开展世界读书日活动班级简报（精选20篇）

世界念书日简报【篇一：念书日活动报导】微信报导民馨四月书香浓烈、奇光异彩四月的民馨一小草长莺飞、桃红柳绿，丁香含苞待放，正是念书好节气。

4 月 23 日是世界念书日。

由于有了这个节日，便有了一种期望在四月绽开，有了一个主题在四月鲜活，也有了一份快乐在四月延伸。

值此之际，在全民阅读的热忱氛围中，民馨一小念书日启动仪式和现场活动拉开了帷幕。

活动现场分别在市图书室、敬老院、特别学校、社区举行。

活动奇光异彩、形式多样。

上午主要进行了宣传阅读、观光图书室、观红色电影、读经典名著、为老人念书读报、捐献图书礼物、表演朗读节目等活动，下午以班级念书沟通、经典朗读为主，同时还有低年级的绘本秀表演及图书义卖等活动。

活动中文化元素出色体现，进一步激发了学生热爱念书的感情和兴趣。

念书沟通会，学生们相互介绍好书，畅聊自己在书本的陪伴下，退去稚嫩走向成熟，不停超越、不停成长的人生感悟。

随后经过联合国学、礼仪、成语、风俗等我校本课程组织学生展开了经典朗读，此活动进一步增强了学生对中华传统优异文化的理解和认可。

低年级的图书绘本秀和绘本秀表演大大激发了孩子们的想象力和绘画表演能力。

小选手们自制的绘本读物和出色的绘本表演让观光的老师和家长们耳目一新，颇受感人。

本次念书活动以后，孩子们激动的心情久久不可以平复，念书的热忱更为高涨。

希望本次念书节活动可以为校园文化的纵深发展供给平台，为我校念书热潮的掀起供给又一个契机，在学生的内心埋下“阅读的人生”的种子，把生命中的每天都当作是念书日，让书香溢满孩子们的童年。

【篇二：亦资街道中心校“世界念书日”亲子阅读活动简报】盘县亦资街道中心校世界念书日“亲子阅读”活动简报书香为伴●快乐成长4 月 23 日是世界念书日，依据教育局下发的“立德树人”文件要求，中心校在仔细意会文件精神后，组织召开辖区各少儿园（长）宣传部署工作会议，各个少儿园仔细展开了以“阅读，让生活更美好”的亲子阅读绘本故事活动，辖区内家长及少儿积极参加到活动中来，踊跃参加，既培育了少儿优异的阅读习惯，同时还鼓舞少儿接触优异的小孩文学作品，引起孩子对书本、阅读的兴趣。

小学世界读书日活动简报小学世界读书日活动简报精选3篇（一）活动名称：小学世界读书日活动活动时间：2021年4月23日活动地点：XX小学图书馆活动主题：阅读世界，开启未来活动内容：1. 开幕仪式：在活动开始前，举行简短的开幕仪式，邀请学校领导、老师、家长和学生代表致辞，宣布活动正式开始。

2. 朗读比赛：举办朗读比赛，邀请学生们参加，通过朗读来展示自己对书籍的理解和感受。

评委会根据朗读的表达、感情和语言流畅度等方面进行评分，选出优秀朗读者。

3. 作品分享会：学生们可以准备自己喜欢的书籍，并在活动现场进行作品分享。

他们可以用口头的方式或者以绘画、手工等形式展示他们对作品的理解和创意。

4. 书籍展览：在图书馆中设置书架和展示区，展示学生们推荐的好书、经典作品和各类读物。

同时配备书评摘录，供学生、家长和教师参考选择。

5. 亲子阅读互动：组织亲子阅读互动环节，邀请家长和孩子们一起选择一本书，进行共同阅读，通过互动游戏、讨论等方式加深亲子关系。

6. 现场活动：组织一些与阅读相关的现场活动，如谜语、知识问答和小品表演等。

通过趣味性的活动，增加学生们的参与度和阅读的乐趣。

7. 闭幕仪式：在活动结束前，举行简短的闭幕仪式，总结活动成果，并给予参与者的奖励和鼓励。

活动目标：1. 倡导阅读习惯：通过举办读书活动，激发学生的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯。

2. 扩大阅读面：选择世界各地的经典作品，让学生们接触到不同文化背景的书籍，拓宽视野和知识面。

3. 提升语言表达能力：通过朗读比赛和作品分享会，鼓励学生们提高语言表达能力，培养他们自信和沟通能力。

4. 加强家校互动：通过亲子阅读互动环节，提升家长对孩子阅读的重视程度，促进家校合作，共同培养孩子们的阅读兴趣和能力。

活动效果：1. 学生阅读兴趣提升：通过活动的举办，使学生们对阅读产生浓厚的兴趣，积极参与到阅读中。

2. 学生阅读量增加：活动后，统计学生们的借书数量和阅读时间，发现学生的阅读量有所增加。

学校世界读书日活动简报学校世界读书日活动简报书给我们的生活带来方便，书给我们的情感找到伙伴，4月23日为世界读书日，愿你多读书，读好书，你会生活幸福，祝你永远开心。

以下是小编帮大家整理的学校世界读书日活动简报（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校世界读书日活动简报14月23日是第xx个世界读书日。

为了丰富幼儿园的文化生活，激发孩子、家长的阅读兴趣，让更多的家长、孩子参与读书活动，让读书成为一种习惯，xx区第二幼儿园开展了“与经典相约，与快乐同行，与智慧共生”世界读书日主题活动。

小班组开展了“浸书香。

润童年”亲子阅读活动。

爸爸妈妈们放下忙碌，来到幼儿园和孩子一起享受甜蜜的亲子时光，一起徜徉书海。

中班组开展了“图书漂流。

好书共享”活动。

每位幼儿带两本图书来到幼儿园，通过同伴之间的图书分享，聆听同伴之间的读书心得，激发心灵的共鸣，增进了友谊，获取了好书中点点滴滴的成长印记。

大班组则开展了图书自制活动。

孩子们分组讨论，互相合作，大胆想象，细心绘制。

不一会儿，一本本色彩鲜艳、想象丰富、装饰精美的小图书便做好了，传递着知识与智慧，承载着价值与友谊。

本次“世界读书日”活动的开展，既为小朋友们提供了交往与沟通的平台，引领孩子们学会分享并爱上了阅读，感受到了阅读的快乐。

同时也增进了家、园之间的交流，提升了家园共育合力，对营造“书香满园”、“书香满家”的积极氛围起到了良好的促进作用。

相信通过此次活动，从幼儿园的推广开始，让家长多陪孩子享受亲子阅读时光，让书香飘入千家万户，让阅读为孩子们的梦想插上翅膀，伴随孩子们健康快乐成长！学校世界读书日活动简报2伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。

邢台学院读书会积极配合领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。

此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学习氛围，增强了社团社员的凝聚力。

特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的肯定，坚定了我们的信心。

小学世界读书日活动简报【3篇】【篇一】小学世界读书日活动简报20xx年4月21日，在第xx届“世界读书日”来临之际，运城市理想学校举办以“经典润泽生命，好书伴我成长”为主题的首届校园读书节活动。

运城市理想学校1000余名师生及家长代表等参加此次活动。

此次活动旨在深入实施素质教育，创建良好的校园及家庭文化，营造浓郁的读书氛围，培养师生审美情趣，增强学校人文底蕴，激发师生、家长读书的兴趣与热情。

让每一位师生、家长都亲近书本、喜爱读书、学会读书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

读书节活动，在小学部全体学生朗诵的《新诗》、《三字经》、《古诗》中拉开帷幕，随后上演了童话剧《丑小鸭》、诗歌朗诵《没有一艘船能像一本书》、集体吟诵《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》等节目，丰富多彩表演形式把活动主题推向高潮。

据悉，此次读书节理想学校以“经典”为主题，按照“教师带头，学生主体，全员参与，家校共勉”的活动思路和“内容充实，形式多样，发展评价，提升品味”的活动要求，全面铺开。

学校针对各年龄段学生的实际情况，制定了各年级必读书目和推荐书目，强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相应的读书计划，确保孩子们真正做到“实读书，读实书”！【篇二】小学世界读书日活动简报20xx年4月23日是第25个“世界读书日”。

这是书的节日，也是读书人的节日。

人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。

书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。

“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。

昌江区第十六小学认真贯彻落实提出的“家庭家风家教”重要指示精神，科学发展，以人为本，在全校大力倡导读书之风，提升儿童的知识水平和自我学习、发展能力，让读书成为他们终身追求的“时尚”，不断学习、不断进步。

书籍是改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料，而阅读，则正是这种养料。

4月23日世界读书日简报4月23日世界读书日简报送你一本勤学书，勤奋好学会幸福；送你一本智慧书，智慧在握报祖国；送你一本感恩书，感谢亲情友情多；4月23世界读书日，读好书，享受一生的幸福。

以下是小编收集整理的4月23日世界读书日简报（精选30篇），欢迎大家前来阅读。

4月23日世界读书日简报1为教育引导广大师生自觉践行社会主义核心价值观，提升师生的人文素养，推动形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，在4月23日世界读书日来临之际，凉州区黄羊镇新店小学举办以“红色润泽童心·阅读行以致远”为主题的第四届校园读书节活动，以丰富孩子的书香童年，激发师生的读书兴趣，传承红色基因，继承和弘扬红色精神。

本次活动包括读书节启动仪式、亲子快乐阅读、绘本阅读、整本书阅读、群文阅读教学观摩活动；阅读记录卡制作评比；精美阅读书签制作与观赏活动；读书小报制作评比活动；亲子红色经典诵读活动；读书小星评选活动；观看红色影片讲红色故事；致敬英雄征文活动；幸福阅读节表彰活动。

读书节启动仪式上，学校领导激励全体师生积极参与到读书节活动中来，让阅读在校园里蔚然成风，让浓浓书香飘溢在校园每个角落。

学校教师代表、学生代表分别向全体少先队员发出争做红领巾“小书虫”的倡议：希望同学们博览群书，开阔视野，丰富智慧，陶冶情操，让“勤读书”成为一种习惯，让“读好书”成为一种品味，让“善读书”成为一种能力，在广泛的阅读中树立正确的人生观和价值观，做一个有益社会、人生幸福的人。

学校中年级学生精神饱满、声情并茂诵读了《一路书香，一生阳光》，诵读社团学生用真挚的情感表演了《春晓》和《游子吟》，他们的声音温雅磁性、张弛有度，如涓涓流水、润泽心灵，深深感染着每一位师生。

“春读书，兴味长；磨其砚，笔花香。

”校园读书节系列活动让所有师生浸润在书香之中，把中华渊博的文化深植在每一位师生心中，扎根到生命的底蕴中去，用阅读丈量世界，用读书改变人生。

4月23日世界读书日简报2书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。

迎接世界念书日活动简报世界念书日活动简报一：在世界念书日到临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生踊跃参加念书活动，创造了浓烈的书香气氛，为把这项活动推向热潮，我校少先大队部组织睁开了鄂前旗实验小学与城川完整小学 "书香传情，放飞爱心 " 手拉手图书捐献活动。

在少先大队的倡议和组织下，五年级各中队快速睁开了这项活动，孩子们纷繁捐献了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡间的同龄孩子亲身感觉到关爱与支持的美好感情。

本次的捐书活动，共筹集内容健康、种类多样，合适小学生阅读的课外书合计 400 余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、念书感悟和亲笔信，捐献学生希望经过一本书与那处的孩子手拉手成为好朋友，互帮互帮，共同学习，经过爱心的桥梁传达孩子们单纯的友情。

此次活动的睁开，不单为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更为珍惜自己拥有的幸福生活。

世界念书日活动简报二：4月 11 日， 20xx 年"4·23"世界念书日暨第十届重庆念书月活动新闻公布会在重庆市新闻公布中心举行。

20xx 年"4·23 世界念书日 "暨第十届重庆念书月启动仪式将于 4 月 23 日在解放碑步行街举行。

念书月时期，将有187 项子活动邀请市民参加。

据认识，本届念书月活动由市委宣传部、市文化委主办，将环绕"建设书香重庆，共享美好生活 "的主题，以解放碑主会场 +公共图书室(实体书店 )分会场同步举办的形式睁开。

市委宣传部相关负责人介绍，现在，我市全民阅读保障体制已逐渐健全，市级财政每年拨付 200 万元全民阅读专项经费，基本保障市级层面全民阅读品牌活动睁开。

会议现场公布了《20xx 年度重庆市全民阅读检查报告》。

该报告显示，昨年我市市民综合阅读率为85.9%，年均匀纸质阅读量为 5.69 本，均高于全国均匀水平。

幼儿园世界读书日活动简报
4月23日是世界读书日，为了营造良好的阅读氛围，我园开展了一系列丰富多彩的读书活动。

本次活动主题为“阅读与成长”。

一、开展朗读比赛
在世界读书日前，我们组织孩子们参加朗读比赛。

孩子们带来自己喜欢的绘本，轮流上台朗读。

评委们根据朗读的流畅度、语调、表情等方面进行评分，并为每位参赛者颁发了奖状和小礼品，鼓励孩子们多读书，多发掘自己的阅读兴趣。

二、阅读分享活动
在活动中，我们邀请家长来分享自己的阅读经历，并和孩子们一起朗读故事书。

孩子们在倾听家长们的讲述过程中，不仅了解了更多的知识，还提高了阅读能力，增强了对阅读的兴趣。

三、绘本角色扮演
在活动中，我们为孩子们准备了一些经典的绘本故事，孩子们根据角色扮演，穿上相应的服装，将故事情节再现。

活动中，孩子们通过角色扮演，感受了故事中的情感，提高了自己的表演能力，增强了对阅读的理解。

四、阅读手工制作
在活动中，我们为孩子们准备了一些与阅读相关的手工制作，如书签、阅读报告等。

孩子们通过手工制作，进一步深化对阅读的理解，激发了他们的创造力和阅读兴趣。

通过这些活动，孩子们不仅增强了对阅读的兴趣，还提高了自己
的阅读能力，增长了知识。

我们相信，这些活动将对孩子们的成长产生积极的影响。

读书日活动简报简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

下面是小编精心整理的读书日活动简报（通用6篇），欢迎大家分享。

读书日活动简报篇1为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动人类社会和文化进步，圣南社区于XXX年4月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动，以此在全社区营造人人学习、自觉学习、终身学习的良好氛围。

其活动内容为：一、进行世界读书日宣传；二、志愿者开展世界读书日倡议；三、开展读书交流活动。

读书日活动简报篇2为丰富长甸街道富强社区广大老年人的业余文化生活，提升老年人的生活品质，展示老年人的晚年快乐生活，创造科学、文明、健康、向上的生活方式，弘扬裕民社区新风尚，促进社区文化建设的发展，满足老年人晚年生活的精神需求，为社区的精神文明建设注入新的内涵与活力，让老人们在这寒冷的季节感受到来自社区的温暖，裕民社区在12月开展了“老年人读书日”活动。

随着季节的变化，老年人在户外的活动慢慢受到局限，为了让老年人的生活更加丰富，增强老年人的文化意识，裕民社区组织社区内的老年朋友们在社区的图书室，开展了一次“读书日”活动。

本次读书日活动的内容主要有时事政治、健康知识、医疗卫生保健知识等，老年朋友们都表示大家在一起读书，不仅增长了知识，也增添了许多乐趣。

本次活动共有20余名老年朋友参加，鉴于本次活动的良好反响，裕民社区书记决定定期组织老年朋友开展读书活动，让社区内的老年朋友们都能老有所学、学有所乐。

此次的活动不仅丰富了老年朋友的业余生活，提高老年朋友的文化修养，也为我社区的和谐文明建设营造了浓厚的氛围。

读书日活动简报篇3为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，我社区于8月12日在各级领导及各工作者的细心准备下开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民、儿童读好书的阅读氛围。

丰富社区青少年们暑期的文化生活，增强青少年课外阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，我的草坪社区在图书室开展了青少年暑期读书活动，为青少年提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。

学校读书节活动简报学校读书节活动简报（通用13篇）学校读书节活动简报篇1随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx 年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。

参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。

此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。

交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。

整个活动的流程可分为以下五个部分：一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。

总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。

具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。

三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。

四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。

读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。

通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。

为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的'建设。

在20xx年4月23日第xx个“世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

学校读书节活动简报篇2为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。

此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。

幼儿园世界读书日简报幼儿园世界读书日简报2021年4月23日，是一年一度的世界读书日。

在我们幼儿园中，我们也纪念了这个重要的日子。

本次简报将向大家介绍我们举办的各种活动，激发孩子们的阅读兴趣和提升他们的阅读能力。

活动一：阅读经典童话故事活动当天，我们为孩子们准备了一系列经典童话故事，如《小红帽》、《三只小猪》、《灰姑娘》等。

在每个班级里，老师们精心讲诵这些故事，并与孩子们进行互动。

孩子们会认真倾听、跟随故事的内容进行表演或画画，使他们沉浸在故事的世界中。

活动二：读书分享会为了培养孩子们的口语表达能力，我们组织了读书分享会。

活动中，孩子们可以选择自己喜欢的童话故事或是其他书籍，展示给其他小朋友。

在分享的过程中，他们需要用自己的语言向其他孩子们介绍故事的情节和自己的感受。

这样不仅增加了孩子们的自信心，也促进了他们的交流与合作能力。

活动三：主题展览我们特意设置了一个主题展览，展示了世界各地的童书资源和知名童书作家。

孩子们可以观看展板上的图片，了解各个国家的风土人情和文化特色。

同时，我们还展示了一些知名童书作家的作品，如安徒生、格林兄弟等。

这样的展览不仅帮助孩子们开拓视野，还激发他们对图书的探索欲望。

活动四：创意手工为了让孩子们更加深入地了解故事内容，我们还组织了创意手工活动。

孩子们可以根据故事情节制作相关的手工作品，如小红帽的帽子、三只小猪的房屋等。

这不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们对故事的记忆更加深刻。

活动五：朗读比赛为了检验孩子们的阅读能力和理解能力，我们举办了朗读比赛。

孩子们可以选择自己喜欢的文字材料进行朗读，并在评委的面前展示自己优美的嗓音和准确的语调。

这个活动激发了孩子们的自信心和表达欲望，也培养了他们的语言表达能力。

活动六：读书角落为了加强学校的阅读氛围，我们在幼儿园的角落设置了一个专门的读书角。

孩子们可以在休息时间或者课间时间来到这个角落，选择自己喜欢的书籍阅读。

同时，我们还为孩子们提供了一些绘本、图画书和故事书，丰富他们的阅读选择。

书香浸润心灵，阅读伴我成长——“世界读书日”活动最是书香能致远，腹有诗书气自华。

阅读是开启智慧之门的钥匙，读书是精神动力不竭的源泉。

为扎实推进“书香校园行动”，积极营造爱读书、读好书、善读书的浓厚校园氛围，培养学生优秀的阅读品格，让学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读出生活新感悟，在4月23日世界读书日来临之际，我校开展了“世界读书日”系列活动。

活动一:为了鼓励同学们多读书，教导处通过图书阅览室的借阅记录对借阅次数最多的学生进行奖励,选出平时阅读书籍多、阅读笔记厚、优秀作文多的 17 名学生进行发奖鼓励，希望能够以此激励同学们，让他们能够主动去读书，主动去探索书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”。

活动二:星期天晚上8:00 由教师以直播的方式进行读书分享会，讲座时长约为80分钟，参与学生数为180 名左右，通过两位教师精彩纷呈的分享，使参与讲座的每一位学生找到读书的乐趣，并乐于读书。

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发、树立崇高理想、涵养浩然之气。

我校将以读书日活动为契机，不断深耕校园文化沃土，与经典
同行，养书卷之气，让读书成为藏中师生的一种生活常态，让阅读点亮梦想，让生命诗意成长!。

简报
学校2024年4月18日
举行“世界读书日”系列活动
为营造良好的阅读氛围，进一步培养学生良好的阅读习惯，让好书在孩子之间传递，在“世界读书日”当天，各年级举行了读书分享活动。

本次读书分享活动主要围绕“精彩片段展示”、“精彩人物展示”、“精彩内容展示”三个主题展开，同学们个个声情并茂，真诚分享，台上妙语连珠，台下掌声雷动。

语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，同学们在语文老师的指导下阅读经典名著，并将读书感悟以“阅读记录卡”的形式进行展示汇报。

记录卡上分享了阅读经典名著的心得与生活感悟，让我们受到书香诗意的熏陶。

4月23日下午，学校举办了一场别开生面的“集体阅读”活动，同学们以书会友，好书共赏，在书香的流动中，共同感受阅读的乐趣。

此刻，整个操场变成了热闹的图书集市，同学们或三五成群地交流着读书心得，或独自挑选着心仪的书籍。

阅读故事从这里再度开始；书籍在同学们手中传递，书香在阳光校园飘荡。

世界读书日虽然只有一天，但我们对阅读的热爱和追求却是永恒的。

临江小学以这次活动为契机，继续在阅读的道路上探索前行，让阅读成为我们生活的一部分，为我们的生活增添更多的色彩和智慧。

开展读书日活动简报开展读书日活动简报世界读书日设立的目的是无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

下面小编给大家带来的开展读书日活动简报（精选25篇），希望大家喜欢！开展读书日活动简报14月23日，正是第28个“世界读书日”，楠木渡镇中和小学开展了“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动。

在升旗仪式中，该校四班中队少先队员代表利用国旗下讲话，为同学们介绍了“世界读书日”的由来并对全校师生发出了倡议。

另外，该校利用学校的图书室、各班图书角，多渠道搜集书籍，供学生自由阅读。

通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。

虽说“世界读书日”只有一天，但它的意义是使每一天成为读书日，它提醒大家天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

通过此次活动，使师生们在闲暇之时，品味书香，放松身心，有所收获，有所提升，共同营造一个和谐美好的书香校园。

开展读书日活动简报2为迎接第28个世界读书日，进一步倡导多读书、读好书的社会风尚，推进书香机关建设，4月21日上午，连云海事局党支部结合党日活动开展了“心悦读”主题读书会活动，全局职工享受了一次文化盛宴。

活动开始，党支部向全体职工发出读书倡议，号召大家把读书当成日常生活的组成部分，真正把阅读当成一种积极的生活态度、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。

随后，职工依次上台推荐自己所读好书，分享自己的读书感悟，其中包括《白鹿原》《红瓦》《易经》《山羊不吃天堂鸟》《追风筝的人》等中外经典文学作品。

最后，职工们根据自己的兴趣，现场交换了自带图书，互相约定读后交流心得，现场气氛十分融洽。

本次读书活动不仅丰富了职工的文化生活，陶冶了情操，同时也给大家提供了一个阅读平台，营造浓厚的`阅读气氛，使阅读理念深入人心。

中学开展世界读书日主题活动简报四月春光好，正是读书时。

伴着生机盎然的春意，淡淡的书香亦在融融暖意中流淌……在世界读书日到来之际，为了让学生们养成良好的阅读习惯，好读书，读好书，让“阅读”的种子在学生们的心中生根发芽，__县第二初级中学举行了“最美四月天读书正当时”主题升旗仪式。

__县第二初级中学全体学子们在老师的带领下，排着整齐的队伍，精神抖擞地来到操场，等候升旗仪式的举行。

在雄壮的国歌声中，国旗冉冉升起。

全体师生怀着崇高的敬意，共唱国歌，气氛肃穆。

接下来，八（6）班庄__进行了《人生，因读书而精神》的国旗下发言，号召大家只有与书相伴，思想才不贫穷、不孤单，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣，畅饮这“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的成长之路。

随后，政教处主任张博通报了上周宿舍、班级检查的结果，并就学生安全，特别是“防溺水安全”做了重点强调。

副校长张建权对校园文明创建工作做出指导，倡议全体师生爱护校园环境，杜绝小零食进校园。

最后，同学们聆听感恩歌曲《时间都去哪了》，结束本周升旗仪式。

篇二：中学开展世界读书日主题活动简报苏霍姆林斯基说：“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书，陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福的时光。

任何其他的享受都不能与享受思想驰骋和在书的世界里所获得的快乐相提并论”。

学生时代的阅读积淀决定着一个人的航向，因此，__县第一初级中学的班级读书活动，是推进“书香校园”工作的关键一环。

班班置书架，开卷皆有益全校五十个班级都有自己的书架，本本是好书。

三年前，吴__校长上任伊始，就提出了“坚持阅读与锻炼，养好‘六气’做少年”的管理理念，注重培养健康、博雅、阳光、自信的“六气”少年。

为此，他号召班级建立图书角，丰富图书数量种类，把控图书质量，并一再重申不能让班级书架成摆设，把影响学生一生的阅读这件好事办好、做实。

世界读书日主题活动简报(精选15篇)世界读书日主题活动简报（精选篇1）又是一年“读书日”，4月20日，山西省太原市劲松社区组织开展了以“我家的故事”为主题的读书日活动。

为了倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步丰富社区文化生活、推动社区国学教育特色，此次活动以“我家的故事”为主题，不仅注重读书活动的.广泛性，还邀请社区居民、党员、学生、志愿者以朗读的形式与大家一起分享家的故事,并在活动过程中穿插成语接龙和你画我猜等游戏环节，让大家在游戏中体验扩充词汇，进一步活跃了社区居民的文化娱乐生活，借此让不太相识的居民互相走动起来，让大家在读书中和睦邻里关系，营造了文明和谐的社区氛围。

世界读书日主题活动简报（精选篇2）近日，文县图书馆举行第__个“世界读书日”宣传活动，大力推动全民阅读，弘扬主旋律，传播正能量。

近年来，文县图书馆通过向上大力争取，新增图书3万多册，以思想教育、市场经济、法律知识、科普知识、农业科学及实用技术、医药保健、文学艺术等类目为主的图书，能满足各类读者的需求。

同时，图书馆新订报刊200余种，涵盖政治、经济、军事、文化、科技、哲学、医药等，再加上藏有历年的报纸、期刊多种，方便读者查阅。

文县图书馆馆长罗愚频说：“今年我们将紧紧围绕‘大力推动全民阅读’的目标，大力推动主题阅读活动、优秀读物的出版、少年儿童阅读、领导干部阅读、基层群众阅读、阅读设施建设、社会力量参与、阅读宣传推广等八个重点内容的.全民阅读工作，并继续做好送图书和书画下乡、进贫困村、进社区等系列活动。

”罗愚频介绍，今年，文县图书馆新馆将正式启用，馆舍面积达2300平方米，创办有图书开架借阅室、报刊借阅室、地方文献室、盲人阅览室、少儿阅览室、农民工之家电子阅览室、视听室等。

4月25日，县图书馆将把6万多册馆藏图书全部免费对外开放。

图书馆工作人员也将以更加饱满的热情、良好的服务，面向社会，服务大众。

在“世界读书日”宣传活动中，有老人、青年、小朋友等广大群众前来阅览图书，图书馆工作人员在现场为读者办理借书证、发放宣传资料等。

简报
学校2024年4月18日
开展世界读书日主题活动
书籍是人类进步的阶梯，腹有诗书气自华。

阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。

2024年4月23日我校开展“4·23世界读书日”主题活动。

为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，学校倡导孩子们“与好书交朋友”的思想，让读书渐渐成为学生的一种生活方式。

倡导亲子阅读，陪伴是爱最好的表达，读书日到来，倚伴小学号召家长和孩子们一起读书，书香润泽生活，阅读丰富人生。

我们与书作伴，在阅读中汲取营养，体验成长的幸福，享受浓郁的书香。

体验“开卷有益”“读书破万卷，下笔如有神”的快乐。

学校组织志愿者、老师与孩子们一起开展了一场充满欢乐与知识的读书活动。

让他们在阅读中感受快乐和成长。

活动中，老师们与孩子们共读一本书，通过一系列的互动，让孩子们对阅读产生了更浓厚的兴趣。

通过此次系列活动，不仅让居民及孩子们体验到了分享与交流的乐趣，还促进了倚伴社区文化的繁荣与发展。

同时，活动也提高了大家对纸质书籍的重视程度，让阅读成为了一种生活方式。

芳菲四月，繁美丰盛，在这个美好的季节，我们在4月23日迎来“世界读书日”。

因为有了这个节日，便有了一份美好
的期待在四月绽放；有了一个主题在四月鲜活；也有了一份快乐在四月蔓延，全校掀起了读书热潮，让阅读成为一种习惯，一种时尚。

2023年4.23世界读书日活动简报（精选20篇）2023年4.23世界读书日活动简报篇1为了引导市民养成良好读书习惯,在全市形成全民阅读的氛围,3月31日上午,由多部门联合主办的东营市第二届读书节活动在辉煌商城广场启动。

据了解,第二届东营读书节以“阅读丰富人生讲好东营故事”为主题,为期三个月。

活动期间,将开展“优良家风伴我行”优良家风建设展示、知识竞赛、征文比赛、读书朗诵大赛、摄影比赛、“萌宝故事会”短视频展评、国学公益讲座、优秀童谣征集评选传唱、优秀图书展销、书友见面会以及基层优秀读书项目评选活动。

在活动现场,市图书馆工作人员解答市民咨询,发放图书馆读者使用手册,为前来借阅图书的市民办理图书借阅服务。

据悉,东营市文化活动中心将以第二届读书节为契机,在第二届读书节期间,将组织开展全市读书朗诵大赛、“爱读书乐生活”摄影作品征集暨展览、国学公益讲座等一系列喜闻乐见的读者活动,积极引导市民在全民阅读中充实自我、完善自我、超越自我,提高自身综合素质,让市民在享受阅读的过程中,成为社会主义核心价值观的倡导者、传播者和践行者。

2023年4.23世界读书日活动简报篇211日记者从“4·23”世界读书日暨重庆第十届重庆读书月活动新闻发布会上获悉，为巩固全民阅读工作成效，进一步营造浓厚书香氛围，4月18日至24日将在解放碑商圈步行街开展“4·23”世界读书日暨第十届重庆读书月主会场活动，44项主题活动邀市民前来体验，同时还有购书折扣优惠活动。

据介绍，本届读书月活动以“建设书香重庆，共享美好生活”为主题，以解放碑主会场+公共图书馆分会场同步举办的模式，共有187项子活动。

其中，在解放碑主会场，将由全民阅读工作成果展、全民阅读品牌活动展示、全民阅读示范单位资源展示、惠民书展、版权保护、文艺汇演六大板块44项主题活动组成，活动期间你可以看主题图书作品展、赏精美文艺演出、享折扣优惠购书。

此外，由重庆图书馆、各区县公共图书馆等单位推出的143项子活动，也将为市民带来丰富的文化大餐。

世界读书日简报（精选4篇）世界读书日简报篇1XX年4月23日，龙泉驿区新市民志愿者协会组织2名志愿者在西河镇青少年活动中心展开“世界读书日”培训活动。

每年的4月23日，是个特殊的日子。

这一天，世界的一百多个国家和地区会举办各种各样的庆祝以及对图书宣传活动，但在我国这个日子还没有被广为人知，近几年才有一些公益活动。

读书不能改变人的长度，但可以改变人的厚度;读书不能改变人的起点，但可以改变人的终点。

总理说：“书籍本身不能改变世界，但读书可以改变人生，人可以改变世界。

读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达”。

所以我们必须保持和发扬读书的良好习惯。

世界读书日简报篇2为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，我社区于8月12日在各级领导及各工作者的细心准备下开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民、儿童读好书的阅读氛围。

丰富社区青少年们暑期的文化生活，增强青少年课外阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，我草坪社区在图书室开展了青少年暑期读书活动，为青少年提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。

小朋友们在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目，和同来参加活动的同伴们交流的很愉快，大家相互推荐、介绍自己喜欢的书籍、电影和电视节目，一起分享知识大餐。

我们还开展了一些小活动，鼓励大家把自己会的儿歌、小故事分享给大家，互相学习。

通过本次暑期活动的组织，同学们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，也为青少年健康成长营造了良好的社区环境，推进和谐社区建设。

“社区读书日”活动的开展，进一步活跃了社区居民的文化娱乐生活，掀起了读书热潮，营造了文明和谐的社区氛围。

为满足社区居民们不断增长的文化需求打下良好的基础。

开展全民阅读活动，社区居民积极参加社区活动，活跃了社区生活氛围，拉近了社区与居民的距离，增强了家长与孩子一起学习、一起成长的亲自互动体验，此次活动居民受益匪浅。