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第9课父母与孩子之间的爱孔子说：“父母在，不远游，游必有方。
”告诫子女不要去太远，让父母挂念。
孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖。
”告诉我们，母爱如太阳，子女无法报答。
中国的传统美德之一就是父母对孩子无私关爱，孩子对父母力尽孝道，在人们的心目中，父母与女子的这种爱不受时空限制，不需合同约束，更不需权钱维系，它发自天然，来自本性，适于众生，那么在西方，人们也这么看吗？让我们看看弗罗姆是怎样理解父母对孩子的爱的。
1．走近作者作为一个在“反犹”环境中长大的犹太人，艾·弗罗姆认识到了社会政治力量对人类行为的影响作用。
作为一位心理学家，弗罗姆力图从人本主义出发，以此来考察、分析当代世界尤其是西方资本主义社会的各种现实问题、矛盾和危机。
在弗罗姆看来，爱是一种主动的能力，爱不是一种与成熟度无关的感情，因而它像其他艺术一样，是可以而且应该学习的。
他认为，爱是在保持自己尊严和个性的前提条件下进行的感情交流的行为。
本文就是作者在此背景下对“爱的艺术”的深入探讨，从心理学的角度阐述了爱作为改变社会力量的心理基础。
3．相关知识随笔是散文中特殊的一种，随笔与散文的区别如下：随笔主“理”，是说理的，重“讲谈”色彩，较为冷静；而散文主“情”，是抒情的，重“自白”色彩，较为热烈。
随笔面向人生，咀嚼人生况味，重哲理感悟；而散文面向内心，剖视人性奥秘，重生命体验。
随笔讲求“文化”品位，读之能增人智慧，令人玩味不尽；而散文崇尚“人性”深度，读之能开启性灵，使人净化灵魂。
1．词语释义(1)休戚相关：__________________________________________(2)节外生枝：__________________________________________(3)归根结蒂：__________________________________________(4)不足为奇：__________________________________________(5)惶恐不安：__________________________________________(6)咄咄逼人：__________________________________________(7)优柔寡断：__________________________________________2．词义辨析(1)基于·鉴于辨析：两者都表示引起的原因。
高中语文人教版高一必修4课时跟踪检测(九)父母与孩子之间的爱(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点的字的注音全都正确的一组是()A．刹．那(chà)殷．红(yān)款识．(shí) 旌．旗蔽日(jīng)B．给．予(jǐ) 惩．罚(chéng)恫吓．(hè) 应．运而生(yīng)C．粗犷．(guǎng) 角．色(jué)铜臭．(xiù) 咄．咄逼人(duō)D．木讷．(nè) 罪孽．(liè)胴．体(dòng) 命运多舛．(chuǎn)解析：选C A项，“识”应读zhì；B项，“应”应读yìng；D项，“孽”应读niè。
2．下列词语中，书写完全正确的一组是()A．渊源渊源流长无缘孤立无援B．休憩休戚相关萌孽欢呼雀跃C．拾掇忧心惙惙依赖休戚相关D．截留开源节流倍增人才倍出解析：选C A项，渊源流长—源远流长；B项，孽—蘖；D项，人才倍出—人才辈出。
3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．也许我并没有给那个应该爱我的人带来欢乐，也许会节外生．．．枝．——总而言之人们害怕这种爱会消失。
B．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人．．．．和专横的。
C．你所提的这一个问题确实有一定难度，让我不可理喻．．．．，我回去再考虑考虑。
D．十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走．．．．，两天内向有关方面问讯的人难以数计。
解析：选C C项，“不可理喻”，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。
句中误用为“不可理解”。
4．下列各句中，没有语病的一项是()A．母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因为这是她生的孩子。
B．他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、生病或者听话、孤立无援。
9父母与孩子之间的爱一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.仁慈．/恩赐．刹．那/古刹．诞．生/垂涎．B.崭．新/暂．时遵循．/教训．渊．源/求援．C.专横．/横．行顺从．/纵．容秩．序/咨．询D.辜．负/照顾．罪孽．/萌蘖．宽恕．/夙．愿解析:A项分别读cí/cì,chà/chà,dàn/xián;B项分别读zhǎn/zàn,xún/xùn,yuān/yuán;C项分别读hèng/hénɡ ,cóng/zòng,zhì/zī;D项分别读gū/gù,niè/niè,shù/sù。
答案:B2.在下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一组是()(1)毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列的事件接连发生,人们不得不反思:为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步?(2)在离地球三百公里的太空课堂上,航天员王亚平一边做实验,一边,为6 000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。
(3)中国不差钱,只要能激活民间资本让银行资本难以的灵活运作方式与潜能,“钱荒”问题就迎刃而解了。
A.耸人听闻娓娓而谈望尘莫及B.耸人听闻振振有词望尘莫及C.骇人听闻娓娓而谈望其项背D.骇人听闻振振有词望其项背解析:“耸人听闻”,故意说夸大或惊奇的话,使人震惊;“骇人听闻”,使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。
结合语境中各种社会问题,应使用“骇人听闻”。
“娓娓而谈”,连续不倦地、生动地谈论,褒义;“振振有词”,形容理由似乎很充分,说个不休,贬义。
根据感情色彩判断,选“娓娓而谈”。
“望其项背”,表示赶得上或比得上,多用于否定式;“望尘莫及”,比喻远远落后,赶不上。
从搭配判断,应该选“望其项背”。
答案:C3.下列各句中,没有语病的一句是()A.回乡过年是一次温暖的旅程,当不少漂泊者把房价压力、职场纷扰等抛在脑后,却发现梦中的故乡已恍如隔世,从而生发出“故乡去哪儿了”。
课时分层作业(九)一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()【导学号：11162085】①进入大学，很多学生不适应新的节奏，平时功课抓得不紧，考前复习拿起书感觉八面受敌．．．．，怎么也读不明白。
②和张先生打过交道的人，都知道他做研究很扎实，性格外圆内方．．．．，为人处世注重一个“度”字，所以都敬佩他、尊重他。
③在第九届城市运动会男子篮球决赛中，国税局代表队在比分落后的情况下奋力拼搏，最后反戈一击．．．．，以68∶56的比分战胜对手。
④许多练习书法的人都有过这样的感受：如果有机会和同道中人一起坐而论道．．．．，认真听取名家的建议，是提高自身书法水平的一条捷径。
⑤有些刚开始创业的人，对功成名就的企业家盲目崇拜，对大企业、名企业模式亦步亦趋．．．．，结果吃了不少苦头。
⑥在世界格局多极化的今天，那些惯于以邻为壑．．．．、给周边地区带来麻烦的国家，在国际社会中注定交不到真朋友。
A．①②⑤B．②⑤⑥C．③④⑥D．①③④D[①八面受敌：指功力深厚，能应付各种情况。
望文生义。
②外圆内方：指表面随和，内心严正。
此处使用正确。
③反戈一击：调转矛头，向自己原来的阵营进攻。
望文生义。
④坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。
用在此句中不当。
⑤亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
此处使用正确。
⑥以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去。
比喻把灾祸推给别人。
此处使用正确。
]2．下列各句中，没有语病的一句是()【导学号：11162086】A．虽然北京四知堂图书有限公司总经理杨先生常年在外，却心系故土和家乡教育，为激励家乡学子发奋学习、教师潜心育人，最近向母校先后捐赠了10余万本图书。
B．当前，中国扶贫脱贫已进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难，“灌水式”“输血式”等传统方法难以为继，“精准扶贫”成为新阶段的新举措。
C．我国智能交通管理已进入黄金时期，云计算、视频智能分析等先进技术的相继出现，为提高交通管理水平提供了保障。
第9课父母与孩子之间的爱训练反馈(时间：45分钟满分：60分)一、基础知识(每小题3分，共12分)1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是()A．自恋．(liàn)孪．生(luán)诞．生(dàn)涎．皮(yán)B．烫．手(tànɡ) 熨．帖(wèi) 刹．那(chà) 刹．车(shā)C．赢．得(yínɡ) 羸．弱(léi) 依赖．(lài) 水獭．(lài)D．罪孽．(niè) 分蘖．(niè) 履．行(lǚ) 颠覆．(fù)2．下列句中空缺处应填入的词语，正确的一项是()①八岁以下的儿童还不会爱，他对被爱的________是感谢和高兴。
②如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会________自己和他人的发展。
③父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，____________能够脱离父亲的权威。
A．反映阻止从而B．反应阻碍因而C．反应阻碍从而D．反映阻止因而3．下列句子中加点的成语，使用有误的一项是()A．后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以．．．沫．的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。
B．我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿——归根结蒂．．．．我不是被人爱，而是被人需要而已。
C．母亲应该相信生活，不应该惶恐不安．．．．并把她的这种情绪传染给孩子。
D．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人．．．．和专横的。
4．下列各句中，没有语病的一项是()A．社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大，这种设计不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。
B．每当听到《英雄交响曲》的旋律，心里就无比激动，一次次激起我的斗志，也不由得使我回想起那件难忘的往事。
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第3单元第9课父母与孩子之间的爱1一、双基夯实1．下列选项中，每对词语加点字的读音完全相同的一组是()A．箴．言/甄．别诞．生/垂涎．三尺为虎作伥．/怅．然若失B．旷．远/犷．悍粗糙．/稳操．胜券济济．一堂/挤．眉弄眼C．缥．缈/剽．悍熨．帖/钟灵毓．秀殚．精竭虑/箪．食壶浆D．翩跹．/籼．米贻．误/虚与委蛇．擢．发难数/涤．荡邪恶【答案】C(C中每对词均相同，A第二对分别读为dàn/xián，第三对分别读为chāng/chàng；B第一对分别读为kuàng/guǎng；D第三对分别读为zhuó/dí) 2．下列词语中没有错别字的一组是()A．讴歌闭门羹川流不息工夫不负有心人B．擅长搀沙子附庸风雅天网恢恢，疏而不漏C．资讯炒鱿鱼张皇失措千金之裘，非一狐之腋D．牟取吊味口披沙捡金失之东隅，收之桑榆【答案】C(A“工”应作“功”；B“搀”应作“掺”；D“味”应作“胃”，“捡”应作“拣”。
)3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是()A．我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀．．．．，深感有负他的嘱托。
B．澳门是文化古城，文化市场历史悠久，与市民文化生活休戚相关．．．．。
C．在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺．．．．的。
D．这些风言风语总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无根不长草．．．．．．．．．．．”嘛。
【答案】B(休戚相关：欢乐忧愁彼此相连，形容双方在福祸、吉凶方面有相同的利害关系。
此处应用“息息相关”。
耿耿于怀；不能忘怀，牵萦于心。
不可或缺：不能缺少。
无风不起浪，无根不长草：比喻事情发生总有个原因。
)4．下列各句中没有语病的一项是()A．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》，或许能走出陌生的境地。
B．我们要针对他离校较远，家务重，想个办法帮助他提高学习成绩。
第三单元第9课第二课时1．下列各组词语中，加点字的字形与注音全都正确的一组是导学号41594193(B) A．诞．生(dàn) 刹．那(shà)撕．碎(sī)缺陷．(xiàn)B．凝．聚(níng) 依赖．(lài)典型．(xíng) 履．行(lǚ)C．求援．(yuán) 专横．(hèng)辜．负(gū)罪蘖．(niè)D．仁慈．(cí) 嬴．球(yíng)渊．源(yuān)秩．序(zhì)【解析】A“刹”应读chà；C“蘖”应为“孽”；D“嬴”应为“赢”。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是导学号41594194(A)A．后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以．．．沫．的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。
B．我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿——归根结蒂．．．．我不是被人爱，而是被人需要而已。
C．母亲应该相信生活，不应该惶恐不安．．．．并把她的这种情绪传染给孩子。
D．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人．．．．和专横的。
【解析】“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助。
表示人与人之间关系密切应用“休戚相关”，意思是“彼此间祸福互相关联”。
3．下列各句中，没有语病的一句是导学号41594195(D)A．母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因为这是她生的孩子。
B．他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、生病或者听话、孤立无援。
C．父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，反而能够脱离父亲的权威。
D．进入少年时代的儿童最终会克服他的自我中心阶段，他人就不会再是实现个人愿望的工具，他人的要求同自己的要求同等重要。
第9课 父母与孩子之间的爱基础积累运用 限时：15分钟1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )(1)所有这些经历 并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。
(2)通过爱他就从他的由自恋引起的孤独中 出来，他开始体验关心他人以及同他人的统一，另外他还能感觉到爱唤起爱的力量。
(3)人生下来后的最初几个月和最初几年同母亲的关系最为 。
(4)在母体外生活的婴儿还几乎完全 于母亲。
A．凝聚 解脱 密切 依赖B．聚集 解脱 亲密 依仗C．凝聚 解放 亲密 依赖D．聚集 解放 密切 依仗答案 A解析 (1)“聚集”只表示集中在一起；“凝聚”强调结合得紧密。
由后文“并互相补充成为一种体验”可知，此处应填“凝聚”。
(2)“解脱”指摆脱烦恼，得到自在；“解放”指解除束缚，得到自由或发展。
“解放”一般不与“出来”搭配。
故此处应填“解脱”。
(3)“密切”强调关系近；“亲密”强调感情好。
婴儿刚生下来只有对温暖和食物的需要，无所谓“感情”，故选“密切”。
(4)“依赖”指依靠某种人或事物而不能自立或自给；“依仗”指靠别人的势力或有利条件。
句子强调婴儿不能自立自给，选“依赖”。
2．下列语句横线处应填入的成语恰当的一组是(3分)( )①IMF调整SDR这段时间以来，人民币兑美元汇率下降了2.5%多一点，和日元欧元还有其他的货币在其他时间段里的波动幅度相比，人民币的跌幅 。
②只有当书籍成为了我们生活中 的“礼物”，构建阅读型、知识型、书香型社会才会指日可待。
③尽管在理论上公民可以批评政府或国家领导，实际上在今日西方社会因言获罪早已成了 ，不管这些言论是多么轻微与无害。
A．不足为奇 司空见惯 家常便饭B．家常便饭 司空见惯 不足为奇C．不足为奇 家常便饭 司空见惯D．司空见惯 不足为奇 家常便饭答案 A解析 不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。
常作谓语，不可作宾语。
司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。
常作谓语、定语。
9父母与孩子之间的爱学校班级学生完成时间（30分钟）一、基础训练1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．诞．生（dàn）称．赞（chēn）遵．循（zhūn）渊．源（yuān）B．履．行（lǚ）辜．负（gū）权．威（quán）专横．（hèng）C．特殊．（sū）幼稚．（zhì）给．予（gěi）凝．聚（níng）D．惶．恐（huáng）概．念（kài）秩．序（zhì）依赖．（lài）2．下列词语没有错别字的一项是（）A．辨认典形密切休戚相关B．嬴得乳汁仁慈归根结蒂C．罪蘖刹那撕碎咄咄逼人D．缺陷惩罚传染不足为奇3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，起“全国一盘棋”的观念。
②《查理周刊》杂志社受到恐怖袭击后，法国一位政府官员表示：目前反恐斗争的需要和特殊的安全形势，应重新审视军事项目法案的裁军计划。
③最新研究指出，南极冰层因气候变化而加速，将使南极皇帝企鹅数目锐减，因此，有不少科学家呼吁把皇帝企鹅列为“濒危动物”，加强保护。
A．竖立基于溶解B．树立鉴于融解C．竖立鉴于融解D．树立基于溶解4．依次填入下段横线处的关联词语，正确的一项是()孩子不断生长、发育，他开始有能力接受事物的本来面目。
母亲的乳房不再是惟一的食物来源。
终于他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。
他开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。
在这个阶段孩子学会叫物体的名称，同时学习如何对待这些物体；他开始懂得火是热的，会烫人，木头是硬的，很沉，纸很轻能撕碎。
他也开始学习同人打交道：他看到如果他吃东西，母亲就微笑；如果他哭泣，母亲就把他抱起来；如果他消化好，母亲就称赞他。
所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。
我被人爱是因为我是母亲的孩子。
姓名，年级：时间：课时分层作业（九)[基础运用层］阅读下面的文字,完成1～3题。
我不喜欢一个苦孩求学的故事。
父亲逝去,家庭生活十分困难，弟弟妹妹________，可他大学毕业后还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。
求学期间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在________位置的人,怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床时断然离去的游子，无论他有多少理由，也不必将个人的力量夸大到________的程度。
一位老人在行将就木的时候,我们将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行,是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信自己必有功成名就、________的那一天，可以从容尽孝。
赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是( )。
也许是（),也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是( )。
也许是( )，也许是一个野果、一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋……但“孝”的天平上,它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊，趁你父母健在的光阴！1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．嗷嗷待哺高高在上无以复加衣锦还乡B．牙牙学语高高在上举世无双衣冠楚楚C．牙牙学语至高无上举世无双衣冠楚楚D．嗷嗷待哺至高无上无以复加衣锦还乡D [嗷嗷待哺：形容饥饿时急于求食的样子。
牙牙学语：婴儿咿咿呀呀地学说话。
从语境来看,强调父亲去世后家庭生活困难，用“嗷嗷待哺"更合适.高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。
至高无上：最高；没有更高的.此处强调的是把自己的位置放得很高，用“至高无上"更合适。
无以复加：达到极点，不可能再增加.举世无双：世上没有第二个。
形容十分稀有。
此处用以强调将个人力量夸大到极致,故应用“无以复加”.衣冠楚楚：形容穿戴整齐、漂亮。
第9课父母与孩子之间的爱[基础演练]1．下列词语中加点字，读音全部正确的一组是( )A．刹．(shā)那渊．(yuān)源估．(gǔ)计自怨自艾．(yì)B．罪孽．(niè) 隐．(yǐn)蔽佛．(fó)教咄咄．(duō)逼人C．专横．( hèng) 乳．(rǔ)汁颔．(hán)首不着．(zháo)边际D．藩．(pān)篱氛．(fēn)围果脯．(fǔ) 呱呱．(guā)落地【解析】A项中“刹”读音为“chà”，“估”读音为“gū”；C项中“颔”读音为“hàn”，“着”读音为“zhuó”；D项中“藩”读音为“fān”，“呱” 读音为“gū”。
【答案】 B2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．凝聚背谬报负焦躁不安B．想像摄服寥廓计日成功C．履行羸弱扫描英雄辈出D．相像栽脏遐想声音宏亮【解析】A项中“背”当为“悖”，“报”当为“抱”；B项中“摄”当为“慑”，“成”当为“程”；D项中“脏”当为“赃”，“宏”当为“洪”。
【答案】 C3．对下列词语意义的解释，正确的一组是( )A．生计(维持生活的办法；生活) 生吞活剥(对别人的经验、方法全部接受)生僻(不常见的；不熟悉的) 舍生取义(为正义而牺牲生命)B．信服(相信并佩服) 信口雌黄(不诚实的话)威信(威望和信誉) 信而有征(可靠而有根据)C．本色(本来面貌) 舍本求末(过分追求细枝末节)稿本(著作的底稿) 一本万利(本钱小，利润大)D．奇闻(奇特动听的事情) 闻风而动(一听到消息就立刻行动)闻名(有名) 孤陋寡闻(知识浅薄，见闻不广)【解析】A项中“生吞活剥”的意思是“生硬地接受或机械地搬用别人的理论、经验、方法等”；B项中“信口雌黄”的意思是“不顾事实，随口乱说”；C项中“舍本求末”的意思是“舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节。
形容轻重倒置”。
【答案】 D4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )A．按照前F1车手约翰尼·赫伯特的说法，最近表现出咄咄逼人．．．．气势的英美车手巴顿极有可能迫使车王提前“退休”。
B．在京剧舞台上，出来四个跑龙套的……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。
这对外国人来讲，是不可理喻．．．．的。
C．农民问题归根结蒂．．．．是管理问题，这不仅仅是农村问题，也是整个中国的问题。
D．人才有天才、奇才、大器早成和大器晚成之分，神童若能如期崭露头角．．．．，则为英才。
【解析】“不可理喻”意为“不能够用道理使之明白。
形容愚昧或态度蛮横，不讲道理”，应改为“不可思议”。
【答案】 B5．下列各句的修辞手法与例句相同的一项是( )例句：母亲对婴儿来说就是温暖，就是食物。
A．那甜甜的秸秆啊，立刻变成锐利的刀枪。
B．孔乙己，你脸上又添上新伤疤了。
C．这是一种像个小钟儿似的紫色的花，像“满天星”菊花似的密密麻麻簇生着。
D．那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
那不是水生吗？【解析】A与例句皆为暗喻；B为借代，“添上新伤疤”是被打的结果；C为明喻；D 为比拟，“长在水里”的本来应当是事物。
【答案】 A6．填入下面句子横线处最恰当的文句是( )幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚，都各自有自己的不幸，________。
这就是艰难困苦，玉汝于成。
A．然而不幸并没有使他们消沉，反而变成了促使他们前进的动力。
B．只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉。
C．但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力。
D．可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。
【解析】该项的两个句子前一个承上，下一个启下；B项与下文不连贯，并且“只是”一词运用也不恰当；C项关联词语运用不恰当；D项与上下文都不连贯。
【答案】 A7．语序不同，表述的重心不同，含义就不同。
文中所说的，天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被爱。
”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。
”不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你。
”而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。
”(1)填空：天真的、孩童式的爱情表明______________________________；成熟的爱的原则是：________________________________。
不成熟的、幼稚的爱表明___________________________。
成熟的爱表明：______________________________。
(2)仿写：好好考，考好了，吃啥有啥；____________，______________________。
【解析】(1)针对一个角度，突出二者的不同。
(2)很明显，这句话上半句是奖励性的，想吃什么任意挑选；后半句是惩罚性的，没有选择。
【答案】(1)这种爱是被动的这种爱是主动的这种爱是功利性的这种爱是非功利的，是博大的(2)考不好，有啥吃啥[课内精读]阅读下面的文字，完成后面各题。
同父亲的关系则完全不同。
母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。
而父亲不体现任何一种自然渊源。
在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比。
父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端．．．．．．．．．．．．．：即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界。
父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
同父亲作用紧密相关的是另一个同社会经济发展有关的作用。
随着私有制以及财产由一个儿子继承的现象出现，父亲就对那个将来要继承他财产的人特别感兴趣。
父亲总是挑选他认为最合适的儿子当继承人，也就是与他最相像，因而也是最得他欢心的那个儿子。
父爱是有条件的爱。
父亲的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我像。
”正如同无条件的母爱一样，有条件的父爱有其积极的一面，也有其消极的一面。
消极的一面是父爱必须靠努力才能赢得，在辜负父亲期望的情况下，就会失去父爱。
父爱的本质是：顺从是最大的道德，不顺从是最大的罪孽，不顺从者将会受到失去父爱的惩罚。
父爱的积极一面也同样十分重要。
因为父爱是有条件的，所以我可以通过自己的努力去赢得这种爱。
与母爱不同，父爱可以受我的控制和努力的支配。
父母对孩子的态度符合孩子的要求。
婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。
在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。
母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。
一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。
母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪．．．．传染给孩子。
她应该希望孩子独立并最终脱离自己。
父爱应该受一定的原则．．．．．支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。
父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。
8．①选文第1段中的“最初几年”应该指孩子成长的哪个年龄段？②与1段中父亲“却代表人类生存的另一个极端”相对应的“一个极端”是什么？答：______________________________________________________________________________________________________【答案】①按照作者观点，“最初几年”应该指孩子8岁以前，特别是指6岁以前。
②是指母亲与孩子之间的自然渊源，母亲所代表的自然世界，是孩子的故乡、大自然、大地和海洋。
9．第3段中的“这种情绪”具体指什么？答：___________________________________________________________________________________________________【答案】就是指前面那种“惶恐不安”的心情，即不相信生活，缺乏生活的安全感。
10．第3段有“父爱应该受一定的原则．．．．．”，请指出加点词的内容。
．．．．．支配并提出一定的要求答：____________________________________________________________________________________________________【答案】“一定的原则”指“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像”；“一定的要求”指以父亲的权威“指导孩子正视他将来会遇到的种种困难”。
11．下列对选文的分析评说和推断，有误的一项是( )A．父爱与母爱的不同是由父母在社会、经济乃至家庭中所处的地位和扮演的角色决定的。
B．鼓励孩子求援，溺爱孩子，让其衣来伸手，饭来张口，是不利孩子成长的，这样的母亲绝不是“好母亲”。
C．作者所表达的观点是就一般情况而言的，如封建时代皇帝选择接班人的标准就依照“父爱的原则”进行的。
D．弗罗姆是从人的生物性上分析父爱与母爱的，是大胆而科学的。
在现实生活中，即使人们所处环境、所受教育不同，父母角色也不会易位。
【解析】“在现实生活中，……父母角色也不会易位”错误，这个说法绝对化了。
【答案】 D[课外迁移]阅读下文，完成后面各题。
不需注释的生命祝勇①曾经觉得，注释是那般重要。
红尘素居，碌碌诸事中，有的时候，我们是那么地需要一些注释，不论是注释自己，还是注释周围的人，注释整个世界。
②孩提时我们总是缠着妈妈问十万个为什么，就是在寻求着世界的注解。
而当妈妈坐在我们的睡榻旁，安详地为我们一一作了解答，我们才能心满意足地带着一丝微笑睡去。
③诗人以“离人心上秋”来注释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来注释“思”，以“一叫千回首，天高不为闻”来注释“痛”，而我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记，亦是对自己生命的注释啊！④我们已经习惯于给自己的生命一个解释。
我们汲取知识，是因为我们需要聪慧的大脑；我们锻炼身体，是因为世界等着我们去创造；我们种花莳草，是因为它们的枝脉可以染绿我们的心灵；我们夜夜做梦，是因为我们瑰丽的幻想在夜晚也要接力奔跑……⑤而每当做错一件事情，我们又总是百般地想给对方一个解释，通过对自己行为的注解，来赢得一点点的谅解，以及内心的安宁。
⑥可是啊，我亲爱的朋友，有的时候，我们是不需要注释的，不论是我们的思想，还是我们的行为。
沉默中，心有灵犀的人自能心领神会，而心律不同者即便你费尽口舌他仍会恍然不知。
⑦相传世尊一日在灵山会上，拈一枝金婆罗花示众。
时众皆默然，不得其要领，只有迦叶尊者破颜而笑，于是佛祖便将其“正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门”传给了迦叶。
