考研政治在线讲义 《马哲》第五章答疑解惑

2022年考研政治马原第五章复习指南2022年考研政治如何备考马原第五章的考点内容？这一部分是马原中的政治经济学内容，概念抽象，考点多、难点多，应该从哪里入手复习？针对上述考生普遍存在的问题，考研辅导老师在深入研究2022年教育部考研政治大纲解析、十八大报告、十八届三中全会报告、中央领导人讲话等内容的基础上，对马原第五章的学科特点、复习重点、阅读书目进行系统总结，希望能对参加2022年考试的考生起到方向性的指导作用。

一、章节特点马原第五章是马原中的马克思主义政治经济学部分，论述资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾、资本主义经济制度的本质、资本主义的政治制度和意识形态。

这一章节在马原中的地位是难点、重点部分。

从命题的角度来分析，一般情况下，这一章节的考点容易考查选择题。

二、复习重点马原第五章的主要内容包括：（一）资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾。

1.资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成。

2.以私有制为基础的商品经济的矛盾。

3.马克思劳动价值论的意义；（二）资本主义经济制度的本质。

1.劳动力成为商品与货币转化为资本。

2.资本主义所有制。

3.生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。

4.资本积累。

5.资本的循环周转与再生产。

6.工资与剩余价值的分配。

7.马克思剩余价值理论的意义。

8.资本主义的基本矛盾与经济危机；（三）资本主义的政治制度和意识形态。

1.资本主义的国家、政治制度及其本质。

2.资本主义的意识形态及其本质。

在第一部分内容中，需要重点掌握的内容是：商品的二因素，生产商品的劳动二重性，商品价值量的决定，商品的价值形式的发展与货币的产生，货币的本质和职能马克思劳动价值论的理论意义和现实意义；在第二部分内容中，需要重点掌握的内容是：劳动力成为商品的基本条件，劳动力商品的特点与货币转化为资本，资本主义生产过程的两重性及其特点，资本的本质，资本积累的本质、源泉和后果，资本有机构成，资本积累的历史趋势，资本循环及其职能形式，资本周转及其速度等；在第三部分内容中，需要重点掌握的内容是：资本主义政治制度的构成及本质，资本主义政治制度的进步作用和局限性。

陈先达《马克思主义哲学原理》第5版笔记和课后习题（含考研真题）详解
第5章联系和发展的基本规律
5.1复习笔记
【知识框架】
【考点归纳】
考点一：规律是本质的、必然的和稳定的联系
1．规律的内涵
表5-1规律的内涵
2．规律的类型
表5-2规律的类型
考点二：对立统一规律是辩证法的实质和核心1．对立统一规律与辩证法的实质和核心
表5-3对立统一规律是辩证法的实质和核心
2．对立统一规律与辩证法的批判性、革命性
对立统一规律在根本上决定着事物的运动变化和发展，决定着事物从肯定自身到否定自身的过程，推动着新事物的产生和旧事物的灭亡。

所以，以对立统一规律为实质的唯物辩证法在本质上是批判的和革命的。

（1）批判与革命
①批判与革命的内涵
批判，即从肯定与否定、生成与灭亡的统一上理解和对待现存事物，即肯定应当肯定的事物，否定应当否定的事物；革命，即从本质上改变已不符合发展规律的现存事物。

②批判与革命的关系
革命以批判现存事物为前提，批判以革命为目的。

（2）辩证法与形而上学的分歧
表5-4辩证法与形而上学的分歧
3．矛盾论与系统论
表5-5矛盾论与系统论
考点三：矛盾是对立面的统一
1．矛盾的内涵
表5-6矛盾的内涵。

强化阶段：马哲知识点详解第五章(五) 第五节社会历史规律的客观性和⼈的⾃觉活动 ⼀、社会形态的发展是⾃然历史过程 第⼀，因为每⼀代⼈在社会上开始⽣活时，所遇到的都是现成的⽣产⼒和⽣产关系，任何⼈都不能⾃由地选择⽣产⼒和⽣产关系。

每⼀代⼈开始其社会⽣活时，总是遇到并接受前⼈传给他们的⽣产⼒和⽣产关系。

第⼀代⼈遇到什么样的⽣产⼒和⽣产关系，是不以他们的意志为转移的。

⽽且这种既得的⽣产⼒和⽣产关系，还预先规定了这⼀代⼈的⽣活⽅式和活动⽅式。

第⼆，⼈们不能⾃由⽣产⼒和⽣产关系，但并不是说不可以按照⾃⼰的⽬的和需要去改变原有的⽣产⼒和⽣产关系。

⼈们总是按照⾃⼰的⽬的和需要去改变原有的⽣产⼒和⽣产关系的。

第三，马克思主义产⽣以后，揭⽰了社会发展的客观规律，⼈们根据对社会发展的客观规律的认识去⾏动，其⽬的和愿望就可能实现。

第四，把社会关系归结于⽣产关系，把⽣产关系归结于⽣产⼒的⽔平，就是认为⽣产⼒决定⽣产关系，⽣产关系作为社会的经济基础⼜决定上层建筑，这是历史发展中的唯物主义因果决定论，或称历史决定论。

⼆、社会历史发展的决定性与选择性 ⾸先，在历史唯物主义的历史决定论看来，纯粹的必然性只存在于逻辑中。

在现实⽣活中，规律是⾮直接的，只是作为⼀般趋势、⼀种平均数⽽存在。

其次，在历史唯物主义的决定论看来，社会规律所揭⽰的社会过程之间的内在联系，不是单值对应的线性因果关系，即单⼀决定，⽽是多值的或⾮线性的因果关系，即或然决定。

再次，每⼀种可能性的实现，⼜会有多种多样的形式，即多种具体的模式或途径。

⼈们对具体模式或途径的选择，可以表现出巨⼤的能动性。

这些具体的模式或途径在实现主体的⽬的和符合客观规律的程度上会有所差别，甚⾄可能迥然不同或截然相反。

然⽽被实现的可能性只能有⼀个，既现实只能有⼀个。

实现这⼀个可能性是否是实现主体⽬的的模式或途径，取决于主体发挥能动作⽤关键的⼀环。

这⼀环节，集中体现了⼈的⾃由。

能够进⾏能动的选择是⼈类的伟⼤，是⼈类⽆穷⽆尽的创造⼒之所在，也是⼈的苦难、⼈对错误选择的痛悔与愤恨之所在。

第五章⼈类社会的本质和基本结构 ⼀、⼈类社会的物质基础和本质 1.地理环境和⼈⼝因素在社会形成和发展中的作⽤。

社会⽣产实践和⽣产⽅式是⼈类社会存在和发展的基础。

努⼒实现⼈类社会与⾃然界的协调发展 地理环境、⼈⼝和⽣产⽅式是构成社会运动的基本的物质要素，这些要素的总和构成了⼈类社会的物质⽣活条件。

地理环境是指与⼈类社会所处的位置相联系的各种⾃然条件的总和。

地理环境提供社会所需要的物质资料的天然富源，是社会赖以存在和发展的必要前提，对社会发展起重要的作⽤。

由于地球上的⾃然资源是有限的，在⼀定的技术条件下，它的开发和利⽤是有限度的；同时地理环境是由各种⾃然条件所组成的有机整体，它们相互联系、相互作⽤，形成⼀个复杂的⽣态系统。

当⽣态系统保持适当平衡时，才能有利于⼈类的⽣存和社会的发展；当⽣态平衡受到破坏时，就会造成各种危害，⼈类就要受到⾃然界的惩罚。

合理利⽤⾃然资源、保持⽣态平衡，是当代世界⾯临的重⼤课题之⼀，是实现可持续发展的重要条件。

地理环境的优劣可以加速或延缓社会的发展，但它不能决定社会的性质，也不能说明社会形态的更替。

相反，地理环境的作⽤还要受社会条件，特别是⽣产⽅式的制约。

⼈⼝因素是指从事⽣产和⾃我⽣产的⼈们的总和。

⼈是社会⽣活的主体，⼈⼝因素是社会存在和发展的必要条件，它对社会发展起重要作⽤。

社会的物质⽣活资料⽣产和⼈⼝⽣产是互为条件、互相制约的。

为了充分发挥⼈⼝因素对社会发展的积极作⽤，必须对⼈⼝实⾏有计划的调节和控制，提⾼⼈⼝的质量。

⼈⼝⽣产与物质⽣产⼀起构成社会存在和发展的基础，但⼈⼝⽣产本⾝对社会发展不起决定作⽤。

⾃然界和⼈⼝只有通过⽣产⽅式才能转化为社会的要素。

⽣产⽅式是劳动者和劳动资料结合的特殊⽅法和⽅式，是⽣产⼒和⽣产关系的统⼀。

物质⽣产是⼈类社会存在的⾸要条件，是历史的发源地，⽣产⽅式构成⼈类社会发展的决定⼒量。

第⼀，⽣产⽅式是⼈类社会赖以存在的基础，是社会这⼀特殊机体的物质担当者；第⼆，⽣产⽅式决定着社会的结构、性质和⾯貌；第三，⽣产⽅式的变化决定整个社会历史的变化，决定社会形态的更替。

强化阶段：马哲知识点详解第五章(三) 第三节社会基本结构 ⼀、社会的经济结构 1、⽣产⼒系统 ⽣产⼒是⼈类利⽤⾃然、改造⾃然、从⾃然界获取物质资料的能⼒。

⽣产⼒的要素或成分，按照⼀定的⽐例和形式结合起来，形成⽣产⼒的整体功能，就是⽣产⼒系统。

⽣产⼒系统由独⽴的实体性因素、运筹性的综合因素、渗透性因素和准备性因素四类要素构成。

(1)独⽴的实体性因素。

这是以物质实体的形式相对独⽴存在的因素，包括具有⼀定⽣产经验和劳动技能的劳动者、劳动资料和劳动对象。

⽣产⼒中的劳动者，既包括体⼒劳动者，⼜包括物质⽣产领域的脑⼒劳动者。

劳动者具有⼀定的⽣产经验和劳动技能。

劳动者的⽣产经验和劳动技能，包括体⼒和智⼒两个⽅⾯。

劳动资料亦称劳动⼿段，是⼈们在⽣产劳动过程中⽤来改变或影响劳动对象的⼀切物质资料和物质条件。

劳动资料包括⼗分复杂的内容。

⽣产⼯具是劳动资料的主要内容，是⽣产⼒发展⽔平的主要标志。

劳动对象是劳动过程中被加⼯的东西。

劳动对象分为两⼤类：⼀类是天然存在的劳动对象；另⼀类是经过劳动加⼯的劳动对象。

劳动资料和劳动对象合称⽣产资料。

(2)运筹性的综合因素。

具体来说，运筹性的综合因素包括经济管理、分⼯协作、预测决策等。

(3)渗透性因素。

具体地说，这类因素主要指⾃然科学，包括基础科学、技术科学、应⽤科学等。

(4)准备性因素。

准备性因素主要指教育。

教育从本质上说属于上层建筑，它的主要任务之⼀是向受教育者传授知识。

这种知识包括两个⽅⾯的内容：⼀是⾃然科学知识，⼀是社会科学知识。

⽣产⼒的特性是客观性、社会性、属⼈性。

2、⽣产关系体系 (1)⽣产关系是⼈们在物质资料⽣产过程中结成的经济关系。

(2)包括：①⽣产资料的所有制形式；②由此产⽣的各种社会集团在⽣产中的地位以及它们的相互关系；③完全以它们为转移的产品分配形式； (3)⽣产资料所有制形式在⽣产关系体系中的决定作⽤，主要表现在以下⼏个⽅⾯： 第⼀，⽣产资料所有制形式是⽣产劳动得以进⾏的前提。

一、选择题Ⅰ，即单项选择题(每题1分)：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。

1.我国社会主义初级阶段生产资料所有制结构是(本题难度系数为07)()A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.公有制为主体，其他所有制为补充C.全民所有制为主体，多种所有制共同发展D.全民所有制为主体，其他所有制为补充2.公有制的实现形式是指(本题难度系数为07)()A.社会主义经济的管理体制和管理制度B.生产资料公有制的本质C.公有资产的组织形式和经营方式D.公有资产的最终归属问题3.社会主义经济制度的基础和核心内容是(本题难度系数为08)()A.劳动者共同富裕B.生产资料公有制C.社会化大生产D.市场经济体制4.社会主义区别于资本主义及一切剥削制度的根本标志是(本题难度系数为06)()A.多种经济成分并存B.存在着复杂的多元化的所有制结构C.生产资料公有制D.社会化大生产5.在我国现阶段，全民所有制采取的实现形式是(本题难度系数为09)()A.国家所有制B.集体所有制C.股份制D.中外合作制度6.在生产的目的方面，社会主义社会与私有制社会的本质区别表现在(本题难度系数为07)()A.公有制还是私有制B.社会化的生产还是自然经济C.共同富裕还是部分人富裕D.按劳分配还是按资分配7.评价社会主义条件下生产资料所有制形式的标准是(本题难度系数为07)()A.是否符合不断提高公有化程度的要求B.是否适合上层建筑的要求C.是否适合生产关系的要求D.是否符合生产力发展的要求8.我国现阶段所有制结构的多样化是由(本题难度系数为08)()A.生产力总体水平不高引起的B.生产力发展水平不平衡性引起的C.生产力水平的多层次性引起的D.生产力发展的状况决定的9.社会主义初级阶段的所有制结构和过渡时期所有制结构的根本区别是(本题难度系数为07)()A.所有制的种类不同B.所有制的作用不同C.公有制的地位不同D.国家对私有经济的政策不同10.我国社会主义初级阶段的个体经济是(本题难度系数为06)()A.与社会主义公有制相联系的私营经济B.社会主义性质经济的重要组成部分C.与社会主义公有制相联系的劳动者的小私有经济D.与资本主义经济存在必然联系的经济形式。

《马克思主义基本原理概论》章末思考题参考答案【第五章】1、［参考答案］(1)第一，自由竞争引起生产和资本的集中，为垄断形成的基础。

资本主义企业在自由竞争中，为了获得更多的剩余价值和在竞争中取胜，会不断通过生产和资本的集中来扩大生产规模；而资本主义社会中信用制度的发展，股份公司和联合制企业的出现，以及在经济危机中企业破产和两极分化的加剧，又都进一步促进了生产和资本的集中。

第二，生产和资本集中发展到相当高的程度，必然产生垄断。

当一个部门的大部分生产或流通为一个或少数几个大企业所控制时，小企业很难与其竞争，形成垄断。

第三，企业规模大，竞争有限制，也产生垄断。

少数大企业之间势均力敌，为避免继续竞争可能导致的两败俱伤，企业间受到这种后果的竞争限制而妥协；或企业间进一步通过协商达成协议而联合起来，形成垄断，并可获得垄断而带来的高额利润。

这样，垄断就完整岀现了。

当经济生活中垄断成为一种较为普遍的现象时，资本主义就会由自由竞争阶段发展到了垄断阶段。

(2)垄断是从自由竞争中形成的，是作为自由竞争的对立面产生的，但是，垄断并不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和剧烈。

这是因为：第一，竞争没有消除产生竞争的经济条件。

竞争是商品经济存在和发展的客观规律，有商品经济就必然存在竞争。

当代资本主义经济是发达的商品经济和市场经济，垄断产生后，没有改变生产资料的资本主义私有制，而且有促进着商品经济继续发展，所以，竞争不会消失。

第二，垄断通过竞争来维持。

已形成垄断的部门，也绝大部分是几个垄断企业并存，它们之间本质上仍然是相互竞争的关系。

垄断组织必须不断通过竞争增强实力，巩固垄断地位。

因此，垄断资本主义阶段不但存在竞争，而且竞争的主体、形式、内容和激烈程度都有新的发展。

第三，社会生产复杂多样，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。

在垄断条件下，在垄断组织内部、垄断组织之间以及垄断资本家集团之间，垄断组织同非垄断组织之间以及中小企业之间仍存在着广泛而激烈的竞争。

考研政治：马哲章节知识点总结之第五章第五章资本主义的形成及其本质1、马克思：资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

这种剥夺的历史，是用血和火的文字，写在人类的编年史中的。

2、商品经济得以产生的历史条件有两个：一是社会分工的出现;二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

3、恩格斯：“随着生产分为农业和手工业这两大主要部门，便出现了直接以交换为目的的生产，即商品生产。

”4、商品，是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品5、使用价值，是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产6、决定商品交换比例的，不是商品的使用价值，而是价值。

7、价值，是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。

价值是商品所特有的社会属性。

8、价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。

9、抽象劳动，是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。

它形成商品的价值实体，即，活劳动是价值的唯一源泉。

10、正是劳动的二重性决定了商品的二因素。

11、决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。

社会必要劳动时间，是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。

12、商品的价值量与生产单位商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。

随着部门劳动生产率的提高，单位商品的价值量减少，数量(使用价值量)不变;单位时间生产商品的数量(使用价值量)增加，价值量不变。

13、形成商品价值的劳动，是以简单劳动为尺度计量的。

14、在以私有制为基础的商品经济条件下，复杂劳动转化为简单劳动，不是商品生产者自觉计算出来的，而是在商品交换过程中自发实现的。

15、价值规律的表现形式是：商品的价格围绕价值自发波动。

16、货币，是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。

成人高考《政治》马哲第五章考点
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 第五章社会存在发展的基础和基本结构
 一、唯物史观的创立及其意义
1.历史观的基本问题
(1)社会历史观
 研究人与人类社会，首先遇到的就是什幺是社会历史观的问题。

历史观亦称社会历史观，是指人们在认识社会历史现象、解决社会历史问题时所采取的根本观点和方法。

社会历史观所涉及的是社会历史领域具有根本意义的重大问题，如社会的本质与结构、历史的规律与动力、社会历史的主体与创造者、社会历史的发展趋势与未来等等。