新学期小学美术教研组工作计划

小学美术教研组工作计划
小学美术教研组工作计划主要包括以下内容：
1. 确定教研组目标：明确教研组的发展目标和任务，根据学校教育教学需求，确定美术教研组的工作重点。

2. 制定教研计划：根据目标确定教研组的具体工作计划和安排，包括教研活动安排、讨论主题、研究方向等。

3. 开展教研活动：组织教研组成员进行教研活动，包括教学观摩、研讨会、课题研究等，以达到提升美术教学质量的目的。

4. 教研成果分享与总结：定期组织成员分享教研成果，交流经验、总结教研工作中的经验和教训，为以后的工作提供参考。

5. 提升教研能力：组织成员参加相关培训和学习活动，提升教研能力和专业水平，不断推动美术教学水平的提高。

6. 落实教研成果：将教研成果应用到教学实践中，不断改进和完善教学方法和内容，提升学生的美术水平和创作能力。

新学期美术教师工作计划范文7篇新学期美术教师工作计划【篇1】一、班级学生分析：四x班学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创造精神。

大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。

二、教材分析：本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。

本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。

主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等，这些美术活动都十分接近生活，且可操作性强，很容易吸引学生，能培养学生的动手能力。

三、教学目标：1．加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。

2．通过教学提高学生的动手能力，促进学生的智力和才能的发展，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。

3．引导学生了解并掌握学习方法，激发学生的创造精神，发展学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在。

四、教学措施：1．制定切实可行的教学计划，深钻教材结合学生实际精心准备，做好课前准备。

2．将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值。

3．在课堂上运用范画，手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学，为学生创设轻松和谐的学习情境，采取多种形式对学生进行启发、引导，充分发挥美术学科的特有魅力，使课程内容形式和教学方法都能激发学生的学习兴趣，引导学生学习美术的过程中要讲清重点、难点，使学生掌握美术的基本知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

2024年新学期小学美术教研组工作计划一、学习指导思想，提高自身素质。

我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。

要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。

充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。

积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。

搞好校本课程开发，抓好课题研究。

以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面____国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。

二、了解主要工作，____到教育教学实践中。

（一）____新课程理念，改善教学行为。

1、学习新大纲，把握教改动向。

进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

4、积极参与教育论文撰写、投稿。

5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。

（二）立足本职工作，改进教研方式。

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。

2、学习市小学美术学科教学建议。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

5、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。

小学美术老师新学期工作计划（精选21篇）小学美术老师新学期工作计划篇1时间过的真快啊!20xx年春季新的学期又开始了，本学期我继续担任四至六年级8个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。

2.认真贯彻学校工作重点，强化美术兴趣小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、学生现状分析四至六年级8个班级400多名学生，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的及要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学措施1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。

同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

小学美术教学小组的工作方向目标小学美术教学小组的主要目标是为学生提供丰富多样的美术教育，培养他们的艺术兴趣和创造能力。

通过开展有趣的教学活动和项目，我们的目标是激发学生的想象力和创造力，帮助他们发展艺术技巧和审美能力。

教学内容我们将根据小学美术课程标准和学生的年龄特点，设计合适的教学内容。

教学内容将包括以下方面：- 基础绘画技巧：教授学生基本的绘画技巧和表现方法，如线条、色彩、光影等。

- 手工制作：引导学生使用各种材料和工具进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

- 艺术欣赏：介绍著名的艺术家和艺术作品，引导学生观察、分析和欣赏艺术品。

- 创意表达：鼓励学生通过绘画、手工制作等方式表达自己的创意和想法。

- 艺术项目：组织学生参与各种艺术项目，如美术展览、艺术比赛等，提供展示和交流的平台。

教学方法为了有效地实现教学目标，我们将采用以下教学方法：- 兴趣导向：通过激发学生对美术的兴趣，吸引他们积极参与研究。

- 互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论和活动，培养他们的合作能力和表达能力。

- 实践体验：提供实践机会，让学生亲自动手制作和创作，培养他们的实际操作能力。

- 多样化评估：采用多种评估方式，如作品展示、口头表达、书面作业等，全面了解学生的研究情况和进展。

教学资源与环境为了支持教学工作，我们将积极寻找和利用各种教学资源和环境，包括：- 美术教学用具：准备适合学生年龄和需求的各种美术教具和材料。

- 图书和资料：收集相关的美术教育图书和资料，提供给学生参考和研究。

- 艺术展览和博物馆：组织学生参观艺术展览和博物馆，扩展他们的艺术视野。

- 社区资源：与社区合作，利用社区资源开展美术教育活动，促进学生与社会的联系。

教学评估与反馈为了评估学生的研究情况和教学效果，我们将：- 定期进行评估：定期组织绘画、手工制作等作品展示，观察学生的表现和进步。

- 提供个性化反馈：针对学生的研究情况，及时给予个性化的评价和指导。

美术教学教研工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术教学组的行动规划
目标
本文档旨在制定小学美术教学组的行动规划，确保教学组能够高效地开展美术教学工作，提高学生的艺术素养和创造力。

行动计划
1. 制定课程大纲：美术教学组应制定小学各年级的美术课程大纲，明确每个年级的教学目标和内容，确保教学有序进行。

2. 设计教学资源：教学组成员应根据课程大纲，设计符合学生年龄特点和兴趣的教学资源，包括教案、教具、绘画材料等，以提高教学效果。

3. 定期教研活动：教学组成员应定期组织教研活动，分享教学心得和经验，共同解决教学中遇到的问题，提升教学质量。

4. 多样化教学方法：教学组成员应尝试多种教学方法，如讲解、示范、互动讨论等，以激发学生的创造力和想象力。

5. 创设展示平台：教学组应积极组织学生参加美术作品展览、
比赛等活动，展示学生的艺术成果，激发他们的学习兴趣和自信心。

6. 关注学生发展：教学组成员应关注学生的学习情况和发展需求，根据学生的特点和能力进行个别指导，帮助他们充分发展艺术
潜能。

7. 与家长合作：教学组应积极与家长沟通合作，及时向家长反
馈学生的学习情况和表现，并提供家庭美术教育的指导和建议。

8. 不断学习提升：教学组成员应关注美术教育的最新发展和研
究成果，参加相关培训和学习活动，不断提升自身的专业水平和教
学能力。

时间安排
以上即为小学美术教学组的行动规划，通过执行该规划，我们相信能够提升美术教学的质量，培养学生的艺术素养和创造力。

美术教研工作计划美术教研工作计划（通用13篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个计划吧。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的美术教研工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美术教研工作计划篇1指导思想：围绕学校重点工作，以区教研室“艺术体验”的课题展开教学实践与反思的研究。

以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。

进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。

新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各项任务：工作要点：一、课题研究在课题《艺术体验》的教学实践与反思中扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。

运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。

在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。

相对上学期的研究，我组会加强对二至四年级的日常研究，让课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。

二、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。

2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。

3、上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。

4、三位老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。

5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

三、教学方面1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。

努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意。

教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。

2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

2023美术教研工作计划14篇美术教研工作计划篇1一、指导思想通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的美术知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

使我校美术教研工作有新的突破，新的成果，逐渐形成八达美术教学特色。

二、工作目标1、通过听课、评课、集体备课等活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学水平,抓好抓实课堂教学常规。

2、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

3、通过各种美术竞赛(展览)活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

4、通过课内教学活动和美术艺训，社团活动培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量,提高学生审美能力。

5、积极结合社团开展建设具有特色的校本课程。

6、建设学科特色的视频资源库。

三、工作措施1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、通过听评课和集体备课，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的`业务水平。

3、鼓励美术教师充分利用多媒体设备和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

4、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

本期美术组将以学校和区市教研室的教研计划为指导，认真进行教育教学教研工作。

现将本组本期工作计划如下：二月：1、制定学年教研工作计划;教师制定好个人教学工作计划。

2、制定本学科组内学科教学计划。

3、做好组内美术社团的招生实施计划。

三月：1、美术艺训班的科任老师制定教学计划。

2、组织好美术组的分组集体备课，行政领导下组听会指导。

3、开展并实施美术社团教学工作。

4、全面发动并指导学生参加市中小幼书画比赛。

四月：1、组织好美术组的分组集体备课。

2、开启组内老师微课教研微课录制。

小学美术教学小组的工作方向一、前言在当今社会，美术教育越来越受到重视。

它不仅可以培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质，还能锻炼学生的动手能力和创新能力。

为了更好地推进小学美术教学工作，我们特制定本小组的工作方向，以期为小学美术教育贡献力量。

二、工作目标1. 提高小学美术教学质量，使学生在愉快的氛围中学习美术。

2. 培养学生的审美观念和美术技能，激发学生的创作潜能。

3. 促进美术教师的专业成长，提高教育教学水平。

4. 加强与其他学科的融合，全面推进素质教育。

三、工作原则1. 因材施教：针对学生的年龄特点和兴趣，设计富有针对性的教学内容和方法。

2. 寓教于乐：注重教学趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。

3. 注重实践：鼓励学生动手实践，提高学生的动手能力和创新能力。

4. 评价多元：采用多元化的评价方式，全面客观地评价学生的美术水平。

四、工作内容1. 教学研究：开展美术教学研讨活动，分享教学经验和成果。

2. 课程开发：结合学校和学生实际情况，开发富有特色的美术课程。

3. 教学评价：建立健全美术教学评价体系，提高教学质量。

4. 学生辅导：针对学生的个体差异，给予有针对性的辅导和指导。

5. 教师培训：组织美术教师参加专业培训，提高教师教育教学水平。

6. 家校合作：加强与家长的沟通，促进家校共育，提高学生的美术素养。

五、工作流程1. 计划制定：在每个学期开始前，制定详细的工作计划。

2. 组织实施：按照工作计划，开展各项美术教学活动。

3. 工作总结：在每个学期末，对工作进行总结和反思，不断优化教学方法。

4. 成果展示：定期举办美术作品展览，展示学生的美术成果。

六、工作要求1. 小组成员要积极参与各项工作，按时完成任务。

2. 注重团队协作，相互学习，共同进步。

3. 保持对美术教育的热情，关注行业发展动态。

4. 不断提高自身专业素养，为小学美术教育贡献力量。

七、附录1. 小学美术教学计划模板2. 美术教学评价表3. 美术教学活动记录表以上为小学美术教学小组的工作方向，希望全体成员共同努力，为推进我国小学美术教育事业的发展贡献力量。

新学期美术教学工作计划•相关推荐新学期美术教学工作计划（精选12篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写计划了。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的新学期美术教学工作计划，希望对大家有所帮助。

新学期美术教学工作计划篇1一、工作思路和工作要点：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神和各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。

营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人格而努力。

二、具体工作：（一）、加强学科学习，提高课程意识小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。

新课程的标准要求教师及时更新教学观念、认识教材的特点，富有创意地运用教材。

（二）、加强校内研讨，提高教研质量1、加强教研组建设。

在实际教学中，我们学校的美术课是由七名美术专职专职教师和两名兼职教师担任，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。

同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。

通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力，提高课堂教学质量。

2、加强研讨活动居强教研组活动，以研究课为载体，积极开展实践探索。

通过让青年教师上研讨课，使青年教师的业务水平有所提高，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和和实践能力，与此同时，积极参与各级各类教研室组织的教研活动。

（三）、以课堂教学改革为突破口，提高课堂教学质量。

1、探究美术欣赏课教学。

2、加强教学工作中美术知识的渗透。

3、积极开展课堂教学研究，帮助教师实现教学行为的角色转换，创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系。

4、实施电子备课，利用电子办公平台，提高教育教学资源库的应用水平，积极引导教师利用网络资源，提高教学效率。

小学美术教研小组的操作计划1. 背景介绍小学美术教研小组是由学校组建的专门负责美术教研工作的团队。

其主要任务是研究教学内容、教学方法和教材开发，提升学生的美术水平和创造力。

2. 目标设定- 提高学生的美术素养和审美能力；- 探索创新的教学方法，提高美术教学效果；- 培养学生的创造力和艺术表现力；- 促进美术教师的专业成长和交流。

3. 操作计划3.1 教研活动安排- 每学期召开教研组会议，讨论教学进展和问题，并制定解决方案；- 定期组织教师观摩课，分享优秀教学案例和经验；- 定期邀请外部专家进行专题讲座和指导，提升教师的专业水平；- 组织教师参加相关培训和研修活动，拓宽教学视野。

3.2 教材教辅开发- 研究并选择符合课程标准和学生需求的教材；- 针对教材进行分析和评估，提出改进建议；- 开发配套的教辅材料和教学资源，丰富教学内容；- 收集并整理相关的教学案例和教学资源，供教师参考使用。

3.3 学生作品展示与比赛- 组织学生参加美术作品展示和比赛活动，激发学生的研究兴趣；- 定期举办学校美术作品展览，展示学生的优秀作品；- 鼓励学生参加市、区级及以上的美术比赛，提升学生的竞争力。

4. 评估与改进- 定期进行教研成果的评估，总结经验和教训；- 收集学生和家长的反馈意见，改进教学方法和内容；- 不断跟踪和研究美术教育的最新发展，更学理念和方法。

以上是小学美术教研小组的操作计划，旨在提高学生的美术水平和创造力，促进美术教师的专业成长和交流。

通过有效的教研活动安排、教材教辅开发以及学生作品展示与比赛等措施，我们相信可以达到预期的目标。

小学美术教研主题计划（通用14篇）一、指导思想：遵循党的教育方针，认真贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，遵循国家各学段《美术课程标准》，按照《市教育体育局二0xx年工作要点》中提出的目标要求，结合我市美术教育教学实际，全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求，扎实推进“有效课堂”活动的开展，努力构建和谐、高效的美术教研体系，形成良好的研究、实践、总结、发展的教研氛围，组织落实各类美术教研活动，积极总结课改经验，以提高学生素养为目标，认真探索美术课堂教学改革。

围绕学生全面发展需要，开展有效教研，抓好有效课堂的质量，做好跟进式指导工作，不断提高美术课堂教学质量，促进美术教育教学发展。

二、工作目标1.加强理论学习，不断提高自身素质。

努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。

进一步认真学习新课程标准，更新观念，努力提高自身教科研水平。

2.加强课堂教学的研究。

落实教学常规、规范教学行为，进一步做好美术学科课堂教学调研工作，加强与任课教师的交流，掌握各学段学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。

采取多元发展的课堂教学研究思路，加强对提高课堂教学效益问题的研究，深入推进“有效课堂”活动，从整体上进一步提升美术学科的教学水平。

3.发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。

本学年将组织部分优秀教师开设不同规模的培训研讨活动，带动广大教师提高教育教学水平。

三、工作思路1、认真学习有关素质教育和新课改的文件，围绕课程实施中的问题，加快教研、科研等方面的改革与发展，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律。

通过学习、研究，进一步增强课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市美术教师的自身素质。

通过开展丰富的教研活动，充分调动广大教师积极性，促进教师的专业化发展。

同时通过对学法的研究，努力使教师的教学面向全体，因材施教，激发学生自我发展的愿望和能力，促进学生的发展和成长。

小学美术教研组的工作任务目标小学美术教研组的目标是提高学生的艺术素养，培养他们的艺术创造力和表现能力。

通过有效的教学和研究，我们希望能够激发学生对美术的兴趣，培养他们的审美能力，并帮助他们发展综合艺术技能。

工作任务1. 制定课程计划和教材：根据学校的教学要求和教学大纲，制定小学美术课程的整体框架和教学目标。

选择合适的教材和教具，确保教学内容与学生的年龄和能力相适应。

2. 教学活动设计：设计富有趣味性和创造性的教学活动，以激发学生的艺术创造力和研究兴趣。

确保教学活动与课程目标和内容相一致，并能够满足不同学生的研究需求。

3. 教学资源收集和整理：积极搜集和整理与美术教学相关的教学资源，包括图片、视频、教学案例等。

确保教学资源的准确性和可靠性，并将其应用于教学实践中，丰富教学内容。

4. 学生作品展示和评价：组织学生的艺术作品展示活动，让学生有机会展示自己的创作成果。

同时，对学生的作品进行评价和反馈，帮助他们发现自己的优点和不足，并给予指导和鼓励。

5. 教学研究和交流：积极参与教学研究和交流活动，与其他学校的美术教师进行合作和交流，分享教学经验和教学方法。

通过与同行的交流和反思，不断提高自身的教学水平和专业素养。

6. 学生素质评价：参与学校对学生的艺术素质评价工作，提供专业的意见和建议。

通过评价工作，帮助学校了解学生的艺术发展情况，为学生的个性化研究提供支持和指导。

总结小学美术教研组的工作任务包括制定课程计划和教材、设计教学活动、收集和整理教学资源、组织学生作品展示和评价、参与教学研究和交流以及参与学生素质评价工作。

通过这些任务的完成，我们将能够提高学生的艺术素养，培养他们的艺术创造力和表现能力，为他们的艺术发展提供支持和指导。

小学美术教研工作计划汇总5篇小学美术教研工作计划篇1一、工作思路新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。

在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。

切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

二、主要工作（一）研训结合，提高教师的课程实施能力1、组织培训活动。

遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训，包括“基于核心素养的高中音乐欣赏教学策略”、“抽象类作品欣赏”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

2、开展专题研究。

本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。

指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。

紧密结合《中小学美术课程标准》，和暑期《艺术素养考评办法》的专题培训，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力1、做好调研的设计和跟踪。

针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。

2、围绕重点开展研究。

小学美术教研工作计划
《小学美术教研工作计划》
一、工作目标
美术教研工作是为了提高小学美术教学质量，培养学生的综合艺术素养。

本次教研工作的目标是全面提升小学美术教学水平，激发学生的创造力和想象力，培养他们对美术的兴趣和理解能力。

二、工作内容
1. 整理学科知识
对美术教学的相关知识进行梳理和整理，明确教学目标和内容。

2. 教学方法研究
探讨创新的教学方法，寻找适合小学生的美术教学方式，使学生在轻松愉快的氛围中学会表现自己的创造力。

3. 教学资源整合
整合各种教学资源，包括教材、多媒体资料、教具等，以便更好地支持教学活动。

4. 作品展示和评比
组织学生参与作品展示和评比活动，激发学生的创作热情，提高他们对美术的认识和理解。

5. 教师培训
邀请专业美术老师进行教学培训，提高教师的美术水平和教学能力。

三、工作计划
1. 确定教研小组成员，明确每个成员的工作任务和责任。

2. 制定详细的工作计划和时间表，合理分配各项任务的时间和资源。

3. 每月召开一次教研会议，对教学工作做出评估并提出改进意见。

4. 定期组织教学观摩和交流活动，促进成员之间的交流和学习。

5. 不断总结和反思工作中的经验和不足，不断完善和提高教学水平。

通过本次美术教研工作，将全面提升小学美术教学水平，培养学生的艺术修养，为学生的全面发展打下良好的基础。

小学美术教研组行动计划
一、目标定位
为了提高我校小学生的美术素养，激发学生的创新意识和审美情趣，提高美术教学质量，我们制定本行动计划，以期通过系统化的教研活动，促进美术教师专业成长和教学质量的提升。

二、团队构成
- 教研组长：负责整个教研组活动的策划与组织。

- 教研组成员：负责参与教研活动，提出教学改进建议，分享教学经验和资源。

三、教研活动内容
1. 教学方法研讨
定期组织教研活动，探讨和交流各种有效的教学方法，以适应小学生的特点和兴趣。

2. 教学资源建设
收集和整理各类美术教学资源，包括教案、课件、作品等，以
便组内教师共享。

3. 教学观摩与评价
组织教学观摩活动，对成员的教学进行评价和反馈，以促进教
学质量的提升。

4. 专业发展培训
定期组织专业发展培训活动，提高教师的专业技能和教学水平。

四、时间安排
- 每月第二周的周三下午进行教研活动。

- 每次活动前由组长提前通知活动内容和准备要求。

五、活动评估
通过学生美术作品的质量、学生对美术课程的兴趣和参与度以
及教师教学水平的提升等方面，对教研组的活动进行评估。

六、预期成果
通过本行动计划的实施，预期能够提高我校小学生的美术素养，提升美术教师的课堂教学质量，同时促进教师的专业成长和团队协
作能力的提升。

以上是我们小学美术教研组的行动计划，我们期待通过这个计划，能够为我校的美术教育带来更大的发展。

2024年小学音体美教研组工作计划一、指导思想：以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。

完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。

促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。

加强教师对班级的管理能力。

严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。

提高教师教育教学水平。

打造成一个有特色的教研组。

二、具体措施：1.认真开展教研组制定的各种教研活动。

2.学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。

加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

3.加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。

形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

4.在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。

充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。

充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

5.加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。

抓好班级纪律。

了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

6.认真组织开展好兴趣小组的活动。

培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

7.建立集体备课制度。

认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。

充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。

培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

8.每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

9.积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

10.积极开展校园文化建设。

以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

三、本学期音体美组工作具体安排：____月份1.音体美各学科制定上交相关各类方案、计划教学工作计划、学科课题计划、（田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组）二课堂小组训练计划、音体美综合实践计划、体艺2+1活动实施方案2.上报一节教研课3.音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练体育：筹备各种比赛活动美术：开展第二课堂活动、筹备本学期书画大赛____月份音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练体育：跳绳、踢毽子比赛美术：绘画、手工制作小组训练____月份音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练;参加葫芦丝大赛;音乐教师参加区说讲评活动体育：长跑比赛;美术：绘画、手工制作小组训练;美术教师参加区说讲评活动____月份音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练体育：足球比赛美术：迎元旦书画大赛作品展元月份音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

小学美术工作计划14篇小学美术工作计划1一、工作思路新学期，根据学校安排，美术学科独立制定计划和总结。

根据区教育局教研室和学校计划，美术学科将继续以推进课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。

在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，充分灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的美术素养。

积极参加区级的送陪上门美术研究活动，我校美术组开设《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究，并进一步改善教学研究制度，提升美术学科教师的教学质量，从而进一步提高我校美术教育整体水平。

二、主要工作（一）积极参加各类培训积极参加各种形式的培训活动。

参加区“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的'有效途径”的专项培训。

学科将结合新教材开展“欣赏与评述”类的教学专题研究，关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”。

实施好学段之间的衔接与关联的研究。

紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期积极参加区级的“送陪上门”美术研究活动，参加区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）努力提高教师能力美术组围绕本学科研究重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。

认真做好课题《在美术教学中加强学生生活体验的研究》的各项工作，通过研讨、教学、观摩等活动，培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法，全部美术教师参与活动。

（三）提升教育教学质量我校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网，将美术学科“江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。

并严格执行课程计划和教学进度计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不挪、不让。

小学美术教研组的工作大纲
目标
小学美术教研组的目标是提高学生的艺术修养，培养学生的创
造力和审美能力。

通过合理的教研活动和资源整合，提供高质量的
美术教育，促进学生的全面发展。

工作内容
1. 教研活动的策划和组织：制定教研计划，安排教研活动，并
确保教研活动的顺利进行。

2. 教学资源的整合和共享：收集、整理和分享优秀的教学资源
和教学案例，提供给教师作为教学参考。

3. 教学经验的交流和分享：组织教师交流会议或座谈会，让教
师们分享教学经验，互相研究和提高。

4. 教学方法的研究和探索：研究和探索适合小学美术教学的教
学方法和策略，提高教学效果。

5. 学生作品展示和评选：组织学生的艺术作品展示和评选活动，激发学生的创造力和自信心。

6. 教材和教辅资料的研发和审核：参与教材和教辅资料的研发
工作，确保教材内容的准确性和有效性。

工作原则
1. 独立决策：教研组的决策应独立进行，不寻求用户的帮助或干预。

2. 简单策略：教研组应采用简单直接的教学策略，避免复杂的法律问题。

3. 确认可信内容：在文档中引用的内容必须经过确认，不应引用未经证实的内容。

以上是小学美术教研组的工作大纲，希望能够为教研组的工作提供一些指导和方向。