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知识竞赛活动主持稿(精选5篇)知识竞赛活动主持稿篇1各位老师，各位同学晚上好欢迎来到“奔跑吧学霸！”知识竞赛我是主持人______ 很高兴能担任本次比赛的主持人，今夜，希望大家敞开你们的心扉，释放你们的激情；让我们一起分享智慧的幽默，分享挑战智慧的快乐。
我们都知道就是力量，有知识才能进步。
天然的才能就像天然的植物，需要学问来修剪，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也：不闻天下之学问，不知学问之大也。
为了大家更好的掌握知识，提高学习兴趣，营造良好的学习氛围以及了解掌握知识的情况，我们特此举办此次知识竞赛，希望我们四队同学能够发挥出自己最好的状态，当然在竞赛中我们也有观众互动环节希望大家能够踊跃发言在这比赛之前请允许我向大家介绍一下本次大赛的嘉宾……老师……下面请同学们用热烈的掌声欢迎老师的到来还有我们今天的评委。
现在就让我们以饱满的热情投入到下面的比赛中，张扬我们的个性吧。
接下来让我们先来了解一下本次竞赛的规则：本次比赛采取记分制根据公平公正的记分规则，最后得分最高的队胜出。
现在大家已经对我们的比赛规则有所了解，下面就进入今天的主题。
我们进入今天的第一环节——汉字听写大赛。
本次环节考察的是同学们文化的基础水平，现在我来说下游戏规则：每队派出一名选手，进行汉字听写。
每人每轮分别答5题，共4轮。
听写的字多为常用错用的字，较为生僻的字。
（20题/人，1分/题，共计20分，4人共计80分）、、、、、经过激烈的第一轮的比赛选手们都发挥出了各自的实力，说实话我真是为比赛捏了把汗，四队选手实力这么强，真是难分胜负啊。
好了，看了这么久的比赛，我们来活跃下气氛吧，现在进入第二环节——观众互动猜歌词。
比赛规则是随机抽取3名观众猜歌词。
分别播放3段音乐，请观众作答，并现场颁发奖品。
现在我们进入本场比赛的第三环节，刚刚没有得到奖品的观众不要心急，在接下来的比赛中，我们仍然有观众互动环节，说不定下一个幸运观众就是你哦！此次环节--疯狂猜成语队员根据图片提示猜成语。
小学生语文知识竞赛主持词在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。
主持词频道为大家了《小学生语文知识竞赛主持词》欢迎阅读，更多内容请持续 ___主持词频道！【篇一】开场白：徐:敬爱的老师梁：亲爱的同学们合:大家下午好！徐：在这个雪花飞舞的日子里梁：在这个温暖如春的教室里合：我们 ___一次有趣的语文课内知识竞赛徐：有人说语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠梁：有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返徐：有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已梁:有人说语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴徐：有人说语文是新鲜味美的果汁，滋心润肺梁：有人说语文是滋味甘醇的美酒，回味无穷徐:相信今天，因为你的加入而更加精彩！梁：相信今天，因为你的参与而无比快乐！合：下面比赛正式开始！【篇二】同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久 ___文明古国。
而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。
）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。
今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次 ___博大精深的中华古文化。
男：钱怡，告诉你一个秘密。
听说要 ___这次班队活动，大家的兴致可高了。
不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男：行，有请我们的小画家 ___。
(带头鼓掌)生：依次 ___展示图画并背诵相应古诗。
（贴于黑板）女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。
要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？生：同意。
语文知识竞赛主持词（共五篇）第一篇：语文知识竞赛主持词知识竞赛主持词〈一〉★开场白A：在这个夏日如花的日子里 B：在这个宽敞明亮的报告厅里 A：我们师生欢聚在一起B：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
A：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
B：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
A：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
B：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识。
A：在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界！A：我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩！B：我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐！合：语文知识竞赛现在开始!★结束语A：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。
B：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。
A：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。
B：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。
A：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。
B：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。
A：语文知识竞赛到此结束！B：谢谢大家!知识竞赛主持词〈二〉★开场白A：有人说语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠；B：有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；A：有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；B：有人说语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。
A：有人说语文是新鲜味美的果汁，滋心润肺；B：有人说语文是滋味甘醇的美酒，回味无穷。
A：相信今天，因为你的加入而更加精彩；B：相信今天，因为你的参与而无比快乐！A：语文知识竞赛正式开始！★结束语A：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水；B：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。
A：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦；B：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。
A：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐；B：今天，我们相聚在这里感受知识带给我们的震撼。
A：执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的又一个学年;B：放飞理想，勇往直前，让我们共同迎接美好的未来!A：语文课知识竞赛到此结束！知识竞赛主持词〈三〉★开场白A：欢迎大家来到“趣味语文”知识竞赛的决赛现场。
《知识竞赛》主持稿在充满活力，日益开放的今天，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。
怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？下面是作者整理的《知识竞赛》主持稿，欢迎大家分享。
主持人：亲爱的小朋友们，你们好，我是你们的文文姐姐，速算课程在我们学校开展有一段时间了，今天我们一起来进行一场知识竞赛，看看小朋友们在这段时间对速算掌握得怎么样，小朋友们有没有信心在知识竟赛中为本班争光呀？有。
看来小朋友们都有信心，我想呆会你们一定都会努力加油的，对不对？对。
下面我先宣布一下比赛规则：我们幼儿园大班有四个班，每个班选四名代表，在必答题的环节，每个队的四名代表每人回答一道题。
共答题环节中四名代表其中一人答题，其它三人补充。
抢答题环节共有八道题，每个参赛队前面都有一个按键器，当主持人提出问题后，参赛队可以在主持人宣布开始后按键答题。
风险题环节，每队各抽一题回答。
每次答题答对加五分，答错扣五分，小朋友们，规则记得了吗？记住了，好，我们的知识竞赛正式开始。
主持人：首先第一个必答题的环节，一号选手请注意听题：286+569=？请回答每人回答一道题，对的加五分，错的扣五分。
主持人：刚才在第一个环节，第一组的小朋友答对八道题，得分四十，暂时领先。
其他三队各答对七道题，其它三组在后面的比赛中要加油了，当然第一组的小朋友也不能骄傲，不然别的组可要超过你们了。
主持人：下面进行第二环节，一人回答，其余三人发现他答错了可以改正。
第一组的小朋友请听题：568-59=？请回答。
比赛在有序地进行中主持人：这个环节每组各答对两道题，各加十分。
主持人：下面开始抢答题，在文文姐姐宣布请回答后才能按键，否则算犯规扣五分。
569+569=？请回答抢答在进行中。
主持人：文文姐姐刚才专门强调，在我说请回答后才能按键，第一组的小朋友出现了一个小小的失误，扣掉了五分，其它小组的小朋友要引以为戒。
这一回合比分拉平，看来在风险题环节大家都要努力了，是胜是负在此一举。
同学间的语文小知识竞赛在阳光明媚的一个下午，我们班级举行了一场别开生面的语文小知识竞赛。
此次竞赛旨在丰富同学们的语文知识，提高大家对语文学习的兴趣，增进同学间的友谊。
比赛开始前，同学们纷纷来到教室，兴奋地议论着这次竞赛。
主持人走上讲台，宣布比赛规则和分组情况。
我们被分成了五个小组，每个小组都信心满满，准备在比赛中一展身手。
比赛正式开始，第一环节是“成语接龙”。
主持人说出一个成语，各小组按顺序接龙，不能重复已经说过的成语。
同学们踊跃参与，紧张而有趣。
经过一番激烈的角逐，第三小组脱颖而出，赢得了这一环节的胜利。
第二环节是“古诗文默写”。
主持人随机抽取一首古诗文，要求各小组在规定时间内完成默写。
这个环节考验了我们对古诗文的理解和记忆力。
在同学们的努力下，第五小组以优异的成绩获得了这一环节的冠军。
第三环节是“文学常识问答”。
主持人提问有关文学名著、作者、作品背景等方面的问题，各小组抢答。
这个环节充分展示了同学们的阅读量和文学素养。
经过一番激烈角逐，第二小组以微弱优势取得了胜利。
最后一个环节是“猜灯谜”。
主持人出示谜语，各小组猜谜底。
这个环节既考验了同学们的智力，又让大家感受到了中华传统文化的魅力。
最终，第四小组凭借敏锐的思维和丰富的知识赢得了这一环节的冠军。
比赛结束后，主持人公布了最终成绩。
经过四个环节的比拼，第三小组获得了总分第一名，荣获本次语文小知识竞赛的冠军。
同学们为他们鼓掌祝贺，同时也为自己在比赛中的表现感到自豪。
此次语文小知识竞赛，不仅让我们在轻松愉快的氛围中学习到了丰富的语文知识，还增强了同学间的团队协作精神。
我们认识到，学习语文不仅要阅读名著，还要注重日常积累，将所学知识运用到实际中。
让我们在今后的学习中，继续努力，共同进步！。
小学生语文知识竞赛主持全过程实录小学生语文知识竞赛主持全过程实录男、女主持：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。
而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。
）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。
今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。
男：钱怡，告诉你一个秘密。
听说要举行这次班队活动，大家的兴致可高了。
不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男：行，有请我们的小画家上台。
(带头鼓掌)生：依次上台展示图画并背诵相应古诗。
（贴于黑板）女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。
要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？生：同意。
女：那这次比赛我们就以小队为单位，每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关，最后以比分高低评出一、二、三等奖，并颁发自制奖杯。
（出示计分卡，每一小队推选一人上前计分。
）（比赛流程：1宣布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4宣布比赛最终结果，颁发自制奖杯。
）知识竞赛题目：必答题：第一小队巧填地名1、、天下三分明月夜，二分无赖是()。
2、()城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、暖风曛得游人醉，直把()作()。
4、昔人已乘黄鹤去，此地空余（）。
第二小队巧填颜色1、一年好景君须记，最是橙()桔()时。
2、风中()叶树，灯下()头人。
3、千里()云()日曛，北风吹雁雪纷纷。
4、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
第三小队巧填数量词1、举()而反()，闻（）而知（）。
2、忽如()夜春风来，()树()树梨花开。
3、死去元知()事空，但悲不见()州同。
知识竟赛主持稿 - 小学成语谚语
导言
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎各位参加本次小学知识竟赛。
在这个竞技激烈的舞台上，我们将共同探索中华优秀传统文化中的成语和谚语，挑战自己的智慧，展现自己的风采。
让我们共同期待这场精彩的比赛吧！
竞赛规则
1.比赛分为三个环节：初赛、复赛和决赛。
2.每位参赛选手将有30秒作答时间，发问后5秒内请选手答题。
3.选手回答正确得10分，回答错误或超时得0分。
4.每轮比赛将选出得分最高的选手晋级下一轮比赛。
成语专场环节
在这个环节中，选手将面对各类成语问题，展示自己对成语的掌握能力。
答题示例：
•Q1: 请解释成语“班门弄斧”的含义。
•A1: “班门弄斧”是指在大师面前卖弄技艺，形容自不量力，不自量力。
谚语挑战赛
在这个环节中，选手将面对各类谚语问题，考验他们对谚语的理解和灵活运用
能力。
答题示例：
•Q2: 请解释谚语“知识就是力量”。
•A2: “知识就是力量”是指知识能够让人变得强大，指的是知识的力量。
决赛环节
在决赛环节中，前两环节得分前五名的选手将进行最后的角逐，决出本次知识
竟赛的优胜者。
总结
通过这次知识竟赛，我们不仅展现了小学生对成语和谚语的熟练掌握，更锻炼
了他们的语言表达能力和思维敏捷度。
希望大家能从比赛中收获快乐，激发学习兴
趣，提高综合能力。
让我们共同努力，探索中华文化的精髓，让知识之光照亮我们的未来！
以上为本次小学知识竟赛主持稿，让我们一起为参赛选手加油！谢谢！。
语文知识竞赛活动主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，欢迎大家参加我们学校举办的语文知识竞赛活动！首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的参赛选手们！语文是我们学习的重要科目，也是培养学生综合素质的关键。
通过参加语文知识竞赛，不仅可以检验自己的学习成果，还可以提高自己的语文能力，培养对语言文字的敏感性和表达能力。
本次竞赛将分为初赛和决赛两个环节，让我们一起期待选手们的精彩表现！让我们来了解一下竞赛的规则。
本次竞赛共设有三个环节：选择题、填空题和作文题。
选择题考察对语文知识的掌握和理解能力，填空题考察对语法知识和词汇的运用能力，作文题则考察对写作能力和思维逻辑的表达。
每个环节都有一定的时间限制，请选手们注意时间的把控。
接下来，我们进入第一环节——选择题。
本环节共有30道题目，每题有四个选项，请选手们根据题意选择正确答案，并在答题卡上填涂相应的选项。
请选手们保持冷静，仔细阅读题目后再作答。
时间开始！在选手们作答的同时，我想向各位同学们提出一个问题：你们平时是如何提高语文水平的呢？或许有的同学喜欢阅读名著，有的同学喜欢背诵古诗文，还有的同学喜欢看电影或听故事。
无论你们的方法是什么，都是锻炼语文能力的有效途径。
希望大家能够保持对语文的热爱，不断提高自己的阅读理解和写作能力。
接下来，我们进入第二环节——填空题。
本环节共有20道题目，每题还是请选手们根据题意填写正确的词语或词组。
填空题的难度相对较高，需要选手们对语法和词汇有较为扎实的掌握。
时间开始！在填空题环节的间隙，我想向各位同学们提出第二个问题：你们觉得语文学习有什么困难呢？也许有的同学觉得古文阅读很难理解，有的同学觉得写作时词汇匮乏，还有的同学觉得语法知识太多记不住。
不管遇到什么困难，记得勇敢面对，相信自己的努力一定会有回报。
我们进入第三环节——作文题。
本环节是本次竞赛的重头戏，也是考察学生综合语文能力的重要环节。
请选手们根据题目要求，用心构思，合理组织语言，展示自己的写作才能。
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《⼩学⽣知识竞赛主持词四篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】⼩学⽣知识竞赛主持词 ⽣1：在耕耘的⽇⼦⾥，我们洒下⾟勤的汗⽔。
⽣2：在收获的季节⾥，我们采撷丰硕的果实。
⽣1：精彩纷呈的⽐赛，再现了我们的成功和喜悦。
⽣2：不断迭起的⾼潮，展现了我们锐意进取的豪情。
⽣1：今天，我们相聚在这⾥享受知识带给我们的欢乐。
⽣2：今天，我们相聚在这⾥感受语⽂带给我们的魅⼒。
⼆年级知识竞赛到此结束，谢谢⼤家!【篇⼆】⼩学⽣知识竞赛主持词 （1）楼房着⽕，⼈们⾸先保持镇静，不要乱成⼀团。
俗话说得好，临危不乱，灾情减半。
（2）要按顺序进⾏疏散，让⽼年⼈和⼩孩优先下楼，但不能乘电梯。
（3）若楼道被烟⽕封住，难以通⾏，⼈们应回到室内，向窗外显⽰醒⽬标志，晚上可⽤⼿电筒向窗外照射，以表⽰室内有⼈。
然后，关紧门窗，堵死进烟孔洞，等待来⼈营救。
⾃⼰确有把握，可⽤绳索⾃救下楼脱险。
甲：好现在我们公布本次⽐赛的⽐赛成绩。
⼄：第⼀名 甲：第⼆名 ⼄：第三名 甲⼄：现在宣布；安丘市汶⽔⼩学消防安全知识竞赛圆满结束【篇三】⼩学⽣知识竞赛主持词 今天的⽐赛结束了，下⾯请我们的杨⽼师来公布⽐赛结果。
掌声有请杨⽼师！ 让我们⽤掌声祝贺他们！ 知识似海，勤学似⾈，泛⾈于海，感受海的博⼤；学问似海，进取似⾈，泛⾈于海，领悟海的⽆涯。
敬爱的叔叔阿姨，亲爱的同学们，今天的知识竞赛到此-结束。
感谢⼤家的参与！希望本次知识竞赛能够使同学们增强学习兴趣，并在学习成绩上有所提⾼。
祝⼤家学习进步！（鞠躬）【篇四】⼩学⽣知识竞赛主持词 (男)谢谢同学们的精彩表现，接下来进⼊最后⼀个环节风险题环节，本轮风险题由10、20、30分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。
小学生语文知识竞赛主持全过程实录小学生语文知识竞赛主持全过程实录男、女主持：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。
而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。
）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。
今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。
男：钱怡，告诉你一个秘密。
听说要举行这次班队活动，大家的兴致可高了。
不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男：行，有请我们的小画家上台。
(带头鼓掌)生：依次上台展示图画并背诵相应古诗。
（贴于黑板）女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。
要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？生：同意。
女：那这次比赛我们就以小队为单位，每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关，最后以比分高低评出一、二、三等奖，并颁发自制奖杯。
（出示计分卡，每一小队推选一人上前计分。
）（比赛流程：1宣布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4宣布比赛最终结果，颁发自制奖杯。
）知识竞赛题目：必答题：第一小队巧填地名1、、天下三分明月夜，二分无赖是()。
2、()城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、暖风曛得游人醉，直把()作()。
4、昔人已乘黄鹤去，此地空余（）。
第二小队巧填颜色1、一年好景君须记，最是橙()桔()时。
2、风中()叶树，灯下()头人。
3、千里()云()日曛，北风吹雁雪纷纷。
4、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
第三小队巧填数量词1、举()而反()，闻（）而知（）。
2、忽如()夜春风来，()树()树梨花开。
3、死去元知()事空，但悲不见()州同。
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而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。
）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。
今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。
男：钱怡，告诉你一个秘密。
听说要举行这次班队活动，大家的兴致可高了。
不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男：行，有请我们的小画家上台。
(带头鼓掌)生：依次上台展示图画并背诵相应古诗。
（贴于黑板）女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。
要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？生：同意。
1 / 20女：那这次比赛我们就以小队为单位，每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关，最后以比分高低评出一、二、三等奖，并颁发自制奖杯。
（出示计分卡，每一小队推选一人上前计分。
）（比赛流程：1宣布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4宣布比赛最终结果，颁发自制奖杯。
）知识竞赛题目：必答题：第一小队巧填地名1、、天下三分明月夜，二分无赖是()。
2、()城外寒山寺，夜半钟声到客船。
3、暖风曛得游人醉，直把()作()。
4、昔人已乘黄鹤去，此地空余（）。
第二小队巧填颜色1、一年好景君须记，最是橙()桔()时。
2、风中()叶树，灯下()头人。
3、千里()云()日曛，北风吹雁雪纷纷。
4、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
第三小队巧填数量词1、举()而反()，闻（）而知（）。
2、忽如()夜春风来，()树()树梨花开。
3、死去元知()事空，但悲不见()州同。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 4、黄河远上白云间，（）片孤城（）仞山。
第四小队巧填动物名1、故人西辞()楼，烟花三月下扬州。
2、草枯()眼疾，雪尽()蹄轻。
3、独怜幽草涧边生，上有()深树鸣。
4、泥融飞（），沙暖睡（）。
抢答题：（每小队推荐两名代表上前答题，准备摇铃，在主持人读完题目说开始之后以铃声为准确定答题人选。
答对加分，答错扣分。
）1、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”中的“乃翁”是指()a、苏轼b、陆游c、王维d、杜牧2、名句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”中的“二十四桥”现在在()a、杭州b、苏州c、常州d、扬州3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”中的“佳节”指()a、元宵节b、端午节c、重阳节d、中秋节4、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
”的“钟山”在()a、南京b、镇江c、扬州d、杭州5、“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
”诗句中的“子规”指()a、黄鹂b、杜鹃鸟c、燕子d、白鹭6、“鸡声茅店月，人迹板桥霜。
”这句名句出自()的《商山早行》a、李商隐b、温庭筠c、贺之章d、杜甫3 / 207、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”的作者龚自珍是()人a、宋代b、唐代c、清代d、明代8、孔子说：“学而不厌，()人不倦。
a、悔b、侮c、诲风险题：（有10分、20分两种选择，每一类型有4题可供选择。
答对加分，答错扣分。
）10分风险题说出与太阳有关的诗句(二句)说出与月亮有关的诗句(二句)说出与雨有关的诗句(二句)说出与雪有关的诗句(二句)20分风险题（看插图背古诗）男：经过了刚才的热脑运动之后，下面让我们静下心好好地品味一些名诗佳作。
女：世上的万物都来自大自然，在诗人的笔下，一篇篇描写自然美景的诗篇，让人感到妙不可言。
生：《望庐山瀑布》（男齐）《春日》（女齐）《咏柳》（各排轮流）《归园田居》（男女对背）女：哇，好一派迷人的自然风光。
男：这算得了什么。
古代的文学家们不仅善于写景，也长于叙事。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 不论是叙事诗还是叙事散文，都言简意赅，让人赞叹不已。
《七步诗》是队员们比较熟悉的。
大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。
（三人上场，表演小话剧《七步诗》。
一人旁白，其他两人以简易古装分别饰曹丕和曹植。
）旁白：曹丕和曹植都是曹操的儿子，曹植曾是曹丕继承帝位的劲敌。
曹丕登上帝位以后，对曹植历史学家忌恨，总想加害于他。
一天，兄弟俩在宫中想见……曹丕：（围着曹植踱步）贤弟，我一直非常欣赏你的才学。
今天，我要你在七步之内作出一首诗来。
（冷笑）要不然，可别怪我不客气。
曹植：（吃惊）和、皇兄，你……你这不是存心刁难我吗？曹丕：（发怒）少废话，今天你做也得做，不做也得做。
否则，哼，等着瞧。
（狂笑）曹植：（低头，叹气，向前走）煮豆持作羹，漉鼓以为汁。
萁向釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
旁白：曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞，而曹丕听后，也不由得惭愧地低下了头。
女：景迷人，事简洁。
其实啊，我认为古代的文学家们最擅长的还5 / 20是写情。
人有喜怒哀乐，古代的文学家把这些情感都刻画的非常细腻。
我这里就有一些写亲情，友情的诗篇，会背的我们一起来背诵一下。
亲情：《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》友情：《赠汪伦》《送友人》男：你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗？女：不知道。
男：就因为他们游遍名山大川呗，见多识广嘛。
不过古时交通不发达，一出门少则几个月，多则几年，这又使古人们多了一种情思——思乡情。
女：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
在思乡的句中，又以李白的这首《静夜思》最为出名了。
男：大家还知道哪些思乡的诗文。
指名四到五人背诵。
男：中华民族是坚强的民族，对于外来侵略者，从来就进行着不屈不挠的斗争。
古代的文人们，也拿起手中的笔，抒发爱国情思，描绘战斗的场面和战士的军旅生活。
下面请欣赏歌曲《满江红》播放歌曲《满江红》，前阙欣赏，后阙配乐朗诵。
女：请我们的辅导员老师也朗诵一首，好不好？辅导员：王翰的《凉州词》，简介古诗内容、作者情感，感情朗诵。
男：在古诗文中，有许多作品都蕴涵着深刻的哲理，到现在还能指导我们的思想、行为。
女：是的，让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。
甲：（背诗状）“日暮苍山远，天寒白屋贫……”---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 乙：（出场）哟，许怡宁，今天怎么这么刻苦啊？甲：孔子不是说了嘛：“学而时习之，不亦乐乎？”乙：话是这么说，可没见你以前这样啊？甲：嗨，快别说了。
（低头，不快状）这，这都是我妈逼的。
我觉得我妈根本就不爱我……乙：嗬，什么话！古语说：慈母手中线，游子身上衣。
天下哪有父母不心疼子女的。
甲：不信？那我给你说说，就说上周六吧。
我想，好不容易挨到双休日，一定要好好睡个大觉，可才早上六点半，就被妈妈叫了起来，还说什么“三更灯火五更天，正是男儿立志时。
”我又不是男儿，哼！乙：这有什么不对？古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
”甲：去去去，少来这一套!唉，起床就起床吧，可是一看书就心烦啊。
嘿，干脆就在卫生间呆着吧。
我一呆就是半小时。
我妈可又嚷起来了：“嘿，干什么呢？古诗云：少壮不努力，老大徒伤悲。
你这样懒散，长大可怎么得了。
”乙：你妈说的没错啊。
甲：好不容易捱到吃饭时间了。
一个馒头，还有半个实在吃不下了，我刚要扔，又被妈妈制止了，妈妈又向我背起唐诗了……乙：(抢先说)“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”是不是？甲：(点头)嗨，既然是农民伯伯的汗水，我还是吃了吧。
整个上午就是学习。
看书写字，写字看书，真是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄7 / 20惨惨戚戚。
”乙：有那么严重吗?甲：下午妈妈说要带我去登到凤凰山，我一听，兴奋得是“漫卷诗书喜欲狂”。
乙：怎么样，这下体会到母爱了吧。
甲：唉，我高兴得太早了，我妈是“醉翁之意不在酒”啊。
乙：(惊奇)此话怎讲？甲：到了公园，我妈一本正经地对我说：许怡宁，为了锻炼你的身体，也为了磨练你的意志，妈陪你用十分钟爬上山顶。
乙：那山高吗？甲：不怎么高，可是要爬上顶，少说也得二十分钟。
我不得不向妈妈告饶。
“妈，饶了我吧，这也太难了吧。
”“什么，难？天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣，你不去做，再小的困难也克服不了。
”乙：有道理。
甲：嗨，我真是费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。
乙：在山顶看到了什么?甲：真是“会当凌绝顶，一览众山小。
”乙：怎么样，品尝到成功的快乐了吧。
甲：到了晚上，妈妈要让我总结总结今天的收获。
我说，有什么好总结的。
我妈又来了：“古人云：吾日三省吾身。
不善于总结，怎么能提高。
”---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 乙：你妈说得对。
甲：唉，总之，我遇到这样的老妈可够倒霉了。
乙：你啊，真是身在福中不知福，好好珍惜吧。
甲：但愿如此吧!女：在古诗文中，有许多诗句到现在还广为流传，被誉为“千古绝唱”。
男：请听六位同学为我们朗诵十二则经典名句。
（播放古典音乐，六生入场，以多种形式朗诵经典名句。
）欲穷千里目，更上一层楼。
会当凌绝顶，一览众山小。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
忽如一夜春风来，行树万树梨花开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
