禁止中小学校公用支出用于教职工福利

中小学校财务制度范文一、总则1.为规范中小学校的财务管理行为，维护财务安全，提高财务运营效率，特制定本财务制度。

2.本制度适用于中小学校的财务工作，包括财务收支、财务报账、资产管理、财务审计等方面。

3.中小学校的财务工作应遵循合法、公正、规范、高效的原则，做到安全、稳定、透明。

二、财务管理机构1.中小学校应设立财务管理机构，负责全校的财务管理和监督。

2.财务管理机构应由具备相关财务知识和经验的专业人员组成，确保财务工作的准确性和及时性。

三、财务收支管理1.财务预算(1)每年起草一份财务预算，根据学校的教育教学需要和经费来源，科学、合理地安排财务支出。

(2)财务预算应按照年度计划编制，并提交给相关领导进行审核和批准。

2.财务收入管理(1)校长负责对学校的财务收入进行监督和管理。

(2)财务收入应按规定的程序和方式进行收取，并开具相应的收据和发票。

(3)对属于非财政拨款性质的财务收入，应及时进行核算和上报。

3.财务支出管理(1)财务支出应根据财务预算进行安排，并按规定的程序和权限进行支付。

(2)对于大额支出，应经过审批程序，并由相关领导签字同意。

(3)对于重要的财务支出，应严格进行资金审核和凭证核对。

四、财务报账管理1.凭证管理(1)所有财务收付单位和个人，应按规定填制凭证，凭证应真实、完整、准确地反映财务事项，并确保与实际发生的财务交易相符。

(2)凭证必须以黑色或蓝色的墨水或钢笔书写，不得使用铅笔、红色墨水或涂改液进行修改。

2.会计账簿管理(1)根据会计法规定的内容和格式，学校应建立完整的会计账簿。

(2)会计账簿和相关凭证应按照规定的时间和要求进行合理地保管和存储。

3.财务报表编制(1)学校应按照规定的标准和要求编制财务报表。

(2)财务报表的编制应由具备相关财务知识和经验的人员完成，并经过审核和确认。

五、资产管理1.固定资产管理(1)学校应建立完整的固定资产档案，包括固定资产清册、固定资产登记册、固定资产领用登记等。

《关于义务教育学校公用经费使用管理办法2》义务教育保障经费财务管理暂行办法为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据上级有关文件精神，结合我中心校实际，特制定本办法。

第一章公用经费来源及使用范围第一条学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。

义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费、杂费。

第二条公用经费开支范围包括。

教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

第二章公用经费使用管理原则与办法第三条我校义务教育学校公用经费使用管理原则。

集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

第四条学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

各学校费用由校长核准、经手人“两签”后，再报乡中心学校审批列支。

各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

第五条公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。

统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。

后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。

各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。

学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。

第六条公用经费执行支出实行自上而下的计划管理。

各校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划执行。

各学校要制定实施预算计划，在学校内部把预算执行职责落实到具体岗位。

第七条建立、健全学校内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金支出超出xx元必须经学校领导班子集体研究决定。

57、学校违规使用收费资金●常见表现形式1、义务教育学校将收费资金用于教职工工资、津贴、福利、基建；2、学校挪用收费资金搞房地产开发、股票、期货交易；3、学校挪用收费资金滥发奖金、实物或组织公费旅游。

●定性依据2003年12月30日财政部、教育部下发的财综[2003]94号《关于严禁截留和挪用学校收费收入加强学校收费资金管理的通知》三、确保学校收费资金全部用于教育事业发展。

为支持教育事业发展，学校收费资金必须全部用于教育事业。

其中：义务教育学校的杂费、借读费收入要全部用于补充学校公用经费不足，不得用于教职工工资、津贴、福利、基建等项开支；普通高级中学、中等职业学校、高等学校、函大、夜大、电大、远程教育（网络教育）学校的学费等收人统筹用于办学支出。

各级财政部门不得将学校收费资金用于平衡财政预算，也不得以任何形式集中学校收费资金，严禁挤占、截留、平调、统筹、挪用学校收费资金。

现行一些地方财政部门按比例集中学校收费资金以及一些教育行政部门统筹学校收费资金的做法，要立即予以纠正。

严禁将学校收费资金转交非财务机构管理、账外设账、私设“小金库”和公款私存，严禁用学校收费资金搞房地产开发、股票、期货交易，以及滥发奖金、实物或组织公费旅游等。

学校收费资金用于基本建设投资的，要按国家规定立项，纳入国家基本建设投资计划，并按计划部门确定的投资计划和工程进度分期拨付。

学校收费资金用于政府采购范围的支出，要按规定的政府采购程序办理。

●处理、处罚依据2004年11月30日国务院颁布的《财政违法行为处罚处分条例》第十五条事业单位、社会团体、其他社会组织及其工作人员有财政违法行为的，依照本条例有关国家机关的规定执行……第六条国家机关及其工作人员有下列违反规定使用、骗取财政资金的行为之一的，责令改正，调整有关会计账目，追回有关财政资金，限期退还违法所得。

对单位给予警告或者通报批评。

对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：……(二)截留、挪用财政资金；……(四)违反规定扩大开支范围，提高开支标准；(五)其他违反规定使用、骗取财政资金的行为。

义务教育学校公用经费使用管理办法
第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，保障教育教学质量，提高学校发展水平，特制定本办法。

第二条义务教育学校公用经费是指用于教育教学活动以及学校管理、
师生生活等方面的经费，包括设备采购、维护与修缮、校务支出、教师培训、学生补助等。

第三条公用经费应按照公开、公平、公正的原则使用，确保资源的合
理配置和科学使用。

第四条学校公用经费的使用应坚持优先保障教学质量的原则，确保经
费用于教育教学活动的需要。

第五条学校应建立公用经费使用管理制度，明确经费使用权限和程序，确保经费使用符合有关法规和规定。

第六条学校公用经费的使用应建立预算制度，根据学校实际情况进行
科学合理的预算编制。

第七条学校公用经费的花费应合理经过计划安排，遵循“量力而行，
节约为本”的原则，杜绝浪费和虚报。

第八条学校公用经费使用应进行严格的审批和监督，确保经费使用符
合法规和规定。

第九条学校公用经费使用应建立档案记录，确保经费使用的透明、公正。

第十条学校公用经费的使用应建立绩效评估机制，通过对使用效果进
行评估，为经费使用提供依据。

第十一条学校公用经费的使用要加强教师和学生的参与，形成参与共治的局面，共同监督经费使用。

第十二条学校公用经费使用应加强与家长的沟通和合作，广泛征求意见，保障家长的知情权和参与权。

第十三条学校公用经费的使用应建立健全审计制度，定期对学校经费使用进行审计检查。

第十四条对违反本办法的学校和个人，一经查实，应依法追究责任，严肃处理。

第十五条本办法自颁布之日起实施。

教职工福利费管理制度背景和目的学校的教职工是学校发展的重要组成部分，他们的积极性、创造性和稳定性对学校运行和发展至关重要。

为了吸引和保留优秀的教职工，学校需要提供合理的薪酬福利和良好的工作环境。

福利费是一项非常重要的支出项目，为了管理好这项费用，学校需要制定明确的教职工福利费管理制度。

本文旨在制定教职工福利费管理制度，规范学校教职工福利费用的管理，确保财务管理的透明和公开，提高学校的经济效益和资金使用效率。

福利费的范围和内容福利费是指用于应对教职工生活需求、提高教职工工作积极性和促进教职工身心健康的所需支出，包括但不限于:1.职工社保基础福利和补充福利（如养老保险、医疗保险、失业保险、住房公积金等），其中社保基础福利由单位按规定比例代扣代缴；2.工作餐费、节日慰问费、群体保险费等日常福利支出；3.体育健身、职工文化活动等公共福利支出；4.教职工培训、进修等教育类福利支出。

福利费的具体支出项目应当明细列示，并按照国家和地方政策的规定进行财务核算和管理。

福利费的管理预算管理学校每年制定教职工福利费预算，并进一步细化到各部门、学院。

预算应当合理、科学、规范，并且要充分考虑到学校的实际情况和发展需要，同时根据各项支出要务实可行、节约务实、科学理性地进行合理编制。

审批管理所有福利费支出均需要经过学校的预算编制部门或专门负责人的审核。

各级负责人应当根据相关手续和程序，审批相关福利费支出，并对每笔支出的合法性和必要性进行审核和确认。

在审批过程中，要保证审批的公开、透明，严格控制各项支出的合理性和必要性，减少不必要的浪费，确保资金的最大利用效益。

报销管理教职工福利费的报销应当按照学校的相关管理制度和步骤进行操作。

具体包括申请、审核和核销等环节，报销人应当凭证明材料申请报销，并经由学校的相关部门审核、批准后进行报销。

同时，财务部门要建立完备的账务管理体系，进行收据和票据的储存和核对，确保财务账务的完好和真实性。

监管和审计学校要对教职工福利费的使用情况进行定期监管和审计，以确保资金支出的规范、合理和适度。

xx市中小学校财务管理制度第一条为认真贯彻执行财经法规和财务会计工作的各项规章制度，进一步加强学校财务管理，规范财务收支行为，依据《事业单位财务规则》和《中小学校财务制度》，结合我市实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于全市中小学公办学校。

第三条单位负责人职责：单位负责人是单位会计工作的责任主体。

单位负责人应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。

第四条会计职责：负责原始凭证的审核，及时编制记账凭证，登记账目、编制月报年报，及时报送财务报表。

负责部门预算的编制、审核、汇总，负责学校预算内外资金用款计划的审核、汇总、上报。

及时办理学生代收费结算。

按照规定及时整理并妥善保管开户银行预留印鉴、会计凭证、会计账薄、会计报表及其他会计档案。

现金、有价证券等重要的财务票证每月清点一次，每月编制银行存款余额调节表，往来款项、财产、物资每年至少要清点一次，做到账账、账物、账实相符。

往来款项要逐年清理，不得久拖不清。

每月结账后要向校长报告财务状况，提交一份《资产负债表》。

年末决算后，要进行会计分析，总结经验，找出不足，为制定下年度经费预算提供依据。

第五条出纳职责：负责票据的领取、发放、回收、缴销与管理。

及时办理学校预算外资金的缴存工作。

及时办理和划转财政或主管部门下达的用款计划和直接支持转账手续。

根据会计签发的付款凭证办理资金结算。

登记收支结存情况和财政专户存款明细账，现金、银行日记账要日清月结,按月同会计、开户银行等核对账户余额。

第六条学校应当按规定指定人员经办具体经济业务，单位负责人一般不得直接经办经济业务事项。

经办人应当按照单位指派，按经济业务事实取得合规票据，本人签字后报主管领导批准，按财务报销程序报销。

财务人员要经常向单位领导和上级主管部门汇报有关财务管理中存在的问题，并严格执行《会计法》和《会计基础工作规范》，遵守会计人员的职业道德，不得向外界提供或者泄露本单位的财务信息，不得向单位领导和上级业务主管部门提供虚假的财务信息。

中小学校财务制度考试试题一、单选题1、中小学校财务管理实行（）负责制。

A校长 B副校长 C财务主任 D教导主任2、学校的财务活动在( )的领导下，由学校财务部门统一管理。

A财务主任 B副校长 C校长 D教导主任3、中小学校以( )为单位进行会计核算。

A班级 B校 C年级 D学生4、实行“集中记账，分校核算”的，不改变学校（）。

A经济管理权 B财政管理权 C预算管理权 D财务管理权。

5、具体采取何种方式，由( )和教育部门根据当地实际情况确定。

A地方财政 B本级财政 C上级财政 D地方政府6、( )的勤工俭学、社会服务和经营等项目的财务活动，由学校财务部门统一管理。

A独立核算 B非独立核算 C预算支出 D预算收入7、义务教育阶段学校按照国家有关规定不得从事( )活动。

A经营 B盈利 C非盈利 D非经营8、中小学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理下，实行单独核算，定期( )。

A公开账务 B公开账目C公开政务D公开报表9、中小学校预算是指中小学校根据教育事业发展目标和计划编制的( )。

A年度财务收支计划 B季度财务收支计划C月财务收支计划 D财务收支计划10、国家将( )经费全面纳入财政预算，由国务院和地方各级人民政府依法予以保障。

A义务教育 B小学教育 C中学教育 D高中教育11、中小学校预算以校为基本编制单位，（）纳入其所隶属学校统一编制。

A教学点 B班级 C教室 D年级12、中小学校不得编制（）预算。

A财政 B支出 C收入 D赤字13、支出预算，应当根据学校开展（）等活动需要和财力可能，分轻重缓急，按照政府支出分类科目分项测算编制。

A教体 B教学 C教育教学 D教育14、（）由学校根据年度事业发展目标和计划以及预算编制的规定，提出预算建议数，经主管部门审核汇总后报财政部门。

A中学预算 B中小学校预算 C小学预算 D高中预算15、中小学校根据（）下达的预算控制数编制预算，由主管部门审核汇总报财政部门，经法定程序审核批复后执行。

附件中小学校财务制度第一章总则第一条为了进一步规范中小学校的财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度，结合中小学校特点，制定本制度。

第二条本制度适用于各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校。

其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。

第三条中小学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

第四条中小学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，严格预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况；依法筹集教育经费，努力节约支出；建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益；加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失；加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。

第二章财务管理体制第五条中小学校财务管理实行校长负责制。

学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

第六条中小学校以校为单位进行会计核算。

实行“集中记账，分校核算”的，不改变学校财务管理权。

即在一定区域内，由县级财政和教育部门确定的会计核算机构统一办理区域内中小学校的会计核算，学校设置报账员，在校长领导下，管理学校的财务活动，统一在会计核算机构报账。

具体采取何种方式，由地方财政和教育部门根据当地实际情况确定。

第七条中小学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，应当严格按照国家会计法律制度执行。

第八条非独立核算的勤工俭学、社会服务和经营等项目的财务活动，由学校财务部门统一管理。

义务教育阶段学校按照国家有关规定不得从事经营活动。

第九条中小学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理下，实行单独核算，定期公开账务。

学校公用经费管理制度学校公用经费管理制度范本为切实加强学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出行为，应制定规范的学校公用经费管理制度。

下面店铺为大家整理了有关学校公用经费管理制度的范文，希望对大家有帮助。

学校公用经费管理制度篇1为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据《霍邱县2015义务教育经费保障机制实施办法》(教计[2015]15号)和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》，结合我校实际，特制定本办法。

一、公用经费来源及使用范围1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。

义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。

(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元。

)。

2、公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

二、公用经费使用管理原则与办法1、我校义务教育公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

各学校费用由各校校长审批，经手人、证明人、审核人、“四签”后，再报中心学校审批列支。

各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。

统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。

后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。

各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。

2023年学校公用经费管理制度范本学校公用经费管理制度篇1为进一步深化义务教育经费保障机制改革，加强义务教育阶段中小学公用经费管理，规范公用经费支出行为，确保资金安全运行，提高资金使用效益，按照中央“八项规定”的要求，根据省教育厅、财政厅《关于进一步加强义务教育经费使用和管理的通知》(赣教财字〔〕59号)、省财政厅、教育厅《关于印发〈江西省中小学公用经费支出管理暂行办法〉的通知》(赣财教〔〕7号)以及市教育局、财政局《关于进一步加强义务教育经费使用和管理工作的通知》(赣市教规划字〔〕2号)等文件精神，结合我县义务教育保障机制改革实际，特制定本办法。

一、公用经费________与分配我县义务教育学校经费实行以县为主、“校财局管”的教育经费管理体制，在县政府的.领导下，由县教育部门统一核算、管理、监督义务教育学校经费使用。

1.公用经费的组成。

义务教育学校公用经费是指保证学校正常教学活动和后勤服务等方面开支的费用。

义务教育学校公用经费主要由两部分组成：一是生均公用经费，现行补助标准为小学500元/生年，初中为700元/生年;二是各义务教育学校的事业收入及其他收入。

2.公用经费的分配原则。

依据上一学期核定的在校学生人数和省财政资金下达情况分配各校。

在开学时，中小学财务核算中心按公用经费总额的10%预拨学校，以保证学校的正常运转，剩余资金逐月报账。

在每学期结束时，依据学校的实际学生人数，同时兼顾不同规模学校运转的实际情况，适当向偏远山区、办学条件薄弱的学校倾斜的原则与学校结算。

二、公用经费的使用范围与标准义务教育学校公用经费参照以下范围和标准实施。

1.教师培训费。

按照学校年度公用经费总额的5%安排。

主要用于：上级主管部门、县进修学校组织的学校管理人员及教职工的培训，以及学校自行组织的校本级培训所需的培训费、差旅费、伙食补助费、资料费、住宿费等。

对学校自行组织教师外出参加培训讲座、学习考察，将严格审批制度。