《电子电路基础》课件(吴)绪 论

放大倍数定义
电压放大倍数 Au U o
电流放大倍数 Ai I o 功率放大倍数
Ap Po

Ui


源电压放大倍数 Aus U o
源电流放大倍数 Ais I o



Us


Ii
Pi
Is
(2) 输入电阻 Ri
输入电阻是表明放大电路从信号 源吸取电流大小的参数，Ri大放大电路 从信号源吸取的电流小，反之则大。


(4) 通频带BW
放大电路的增益 A(f) 是频率的函数。在低
频段和高频段放大倍数都要下降。当A(f)下降
到中频电压放大倍数A0的 1/ 2 时，即 A0 A( f L ) A( f H ) 0.7 A0 2
BW f H f L
fL称为下限截止频率，fH称为上限截止频率。
四、学习要求
绪 论
一、电子技术的发展
1.电子技术： 它是研究电子器件、含有电子器件的电路及其应 用的学科。 2.发展历程 以电子器件的更新换代为标志！ 三个里程碑: ①1904 电子管发明（真正进入电子时代） ②1948 晶体管 ③60年代 集成电路出现（IC）（进入微电子时代）
集成电路的划分：
逻辑门 小规模(第一代)
Ri
Ui Ii


（3.1.9）
(3) 输出电阻Ro
输出电阻是表明放大电路带负载的能 力，Ro大表明放大电路带负载的能力差， 反之则强。
Ro =
U I
. RL , U S 0

.
也通过放大电路的负载特性曲线求Ro——实验法
' ，带R 时，测得为U o 、 开路时的输出为 U Io 0 L Ro =Uo / Io=( U'o―Uo)/ Io =( U'o―Uo) RL / Uo =[( U'o/ Uo) ―1] RL 注意：放大倍数、输入电阻、输出电阻通常都 是在正弦信号下的交流参数，只有在放大电路处于放 大状态且输出不失真的条件下才有意义。
三、放大电路的主要技术指标（书P78-3.1.2节）
(1)放大倍数
(2)输入电阻Ri
(3)输出电阻Ro (4)通频带BW
(1) 放大倍数 输出信号的电压和电流幅度得 到了放大，所以输出功率也会有所 放大。对放大电路而言有电压放大 倍数、电流放大倍数和功率放大倍 数 , 通常它们都是按正弦量定义的。
1.技术基础课 研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学 科。 2.具体研究对象 电子技术几种典型分类： ⑴按处理信号：①模拟（A）②数字（D） ⑵按信号频率：①高频 ②中频 ③低频 ⑶按应用方向：汽车、医疗、消费……
3.课程特点 ①规律性 基本电子电路的组成具有规律性 ②非线性 半导体器件具有非线性 ③工程性 即近似性，抓住主要矛盾 ④实践性 实验和设计——硬软件（EDA）实验室 4.具体要求 ①抓“三基”：基本概念、基本原理、基本分析方法 ②期末总成绩的构成：平时作业10%，期中考试20%， 期末考试70％ 5.预期学习效果 初步具备以下能力：“看、算、选、干”。 本课程重点培养“看、算”能力，并贯穿“选、干”思 想。但 选干能力尚需配合实践和后续其他的教学环节进一步加 强。
中规模(第二代)
元件 <100
<100 100< <1000 <10万
<10
10<
<5000 1000< 大规模（LSI） 100< （第三代） 超大规模(VLSI) >5000 >10万 （第四代） （第五代） 50mm2内，>200万元件
3.研究方向 ①芯片中器件的结构尺寸继续等比例缩小； ②集成电路将发展成为系统芯片（SOC）； ③微电子技术与其他领域相结合产生新的产业和新 的学科。
如：纳米电子学、生物电子学、微机电系统（MEMS）、 微电子战争。
4.机遇和挑战
二、电子系统及信号处理
1.电子系统：由电子元器件或部件组成的，能够产源自、传输、 或处理信号及信息的客观实体。
如：通信系统、雷达系统、计算机系统、电子测量 系统、自动控制系统等。 2.电动机转速自动控制系统
给定初速 (数字量) + 数字计算机 控制算法 D/A 放大器 电动机 数字 转速计
参考资料
1. 2.
3. 4.
5.
6.
刘京南主编，电子电路基础，电子工业出版社，2003 谢嘉奎主编，电子线路，线性部分（第四版），高等教 育出版社，1999 谢嘉奎、宣月清编，电子线路，非线性部分（第三版）， 高等教育出版社，1988 康华光主编，电子技术基础，模拟部分,数字部分（第四 版），高等教育出版社，1999 童诗白主编，模拟电子技术基础（第二版），高等教育 出版社，1988 杨素行主编，模拟电子技术基础简明教程（第二版）， 高等教育出版社，1999