阿左旗明德小学

科目科目科目科目科目科目科目科目数学语文思品语文英语数学数学语文073101扬永祥94074101王姝仪97075101徐丹076101蔡雨泽073102马鹏飞97074102段瑀哲93075102丁钰076102张家毓073103徐世杰95074103黄欣怡66075103付金悦076103张 悦073104陈梓鑫84074104周佳琴77075104周佳心076104唐晓彤073105任佳丽94074105景葶92075105孔若涵076105吴 雪073106张园92074106柴梓涵97075106王雪莲076106石馨钰073107许雅霏97074107刘辉康55075107刘光伟076107崔雨桐073108胡开歌96074108陈雅奇88075108田阳076108周 晗073109雷杰91074109武丹96075109徐桐076109萨日娜073110邱左航96074110卢昕如91075110刘澄076110郭星彤073111张纹萱97074111辛雨萌89075111张鑫076111雷仕轩073112潘虹羽93074112杨浩然92075112沈布和076112马欧梵073113杨斐79074113黄硕科87075113徐世豪076113白 杨073114胡浩杰95074114汪遵旭86075114魏玉潇076114杨欣晔073115 周星宇96074115赵国春89075115聂策南076115曾寒雪073116康愿娥87074116邱石展80075116徐申076116袁溪秀姓名编号姓名阿左旗明德小学参加2013统一检测学生名单编号姓名五年级六年级编号姓名三年级四年级编号073117 侯佳怡97074117刘鑫宇71075117刘雅076117许 鑫073118 侯东明91074118崔志林92075118常鹏珍076118孙 政073119 徐乐乐88074119高利翔88075119付晴雯076119王江春073120 王怡博99074120胡一丹88075120刘巧梅076120王佳龙073121 付曼琪97074121赵杰66075121尹明康076121李继龙073122 付淋珂87074122艾欣玉71075122阴伟076122袁润发073123 聂贝95074123罗婉莹80075123施龙076123刘昊江073124 郝嘉欣86074124董萱89075124邢蒙伟076124王彤彤073125 彭欣雨94074125刘宝59075125徐金保076125韩佳欣073126 邢梦淋80074126胡浩博70075126俞家宏076126张鲁宁073127 王梦威95074127陈涛77075127聂鹏伟076127陈 攀073128乙飞彤85.5074128郭大卫96075128李冬瑞076128刘攀峰073129吴文斌93074129侯丽飞80075129王博楠076129李权宸073130窦玲弟86074130王晓媛91075130钱文祥076130史兴隆073131王博瑶96074131华雪95075131吴雪琴076131王文蓓073132强敏敏98074132李骞81075132黄保禄076132刘灿伍073133常帆帆90074133刘国梁78075133窦玲星076133洪嘉华073134刘欣欣97074134亢超48075134张志伟076134郭扬073201杜昕源074135谢希吉尔79075135汤建博076135郭沛伯073202党佳善074136李梦成67075136姚清清076136张杰073203石兴宇074137吕佳林76075137王雪076137周龙073204刘振074138王旭明50075138何阳晶晶076138段金鑫073205魏睿鸿074139徐嘉诚85075139李晶076139杜进川073206邱婧贤074140贺慧慧85075140马佳雪076140张喆073207孙芮莹074141刘福娟89075141王磊076141翁宇鹏073208张鲁074201陈云76075142刘思彤076142彭家坤073209颛孙一鸣074202高津39075201刘孟阳076143刘彦君073210刘冰雪074203贾树85075202谢晓雪076144马思男073211王欣如074204牛伟81075203白育源076145马聪莹073212龚燕璐074205邢一凡61075204刘婷076146梁启龙073213杜玉莹074206曹浩宇87075205张真076147多颖学073214侯明明074207黄超83075206赵泽钰076148田晨龙073215唐明阳074208王轩69075207张朝龙076149李浩博073216白肇文074209袁玉山96075208曾德新076201邸娜073217魏宇翔074210龚建宏84075209张子杨076202智鑫073218王逸凡074211郑雪87075210李东旺076203许小雨073219祁琴霞074212冯敏蓣64075211景晨鑫076204范悦073220高燕074213丁佳芯97075212丁亮076205王旭073221杨丽074214雷晶晶38075213张鑫076206安琪073222刘盼盼074215贾文婕83075214史英杰076207陈新宇073223杨瑞泽074216李玉欣91075215李壮宇076208李旭073224胡鑫蔚074217李俊杰90075216仲奥076209霍怀雨073225王佳敏074218周彦欣88075217刘雅茹076210石多江073226刘杰华074219李潇文89075218谢萌萌076211徐先瑶073227包星宇074220张雪77075219张颖076212潘翔073228杨玲074221路文灿81075220马钰淇076213李冰荷073229魏凯074222王亚玲74075221陈星瑞076214潘格格073230杨紫轩074223吴全斌75075222高成荣076215张楠073231石多涛074224张磊磊81075223赵子健076216韩悦073232曹俊杰074225胡佳95075224聂文静076217张睿思073233陈绘雯074226杨瑞瑞84075225卢娅妮076218唐帅073234崔镨斤074227郭甜甜81075226陈明鹏076219胡开杰073235陈婷074228于荣81075227李鑫076220任云龙073236刘焱鑫074229卢思雨91075228高龙山076221邹鑫073301艾佳慧074230孟繁东79075229康丹丹076222胡鑫073302赵宁074231刘佳荣79075230刘思佳076223李哲073303唐蓉蓉074232高度69075231王荟076224白佳宝073304孙悦074233闫嘉轩92075232王燕明076225陈巧蕊073305徐婧074234魏海波66075233刘春雷076226饶文豪073306刘乐乐074235马世岳63075234于凡076227王怀073307张欣074236刘申奥63075235邢家乐076228胡海鱼073308杨政元074237呼和87075236闫自男076229卢雨红073309刘力嘉074238张超男71075237李冰倩076230刘龙073310童淋麒074239李志宇86075238李世友076231杨程鹏073311李漠雨074240郭媛媛77075239段家宝076232许亚男073312赵弥道074241张存存63075240唐作文076233张泽睿073313李子豪075241张瑞076234李昂073314杨义琛075242曹硕076235周洁073315李俊杰075243宋杰076236王源源073316 高溢泽075244胡金芯076237尹露073317黄雅欣075245胡金国076238王苗073318高阳075301李嘉雨076239马浩坤073319郜欣甜075302李文睿076240田占涛073320何军075303高亚楠076241卢增杰073321许梦瑶075304李心怡076242李洋073322张权果075305张玥076243陈龙073323吴旭成075306杨珊珊076244姚媛073324田子彤075307豆斐076245张佳悦073325刘孝乐075308王利彬076246康寒旭073326赵志伟075309石佳妮076247张鑫悦073327谢宇超075310罗娟娟076248李衍虹073328尹婷075311姚杰076249杨春筱073329宋慧聪075312寇智超076250孟兆曼073330刘锦堂075313杨炳076251李彩瑞073331邹美玲075314罗浩杰076301张权红073332杨佳浩075315侯桢076302杨司琪073333张雪琴075316吴廷誉076303寇梓璇073334王苗075317吴伟076304彭沛然075318赵晨076305段文杰075319赵颖楠076306沈 月075320曾丽娟076307柴 玲075321陈洋076308李佳月075322侍康国076309李梦怡075323祁娟076310敖登萨尔075324刘甜甜076311张发龙075325石彦强076312杨禄元075326徐梦薇076313张瑞娟075327杨嘉檬076314王 婷075328薛淼鑫076315杨 泽075329徐敏敏076316姜 有075330吴梦伟076317王 卓075331张新076318张心怡075332冉苗苗076319王俊玲075333黄星星076320侯青青075334党逸婷076321宋世豪075335杨梅076322刘金旺075336单永武076323孙 赫075337魏雅洁076324金 鹏075338丁明星076325刘兴华075339石家辉076326徐雅娟075340王学昭076327吴敏娜075341杨慧超076328丁明明075342申亚宁076329吕杰076330李月076331刘慧灵076332高静076333李鑫瑞076334杨佳成076335刘财月076336刘财煜076337胡佳帅076338张亚飞076339马浩田076340竺潇076341墨高杰076342刘凯076343孙洋076344殷舒童076345连多多076346石晶076347金政杰076348郭超群076349王颜玉076350范慧慧076351段颖颖。

2024年明德小学随班就读教案一、教学内容本节课我们将学习《数学乐园》第五章第三节“分数的加减法”。

详细内容包括理解分数加减的意义，掌握同分母分数加减的计算方法，以及异分母分数加减的运算步骤。

二、教学目标1. 让学生理解分数加减法的概念，并能够正确计算同分母分数的加减。

2. 培养学生运用分数加减法解决实际问题的能力。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生数学思维品质。

三、教学难点与重点重点：同分母分数的加减计算方法，异分母分数加减的运算步骤。

难点：理解分数加减法的意义，以及异分母分数加减的运算步骤。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：学生每人一本《数学乐园》教材、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示小明和小红分水果的情景，引导学生理解分数加减法的意义。

2. 例题讲解（15分钟）讲解同分母分数加减的计算方法，通过黑板演示和例题解析，使学生掌握计算步骤。

3. 随堂练习（10分钟）学生独立完成教材第53页的练习题，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 小组讨论（5分钟）5. 操练环节（10分钟）学生自主完成教材第54页的习题，巩固异分母分数加减的计算方法。

六、板书设计1. 分数的加减法2. 内容：（1）同分母分数加减计算方法（2）异分母分数加减运算步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：完成教材第55页的练习题。

（2）应用题：根据生活实例，编写一道分数加减的应用题，并解答。

2. 答案：（1）教材第55页答案。

（2）应用题答案不唯一，合理即可。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握分数加减法的情况，以及存在的问题。

2. 拓展延伸：引导学生探索分数乘除法，为下一节课做准备。

重点和难点解析1. 实践情景引入的理解和应用。

2. 同分母和异分母分数加减计算方法的掌握。

3. 教学过程中的随堂练习和小组讨论。

4. 作业设计中的应用题编写和解答。

我的校园作⽂周记350字1 我们的学校可美了，可棒了！简直难以⽤语⾔来形容。

说起学校的建筑，第⼀句话，我就会夸夸那幢新建的综合楼。

综合楼矗⽴在学校⼤门的左边，从远处看，综合楼好象⾦碧辉煌的城堡建⽴在世间的东⽅；从近处瞧，综合楼仿佛⼀位花枝招展的⽩雪公主，欢迎着每⼀位同学的到来，周围的⼏棵⼩树就是⼩矮⼈，在微风中忙碌着。

接着谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有⼏个花坛，⼀、⼆、三……⼀共有12个花坛，⽽且⾯积也⼗分⼤，花坛⾥⾯还中满了⼩草、⼩花。

每天，都会有同学去帮⼩花⼩草浇⽔、松⼟、捉⾍，⼲的可起劲了。

再来说说我们学校的教学设备，那这镇⾥没⼀个学校⽐的上。

⾳乐、舞蹈教室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。

特别是那个风⾬操场，可⽓派了，这下，刮风下⾬我们也可以上体育课了。

在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们⼀定要好好学习，为学校增光添彩，让⼤家都来夸夸我们祥符中⼼⼩学。

为了实现这个愿望，⼤家都⾏动起来吧，好好学习，天天向上！我的校园作⽂周记350字2 我的校园坐落在郴州下湄桥，我在这⼉已经⽣活了五年了，校园的⼀草⼀⽊，⾓⾓落落都使我倍感亲切，⽽那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象！ 春天，校园⾥鸟语花⾹。

那草坪⾥的⼩草，三五成群的探出⼩脑袋，微风⼀吹，便欢快地摇摆起来。

校园⾥的龙愧和柔柳也是⼀⾝绿装，显⽰了蓬勃的⽣命⼒。

⼀场春⾬过后，更是把那些嫩叶刷洗得发亮！ 夏天，到初都是烈⽇当头，骄阳似⽕，可是校园⾥却很凉爽，那是因为校园⾥树⽊葱茏，绿树成荫。

同学们在树阴下读书，游戏。

⼀阵⼜⼀阵的欢声笑语给校园带来了⽆限的活⼒！ 秋天，万花凋谢，落叶飘零。

⼀⽚⽚的落叶被秋风卷到空中，就像⼀只只轻盈的蝴蝶，在互相述说校园美丽的秋⾊。

花坛中的菊花开得正旺，⼀朵朵，⼀⽚⽚，把秋天的校园点缀的更加美丽！ 冬天，树⽊已经落光叶⼦，风刮刮地吹着。

“学校道德讲堂”建设实施方案阿左旗明德小学为加强和改进未成年人思想道德建设，引导广大师生积极参与道德实践活动，不断提升全体师生思想道德修养，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据阿左旗教育局下发的《全区中小学“道德讲堂建设实施方案》的精神，结合我校实际特制定如下工作方案。

一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的教育，全面提升我校师生道德素质。

二、“学校道德讲堂”工作目标学校道德讲堂建设分为三个层面，教职工层面开设“师德讲堂”，家长讲堂开设“家长讲堂”，学生层面开设“学生道德讲堂”，通过宣讲礼仪、规范、标准，开展主题实践活动等，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

构建“尊重、谦让、文明、和谐”的校园环境。

1.“师德讲堂”建设的目标：深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范要求。

以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：认识到师德的核心和灵魂是“爱”与“责任”，“爱国守法”是教师职业的基本要求，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，“关爱学生”是师德的灵魂，“教书育人”是教师的天职，“为人师表”是教师职业的内在要求；“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。

要做到爱国守法，依法施教，模范履行教师职责权利；要做到牢记使命，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业；要做到关爱学生，尊重学生，切实维护学生权益；要做到教书育人，诲人不倦，促进学生全面发展；要做到坚守情操，以身作则，为学生率先垂范；要做到崇德乐学，勇于创新，为专业发展储备不竭动力。

明德小学办学理念教育肩负着一个社会、人类永续进步的重任。

人的本质总希望人类在一代一代的延续下，能够不断的进化，而教育则是一代将从古至今所学习到的一切宇宙真理，其中包括了人类继续生存所需的做人处事道理、继续进化所需了解的人类历史的演变和经验还有社会科学知识等，综合起来后传授给下一代，使下一代有能力不仅在当今社会上生存，更重要的是能够在此基础下，背负起这人类、社会继续进化的重任。

因此，好的教育可使一个人因拥有最先进的知识、常识而能在社会上立足、求生存，但同时也必须能促使一个社会和乐、繁荣与进步，最终达到人类的延续和进化。

一个人一生也因此奠定了能够继续学习与不断追求探讨真理的基础，进而对社会、人类有所贡献。

既然了解教育的重要，希望在能力范围内，尽量帮助当今在中国大陆，特别是内陆地区的贫困孩童，让他们虽然生活困苦，但尚有求学改善往后自己和家人生活的机会，如此也是促进社会文明、安定、进步最根本的办法。

在普及基础教育的构想下。

希望在贫困的乡镇兴建小学，以提供当地儿童就学机会。

为能使更多贫苦地区的儿童受益，学校兴建地点应考虑有足够的人口数，学校设施也应以简单朴实，能达到基础教育功能为主。

基础教育则除了达到国家鉴定的六年级小学教育外，并能让孩童了解做人处事道理，教育的真谛，使孩童能真正肩负起往后的重任。

编辑本段明德小学项目计划执行原则1.资助对象应为确定长期保留之农村学校，并以位于国家或省级扶贫开发工作重点县（区）或特殊受灾害贫困县区为主，项目办理前一年农民年人均收入低于省平均农民年人均收入(或2,500元)以下之县、市、区(或乡、镇)为辅。

2.资助学校以整所新建或重建优先考虑。

旧有校舍尚安全可用，但须增建教学楼之学校，在新建之校舍面积占建设完成后总校舍面积一半以上者，也可以成为资助对象。

3.此捐助项目其主旨为改善农村孩童教育环境与提升教育素质。

因此除学校硬体建设外，接受资助学校也需同意对学生整体素质之提升做出努力。

明德小学教案检查记录表科目：检查时间：年月检查人：明德小学听课记录检查表检查时间：年季检查人：明德小学作业检查情况表明德小学___秋季教学常规检查情况反馈表（月）课题:明暗与立体的表现课时:1课时课型:讲授课授课对象:初中二年级教材分析:明暗素描可以通过调子的深浅层次的节奏变化，突出表现物体的体积感、空间感、色彩感。

利用明暗色调来表现物体的立体形像是素描的一种基本方法和基本观念的渗透，并且提倡鼓励学生创新精神和物体的立体表象意识，培养学生的观察能力和实践能力。

教学目标：1.知识和技能目标：了解明暗色调产生的基本原理和明暗调子的基本规律，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。

运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出不同题材、不同形式、具有立体感的作品。

2.过程和方法目标:通过欣赏作品，讲解美术绘画基础知识的传授，使学生学会运用绘画理论知识表现物体的立体感和空间感,进而培养学生动手绘画创作的能力。

3.情感态度和价值观目标：理解艺术语言，领悟明暗调子的美感，激发学生的表现欲望，表达自己的情感，张扬自己的个性，提高审美情趣和能力。

教学重点：物体明暗产生的基本原理和素描的基本规律。

教学难点：利用明暗色调表现物体的立体和感空间感。

教学方法：1.教法：讲授法、欣赏法、观察法、启发法。

2.学法：（1）仔细观看老师所提供的图片，并在观看的过程中积极思考。

（2）仔细听老师的的讲解和分析。

（3）积极思考老师的问题。

（4）通过对基本知识的理解运用于实践中。

教具准备:课件、课本学具准备：课本、画纸、画笔、画板等教学过程：一：组织教学：（1分钟）检查学具，师生问好！安定课堂。

二：引入新课：（3分钟）同学们在没有光的条件下我们是不是什么都看不到啦？没有光的话你们看不清楚老师长什么样，老师也看不清楚同学们长什么样了，也看不清楚我们周围的任何物体了，那大家思考光对物体有什么影响啦，带着这个问题请欣赏下面几张图片。

图片欣赏完后，请同学们踊跃回答老师所提的问题。

阿左旗明德小学创建自治区“学校管理先进旗”活动实施方案为了巩固义务教育达标成果，进一步强化学校管理，规范办学行为，促进教育质量和管理水平上新台阶，根据《阿左旗创建自治区“学校管理先进旗”活动实施方案》及《内蒙古自治区“学校管理先进旗”创建活动评估验收细则》，按照教育局的安排部署，认真开展此项创建活动，为使此活动扎实有序有效开展，确保在2010年顺利通过教育局和自治区评优验收，特制定本方案。

一，指导思想。

以十七大精神和党的教育方针为指导，以提高教育教学质量为核心，以此次创建活动为动力和契机，深入总结探讨和构建学校管理的新理念、新方法，新途径，依法治校，进一步规范学校内部管理，向管理要质量、向管理要效益，促进我校教育事业又好又快发展。

二，组织领导。

为了确保创建自治区“学校管理先进旗”工作顺利开展，成立学校创建工作领导小组和具体工作小组，将《内蒙古自治区“学校管理先进旗”创建活动评估细则》中的各项评估验收指标分解落实到各工作小组。

（一）领导小组组长：魏慧峰（阿左旗明德小学校长）副组长：付成明（阿左旗明德小学党支部书记）徐继峰（阿左旗明德小学副校长）任晓萍（阿左旗明德小学副校长）（二）工作小组1.教学管理工作小组。

组长：徐继峰成员：潘淑兰许慧萍刘敏毕秀梅主要负责教学管理制度，规范要求制定修订和完善以及执行落实考评，具体负责《评估细致》中的A4项。

2.学生管理工作小组。

组长：任晓萍成员：温海燕主要负责学生管理的各项制度规范的建立完善以及执行落实和考评等，具体负责《评估细致》中的A5项。

3.后勤管理工作小组。

组长：张有忠成员：李瑾杨永琴潘顺华主要负责《评估细致》中的A6项。

4.安全管理工作小组。

组长：付成明成员：温海燕杨阿民马红霞白庆军主要负责学校安全工作制度的制定完善落实，学生安全教育，学校周边环境治理，确保年内不发生重大安全事故，主要负责《评估细致》中的A7项。

三，工作目标通过积极认真地开展“学校管理先进旗”创建活动，创新管理理念，转变管理方式，充分体现学校管理的科学性、规范性和人文性，构建适合自身发展的富有特色化的管理模式，深入挖掘校内外教育资源，使各种教育资源充分发挥作用，加大“教师队伍专业化、师德建设、科研兴校”三大工程的实施力度，踏实工作，不断提高管理的有效性，争创质量一流，管理规范的先进学校。

2020年明德小学音乐教研活动美篇简报
《共享互助交流成长》
为进一步提高我区音乐教师的教学技能与水平，加强教师间的交流X月X日下午在明德小学开展了音乐骨干教师和新教师的教研活动。

本次活动包含两节公开课展示和一节讲座。

第一节课是XX小学的XX老师为大家带来的《XXXX》。

在本节课中，教师以“XX”为主线索贯穿始终，以律动、节奏、唱歌、表演等形式展开教学，孩子们在玩中学、学中玩，教学效果良好。

第二节课是XXX小学的XX老师为大家带来的《XX》。

这是一首经典的童谣。

X老师的教态亲切、自然。

教学
设计注意首尾呼应，在教学开头设计了律动的哈农，在教学的结尾设计了歌曲的哈农，很有新意，歌曲轮唱效果良好。

最后是XXX的X老师为大家开设的一节讲座《XXXXXX》。

在讲座中，大家不仅学到了声音的基本训练方法，更是了解了不同情绪的歌曲应该用怎样的方式进行处理才能获得最佳的效果。

老师们还就自己在歌唱中的疑惑进行提问，XX老师一一给予解答。

本次活动中，执教老师们充分发挥自身的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受、大胆表现。

讲座老师以自己的实践经验与大家无私地交流分享。

骨干教师与新教师们从今天的教研活动中，不仅学到了教育教学的方法，也学到了歌唱训练的知识，真是受益匪浅。

2020年6月。