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阅读(80分)(一)阅读下文，完成第1—7题。
(21分)①学校向来是把传统的财富从一代传到另一代的最重要机构。
同过去相比，在今天就更是这样。
现代经济生活的发展，使家庭作为传统和教育的承担者角色削弱了。
因此比起以前来，人类社会的延续和健全要在更高程度上依靠学校。
②有时，人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。
但是这种看法并不正确。
知识是死的，学校却要为活人服务。
它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能。
但这并不意味着应当消灭个性，使个人仅仅变成社会的工具，像一只蜜蜂或蚂蚁那样。
因为由统一规格的人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸的社会。
相反，学校的目标应当是培养独立工作和独立思考的人，这些人把为社会服务看作自己最高的人生问题。
③但是人们应当怎样来努力达到这种理想呢?是不是要用讲道理来实现这个目标呢?完全不是。
言辞永远是空的，而且通向毁灭的道路总是和侈谈理想联系在一起，但是人格绝不是靠言语，而是靠行动来形成的。
④因此，最重要的总是鼓励学生去实际行动。
初入学的儿童第一次学写字便是如此，大学毕业写博士论文也是如此，简单地默记一首诗，写一篇作文，解释和翻译一段课文，解一道数学题目，或体育运动的实践，也都是如此。
⑤但在每项成绩背后都有一种推动力，它是成绩的基础；反过来，计划的实现也增长和加强了这种推动力。
但同样是工作的动力，可以是恐怖和强制，是追求威信和荣誉的好胜心，或者也可以是对于对象的诚挚兴趣和追求真理的愿望，也就是每个健康儿童都具有的天赋和好奇心，只是这种好奇心很早就衰退了。
同一工作的完成，对于学生的教育影响可以有很大差别，这要看推动工作的主因究竟是对苦痛的恐惧，是自私的欲望，还是充满快乐和满足的追求。
这里有极大的差别，对学校的教育价值关系也极大。
⑥我以为对学校来说最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威这些办法来进行工作。
这种做法摧残了学生们的健康感情、诚恳正直和自信心，它制造出的是唯唯诺诺的人。
二模议论文想和做①有些人只会空想，不会做事。
他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事，不动脑筋。
他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
②我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。
能够苦干固然是好的，但是只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，_______。
③这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转，永远不会想一想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。
能够这样想的只有人。
人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力，提高效率的方法。
人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。
要不，今天的人类就只能像几万年以前的人类一样，过着最原始最简单的生活了。
④一事不做，凭空设想，那是“空想”。
不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。
无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。
想和做是分不开的，一定要联结起来。
⑤想和做怎样才能够联结起来呢？我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。
想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。
怎样才能够接近实际？当然要观察。
光靠观察还不够，还得有行动。
举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，几十次地试验，才学会了游泳。
如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳。
这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。
真正的道理是在行动中取得的经验，再根据经验想出来的。
而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
⑥一面做，一面想。
做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
2010年松江区初中毕业学业模拟考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）2010.4 考生注意：本卷共有26题。
请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1. 气蒸云梦泽，。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)2. 出师一表真名世，。
(陆游《书愤》)3. ，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)4. 了却君王天下事，。
(辛弃疾《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄》)5. 所以动心忍性，。
（《生于忧患，死于安乐》）6. 复行数十步, 。
(陶渊明《桃花源记》)（二）阅读下列宋词，完成7—8题（4分）江城子·密州出猎（宋·苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．“天狼”在文中的意思是。
（2分）8．下列对本词理解有误的一项是（）（2分）A. 作者围绕“狂”字，通过描写密州出猎的壮观场面以表现自己高超的射雕技术。
B. 本词从一个侧面表现了作者在密州为官时和百姓们的和谐关系。
C. 词中，作者以魏尚自比，表达了渴望得到朝廷信任并委以重任的心情。
D. 本词词风豪放，抒发了作者愿献身国家、立功边疆的满腔豪情。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。
”9. 课文选自根据鲁史而写的《》，“齐师伐我”中的“我”指春秋时期的国。
（2分）10.用现代汉语翻译下列句子，注意加点字的意义和用法。
2010 年上海市青浦区初三二模语文试卷及答案语文试卷Q.2010.04（满分150 分，考试时间100 分钟）考生注意：1．本卷共有27 题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42 分）（一）默写（18 分）1．出师一表真名世， _____________________ 。
《书愤》2．七十而____________ ，________________ 。
《孔孟论学》3．___________ ，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》4. ________ ，人约黄昏后。
《生查子•元夕》5．登斯楼也，则有 _____________ ，___________ ，把酒临风，其喜洋洋者矣。
《岳阳楼记》6 .问今是何世，乃不知有汉，_________________ 。
《桃花源记》（二）阅读下面这首散曲，完成第7－8 题（4 分）天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
7 •“断肠人”在这首小令中指的是________ 。
（2分）8.下列理解分析不恰当的一项是（2 分）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B. 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C. 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。
D 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
（三）阅读下文，完成第9—10 题（6 分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
2010年上海杨浦区语文二模一阅读（80分）(一)阅读下文，完成第1-6题。
（17分)对复兴汉服的忧虑①最近，汉服运动可谓轰轰烈烈，借汉服以复兴传统文化的声音不绝于耳。
我接触过一些汉服狂热者，他们对汉服表现出一种高度信仰，哪怕就是变成外星人也要支持汉服，这让我很惊讶。
同时让我意识到，汉服不只是一套衣服的问题，背后藏着一个个密码，解读这些密码或许可以解读现在一些人的文化心理。
②先说说服饰。
以孔子为代表的儒家，力图要建构一种社会秩序，他们把这种秩序建立在象征和仪式之上，对象征和仪式的敬服，就是某种秩序的建立，反之则陷入无序混乱。
象征和仪式要借助某些工具或手段，比如服饰、称谓等等，其中服饰被看得尤其重要，它象征一个人的身份、地位和修养，也制约着一个人的言行举止。
故孔子说“资衰苴杖者不能听乐，非耳不能闻也，服使然也，黼衣黻裳者不茹荤，非口不能味也，服使然也”。
服饰将人们各就其位，各行其是，整个社会就形成了“垂衣而治”的象征系统。
③正是这种“垂衣而治”的象征，使服饰附带了除遮丑、保暖以外的诸多社会功能。
因此，每个朝代的更换，一个民族对另一个民族的征服，一个重要的工作就是改服易冠。
改服易冠表示前朝遗老遗少对新政权的臣服，有利于新的统治者建立起一套新“垂衣而治”的社会秩序，比改旗易帜艰难得多、深刻得多、尖锐得多。
于是在服饰的去留之上才会充满了血腥味，“留发不留人”才会变成别无他途的选择。
据说，满清入关后，“大约屠杀了6000万汉人，汉服才在华夏大地上消亡”。
可见，服饰关乎国之大运，关乎对新君的臣服与统治的秩序，而不只是两三尺布那么简单！④可是毕竟满清王朝覆灭了，随着满清王朝覆灭的还有两千多年的封建专制。
封建专制覆灭了，但封建思想并不会随之立即覆灭。
我不知道那些狂热的汉服拥护者，内心里有没有那么一种重构秩序的封建思想和扬我大汉风范的民族沙文主义，但是我确实害怕他们把复兴汉服弄成一种精神或思想的复辟。
⑤然后说说汉民族。
2010卢湾二模作文张家界是我国首批5A级景区，世界自然遗产。
美国电影《阿凡达》在国内热映后，影片中悬浮山“哈利路亚山”的原型——张家界“南天一柱”（又名乾坤柱）随即更名为“哈利路亚山”。
此举引起人们网上广泛热议——网评1：表示张家界已经走向世界。
网评2：张家界已经走向世界。
网评3：张家界能透视人的心理且顺应之。
网评4：这种更名是文化的无知，缺乏文化的自信。
网评5：改的是名字，改不掉的是浮躁、短视、逐利、……这一“更名”事件你怎么看？自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
2010松江二模作文在两会期间，温家宝回答记者提问时说：“公平正义比太阳还要光辉。
"请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
10届上海各区一模作文汇总1.杨浦区一模【材料】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
古代老子说：“少则得，多则惑。
是以圣人报一为天下式。
”当代中国佛教协会会长一诚大师说：“现代人都不是饿死的，等式撑死的。
”2.闵行区一模【材料】一位瑞典的学者到中国出差，发现最有趣的是大街小巷的广告：“你想卓越不凡吗？请到某某学校来”；“在某某楼盘，与世界顶级人物为邻，非凡生活视等闲”；“想要日进斗金、成功不凡嘛？请加入某某公司的行列”……他说，我完全能理解人们对于“平凡”的追求，在瑞典，人们常常把“平凡”当成对一个人的最好赞美，因为这个词往往意味着他生活安定、心灵充实……3.闸北区一模【材料】一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；一个家庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“中国制造，融合法国时尚”；（太长了我后面省略下）俩潮女身上MP3“…，配合硅谷的软件”；顶级模特身上衣服“…，法国名师设计”；一商人坐飞机，飞机上写“…，全球工程师结晶”这是中国商务部联合4家商家在美国CNN投放的商业广告，向世界宣传“中国制造”不是廉价品代名词，同时强化一个映象：“中国制造”也是“世界制造”。
2010高三语文二模试卷_参考答案2010.042010高三语文二模试卷2010.04现代文阅卷情况说明（一）《对复兴汉服的忧虑》1、[参考答案]对日益被世界同化的文化现状的不满，并时时表现出焦虑心理。
（或者为：全球化背景下文化认同的焦虑心理）（2分）[检测目标]文中信息的筛选与整合。
[答题状况]许多同学从第四段找到了“重构秩序的封建思想和扬我大汉风范的沙文主义”以及“精神或思想的复辟”，或是找到了第七段“重树权威”“仇恨心理”或第八段“文化暴力”。
其实稍作整合，不难得到答案。
[能力提升]概括整合的能力亟待提升。
2. [参考答案]通过引用来说明服饰作为一种手段（1分），对建构一种社会秩序起到了重要作用，使整个社会形成“垂衣而治”的象征系统（2分）。
（写“服饰象征一个人的身份、地位和修养，也制约着一个人的言行举止。
”或“服饰将人们各就各位，各行其是。
”给1分）[检测目标]分析句子在文中的作用与效果。
[阅卷说明]手法：引用1分；“对建构一种社会秩序起到了重要作用”、“使整个社会形成‘垂衣而治’的象征系统”两点出来一点就给2分；写“服饰象征一个人的身份、地位和修养，也制约着一个人的言行举止。
”或“服饰将人们各就各位，各行其是。
”给1分[答题情况]因为题目出的是“划线句在文中的作用”，所以学生考虑了结构上的作用“有开启下文”或“总括本段的段意”或“为下文作铺垫”等。
[一点建议]如果题干表述为“效果”而不是“作用”，是否答题指向更明确。
答案设置可以考虑，“旁征博引”“增强文学性”“增强文章说服力”等“引用”手法的形式效果是否更好，供商榷。
3. [参考答案]既，又（既……也；一方面……一方面）（1分）。
前后关系为并列，点明的是“改服易冠”的两个功能。
（两点各1分）(理解为递进关系，如言之有理，给1分。
)[检测目标]利用现代汉语语法知识理解文意。
[阅卷情况]从关系来讲并列和递进都得分，所以相关两种关联词均可使用，并且，我们认为填递进更好。
青浦区2010年初三语文模拟考试参考答案及评分标准一、文言文42分（一）（共18分，各3分，错一字扣1分）1、千载谁堪伯仲间2、从心所欲，不逾矩3、我寄愁心与明月4、月上柳梢头5、心旷神怡，宠辱偕忘6、无论魏晋（二）（共4分，各2分）7、漂泊天涯、极度忧伤的旅人8、D（三）（共6分）9、（3分）先帝不因为我身份低微，见识短浅10、（3分）C（四）（共14分）11、（2分）欧阳修《醉翁亭记》12、（4分，各2分）（1）久远（2）类13、（3分）章惇、蔡京、蔡卞难道不擅长书法吗，但是后世的人把他们的作品当粪土一样看待，一钱不值。
14、（3分）事实以历史事实，从正反两方面来论证诗画作品是否受重视都与人的品格有关的观点。
15、（2分）C二、现代文48分(一)（共24分）16、（3分）D17、（3分）不可删。
“稍”说明书法影响之广，“或多或少”写出人们对书法的认识程度不一，体现了说明语言的准确性。
18、（4分）一个是当代舞蹈家从书法中得到舞的智慧，一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发19、（9分，各3分）（1）汉字书写形式的演变（中国书法的发展历史）（2）中国书法产生的条件和基础（3）中国书法的艺术特征（精神、灵魂）20、（5分）言之成理即可。
示例1：同意甲观点。
中国源远流长的文化和传统都表现在方块字中，我们是中国人，应该热爱汉字，写好汉字，传承中国文化从写好汉字开始。
示例2：同意乙观点。
科学迅速发展，现代生活节奏加快，电脑打字取代书写已成趋势。
书写汉字已经不适应形势的发展，社会的要求。
（二）（共24分）21、（2分）老师有了男朋友，就可以留下来不走了。
22、（2分）因为教师缺乏，孩子们受教育的需求不能得到满足。
23、（6分）（1）交代故事发生的背景，为下文发生误把刘德华当作老师男朋友的事作铺垫。
（2）通过写封闭落后的环境，来衬托李老师扎根山村教育的高贵品质。
24、(3分)C25、（3分）C26、(8分) 评分要求：符合人物的思想感情，能表达出理解、赞许之意即可；从内容和语言两方面评分。
2010年最新出炉上海各区二模考语文作文题（5.10更新）
2010浦东二模作文
材料：
人们在不同时间使用不同时差，都有经典的照片留存下来。
过去使用传统相机，一个胶卷只能拍30多张，而效果要等到整卷拍完冲印之后才能看清，拍坏了就不易弥补；不过，这样也使人在按动快门时格外谨慎小心。
现在人们普遍使用数码相机，简单方便，随看随拍，稍不满意就可删掉重拍，轻轻松松便留下百千幅画面；但有时拍的多了，中意的照片反而少了。
2010卢湾二模作文
张家界是我国首批5A级景区，世界自然遗产。
美国电影《阿凡达》在国内热映后，影片中悬浮山“哈利路亚山”的原型——张家界“南天一柱”（又名乾坤柱）随即更名为“哈利路亚山”。
此举引起人们网上广泛热议——
网评1：表示张家界已经走向世界。
网评2：张家界已经走向世界。
网评3：张家界能透视人的心理且顺应之。
网评4：这种更名是文化的无知，缺乏文化的自信。
网评5：改的是名字，改不掉的是浮躁、短视、逐利、
……
这一“更名”事件你怎么看？自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
2010长宁二模作文
根据下面的材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）有个宋国人，拿一块玉来献给司城子罕，子罕不接受。
献玉者说：“我给玉工看过，玉工说是宝物，我才敢献给你。
”子罕说：“我把不贪当宝，而你则把玉当宝。
如果你把它给了我，那么我俩都丢掉了自己的宝，不如各自拥有自己的宝吧。
”
2010年杨浦区，宝山区，青浦区，静安区二模作文
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
今年1月，华裔耶鲁毕业生张磊向耶鲁大学管理学院（SOM）捐赠8888888美元。
张磊出生于中国中部，曾是高考状元。
他曾在中国人民大学学习国际金融，1998年至2002年在耶鲁读MBA，并获得国际关系硕士学位。
张磊在解释向耶鲁捐款的行为时说，因为耶鲁改变了他的一生另外其他区还多了一句话：张磊这一做法也引来诸多不同的议论。
2010闵行二模作文
马克思在《青年在选择职业时考虑》中说：“在选择职业是，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
不应认为，这两种利益会彼此敌对、相互冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人类的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。
”
请根据以上材料写一篇不少于800字的文章
2010松江二模作文
在两会期间，温家宝回答记者提问时说：“公平正义比太阳还要光辉。
"
请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章
2010虹口二模作文
27-根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地—一声打开了。
铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。
”
2010黄浦二模作文
27．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。
湖南卫视大型魔幻情景互动秀开播。
节目开始不久，评委刘谦就把一个照搬美国魔术师的参赛选手“毙掉”，随后又以“特色不够”把一个女魔术师“毙掉”。
有表演者当即反问：魔术界何时规定不能模仿?一些人对刘谦的裁决也有些议论’，但总导演给予刘谦极大的支持。
他表示刘谦是这个节目专业评判组的核心，拥有绝对的权力。
2010普陀二模作文
29．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）有的人性如钢针，遇到墙壁，不是破壁而入，就是尖断身折；有的人性如藤蔓，遇到墙壁，不是傍壁而生，就是绕壁而行。
2010徐汇二模作文
27．根据以下材料，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
2010年上海世博会有一个以“尊重?可能”为主题的展馆叫“2049”。
展馆通过展示“害虫”白蚁筑巢的智慧，以色列节水灌溉技术的实践，垃圾“身份”的演变等故事，希望与参观者一起分享和理解人、自然和城市的相互尊重，探寻在通往“2049”的旅程中续写“尊重”故事的可能。
2010闸北二模作文
27、根据以下材料，选取其中一则，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。
(1)在本次人代会期间，温家宝总理在答记者问时，“担心”一词共出现了13次。
一直以来，我们都在讲“放心”，让国民信心满满，让世界对中国的发展放心。
但一个真实的中国，应当是既有放心，也有担心。
一个国家、民族如此；一个人也应是这样。
(2)人的一生中，会遇到许许多多的人和事，于是会产生不同的心理。
有些是有益的，而有些是有害的，比如名利、贪心、虚荣、嫉妒、仇恨等等——这些都是负担，应该果断地删除它!人生，就是一步一步走，一点一点扔。
走出来的是路，扔掉的是包袱。
这样，路就会越走越长，心就会越走越静。
