1991-10语法讲解

新概念英语第1册第91-92课课重点语法第91-92课的内容：一、重要句型或语法1、一般将来时表示将来会发生的动作或状态，形式为will do，如：He will come here tomorrow./ They will be in Shanghai next week.二、课文主要语言点Has Ian sold his house yet? Yes, he has. 1)可简单复习一下现在完成时的内容。

2)注意人名Ian的发音He sold it last week. 1)可提问学生为什么此处动词要用一般过去时。

2)注意sell的过去式和过去分词都是sold。

Has he moved to his new house yet? No, not yet. 1)注意对比本句中的move to(搬到)和下文中的move into(搬进，要接宾语)和move in(搬进，不接宾语)的区别。

2)not yet，还没有。

He's still here. He's going to move tomorrow. 可复习be going to do的用法，同时对比与will do的区别：be going to do侧重表达主观打算或意愿。

When? Tomorrow morning? No. Tomorrow afternoon. 两个问句都采用了简略形式，因为口语中往往无需重复上文已经明确的信息，回答也采用简略形式。

完成问句应该是：When is he going to move? Is he going to move tomorrow morning?I'll miss him. 注意提醒will do的缩略形式：'ll do。

He has always been a good neighbour. 本句话可以作为常用句型识记运用：sb. has always been a good ...。

Subjunctive Mood虚拟语气1. 概述虚拟语气是一种动词形式，表示说话人的一种愿望，假设，怀疑，猜测，建议等含义，虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。

2.if 条件状语从句中的虚拟语气：if条件状语从句可以表示两种情况：1.真实条件句（real conditional）：即可以或可能发生的假设。

在这样的句子中，if从句中使用一般现在时，主句动词使用表示将来的结构。

例如：If you take more exercise, you will feel better.2.非真实条件句（unreal conditional）: 与真实条件句相反，表示与过去、现在或将来事实相反的假设。

例如：If you had worked harder last year, you would probably have passed your exam.If there were no gravity, we would not be able to walk.What would you do if you won a lot of money?非真实条件句（虚拟条件句）因为所表现的时间不同，同的变化，请参看下面的表格。

情态动词would, could 和might 三个词在表达可能性上，语气程度递减。

例如：If I had another $ 500, I could buy a car.假如我在有五百美元，就能买一辆小汽车了。

If you asked me nicely, I might take you out to lunch.你要是好好儿地求我，我也许带你出去吃午饭。

If my parents hadn’t been poor, I could have gone to university. 如果我父母当时有钱，我就能上大学了。

If the illness had been diagnosed a day earlier it might have made all the difference.如果这病早一天得到诊断，情况也许大为不同。

江苏省第一届（1991年）高等数学竞赛本科竞赛试题（有改动）一、填空题（每小题5分，共50分）1.函数sin sin y x x=（其中2x π≤）的反函数为________________________。

2.当0→x 时，34sin sin cos x x x x -+x 与nx 为同阶无穷小，则n =____________。

3.在1x =时有极大值6，在3x =时有极小值2的最低幂次多项式的表达式是 _____________________________________。

4.设(1)()n m nn d x p x dx -=，n m ,是正整数，则(1)p =________________。

5.222[cos()]sin x x xdx ππ-+=⎰_______________________________。

6. 若函数)(t x x =由⎰=--xt dt e t 12所确定的隐函数，则==022t dt xd 。

7.已知微分方程()y y y x x ϕ'=+有特解ln x y x =，则()x ϕ=________________________。

8.直线21x zy =⎧⎨=⎩绕z 轴旋转，得到的旋转面的方程为_______________________________。

9.已知a v 为单位向量，b a ϖϖ3+垂直于b a ϖϖ57-，b a ϖϖ4-垂直于b a ϖϖ27-，则向量b a ϖϖ、的夹角为____________。

10.=⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞→nn n n n n 122222212111lim Λ 。

二、（7分）设数列{}n a 满足1,2,21≥+=->+n a a a n n n，求nn a ∞→lim 。

三、（7分）求c的值，使⎰=++bacxcx0)cos()(，其中ab>。

人教版七年级下册英语 Unit 10 语法知识点精讲Unit10 I’d like some noodles语法：名词的分类名词 n. 表示人或事物的名称。

分为：专有名词与普通名词.1）专有名词:个别的人，事物，地点等专有的名称。

如：人名、地名、商标名等。

专有名词的首字母要大写。

2）普通名词：又分为可数名词,不可数名词,既可数又不可数的名词。

可数名词：能以数目来计算（可以分成个体）。

特征：可数名词有单数形式与复数形式,少数可数名词的复数形式是不规则变化（如：man-men，sheep-sheep）。

不可数名词：不能以数目来计算（不可以分成个体）。

特征：一般没有复数形式。

既可数又不可数的名词:（如water, ice-cream等）详情见后文分析。

语法：可数名词的分类可数名词分为“个体名词”（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和“集体名词/集合名词”（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。

语法：不可数名词的分类不可数名词分为“物质名词”（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange（橙汁）等）和“抽象名词”（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如love, work, time, health, friendship等）。

补充：关于可数名词前的常见修饰语1)可数名词单数表示泛指时，前面要用不定冠词a/an，表示特指时，前面要用定冠词the;2)可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。

不可数名词前不行。

e.g. one apple, two apples.3)现阶段只能修饰可数名词的有：many, a few, few， these, those。

3)现阶段既可以修饰可数又可以修饰不可数的有： this, that, some, any, a lot of, lots of, all 等。

新概念英语第1册第91-92课重点语法和词汇讲解新概念英语第1册第91-92课重点语法和词汇讲解导语：有时候搬家不是因为想离开，而是不得不离开，下面是一篇关于这方面的英语课文，欢迎大家阅读。

Lesson 91 Poor Ian!可怜的伊恩!Listen to the tape then answer this question.Who wanted to sell the house?听录音，然后回答问题。

谁想卖房?Mrs Smith: Has Ian sold his house yet?凯瑟琳：伊恩已指他的房子卖掉了吗?Mrs Brown: Yes, he has. He sold it last week.詹尼：是的，卖掉了。

他上星期卖掉的。

Mrs Smith: Has he moved to his new house yet?凯瑟琳：他已经迁进新居了吗?Mrs Brown: No, not yet. He’s still here. He’s going to move tomorrow.詹尼：不，还没有。

他仍在这里。

他打算明天搬家。

Mrs Smith: When? Tomorrow morning?凯瑟琳：什么时候?明天上午吗?Mrs Brown: No. Tomorrow afternoon. I’ll miss him. He has always been a good neighbour.詹尼：不，明天下午。

我会想念他的。

他一直是个好邻居。

Mrs Green: He’s a very nice person. We shall all miss him.琳达：他是个非常好的人，我们大学都会想念他的。

Mrs Smith; When will the new people move into this house?凯瑟琳：新住户什么时候搬进这所房子?Mrs Brown: I think that they will move in the day after tomorrow.詹尼：我想他们将会在后天搬进来吧。

现代汉语口语中光杆动词句的语法特征现代汉语口语中的光杆动词句由于其本身结构简单、表意单一，所以它们的出现对语境的依赖程度很大，需要由语境来为其提供完句成分，也正因为这样，光杆动词句在现代汉语口语中的数量并不是很多。

本文从大量的访谈节目和影视剧本中选取了一些光杆动词句，并对这些光杆动词句中的主语和谓语进行了统计和分析，以求我们能够对现代汉语口语中的光杆动词句的语法特征有一个简要的认识。

标签：现代汉语口语光杆动词句自主动词非自主动词语法特征一、什么是光杆动词句自从1978年吕叔湘先生提出尝试研究光杆动词的用法至今，袁毓林（1991）、侯敬（1995，1996）、张豫峰（1996）、王健（2001）等学者在这方面已经进行了有益的探索，并且取得了一些可喜的成果。

对于如何认识光杆动词句，学者们的看法不尽相同，有广义和狭义之争。

前者以范继淹先生为代表，他认为光杆动词句中的光杆动词前后可以出现状语、补语或者虚词等句法成分；后者以吕叔湘先生为代表，他认为光杆动词是指“没有任何附加成分的动词”，以“没有任何附加成分的动词”为核心构成的句子叫做光杆动词句。

①（一）我们采用吕叔湘先生的观点，即认为光杆动词句指的是谓语是由一个没有任何附加成分的光杆动词构成的句子（有时句子的主语不出现，只出现光杆动词），其中的附加成分包括任何形式的状语、补语、宾语以及表时态、语气的虚词。

从这种观点出发，我们认为下面的句子是光杆动词句：1.用于人物对话（1）白文氏：出了事儿魏大人的面子上可过不去。

景琦：我知道！（2）白萌堂转过头：“老三，你坐。

”（3）白萌堂没好气地把眼一瞪：“你行？！”（4）香秀没好气儿地：“我愿意！”2.用于场景描写和舞台动作说明（5）萍：弟弟，我想回屋去了。

（起立）［书房门开］冲：别走，这大概是爸爸来了。

（6）刘麻子：（喊）老爷！我不是！不是！军官：绑！（同下）——幕落3.用于诗歌谚语等韵律体（7）雪花飞，雪花飘，飞得低，飞得高，小粒雪花像白面，大粒雪花像鹅毛，……4.用于一般叙述性文体。