寒亭区初中教学常规管理制度

初中部教学常规管理制度是为了保证教学秩序、提高教学效果而制定的一系列规章制度。

以下是初中部教学常规管理制度的主要内容：1. 学生出勤制度：学生必须按时到校上课，不得迟到或早退。

如有特殊情况必须请假，必须提前向班主任请假，并经班主任批准方可缺课。

2. 课程安排：根据教学计划，学校有权对各学科进行课程安排，学生必须按照规定的课程表参加各项课程活动。

3. 课堂纪律：学生在课堂上必须保持安静，认真听讲，不得随意离开座位。

不得戴耳机、玩手机等与学习无关的行为。

4. 作业管理：学生必须按时完成布置的作业，不得抄袭、作弊。

教师有权对作业进行批改，并及时反馈给学生。

5.实验教学管理：学生在实验教学中必须严格遵守实验操作规程，不得擅自改动实验设备。

实验结束后，必须按规定清理实验现场。

6.考试管理：学生必须按时参加各种考试，不得逃课、舞弊。

考试期间，学生必须保持诚信，不得相互交流、抄袭。

7.课外活动管理：学校举办的各项课外活动，学生可以自愿参加，但需经家长同意。

学生参加活动期间，必须遵守组织者的规定，积极参与活动。

8. 考勤管理：教师必须按时参加各项工作，不得擅自请假或旷课。

如有特殊情况请假，必须提前向校领导请假。

9.教室管理：教师和学生必须爱护教室设施，保持教室整洁。

离开教室时必须关好门窗、熄灭灯光。

10.违纪处分：对于违反教学常规管理制度的行为，学校将视情节轻重给与相应的处分，包括口头警告、书面警告、与家长见面、缓刑、留校察看等。

以上是初中部教学常规管理制度的一些常见内容，具体的制度还可以根据学校的实际情况进行完善和补充。

初中学校教学常规管理规程一、总则为了规范初中学校的教学常规管理，提高教育教学质量，保障学生权益，制定本规程。

二、教师管理1.教师责任- 教师应按时到校上课，保证教学质量。

- 教师应遵守学校的教学常规，不得违反学校规定。

2.教师考勤- 教师应按照学校规定准时上下班。

- 教师请假应提前向学校请假，并填写请假单。

3.教师培训- 学校应定期组织教师培训，提高教师的教学水平。

- 教师应积极参加培训，不得懈怠。

三、学生管理1.学生出勤- 学生应按时到校上课，不得迟到早退。

- 学生请假应经过家长或监护人同意，并向班主任请假。

2.学生纪律- 学生应遵守学校纪律，不得违反校规。

- 学生应尊敬师长，与同学友好相处。

3.学生奖惩- 学校应根据学生表现给予奖励和惩罚。

- 奖励包括奖学金、荣誉称号等；惩罚包括警告、记过等。

四、课程设置1.课程安排- 学校应合理安排课程，力求开设多样化的课程。

- 课程安排应符合学生年级和兴趣特点。

2.课程评估- 学校应定期对课程进行评估，及时调整和改进课程设置。

- 学生应积极参与课程评估，提供意见和建议。

五、考试评价1.考试制度- 学校应建立科学合理的考试制度。

- 考试内容应与课程内容相符。

2.评价方式- 学校应综合运用考试、作业、实验等评价方式。

- 评价结果应及时反馈给学生和家长。

六、家校合作1.家长参与- 学校应积极组织家长参与学校教育教学工作。

- 家长应关注学生研究情况，与学校保持密切联系。

2.家长沟通- 学校应定期组织家长会，与家长交流学生情况。

- 家长应定期与班主任沟通，了解学生在学校的表现。

七、附则1.本规程由学校根据教育主管部门要求制定，并提请教育主管部门审核。

2.本规程自颁布之日起生效。

如需修改，应按照程序经过审核后实施。

初中学校教学常规管理制度管理1、教师应按时到达教室，做好课前准备工作，如检查教具学具的准备情况，检查黑板、幻灯片等教学设备的正常工作情况，检查学生的作业完成情况等。

2、教师应根据教学计划，按照教学进度安排，严格控制课堂时间，确保教学进度的顺利进行，不得擅自延误或提前结束课程。

3、教师应根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和手段，激发学生的研究兴趣和积极性，引导学生主动参与课堂教学活动，提高学生的研究效果。

4、教师应注意课堂纪律，严格要求学生遵守课堂规则，不得出现迟到、早退、旁听、打闹等行为，对违纪学生应及时进行纠正和处理。

四、课后作业1、教师应按照教学计划布置适量的课后作业，作业应具有一定的难度和挑战性，能够巩固学生的知识点和提高学生的综合能力。

2、教师应及时批改作业，对学生的作业进行认真评价和指导，及时反馈学生的研究情况，帮助学生发现和纠正错误，提高学生的研究效果。

3、教师应做好作业的统计和分析工作，及时掌握学生的研究情况，发现学生的问题和困难，及时进行帮助和指导，提高学生的研究成绩。

五、教学评价1、教师应根据教学计划和教学目标，制定科学、合理的教学评价方案，评价内容应涵盖知识、能力、素质等多个方面，评价方式应多样化，包括考试、测验、作业、实验、口头答辩、小组讨论等多种形式。

2、教师应根据学生的实际表现，客观公正地评价学生的研究成绩，不得歧视、偏袒或滥用评价权力。

3、教师应及时反馈学生的评价结果，帮助学生了解自己的研究情况，发现和纠正不足之处，提高学生的研究兴趣和积极性。

教师应按照课表准时上课，不得随意缺课、调课和停课。

在课前，教师应提前三分钟到教室门口面向学生站立，督促学生进教室做好上课准备。

上课时，教师应保持精神饱满，态度亲切自然，衣着整洁得体，不穿暴露的服装和拖鞋，不随便出教室，不接打电话，不提前下课，不拖堂，不吸烟，不做与教学无关的事。

上下课时，师生应互致问候或祝福。

教师应使用准确、清晰、通俗、生动的普通话授课，语速不能过急或过缓。

潍坊市寒亭区教学研究室寒教研字[2011] 6号为进一步贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，规范学校教学管理，推动课堂教学研究，正确引导教学改革，优化中小学教学管理，全面提高教育教学质量，特制订本常规。

本常规的指导思想是：以科学发展观为指导，规范教学行为，强化教学管理，推进课程改革，提高师生素质，促进全区中小学教育教学质量的全面提升。

本常规是按照新的课程教学理论以及教育教学规律要求制订的通常性、基本性和基础性的教学工作规范。

小学部分一、课程计划1．学校严格执行国家实施课程方案及省教育厅课程设置方案，开齐课程，开足课时，完成教学目标。

2．学校要尽可能开发适合本校特色的校本课程，丰富和完善具有本校特色的“三级”课程体系。

特别要注重开发综合实践活动课程资源、自主选修活动课程资源等，自主开发的各类课程资源要做到与学科知识、学生实际紧密结合。

3．学校教导处、教研组、备课组及教师个人分别制订教学工作计划，确定课堂教学改进行动研究方向和重点及制定落实措施，破解影响教育教学发展的疑难问题。

教学工作计划内容一般应包括：对学生、教科书等情况的分析；学期或学年的教学目标；教学进度；改进教学的措施以及教学中应注意的问题；教学业务学习以及有关教学活动的安排；教改实验和课题研究计划等。

4．对教学工作计划的执行情况，学校进行阶段性检查和总结，并将结果纳入教师的业绩考评中。

二、教学管理1．学校不断充实和完善各种教学管理制度；认真落实市教科院、区教研室各学科课堂教学建议，实现对教学过程的精细化管理；实行推门听课制度；落实课堂开放制度；坚持用常态课教学效果来评价教师的课堂教学。

每学期至少3次教学常规，结果即时汇总，即时反馈，及时改进。

2．坚持领导深入教学第一线制度。

学校领导每月至少2次参加学科教研活动，有针对性地对教师进行指导，对包靠弱科实行跟踪调研。

各小学所有教学业务干部必须兼课，提倡学校校长主动兼任语文、数学、英语课。

校长、业务校长及其他教学干部听评课要做到每听必评，语、数、英、常识等学科听评课比例适中，听评课贯穿学期全程，其中本街道或本学校教师的课不得少于听课总数的2/3。

初中教学常规管理制度一、课堂纪律管理1.准时上课：学生应在上课铃声响起后两分钟内到达教室，教师应准时开课，不得迟到。

2.秩序井然：学生应保持课堂秩序，不得随意走动、谈话或干扰他人学习。

教师应积极引导学生保持安静，提高课堂纪律。

3.尊重教师：学生应尊重教师，不得对教师进行侮辱、嘲笑或进行其他不文明行为。

教师应加强自我约束，树立良好的师生关系。

二、学生作业管理1.作业布置：教师应根据学生的实际情况布置适当的作业，作业内容要与教学内容相匹配，难度适中。

2.完成作业：学生应按时完成作业，保证作业质量；如有特殊情况无法按时完成，应提前向教师请假，并提交请假条或家长书面同意。

3.作业批改：教师应及时批改学生作业，对学生的作业提供必要的指导和评价。

三、考试管理1.考试守则：学生应自觉遵守考试纪律，不得抄袭、舞弊或干扰他人考试。

教师应采取有效措施防止舞弊行为的发生。

2.成绩公布：教师应及时公布考试成绩，同时给予学生必要的反馈和建议，帮助学生及时发现所学知识的不足，并予以弥补。

四、课余时间管理1.安排合理：学生应在课余时间制定合理的学习计划，充分利用时间进行复习、阅读等学习活动。

2.课外活动：学生应积极参加学校组织的各类课外活动，如社团、俱乐部等，丰富自己的学习经历和社交经验。

五、卫生管理1.教室卫生：学生应保持教室的卫生整洁，不得乱扔纸屑、垃圾等。

教师应定期组织学生进行卫生清扫，并加强对学生卫生习惯的教育。

2.个人卫生：学生应保持良好的个人卫生，如勤洗手、修剪指甲等，避免传染病的传播。

六、安全管理1.学生安全：教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识，确保学生的人身安全。

2.突发事件：如遇突发事件，学生应听从教师指挥，迅速有序地撤离现场或采取适当的自救措施。

3.设备使用：学生应正确使用教学设备，不得随意损坏或滥用设备，使设备长期保持良好状态。

综上所述，初中教学常规管理制度是提高教学质量和学生综合素质的重要保障，学生应自觉遵守各项规定，教师应积极引导学生遵守规章制度，共同营造良好的学习氛围。

初中部教学常规管理制度是为了保证教学秩序和教育质量的有效进行而制定的一系列规定和措施。

以下是初中部教学常规管理制度的一些常见内容：1. 上课纪律：学生应按时到达教室，按照规定的座位就座，并保持良好的学习态度和行为举止。

2. 课堂秩序：学生在上课期间应专心听讲，不得随意交谈、嬉戏或使用手机等其他电子设备。

3. 作业管理：学生应按时完成和提交作业，老师要对作业进行及时批改并及时反馈给学生。

4. 老师管理：老师应按时准备并上好课，要注重语言表达和示范，关注学生学习状态，并及时给予指导和帮助。

5. 学生考勤：学生应按照学校的考勤要求，准时参加早操和各类集会，不得迟到、早退或缺席。

6. 校园安全：学生应遵守学校的安全规定，如不乱堂、不打闹、不走廊奔跑，保持校园秩序和安全。

7. 自习管理：学生应按时到教室进行自习，保持安静，不得随意走动或使用手机等影响自习秩序的行为。

8. 小组合作：学生在小组合作中应积极参与，与组员进行良好的互动，共同完成任务。

9. 学生评价：老师对学生进行分类评价，并及时将评价结果反馈给学生和家长，激励学生进一步提高。

以上是初中部教学常规管理制度的一些常见内容，具体的制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

初中部教学常规管理制度（二）第一章总则第一条为了规范初中部教学行为，加强教学管理，提高教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于初中部全体教职员工。

第三条初中部教职员工应严格遵守本制度，并以此为依据进行教学工作。

第四条本制度由初中部教务处具体负责实施和监督。

第五条对于违反本制度的行为，初中部教务处将进行相应的处理。

第二章课堂教学常规第六条课堂教学应按照教学计划进行，严禁超出预定的课程安排。

第七条教师应准时到课，并按时开始上课。

学生应准时到课，并入座等候。

第八条教师应制定详细的教学计划，并按计划完成教学任务。

第九条教师应保持课堂秩序，防止学生打闹、嬉笑和噪声干扰教学。

第十条教师应注重学生的思维能力培养，激发学生的学习兴趣。

中学教学常规管理制度及检查制度一、常规管理制度1.出勤管理制度：教师要按时按点到校上课，不得迟到、早退或旷课。

若有特殊情况需要请假，必须提前向学校或部门请假，并按照规定补课。

2.教师仪容仪表管理制度：教师要保持良好的仪容仪表，穿着整洁、得体，不得涂改发型、染发、化浓妆或佩戴炫目饰品等。

3.课前准备管理制度：教师要按照课程表的要求提前准备好所授课程的教案、教具、作业等，并对课程内容进行充分了解，确保教学准备充分。

4.课堂纪律管理制度：教师对于学生的课堂纪律要求严格。

学生应遵守课堂秩序，不得随意离座、打闹、吃东西等，不得发出嘈杂声响，应时刻保持安静听讲。

5.教室卫生管理制度：教师要教育学生爱护环境，保持教室的整洁。

上课结束后，学生要把座位整理整齐，不能乱扔垃圾。

二、检查制度为了保证中学教学常规管理制度的落实和执行，学校还需要建立相应的检查制度，以确保各项规定得到贯彻执行。

以下是一些常见的中学教学常规管理制度的检查制度：1.定期巡视检查：学校领导或相关教务部门负责对教师的仪容仪表、课前准备等进行巡视检查，对不符合标准的教师进行提醒和指导。

2.课堂纪律检查：学校领导、班主任或教务部门要定期或不定期对课堂纪律进行抽查，对违反规定的学生进行纪律教育和惩戒。

3.教学反馈检查：学校可以通过教学评估、听课评课等方式对教师的教学质量进行检查，及时发现问题并进行指导。

4.环境卫生检查：学校领导和班主任要定期检查教室的环境卫生情况，对发现的问题进行整改，并及时通知学生和教师。

检查制度需要有相应的记录和反馈机制，对于检查结果进行汇总和分析，以便于对教学常规管理制度的执行情况进行评估和改进。

同时，检查制度要注重教师和学生的宣传教育工作，增强他们的管理意识和自觉性，从而提高教育教学工作的效果。

总之，中学教学常规管理制度和检查制度的建立和执行对于提高教学质量和学校管理水平具有重要作用。

学校要根据实际情况制定相应的规定，加强制度执行，建立有效的检查和改进机制，保障教育教学工作的顺利进行。

初中部教学常规管理制度
1. 上课时间规定：按照学校的课程表规定上课时间，准时到教室上课。

2. 迟到早退管理：学生进入教室后，教师要及时检查学生是否齐全，不得迟到早退。

若有学生因故迟到或早退，需填写迟到早退记录，并向班主任请假申请。

3. 课堂纪律管理：学生应保持课堂纪律，不得无故离座，不得随意交谈，不得做与课堂无关的事情。

违规行为将会被教师进行纪律批评。

4. 老师值日制度：学校可以制定值日制度，轮流负责教室的卫生和环境的维护。

值日的学生需要认真履行值日任务，保持教室的整洁。

5. 发言管理：在课堂上，学生应有序发言，不得打断他人发言，要遵循教师和同学的发言规则。

6. 上课用具准备：学生应提前准备好所需的教材、学习用具等物品，不得在课堂上跑出教室去补充用品。

7. 作业管理：学生需要及时完成布置的作业，按时交到指定的地方，不得迟交。

老师要及时批改作业，并进行评语。

8. 请假管理：若有学生因故不能参加上课，需提前向班主任请假。

请假时需说明理由，并得到班主任的批准。

9. 值周管理：学校可以制定值周制度，轮流负责班级或学校的一些日常事务，如值日、校园环境卫生等。

10. 班会管理：学校可以定期组织班会，由班主任主持，讨论班级事务、学习情况、纪律管理等问题。

以上是初中部教学常规管理制度的一些例子，不同学校可能会根据具体情况制定不同的规定。

学校和教师应监督学生遵守规定，建立良好的教学秩序和学习氛围。

初中部教学常规管理制度
是指为了保障学校的教学秩序和教育质量，保证教师和学生的权益，制定的一系列规章制度。

下面是初中部教学常规管理制度的一些常见内容：
1.教学计划：学校制定每学年的教学计划，包括学科、课程的内容、教学目标和教学进度。

教师按照计划进行教学，不得擅自调整计划。

2.课堂纪律：学生在课堂上要遵守纪律，不得随意走动、嬉闹、打闹等干扰教学秩序的行为。

教师要保证课堂纪律，及时制止违规行为。

3.考试制度：学校实行一定的考试制度，包括期中、期末考试。

学生要按时参加考试，认真对待考试，不得作弊。

教师要公平、公正地批改试卷，确保考试成绩的真实性。

4.作业管理：学生要按时按量完成各科的作业，教师要详细布置作业并做好批改和讲评工作。

学生缺交作业或迟交作业要受到相应的处罚。

5.请假制度：学生请假需要经过家长书面同意，并向班主任提前请假。

教师请假需要提前向校领导请示，并由校领导批准。

6.考勤制度：学生要按时到校，不得迟到早退。

教师要准时上课，不得私自调整上课时间。

7.校园安全制度：学校要制定校园安全制度，保护学生和教师的人身安全。

学生不得私自离校，必须经过有关人员的批准。

8.教室管理：学生要保持教室的整洁，不得乱扔垃圾，不得损坏教室设施。

教师要对教室进行管理，及时修理设施。

9.教学设备管理：学校要做好教学设备的保管和维修工作，教师要正确使用教学设备，并教育学生爱护公物。

初中部教学常规管理制度可以保障学校的正常教学秩序和教育质量，提高学生的学习效果和素质。

初中学校教学常规管理制度一、学生到校制度：1.学生在规定时间到校，不得迟到，否则按照学校相关规定扣分处理。

2.学生须经过门卫检查携带校园通行证入校。

3.学生进入校内后，需按照校规校纪要求佩戴校徽，并保持校服整洁。

二、课堂纪律：1.学生要认真听讲，课堂上专心听讲，不得打闹、嘻闹，不得私自交谈或妨碍他人学习。

2.学生要遵守课堂纪律和规则，不得乱扔纸屑、乱涂乱画，保持教室整洁。

3.学生不得擅自离开座位，除非获得老师批准。

三、课间休息：1.学生不得在课间随意奔跑，不得乱扔垃圾。

2.学生在教学楼内行走时保持安静，不得大声喧哗。

3.学生在校园内休息期间应保持整洁，不得乱丢垃圾。

四、校外活动：1.学生参加校外活动需经过家长和学校批准，未经批准不得随意外出。

2.学生参加校外活动须遵守活动纪律，服从队列指挥。

3.学生在校外活动期间要注意自己的安全，不得随意离队，不得做出危险行为。

五、课外活动：1.学生参加各类课外活动，应按时参加，不得迟到、早退。

2.学生参加课外活动应注意安全，发扬积极向上的精神风貌。

3.学生在课外活动期间应尊重组织者和其他参与者的权益。

六、教学设备及教室使用：1.学生须保护好学校提供的教学设备，不得随意损坏、划伤设备。

2.学生应保持教室的整洁，离开教室前应清理自己的座位和周围的区域。

3.学生使用教室设备时，应根据老师的要求正确使用，不得滥用。

七、考试考查：1.学生参加考试时必须遵守考场纪律，服从考试监考老师的指挥。

2.学生考试期间不得抄袭、作弊，一经发现将按照学校相关规定严肃处理。

3.学生应遵守考试时间规定，不得提前交卷或拖延交卷。

八、奖惩制度：1.学生在课堂和校园内表现良好，积极参与活动，将给予相应的奖励。

2.学生在课堂上违反纪律、擅自离开，或者在校园内打架斗殴，将按照学校相关规定给予相应的处分。

3.学生在考试中作弊的，将依照学校相关规定给予严肃处理。

以上是初中学校教学常规管理制度的一些主要内容，学生应严格按照学校的要求遵守规定，保持校园秩序和学习环境的良好状态。