2019高中语文 第二专题 一滴眼泪中的人性世界 单元质量综合检测(二)苏教版必修4
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精选2019-2020年苏教版语文必修四一滴眼泪中的人性世界拔高训练二➢第1题【单选题】下列各组句子中加线词的意思相同的一项是( )A、①若合一契②太祖深契其言B、①虽趣舍万殊②趣使再至C、①固知一死生为虚诞②固一世之雄也D、①及其所之既倦②此非孟德之困于周郎者乎【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】读课文《雷雨(节选)》,对鲁侍萍的“命,不公平的命指使我来的!”这句话理解正确的一项是( )A、鲁侍萍相信这一切都是命中注定的,因此,只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。
B、一方面,鲁侍萍相信命运,认为自己命苦;另一方面,也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。
C、鲁侍萍根本不相信有什么命运,她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞,表现出她的觉醒与反抗精神。
D、这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志,是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。
【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列句子中,加线成语使用恰当的一句是( )A、我们是幸运的,风华正茂之时恰逢改革盛世,又怎能虚掷光阴呢?B、2010年春晚结束后,全国观众经过一番评头品足,终于确定了获奖名单。
C、走私集团没费太大精力就把这些人都收买了,并使他们成为其中流砥柱。
D、2010年11月12日,第十六届亚运会在广州举行,羊城万人空巷,人们都守在自家电视机前,街上显得静悄悄的。
【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列句子中,没有语病的一句是( )A、我问过那个时候到过无锡的许多人。
B、他现在跟你是完完全全两样的人。
C、无锡的人以后没见着她,以为她那夜死了。
D、你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。
【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】读课文《雷雨(节选)》。
联系前后剧情,分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性( ) 周朴园:(打量大海)你叫什么名字?鲁大海:你不要同我摆架子,难道你不知道我是谁么?周朴园:我只知道你是罢工闹得最凶的工人。
专题二过关检测(时间:90分钟分数:100分)一、选择题(15分,每小题3分)1.下列加点字,每对注音都不相同的一组是()A.粗糙./糟.糕模.糊/模.样缄.默/虔.诚B.肇.事/诏.书恫吓./貉.子雪茄./洽.谈C.惊愕./讹.传拙.劣/卓.越祈祷./捣.毁D.镣.铐/寥.廓伺.候/侍.弄濒.临/缤.纷解析:A项,cāo/zāo,mó/mú,jiān/qián;B项,zhào,hè/háo,jiā/qià;C项,è/é,zhuō/zhuó,dǎo;D项,liào/liáo,cì/shì,bīn。
答案:A2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.想想上一个假日经济的火爆场面,看看这一个假日经济的冷淡经营,这强烈的反差怎能不让商家暗然伤神呢?B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融,增强了文字的艺术魅力,深深感染着读者,给读者带来了强烈的心灵震撼。
C.乐观的人注意到的是生活中的美好,并尽情享受;悲观的人看到的却是生活中的灰色,因此他们常常泱泱不乐。
D.若用词不妥帖,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把文章的意思弄得含混晦涩,令人废解甚至误解。
解析:A项,“暗”应为“黯”;C项,“泱泱”应为“怏怏”;D项,“废”应为“费”。
答案:B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的在DNA中得到了证实。
(2)为官,勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准,也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要的标尺。
(3)由于海峡阻隔,兄弟分别半个多世纪,如今相见,恍如隔世,虽然都已是年逾古稀之人,也百感交集,唏嘘不已。
(4)沈阳军区一大批像关喜志一样的将校指挥员,在抗洪抢险中,成为抗洪军民的“主心骨”。
A.推想廉正不免身先士卒B.推想廉政不免一马当先C.设想廉正未免身体力行D.设想廉政未免率先垂范解析:“推想”,推测;“设想”,想象,着想。
专题二测评(满分:120分时间:120分钟)一、语言基础知识运用(12分,每小题3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.诧.异(chà)怪癖.(pì)量.入为出(liànɡ)B.船桨.(jiǎnɡ)瞳.孔(tónɡ)引吭.高歌(hánɡ)C.菲.薄(fěi)竹篙.(ɡāo)硕果累.累(lěi)D.惦.念(diàn)辍.学(zhuì)言简意赅.(ɡāi)解析:A项,“癖”应读“pǐ”;C项,“累”应读“léi”;D项,“辍”应读“chuò”。
答案:B2.下列各组中字形均正确的一项是()A.谔然襁褓狙击惊骇万状怦然心动B.肆虐梗概窒闷白头偕老众目睽睽C.脉博匮乏颤悠震憾人心通情达礼D.规矩暄闹肃穆哀声叹气相形见绌解析:A项,“谔然”应为“愕然”;C项,“脉博”应为“脉搏”,“震憾人心”应为“震撼人心”,“通情达礼”应为“通情达理”;D 项,“暄闹”应为“喧闹”,“哀声叹气”应为“唉声叹气”。
答案:B3.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()A.他善于读书,常常能从书中断章取义....,并恰如其分地运用到自己的文章中。
B.一个小小的烟头引起了一场特大火灾,一座装修豪华的五星级酒店被大火烧得面目全非,这实在令人叹为观止....,唏嘘不已。
C.有了“中国模式”,无论是世界经济一帆风顺....的时候还是陷入低潮的时期,中国都在世界舞台上展示出独特的影响,绽放出耀眼的光芒。
D.某国国内航班,平均每天大约有一万件行李丢失,航空公司对此的解释是,惨淡经营....,人手不足。
解析:A项,“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思,含贬义。
用在此处不妥。
B项,叹为观止:赞美所见到的事物好到了极点。
句中使用不合语境。
D项,惨淡经营:①形容极端艰苦地从事诗文创作;②形容苦心规划和开拓某项事业。
专题二 一滴眼泪中的人性世界时间:120分钟 满分:120分一、语言文字运用(15 分)阅读下面的文字,完成1~2题。
中国苗族第一寨——①西江千户苗寨,座落..在贵州省雷公山北麓.,包括平寨、东引、羊排、南贵4个行政村 , ②11个自然寨,是世界上最大的苗族聚居村寨。
站在观景台鸟瞰,由衷佩服苗寨祖先在此选址建寨的智慧。
这真是一个山清水秀....的风水宝地。
上千座吊脚楼从山上一直(延宕/延展)到山脚,鳞次栉比,气势磅礴.。
白水河迢.递蜿蜒,如绿色的缎带,在阳光下熠熠生辉,给苗寨凭添..几多(风致/景致)。
五座风雨桥连通两岸,把白水河装点得更加秀丽。
在这里,旖.旎的自然风光和浓郁的苗族风俗天然融汇,相得益彰。
特别令人心驰神往....的是,这里有作为苗族传统文化重要(传承/承载)者的建筑、银饰、歌舞、饮食……③“这是一个以美丽回答一切的地方,”文化名人余秋雨说:“我对西江苗寨的赞美,大致可以相信 ”。
④1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是(3分)( )A .麓(lù) 座落B .礴(bó) 山清水秀C .迢(tiáo) 凭添D .旖(qǐ) 心驰神往解析:选B A .座—坐;C.凭—平;D.旖—yǐ。
2.文中画线处的标点,使用错误的一项是(3分)( )A .①B .②C .③D .④解析:选D D 项句号应在引号里。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分)( )A .高压之下,“四风”问题有所收敛,但仍有少数党员干部置中央的令行禁止....于不顾,我行我素,恣意妄为,不知止,不收手。
B .北京对“大城市病”进行全面体检,开出深度调理药方,从改变产业结构、能源结构、出行结构等入手,对污染排放釜底抽薪....。
C .自中国提出“一带一路”倡议3年多来,100多个国家和国际组织亦步亦趋....,目前已经有40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。
阶段性测试题二专题二一滴眼泪中的人性世界(时间:120分钟满分:120分)一、语言文字运用(15分)1.(2019·浙江卷)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A.不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫.(cuō)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷.(juàn)介不羁之气是多么一致。
B.“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”“彤.(dān)云密布,朔.(shuò)风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许,《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C.“历史”并非噱(xué)头,而是“历史文化名城”的依托,一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹.(mǒ)去,“文化”气息将荡然无存,“名城”必然岌岌可危。
D.如果一个人能够用爱心拥抱世界,那么整个世界的灿烂和澄(chéng)净都会永驻心中,即便身形羸.(léi)弱,也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
解析:选C本题考查识记现代汉语普通话字音及字形的能力。
A项,挫cuò;B项,彤tóng;D项,熠—奕。
故选C。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A.对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮...鹤.。
B.近日,中共中央提出了要精简会议活动,切实改进会风等八项规定,此举对于长期以来习惯了好整以暇....、办事疲沓的官员们,无疑是一剂良药。
C.目前私家车越来越多,而停车位却很有限,于是很多车主停车时只得见缝插针,有时甚至占用人行道,否则很难为爱车找到一箭..之地..。
D.老先生感慨万千,说道:“冬季已经过去,春脖子太短,我们地方的大部分地区风调雨顺,冬温夏凊....,较之往年是难得的好年景啊!”解析:选A A.焚琴煮鹤:比喻糟蹋美好事物。
一滴眼泪中的人性世界一、基础知识运用1. 在下列各句空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(1) 三十年的________你还是找到这儿来了。
(2) 命!不公平的命________我来的。
(3) 如果你觉得心里有________,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
A.工夫指使委曲B.功夫支使委屈C.功夫支使委曲D.工夫指使委屈2. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 我们已经渐渐步入贫富十分悬殊的社会阶段,面对随之而来的社会问题,我们的政府目前还没有很好的应对策略。
B. 财政部长要求中央国家机关在财务大检查中首先要严格检查自己,做出表率。
他说,只有这样,才能防止这次财务检查不走过场。
C. 近年来,部分国家非法进入南海中国管辖海域从事捕鱼活动的渔船数量呈明显上升趋势,中国渔政部门计划通过护航护渔行动来宣示中国对南海诸岛的主权。
D. 我们班级在校秋季田径运动会上的优异成绩,靠的是全体同学团结协作、不畏强手、努力拼搏取得的。
3. 下列句子中的修辞手法与例句不同的一项是()[例句] 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
A. 一阵自行车的铃声,由远而近,洒在溪边的小路上。
B. 汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子,花言巧语。
C. 长江两岸绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D. 像多数的江南小镇一样,周庄得坐船去才有味道。
4. 下列各句中,交际用语使用不得体的一项是()A. 日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。
如有空,请惠临寒舍一叙。
B. 凡在本店购物满两百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。
C. 竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。
D. 蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。
5. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是()影片《辛德勒名单》拍摄于1993年,它深刻地揭露了德国法西斯屠杀犹太人的恐怖罪行。
影片中电影语言的运用十分出色,________________影片的结尾同样具有极其感人的艺术魅力。
单元综合测评(二) 一滴眼泪中的人性世界(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()【导学号:08902128】①庞大的市场缺口和较高的薪资吸引着众人投身快递行业,因此“北大才女”送快递也就“________”。
②这个骗局的高明之处就是让人不设防,让人动________,因为以往的骗子都是主动向人借钱。
③她说“人民赋予了我人大代表的权利,我无法做出什么惊天动地的成就,但我可以为人民做________的事情。
”A.不足为奇恻隐之心力所能及B.司空见惯于心不忍力挽狂澜C.司空见惯恻隐之心力挽狂澜D.不足为奇于心不忍力所能及【解析】“不足为奇”不值得奇怪。
指某种事物或现象很平常,没有什么奇怪的。
“司空见惯”形容经常见到,不足为奇。
“恻隐之心”指见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。
“于心不忍”从心里常觉得忍不下去。
多表示对受害者的同情。
“力所能及”指在自己力量的限度内所能做到的。
“力挽狂澜”指用力阻止巨大的波浪。
比喻竭力扭转险恶危急的局势。
【答案】 A2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()与历史演义、英雄传奇和神魔小说不同,人情小说中的故事,不再是战争、武功____①_____神魔斗法,____②_____趋向于平凡、散漫、没有多少激烈冲突的日常生活图景。
因为不能“出奇制胜”,____③_____相关的细节描写也就增加了,这些细节涵盖了人物的外貌、动作、语言乃至心理刻画,以及生活中的细枝末节。
这些细节描写,____④____会显得拖沓冗长,____⑤_____增加了小说的真实感,____⑥____拉近了和读者的距离。
【解析】②处由前文的“不再是”可知,应填“而是”,排除A、D两项;⑤处与前文应是转折关系,应填“但”,排除B项;因此选择C项。
【答案】 C3.下列各项中,没有语病的一项是()【导学号:08902129】A. 全球最快的轿车车型问世!奔驰官方改装商Brabus声称,其基于奔驰顶级轿车S级打造的新款SV12 R Biturbo 800轿车的最高时速将能够达到每小时300多公里左右,这将使该车成为全球最快的轿车。
专题2 一滴眼泪中的人性世界(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代。
魏晋开始,个人书画创作开始风行,宫廷对书画作品的收藏随之发展。
南朝政权更迭迅速,宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品。
隋唐时期国家一统,加上帝王的喜好,天下书画名品源源进入皇家“秘府”,然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇多”。
宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛,《宣和画谱》《宣和书谱》是其辉煌的见证,然“靖康之变”,宣和内府中的书画收藏全部散佚。
元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观,后来则每况愈下。
明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝,但松懈的管理使藏品不断流失,后期更将书画作为发给官吏的薪金,即所谓的“折俸”。
书画收藏历来有官、私收藏(即皇家内府与民间私人收藏)两个方面,又总是时聚时散,官私递藏。
清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏,而且为前朝各代所不及。
明末清初之际,流散在各地的书画已有一部分为清室所收集,后来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府。
臣民对帝王的进贡也是清宫书画收藏的组成部分。
逢年过节、万寿大典或外出南巡,臣工往往多有贡献,其中又以进书画、文玩较为讨喜。
清自入关后经四代积累,宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观。
在清宫书画收藏中,“三希堂”与“四美具”有着标志性的意义。
王羲之的名迹《快雪时晴帖》原放在乾清宫,此为皇帝之正式寝宫。
王献之的《中秋帖》则置于御书房。
乾隆皇帝在乾隆十一年(1746)得到王珣的《伯远帖》后,遂在自己办理日常政务的养心殿居所中辟专室存放这三件晋人名迹,并名之为“三希堂”。
他为此写有《三希堂记》,认为这三件书迹不仅是中国书法的“稀世之珍”,而且是历经宋、金、元诸代皇室收藏的“内府秘籍”,三帖的重聚因此就有了非凡的意义。
专题质量检测(二)一滴眼泪中的人性世界一、基础知识训练(18分)1.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是(3分)( )①围绕如何进一步畅通法院与检察院的________合作,提高信息化时代的司法公信力,代表们积极发言,建言献策。
②随着新能源汽车保有量的不断增加,来自政策层面及市场层面的问题也开始集中________出来。
③一部________600年前思南经济社会发展的长篇小说《丹王》,由团结出版社出版发行。
A.沟通暴发反映B.沟通爆发反映C.勾通爆发反应D.勾通暴发反应解析:选B “沟通”,使两方能通连,如思想、文化、大桥等。
“勾通”,暗中串通;勾结。
有贬义。
根据语境,①该用“沟通”。
“爆发”,指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物,如火山爆发等;指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,或力量、情绪等。
“暴发”,指突然发财或得势,多含贬义;指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等事物。
②该用“爆发”。
“反映”,把客观事物的实质表现出来;把情况、意见等告诉上级或有关部门。
“反应”,指机体受到体内或体外的刺激而引起的某种活动或回应。
③该用“反映”。
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )A.私营企业拒绝为员工缴纳公积金不能听之任之....,让劳动者体面劳动,是全社会的一致呼唤。
B.猇亭区人大代表张明莉说,人民赋予了我人大代表的权利,我无法做出什么惊天动地的成就,但我可以为人民做力所能及....的事情。
C.在骗子的恐吓和游说下,从不在网上转账汇款的苏州马女士,鬼使神差....地打开网银页面,将密码和U盾口令告诉对方,然后“莫名其妙”地看着495 000元存款转入对方账户。
D.中纪委做出总结,实践证明,抓住被巡视单位一两个重点问题或重点人,出人意料....、精准打击,巡视效果好。
解析:选D “出人意料”是表示出乎人们意料之外,着重于事物的好坏、情况的变化、数量的大小等。
必修4第二专题一滴眼泪中的人性世界美与丑的看台一滴眼泪换一滴水测试题 2019.91,几个德国士兵正试图把孩子们从队伍中拉出来,桌斯纳(猛然突然)冲上去同德国士兵厮打起来。
2,满载妇女的列车(鬼使神差阴差阳错)般地驶入这个传说中的“地狱”,士兵们荷枪实弹早已在站台等候。
3,车厢里一双双期待的眼睛充满了恐惧,他们感到不对劲儿,刚才的兴奋之情一下就(云山雾罩烟消雾散)了。
4, (死里逃生死灰复燃)的女人们冒着大雪走出地狱般的消毒室,她们有如做了一场噩梦,不敢相信这是真的。
5,本文是电影文学剧本,其与小说和戏剧的差别是什么?答:6,辛德勒为什么能把自己从兽性中解救出来,让人性的善良又回到自己身上?答:7,有人认为辛德勒的行为只是个人赎罪,你怎么看?答:8,阅读下面的文字,完成题目《猛虎和蔷薇》(余光中)英国当代诗人西格夫里•萨松曾写过一行不朽的警句:“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表,因为它具体而又微妙地表现出许多哲学家无法说清的话;它具体而又微妙地表现出人性里两种相对的本质,但同时更表现出那两种相对的本质的调和。
原来人性含有两面:其一是男性的,其一是女性的;其一如苍鹰,如怒马,如飞瀑,其一如夜莺,如驯羊,如静池。
所谓雄伟和秀美,所谓外向和内向,所谓戏剧型的和图画型的,所谓“金刚怒目,菩萨低眉”,所谓“静如处女,动如脱兔”,所谓“骏马秋风冀北,杏花春雨江南”,所谓“杨柳岸晓风残月”和“大江东去”,一句话,《姚姬传》所谓的阳刚和阴柔,都无非是这两种气质的注脚。
两者粗看若相反,实则乃相成。
实际上每个人多多少少都兼有这两种气质,只是比例不同而已。
东坡有幕士,尝谓柳永词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”;东坡词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱“大江东去”。
东坡为之“绝倒”。
他显然因此种阳刚阴柔之分而感到自豪。
其实东坡之词何尝都是“大江东去”?“笑渐不闻声渐消,多情却被无情恼”,恐怕也只合十七八女郎慢声低唱吧?而柳永的词句“怒涛渐息,樵风乍起;更闻商旅相呼,片帆高举”,又是何等境界!他如王维以清淡胜,却写过“一身转战三千里,一剑曾当百万师”的诗句;辛弃疾以沉雄胜,却写过“罗帐昏灯,哽咽梦中语”的词句。
单元质量综合检测(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国传统社会给人两个相互矛盾的印象:一方面,它十分注重平等,所谓“不患寡而患不均”;另一方面,它又十分注重纲常伦理,表现出严格的等级秩序。
不过,无论如何解释这种印象,它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。
在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在,而且同样也需要某种协调机制。
概而言之,中国传统社会,对这一关系的处理,是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。
“仁”是对他人之爱,在儒家的价值体系中处于核心地位,所以孔子说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
”“仁”的基础则是对亲人之爱,所谓“仁者人也,亲亲为大”。
孟子进一步指出:“孩提之童,无不知爱其亲者;……亲亲,仁也。
”并且孟子认为,这种爱的基础,是“不忍人之心”,即同情心。
同情即同样的感情,是“人同此心,心同此理”这一心理事实的体现。
因此,“仁”的生发机制,是一个推己及人,由近及远的过程,即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱,再扩展到对天下人之爱,也就是孟子所说的:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
”明代的王阳明则把“仁”的原则概括为“视天下犹一家,中国犹一人”的情怀。
由此可见,“仁”体现的是人与人之间相同的或者相通的一面。
曾参总结孔子的思想认为:“夫子之道,忠恕而已矣。
”可以说,在中国传统思想中,忠恕之道具有类似于康德的绝对命令在西方思想体系中的地位。
与“仁”所体现的“合和”精神不同,“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱(纵向)、亲疏厚薄(横向)的差秩格局和纲常秩序,反映“别”与“分”的一面。
“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实。
“礼,国之干也。
”“礼”提供了一套基本的政治架构,对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用。
儒家强调“礼”治,但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会,而是通过“礼”的规范与约束,实现社会的和谐和睦。
用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。
在中国传统文献中,“义”是一个含义比较丰富的概念。
很多时候,它指一种最高的伦理原则。
但是,“义”还有另一方面的含义,那就是在不同的,甚至彼此冲突的行为准则之间进行的权量与选择,即“义者,宜也”。
孟子举过一个例子:“嫂溺不援,是豺狼也。
男女授受不亲,礼也;嫂溺援之以手者,权也。
”权即是宜,也就是义。
正是在这个意义上,孟子表示:“大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。
”只要是出于某项更高的道德原则的要求,言而无信,行而不果也未必不能接受。
显而易见,“义”就是审时度势,对某个具体情境之下的行为原则进行选择和判断。
(摘编自唐士其《儒家思想对“平等”与“差异”的平衡》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)A.中国传统社会中,存在一种不可解释的矛盾现象:一方面,十分注重平等;另一方面,又十分注重等级秩序。
B.曾参归结孔子的思想为“忠恕”二字,可以说,中国传统思想中的忠恕之道和西方康德的绝对命令相似。
C.孔子认为“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”,这是因为“仁”在儒家的价值体系中处于核心地位。
D.“礼”强调人与人之间尊卑贵贱、亲疏厚薄的差秩格局和纲常秩序,使社会分裂,因而人们提出了体现“合和”的“仁”。
解析:C A项,曲解文意,“存在一种不可解释的矛盾现象”错,可知,是由原文第一段中“不过,无论如何解释这种印象,它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题”“概而言之,中国传统社会,对这一关系的处理,是通过‘仁’‘礼’‘义’三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的”可知,B项,断章取义,由原文“可以说,在中国传统思想中,忠恕之道具有类似于康德的绝对命令在西方思想体系中的地位”可知,“忠恕之道”与“康德绝对命令”所处地位相类似;D项,任意夸大,由原文“儒家强调‘礼’治,但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会,而是通过‘礼’的规范与约束,实现社会的和谐和睦”可知,“使社会分裂”不当,夸大影响。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)A.文章第一段引出儒家思想中“仁”“礼”“义”三项基本原则,第二、三、四段分别对“仁”“礼”“义”进行阐述。
B.文章第二段引用孟子、王阳明的名言,是为了论证孟子、王阳明对孔子的儒家学说的发展,增强文章的说服力。
C.文章第三段,紧承第二段内容,先在对比中阐述“礼”的内涵实质,再指出“礼”在中国传统社会中的重要作用。
D.文章最后一段先阐释“义”的作用及其两方面的含义,着重强调“义”的后一个含义,然后围绕后一个含义进行论述。
解析:B “是为了论证孟子、王阳明对孔子的儒家学说的发展,增强文章的说服力”错误,根据原文第二段中,“由此可见,‘仁’体现的是人与人之间相同的或者相通的一面。
”可以知道,第二段引用孟子、王阳明的名言,是为了论证“‘仁’体现的是人与人之间相同的或者相通的一面”这一论点。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)A.与西方不同,中国传统社会对人与人之间平等与差异的关系问题的处理,是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。
B.“仁”是对他人之爱,而“仁”的基础则是对亲人之爱,有了这个基础,然后才能推己及人,扩展到对邻人之爱和对天下之人之爱。
C.儒家强调通过“礼”治来实现社会的和谐和睦。
中国传统社会能达到稳定有序,跟“礼”提供了一套基本的政治架构有密切关系。
D.孟子认为,出于“义”的需要,可以越“礼”;在不同的乃至彼此冲突的行为准则之间进行的权量与选择,就得接受言而无信,行而不果。
解析:D “就得接受言而无信,行而不果”说法过于绝对,由原文最后一段“权即是宜,也就是义”。
由“只要是出于某项更高的道德原则的要求,言而无信,行而不果也未必不能接受”可以推测,在某些特殊情势下可做出“言而无信,行而不果”的选择也可以接受,但绝非进行所有权量和选择时都可以被接受。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面文字,完成4~6题。
高一手蒋世平菜市场后街来了一个流浪老人。
他整天醉意昏沉,一醒来,就向路人和店家讨钱买酒喝。
问他情况,老人说不清楚,大家就都叫他“醉酒爷爷”。
这天,郑晓亮买菜经过,醉酒爷爷伸出黑糊糊的手说:“哥,有钱没有,给点买酒喝。
”郑晓亮说:“大爷,您跟我走,我请您喝酒。
”郑晓亮在建筑工地做钢筋工,几个工友看见脏兮兮的醉酒爷爷,都指责郑晓亮。
郑晓亮说:“他是我离家出走多年的爷爷。
”郑晓亮带他洗了澡,换了干净衣服。
吃饭时,醉酒爷爷问:“酒呢?”郑晓亮拿出半瓶酒,喝时问大爷情况,醉酒爷爷只说姓高。
第二天,老板林勇问包工头,喝酒的老人是谁。
包工头说是郑晓亮的爷爷。
郑晓亮笑着说:“那个不是我爷爷。
我看他在外流浪遭罪,就带他来照顾几天。
”林勇对包工头说:“留下管理工具吧,工资每月2 000元。
”又对郑晓亮说:“老人的生活,你就多关照了。
”郑晓亮对高大爷照顾很周到。
高大爷虽不多说话,但没有醉过酒了,不过,高大爷对自己的身世还是守口如瓶。
那一天,郑晓亮被钢筋架砸断了腿。
高大爷飞一样跑来,手指疾点血海、髀关、足三里、解溪等几个穴位,郑晓亮疼痛马上缓解。
接着,高大爷一手轻按断骨处,一手握着小腿,往后一拉,然后迅雷不及掩耳地往前一送。
一旁民工和包工头都看得目瞪口呆。
高大爷笑道:放心吧,我包他一个月就好。
30天后,郑晓亮真的就好了。
郑晓亮对高大爷又钦佩又感激,待高大爷如同亲爷爷一般。
可是,高大爷酒后总唉声叹气。
郑晓亮想问,但又怕问到高大爷伤心处。
有一天,林老板出车祸了,右腿粉碎性骨折,医院要进行截肢。
高大爷听说了,马上来到医院,说:“林老板这么好,那条腿无论如何我也要给他保下来。
”高大爷让林老板躺好,然后推、摁、掰、揉,林老板只觉有一股柔力渗入体内,可清晰地听到骨头对接时轻轻的“嚓嚓”声。
林勇大惊:这高大爷果然是江湖异人。
足足忙了一个多小时,高大爷道:“好了。
”林勇瞧着高大爷问:“高大爷,您是否认识高一手?”高大爷淡淡地说:“我就是。
”林勇大喜,说:“高大爷,我就是您资助读书的林勇呀!”原来,高一手年轻时就是名震一方的骨科郎中。
看见邻居林家贫困,便出资让林家小孩读书。
后来,医院各种设备更新,来找高一手推拿接骨的人越来越少。
高一手心灰意冷,快70岁时,便不再开诊所了。
老伴去世后,他伤心过度,便离家出走了。
从医院回来后,郑晓亮见人就称赞高大爷,照顾他尽心尽力,高大爷反而不高兴了,总是唉声叹气。
那天,高大爷生气地把酒杯重重一磕,叹息道:“晓亮,你说我这正骨医术怎么样?”郑晓亮说:“好,好啊!”高大爷“哼”了一声,说:“有什么好?你也不喊一声师父!”郑晓亮一听,慌忙双膝着地磕头,恭恭敬敬地喊:“师父!”高大爷哈哈大笑,端起酒杯,一口干了说:“我这绝技,终于有了传人!”一个月后,林勇痊愈。
他的腿行动如初,高一手的名声也传遍了城乡。
林勇给高大爷一笔丰厚的酬金,但高大爷却分文不取。
半年后,林勇带高大爷参观一栋两层小白楼:“这栋小楼是专为您和晓亮行医设计建造的,楼上生活起居,楼下行医煎药,你们搬进来吧。
”郑晓亮中途学艺,却技压四方。
接骨、正骨的人渐渐多了起来,高大爷还叫郑晓亮在门头挂了一块牌子:郑一手。
(选自2017年8期《小小说月刊》,原载《故事林》)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A.小说开头先从高大爷是一个流浪汉,并且整天醉醺醺的,连自己的情况也说不清楚写起,目的是设置悬念,为下文情节的发展做铺垫。
B.高大爷先是因为可怜得到郑晓亮照顾,后来治疗晓亮和林勇之后,更是得到晓亮的悉心照顾,但他还是唉声叹气,是因为晓亮不明白他的心意。
C.小说写了郑晓亮帮助高大爷和林勇留高大爷管理工具这些事情,都能反映他们的善良,接着写他们都得到了高大爷的救助,反映了好人有好报的主旨。
D.小说采用了先抑后扬的方法,最后又用插叙的手法,介绍高大爷的身世,既使故事情节曲折离奇,又有着世事变迁,物是人非的感喟。
解析:D “既使故事情节曲折离奇,又有着世事变迁,物是人非的感喟”错误。
故事情节没有到离奇的程度,也没有“物是人非”的感喟。
5.文中的郑晓亮是一个怎样的人物形象?对写高大爷有什么作用?请作简要分析。
(6分)解析:本题考查分析小说中人物形象及其作用。
回答有关“作用”的题目,要从内容和结构两方面思考。
分析人物形象要注意人物的正面描写和侧面描写的语句。
首先要阅读全篇找到有关郑晓亮的故事情节,结合郑晓亮的言谈举止,以及小说中其他人物的评价来概括他的形象特征。
作用主要从郑晓亮这一人物形象对高大爷的衬托这一角度来考虑。