次课程讲解的是煤气和安全学问，教学内容如下：1. 煤气危害：用火和燃气使用的相关学问，不安全的迹象，如何避开事故等。

2. 安全使用燃气：煤气安全使用的学问，煤气设施的操作，如何检查煤气设施并保持设备安全等。

教学过程一、引入（10分钟）1. 老师向孩子们介绍教学内容，引起孩子们的学习喜好。

2. 通过图片、视频等多种形式呈现煤气的危害和安全使用方法，让孩子们进入学习状态。

二、简单了解煤气（10分钟）1. 老师通过图片、实物等方式，让孩子们简单了解煤气，包括煤气是什么，如何使用等。

2. 老师引导孩子们针对使用煤气的过程，思考可能显现的不安全以及正确的防备方法。

三、讲解煤气的危害（20分钟）1. 老师通过视频、图片的形式，向孩子简单介绍煤气的危害，在讲解的过程中，向孩子们重点强调煤气的爆炸性，并引导孩子们探讨可能引起爆炸的因素。

2. 针对孩子们的回答，老师带领孩子们分析煤气爆炸发生的条件和原因，并告知孩子们防备措施。

四、煤气的安全使用（20分钟）1. 老师使用实物、图示等方式，向孩子们认真讲解煤气的安全使用方法，放音导致，油炸食品要阔别煤气灶。

2. 在讲解的过程中，老师向孩子们强调使用煤气时需要注意的事项，并带领孩子们进行操作练习，加深他们的记忆和理解。

五、游戏（15分钟）1. 老师依据孩子们的实际情况，设计游戏，加深孩子对煤气安全的了解与记忆。

如扔垃圾，安全到达2. 游戏结束后，老师会让孩子们回顾这节课学到的学问以及安全使用煤气的方法，加深孩子们对学习内容的理解和记忆。

幼儿园大班煤气教案
一、教学目标
1.认识煤气，了解煤气的危害性；
2.掌握气味判断煤气泄漏方法；
3.培养幼儿保护自己的意识。

二、教学内容
1.煤气的认知和了解；
2.煤气泄漏的处理方法；
3.煤气相关的安全知识。

三、教学过程
3.1 热身
让幼儿体验并认识煤气。

教师将水烧开，取出放在水壶中，将水壶放在幼儿面前，问幼儿这水是怎么烧开的。

提示幼儿煤气，引导幼儿感受煤气。

引导幼儿进行简单的讨论。

3.2 认识煤气
1.教师和幼儿共同观察图片，了解煤气是什么，煤气可以做什么事情，
煤气的颜色和气味是什么；
2.引导幼儿在幼儿园的日常生活中能够发现煤气、了解煤气的危害性、
如何正确使用煤气。

3.3 煤气泄漏的处理方法
1.让幼儿体验煤气的味道，教师提供正常的煤气气味；
2.让幼儿再次体验，这次加入气味剂，教师提供异味煤气。

3.协助幼儿学会气味判断法，并指导幼儿怎么自我保护。

3.4 煤气相关的安全知识
1.分享家庭的安全故事，引导幼儿关注煤气的安全情况，并培养出自我
保护的意识。

2.用图片展示幼儿园内发生的事故，并让幼儿分析事故原因及如何避免
类似事故再次发生。

四、教学评估
1.确认幼儿对煤气的认知；
2.检测幼儿是否能够正确判断煤气泄漏；
3.评估幼儿对煤气相关的安全知识掌握情况。

五、教学注意事项
1.保证教室中通风，下课后上好窗户，排除煤气；
2.不要让幼儿闻浓烈煤气味，以免影响健康；
3.告诉幼儿：如果闻到异味煤气，应及时报告老师或家长，不要自己处理。

幼儿园大班安全教案《不能乱动煤气灶》1. 教学目标•认识煤气灶，了解煤气灶的危险性；•能够正确使用煤气灶，避免发生危险；•提高幼儿安全意识，让幼儿养成良好的安全习惯。

2. 教学内容1.煤气灶的认知•通过图片和实物展示，让孩子们认识煤气灶，分辨煤气开关、红外线灶头等部分。

•告诉孩子们煤气灶的主要用途以及煤气灶的危险性，让孩子们了解煤气灶火源的危险性。

2.煤气灶的正确使用方法•对幼儿进行操作演示，了解如何打开、关闭煤气开关，如何使用煤气灶。

同时告诉他们煤气火苗合适的大小，以及时关闭煤气开关。

3.不能随意动煤气灶•讲解孩子们不能随意动煤气开关，不能在煤气灶附近玩耍。

•强调在煤气灶旁边要保持干燥、整洁，不要放置易燃物品并且避免儿童近距离靠近。

3. 教学方法1.观看图片或实物展示，引导幼儿讨论和表达自己的想法；2.进行操作演示，向幼儿展示如何正确的使用煤气灶；3.引导幼儿分享自己过去不安全的经历，并教育他们如何避免危险发生；4. 教学流程•通过实物展示和图片展示，介绍煤气灶的组成结构和煤气灶的用途，孩子们看图片，认识煤气灶。

•教师向学生演示如何打开煤气和如何关闭煤气，并跟孩子们模拟操作煤气灶，让孩子们逐渐熟练地掌握煤气灶的使用方法。

•谈论煤气灶的危险性。

告诉孩子们火源的危险性，让他们知道煤气灶可以造成火灾等安全隐患，并引导他们认识常见的火源危险，做到预防为主。

•讲解煤气灶的注意事项，对孩子们进行提醒，不要随意触摸煤气开关，不要在煤气灶附近拿火机、鞭炮等易产生火源的物品。

•强调孩子们一定要带着家长一起参与学习，保障他们学习的质量和安全。

5. 教学评估在教学中，教师可以通过以下方式对孩子们的学习效果进行评估： - 通过让孩子们模拟操作煤气灶，观察其使用煤气灶的方法是否正确； - 在课程结束时，通过口头问答的形式来考察孩子们对于学习内容的掌握情况，让自己或其他的孩子来评论他们的表现，根据孩子们的表现，对于自己的教学进行适当的调整。

幼儿园大班《煤气与安全》安全教育教案一、教学目标1.了解煤气的基本知识。

2.知晓煤气的危害性和安全预防措施。

3.提升幼儿对煤气安全的意识，增强安全防范意识。

二、教学准备1.教具：图片、煤气检测器模型等。

2.素材：相关图片、小故事等。

3.教学环境：教室安全布置。

三、教学内容及流程1. 煤气的基本知识（10分钟）•引导：老师向幼儿介绍煤气是一种常见的燃气，具有无色、无味的特点。

•教学：用图片或模型展示煤气的外观，让幼儿亲密接触。

2. 煤气的危害性（15分钟）•小故事：老师讲述一个有关煤气泄漏引发事故的小故事，引导幼儿思考煤气的危害性。

•讨论：与幼儿一起讨论煤气泄漏可能带来的危险，并制定相应的安全措施。

3. 煤气的安全预防措施（20分钟）•教学：介绍煤气安全的常见预防措施，如定期检查煤气管道、使用煤气报警器等。

•实践：让幼儿模拟使用煤气检测器，体验如何检测煤气泄漏。

4. 安全意识培养（10分钟）•讨论：通过问答等形式引导幼儿思考煤气安全问题，强调安全意识的重要性。

•激励：奖励那些能够正确回答问题并表现出安全意识的幼儿。

四、课堂总结（5分钟）•回顾：老师对本堂课的重点内容进行回顾，确保幼儿掌握。

•展望：展望下一堂课的学习内容，引起幼儿的学习兴趣。

五、家庭作业•绘画：要求幼儿回家后与家长一起绘制有关煤气安全的图片，加深对安全知识的理解。

六、教学反思本节课教学主要通过讲述、讨论及实践等方式，引导幼儿了解煤气的基本知识和安全预防措施，培养其安全防范意识。

在教学中注意师生互动，激发学生的学习兴趣，使得幼儿在参与中学到知识，关注安全。

下节课可增加实践环节，进一步加深幼儿对煤气安全的认识。

以上是《煤气与安全》的安全教育教案，希望通过本节课的教学，让幼儿更加关注生活中的安全问题，培养良好的安全意识。

幼儿园大班安全教案煤气开关不乱动教案一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班安全教材第四章《家居安全》，具体内容包括煤气的基本知识，煤气开关的作用，以及如何正确对待煤气开关，避免乱动带来的安全隐患。

二、教学目标1. 让幼儿了解煤气的基本知识，认识到煤气开关的重要性。

2. 培养幼儿在家庭中安全使用煤气的意识，避免乱动煤气开关。

3. 提高幼儿在遇到煤气泄漏等紧急情况时的应对能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握正确的煤气开关使用方法，培养安全意识。

难点：如何让幼儿理解并记住煤气开关的重要性，避免好奇心驱使下的乱动。

四、教具与学具准备1. 教具：煤气开关模型、图片、视频等。

2. 学具：模拟煤气开关、安全教育手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段小朋友在家不小心乱动煤气开关导致泄漏的视频，让幼儿认识到乱动煤气开关的危害。

2. 知识讲解（10分钟）利用图片和模型，讲解煤气的基本知识，煤气开关的作用，以及正确使用方法。

3. 例题讲解（10分钟）通过讲解一些生活中的实例，让幼儿判断哪些行为是正确的，哪些是错误的，并解释原因。

4. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组操作模拟煤气开关，进行正确开关煤气的练习。

5. 互动讨论（5分钟）邀请幼儿分享在生活中如何避免乱动煤气开关，以及遇到煤气泄漏时的应对方法。

六、板书设计1. 板书煤气开关不乱动2. 板书内容：煤气的基本知识煤气开关的作用与正确使用方法避免乱动煤气开关的重要性遇到煤气泄漏的应对方法七、作业设计1. 作业题目：请你列举出在生活中正确使用煤气开关的例子。

如果发现煤气泄漏，你会怎么做？2. 答案：例如：做饭时，妈妈会先打开煤气开关，再点燃火，用完煤气后，先关闭开关，再熄灭火。

立即告诉家长，关闭煤气开关，打开门窗通风，远离泄漏现场，拨打紧急电话求助。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对煤气开关的认识和安全意识的提高程度。

《不能乱动煤气灶》大班安全教案第一章：活动目标1.1 了解煤气灶的基本结构和作用，知道乱动煤气灶的危险性。

1.2 学会正确使用和保护煤气灶，提高自我保护意识。

1.3 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。

第二章：活动准备2.1 教具准备：煤气灶模型、安全用具图片、安全宣传视频等。

2.2 环境准备：安静、舒适的活动室，适当布置活动场景。

第三章：活动过程3.1 导入：教师通过讲解煤气灶模型，引起幼儿对煤气灶的兴趣，引导幼儿观察煤气灶的组成部分。

3.2 主体环节：3.2.1 教师播放安全宣传视频，让幼儿了解乱动煤气灶的危险性。

3.2.2 教师通过讲解和示范，教授幼儿正确使用和保护煤气灶的方法。

3.2.3 幼儿分组讨论，分享自己学习到的安全知识。

3.3 总结环节：教师引导幼儿总结活动内容，强化安全意识。

第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，共同关注幼儿的安全教育。

4.2 环境创设：在活动室设置煤气灶安全提示标志，提醒幼儿注意安全。

4.3 区域活动：设置安全角，放置相关安全用具，让幼儿在游戏中学习安全知识。

第五章：教学评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对煤气灶安全知识的掌握程度。

5.2 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对煤气灶安全知识的应用情况。

5.3 定期评估：对幼儿的安全意识、行为进行定期评估，以便更好地开展安全教育活动。

第六章：教学内容6.1 认识煤气灶的各个部分，包括炉灶、阀门、燃气管道等。

6.2 学习煤气灶的安全使用规则，如开火时不能离开，用完后要立即关闭阀门等。

6.3 了解煤气泄漏的处理方法，如立即关闭阀门，开窗通风，不要开关电器等。

第七章：教学方法7.1 直观演示法：通过实物展示和示范操作，让幼儿直观地了解煤气灶的使用方法。

7.2 情景模拟法：设置模拟场景，让幼儿在实际操作中学习煤气灶的安全使用。

7.3 互动讨论法：鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的观点和经验。

课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解煤气的性质、用途和危害，知道煤气中毒的危害。

2. 学会正确使用煤气，提高安全意识。

3. 培养幼儿在遇到煤气泄漏等紧急情况时，能够冷静应对的能力。

教学重点：1. 了解煤气的性质、用途和危害。

2. 学会正确使用煤气。

教学难点：1. 培养幼儿在遇到煤气泄漏等紧急情况时，能够冷静应对的能力。

教学准备：1. 煤气安全教育PPT2. 煤气安全教育视频3. 煤气泄漏模拟实验道具4. 煤气安全知识卡片教学过程：一、导入1. 教师出示煤气安全知识卡片，引导幼儿观察。

2. 提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它在我们的生活中有什么作用呢？3. 幼儿回答后，教师总结：煤气是我们生活中的一种能源，可以用来做饭、取暖等。

二、煤气安全教育1. 教师播放煤气安全教育视频，让幼儿了解煤气的性质、用途和危害。

2. 教师提问：小朋友们，你们知道煤气有什么性质？它的用途是什么？它有什么危害？3. 幼儿回答后，教师总结：（1）煤气的性质：无色、无味、易燃、易爆。

（2）煤气的用途：做饭、取暖等。

（3）煤气的危害：煤气中毒、爆炸等。

三、煤气使用安全1. 教师讲解正确使用煤气的步骤和方法。

2. 教师提问：小朋友们，你们知道如何正确使用煤气吗？3. 幼儿回答后，教师总结：（1）使用煤气时，要保持通风，防止煤气积聚。

（2）使用煤气完毕后，要及时关闭阀门。

（3）不要在煤气管道附近放置易燃物品。

四、煤气泄漏应急处理1. 教师演示煤气泄漏模拟实验，让幼儿了解煤气泄漏的危害。

2. 教师讲解煤气泄漏时的应急处理方法。

3. 教师提问：小朋友们，如果你们发现煤气泄漏，应该怎么办？4. 幼儿回答后，教师总结：（1）立即关闭煤气阀门。

（2）打开门窗通风。

（3）不要使用明火，避免引发爆炸。

（4）迅速撤离现场，并拨打报警电话。

五、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本次课程内容。

2. 教师提问：小朋友们，你们今天学到了什么？3. 幼儿回答后，教师总结：我们今天学习了煤气的性质、用途、危害以及正确使用煤气的方法和应急处理方法。

1. 让幼儿了解煤气灶的使用方法和注意事项，增强安全意识。

2. 培养幼儿遇到紧急情况时的自我保护能力。

3. 教育幼儿尊重和关心他人，不随意动煤气灶。

二、活动准备：1. 图片：展示正确使用煤气灶的场景和错误使用煤气灶的场景。

2. 视频：演示正确使用煤气灶的方法和遇到煤气泄漏时的应急处理措施。

3. 教学道具：煤气灶模型、安全标志卡片等。

三、活动过程：1. 引入话题：通过图片和视频，让幼儿观察和讨论正确使用煤气灶的方法和错误使用煤气灶的危害。

2. 讲解和演示：教育幼儿正确使用煤气灶的方法，如打开煤气开关、调节火焰大小、使用锅具等。

讲解遇到煤气泄漏时的应急处理措施，如关闭煤气开关、开窗通风、远离火源等。

3. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿扮演家庭成员，正确使用煤气灶，并学会遇到紧急情况时的自我保护。

4. 安全标志认知：让幼儿认识和学习安全标志，如禁止靠近、危险等。

四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，观察家庭成员使用煤气灶的情况，并和父母一起检查家中的煤气安全设施是否完好。

2. 环境创设：在幼儿园的生活区设置煤气灶模型，让幼儿在游戏过程中，学会正确使用煤气灶。

1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对煤气灶使用方法和注意事项的掌握程度。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中煤气灶使用的安全情况，家长对活动的认可度和满意度。

3. 定期检查幼儿园的煤气安全设施，确保幼儿在活动过程中的安全。

六、活动准备：1. 教具：煤气灶模型、安全标志卡片、煤气泄漏模拟道具。

2. 材料：湿毛巾、电话、安全说明书。

3. 视频：演示正确使用煤气灶的方法和遇到煤气泄漏时的应急处理措施。

七、活动过程：1. 情境模拟：设置一个家庭厨房情境，让幼儿模拟正确使用煤气灶的过程。

2. 紧急处理：模拟煤气泄漏的情景，教育幼儿遇到泄漏时如何用湿毛巾捂住口鼻，离开现场并拨打紧急电话。

3. 安全知识问答：通过提问方式，检查幼儿对煤气灶安全知识的掌握情况。

幼儿园大班安全教案《不能乱动煤气灶》含反思一、教案概述本教案针对幼儿园大班同学，侧重教授不能乱动煤气灶，以保障幼儿园同学的安全。

二、教学目标1.学习正确的用火学问，把握煤气灶的正确使用方法。

2.了解煤气爆炸事故的危害性，理解安全第一的紧要性。

3.提高幼儿园同学的安全意识，加强他们的安全防范意识。

三、教学内容和方法1.教学内容：（1）煤气灶的构造和使用方法；（2）正确使用煤气灶的流程；（3）煤气灶的安全使用学问；（4）煤气灶使用时的注意事项；（5）煤气灶使用时显现问题的解决方法。

2.教学方法：接受图片、视频等多种形式，将正确使用煤气灶的流程进行认真介绍，让幼儿“看、听、动手”进行模拟操作，加深理解。

引导幼儿把握正确使用煤气灶的方法，并加强反复提示，让幼儿巩固学问点。

同时，通过叙述煤气灶使用不当的不安全，引导幼儿养成安全习惯和防范意识。

四、教学过程1.教学前：（1）备课：准备相关教学资料、图片与视频，以及保管好教学器材。

（2）布置好课程时间，确保同学在规定时间内能够完成学习任务。

（3）检查教学场地安全，杜绝安全隐患。

2.教学过程：（1）导入：介绍煤气灶的构造和使用方法，让孩子们了解煤气灶的基本学问。

（2）讲解正确使用煤气灶的流程：先开煤气，在点燃，然后将锅等放在煤气灶上，关闭煤气阀门。

（3）细致区分了煤气灶的安全使用学问和注意事项，如：煤气灶漏气后应怎样做，煤气灶使用时应关注煮熟的汤、水是否泼溅出来。

（4）幼儿将在实际演练中进行模拟操作，老师带领幼儿模拟使用时的操作流程，以确保幼儿理解了把握了正确的使用方法。

（5）讲解煤气灶使用时显现问题的解决方法，如：煤气灶熄火怎么办，煤气灶弄坏怎么办等。

（6）回顾和总结：煤气灶的安全使用方法和注意事项紧要性，以及幼儿如何做好相关的防范意识。

3.教学反思：在这次教学过程中，我接受了多种形式的教学方式，如引介入口学问，模拟操作等，让孩子们更好的理解了牢靠的煤气灶使用方法，并且养成了良好的安全习惯，增长了教学效果提升。

大班安全教育教案15篇大班安全教育教案1活动目标：1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。

2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

活动准备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”活动过程：1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。

提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。

小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。

2、了解煤气的基本特性。

提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。

为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。

3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。

(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗？为什么？小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。

(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么？我们不能这样做？小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。

如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。

(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办？小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。

如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。

4、通过竞赛游戏，巩固知识。

教授任意指图，幼儿抢答方法。

幼儿园大班社会领域：安全活动设计——煤气开关不乱动活动目标：1.知道煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。

2.增强幼儿的自我保护意识。

活动准备：带领幼儿到厨房参观厨师如何使用厨房的用具教育挂图《安全使用煤气》指导要点:1.引导幼儿回顾参观厨房的感受。

2.讨论：煤气在我们生活中的作用，爸爸妈妈是怎么使用煤气的？3.引导幼儿观察挂图。

幼儿园大班安全教案《煤气安全》教学目标1.了解煤气的基本特性和危险性。

2.掌握使用燃气具的正确方法。

3.掌握应急处理措施。

4.培养幼儿拥有安全意识和自我保护意识。

教学内容1. 煤气的基本特性和危险性1.煤气的组成。

2.燃气会产生火焰和热量，但也会产生一些有毒有害的气体。

3.燃气有爆炸的危险性。

2. 使用燃气具的正确方法1.燃气具应该放置在通风良好的地方，远离易燃物品。

2.点火时应该避免使用火柴或火箭等易燃物品，应该使用点火器等专用工具。

3.使用时应该先开启燃气开关，再点燃火源。

煮好后，先关闭火源再关闭燃气开关。

3. 应急处理措施1.在出现燃气泄漏时，应及时关闭燃气开关，并打开门窗通风。

2.如果出现燃气漏气引起的火灾，应当使用灭火器进行灭火，并立即拨打报警电话。

3.如果出现窒息、中毒等症状，应当立即停止使用燃气，打开门窗通风并就医治疗。

4. 培养幼儿拥有安全意识和自我保护意识1.常规开展煤气安全知识活动，如观看教育影片、游戏、竞赛等。

2.强化幼儿对安全的认识，让幼儿了解正确的自我保护方法。

3.让幼儿在游戏中模拟应急情况，通过实践加深对应急措施的记忆和理解。

教学反思本次课程的设计过程中，应充分考虑幼儿的年龄特点和生活实际，尽可能减少难度和抽象的知识量。

同时，注意课程的细节和互动性，使用多媒体、实物模拟等方式，以形象、生动的形式传递知识。

在教学中，应引导幼儿提出自己的问题并及时解答，针对性地进行深化拓展。

在后续的教学中，应加强对幼儿知识的强化和复习，确保幼儿的知识能够真正应用于生活中，从而提升幼儿的安全意识和自我保护意识。

年幼儿园家庭安全教育之《煤气安全》安全教案一、教案背景在日常生活中，煤气安全问题一直备受关注。

燃气是生活中常见的能源之一，但如果不正确使用，可能造成意外事故。

为了让年幼儿童了解并正确应对煤气安全问题，本教案特别设计了针对幼儿园家庭安全教育中的煤气安全教育内容。

二、教学目标1.了解煤气的基本知识，认识到煤气的危险性。

2.掌握煤气使用的基本安全规则，学会正确使用煤气设备。

3.了解如何在发生煤气泄漏时正确应对，保障自己和家人的安全。

三、教学内容1. 什么是煤气煤气是一种易燃气体，通常用于家庭生活中作为燃料使用。

煤气主要成分是甲烷，具有爆炸性。

2. 煤气的危险性煤气是一种无色、无味的气体，一旦泄漏，容易引发爆炸或中毒事件，对人体健康和生命造成威胁。

3. 煤气的安全使用规则•定期检查煤气管道和燃气设备，确保不漏气。

•使用煤气设备时要开启通风，保持室内空气流通。

•使用火源时要远离煤气设备，防止火源引燃煤气。

•在煤气泄漏时，应立即打开门窗通风，离开室内，不开关电器和火源。

4. 煤气泄漏应对措施•闻到煤气味时，应立即关闭煤气阀门或燃气源。

•打开门窗通风，迅速将空气中的煤气排出。

•禁止使用明火和电器，以免引燃煤气。

四、教学方法1.讲解教学：向学生普及煤气安全知识，让他们了解煤气的危险性和安全使用规则。

2.案例分析：通过案例讲解，引导学生正确处理煤气安全事件。

3.角色扮演：安排学生分组进行角色扮演，模拟煤气泄漏情境，训练学生应急处理能力。

五、教学评估1.课堂表现：观察学生参与度和表现情况。

2.笔试测验：针对煤气安全知识进行笔试测验，检测学生的掌握程度。

3.实际操作：观察学生在角色扮演中的表现，评估其应对煤气安全事件的能力。

六、教学反思与调整根据教学效果和学生反馈，及时调整教学内容和方法，不断完善煤气安全教育内容，提高教学实效性和生活适应性，以促进孩子们在安全生活环境中健康成长。

结束语通过本次煤气安全教育，相信孩子们能够了解煤气的基本知识，学会正确应对煤气安全问题，保障自身和家人的生命财产安全。

大班安全教案及教学反思《煤气与安全》一、教学目标知识目标：1.了解煤气的性质和危害。

2.能够正确识别煤气泄漏的迹象。

3.掌握煤气使用的注意事项。

4.掌握煤气使用中的应急处理方法。

能力目标：1.能够正确地识别和处理煤气泄漏。

2.能够正确使用煤气炉具和煤气热水器等设备。

3.能够遇到紧急情况保持冷静并采取正确的应急措施。

情感目标：1.培养学生的安全意识，增强安全意识。

2.培养学生的自我保护意识，提高自我保护能力。

二、教学策略1. 通过展示真实案例和图片，让学生感受煤气的危害性。

2. 通过掌握煤气的性质和特点，让学生掌握煤气的基本概念和注意事项。

3. 通过模拟煤气泄漏实验，让学生能够正确识别煤气泄漏的迹象。

4. 通过多次操作不同的煤气设备，让学生掌握煤气的正确使用方法。

5. 通过模拟煤气泄漏应急处理情景，让学生能够正确的应对突发情况。

三、教学内容与流程1. 预习环节•向学生询问是否知道煤气的危害性，并简单介绍煤气的常见用途及危害。

•展示煤气泄漏导致的爆炸事故的案例和图片，引导学生思考煤气的危害性。

2. 正式教学环节（1）煤气的性质和危害•简单介绍煤气的成分、性质及危害。

•让学生感受煤气的特殊性质：煤气比空气轻，易于聚集在空气中；煤气没有颜色、味道，难以被感知。

（2）识别煤气泄漏的迹象•通过实验演示煤气泄漏时的迹象：气味、火苗颜色变化、气体波动等。

•让学生细致观察这些迹象，以便及时判断是否发生煤气泄漏。

（3）使用煤气设备的注意事项•通过视频、图片等方式，简要介绍煤气炉具、煤气热水器等设备的正确使用方法。

•强调使用中的注意事项：如避免淋雨、注意通风、不要使用破损的煤气管等。

（4）煤气泄漏的应急处理方法•在较为安全的情况下，向学生演示正确的煤气泄漏应急处理方法：首先关闭煤气阀门，然后打开门窗换气，逃离现场并拨打紧急救援电话。

（5）模拟煤气泄漏应急情景•让学生分为小组，模拟煤气泄漏的应急情景。

通过组内协作，让学生感受突发情况的紧迫性，培养学生应急处理的能力。

大班安全教案《煤气安全》教学目标：1.了解煤气的危害和安全知识。

2.掌握正确使用煤气的方法和注意事项。

3.提高学生的安全意识和自我保护能力。

教学内容：1.什么是煤气？2.煤气的危害。

3.煤气的安全使用方法和注意事项。

4.煤气事故的处理方法。

5.煤气的急救措施。

教学过程：1.导入（5分钟）教师先用一些图片和实物展示煤气，告诉学生这是我们家常用的燃料之一，也是一个常见的能源。

询问学生谁家用过煤气，平时是如何使用的。

2.观察煤气的性质（5分钟）将一根火柴点燃，然后小心地将火柴伸近煤气管道的出口处，观察火柴是否会被点燃。

分析煤气的性质。

3.了解煤气的危害（10分钟）教师通过图片和视频等资料，简要介绍煤气的危害，如易燃、易爆等。

与学生共同探讨煤气的危害对人体和环境的影响。

4.学习煤气的安全使用方法和注意事项（15分钟）教师具体分析介绍使用煤气的正确方法和注意事项，如：安装煤气热水器、灶具等设备时，要由专业人员进行安装；使用煤气时不得擅自改动煤气管道和煤气设备等等。

引导学生积极提问和讨论。

5.学习煤气事故的处理方法（15分钟）教师以案例的形式介绍煤气事故的处理方法，如煤气泄漏事故，学生应该怎么办，首先要立即关闭燃气阀门等。

6.学习煤气的急救措施（15分钟）教师引导学生学习煤气泄漏引发的爆炸事故的急救措施，如遇到煤气泄漏，要立即打开门窗通风，切忌使用明火或打开开关。

7.小结（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，强调煤气的安全使用方法和注意事项，并鼓励学生积极参与家庭煤气使用的安全检查。

8.布置作业（5分钟）课后作业是让学生回家检查家中的煤气使用情况，填写《家庭煤气使用安全调查表》。

教学评价：通过观察学生在课堂上对煤气安全知识的理解和回答问题的情况，以及完成课后作业的情况，进行综合评价。

幼儿园大班安全教案煤气开关不乱动教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材《安全常识》的第三章“家庭安全”，详细内容为第12节“煤气开关不乱动”。

通过本节课的学习，让幼儿了解煤气的危险性，掌握不乱动煤气开关的重要性，提高家庭安全意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解煤气的性质和危险性，知道不乱动煤气开关的原因。

2. 培养幼儿在家庭中遵守安全规则，不随意触碰危险物品的好习惯。

3. 提高幼儿在紧急情况下的自我保护能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿明白煤气的危险性，掌握不乱动煤气开关的方法。

难点：如何让幼儿在实际生活中遵守安全规则，避免发生意外。

四、教具与学具准备1. 教具：煤气灶、煤气罐、安全标志、PPT课件。

2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个家庭厨房的场景，让幼儿观察并找出可能存在的危险物品。

引导幼儿关注煤气罐和煤气灶，进而引入本节课的主题。

2. 知识讲解（10分钟）（1）教师通过PPT课件讲解煤气的性质和危险性。

（2）教师演示如何正确使用煤气灶，强调不乱动煤气开关的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示一个错误的操作案例，让幼儿分析其中的危险，并引导幼儿说出正确的做法。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔等材料，让幼儿设计一个安全标志，提醒大家不乱动煤气开关。

（2）幼儿展示自己的作品，大家共同评价，选出最佳设计。

5. 小结与强调（5分钟）六、板书设计1. 板书《煤气开关不乱动》2. 内容：（1）煤气的性质和危险性（2）不乱动煤气开关的重要性（3）正确的操作方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，和爸爸妈妈一起检查家中的煤气开关是否安全，并提醒家人注意使用煤气时的安全。

答案：检查家中的煤气开关是否关闭，确保家人在使用煤气时遵守安全规则。

2. 拓展延伸：和爸爸妈妈一起设计一个家庭安全检查表，定期检查家中的安全情况。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了煤气的危险性，掌握了不乱动煤气开关的重要性。

大班安全教案：煤气开关不乱动一、教学目标1.让幼儿了解煤气的基本知识，知道煤气开关的重要性。

2.培养幼儿自觉遵守安全规则，不乱动煤气开关的良好习惯。

3.提高幼儿的自我保护意识，增强安全防范能力。

二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握煤气开关的正确使用方法，知道不乱动煤气开关的重要性。

2.教学难点：培养幼儿自觉遵守安全规则，不乱动煤气开关的良好习惯。

三、教学过程1.导入（1）教师出示煤气开关，引发幼儿兴趣。

（2）教师提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么作用？2.基本知识讲解（1）教师简要介绍煤气的来源、用途及特点。

（2）教师讲解煤气开关的作用，强调正确使用的重要性。

3.情景模拟（1）教师创设情景，模拟幼儿误动煤气开关的情景。

（2）引导幼儿观察、讨论：为什么不能乱动煤气开关？乱动会有什么后果？4.安全教育（1）教师讲解煤气泄漏的危害，教育幼儿遇到煤气泄漏时要及时告知家长或老师。

（2）教师示范正确使用煤气开关的方法，强调使用完毕后要及时关闭。

5.游戏互动（1）教师组织幼儿进行“找出错误”游戏，让幼儿在游戏中巩固煤气开关的正确使用方法。

（2）教师点评幼儿表现，给予鼓励和指导。

6.实践操作（1）教师组织幼儿分组，模拟正确使用煤气开关的场景。

（2）教师巡回指导，纠正幼儿操作中的错误。

（2）教师提问：通过今天的学习，你们知道如何正确使用煤气开关了吗？如果遇到煤气泄漏，你们知道怎么处理吗？8.家庭作业（1）教师布置家庭作业：回家后，向家长介绍今天学到的知识，与家长一起练习正确使用煤气开关。

四、教学反思本次教学活动通过讲解、情景模拟、游戏互动等多种形式，让幼儿掌握了煤气开关的正确使用方法，提高了幼儿的安全意识。

在教学过程中，教师注重引导幼儿观察、讨论，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

但需要注意的是，在实践操作环节，部分幼儿可能因为紧张或操作不当导致错误，教师应耐心指导，给予鼓励和帮助。

总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，对幼儿的安全教育具有积极意义。

大班安全活动教案：煤气与安全教案活动主题煤气与安全活动目的通过煤气与安全的教学活动，使学生了解煤气的危害以及预防措施，提高学生的安全意识和自我保护能力。

活动对象大班的幼儿园学生活动时间2个课时活动内容第一课时1.导入引导孩子们唱歌《小火车快跑》，让孩子们在唱歌中安静下来。

2.煤气的危害通过魔术表演的方式，展示煤气的危害，如燃烧，爆炸等，让孩子们了解到煤气的危害。

3.煤气的预防措施通过图片的方式，向孩子们展示使用煤气的正确方法，如点火方式，使用时间，以及如何关闭煤气等。

4.实际操作让孩子们进行煤气的实际操作，先教导孩子们如何正确打开煤气，然后让孩子们亲自点燃煤气灶的火焰，让孩子们亲身体验不正确的操作方法可能带来的危害，并告诉孩子们如何避免这些危害。

5.总结让孩子们口述煤气的危害以及预防方法，并让孩子们手工制作“防止气体泄漏”的标语条，以此加深孩子们的记忆。

第二课时1.导入通过《小精灵保卫家园》的视频来引导孩子们进入安全教育的学习环节。

2.安全知识的讲解向孩子们宣传安全知识的重要性，告诉孩子们如何预防家庭中的潜在危险，以及如何遇到紧急情况时如何自救。

3.实战演练利用模拟情境进行实战演练，如火灾、煤气泄漏等情况下，讲解消防设备的使用方法和急救措施。

4.家庭作业让孩子们回家后与家长共同制定家庭安全计划，并写下安全知识一触即发。

5.总结让孩子们跟着歌曲在娱乐中回顾今天的学习内容，并对所学知识进行总结。

活动考核通过孩子们的实际操作和口头阐述来考察他们所学到的煤气安全知识。

教学反思通过本次煤气与安全的教学活动，我发现孩子们的安全意识还比较欠缺，需要我们不断地加强安全教育。

在今后的安全教育中，我们还需要注重实战教学，帮助孩子们学会如何正确使用消防设备和急救措施。

另外，我们还需要加强家校合作，辅助家长们一起制定家庭安全计划，以保障孩子们的安全。

大班安全教案及教学反思《煤气安全我知道》一、教学目的通过本节课的教学，对大班幼儿进行《煤气安全我知道》的安全教育，让幼儿认识到煤气的危害性，掌握煤气的正确使用方法，提高幼儿对煤气安全的意识和防范能力，预防煤气事故的发生。

二、教学内容1. 煤气的危害1.煤气气味不好闻，吸入会引起头晕、乏力、呼吸急促等症状。

2.煤气易燃易爆，使用不当可能引发火灾、爆炸事故。

3.煤气泄漏后，积聚在室内可能会引发窒息、中毒甚至死亡。

2. 煤气的正确使用方法1.使用煤气时要开启通风扇，保持通风。

2.监测煤气的安全性，及时更换煤气罐。

3.使用煤气时要保持清洁，注意防止煤气泄漏。

3. 防范煤气事故1.定期检查和维护煤气使用设备，发现问题及时维修或更换。

2.使用煤气时注意防范意外，如保持煤气炉周围的通道畅通。

3.发现煤气泄漏时，及时关闭气源，并通知家长或报警。

4. 学习煤气急救知识1.发现煤气泄漏、中毒或燃气事故时，要及时报警，并进行紧急处理。

2.如果煤气泄漏了，要打开门窗通风，离开室内，不要按电器开关、不要打电话，也不要使用明火等任何电器。

三、教学方法1. 授课法在黑板上绘制图画，点明要点，使幼儿能够更直观地了解煤气危害、煤气使用方法等情况。

2. 游戏法引导幼儿参与《找不同》等小游戏，让幼儿能够更加轻松地领会煤气使用方法，吸收煤气安全知识。

3. 模拟法通过模拟不同情景并操做煤气罐等设备，让幼儿有所感受和体会，掌握煤气设备的正确使用方法。

4. 动手法教师通过手法、制作活动等多种方式，让幼儿有机会动手参与，提高幼儿的实践能力，使幼儿在知识的理解上更加深刻。

四、教学反思此次授课，以事实为依据，通过游戏、模拟、制作等方法教幼儿认识了煤气安全知识，提高了幼儿的煤气安全意识，让幼儿知道在使用煤气时应该注意哪些事项，如何正确防范煤气事故和处置煤气事故等。

但是，本次授课的时间较短，多种教学方法的运用还需更多的时间来进行深化。

同时，老师也要注意幼儿的情感教育，通过与幼儿的情感互动，表扬幼儿做得好的地方，鼓励幼儿，让幼儿在愉悦的氛围中掌握知识。