西藏地区高校图书馆工作之我见

参观西藏民族图书馆感悟在拉萨行游，去到罗布林卡，沿着罗布林卡路一路走一路拍，巧遇西藏图书馆。

我说，咱们进去看看，小伙伴心存疑虑，这能让进吗？我说，这图书馆有什么不让进的？你们跟着我进就是了。

于是，三人走进了西藏图书馆。

走进门厅，看到有关于庆祝西藏自治区成立60周年的书画展的宣传广告，三人非常兴奋的走了进去，想去看看这60年大庆的展览。

绕过门厅进了馆内，没看到哪里有书画展，整个馆内空荡荡的。

一层大厅没人，就上楼到二层找人问问，就想进去看看这大庆的书画展。

那些图书咱没借书证也看不了，藏文的资料就更看不明白，唯有这书画展是看的明白的。

进去问了工作人员，原来展览早已结束，俺们来晚了。

怪不得这二层走廊里都是空的呢，敢情是展品都撤了。

西藏图书馆是1996年7月建成并投入使用的，它的建成填补了西藏无省级公共图书馆的空白，结束了西藏无公共图书馆的历史，同时也标志着西藏社会、政治、经济、文化的进一步发展，让西藏人的文化生活多了一种元素。

如今10多年过去了，西藏图书馆从一个年轻的图书馆成长为一个雪域高原最大的现代化、多功能图书馆。

现在，西藏图书馆有馆藏图书60余万册，其中，许多藏书具有浓厚的民族特色和地方特色：藏文古籍图书10万余册，这些图书大多是用传统的木刻印刷，部分图书用金、银、玛瑙等珍贵原料手写而成，对于藏学研究具有非常高的参考价值；有的图书是现存的唯一单行本，具有珍贵的历史保存价值；还有部分藏文铅印本图书及国内出版的报纸、杂志700多种。

尽管馆内设有少儿、声像、报刊、藏文港台外文、开架外借及电子阅览等活动室，并设有微机控制室、贵宾接待室和多功能厅。

但来此阅读的人却很少，正值暑假期间，按说应该有很多学生来此，可我只看到了两个来这里借书的年轻人，再没看到其他读者了。

儿童是我们的未来，真的很希望在这里能看到孩子们那可爱的脸庞。

国内刊号C N61-1499/C2020年10月（下）图书档案古丽布斯旦·阿不力米提（新疆大学图书馆，新疆乌鲁木齐 830046）论充分发挥高校图书馆作用之我见摘 要：大学图书馆是为大学生知识信息需求和学习研究需求而设立的重要场所。

因此，大学图书馆在发挥其科研辅助作用的同时，还要提高综合竞争力。

首先，大学图书馆要正确认识自己的职能，从数量和质量上提高服务能力。

在利用好自身拥有的图书资料资源优势的同时，要把图书馆学研究纳入自己的重要工作环节。

二是要科学化图书馆管理工作和建立比较系统的图书馆管理机制。

要通过各种规定和制度，在提高读者自觉性的同时，提高图书馆工作人员的综合素质，在招收人员时，选用能够从社会整体、文化整体圈的角度观察图书馆，具有广泛的世界观，有先进思想、有能力、有素质的人。

三是着力做好图书馆自动化工作。

在引进图书馆管理所必需的新技术和设备的同时，借鉴内地和国际知名高校的图书馆管理机制，打造新型自动化图书馆。

关键词：高校图书馆；发挥作用；几项意见图书馆是大学教学环境中最重要的学习活动中心。

一个好的图书馆不仅能帮助许多天才者充分发挥自己的作用，而且能帮助他们自我完善，使他们的德智体美健康和完美成长。

近年来网络技术的发展凸显，社会上涌现了大量电子书和微型阅读软件等许多便利条件。

但需要提醒的是，大学图书馆的图书资料库不仅保存着纯粹的文化书籍，而且还保存着大量的手稿、研究文章、具有收藏价值的文书和其他时代史的珍贵著作。

因此，大学图书馆与其他单纯的文化来源有很大不同。

大学图书馆就像一座历史博物馆。

它保存着许多被社会公开和未公开的珍贵文件。

一所大学图书馆是一个时代、一个社会的代名词。

是一个历史时代最强的珍贵印章。

是一个时代精神发展的产物。

一方面，人们利用大学图书馆的藏书、珍贵资料进行研究，在实践中提出新的文种，是大学图书馆的工作，也是教学和研究的初级阶段，也是教学和研究的重要组成部分。

另一方面,大学图书馆的工作本身就具有科学的品味，如图书分类、编号、参考文献检索、信息分析和研究等。

155关于高校图书馆阅读推广工作的几点思考次仁卓嘎（拉萨师范高等专科学校，西藏　拉萨　850000）摘　要：随着我国精神文明建设的进一步推进，全社会兴起了全民阅读的浪潮。

基于此背景下，本文将对关于高校图书馆阅读推广工作进行一系列的分析和探究，旨在增强图书馆的现实作用，进一步提高学生的阅读水平和文化素养。

关键词：高校图书馆；阅读推广工作；思考随着社会经济的发展，科学技术水平的不断提高，人们的阅读方式也由以往的纸质书籍的阅读朝着现代化电子书刊阅读方式的转变，这种阅读方式的改变从本质上也对高校图书馆的服务模式造成了很大程度的影响，继而使阅读推广工作也随之变化。

图书馆能否对学生的学习行为产生正确的引导，这对于图书馆的日常管理工作来说意义重大，而阅读推广工作也正是为了解决这一问题而实施的具体措施。

一、高校图书馆阅读推广工作中存在的不足（一）高校图书馆阅读推广活动效果不佳经过调查发现，高校图书馆的阅读推广工作过于注重形式，活动效果评价分析有所不足，主要原因有如下几点：其一，图书馆的阅读推广活动还处于探索阶段，对于阅读推广工作的要求是形式大于内容，投入大于效果；其二，高校图书馆的阅读推广工作体系还不够完善，在阅读推广活动效果评价分析这方面的重视程度还不高；其三，对于阅读推广的宣传力度比较小，不能让大部分学生了解到有这项活动，继而导致参与人数不多；其四，阅读推广活动的效果本身具有滞后性这一特点，一般在短时间内体现不出来，必须要经过长时间的积累才能有所成效，这也造成了阅读推广活动的效果不能第一时间被评价。

（二）没有充分的利用学校资源和社会资源一般高校图书馆的阅读推广活动是由图书馆进行组织策划和宣传推广的，在学校举办的各项文化活动之中，其受重视程度、活动影响力以及自身活动规模都处于劣势。

并且，高校图书馆的合作意识很差，不会主动的去和他组织机构（比如学校社团…、社会团体、出版社、艺术机构、政府单位等）去共同策划、联合举办一些文化推广活动，使得读书推广的宣传力度往往大打折扣[1]。

浅谈高校图馆实行藏借阅习一体化管理模式之益处[摘要]通过论述高校图书馆藏借阅习一体化管理模式的益处，使其对读者提供最优质的服务和充分提高馆藏资源的利用率。

[关键词]高校图书馆管理模式藏借阅习一体化高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术机构，高校图书馆的工作任务，不仅仅是为教学和科研提供切实有效的文献信息保障，更重要的是要使其所收藏的文献信息发挥最大的作用，让读者更方便，更充分地利用好图书馆的各种资源，很显然，我国传统高校图书馆在空间结构和功能划分上过于单一的管理方式，已无法适应当今读者学习与研究的需要，取而代之的将是集文献资料收藏、外借、阅览、自习、复印和咨询于一体的现代化开架服务管理模式，这是“以人为本”的理念在图书馆读者服务工作中的具体实践。

这种服务模式改变了过去以文献为中心的管理方式，强调藏以至用的原则，方便了读者，提高了藏书利用率，使图书馆的读者服务工作进入以读者需求为调节手段的运行机制。

在高校中。

读者来图书馆的目的主要有两个：一是借阅文献资料；二是找一个学习场所。

而实行藏借阅习相结合，将读者的各种需要融为一体。

则是高校图书馆的一种新的服务管理模式，它与高校图书馆传统的做法相比，益处颇多，也是一种必然趋势。

从以下几个方面可以看出实现藏借阅习一体化管理模式之益处：1、便于发挥图书馆资源的整体优势高校图书馆传统藏书布局和服务模式往往是库室各自为政，某一库室只能为读者提供单一的服务内容。

例如：我校图书馆的书库只能提供外借却不能提供内阅服务；而阅览室又只允许内阅却不能实行外借，自习室却是根本没有，藏借阅习一体化服务管理模式，它的文献组织特点是把同一学科、同一专业的文献资料尽量集中全方位开架服务。

读者可以在馆内随意浏览和自由抽取图书，所需要的文献资料可就地阅览、复印和外借，使之充分发挥馆藏文献信息资源和馆舍及设备资源的整体优势，使读者既能享受到优质的文献信息服务，又能取得良好的学习效果。

收稿日期:2022-03-25基金项目:西藏大学图书馆2020年馆级培育项目 西藏地区高校图书馆一站式知识服务模式探究 (Z D T S G P Y 202004)㊂西藏地区高校图书馆一站式知识服务模式浅析马海娇,王金凤(西藏大学图书馆,西藏拉萨 850000) 摘 要:文章对西藏地区高校图书馆建立一站式知识服务模式存在的问题进行了分析,并提出了解决问题的对策,以期为西藏地区高校图书馆建立一站式知识服务模式提供参考㊂关键词:高校图书馆;一站式知识服务;资源整合中图分类号:G 258.6(275) 文献标识码:A 文章编号:1007 6921(2023)19 0145 03 一站式 服务一词最早来源于英文的 o n e -s t o p ,也就是传统意义上的资源外包服务㊂早在很多年以前,像I B M ㊁H P 等大公司就已经开始对外提供完整的资源外包服务,提供给其他企业从通信资源㊁硬件设备到应用软件㊁系统集一体的全方位综合服务㊂简单地说,就是有某一组织提供相关的全套服务㊂图书馆的一站式知识服务模式是对图书的借书㊁还书㊁办证㊁文献流通㊁参考咨询等部门工作进行一个系统的整合,形成一个综合性窗口对读者进行全方位㊁多角度的服务㊂随着信息化速度的不断加快,当前的图书馆发展模式也必须顺应时代的节奏,将传统的图书馆模式向数字化图书馆和虚拟图书馆的模式转变,高校图书馆的未来发展趋势也开始向着信息化的方向转变㊂1 高校图书馆一站式知识服务体系构建的意义针对高校图书馆一站式知识服务展开的研究,国外的研究方向在逐渐地发生变化:以往主要针对图书馆的布局㊁管理模式以及电子文献的信息管理方式等,现在已转变为虚拟化服务㊁数字化服务㊁网络信息化服务等,并且从以往注重理论性质的研究转向实践性质的研究,为我国从事相关工作的研究者提供了很好的思路㊂基于国外的相关研究成果,我国在高校图书馆一站式与知识服务两方面也取得了一定的成果,但在高校图书馆实行藏㊁借㊁阅㊁查㊁管为一体的一站式全开放服务㊁信息资源地提供㊁虚拟信息的服务㊁网络技术等方面仍需进一步展开与深化㊂图书馆 一站式 服务体系是一种顺应信息社会发展和日益变化的用户需求而产生的更高层次㊁更多维度的服务模式㊂一方面,既从一定程度上提高了管理人员的工作效率,又节约了读者的很多时间;另一方面, 一站式 服务体系也为西藏大学 双一流 建设起到了助力作用,坚持以读者为本的理念,主动服务,深挖资源,面向院系的教学科研提供具有针对性㊁主动性的知识服务,努力提升西藏大学图书馆的服务效果㊁服务质量㊁服务层次㊂现在的 一站式 服务模式也越来越多元化,大家都在追求适合本馆的个性化服务,但为读者服务的核心理念始终也没有变,只有不断发现与创新才会使我们的服务更具有意义,才能满足更多读者的需求,并极大地提升基层高校图书馆在学校的地位㊂2 西藏地区高校图书馆建立一站式知识服务模式存在的问题2.1 管理理念陈旧西藏地区高校图书馆的管理有着许多的限制,有限的纸本图书资源再加上传统化的管理模式与管理理念,在一定程度上限制了读者对馆藏图书资源的利用率,同时也降低了读者对图书馆工作人员服务的满意度,这样一来,图书馆的利用率也受到了影响,出现只有在考试临近前才会有大量读者涌入图书馆进行自习,其他时间图书馆的利用率并不怎么高,甚至占座情况严重但不见读者使用的现象㊂再者就是图书信息更新不及时,有的书籍丢失或者乱架在第一时间没有被很好地处理,导致下一位读者来借书时找不到需要的图书,影响了图书馆资源的利用率,造成了资源的浪费㊂对此应引进先进的设备,辅助管理人员对乱架错架的书籍第一时间进行调整,尽可能做到让师生少跑腿㊁让服务更智慧㊂㊃541㊃2023年10月内蒙古科技与经济O c t o b e r 202319533I n n e r M o n g o l i a S c i e n c e T e c h n o l o g y &E c o n o m yN o .19T o t a l N o .5332.2借阅模式单一①知识信息载体存储密度小㊁体积占有率大,需要充足的存储空间和较多的工作人员去管理[1]㊂由于书库基本都是小开间,每个小开间都有专门负责的工作人员在管理,如果读者仅询问与其相关的问题管理人员都能够很好的解答,但涉及别的科室㊁别的校区的工作,可能就会存在不知情或是了解不全面的问题,不能帮助读者很好地解决问题㊂因而图书馆工作人员的服务水平及态度,都可能对信息资源的获取和利用产生影响㊂②从服务对象来说,西藏地区高校图书馆的服务对象比较单一,主要服务于本地区㊁本单位的读者㊂服务方式相对被动和滞后,有些问题需要通过友好馆的帮助才能解决,其手续办理过程较为繁琐,并且等待的时间还不确定,还未完全达到信息资源共享的目的㊂③由于部门多,各个书库也较为分散,借还书的点也不固定,使得不常来图书馆的读者进了图书馆有些摸不着头脑,不知道该去哪里找需要的图书,也不知道相应的图书到底在哪个位置,甚至有的同学对中图法还不够了解,最后就导致了读者所需要的东西没有找到或者找全,还浪费了大量的时间与精力,给读者留下不好的印象㊂2.3阅读方式的改变随着大数据时代的到来,对传统的高校图书馆也带来了更大的挑战㊂读者阅读的方式及阅读的习惯也在发生改变,不再过分依赖之前的纸质图书,而是将目光转移到了P C端和手机移动端,通过这两个终端就可以让读者阅读到数以千计册的图书,而且更加方便读者随时随地的阅读以及浏览所需要的信息,这就给读者提供了很多的便利㊂互联网大数据时代的到来,必将对传统图书馆产生深远的影响,这不仅仅是对传统图书馆的挑战,也是推动现在所有图书馆向前㊁向长远发展的机遇㊂2.4检索结果分散目前,西藏大学图书馆的检索数据来源较为分散,尚未有一个统一的检索平台,现有的检索数据来源为本馆的现有馆藏和已采购的各个独立数据库中的信息,如果要检索某一文章或者图书需要逐一去各数据库寻找所需要的数据,这样一来读者往往要在检索台前花费不少时间,也会使得借阅者感到不便,查全率和查准率都难以提高㊂3西藏地区高校图书馆建立一站式知识服务模式的对策现在图书馆的服务管理理念逐渐由之前的传统化人工服务管理理念向智慧型服务管理理念转变,主要是基于数字化社会的需要㊁创新服务理念的需要以及现在数字图书馆的迅速发展和网络大环境的需要㊂现如今数字化信息成为社会发展㊁经济增长的关键因素㊂人们的思想观念也在随之发生潜移默化的改变,由过去单纯追求物质资源的占有到现在追求精神资源的拥有,图书馆施行数字化管理与数字化服务已是不可改变的㊂图书馆的数字化管理和数字化服务应该是图书馆馆员㊁馆藏文献信息资料和读者三者之间的紧密联系,通过提高馆员的专业知识水平,培养靠得住㊁用得上㊁留得下的学术型馆员来提高馆藏文献信息资料的利用率,使读者能够充分地利用图书馆,最大限度地满足读者的需求㊂随着网络信息技术的持续发展,知识服务理念也开始被西藏地区高校图书馆引入工作中,高校图书馆的知识服务水平不断升级,在以往参考咨询服务的基础上不断延伸,并且呈现出数字化㊁差异化以及专业化的发展趋势㊂一般的信息检索只要打开对应网址即可方便检索到自己所需的各种信息,如中国知网㊁超星汇雅电子图书㊁藏学电子图书等㊂一站式信息检索平台则是采用先进性技术所支持的海量数字信息资源系统,将从根本上改变目前因特网上信息分散不便使用的现状㊂通俗地说,图书馆一站式信息检索平台是没有时空限制的㊁便于使用的㊁超大规模的知识载体中心㊂原有的图书馆服务难以满足现代读者的需求,高校图书馆一站式知识服务模式的构建已经成为一种必然趋势㊂而西藏地区高校图书馆在条件设施方面不如内地,能够提供的知识服务类型不多,迄今为止还有大部分西藏高校图书馆仍旧以传统借阅服务作为主要的图书馆服务模式,而这一情况显然无法满足西藏高校多数学生㊁教职员工㊁社会人员等用户的知识服务需求㊂因此,要着重从管理理念的整合㊁信息资源的整合㊁服务部门的整合3个方面探讨西藏地区高校图书馆实行 一站式 服务模式的构思,为基层图书馆信息化管理适应新时代特征提供新思路㊂3.1管理理念的整合在西藏无论是基层图书馆还是高等院校图书馆,都存在着一个问题,那就是图书馆要以文献为中心还是要以用户为中心的问题㊂如果是要以文献为中心,我们就应该提高文献的质量㊁数量;如果是要以用户为中心,我们就要从图书馆的服务质量㊁用户的满意度以及读者的利益作为出发点㊂随着图书馆㊃641㊃总第533期内蒙古科技与经济对读者服务工作的逐渐了解及深入,西藏基层图书馆应在文献资源的阅读与利用上给读者提供最大的方便㊁给予读者最大的自由来获取信息资源㊂同时,文献资源的损耗与丢失现象也会越来越严重,我们需要加强图书馆的管理力度[2]㊂3.2信息资源的整合3.2.1以馆藏纸本文献为核心,形成一体化的知识服务体系㊂在西藏地区高校图书馆馆藏布局上,打破一个库室存放几类图书的分离格局,形成一个大开架的藏书模式,把读者阅览区与藏书区都融合到一个空间中,读者既可以在里面自习,也可以在里面查阅自己所需的图书资料,还可以将一些移动终端放在这个区域,便于读者获取更多的数字资源,这样既节约了时间,也可以享受到图书馆为大家营造的一个舒适㊁便捷的阅览环境㊂3.2.2以个性化服务为目标,形成一站式知识服务平台㊂西藏地区传统图书馆的书库根据学科类型进行分库上架,各个库室负责相对应学科的外借流通工作㊂工作形式单一,给读者也带来了许多麻烦,比如读者归还图书也需要到各个库室,不能在别的借阅点进行还书,一定程度上影响了图书的及时归还㊂现在的图书馆内部办公与服务部门还是分工明确,各科室和服务部门完成自己所负责的工作,阅览区㊁借书处㊁办证处㊁咨询服务处㊁电子阅览室等都是分开的,形成了相互分离的一种格局㊂一站式知识服务就打破了这种相互分离的格局,以方便读者为中心,通过全方位㊁多角度的一站式知识服务,让读者用最少的时间㊁最少的环节㊁最少的精力获得最多的文献资料[3]㊂在这个统一开放的空间既可以借还图书又能上网获取更多的电子资源㊂3.2.3服务部门的整合㊂西藏基层图书馆的各个职能部门分工明确且具体,几个部门之间几乎不存在太多的联系与共性㊂比如,读者要借书㊁还书㊁办证件㊁咨询等要跑好几个楼层㊁好几个部门,一个地方只能办一件事情,读者往往为了解决事情而耗费大量时间,最终也不一定能解决所有的问题㊂ 一站式 服务则是将这些部门有机地结合在一起,使各个分部门将自己的作用发挥到最大限度,使读者享受到更多的便利与快捷的服务,做到从读者的角度出发㊁从人性化的方面考虑,让整个图书馆的服务功能高速有效地运转,为图书馆提供一个多样化㊁多维度的信息服务空间㊂3.2.4充分发挥自身的优势㊂高校图书馆要充分发挥自身的文化优势,现代高校图书馆的服务思想要求图书馆能够以读者为核心,以方便㊁服务读者为宗旨,由被动服务向主动服务转变,从而形成全面开放的一站式知识服务㊂随着时代的进步与发展,高校图书馆的 一站式 服务不应该仅停留在表面,应该根据读者的切身需求,打造个性化的服务,不断提高西藏地区高校图书馆的服务效率与服务质量,让服务水平与服务质量一步步向内地高校图书馆靠拢,让西藏地区高校的读者也能享受到真正的人性化服务,感受时代的迅速发展带给我们的便利㊂但传统图书馆的优势也是我们显而易见并且无法取代的,纸质阅读具有的真实感㊁厚重感和获得感是永远不可能被取代的㊂4结束语作为知识服务机构的高校图书馆,虽然其具有保存人类文化遗产㊁传递科学情报㊁开展社会教育㊁开发智力资源㊁提供文化娱乐的职能,但并不等于所有的高校图书馆就已经具有了知识服务管理的理念和创新方法, 一站式 知识服务管理体系就应该既有理论层面高度又有实践层面深度的一系列解决问题的思路和方法㊂但是,由于对 一站式 知识服务管理体系的理解与认识不同,从一定层面上人们也就会对知识服务管理有不同层面的理解㊂同时作为高校图书馆,馆藏书目的数量一直是衡量和评价一个图书馆知识服务水平的重要指标㊂因为知识对物质载体是有一定程度上的依赖的,这就使得许多人把馆藏书目的数量看作是知识量的多少,把对藏书的管理当作是对知识的管理㊂这是一种单一的管理方式,这种单纯对图书资料的管理并不是对知识服务的管理㊂作为知识服务管理机构的图书馆,绝不仅仅是图书资料的管理,而是要以读者为主,以促进高校图书馆的发展为目标,在对物的管理中实现对知识服务的管理,通过知识服务管理,使知识得到传播和利用,促进知识的创新,推动社会的进步[4]㊂[参考文献][1]何贞昱.浅谈高校图书馆读者服务[J].大众科技,2014,16(3):181-182.[2]宋晓蓉.关于基层图书馆的 一站式 服务模式的探讨[J].内蒙古科技与经济,2018(15):151,153.[3]孙尚锋,李馨,杨雪.基于一站式服务模式的高校图书馆借阅情况研究[J].赤子(上中旬),2016(22):112.[4]王凤娥.现代图书馆知识管理与知识服务研究[J].现代营销(学苑版),2014(5):98.㊃741㊃马海娇,等㊃西藏地区高校图书馆一站式知识服务模式浅析2023年第19期。

西藏地区高校图书馆现代化管理模式研究摘要：随着我国科学技术的不断发展，现代化信息技术的发展也极为迅速，并且，信息技术也被广泛的应用到高校图书馆管理中，并对高校图书馆陈旧的思想观念、管理模式等进行改革，进一步促进了西藏地区高校图书馆向着现代化管理模式发展。

关键词：西藏地区；高校图书馆；现代化管理模式近些年来，作者在对西藏地区高校图书馆管理模式调查中发现，一些西藏高校图书馆管理模式过于陈旧，管理观念过于老套，过度重视图书馆资源的收藏，而轻视了资源的应用，不仅给图书馆的发展带来一定的影响，更不便于师生在图书馆进行资源的查找。

而在现代化技术快速发展的过程中，西藏地区高校图书馆的管理模式也应逐项向着现代化管理模式的方向发展，对此，本文主要对西藏地区高校图书馆现代化管理模式进行研究。

一、西藏地区高校图书馆现代化管理模式应逐渐向着信息管理方向转变图书馆是高校的重要组成部分，其中包含了海量的知识，可供各个专业教师以及学生的学习，对丰富教师和学生的专业知识，拓展知识面等有着极大的作用[1]。

高校图书馆在正常运营的过程中，需要有相应的管理模式对其实施管理，这也是确保高校图书馆高效运行的关键，就当前西藏地区的一些高校图书馆管理模式的运行情况来分析，整体运行模式过于陈旧，未能将西藏地区的高校图书馆作用充分的发挥出来。

随着信息技术的快速发展，可以将西藏地区高校图书馆现代化管理模式逐渐转向信息化管理模式，首先，应加强网络技术、计算机技术等先进技术的应用，打破传统西藏地区高校图书馆手动查询资料、检索资料的约束性，利用信息技术可以直接采取计算机来快速搜索相关知识，从而实现对资料进行快速定位，省去了师生手动查找相关资料的时间，更便于师生的使用。

其次，基于信息化角度下培养一批高素质的信息化专业人才，为保证西藏地区高校图书馆互联网信息技术的正常运行打下夯实的基础。

再次，要充分发挥信息管理的优势，实现图书馆资源共享，打破以往图书管理中的“重藏轻用”问题，这样会造成大量图书馆资源闲置浪费，在实际的管理中，通过利用信息化技术实现图书馆信息共享，从而有效的提升西藏地区高校图书馆管理效率，并促进西藏地区高校图书馆管理向着现代化管理模式发展。

藏书馆工作总结
在过去的一年里，我有幸在藏书馆工作，这段时间让我对图书馆的工作有了更
深刻的了解和体会。

在这篇文章中，我将分享我在藏书馆工作的经历和总结。

首先，我要说的是在藏书馆工作需要具备良好的组织和管理能力。

作为一名图
书管理员，我需要不断地整理和分类图书，确保它们能够被读者轻松地找到。

同时，我也要负责处理读者的借阅和归还事务，确保图书馆的秩序和效率。

其次，我发现在藏书馆工作需要具备耐心和细心。

有时候读者可能会找不到自
己需要的图书，需要我们耐心地帮助他们查找。

而在整理图书的过程中，需要我们细心地核对每一本书的位置和分类，以确保图书馆的整洁和有序。

除此之外，我还学到了在藏书馆工作需要具备良好的沟通和服务意识。

作为一
名图书管理员，我需要与读者进行良好的沟通，了解他们的需求并提供帮助。

同时，我也要对读者提出的问题和建议进行认真的回应，以提高图书馆的服务质量。

总的来说，藏书馆工作是一项需要综合能力的工作。

在过去的一年里，我不仅
学到了很多专业知识，也培养了自己的组织能力、耐心和服务意识。

我相信这些经验和能力将对我的未来职业发展产生积极的影响。

希望在未来的工作中，我能够继续努力，不断提升自己的能力，为图书馆的发展做出更大的贡献。