潮州市饶平海山一中2015~2016学年度第一学期单元测试(3)八年级生物科试卷(含答案)

潮州市饶平县海山二中2015—2016学年度第一学期期末测试八年级生物试题题号 一 二 三 四 总分 得分一、我会选择（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．鱼体向前游动时的动力是（ ）A ．胸鳍的作用B ．背鳍的作用C ．尾鳍的作用D ．尾部的摆动和尾鳍共同的作用 2．鱼离开水便会死亡，其实质是（ ） A ．缺氧，鱼不能呼吸 A ．不能游动 C ．缺食 D ．陆地环境太热3．在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（ ） A ．空中的敌害 B ．水上面的敌害 C ．水侧面的敌害 D ．水下面的敌害4．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。

这是由于（ ） A ．空气缺氧 B ．水中缺氧 C ．缺乏饵料 D ．池塘缺水5．两栖动物的幼体和成体分别生活于（ ）A ．陆地和水中B ．潮湿陆地和水中C ．水中和潮湿陆地D ．都生活于水中6．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（ ） A ．体壁肌肉发达 B ．纸面粗糙利于刚毛固定作用 C ．肌肉收缩促使它运动 D ．身体分节是它能运动的主要原因 7．关于家兔血液循环的叙述，错误的是（ ） A ．和人一样由心脏和血管组成B ．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环C ．输送氧气能力强，有利于有机物的分解D ．家兔的心脏在腹腔内两肺之间号码 班别 姓名8．下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（）A．门齿象凿状，臼齿发达B．消化管很长，消化腺发达C．胎生，哺乳，大脑发达D．盲肠粗大，有消化纤维的作用9．下列哪项不是鸟类气囊的作用（）A．散发飞行时产生的大量热量B．贮存空气，减轻身体比重C．协助肺完成呼吸作用，调节体温D．完成气体交换作用10．能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（）A．前肢肌B．两翼肌C．躯干肌D．胸肌11．节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（）A．蝗虫、蚂蝗B．蜈蚣、蜘蛛、蟹C．杨子鳄、壁虎D．蝙蝠、海蜇12．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确？（）A．保护内部器官B．支持内部柔软的器官C．防止体内水分过度蒸发D．使身体维持固定的形状13．哺乳动物运动系统的组成是（）A．由关节组成B．由骨骼和骨骼肌组成C．由全身骨骼组成D．由神经和骨骼肌组成14．蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（）A．运动B．呼吸作用C．吸收营养D．排泄D．鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合15．当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（）A．防御行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为16．下列是学习行为的是（）A．狗吃食物分泌唾液B．狗见到主人就摇尾巴C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作D．公鸡清晨在一定时间鸣叫17．利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）A．可消灭所有害虫B．减少施用农药C．防止对环境造成污染D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益18．酿制甜酒要用一种微生物，它是（）A．乳酸杆菌B．单细胞酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌19．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A．寄生虫B．真菌C．细菌D．病毒20．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（）A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的二．由我来判断（每小题1分，共10分，对的记“√”，错误的记“×”）（）21．直接观察鱼鳍的各种动作，能准确判断鳍的作用。

广东省潮州市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）水螅和海葵是同一类动物，它们消化后的食物残渣排出的部位是（）A . 肛门B . 口中C . 胞肛D . 细胞膜2. （2分） (2016七上·西华期中) 某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反．对此该小组应（）A . 放弃自己的实验结果B . 进一步查找资料重新作出假设C . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致D . 不管实验结果，直接根据假设得出结论3. （2分） (2017八上·阳东期中) 水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值，是中国传统的特种药用水生动物，其干制品泡制后中医入药，主要治疗中风、高血压、跌打损伤等．近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效．下列有关其特征的叙述，正确的是（）A . 身体呈圆筒形，由许多体节组成B . 身体体表有角质层，有保护作用C . 身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活D . 身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动4. （2分）(2016·威海) 发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A . 是否有口B . 是否有肛门C . 身体是否分节D . 体表是否有黏液5. （2分）(2018·台安模拟) 下列关于动植物的叙述，错误的是（）A . 蕨类植物植株矮小，没有根、茎、叶等器官的分化B . 油松种子是裸露着的，外面没有果皮包被，所以油松属于裸子植物C . 蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物D . 鸟和哺乳动物的体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围6. （2分） (2019八上·重庆期中) 下列关于蝗虫的说法中，错误的是（）A . 蝗虫属于昆虫，因此不是节肢动物B . 蝗虫是一种农业害虫，捕捉它的最佳时期是幼虫期C . 全球气候变暖和生态环境的变化，给蝗灾的发生提供了条件D . 蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是肺，而是开口于腹部的气管7. （2分） (2015八下·深圳月考) 对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（）A . 幼体成体均可生活在水中和陆地B . 幼体生活在水中，成体生活在陆地也可生活在水中C . 主要生活在水中，也可以生活在陆地D . 有时生活在水中，有时生活在陆地8. （2分） (2017八上·黄岛期末) 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A . 青蛙、青鱼、蝌蚪B . 珍珠蚌、鲫鱼、鳖C . 鲸、蛇、乌龟D . 河蚌、鲨鱼、海马9. （2分） (2017八上·高州期中) 与青蛙相比，蜥蜴已经完全能适应陆地生活，下列哪一项不属于蜥蜴比青蛙更高等的特征（）A . 感觉器官更发达，颈能灵活转动B . 肺的功能增强C . 体温不恒定D . 体表覆盖着角质鳞片，减少水分蒸发10. （2分）(2018·潍坊) 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是（）A . 身体流线型——减小飞行阻力B . 体内有许多气囊——减轻体重C . 骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固D . 胸肌发达——提供充足动力11. （2分） (2019八上·江北期中) 鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变，这是因为鸟类具有良好的产热和散热功能，下列叙述中，与鸟类的产热功能无关的是（）A . 体表被覆羽毛，保温作用好B . 食量较大，消化能力强C . 心跳频率快，血液运输能力强D . 双重呼吸，呼吸作用旺盛12. （2分）动物与其对应的结构，不匹配的是什么（）A . 蛔虫一角质层B . 蚯蚓一皮肤C . 缢蛏一外套膜D . 瓢虫一外骨骼13. （2分） (2015八上·滦县期末) 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露．A . ①②B . ①②③C . ①②③④D . ④⑤14. （2分） (2016八上·大同期中) 属于无脊椎动物的（）A . 鲫鱼B . 鱿鱼C . 甲鱼D . 鲸15. （2分）下列对哺乳动物的叙述中，正确的是（）A . 哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B . 胎生、哺乳、恒温都是哺乳动物所特有的特征C . 哺乳动物牙齿的分化提高了摄食能力，又增强了消化食物的能力D . 哺乳动物的受精作用在水中完成，生活在陆地上16. （2分）一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树獭”的动物．他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发，生产活着的小仔（胎生），热血，靠肺呼吸．动物学家根据这些特点把树獭归类为（）A . 两栖类B . 鱼类C . 哺乳动物D . 爬行动物17. （2分） (2018八上·四会期中) 哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（）A . 降低出生个体的数目B . 增加后代个体的数目C . 提高后代的成活率D . 使后代个体的体质增强18. （2分） (2016八上·惠安期中) 蝙蝠善于飞翔，在分类学上却属于哺乳类的主要原因是（）A . 体温恒定B . 身体内有脊柱C . 胎生、哺乳D . 没有气囊19. （2分）(2017·博兴模拟) 在完成投篮动作时，起支点作用的是（）A . 骨B . 关节C . 骨骼肌D . 神经20. （2分）下列动物不能飞行的是（）A . 鸵鸟B . 蜻蜓C . 蝙蝠D . 家燕21. （2分） (2015八上·宁津期中) 一块骨骼肌可以看成是（）A . 一个细胞B . 一种组织C . 一种器官D . 一个系统22. （2分）动物具有“学习能力”，有利于（）A . 适应复杂的生活环境B . 找到配偶C . 找到食物D . 逃避敌害23. （2分） (2019八上·西充期中) 下列不能作为动物间表达信息的“语言”的是（）A . 青蛙的鸣叫声B . 孔雀开屏C . 夏天狗吐舌头D . 蜜蜂的舞蹈动作24. （2分）用性引诱剂杀农业害虫是利用了（）A . 取食行为B . 学习行为C . 迁徙行为D . 昆虫之间的通讯25. （2分） (2018七上·大庆期中) 动物通过各种各样的行为来适应环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。

广东省潮州市八年级上学期生物第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每小题3分，共75分。

） (共25题；共75分)1. （3分） (2019八上·交城期中) 关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错误的（）A . 珊瑚虫、海葵是腔肠动物B . 腔肠动物一般是脊椎动物C . 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D . 大都是生活在水中2. （3分） (2016八上·大同期中) 我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（）A . 腔肠动物B . 软体动物C . 节肢动物D . 昆虫3. （3分） (2016八上·防城港期中) 生物能够适应复杂的环境，在于它们具有一些特殊的身体功能，下列不能体现结构与功能相适应的是（）A . 蛔虫生殖器官发达，有利于寄生生活B . 蚯蚓的环带有利于爬行C . 还行动物体表有鳞片、有甲，能减少水分的散失D . 昆虫的翅扩大其分布范围4. （3分） (2016八上·富顺期中) 猪肉绦虫的体型是（）A . 左右对称、背腹扁平B . 辐射对称、左右扁平C . 左右对称，上下扁平D . 不对称，梭形5. （3分） (2020八上·南漳期末) 下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（）A . 体表都被毛B . 卵外都有坚韧的卵壳C . 都是恒温动物D . 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖6. （3分）(2017·曲靖模拟) 下列四种动物中属于线形动物的是（）A . 蛔虫B . 蚯蚓7. （3分）蚯蚓身体分节，动物身体分节的意义是（）A . 传递营养B . 使躯体运动灵活，转向方便C . 排泄方便D . 保持体温恒定8. （3分） (2018八上·澄海期末) 下列对鱼游泳的动力来源的说法中，你认为正确的是（）A . 所有鱼鳍的协调作用B . 尾鳍的摆动C . 躯干部和尾部的左右摆动D . 胸鳍和腹鳍的摆动9. （3分）(2015·简阳) 下列关于不同动物结构与其生活环境相适应的叙述，其中错误的是（）A . 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B . 家鸽气体交换的部位是肺和气囊，适于空中飞行C . 蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D . 鱼的身体大多呈流线型，这样的体形有利于减少在水中运动时遇到的阻力10. （3分） (2017八上·海南月考) 下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：（）A . ①——体节B . ②——体壁C . ③——肺D . ④——肺11. （3分）下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（）A . 水螅D . 蚯蚓12. （3分）成语“金蝉脱壳”，“壳”指的是蝉的（）A . 细胞膜B . 翅C . 外骨骼D . 皮肤13. （3分）下列属于软体动物的是（）A . 虾B . 梭子蟹C . 海蛰D . 章鱼14. （3分） (2017八上·官渡期末) 鲫鱼和河蚌都具有，且与水中生活相适应的结构是（）A . 鳍B . 鳃C . 足D . 外套膜15. （3分） (2019八上·端州期末) 以下不属于昆虫的是（）A . 苍蝇B . 蚊子C . 蜈蚣D . 蜜蜂16. （3分）雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A . 蚯蚓爬出地面呼吸B . 蚯蚓爬出地面饮水C . 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D . 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境17. （3分） (2016八上·东莞期中) 下列都是恒温动物的一组是（）A . 眼镜蛇与狮子B . 喜鹊与大象C . 海龟与虎D . 壁虎与猩猩18. （3分）(2017·泉州模拟) 下列有关青蛙的描述，错误的是（）A . 雌雄异体，体内受精B . 蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C . 青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆地上运动和捕食昆虫D . 蝌蚪和成蛙在形态结构和生理习性等方面有显著差异，因此属于变态发育19. （3分） (2018八上·东源期中) 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。

2015-2016学年八年级生物上学期第一次段考试卷一.单选题：（每题2分，只有一个答案是最正确的，把答案填在答案表中，共50分）1．水螅排出食物残渣的方式是( )A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出2．下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是( )A．蛇的角质细鳞B．乌龟的“盔甲”C．兔的膈肌D．蝗虫的外骨骼3．下列不属于陆生动物特征的是( )A．一般有防止水分散失的结构B．多数用气管或肺呼吸C．用鳃呼吸D．一般具有发达的感觉器官和神经系统4．下列各种生物中，属于水中生活的动物有( )①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇．A．①②③④⑤⑥⑦B．①③⑤⑥⑧C．①②④⑤⑥⑦⑧D．①②⑤⑥⑦⑧5．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )A．鰓；肺和皮肤B．肺；皮肤和肺C．鰓；皮肤D．鰓；气管6．鲫鱼在水中前进的动力主要来自( )A．躯干部和尾部的摆动B．尾部和尾鳍的摆动C．躯干部和尾鳍的摆动D．胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动7．下列关于昆虫的说法不正确的是( )A．昆虫的翅和足都着生在胸部B．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物C．身体分为头、胸、腹三部分D．惟一会飞的无脊椎动物8．关于哺乳动物的叙述中，错误的是( )A．哺乳动物用牙齿撕咬、切断咀嚼食物B．哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化C．绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳动物的产仔率D．哺乳动物全部都是恒温动物9．与蚯蚓属于同一类动物的一组是( )A．水蛭、蛔虫B．水蛭、沙蚕C．蛔虫、蚜虫D．水蛇、沙蚕10．家鸽能将粪便及时排出体外的原因是( )A．没有膀胱B．小肠很长C．肛门很大D．直肠很短11．甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是( ) A．甲先死B．乙先死C．同时死D．不一定12．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是( )A．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病13．下列几组动物中，体温不恒定的是( )A．猫头鹰、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、猎豹C．青蛙、蛇、蜥蜴D．金丝猴、沙蚕、大熊猫14．关于腔肠动物，下列哪一项是错的( )A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中15．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物16．家鸽飞行时呼吸的特点是( )A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换C．呼气时，肺内进行气体交换D．呼气和吸气时，肺内都进行气体交换17．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养、观察蛙的活动，可第二天青蛙就死了．青蛙死亡的原因是( )A．缺氧B．饥饿C．惊吓D．水质有问题18．能正确表示动物与其气体交换部位的是( )①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①③④⑤B．①②③④C．①②④⑤D．②③⑤19．生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述不正确的是( )A．鲫鱼鳃呼吸，适于水中生活B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活D．乌龟背部有甲，适于水中生活20．鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比( )A．二氧化碳增多，氧气减少B．二氧化碳减少，氧气增多C．二氧化碳和氧气都增加D．二氧化碳和氧气都减少21．蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是( )A．玻璃板摩擦力大B．蚯蚓不能在土壤之外爬行C．蚯蚓的运动要借助刚毛的活动D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体22．下列几种动物中有一种动物获得氧气排出二氧化碳的方式与其它动物不同，这种动物是( )A．蝗虫B．蝙蝠C．兔D．鲸23．下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是( )A．大都有防止水分散失的结构B．都具有支持躯体的脊柱C．都具有能在空气中呼吸的肺D．都具有维持恒定体温的结构24．蝗虫和虾的共同特征是( )A．用气管呼吸B．具有两对翅C．具有三对足D．足和触角分节25．胎生哺乳是哺乳动物的最重要的特征之一，其意义主要表现在( )A．提高后代的存活率B．使后代数量大大增加C．增强后代的体质D．减轻母体孕育的负担26．下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是( )A．家鸽体内有气囊，可帮助呼吸B．蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动C．鲤鱼体呈梭形，被有鳞片，适于游泳D．家兔盲肠发达，适于消化肉类食物27．家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( )A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽B．有发达的门齿C．犬齿数目很多D．犬齿尖锐锋利，特别发达28．观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是( )A．身体由相似的环状体节构成B．身体前端有口，后端有肛门C．身体腹面粗糙，有刚毛D．体表不湿润二．填空（除特别说明外，每空一分，共50分）29．身体辐射对称，具有原始消化腔的动物类群是__________；身体扁平，两侧对称的动物类群是__________；幼体呈两侧对称，成体为辐射对称的动物类群是__________；身体柔软，多数种类具有贝壳的动物类群是__________；动物界中种类最多的动物类群是__________．30．鲫鱼的运动器官是__________．其中__________和__________有保持鱼体平衡的作用，__________能保持鱼体前进的方向．鲫鱼的运动主靠__________和__________的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用．31．两栖动物的生殖和幼体发育必须在__________中进行，幼体要经过__________发育才能上陆生活．32．鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是__________和__________，二是__________．33．科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有两种动物的头部化石保存比较完整．科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同，有食肉的，还有食草的，请回答：（1）形成化石A的动物的食性应是__________，判断的依据是__________．（2）形成化石B的动物的食性应是__________，判断的依据是__________．（3）经分析这两种动物应该属于哺乳动物，这类动物的主要特征是：大多体表被__________，__________哺乳，牙齿出现分化，用__________呼吸，心脏__________腔，体温__________．34．回答蚯蚓的相关问题：（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是__________．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是__________．（2）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是__________．（3）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的__________，远离环带的一端是蚯蚓的__________．（4）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在__________运动较快，其运动较快的原因是__________．35．二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，回答下列问题：（1）信鸽的身体呈__________，这种体型可以减少飞行时的__________（2）信鸽的翅膀展开呈__________形，构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠，这种排列方式可以__________，利于飞行．在飞行过程中起主要作用的是__________（填“正羽”或“绒羽”）（3）观察信鸽的骨骼，可以发现__________很突出，长骨__________（填“中空”或“实心”）（4）信鸽__________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．（5）信鸽气囊的一端与__________相通，这说明气囊具有__________作用．（6）近年来，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会__________A．增加 B．减少 C．不变 D．无法比较（7）假如你是信鸽保护区的工作人员，你将采取哪些措施保护它？__________ _36．仔细观察蝗虫的胸部和腹部．可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门．气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户．提出问题：__________做出假设：__________材料用具：（1）两只活蝗虫；（2）两只试管；（3）清水；（4）玻璃条；（5）细线．实验步骤：__________实验预期结果：__________实验结论：__________．2015-2016学年八年级（上）第一次段考生物试卷一.单选题：（每题2分，只有一个答案是最正确的，把答案填在答案表中，共50分）1．水螅排出食物残渣的方式是( )A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答．解答：解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故选：B点评：关键点：腔肠动物有口无肛门，食物由口进而消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出．2．下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是( )A．蛇的角质细鳞B．乌龟的“盔甲”C．兔的膈肌D．蝗虫的外骨骼考点：陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：由我们所学的知识可以知道：陆生动物具有以下几个特征：①陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．据此可以解答本题．解答：解：由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．蛇的体表有鳞、蝗虫的体表有外骨骼可以防止体内水分的蒸发；乌龟的“盔甲”，减少水分丢失；兔的膈肌，将体腔分为胸腔和腹腔，没有减少水分丢失的作用．故选：C．点评：解答此类题目的关键知道陆生动物与其生活环境相适应的特点．陆生动物防止水分丢失无关的结构是昆虫的外骨骼的爬行动物的鳞片或甲．3．下列不属于陆生动物特征的是( )A．一般有防止水分散失的结构B．多数用气管或肺呼吸C．用鳃呼吸D．一般具有发达的感觉器官和神经系统考点：陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：陆生动物一般具有适于陆生的结构特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等．（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应，据此答题．解答：解：A、陆地比较干旱，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等，A正确．B、有些陆生动物，如蚯蚓用体壁呼吸，必须生活在阴暗潮湿的地方，一旦遇到干燥的环境中，就会因缺氧而窒息死亡，但并不是所有的陆生动物都用体壁呼吸，绝大多数动物是用气管或肺呼吸的，如昆虫的气管、兔的肺等，因此，此项说法错误，B正确．C、根据B分析可知，陆生动物没有用鳃呼吸的动物，大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的器官，位于身体内部的各种呼吸器官，如昆虫的气管、兔的肺等，C错误．D、由于陆生环境比较复杂，所以一般陆生动物有发达的感觉器官和神经系统，如鹿的脑、昆虫的复眼等，D正确．故选：C点评：解答此题的关键是知道陆生动物适于陆生的特点．4．下列各种生物中，属于水中生活的动物有( )①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇．A．①②③④⑤⑥⑦B．①③⑤⑥⑧C．①②④⑤⑥⑦⑧D．①②⑤⑥⑦⑧考点：动物的分类．分析：此题主要考查的是动物的分类，分析解答．解答：解：自然界中的动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的、空中飞行的等．如①虾、②海马、⑤鲸、⑥鲫鱼、⑦珊瑚虫、⑧海蜇都生活在水中，属于水中生活的动物．③蚯蚓、④蜘蛛都生活在陆地上，属于陆地生活的动物．故选：D点评：解答此题的关键是掌握动物的分类知识，能灵活的对动物进行分类．5．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )A．鰓；肺和皮肤B．肺；皮肤和肺C．鰓；皮肤D．鰓；气管考点：两栖动物的主要特征．分析：此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．解答：解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．故选：A．点评：解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点．6．鲫鱼在水中前进的动力主要来自( )A．躯干部和尾部的摆动B．尾部和尾鳍的摆动C．躯干部和尾鳍的摆动D．胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．解答：解：A、鱼在游泳时，前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动．B、尾鳍能产生前进的动力和控制运动的方向．C、鲫鱼的躯干部的左右摆动能使鱼产生前进的动力，但尾鳍的摆动不如尾部的摆动产生的动力大．D、胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用．故选：A点评：解决本题的关键是理解鲫鱼在水中前进的动力主要来自躯干部和尾部的摆动．7．下列关于昆虫的说法不正确的是( )A．昆虫的翅和足都着生在胸部B．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物C．身体分为头、胸、腹三部分D．惟一会飞的无脊椎动物考点：昆虫纲的主要特征．分析：本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．解答：解：A、昆虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，不符合题意．B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，属于蛛形纲，但它和昆虫类动物都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼等特征都属于节肢动物，符合题意．C、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，不符合题意．D、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，不符合题意．故选：B点评：关键知道昆虫类动物和节肢动物的主要特征．8．关于哺乳动物的叙述中，错误的是( )A．哺乳动物用牙齿撕咬、切断咀嚼食物B．哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化C．绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳动物的产仔率D．哺乳动物全部都是恒温动物考点：哺乳动物的主要特征．分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．解答：解：A、哺乳动物的牙齿出现分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，因此哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，A正确；B、哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化，属于复杂的陆生生活，B 正确；C、胎生、哺乳减少了对环境的依赖，哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件．因此绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳动物的产仔率，C错误；D、哺乳动物绝大部分都是恒温动物，只有鸭嘴兽和裸鼹鼠体温不恒定，D错误．故选：C、D．点评：明确哺乳动物的特征是解题的关键，知道鸭嘴兽和裸鼹鼠体温不恒定．9．与蚯蚓属于同一类动物的一组是( )A．水蛭、蛔虫B．水蛭、沙蚕C．蛔虫、蚜虫D．水蛇、沙蚕考点：环节动物的主要特征．分析：本题考查环节动物的特征．解答：解：环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等，而蛔虫身体细长属于线形动物，蚜虫属于节肢动物．水蛇生活在水中，有时也能在陆地生活，用肺呼吸，体表有细鳞，为爬行动物故选B点评：关键知道环节动物的身体有许多体节组成．10．家鸽能将粪便及时排出体外的原因是( )A．没有膀胱B．小肠很长C．肛门很大D．直肠很短考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行解答：解：多数鸟类营飞行生活，其结构是与其生活相适应的，如鸟的消化系统的特点就是与飞行相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．可见C符合题意．故选：C点评：关键点：鸟的消化系统适于飞行的特点．11．甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是( )A．甲先死B．乙先死C．同时死D．不一定考点：节肢动物蝗虫的主要特征．分析：由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题．解答：解：蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死．故选：B点评：知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官．12．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是( )A．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B．扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病考点：生物的基本常识．分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．此题可以从扁形动物和线形动物的特征方面来分析解答．解答：解：A、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），身体两侧或腹面通常有运动器官，使运动更加准确、迅速有效．此项说法正确；B、扁形动物无体腔，有口无肛门，此项说法错误．C、线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，此项说法正确．D、蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，此项说法正确．故选：B点评：解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征．13．下列几组动物中，体温不恒定的是( )A．猫头鹰、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、猎豹C．青蛙、蛇、蜥蜴D．金丝猴、沙蚕、大熊猫考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别．分析：在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题．解答：解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，扬子鳄、蛇和蜥蜴属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．故选C点评：变温动物大都具有冬眠现象，为对外界低温环境的适应方式．恒温动物比变温动物更能适应复杂的环境．14．关于腔肠动物，下列哪一项是错的( )A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门．解答：解：A、珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征．A叙述正确；B、腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物．B叙述错误；C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出．C叙述正确；D、腔肠动物大都生活在水中．D叙述正确．故选：B点评：解答此题的关键是明确腔肠动物的特征．15．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物考点：蚯蚓的特征．分析：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓．解答：解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值．16．家鸽飞行时呼吸的特点是( )A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换C．呼气时，肺内进行气体交换D．呼气和吸气时，肺内都进行气体交换考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：家鸽等鸟类多数营飞行生活，其呼吸特点是与其生活相适应的．解答：解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气．家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体．故选：D点评：要注意：气囊只能贮存气体，不能进行气体交换．17．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养、观察蛙的活动，可第二天青蛙就死了．青蛙死亡的原因是( )A．缺氧B．饥饿C．惊吓D．水质有问题考点：生物的特征．分析：（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等．（2）青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸．。

广东省潮州市饶平县三饶中学2015-2016学年八年级生物（上）期中试卷一．选择题：（每题2分，共60分）1．按体内有无（）可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物．A．脊柱 B．体毛 C．鳃D．肌肉2．协助鱼类游泳的运动器官是（）A．头B．腹C．胸D．鳍3．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）4．图中动物的行为属于学习行为的是（）①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩用工具挖取食物④鸡绕道取食A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．你观察过养在鱼缸中的鱼吗？它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭．这是鱼在进行哪种生理活动？（）A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖6．海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A．甲壳动物 B．软体动物 C．鱼类 D．无法判断7．狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为 B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为8．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（）A．鱼类动物 B．软件动物 C．甲壳运动 D．腔肠动物9．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物C．四肢发达的动物D．用鳃呼吸的动物10．下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、公鸡报晓、孔雀开屏B．狗辩主人、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、蜘蛛结网、惊弓之鸟D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途11．家兔与狼相比较，家兔口腔内没有（）齿，该种牙齿的作用是（）食物．A．门齿切断B．臼齿磨碎C．犬齿撕裂D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎12．鸟类的“双重呼吸”是指（）A．呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换B．吸气时，在肺内进行气体交换C．呼气时，在肺内进行气体交换D．呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换13．小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是（）A．学习行为 B．遗传行为 C．先天性行为D．都不对14．鸟类身体上最发达的肌肉是（）A．胸部肌肉 B．颈部肌肉 C．两翼肌肉 D．后肢肌肉15．下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是（）A．蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用B．防止水分蒸发作用C．能更好适应陆地生活D．能更好适应水中生活16．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A．蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B．凡是在水中生活的，都是鱼类C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．所有鸟类都能飞行17．俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？（）A．跳舞 B．气味 C．声音 D．表情18．家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是（）A．盲肠发达 B．大肠发达 C．小肠发达 D．胃发达19．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（）A．节肢动物 B．昆虫 C．鱼类 D．鸟类20．“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是（）A．身体呈流线形，体表被覆羽毛B．前肢变成了翼，有发达的胸肌C．食量大，直肠短，可随时排便D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为21．下列蝗虫外部形态说法不正确的是（）A．蝗虫运动器官翅和足都生在腹部B．体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发C．蝗虫的足和触角分节D．蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物22．（）是种类最多的一类动物，也是惟一会飞的无脊椎动物，因而也是分布最广的动物．A．哺乳动物 B．鱼类 C．环节动物 D．昆虫23．春夏两季人们常在池塘中安装能够喷起大量水花的水泵，这样做的目的是（）A．降低水的温度 B．吓跑鱼的天敌C．提高水中的氧气D．增加水的流动性24．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（）A．外骨骼不能生长B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼C．表皮细胞老化，死亡D．蝗虫的形态发生改变25．哺乳动物的主要特征是（）A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生，哺乳C．体表有外骨骼，足和触角分节D．体表被覆羽毛，前肢变成翼26．下列几项动物行为中，能起到同种个体之间交流信息作用的是（）①蜜蜂的舞蹈动作②蜂王释放的特殊的分泌物③金丝猴的各种叫声④乌贼受到刺激释放墨汁⑤蛾蝶类昆虫释放的性外激素．A．①②③⑤ B．①②③④⑤C．②③④⑤ D．①③④⑤27．狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就要撒尿，其目的是（）A．吸引异性的狗前来 B．与其他的狗沟通信息C．生理活动的需要D．留下气味做“记号”28．狮群中，“头领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属于（）A．攻击行为 B．防御行为 C．社会行为 D．繁殖行为29．社会行为有利于动物群体的生存．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇 B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙 D．桑叶上的一群家蚕30．下面关于动物社会行为重要特征的叙述中，正确的是（）A．群体内部往往形成一定组织 B．群体成员之间有明显分工C．有的群体间还形成等级 D．上述三项都正确二、填空题：（共40分）31．（3分）观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈形，这种体形在它游泳时可以起到减小的作用．32．（3分）动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是．动物的行为常常表现为各种各样的．33．（4分）骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的．34．（6分）根据行为获得的途径，行为可分为行为和行为．小鸡从卵壳里出来，就能随母鸡啄取食物，这属于性行为；老鼠走迷宫，这属于行为．35．（8分）图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：（1）可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的撞击的是．（2）①的主要作用是：包围整个关节，把相邻的两骨牢固的连接．（3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使从里滑脱出来造成的．36．（16分）小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据下图分析回答问题．（1）图A表示动作，图B表示动作．（2）①表示，在图A中处于状态，而同时②表示则处于状态；（3）图B中①和②的状态分别是和．广东省潮州市饶平县三饶中学2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题：（每题2分，共60分）1．按体内有无（）可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物．A．脊柱 B．体毛 C．鳃D．肌肉【考点】动物的分类．【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．可见A正确，故选：A【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．2．协助鱼类游泳的运动器官是（）A．头B．腹C．胸D．鳍【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是鳍适于游泳的特点．【解答】解：鱼与水中生活运动相适应的结构特点，背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向和产生前进的动力．综上所述A、B、C选项错误，只有选项D正确．故选：D【点评】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，各种鳍在运动中的协调作用．是中档题，难度不大．3．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】本题考查骨骼肌的特点和功能．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．故选：B【点评】在运动中，骨骼肌起动力作用．4．图中动物的行为属于学习行为的是（）①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩用工具挖取食物④鸡绕道取食A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：由分析可知，②大山雀喝牛奶、③黑猩猩用工具挖取食物和④鸡绕道取食，都是通过学习、训练获得的是后天性学习行为；①小鸟喂鱼，都是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．5．你观察过养在鱼缸中的鱼吗？它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭．这是鱼在进行哪种生理活动？（）A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；探究鱼鳍在游泳中的作用．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸，据此答题．【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．故选：B【点评】知道鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸．6．海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（）A．甲壳动物 B．软体动物 C．鱼类 D．无法判断【考点】鱼类的主要特征．【分析】本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中的一类生物．【解答】解：A、甲壳动物的主要特征是：结构在节肢动物门中比较原始．身体分为头胸部和腹部．附肢对数较多，触角就有2对；同时附肢大多保持双枝型．用鳃呼吸．绝大多数种类水栖，海洋中种类特别丰富．故不符合题意．B、软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜，身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳．代表动物是蜗牛（腹足纲），乌贼（头足纲），河蚌（瓣鳃纲）．故不符合题意．C、鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用．体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物．所以海马属于鱼类，故符合题意．D、根据海马的特征判断海马属于鱼类，故不符合题意．故选：C【点评】对鱼类的特征的掌握可结合着鱼类的特征理解．7．狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为 B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为【考点】社会行为的特征．【分析】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．先天性行为：是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．狒狒群中有首领，有分工．首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领首领优先享有食物配偶；其它雄狒狒负责采集食物，保卫狒狒群体，因此属于社会行为；体现了动物的社会行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点．8．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（）A．鱼类动物 B．软件动物 C．甲壳运动 D．腔肠动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】此题主要考查的是腔肠动物的主要特征，据此解答．【解答】解：鱼类生活在水中，身体呈梭形，分为头部、躯干部和尾部，用鳃呼吸，用鳍游泳；软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳；甲壳动物的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有明显的头胸甲；腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物．可见D符合题意．故选：D【点评】重点掌握腔肠动物的主要特征，鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解．9．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物C．四肢发达的动物D．用鳃呼吸的动物【考点】水生动物及其与环境相适应的特征．【分析】陆生动物一般具有减少体内水分散失的结构，和一些呼吸器官，如肺等，据此答题．【解答】解：A、由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，不符合题意．B、羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，不符合题意．C、发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，不符合题意．D、鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，符合题意．故选：D【点评】结构与环境应适应的生物学观点．10．下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、公鸡报晓、孔雀开屏B．狗辩主人、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、蜘蛛结网、惊弓之鸟D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：蚂蚁搬家、蜘蛛结网、大雁南飞、尺蠖拟态、孔雀开屏、公鸡报晓等是动物的一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为．老马识途、惊弓之鸟、猫抓老鼠、鹦鹉学舌、黄牛耕地是通过学习得来的行为，属于后天性行为．故选：A【点评】关键先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．11．家兔与狼相比较，家兔口腔内没有（）齿，该种牙齿的作用是（）食物．A．门齿切断B．臼齿磨碎C．犬齿撕裂D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】此题考查家兔与狼的牙齿的不同．可以从家兔与狼的食性和牙齿的功能方面来切入．【解答】解：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；狼是肉食性动物，牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化，犬齿发达是肉食性动物的特点，适于撕裂食物．故选：C【点评】关键知道家兔为食草性动物没有犬齿．12．鸟类的“双重呼吸”是指（）A．呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换B．吸气时，在肺内进行气体交换C．呼气时，在肺内进行气体交换D．呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．据此解答．【解答】解：家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．可见D符合题意．故选：D【点评】确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义．结合题意答题．13．小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是（）A．学习行为 B．遗传行为 C．先天性行为D．都不对【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】本题考查动物先天性行为和学习行为的概念．【解答】解：动物先天性行为是动物一出生就有的一种行为方式，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，题目中马戏团的狗刚出生并不会用叫声表演“算算术”，而是在成长的过程中在驯兽员的训导下，通过“学习”而获得的一种行为，是学习行为．故选A【点评】关键知道动物先天性行为是动物一出生就有的一种行为方式，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．14．鸟类身体上最发达的肌肉是（）A．胸部肌肉 B．颈部肌肉 C．两翼肌肉 D．后肢肌肉【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．【解答】解：家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．可见A 符合题意．故选：A【点评】关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行．其它适于飞行的特点也要注意掌握．15．下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是（）A．蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用B．防止水分蒸发作用C．能更好适应陆地生活D．能更好适应水中生活【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】本题考查蝗虫外骨骼的作用，即：保护、支撑和减少体内水分的散失．【解答】解：蝗虫为陆生动物，由于陆地环境气候相对比较干燥，所以蝗虫的体表覆盖的外骨骼可以起到保护和支持内部柔软器官的作用，还可以起到减少体内水分散失的作用，以便适应陆地环境．故选D【点评】关键知道外骨骼的作用，保护、支撑和减少体内水分的散失，更好的适应陆地环境．16．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A．蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B．凡是在水中生活的，都是鱼类C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．所有鸟类都能飞行【考点】动物的分类．【分析】此题考查各种动物的形态结构和生理特征，结合各种动物的特征进行分析作答．【解答】解：A、蚯蚓的体壁湿润能分泌黏液、内有丰富的毛细血管，适于气体交换，为正确项，符合题意．B、鱼类大都生活在水中，除了鱼类之外，生活在水中的还有，腔肠动物、节肢动物、两栖类和哺乳动物等，为错误项，不符合题意．C、鲸鱼生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸，为错误项，不符合题意．D、鸵鸟具有鸟类的特征，但鸵鸟由于体重的原因不会飞，为错误项，不符合题意．故选：A【点评】注意掌握各类动物中的特殊例子，举一反例，即可答题．17．俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？（）A．跳舞 B．气味 C．声音 D．表情【考点】群体中的信息交流．【分析】动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答．【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，明确常见的几种动物交流的方式．18．家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是（）A．盲肠发达 B．大肠发达 C．小肠发达 D．胃发达【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】动物的生活方式如食性是与其形态结构相适应的，例如家兔是植食性动物，与其相适应家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠，而人是杂食性的，盲肠就很短．【解答】解：与家兔的草食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．人不具有发达的盲肠．故选：A【点评】此题考查了家兔与其食性相适应的结构特点．19．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（）A．节肢动物 B．昆虫 C．鱼类 D．鸟类【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查昆虫的主要特征，可以从题干给的生物的特点来判断．【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．故选：B【点评】昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握．20．“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是（）A．身体呈流线形，体表被覆羽毛B．前肢变成了翼，有发达的胸肌C．食量大，直肠短，可随时排便D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鸟的生殖和发育过程．【分析】此题考查的是鸟类与飞行生活相适应的特点，据此作答．【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．而筑巢、孵卵、育雏等行为与繁殖后代有关，与飞行生活无直接关，可见D符合题意．故选：D【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握．可结合着鸟类的主要特征来帮助理解．21．下列蝗虫外部形态说法不正确的是（）。

潮州市八年级上学期生物第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2017七上·黑龙江期中) 鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自（）A . 四肢B . 胸骨C . 胸肌D . 羽毛鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是2. （2分）下列说法不正确的是（）A . “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来B . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对C . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的非生物因素是温度D . “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕的发育是完全变态发育3. （2分） (2015八上·简阳期末) 生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼，聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼（）A . 娃娃鱼B . 章鱼C . 海豹D . 海马4. （2分） (2019八上·江海期末) 把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（）A . 体温是否恒定B . 生殖方式的不同C . 受精方式的不同D . 脊椎骨的有无5. （2分） (2018八下·市中区期末) 节肢动物是动物界种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群，下列动物不属于昆虫的是（）A . 白蚁B . 蝗虫C . 蜈蚣D . 跳蚤6. （2分）(2018·平谷模拟) 黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度分析，其行为分别属于（）A . 防御行为和社会行为B . 攻击行为和社会行为C . 摄食行为和防御行为D . 防御行为和领域行为7. （2分） (2017八上·乐亭期末) 若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中与图示相符的一组是（）选项①②③④A细胞细胞核DNA染色体B血液血细胞红细胞血红蛋白C动物行为防御行为觅食行为学习行为D生物圈生态系统绿色植物生产者A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2017八下·丰城期中) 人工辅助授粉的方法是（）A . 人工制造花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上B . 先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上C . 用人工吹风机吹动花粉进行传粉D . 人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉9. （2分）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A . 维持生态平衡B . 帮助植物传粉C . 能够促进生态系统中的物质循环D . 帮助植物传播种子10. （2分） (2016八上·东胜月考) 有些细菌外面有鞭毛和荚膜，它们的作用分别是（）A . 防御和保护B . 运动和保护C . 攻击和保温D . 运动和保温11. （2分） (2017七下·兴化期中) 下列具有细胞结构但没有成形细胞核的是（）A . 细菌B . 酵母菌C . 草履虫D . 衣藻二、综合题 (共2题；共14分)12. （4分）(2017·绥化) 如图是关节示意图，请据图回答问题：（1）在关节示意图中，________是关节囊，它对关节起牢固作用．（填序号）（2）关节腔内含有________，有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦．（3）“关节软骨对运动没有任何作用”，这种说法对吗？________．（选填“对”或“错”）（4）请写出人体的一个关节：________．13. （10分） (2018九上·西城期末) 银杏为北京地区常见的落叶乔木，是我国特有的树种，具有很高的观赏、经济、药用和生态价值。

潮州市饶平县海山中学2015 — 2016 学年度第一学期期末测试八年级生物试题题号一二三四总分得分一、我会选择（每题只有一个正确答案，共20 小题计 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 名答案姓1、鲫鱼的血液循环过程中，静脉血变成动脉血发生在（）A. 消化管道的毛细血管里B.肾脏的毛细血管里C.鳃的毛细血管里D.肝胰脏的毛细血管里2、蝗虫能适应陆地生活，其形态构造的特色是（）①用气门呼吸②胸部有足和翅③有外骨骼，防备水分蒸发④视觉发达，有一对复眼A. ①②③④B.①②③C.①②④D.①③④3、家鸽适当大，消化能力强的原由是（）别A. 身体散热过快B.飞翔时耗费的能量很大班C.耗费系统发达D.食品中营养少4、恒温动物比变温动物更有生计优势原由在于（）A. 恒温动物耗氧少B.恒温动物需要食品少C.恒温动物更适应环境变化D.恒温动物所需的能量少5、以下与保护大海渔业资源相背叛的一项为哪一项（）A. 建筑人工鱼礁，改造鱼的栖息环境B.每年都建立休渔期和休渔区码C.将转基因技术应用于海产品养殖D.大批捕捞大海鱼类，提升经济效益号6、动物拥有“学习能力” ，这有益于（）A. 获取食品B.找到配偶C.防守敌害D.适应复杂环境7、动物的行为是指（）A. 动物的动向动作B.动物的内部生理活动C.动物的各样动作D.动物的捕食活动8、以下对于动物的学习行为的说法正确的选项是（）A.在动物体内遗传要素的基础上，由环境要素所决定的行为B.由动物体内遗传物质决定，在生活过程中渐渐形成的行为C.在动物体内遗传物质要素的基础上，经过环境要素，在生活过程中渐渐形成的行为D.由动物体内的遗传物质决定，是动物生来就有的行为9、以下哪项不是家兔适于草食生活的特色（）A. 消化道很长C.有发达的犬齿B.有特别发达的盲肠D.门齿凿状、臼齿发达10、在无脊椎动物中，昆虫的散布最宽泛，活动范围最大，其主要原由是（A. 昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅、能飞翔D.昆虫适于陆地生活）11、蝙蝠在夜间飞翔时，感觉外界环境和猎物的方式是（A. 依赖嗅觉B.依赖视觉C.依赖动物发出的红外线D.依赖回声定位的方式）12、以下说法正确的选项是（）A.经高温灭菌后向来密封培育皿中不行能有细菌和真菌B.在严寒的北极不行能有细菌和真菌D.在深海中不行能有细菌和真菌13、被后代称为“微生物之父”的科学家是（）A. 列文·虎克B.巴斯德C.白求恩D.弗莱明14、以下各项中，不属于真菌的特色是（）A. 细胞内拥有真实的细胞核B.体内没有叶绿体，营养方式为异养C.能产生孢子，用孢子生殖D. 都是单细胞的个体15、“飞蛾扑火” 常用于比喻人们为追求光明，不惜牺牲自己。

第一学期中考试八年级生物科试卷1.澳大利亚大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁群，能营造如此庞大“工程”的“建筑师”是直径只有几毫米的腔肠动物--珊瑚虫。

那么小小的珊瑚虫用于捕食的结构是（）A. 体壁B. 口C. 触手和刺细胞D. 消化腔2.下列哪项活动感染华枝睾吸虫病的机会较大（）A. 食用被感染的生鱼虾B. 赤脚在水田中劳作C. 吃煮熟的纹沼螺D. 生食瓜果、蔬菜3.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成4.下列哪一项不属于线形动物的主要特征（）A. 身体细长，呈圆柱形B. 体表有一层密不透水的角质层C. 靠近身体前端有环带D. 前端有口，后端有肛门5.蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓( )A. 进行呼吸B. 在土壤中运动C. 吸收营养D. 繁殖后代6. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A. ②和③都能进行气体交换B. 气体进入体内的途径是①→②→③C. ①是气管②是肺③是气囊D. 家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换7.蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法错误的是( )A. 属于软体动物B. 依靠肉质足运动C. 用鳃呼吸D. 外套膜分泌物形成贝壳8.由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召开集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。

下列四种动物也匆匆赶来参加会议，这些动物中能进入会场的是（）A. 章鱼B. 蓝鲸C. 甲鱼D. 海马9.如图所示，金蝉正在脱“壳”，这层“壳”实际上是蝉的哪一结构（）A. 外骨骼B. 角质层C. 贝壳D. 外套膜10. “头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点A. 节肢动物B. 昆虫C. 鱼类D. 鸟类11. 襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。

广东省潮州市八年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共62分)1. （2分） (2016八上·宁江期中) 关于蛔虫的叙述，正确的是（）A . 雌雄异体B . 寄生在人体肝脏中C . 消化管结构复杂D . 以人体的血液为食2. （2分）下列关于预防传染病，切断传播途径的措施中，不正确的是（）A . 搞好个人卫生和环境卫生B . 消灭传播疾病的媒介物C . 对居室进行一些必要的消毒工作D . 对患传染病的动物及时进行处理3. （2分） (2016八上·宜昌期中) 下列关于动物呼吸的叙述中，正确的是（）A . 水中生存的动物都是用鳃呼吸的B . 陆生动物都是用肺呼吸的C . 两栖动物一生呼吸很复杂，分别要用到鳃、肺和皮肤几种器官呼吸D . 低等动物如扁形动物、线性动物、环节动物等都不需要呼吸4. （2分）下列属于软体动物的是（）A . 虾B . 梭子蟹C . 海蛰D . 章鱼5. （2分） (2017八上·莒县月考) 下列动物中属于两栖动物的是（）A . 娃娃鱼B . 章鱼C . 蛇D . 乌龟6. （2分）能正确表示动物与其气体交换部位的是（）。

①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺A . ①②⑤B . ①②④C . ①③⑤D . ②③⑤7. （2分） (2016八上·泸水期中) 下列关于两栖动物的说法中，不正确的是（）A . 幼体的发育必须在水中进行B . 幼体要经过变态发育才能上陆地生活C . 环境的改变对两栖动物的影响不大D . 成体可用肺呼吸8. （2分） (2016八上·黄石期中) 下列动物中，真正适应了陆地生活的脊椎动物是（）A . 两栖动物B . 爬行动物C . 环节动物D . 节肢动物9. （2分）蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。