初中教室布置设计ppt课件

初中特色级 展示
(一) 常规管理 （二）健全班级管理制度 （三）班级学习管理
初中特色班级展示
• 注重学生的养成教育 • 班干部值周制 • 事事有人做，时时有人管
初中特色班级展示
班训：细节决定成败，态度决定一切 口号：不为失败找理由，要为成功找方法 目标：我努力，我优秀，我进步，我成功
• 制定班训、口号、班级目标
初中特色班级展示
• 抓两头促中间，实现共同进步
初中特色班级展示
走 廊 文 化 展 示 墙
初中特色班级展示
学 生 个 性 展 示 及 光 荣 榜
初中特色班级展示

课程表、作息时间表等
探究分享
书法、绘画、纸工等学生作品
小型动植物、图书、奖章等
争章园地……
探究分享
2、教室里的角落怎么利用？
图书角
生物角
卫生角
学习园地Leabharlann 有些是小小画家……探究分享
3、班级的特色在哪里？
很多小朋友喜欢研究植物、昆虫
有些小朋友写的字特别漂亮
我会画画……
探究分享
4、我能做什么？
我可以收集一些材料
大家提出这么多好的想法,真让老师感动。
首先我们应该根据每位同学的特长合理分工，确定每个小组成员所承担的工作。
活动设计
现在各组根据本组的主题分工合作，进行教室环境布置的实施活动吧！
例如：盆景、书籍、绘画、照片、手工艺品、书法作品、花卉……
让我们先把自己从家里带来的物品以及自己动手设计的饰品分类整理。
四、我们的教室更漂亮了
学习新知
欣赏教室里的布置，看看我们的教室在你们这一双双小巧手的装扮下，变得更加美丽，更加温馨了！谢谢你们！
每个小组的同学都很用心地装扮了自己的活动区，说说你最喜欢哪个区的设计，为什么？是由哪些同学设计布置的？
探究分享
探究分享
小朋友，通过大家的劳动，我们的教室已经焕然一新，说说坐在这样的教室里，你有什么感觉？
我愿意从家里带来一盆花
我们有问题，要商量；求大同，存小异。
活动小结
教室就是我们的家，对于这个“家”的设计，每个人都有发言权。
只有我们共同行动，才能让教室更美丽！
三、大家一起来动手
学习新知
心动不如行动，那我们就以上节课所分的小组为单位，完成小组内布置的任务，把我们的教室打扮得漂漂亮亮，一起动手做做看吧！

4
班级理念：
气有浩然，学无止境 心怀感恩，笑对人生 勤奋刻苦，持之以恒 乐学善思，谨言慎行
5
对于班级精神,很多同学都有不同的理解,于是经过 讨论一致认为：“勇敢必须做到相信自己能行,且自 己强大;进取在学业上必须要守纪、勤学、拼搏。”
于是，形成了班训。
自信 自强 拼搏 守纪 勤学 进取
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对于班训,落实行动起来，可能会无从入手，于是，同学 们根据班训，提出班级的目标。
严律己 树目标 讲文明 相互助
行为好 鼓干劲 讲礼貌 友谊在
良习成 勤奋读 讲道德 爱我班
成功来 争上游 学做人 争荣誉

规范自己的言行 提高自身的修养 认识自我的价值 尊重他人的存在
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请听他 们青春 的歌唱:
我相信
想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼勇敢地大步向前 我就站在舞台中间
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园
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班魂
乐学，善思，勤奋
班级口号
扬帆摆舵，奋勇拼搏， 看我二班，气势磅礴
班级形象
面必净， 发必理，衣必整，纽必结 头容正， 肩容平，胸容宽，背容直 气象勿傲、 勿暴、勿急 颜色宜静、 宜庒、宜和
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班级 公约
记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望，我们
就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。
我们25个天使像25颗星辰，照亮了2班、温暖了2班，使我们的
班集体更加辉煌灿烂。25个天使拥抱着25个梦想，带着希望与梦想，我
们一起扬帆远航！
3

教学楼篇
教室内部环境
1、为使后部同学不受前排遮挡能看到黑板的板书，应在黑板下部设讲台。讲台 高度以180-200mm，宽度为700-750mm为宜，讲台长度以超过黑板的端部 200-250mm为宜。 讲台的形式及构造做法：
教学楼篇
教室内部环境
2、教室的采光标准根据规范规定：学校教室采光系数的最低值为1.5%，玻地比 为1：6
教学楼篇
化生实验教室设计要点
1、化学实验室应设置在底层，实验室应 与准备室相通； 2、化学实验室教师演示桌旁的水池上设 急救冲洗水咀
教学楼篇
物理实验室设计要点
1、物理实验室及准备室内应设水池； 2、进行光学实验的实验室应设遮光设施；遮光通风扇、悬挂窗帘用的窗帘箱； 3、作为点穴实验的物理实验室，应设固定实验桌，将不同电压的电源通过埋 于地板内的电线通至各实验桌。
范例篇
总平面图
范例篇
一层平面图
范例篇
二层平面图
范例篇
三层平面图
范例篇
屋顶平面图
范例篇
立面图
范例篇
立面图
范例篇
效果图
范例篇
效果图
范例篇
效果图
总平面篇
隔声减噪
• 要求安静的教学楼，应远离噪声源； • 隔声减噪可利用增加教学楼与噪声源之间的距离，而使噪声在空气传 播过程中的自然衰减而达到降低噪声干扰的目的； • 当学校建筑位于交通干道一侧，宜将运动场沿干道布置，作为与教学 用房的隔离噪声带，也可设置绿化带、广场、庭院等； • 可在教学楼与噪声源之间设置屏障，如设置对安静程度无特殊要求的 建筑或房间，或设置问起等，可起到减噪的目的。
十二班中学教学楼设计
总平面篇
• 根据学校的使用功能，中小学校用地由建筑用地、体育活动场地、绿 化用地及勤工俭学用地组成

动起来吧。
注意： 1.要注意安全；小刀、剪刀等尖锐的工具。 2.要团结协助，体现集体的力量。 3.小组内分工合理，配合好才会效率高。
• 装02扮大小家技一巧起——来书动籍手的摆放。
• 装02扮大小家技一巧起——来作动品手墙的布置。
• 02大家一起来动手
你还有哪些装扮小 技巧，要及时共享 给大家呦。
• 0评3我一评们：的教室更漂亮了
我最喜欢_______区的设计，因为_______
_______ 。感谢_______的设计与布置。
哇，经过一番装扮，我们的 教室焕然一新。教室不仅要 布置的好，还要定期打扫更 新，就由我们对应小组来负 责吧！再以后的日子里，我 们还可以定期用不同的主题 来装扮教室，让我们共同的 家越来越美丽。
• 和• 老01师我一们起一去起参来观设，计并说说这些是什么，适合 放在那里？
• 和• 老01师我一们起一去起参来观设，计并说说这些是什么，适合 放在那里？
• 和• 老01师我一们起一去起参来观设，计并说说这些是什么，适合 放在那里？
• 0•1我来们吧一，起我来们设一计起将装扮意见汇总一下。
• 01我们一起来设计
名人 格言
作品 展览
绿色 植物
• 说说这间教室 有哪些好的地 方？
留言区
• 01我们一起来设计
• 和老师一起去参观，并说说这些是什么，适合 放在那里？
和老• 师01一我起们去一参起观来，并设说计说这些是什么，适合放在那里？
• 和• 老01师我一们起一去起参来观设，计并说说这些是什么，适合 放在那里？
下课
学习方面生活方面美 Nhomakorabea方面1.作品展览区 1.图书角
1.植物园
（教室后面） （讲台旁边） （窗台内侧）

• 第一象限：急迫又重要的事。 如上课、准时完成的作业… • 第二象限：不急迫但重要的事 如运动、陪家人聊天 • 第三象限：急迫但不重要的事 如接电话、回email、买东西、做家事 • 第四象限：不急迫又不重要的事 如聊天、抱怨、烦恼、看杂志…
第三篇章 正确对待每次考试
一、考试的意义
• 1.检验在课堂上学到的内容。 • 2.对自己该段时间所学知识的检验。 • 3.有利于找出自己薄弱环节，更好 的改正缺点。 • 4.最主要的花盛开，就该尽先摘，慎莫待，美 景难再，否则一瞬间，它就要调零蒌 谢，落在尘埃。 ——莎士比亚 • 多少事，从来急；天地转，光阴迫。 一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 • 世上真不知有多少能够成功立业的人， 都因为把难得的时间轻轻放过而致默 默无闻。 ——莫泊桑
三、如何合理安排
• 要事和急事 • 所谓重要的事是指真正有助于达成人 生目标，让生命丰富、更有意义的事， 但这些事多半都不是那么迫不及待。 原因在于这些事没有「急迫性」，或 者说其急迫性必须我们主动去发掘。
• 对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜 利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地 行军，其目的就是争取时间，夺取胜 利。可见珍惜时间是多么重要，这关 系着祖国的生死存亡。 • 对于奥运选手而言，时间就是冠军， 是一个国家的荣誉。 • 对于你来说时间是什么呢？
二、惜时名言
• 生命是以时间为单位的，浪费别人的 时间等于谋财害命，浪费自己的时间， 等于慢性自杀。 ——鲁迅 • 每天不浪费或不虚度或不空抛的那一 点点时间，即使只有五、六分钟，如 得正用，也一样可以有很大的成就。 游手好闲惯了，就是有聪明才智，也 不会有所作为。——雷曼
——初三7班主题班会
第一篇章 营造良好学习氛围
一、营造良好氛围的重要性

保护环境我来设想
下面同学的点子好不好？想一想为什么要装扮我们的教室？
可以在窗台摆放 绿萝
讲台处可以做 一个收纳盒， 让讲台变得干 净整洁
我们班也可以 有个图书角， 大家把自己喜 欢的书带来放 在一起……
应该有卫生角、 班级公约和作 品区...
分组合星星送给装扮
因为（
它们的同学。
）
我最喜欢（ ）区的设计。
感谢 （ ）的设计与布置。
谢谢观看
美化教室
目标：
1、初步学会自己动手布置、美化教室的本领运用自己的创 造思维和集体智慧一步一步达到共同的目标 2、运用基本生声知识与技能，选择合适的工具、材料，合 作完成设计与制作教室美化方案，初步具备从事简单生产 劳动的能力，运用技能服务学校和他人。 3、在美化救室的讨程中积极动手，主动承担力所能及的劳 动，养成安全劳动、规范撞
你们觉得教室漂亮吗，请举出几个例子
班级目标：激 励我们要会学 习。
绿藤植物：美化教 室、净化空气，多 看对眼睛很好。
作品展示区： 展示同学的 才艺作品
学习园地：与学 习目标对称设计， 丰富班级学习环 境。
欣赏美丽的教室
他们的教室好在哪里 植物角为教室增添了生机和美丽。
地面干净，桌椅摆放整齐 班级目标和学习园地，激励大家学习。 作品区展示同学的才艺作品。 图书角可以看到很多书。

❖ 把一件事情做到底 ❖ 孝敬父母 ❖ 做事情有计划 ❖ 坚持每天锻炼身体
❖ 用过的东西放回原处来自❖ 干干净净迎接每一天❖ 耐心听他人说话
❖ 自己的事情自己做 ❖ 微笑待人 ❖ 说了就一定努力去做
我们的学习与生活
班规：团结一致，不离不弃。 班训：谦虚谨慎，戒骄戒躁。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 努力造就实力，态度决定高度 班训：谦虚谨慎，戒骄戒躁。 班 务 栏（学校已经设计） 班 务 栏（学校已经设计） 才须学也 学须静也 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 班规：团结一致，不离不弃。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
认真地写字 ❖ 才须学也 学须静也
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
错误后要反思 ❖ 班规：团结一致，不离不弃。
班规：团结一致，不离不弃。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 努力造就实力，态度决定高度
❖ 预习在老师前面
❖ 复习要有针对性
【生活习惯】
班 务 栏（学校已经设计）
天道酬勤
励志栏
我的下一个目标
班集体下阶段目标
努力造就实力，态度决定高度
决定一生的习惯
【学习习惯】
专注地听课 班 务 栏（学校已经设计）
努力造❖就实力，态度决定高度
才须学也 学须静也
尽全力练习每一题 ❖ 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
班训：谦虚谨慎，戒骄戒躁。 班训：谦虚谨慎，戒骄戒躁。 努力造就实力，态度决定高度 才须学也 学须静也
班训：谦虚谨慎，戒骄戒躁。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 才须学也 学须静也 班训：谦虚谨慎，戒骄戒躁。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

负责人
布置区域 黑板报 书柜 墙壁
布置内容
负责人
活动时间：10分钟
jǐ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ脊朝外放，找书更方便。
jié 同类放一排，找书更快捷。
天天来整理，教室更美丽！
jǐ 书脊朝外放，找书更方便。
jié 同类放一排，找书更快捷。
天天来整理，教室更美丽！
-.
（1）班级布置个性化， 可以利用好墙壁、黑板报等，开辟45块班级特色专栏，栏目自定。板块设计力求生动活泼，符合 小学生的特点。 （2）教室布置整洁美观，各班要设立植物角，让植物美化我 们的环境。 （3）教室布置和谐安全，能便于同学们更好地学习、生活。
布置区域 黑板报 书柜 墙壁
布置内容

《装扮我们的教室》
这些教室在设计方面有哪些好的地方？
2
1.教室里可以放什么？
绿植、奖状、图书、学生作品……
3
2.教室的角落怎么利用？
图书角、植物角、卫生角……
4
3.你们班的班级特色是什么？
图书区、展示区……
5
我们班也可以有个图书角， 大家把自己喜欢的书带来放在 一起……
还需要有个下雨天给 大家放伞的地方……
同一类的书放在一排……
贴标签 贴关于读书的名言
10
我们来布置作品墙。我们 美术课上画的画可以贴在这里。
习字也可以。
可以每周换一次 作品。我觉得墙上再 贴点花边会更漂亮。
11
如何把我们的教室装扮好？ 1.提前准备； 2.一起动手，分工配合，学会与人合作。
12
作品区
13
荣誉榜
乐于助人奖 读书之星奖
6
如果你是涵涵，你会怎么做？ 通过商量，达成一致。
7
我们小组来设计植物角……
我觉得花要放在窗台里侧， 放在外面容易被来往的人碰掉， 不安全……
我把我种的太阳花拿来了……
我觉得花要放在窗台 外侧……
求同存异
8
装扮教室是大家共同的责任。有 问题，要商量；求大同，存小异。
9
书脊朝外面，才能方便大 家找到自己喜欢的书。
14
作品区展示同 学的才艺，还有我 的作品呢！
15
有了图书角，可以 读到很多好书！
16
植物角为教室增 添了生机与美丽！
17
看看这个荣誉角， 我们班很了不起呢！
18
我们都是班级的小主人。我们一起设计、一起动手， 我们的教室变得真漂亮！
19
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ