2019年安徽师范大学考研试题 831学校体育学

硕士研究生入学考试《学校体育学》试题总结共九套第一套一、填空题：（每空1分，共20分）1．在我国周代的教育，具体教育内容为“六艺”。

其中的射、御是直接用来进行军事技能和身体训练的。

2．学校体育是我国国民体育的_基础是我国体育发展的战略重点。

3．解放后，全国最早开始实行体育教学大纲和教材的时间是1956年，《九年义务体育教学大纲》颁布的时间是1987年4．体育教师的工作特点是工作对象广泛、工作任务繁重和工作范围具有_社会性。

5．动作技能的形成，大致可分为粗略掌握动作阶段、改进提高阶段和运用自如阶段。

6．体育课分组教学的形式，一般分为分组不轮换、分组轮换两种。

7．体育教师的备课，不仅要备教材教法，而且要备场地，还要备_器材。

8．分析体育课的方法有全面分析、专题分析。

9．身体训练包括一般身体训练、专项身体训练两个方面。

10．运动竞赛中的淘汰法又称淘汰制，是逐步淘汰成绩差的，最后得出_优胜者的一种方法。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。

每小题1分，共10分）1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。

（）2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。

（）3．人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。

（）4．实施学校体育管理的决策人是体育组长。

（）5．《大学生体育合格标准》按百分制计分。

（）6．体育课的练习密度越大越好。

（）7．体育教学的主体是学生。

（）8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。

（）9．在制定体育教学进度时，快速跑教材空选用连续排列。

（）10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。

（）三、名词解释（每小题3分，共15分）1．体育教学：2．教学常规：3．重复练习法：4．课的密度：5．竞技状态：四、简答题：（每小题5分，共30分）1．实现学校体育目的任务的基本要求是什么？2．体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解？3．简述体育课考试的种类及内容。

《学校体育学》试题库一、名词解释(每题4分，共16分)1．终身体育(2/29) 2。

健康(2/31) 3。

学校体育目标(2/31) 4。

体育教学目标(3/45) 5。

体育教学过程(3/50) 6。

体育教学大纲(4/56) 7．教材纲要体系(4/61) 8。

体能(5/73) 9。

口令(6/94)10．动作示范(6/95) 11。

个性(7/112) 12。

体育实践课的结构(8/119) 13．体育课的组织(8/125) 14。

体育课堂常规(8/128) 15。

分组轮换(8/130)16．分组不轮换(8/130) 17。

体育课密度(8/133) 18。

体育课的生理负荷(8/138) 19．全年体育教学工作计划(9/152) 20。

学期体育教学工作计划(9/154) 21．课时计划(9/156) 22。

竞技状态(11/201) 23。

身体素质发展的敏感期(11/205) 24．战术(11/208) 25。

战术意识(11/208) 26。

重复训练法(11/211) 27．变换训练法(11/211) 28。

持续训练法(11/212) 29。

循环训练法(11/213) 30．训练水平(11/220) 31。

淘汰法(12/229) 32。

循环法(12/230)二、单选题(每题2分，共20分)1．(0/2)学校体育学的研究对象是（③）①体育教学现象及规律②体育现象及规律③学校体育现象及规律④体育课现象及规律2．(0/2)学校体育学的学科性质是（②）①教育学科②综合性学科③社会学科④自然学科3．(1/13)我国学校体育工作开始真正进入法制化轨道的标志是1990年3月颁布的（④）①中华人民共和国体育法②国家体育锻炼标准③大中小学生体育合格标准④学校体育工作条例4．(2/21)学校体育的本质功能是（①）①健身功能②教育功能③教养功能④促进个体社会化5．(2/36)学校体育的基本组织形式是（①）①体育课②早操，课间操③课外运动训练④体育竞赛6．(3/50)体育教学过程的根本要素是（②）①教师②学生③教材内容④传播媒介7．(5/73)学校体育区别于其他教育活动的显著标志是（③）①掌握体育知识技能②发展学生的个性③发展学生的体能④培养良好品质8．(6/96)动作比较简单，学生可直接模仿的动作多用（③）①正面示范②侧面示范③镜面示范④背面示范9．(8/132)在班人数少，场地器材充足时应多采用的教学组织形式为（①）①分组不轮换②两组一次轮换③三组两次轮换④先合组，后分组10．(8/133)体育课中学生练习合理运用的时间与上课总时间的比例称为（④）①体育课密度②体育课综合密度③体育课一般密度④体育课学生练习密度11．(9/156)写好体育课教案的首要问题是（①）①确定课时教学目标②钻研教法③安排课的内容④合理安排各部分时间12．(9/156)安排课的内容，组织教法与学练法时，一般先构思（③）①开始部分②准备部分③基本部分④结束部分13．(10/175)学校体育工作的核心是（①）①体育教学②课外体育锻炼③课外运动训练④课外运动竞赛14．(10/185)下列未列入课表，成为学校作息制度一部分的锻炼形式为（④）①早操②课间操③班级体育锻炼④体育节15．(11/193)下列属于课外运动训练与一般运动训练之共同点的是（①）①训练成绩的表现性②训练对象的广泛性③训练内容的基础性④训练时间的课余性16．(11/193)战术训练的中心环节是（②）①掌握战术知识②培养战术意识③培养战术能力④实践战术行动17．(11/193)下列哪一种训练方法应严格控制间歇时间（②）①持续训练法②间歇训练法③重复训练法④变换训练法18．(14/264)《中华人民共和国体育法》自何时起施行（③）①1995年9月10日②1996年9月10日③1995年10月1日④1996年10月1日19．(14/267)全民健身计划的重点实施对象是（④）①全国人民②中老年人③残疾人④青少年儿童20．（14/00）体育与健康课程的指导思想是（②）①增强学生体质②健康第一③提高运动技术水平④发展学生个性21．（14/00）高中体育与健康课程标准所设置的七个系列中必修内容为（③）①球类运动和健康教育专题②体操运动和健康教育专题③田径运动和健康教育专题④武术运动和健康教育专题22．(15/279)体育教师进修的主要途径是（①）①自学②短期培训③参加学术会议④函授三、填空题(每空1分，共20分)1．（0/2）学校体育学是研究与揭示（学校体育工作的基本规律），阐明（学校体育工作的基本原理与方法）的一门学科。

2020年安徽师范大学体育综合考研真题《运动生理学》部分（150分）一、名词解释（4小题，每题5分，共20分）1、突触传递2、超等长练习3、无氧阈4、高原习服二、简答题（5小题，每小题15分，共75分）1、试述红细胞运输氧的功能?2、简述血液是怎样维持酸碱平衡的?3、简述有氧耐力素质的生理学基础。

4、什么是极点，极点如果出现过以后，如果继续坚持运动，为什么出现了"第二次呼吸"?5、影响气体交换的因素有哪些?三、论述题（2小题，第1题27分，第2题 28分，共55分）1、试述最大摄氧量与有氧耐力的关系及其在运动实践中的意义?2、简述泛化阶段和分化阶段的特点，在此阶段体育教师应该如何教学?《学校体育学》部分（150分）一、名词解释题（5小题，每小题6分，共30分）1、体育与健康课程2、体育教学内容3、预防与纠正错误法4、变换训练法5、轮换法（比赛方法）二、简答题（6 小题，每小题12分，共72分）1、简述体育活动对学生心理发展的影响。

2、简述体育与健康课程标准制定的理念。

3、简述体育课组织管理应注意的问题。

4、简述体育课程资源的分类标准与分类结果。

5、简述课外体育活动的组织形式。

6、简述课余体育训练的特点。

三、论述题（2小题，每小题24分，共48分）1、体育实践课的结构由哪几个部分组成?论述各组成部分的目标与内容。

2、论述体育教师应具备的专业能力。

《运动训练学》部分（150分）一、名词解释（5小题，每小题5分，共25分）1、训练水平2、运动训练负荷3、训练原则4、运动训练手段5、动作节奏二、简答题（4小题，每小题10分，共 40分）1、简述运动训练学的主要任务。

2、简述竞技能力结构的非衡特征及补偿效应。

3、简述比赛训练法中各类方法在运动训练中的应用特点。

4、简述运动员体能的构成因素。

三、问答题（2题，每题25分，共50分）1、训练计划及其作用?按照时间跨度，训练计划的类型有哪些?2、竞技战术构成要素有哪些?回答制定战术方案的步骤?四、方法运用题（35分）2019年10月19日上午，由北京师范大学和光明日报社联合主办，北京师范大学郎平体育文化与政策研究中心、光明智库、历史学院、北京师范大学第二附属中学承办的"新时代的中国女排精神高端论坛"在北师大二附中举行。

第一章我国学校体育的发展概况试题一名词解释：(每小题2分）1．体育2．大众体育３．竞技体育４．＂六艺＂（西周）５．＂六经＂二填空:（每空０．５）１．＂体育＂一词最早产生于（）年２．汉语中出现＂体育＂一词，至今不足（）年３．现代体育是由（）（)（）所构成４．全面发展的教育离不开（）５．（）和（）是体育的本己目标６．学校体育是（）的重要组成部分７．以健身．娱乐等为主要目标的体育被称为(）８．在中国，学校体育最早出现于(）９．我国西周时期有了以（）（）（）（)(）（）为主体的学校教育内容１０．＂六艺＂中的（)和（）可以被看成是我国学校体育的萌芽１１．汉代董仲舒用以取代＂六艺＂的＂六经＂包括（)（)（)（）（）（)１２．（）年公布的＜新学制课程纲要草案＞把＂体操科＂改为(）１３．＜体育之研究＞的作者是（）１４．新中国实施全国统一的中小学体育教学大纲的最早年份是（)１５．新中国成立至今，共进行了（）次＂千名优秀体育教师＂的评选活动和（）次大规模的学生体质与健康的调查研究１６．邓小平所提出的教育的三个面向是（）（）(）１７．体育教学中的＂三基＂是指（）（）（）三．单项选择：（每小题１分）１.＂体育＂一词最早产生于（）Ａ：１７世纪Ｂ：１８世纪Ｃ:１９世纪Ｄ：２０世纪2．汉语中出现“体育”一词的历史不足（）A：50年B：100年C:150年D:200年3．以“三基”为基本内容的体育被称为（）A：大众体育B:竞技体育C：学校体育D：终生体育4．国民体育的基础是（）A：大众体育B:竞技体育C：学校体育D：终生体育5．西周“六艺"中与体育有关的内容是()A：礼乐B书数C:诗易D：射御6．“武举制”最草产生于中国的（）A：秦B：汉C：唐D：宋7．学校体育最早出现于(）A：原始社会B:奴隶社会C：资本主义社会D：社会主义社会8．“武学"最早出现于中国的（)A:唐B；宋C：元D：明9．中国清朝可被称为“体育家”的是（)A：乾隆B：康有为C：梁启超D：颜元10．“体育科"最早出现于(）A：1903 B:1913 C：1923 D：193311．《体育之研究》一文的作者是（)A:周恩来B;毛泽东C：恽代英D：颜元12．中央（北京）体育大学成立于（）A：1950 B：1956 C：1957 D：195813．新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（) A：1955 B：1956 C：1957 D：195814．《学校体育工作暂行规定》的颁布年份是(）A：1977 B:1978 C：1979 D：198015．《学校体育工作条例》颁发于（) A：1990 B:1991 C：1992 D：199516．学校体育的主要特点之一是() A:场外性B:竞技性C：技术性D:基础性四．双项选择（每小题1分，答错扣0。

《学校体育学》课程考试试题（A）一学年第一学期班级时量：120分钟总分：100分,考试形式：闭卷一、填空题：（每空1分，共20分）1、学校体育具有⑴、（2）、（3）、（4）、（5）、开展功能。

2、体育教学过程，是由（6）、（7）、（8）、（9）（10）等要素所组成。

3、教的活动包括教师的（11）、（12）、（13）、（14）、辅导、分析、纠正错误、评价及调动队伍等。

4、课内教学组织形式一般包括（15）、（16）。

5、体育教师专业知识主要包括:（17）、（18）、（19）、（20）o二、名词解释：（每题3分，共15分）1、学校体育的本质一一2、体育与健康课程一一3、体育教学手段一一4、循环法一一5、体育课的运动负荷——三、判断题（每题1分，共10分）1、我国西周时期，奴隶主贵族子弟学校的教育内容是：礼、乐、射、御、书、数，称为“六艺”。

“六艺”中乐、射和御具有体育的性质。

2、实施素质教育后，体育教学应取消体育测试。

3、教学过程中教师处于主体地位，学生处于主导地位。

4、体育教学的特殊规律只是指运动技能的形成规律。

5、体育课中的综合课是指在一堂体育课中既有新的理论知识介绍，又有新的技术教学。

6、体育课的练习密度越大越好。

7、在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。

8、课外体育活动仅仅是体育课的延续和补充。

9、体育教师的劳动是以体力劳动为基础的。

10、在现今教育改革中，要求教师要逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。

四、问答题：（共55分）1、确定我国学校体育目标的基本依据是什么？（10分）2、体育教学具有哪些特点？（10分）3、试述《体育与健康课程标准》的基本理念。

（10分）4、什么是动作示范法?运用时要注意哪些要求？（10分）5、如何看待体育教师的地位?体育教师的工作特点是什么？（15分）参考答案：一、填空题：（每空1分，共20分）1、教养功能、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性。

名词解释（5*6）1基础代谢率2心力储备3通气阈4胸内负压5运动单位6状态反射论述（70）1论述肌肉收缩和舒张的原理（15）2试比较腱反射和肌紧张的异同点3运动队脂肪的代谢的影响（20）4运动后过量氧耗及其影响因素06学校体育名词解释（25）1体育手段2学校体育目标3动作示范4竞技状态5体育实践课结构简答题（84）1简述体育的本质2简述学校体育与终生体育的关系3根据动作技能形成规律，粗略掌握动作阶段在教法运用上有哪些特点？4在体育教学中，讲解硬注意哪些问题5如何进行一节体育实践课的准备6在课余体育训练中，如何贯彻适宜运动负荷原则7简述课外运动竞赛的特点方法应用测得一节体育实践课，准备部分时间为10分钟，基本部分32分，其中学生练习时间为12分，结束部分为3分，其中学生练习时间为1分。

已知该课的练习密度为40%，问该课准备部分的练习密度是多少？论述题少数学生反映的“喜欢体育但不喜欢体育课”现象，评析与对策思考。

07（综合）名词解释1心指数2肺泡通气量3激素4运动技能5阈强度6学校体育功能7练习密度8技术训练9体育课程资源10体育课堂教学设计简述题1试述肌肉收缩过程2试述心脏射血原理3简述体育教学过程的基本特点4简述在体育教学中，贯彻“为终生体育打基础”教学原则的要求5简述在课余体育训练中，贯彻“一般训练与专项训练统一”训练原则的要点论述题1结合运动实践谈谈运动技能形成的特点。

2试述气体交换的过程3试述我国学校体育思想的未来发展趋势4试述体育教学方法改革的趋势5毛泽东1917年发表的《体育之研究》指出：德智皆寄予体，无体是无德智也。

90年后的今天重温这一论述队学校体育改革有何显示意义？名词解释1激素2运动员心脏3身体素质4最大摄氧量5合理训练间隔原则简答1静息点位和动作电位有何不同2红细胞运输氧的功能？3判断疲劳的方法有哪几类？4饭后马上从事剧烈运动队消化有何影响？论述题（20*3）1论述肌肉收缩和舒张的原理2有哪些训练方法可以提高运动员无氧耐力能力？3在体育教学与训练中，如何根据儿童少年的肌肉特点安排内容。

《学校体育学》试题与答案《学校体育学》试题A卷一、填空题:,每空1分～共20分,1(学校体育管理过程包括________、_______、检查和总结四个基本环节。

2(循环练习法的主要特点是能增大_____和______。

3(学校课余体育训练具有______和 _____特点。

4(体育教学应以______为主导______为主体______为主线。

5(体育教学大纲的结构一般由______、______和_______三部分构成。

6(选择和安排准备活动的内容应注意____性、_____性和_____性。

7(测定体育课的运动负荷常采用_____、_____和______三种方法。

8(按竞赛进行的空间范围～学校运动竞赛可分为_____和_____两种。

二、判断题:,判断下列各题的正误～用“?”和“×”表示。

每小题1分～共10分, 1(体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。

, , 2(人体只有承担合理的运动负荷～才能增强体质。

, , 3(体育课的一般密度应是越大越好。

, ,4(体育教学中～为显示动作的前后部位可采用正面示范。

, ,5(体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。

, , 6(运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。

, , 7(相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。

, , 8(测定体育课的密度时～通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。

, ,9(技评属于体育课的客观评价标准。

, ,10(重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。

, ,三、名词解释:,每小题3分～共15分,1(学校体育管理:2(教材体系:3(运动负荷:4(定性评价:5(预先考核:四、简答题:,每小题5分～共30分,1(确定体育教学内容应遵循哪些原则,2(简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。

3(确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些, 4(何谓示范法,体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向, 5(怎样上好综合课,6(对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题, 五、论述题:,共15分,结合当前的教育改革～谈谈体育教师应具备的基本素质。