遵规守纪做文明中学生-主题班会

学习中小学生守则主题班会教案学习中小学生守则主题班会教案4篇在平时的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。

你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编收集整理的学习中小学生守则主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习中小学生守则主题班会教案1学习新《中小学生守则》，养成良好习惯活动目标：1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。

2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

活动准备：新版《中小学生守则》文本、幻灯片活动过程：一、揭题引入班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。

国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的.日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。

希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。

二、宣讲规范中小学生守则1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

守纪律，明规矩——中学生的文明行为班
会教案
一、教案目标
- 帮助学生认识到文明行为的重要性
- 培养学生守纪律、遵守规矩的意识和能力
- 引导学生形成良好的行为惯和社交礼仪
二、教学内容
1. 什么是文明行为
- 介绍文明行为的含义和内涵
- 分享一些典型的文明行为案例，让学生了解文明行为的具体表现
2. 为什么要守纪律、明规矩
- 解释守纪律、明规矩对个人和社会的重要性
- 引导学生思考不守纪律、不遵守规矩可能带来的后果
3. 如何守纪律、明规矩
- 分析常见的违纪行为和不规矩行为，并探讨其成因和后果
- 提供一些建议和方法，帮助学生养成守纪律、明规矩的良好惯
4. 文明行为的实践
- 分组讨论，让学生自由发挥，提出一些能够促进文明行为的具体实践活动
- 学生们分享并讨论各自的实践计划，激发他们对文明行为的积极性和主动性
三、教学方法
- 授课讲解：通过讲解和示范，向学生传递知识和理念
- 小组讨论：鼓励学生进行思考和交流，促进彼此之间的互动和合作
- 角色扮演：通过模拟场景，帮助学生理解文明行为的具体表现和应对方法
- 互动游戏：通过游戏的方式，加深学生对文明行为的认识和体验
四、教学评估
- 学生的参与度和表现
- 学生对文明行为的理解程度和应用能力
- 学生在小组讨论和角色扮演中的表现
- 学生提出的实践计划和活动设计
五、教学延伸
- 在学校的日常管理中加强文明行为的培养和引导
- 鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识
- 家校合作，共同关注学生的行为惯和道德素养的培养。

初一《学规则，守纪律，做文明中学生》主题班会教案精品【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】甲、乙【活动地点】教室【活动过程】主持人语:甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次主题班会活动.活动一：由生活中的点滴谈起活动二：《是对还是错》甲：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”乙：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

甲：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

( √ )（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

( √ )（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

守纪自律文明主题班会教案一、引言班会是广大同学思想交流、班集体生活组织和发挥班级积极性的一个组织形式。

在班会中，对于如何保持纪律、遵守自律、发扬文明等问题进行讨论具有重要意义。

通过本次班会，我们将深入探讨守纪自律、发扬文明的重要性，提高同学们的思想意识和自律能力。

二、主题“守纪自律文明”是本次班会的主题。

我们将讨论以下几个方面：1.什么是守纪自律2.守纪自律的重要性3.如何守纪自律4.如何发扬文明风尚三、讨论1. 什么是守纪自律守纪自律最基本的含义是指在日常生活中保持良好的行为规范和道德意识，尊重学校规章制度，以规范的方式完成学习和生活。

例如，按时上课、不迟到不早退，不抄袭不作弊，不乱扔垃圾等等。

2. 守纪自律的重要性守纪自律对于我们的成长和学习有着至关重要的作用。

首先，守纪自律可以让我们保持健康地生活方式，培养出良好的习惯和自律能力；其次，守纪自律是保持校园秩序安全的重要保障，可以让我们在一个良好的环境中学习；最后，守纪自律可以让我们树立良好的人格和形象，对我们的未来发展有着积极的促进作用。

3. 如何守纪自律3.1 健康生活建立起一个良好的生活习惯是守纪自律的基础。

首先，保持充足的睡眠，避免熬夜；其次，坚持适量的运动锻炼，保持身体健康；最后，注意饮食营养，避免暴饮暴食。

3.2 学习规范在学习中遵守学校制度和规定，认真听讲、做作业、自己思考，不抄袭不作弊、教材、作业、试卷等不离开教室、严谨遵守学校的考试制度等都是我们守纪自律的基本要求。

3.3 社交规范在同学、老师面前要注意言行举止，尊重他人的感受，合理安排自己的社交活动，不在学校吸烟、打麻将等上网等等。

4. 如何发扬文明风尚文明是一个民族的标志，一个国家的文明程度也是衡量国家文化层次的重要标志之一。

在校园里，我们要营造文明的氛围，以文明的态度、行为和语言创造和谐的校园环境。

首先，我们应该尊重老师和同学，礼貌待人、礼貌言语；其次，我们应该热爱生活，关注环境、保护环境；最后，我们应该有公德心，关注集体利益、勇于奉献。

高中生《文明守纪》主题班会教案内容一、教学目标1.认识文明和守纪在校园生活中的重要性。

2.培养学生正确的身体姿态、语言表达方式和人际交往方式。

3.增强学生的自我管理能力和良好的行为习惯。

4.倡导遵守礼貌、规矩、文明的校园文化。

二、教学过程1.导入（10分钟）引入《文明守纪》的主题，通过学生的个人经验谈谈校园风气和校规纪律。

2.正文（40分钟）（1）文明讲解文明的含义以及在校园中表现的形式，如排队、搭讪、卫生等。

引导学生认识校园文明的必要性，阐述在文明校园有利于学校建设和学生身心健康。

让学生探讨自己的文明行为，可以提出相关的例子，比如：将垃圾倒入指定位置、礼貌交谈等。

也可以让学生围绕文明展开讨论，加深知识领域的开阔度，提高了社会责任感。

（2）守纪介绍学校的内部规章制度及其重要性，让学生认识校规的约束和自我约束的意义。

以常见会有违规现象的问题比如迟到早退、在校范围内玩手机、随意生活垃圾等为例，引导学生认识和分析违规现象的危害，让学生自我约束、遵守校规、自我校园管理。

（3）校园文明建设校园是学生们成长的地方，校园文明建设是全体师生共同的责任。

引导学生讨论在校园文明建设中自己的责任，并以“爱校之心、忠诚之情、自我约束、奉献社会”为口号，以学生的独立性和主动性为重点，并设立意见征集箱问学生意见，提出自己的构想和改进要求。

3.总结（10分钟）教师总结本次班会教学内容和重要性并展示下一次班会的主题。

要求学生认识到自己的责任和义务并在班会后认真检视自己，并促进校园文明环境的建设。

三、教学反思文明、守纪与校园文化是学校教育的重要内容。

本次班会重点在于引导学生认识校园文明和守纪的意义及其实践的重要性，并且让他们意识到自己的责任和义务。

学生积极参与，针对教学内容提出了自己认为重要的建议，并表明自己要改正不正确的行为，教学效果良好。

在以后努力使他们成为身心健康的人，具备现代市民的良好素养和高尚人格。

高中生《文明守纪》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：文明守纪适用年级：高中生二、教学目标1. 让学生了解文明守纪的重要性，认识到文明守纪对个人成长和集体发展的影响。

2. 培养学生自觉遵守纪律、文明礼貌的行为习惯。

3. 提高学生团队合作意识，构建和谐校园氛围。

三、教学内容1. 文明守纪的定义与意义2. 文明守纪的具体表现3. 文明守纪的重要性4. 个人与集体的关系5. 如何在日常生活中做到文明守纪四、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的文明守纪的小故事，引发学生对主题的兴趣。

2. 新课导入：介绍文明守纪的定义与意义，引导学生认识到文明守纪对个人和集体的重要性。

3. 案例分析：分享一些文明守纪的具体表现，让学生举例说明自己在校园中如何做到文明守纪。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论个人与集体的关系，以及如何在日常生活中做到文明守纪。

5. 总结提升：对学生的讨论进行点评，强调文明守纪在日常生活中的重要性，并提出具体的要求。

6. 课后作业：布置一道关于文明守纪的实践作业，让学生在课后进行思考和践行。

五、教学评价1. 学生对文明守纪的理解程度。

2. 学生在日常生活中是否能够自觉遵守纪律、表现出文明礼貌的行为。

3. 学生对个人与集体关系的认识，以及团队合作意识的提升。

六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组分配不同的角色，如学生、老师、校警等，模拟校园中的文明守纪场景，增强学生对文明守纪的理解。

2. 海报制作：学生分组制作关于文明守纪的海报，通过创意设计表达文明守纪的重要性，提高学生的参与度和宣传效果。

3. 主题演讲：组织学生进行文明守纪主题的演讲比赛，鼓励学生表达自己对文明守纪的看法，提升学生的表达能力和公共意识。

七、教学资源1. 教材：《文明守纪教育读本》或其他相关教材。

2. 视频资料：关于文明守纪的宣传片、案例视频等。

3. 海报材料：用于学生制作海报的纸张、颜料、画笔等。

八、教学建议1. 教师在教学过程中要注重启发学生思考，引导学生从实际案例中认识到文明守纪的重要性。