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2015复习提纲必背资料第一单元中华文明的起源中国古代史1．北京人的生活时间及地点距今约70万至20万年，生活在北京周口店龙骨山。
2．河姆渡人、半坡人的生活状况与主要农作物(1)河姆渡人生活在距今约6000多年的长江下游。
他们会种植水稻；使用磨制石器和骨器等生产工具，烧制黑色陶器；饲养猪、狗、水牛等家畜；住干栏式的房屋，过着定居生活。
(我国是世界上最早种植水稻的国家。
)(2)半坡人生活在距今约5000多年的黄河中游。
他们会种植粟和蔬菜；普遍使用磨制石器和陶器；主要饲养猪和狗，也有少量的牛、马、羊、鸡；能纺织麻布，缝制衣服；住半地穴式的房屋。
(我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。
) 3．炎帝、黄帝的传说炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的杰出部落首领。
黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿打败九黎族的首领蚩尤。
经过长期发展，形成了以后的华夏族。
后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文初祖”。
第二单元国家的产生和社会变革1．夏朝建立的时间及建立者大约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
2．商、西周的建立者(1)汤灭夏，建立商朝。
(2)周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
3．春秋时期的主要霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
4．战国七雄及形势图战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”。
(背诵口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。
) 5．商鞅变法的主要内容及影响公元前356年，秦孝公起用商鞅进行变法。
商鞅变法是战国时各国变法中最为彻底的。
(1)主要内容：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；推行县制。
(2)影响：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实基础。
第三单元统一国家的建立1．秦统一的时间、秦始皇像及秦朝疆域图秦始皇（图）公元前221年，秦王赢政灭六国，统一中国。
2015-2016学年九年级复习要点识记知识梳理盘点：1、责任的含义：一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺；这种承诺，表现在生活的方方面面。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、责任与角色的关系：每一种角色都意味着一种责任。
作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境；等等。
4、对自己负责任的表现：（1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
（2）为自己的一次约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
（3）慎重许诺、坚决履行诺言。
5、对自己不负责任的代价：就要对这种行为所造成的后果负责。
6、承担责任的回报：包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
7、承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
8、承担责任的意义：是自尊自信的具体体现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
9、责任的选择：很多情况下，我们可以在对承担责任的代价与回报进行正确的评估后，作出最合理的选择。
一旦我们作出了自己的选择，就应义无反顾地承担起我们应负的责任。
10、勇于承担责任：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为他们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
11、社会责任感的集中表现：拥有不言代价与回报的奉献精神。
12、个人与集体的关系：集体不能离开个体而存在；个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。
13、集体利益与个人利益的关系：二者是相互依存的，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应关心和维护集体利益。
14、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
九年级思想品德背诵内容第一课责任与角色同在1. 责任是一个人应当做的事情，也可以是说不应当做的某些事情。
2. 每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
3. 责任产生于社会关系之中的相互承诺。
4. 责任来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律的规定，传统习俗，公民身份，道德原则等。
5. 在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。
6. 不同的角色往往都意味着一种责任。
7. 用合理，合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
8. 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面、也包括精神方面，但同时也是履行自己应尽的义务。
9. 承担责任的回报更重要的是无形的财富，如良好但是自我形象，他人的赞许，获得新的知识或技能等。
10. 承担责任的代价：付出时间、精力和金钱而且还意味着可能做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
11. 承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
12. 有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任。
13. 面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有情感。
14. 奉献精神是社会责任感的集中表现。
15. 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承当起对他人、对社会的责任。
第二课在承担责任中成长1、集体离不开个体，个体也只有紧紧地依靠集体才能有无穷的力量.2、慎重许诺坚决履行诺言是我们负责任的表现。
3．承认错误是一种负责任的表现。
4．自觉承担责任就是我要承担责任，我愿承担责任，我主动承担责任。
5．自觉承担责任就要学会反思自己的责任。
6集体利益与个人利于是相互依存的。
7自觉维护国家尊严是每个公民应尽的义务。
8、我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
第三课认清基本国情1承担对社会、对国家的责任，需要我们了解外国的基本国情。
2当代中国最基本的国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这也是我国当前最大的实际。
2015数学复习实数部分一、实数与数轴1、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系：数轴上的每一个点都表示一个实数，而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
实数和数轴上的点是一一对应的关系。
二、实数大小的比较1、在数轴上表示两个数，右边的数总比左边的数大。
2、正数大于0；负数小于0；正数大于一切负数；两个负数绝对值大的反而小。
三、实数的运算1、加法：（1）同号两数相加，取原来的符号，并把它们的绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
可使用加法交换律、结合律。
2、减法：减去一个数等于加上这个数的相反数。
3、乘法：（1）两数相乘，同号取正，异号取负，并把绝对值相乘。
（2）n个实数相乘，有一个因数为0，积就为0；若n个非0的实数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有偶数个时，积为正；当负因数为奇数个时，积为负。
（3）乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
4、除法：（1）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
（2）除以一个数等于乘以这个数的倒数。
（3）0除以任何数都等于0，0不能做被除数。
5、乘方与开方：乘方与开方互为逆运算。
6、实数的运算顺序：乘方、开方为三级运算，乘、除为二级运算，加、减是一级运算，如果没有括号，在同一级运算中要从左到右依次运算，不同级的运算，先算高级的运算再算低级的运算，有括号的先算括号里的运算。
无论何种运算，都要注意先定符号后运算。
四、有效数字和科学记数法10（其中1≤a＜10，n为整数）。
1、科学记数法：设N＞0，则N= a×n2、有效数字：一个近似数，从左边第一个不是0的数，到精确到的数位为止，所有的数字，叫做这个数的有效数字。
精确度的形式有两种：（1）精确到那一位；（2）保留几个有效数字。
代数部分第二章：代数式基础知识点：一、代数式1、代数式：用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫代数式。
1、特殊经纬线： 名称 分界线 （1）东半球范围：20°W 以东到160°E 以西 （2）回归线之间为热带，极圈以内为寒带，回 归线与极圈之间为温带（3）纬度在30°内为低纬度地区，在60°以上为高纬度地区，在30°到 60°之间为中纬度地区南北半球 赤道（0°纬线） 东西半球 20°W 和160°E 经线 五带南北回归线、南北极圈 高中低纬地区30°、60°纬线2、经纬网及其判读方法①经纬网判断方法：以本初子午线为起点，经度向东增加是东经（E ），经度向西增加是西经 （W ）；以赤道为起点，纬度向南增加是南纬（S ），纬度向北增加是北纬（N ）。
②注意：（经度从左往右增加为东经，从左往右减少为西经，纬度向上增加为北纬，向下增加 为南纬）③东西半球判断方法：经度少于20度在 东半球；经度大于160度在西半球；经度大于20 度少于160度看字母，E 为东半球，W 为西半球。
④注意：分界线上的点不归入任何一个“区”，如赤道上的点既不在北半球，也不在南半球。
3、识图：（1）特殊纬线：①赤道、②北回归线、③南回归线、④北极圈、⑤南极圈。
（2）地球五带：⑥热带、⑦北寒带、⑧南寒带、⑨南温带、⑩北温带。
（3）有阳光直射现象的是⑥、有极昼极夜现象的是⑦、⑧、 四季分明的是⑨、⑩。
4、地球运动的两种基本运动形式及概况： 运动形式 运动中心 周 期 方 向 产生的地理现象 自转 地 轴 一天 自西向东 昼夜更替、时差 公转 太 阳 一 年 自西向东 四季变化5、地球的公转：（1）公转示意图及两分两至（以北半球为例） 比较项 时间 直射点 北半球昼夜长短变化夏至日A 6月22日前后 北回归线 昼长于夜秋分日B 9月23日前后 赤道 全球昼夜等长 冬至日C 12月22日前后 南回归线 昼短于夜 春分日D 3月21日前后 赤道 全球昼夜等长（2）昼夜长短变化规律：同一地点：一年中离夏至日最近白昼时间最长；同一时间：夏季越 往北白昼时间越长，冬季越往北白昼时间越短。
初三下册复习提纲1.初三下册复习提纲篇一一、知识点归类。
1.给加点的字注音。
嘶哑(sī)绽出(zhàn)锦幛(zhànɡ)径自(jìnɡ)佝偻(ɡōulóu)泄漏(xiè)禀告(bǐnɡ)斟酒(zhēn)呓语(yì)阴霾(mái)汹涌(xiōnɡyǒnɡ)憔悴(qiáocuì)舀出(yǎo)哄笑(hōnɡ)蒲包(pú)羞怯(qiè)芳馨(xīn)贪婪(lán)祈祷(qídǎo)回溯(sù)惺忪(xīnɡsōnɡ)愧疚(kuì)灰烬(jìn)大抵(dǐ)侍候(shì)笔墨纸砚(yàn)朔风(shuò)休憩(qì)心魂惊骇(hài)踝骨(huái)紊乱(wěn)袒露(tǎn)黯然(àn)打鼾(hān)阔绰(chuò)羼水(chàn)颓唐(tánɡ)门槛(kǎn)骄奢(shē)枭鸟(xiāo)旋涡(xuánwō)虬须(qiú)怜悯(mǐn)凛然(lǐn)荫庇(yìn)2.给多音字注音。
夹袄(jiá)嚼碎(jiáo)打折了腿(shé)行情(hánɡ)涨到十文(zhǎnɡ)血淋淋(xiě)涨红了脸(zhànɡ)调解(tiáo)模样(mú)3.改正词语中的错别字。
峥蝾(嵘)挖崛(掘)槐梧(魁)洋隘(溢)店记(惦)陷井(阱)侧隐(恻)篾视(蔑)才狼(豺)宽怒(恕)溃赠(馈)轶丽(昳)4.改正短语中的错别字。
如坐针毯(毡)提心掉胆(吊)不屑置辨(辩)吹毛求刺(疵)望眼欲串(穿)变化莫侧(测)淹淹一息(奄奄)出人投地(头)顶礼莫拜(膜)万恶不郝(赦)忍峻不禁(俊)一气呼成(呵)5.重要作家、作品回顾。
九年级下册中考考点及复习提纲
聪明出于勤奋，天才在于积累。
尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来为大家提供的九年级下册中考考点及复习提纲。
考点一：我国正处在社会主义初级阶段（理解）
1、当代中国最基本国情是什幺？
社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间，这是当代中国最基本的国情。
2、为什幺说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什幺特点？
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。
具体地说，包括：①社会生产力水平还比较低;②地区发展不平衡;③科学技术水平、民族文化素质还不够高;④社会主义具体制度还不完善。
3、社会主义初级阶包括哪两层含义？认识中国基本国情有什幺重要意义？ (1)两层含义：一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
(2)意义：当代中国最基本的国情是党和国家制定一切路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。
考点二：初级阶段主要矛盾和根本任务（识记）
1、现阶段我国社会的主要矛盾是什幺？
现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2、国家的根本任务是什幺？它是由什幺决定的？。
1.地球是个球体，地球平均半径千米6371 ，最大周长（赤道长）约4万千米。
赤道是南北半球的分界线。
东西半球的分界线是20°W和160°E。
（W指西经，E指东经，N指北纬，S指南纬）。
2.地球的运动包括地球的自转与公转，它们的运动方向自西向东。
时间差异、昼夜交替是有自转产生的，五带划分、四季形成是有公转产生的。
太阳直射点是在南北回归线和赤道之间来回移动。
南半球的季节与北半球的季节相反的。
3.比例尺、方向、图例是地图的三要素。
比例尺越大，实际范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，实际范围越大，表示的内容越简略。
坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方等高线稀疏。
4.地球表面71%海洋、29%是陆地。
七大洲按大小排列：亚（面积最大）非、北南美，南极（纬度最高的大洲）欧大洋（面积最小）；四大洋按大小排列：太大印北。
亚欧分界线：乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。
亚非分界线：苏伊士运河。
南、北美分界线：巴拿马运河。
北美洲的格陵兰岛是世界面积最大的岛屿。
5.六大板块：亚欧板块，太平洋板块，印度洋板块，非洲板块，南极洲板块，美洲板块。
两大火山地震带：地中海—喜马拉雅火山地震带，环太平洋火山地震带。
-6.一天中最高气温出现在午后2时（14时）左右，最低气温出现在日出前后。
气温随海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
影响气候的主要因素：纬度位置，海陆位置，地形因素。
7.人口自然增长率是有人口出生率和死亡率决定的。
从地区分布欧洲（人口自然增长率最低）、亚洲、非洲（人口自然增长率最高）。
世界人口稠密区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲、北美东部的沿海和平原地区。
黄色人种主要分布在亚洲；北美的印第安人属黄色人种。
白种人，主要分布在欧洲。
（西亚的阿拉伯人、印度人是白种人）；黑色人种主要在撒哈拉以南的非洲。
8.英语是世界上使用范围最广的语言，汉语是世界上使用人数最多的语言。
基督教（信仰人数最多），伊斯兰教和佛教。
初2015级历史中考复习资料（一）（九年级下册：世界近现代史中考内容一一1-12课）世界近代史部分：一、两大军事对抗集团的形成P21、三国同盟的形成过程：P3（1）1879年，德国的俾斯麦与奥匈帝国的安德拉西在维也纳签订《德奥同盟条约》；（2）1882年德奥意三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》，这样，以德国为核心的三国同盟最终形成。
2、三国协约形成过程：P4图（1）1894年,俄法两国结盟;（2）英国放弃了光荣孤立政策,1904年,与法签订《英法协约》;（3）1907年，英国与俄国签订《英俄协约》，这样，以英为核心的三国协约最终形成。
3、两大军事集团（三国同盟和三国协约）形成的影响：（1）两大集团形成后，为了争霸世界，纷纷疯狂扩军备战，展开了军备竞赛；（2）使国际危机和局部战争不断发生，巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点，是世界大战爆发的火药桶。
二、第一次世界大战（1914年—1918年）及其后果P81、直接原因：萨拉热窝事件P8 ―― 1914年6月28日，奥匈帝国以塞尔维亚为假想敌进行军事演习, 塞尔维亚青年普林西波在波斯尼亚首府萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。
萨拉热窝事件影响：成为第一次世界大战的导火线。
（对类似的暗杀等恐怖事件的看法：我们应坚决反对暗杀等突发性恐怖活动。
它严重威胁着世界的和平与安全，我们应引起高度重视和警惕，更不能将暗杀者视为民族英雄。
需抄）2、一战开始的标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战P93、一战转折点：P10凡尔登战役：时间：1916年交战双方：法、德特点：这次战役被称为绞肉机，屠场，地狱意义：是第一次世界大战具有决定性意义的战役，从此，德军在西线丧失了作战的主动权。
4、一战结果:1918年11月，一战以同盟国失败而告终。
5、一战性质:争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争P126、一战影响（后果）P12：（1）死伤3000多万人，参战国家直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元（说明了战争的残酷性）②激化交战国国内的矛盾；③严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量；④促进东欧民族独立国家形成和殖民地人民的觉醒。
初2015级历史中考复习资料（一）(九年级下册：世界近现代史中考内容——1-12课)世界近代史部分：一、两大军事对抗集团的形成P２1、三国同盟的形成过程：P3（1）1879年，德国的俾斯麦与奥匈帝国的安德拉西在维也纳签订《德奥同盟条约》；（2）1882年德奥意三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》，这样，以德国为核心的三国同盟最终形成。
2、三国协约形成过程：P4图（1）1894年，俄法两国结盟；（2）英国放弃了光荣孤立政策，1904年，与法签订《英法协约》；（3）1907年，英国与俄国签订《英俄协约》，这样，以英为核心的三国协约最终形成。
3、两大军事集团（三国同盟和三国协约）形成的影响：（1）两大集团形成后，为了争霸世界，纷纷疯狂扩军备战，展开了军备竞赛；（2）使国际危机和局部战争不断发生，巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点，是世界大战爆发的火药桶。
二、第一次世界大战（1914年－1918年）及其后果P81、直接原因：萨拉热窝事件P8 ――1914年6月28 日，奥匈帝国以塞尔维亚为假想敌进行军事演习，塞尔维亚青年普林西波在波斯尼亚首府萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。
萨拉热窝事件影响：成为第一次世界大战的导火线。
（对类似的暗杀等恐怖事件的看法：我们应坚决反对暗杀等突发性恐怖活动。
它严重威胁着世界的和平与安全，我们应引起高度重视和警惕，更不能将暗杀者视为民族英雄。
需抄）2、一战开始的标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战P93、一战转折点：P10 凡尔登战役：时间：1916年交战双方：法、德特点：这次战役被称为绞肉机，屠场，地狱意义：是第一次世界大战具有决定性意义的战役，从此，德军在西线丧失了作战的主动权。
4、一战结果：1918年11月，一战以同盟国失败而告终。
5、一战性质：争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争P126、一战影响（后果）P12：（1）死伤3000多万人，参战国家直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元（说明了战争的残酷性）○2激化交战国国内的矛盾；③严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量；④促进东欧民族独立国家形成和殖民地人民的觉醒。
⑤战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
7、通过对一战的学习，你有何感想？（需抄）答：战争是残酷的。
我们应珍爱和平，坚决反对霸权主义和新殖民主义，反对战争，维护世界的和平与安宁。
三、近代科学与思想文化（一）自然科学的革命P171、原因：（1）自文艺复兴开始的思想解放运动，冲破了封建神学的精神束缚；（2）生产发展对科学技术的迫切要求；（3）人们对大自然奥秘的执著探索。
2、表现（近代自然科学的成就）：（1）英国物理学家牛顿成就：A、发现了运动三定律和万有引力定律； B、出版《自然哲学的数学原理》，建立了经典力学的基本体系。
牛顿成就的影响：为近代自然科学的发展奠定了基础。
（2）英国生物学家达尔文：近代生物科学的奠基人成就：1859年出版了《物种起源》一书，提出了进化论的观点，指出“自然选择，适者生存”是生物进化的基本规律。
《物种起源》出版的意义：它推翻了各种唯心的神造论和物种不变论，是生物学发展史上一次划时代的革命。
（3）物理学家爱因斯坦成就：1905年，提出了狭义相对论，揭示了质量和能量在一定条件下可以互相转换的规律，后又提出了广义相对论意义：为原子能技术的开发提供了理论依据；同时也是时空观念的伟大革命，对现代自然科学乃至人文科学的发展都产生了极为深远的影响。
（二）思想和文学艺术成就P221、思想成就：启蒙思想17--18世纪欧洲掀起了反封建的启蒙运动，法国为启蒙运动的中心。
启蒙思想家代表人物：伏尔泰思想主张：（1）对封建制度进行了无情的揭露与批判，（2）宣扬人天生的自由，主张在法律面前人人平等；（3）抨击天主教会的野蛮与黑暗（把教皇比作是“两只脚的禽兽”，指责教士是“文明的恶棍”。
）启蒙运动的作用（影响）：（1）对封建制度和教会的批判，使人们的思想得以解放，（2）提出的民主、人权、法制等资产阶级政治学说，激励人们追求自由、平等，（3）为资产阶级革命及统治奠定了思想基础。
22页2、文学成就：（1）莎士比亚：英国17世纪伟大的戏剧家代表作：悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》和喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》其作品的影响：反映了英国封建制度解体、资本主义兴起时的社会面貌和社会矛盾，体现了人文主义者的政治理想和道德原则。
（2）列夫.托尔斯泰：19世纪俄国最伟大作家代表作：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》其作品的影响：反映了19世纪中叶到19世纪末的俄国社会生活，对现实主义文学产生了深远影响，其作品对社会现实的形象描绘和对旧制度的深刻批判，因而他被列宁称为“俄国革命的镜子”3、绘画与音乐成就：（1）绘画：代表人物及作品：达·芬奇的《最后的晚餐》和凡·高的《向日葵》（《向日葵》将形式美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度）。
（2）音乐：代表人物：德国作曲家贝多芬，代表作《英雄》交响曲（其思想内涵：以法国大革命为背景，抒发了人们渴望光明、为争取解放而斗争的激情。
）世界现代史部分：十月革命是世界现代史开端的标志一、苏联社会主义道路的探索(一)伟大的十月革命P29 时间：公历：1917年11月7日(即俄历10月25日)1、彼得格勒武装起义—揭开了十月革命的序幕(1)原因(背景)：○11917年俄国二月革命胜利后两个并存政权是工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府 ○2资产阶级临时政府继续参加一战惨败使俄国国内局势发生变化；③4月,列宁回到俄国后明确提出了将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务。
(2)概况：P30起义时间：1917年11月7日 领导人：列宁 指挥地点：斯莫尔尼宫 进攻冬宫信号：阿芙乐尔号的炮声 过程：20万工人赤卫队和革命士兵占领了首都几乎所有据点，当晚，在“阿芙乐尔”炮声中，革命武装向临时政府盘踞的冬宫发起进攻，推翻了临时政府。
(3)起义影响 P31：彼得格勒武装起义的胜利揭开了俄国社会主义革命的序幕，苏维埃政权在各地纷纷建立(4)起义胜利：建立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府，标志第一个社会主义国家的诞生 a 、将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督 b 、没收地主、寺院和皇室土地，分配给农民耕种c 、退出一战d 、迁都：1918.3从彼得格勒迁到莫斯科e 、为抗击国内外反动势力的进攻，实行战时共产主义政策巩固新政权措施实行的结果：镇压了国内反革命叛乱，粉碎了外国势力的武装干涉和进攻，保卫和十月革命的伟大成果。
3、十月革命的意义（开辟了人类历史的新纪元） 32页(1)是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命(性质)，(2)建立了世界上第一个由无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家(最大成就)(3) 对国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动是一个巨大的鼓舞和支持，(4)开辟了人类历史新纪元。
（是世界现代史的开端）(二) 苏联的建设成就与体制弊端P351、社会主义建设道路的探索(1)经济上：新经济政策背景：粉碎国内外反革命的叛乱和武装干涉后，苏俄经济形势非常严峻，政治危机严重。
目的：为了解决国内经济困难和缓和政治危机 P36时间：1921年，俄共(布)十次会议通过列宁的提议内容：①废止余粮收集制，实行粮食税，农民在缴纳粮食税后，可以自由处理剩余的粮食。
②除重要工矿企业由国家经营外，中小型企业可由资本家经营 ③废除平均主义的配给制，商品通过市场用货币自由交换。
意义(影响、评价)：A 、从俄国国情出发，利用市场商品货币关系扩大生产，改善和巩固了工农联盟，是对苏俄特色的社会主义建设的有益探索；B 、使苏俄工农业生产逐渐恢复战前水平；C 、苏维埃政权得以进一步巩固；D 、（需抄）它的原则和经验为其他国家进行社会主义建设提供了经验，是对马克思主义的发展。
(2)政治上：苏联建立 1922年成立了“苏维埃社会主义共和国联盟”，简称苏联2、十月革命后巩固新政权的措施（31页）2、二三十年代苏联社会主义建设的成就：P37(1)在斯大林的领导下从1928年开始进行有计划的经济建设，提前完成第一个五年计划。
(2)到1932年实现了由农业国向工业国的转变(3)综合国力显著增强，缩小了和西方资本主义国家在经济上的差距。
所取得成就的意义：显示了社会主义制度的优越性3、苏联经济政治体制的严重弊端(斯大林时期创建)：P39(1)背景：A、苏联面临帝国主义的威胁和包围；B、苏联国内经济和文化条件还相对落后，有其必要性。
(2)经济政治体制的特点：是一个以国家为核心的、高度集中的体制，政治上高度集权，经济上高度集中。
(3)弊端表现：①经济上的弊端：A、忽视了商品经济的要求，否定了价值规律和市场机制的作用，用行政命令管理经济；B、实行单一的生产资料全民所有制；C、片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后。
②政治上的弊端：A、违背了社会主义民主和法制；党政不分，权力过于集中，形成高度集权和斯大林的个人独裁。
经济政治体制弊端的影响：严重阻碍了苏联国民经济的进一步发展二、凡尔赛 --华盛顿体系下的西方世界(一) 凡尔赛——华盛顿体系的建立(一战后的世界格局，通过巴黎和会和华盛顿会议形成)P431、巴黎和会：时间：1919年地点：巴黎的凡尔赛宫实质：战胜国的分赃会议中心问题：如何处置战败后的德国操纵国：美、英、法操纵了这次会议P44和会结果：1919年6月签订对德和约即《凡尔赛和约》规定：A、领土：法国收回阿尔萨斯、洛林B、政治上：德国承认奥地利、波兰、捷克等国独立；C、殖民地：德国海外殖民地由英、法、日等国瓜分D、经济上：德国支付巨额赔款；E、和约对中国主权的损害：将德国战前在山东的权利转交给日本，导致中国爆发五四爱国运动，出席和会的中国代表拒绝在和约上签字《凡尔赛和约》对中国的主权损害说明：帝国主义列强实行无视弱小民族利益的强权政治，弱国无外交（需抄）《凡尔赛和约》的评价 (实质)：是战胜国列强任意瓜分战败国的产物，是在牺牲弱小民族利益基础上签定的P45巴黎和会影响：形成了“凡尔赛体系”，确立了战后帝国主义在欧洲、西亚及非洲的统治新秩序。
(注意：协约国同德国的盟国签订的一系列和约与《凡尔赛和约》一起形成了“凡尔赛体系”)2、华盛顿会议：背景：一战以后美、日在远东及太平洋地区的矛盾尖锐P45时间：1921—1922年参加国：英、法、美、日、意、荷、比、中、葡等九国地点：华盛顿主导国：美国主要议题：○1限制海军军备○2远东和太平洋地区问题。
主要条约：1922年签署了关于中国的《九国公约》 P46 内容：名义上尊重中国的独立和领土的完整，但宣布各国在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。
