学习计划二
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初二第二学期学习计划
学习计划
1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
学生个人学习计划
学生个人学习计划可以帮助学生规划自己的学习时间和目标,提高学习效率和成绩。
以下是一个学生个人学习计划的示例:
1. 设定目标:明确自己想要达到的学习目标,包括长期目标和短期目标。
例如,长期
目标可以是提高数学成绩,短期目标可以是每周完成一份英语作业。
2. 制定计划:根据目标,制定可行的学习计划。
将时间分配给不同的学科和任务,确
保每个学科都能得到适当的学习时间。
3. 制定每日/每周计划:根据学习计划,制定每日或每周的学习计划。
将具体的学习任务和时间安排下来,确保每个任务都有时间去完成。
4. 确定优先事项:根据学习计划,确定学习的优先事项。
将重要的任务放在优先位置,确保首先完成。
5. 周期性复习:安排一定时间来进行周期性复习,及时巩固和强化所学知识。
可以每
天或每周安排一定时间进行复习。
6. 制定学习方法:根据自己的学习习惯和学科特点,制定适合自己的学习方法。
例如,对于需要记忆的学科,可以巧妙运用记忆法等。
7. 均衡休息与学习时间:学习计划中也要安排充足的休息时间,确保身心得到充分的
休息。
合理安排学习时间和休息时间,保持良好的学习状态。
8. 持续评估和调整:定期评估自己的学习计划和进展情况,根据实际情况进行调整和
改进。
对于不合理或不可行的部分,及时做出调整。
以上是一个学生个人学习计划的示例,具体的计划可以根据个人情况进行调整和完善。
记得养成良好的学习习惯,并按计划执行,持之以恒地坚持下去,相信你会取得好的
学习成绩的!。
学习计划二年•相关推荐2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上;3. 保持好正确的坐姿,保护好视力。
二、培养好习惯1. 爱惜时间的习惯。
做事不磨蹭;吃饭要在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完;及时就寝,9点前上床,保证睡眠9小时以上;上课不迟到;每天作业一般1个半小时内、最迟2小时内完成。
2. 独立思考的习惯。
保持好奇心,要勇于发现问题、提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。
3. 勇于表现的习惯。
上课要积极主动发言;主动参与班级、学校各种活动。
4. 巧于学习的习惯。
每门功课做到课前预习、课后复习,及时巩固;准备《错题难题好题本》,及时整理复习。
5. 热爱劳动的习惯。
自己整理房间;周末做些家务。
三、养成好性格1. 自信。
做到相信自己能行,大胆去尝试和接受挑战。
2. 毅力。
做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。
3. 豁达。
做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。
四、学习好知识(一)语文1. 诵:每天背诵《日有所诵》、《古诗》、《弟子规》、《三字经》等;2. 读:每天读课外书1小时,尝试简单地写心得体会,摘抄词句,成立子布阅读“银行”,下设生字储蓄支行、成语储蓄支行、优美词句储蓄支行,每天记一个成语(谚语、俗语、歇后语、名人名言等);3. 听:每天晚听课文半小时;晚上或各种小段时间听音频资料半小时;4. 写:写日记、周记或小作文,每周至少1篇;5. 说:继续在班级开“子布讲坛”;每天回家谈谈学校里的趣事,汇报一天学习生活情况;听新闻联播,关心时政,简单地分析评论时事。
(二)数学1. 算:每天做口算训练一页;2. 做:每天做思维训练题一道;3. 读:每天阅读《可怕的科学—经典数学系列》一篇;4. 记:学写数学日记,争取每周写一篇数学小日记。
(三)英语1. 听:每天早听英语30分钟;2. 读:读课文15分钟;读泡泡剑桥儿童阅读故事;3. 仿:每一周模仿背诵一篇英语小短文或英语歌曲。
五、培养好兴趣1. 棋:每周至少下三盘围棋,上半年过一级,下半年冲段。
大二学习计划(通用18篇)大二学习计划篇1大学生活过去一半,过了大一的懵懂与青涩,也过了大二的张扬与躁动。
似乎接下来的大学生活只能这样按部就班的过下去,开学前期的漫无目的,以及考试前的死命突击。
其实,为了有一个美好的大学生活,以及将来走的更稳更高,大三大四可以有一个很大的作为。
抓住每一天,认真学习认真生活,韬光养晦。
总结起大二的生活,可以从以下几个方面来说。
第一,作息时间没有大一规律。
可能是人的惰性所致,或者自己没有自制力。
在好多个周末的早上总是一觉睡到大上午,白白浪费了大好的时光。
因为晚上睡觉都很晚,直接导致睡眠不足,早上起不来。
形成了一种恶性循环。
第二,没有好好坚持锻炼身体。
晚自习的取消,待在宿舍,离操场远等等因素导致了自己没能好好坚持下来。
第三,沉溺玩手机。
对手机的依赖性越来越大。
其实,大多是玩些无聊的东西。
白白的浪费了自己的时间,还加重了自己的惰性,又形成了一种恶性循环。
第四,自制力不强。
好多不健康的东西明知故犯,与自己与他人都是不好的。
一定要杜绝,切勿贪一时之快。
第五,作为班级班长,自己的领导能力,沟通能力以及化解矛盾的能力等等方面有待提高。
第六,守护好自己的爱情。
要在这个过程中让两个人都学会爱。
提高自己为了更好地大学生活,特对以后的大学生活做一个或具体或粗略的规划。
第一,一定要珍惜自己的时间。
抓住一切时间来学习,不要在最能吃苦的年纪选择了安逸。
合理安排自己的作息时间,不要熬夜太多。
保证每天有精力。
第二,每天不论多晚多累,一定要去跑步。
跑2000米,坚持一个学期,保持好的身形为以后的竞争作资本。
一定要注意自己的外表打扮,不能拖沓。
第三,严格控制自己玩手机的时间与内容。
不在学习的时候玩手机,不看对自己成长无益的内容。
第四,作为班级班长,要学会周旋,学会办事,做任何事要有自己的判断力,不能人云亦云,要学会自己考虑问题与解决问题。
喜怒不形于色。
做一个有能力的人。
第五,好好爱。
一起成长。
(学习篇)总结起自己的学习状态,最大的一点是自己有很大的畏难情绪。
大二学习计划15篇大二学习计划1我精彩的大学生活已经过了四分之一,接下来就要开始大二生活了。
这是至关重要的一年,因为今年要学很多专业课,下学期的专业课也只是专业基础课,只是学校为了保持我们对这个专业最初的热情才开设的。
大学学习已经适应了大学的学习和生活。
我认为学习计划可以服务于我的学习目的,可以促进我主动学习,克服困难的内在动力。
所以,现在我会进一步对即将到来的大二生活做一个全面详细的规划,制定下一年的学习计划。
学习目的:最重要的是学习一种社会生存能力。
如果寒窗苦读是为了上一个好大学,那么我们上大学甚至考研继续深造,是为了在社会上立足,还是为了更好的生活。
大二学习目标:学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标能激励人奋进,从而产生为这个目标奋斗的力量。
相反,没有学习目标是对学习时间的极大浪费,就像一个流浪汉走在街上,不知道要去哪里。
所以我定下了大二的学习目标——学好英语,争取在大二和上学期通过四级和中级教师资格证。
尽量学好其他课程,期末拿到奖学金。
利用周末空闲时间接触社会,了解社会需求,明确学习方向。
我的计划:要想学好,首先要制定一个切实可行的学习计划来指导自己的学习。
古人云:“凡事预则立,不预则废。
”因为有计划就不会打乱战争,所以可以合理安排时间,适当分配精力。
这学期的目的在我之前的目标里已经说的很清楚了,就是学好英语,大二上学期通过四级和中级教师资格证,学好其他课程,期末拿到奖学金。
利用周末的空余时间接触社会,了解社会需求,明确学习方向。
在课后的课余时间,在复习本专业所学知识的前提下,多查阅与本专业相关的书籍,力求涵盖面广,从而明确什么是市场营销,毕业后从事什么样的职业,努力的方向是什么。
基本思路:我觉得基础理论对我们美术生来说并不难。
我不想花太多时间在上面,所以它要求我上课认真听讲,跟着老师的思路走,课后稍微复习一下笔记,做几道题。
很简单。
大学英语:我六月份四级考得很差,所以十二月份一定要过四级。
2024年第二学期学习计划范文新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。
新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。
作为学生,我一直秉着“不断进步”的宗旨,在新学期我有以下学习计划:一、首先,明确自己的专业,明确自己即将面对的专业先充分了解它.二、积极认真完成每一次老师布置的作业,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。
三、注重学生会部门之间的宣传交流工作,互相沟通。
四、积极配合我院内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴。
不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。
第一学期是我的摸索阶段,现在是我的实施阶段,我要合以前学习经验来指定这学期的学习计划.首先,我要在学生会中磨炼自己,并且可以充实自己的课外生活.其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力.第三,广交朋友,寻找机遇。
第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的自习时间.第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加。
第六,生活勤俭节约,不奢侈浪费.第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥.第八,生活中的点点滴滴,如果能舍得和放弃的,我都不会太在意,细节成就成功.第九,努力的完成每项任务,无论是大事、小事,都认真的对待,命运是可以靠自己争取的.第十,活出自己的人格和尊严.对自己做全面详细的分解,争取在毕业之前,合理利用学校天时、地利、人杰,在学校多考一些证件,丰富自己的人生空白。
第十一,学会自定目标与计划,有了目标才会有努力的方向,有了计划才能合理规划,才会有奋斗的激情。
第十二,____年一起加油吧!大一学习计划参考常言道:“凡事预则立,不预则废”,新的一个学期的到来,几门新功课来到了我们的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习____新知识,获得长足的进步,我特此制定一份学习计划。
大一学习主要目标争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
2024年高二学习计划样本一、时间计划1、制定合理的作息时间表起床:6:00学习:6:30-7:30英语早饭:7:30-8:00学习:8:20-10:00数学化学(历史或地理)休息:10:00-2:00学习:2:00-4:00物理(政治)语文休息:4:00-6:30学习:7:30-9:00复习、总结一天所学知识,写日记。
2、严格执行所制定的作息计划,决不因其他事情而不按计划行事。
如果有特殊情况占用了学习时间,必须加倍弥补。
二、学习计划1、预习下学期所学新课。
制定严格的预习计划,然后坚决实行之。
计划的落实以自学为主,要尽量地自己看懂;不会的要做出标记,等以后解决,或询问他人马上解决。
预习新课要尽量多预习,争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课。
对以前学过的旧知识必须时常复习,要用____天左右的时间来复习旧知识,复习时尽量采用目录回顾法,对不会的知识尽量摘录下来,留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写____篇以上语文作文和英语作文,养成自觉修改文章的好习惯。
4、看一部中国古典名著,并做好笔记摘抄。
5、坚持练字。
每天学习累了的时候,要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质1、学习累了之后,要干力所能及的活,如:打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质,不断完善自己。
3、提高分析问题、解决问题的能力。
培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
首先高中生应该为自己拟订一个时间表,并按照计划去做,生活才会井井有条。
而且也可在这期间抓差补缺,集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。
然后,我们应该好好反省及思考,针对性地进行查漏补缺。
因此我们必须要充分利用假期时间,努力提高,以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进,继续学习新的知识。
二年学习计划学习目标
第一年:
第一学期:
1. 英语:提高英语听说能力,达到能够与外国人顺利交流的水平。
2. 数学:复习高中数学知识,系统学习微积分和线性代数。
3. 计算机科学:学习Python编程语言,掌握基本的编程技能。
第二学期:
1. 英语:扩大词汇量,提高阅读理解能力,能够流利地阅读英文原著。
2. 数学:深入学习微积分和线性代数,掌握相关的定理和方法。
3. 计算机科学:学习数据结构与算法,掌握常用的数据结构和算法设计方法。
第二年:
第一学期:
1. 英语:提高写作能力,能够表达复杂的思想和观点。
2. 数学:学习概率与统计学,掌握常用的概率与统计方法和原理。
3. 计算机科学:学习数据库和网络编程,掌握数据库设计和网络编程技术。
第二学期:
1. 英语:学习专业英语,掌握相关领域的专业词汇和表达方式。
2. 数学:深入学习数学建模方法,能够解决实际问题并给出数学模型。
3. 计算机科学:学习人工智能和机器学习,掌握相关的理论和应用技能。
学习目标:
语言能力:通过学习,提高英语听说读写能力,能够胜任英语教学、口译、笔译等工作。
数学能力:通过学习,掌握数学的基本理论和方法,能够解决实际问题并给出数学模型。
计算机科学:通过学习,掌握计算机编程和相关技术,能够开发各种计算机软件和应用。
以上是我的二年学习计划和学习目标,希望通过不懈的努力,不断提升自己的知识水平和能力,为未来的发展打下坚实的基础。
2024年度党员学习计划党员学习计划篇一时间真快,____年过去了,____的新学期又开始了,为更好发挥党员教师的先锋模范作用,我将认真落实____,充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己。
特制定本年度党员学习计划。
一、加强理论学习。
作为一个教师党员,要树立终身学习理念,跟随时代的发展,起好表率作用。
为此,必须不断加强以下几方面的学习。
一是要加强政治理论学习。
努力学习____、____、____和____,学____的方针、政策,努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。
学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识,努力扩大知识面,拓宽视野;三是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不断丰富和提高自己,不断进步。
作为一名历史与社会老师,我认为我要在平时做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高自己的知识面。
二、加强教学水平上培训和锻炼。
教育教学工作是作为一名教师的基本职责。
作为一名新教师,在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。
所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩,多读专业书籍,积极参加工作室的活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真写好博客;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。
积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。
作为思想政治老师,并着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。
三、生活中发挥表率作用,保持党员形象。
在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位____的形象结合起来,努力增强____荣誉感,从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
新学期我的学习计划13篇新学期我的学习计划篇1一眨眼功夫,新学期就到了。
考试好也不要骄傲,考试差也不要气馁。
新学期到了,让我们站在同一条起跑线上,一起冲过终点。
上学期考得不好,父母对我非常失望,我一定会认真听课,考个好成绩。
这一学期我要给自己安排一个学习计划,一切按学习计划来做。
首先我要求自己:努力学习、保持清洁、助人为乐……一、上课时:不说小话,不做小动作,认真听课,该说说,不该说不说,听老师话,被批评认真悔过,被表扬坚持不懈。
课下:把老师上课讲知识再温习一下,或者和同学讨论一下。
家里:家庭作业超额完成任务,字体工整,少涂涂抹抹。
最好没有错误。
二、每天洗脸刷牙,把头梳好。
衣服要整洁,衣角要干净,整体没那么脏就可以了。
三、见需要帮助人要上前帮忙,如果真无能为力,就帮他解忧。
这首歌说得真符合实际:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。
我希望学习计划对我有用,真要学好,不能再让爸爸妈妈失望了。
新学期我的学习计划篇2新学期开始了,我对自己的计划如下:1、上课时我希望自己胆子大一些,积极发言;2、放学回家,希望自己能认真完成作业,并能认真自检;3、新学期,我再也不打游戏了,因为长时间打游戏我的视力已经很差了,我希望我的眼睛视力能恢复,我的身体棒棒的;4、我希望经过努力,我能取得好成绩。
转眼间,一个快乐的暑假过去了,我们再次回到了学校,开始了我们的三年级的学习生活,这个学期我给自己制定了一个新的.计划:1、每天早晨,我要早早的来到学校,完成老师早晨的作业。
2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会,并虚心向老师、同学请教。
3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后作业和家庭作业。
4、回家后,认真预习功课,把不懂的问题记录下来,第二天上学把问题下课问同学。
5、讲文明、懂礼貌,团结友爱,热爱劳动,关心集体。
6、我要每天早睡早起,讲卫生爱干净,自己的事情自己做。
7、每天坚持体育锻炼,积极参加学校的体育活动。
湖南大学431金融学综合复习计划5月1号至5月10号复习的内容《货币金融学》前三部分上面标记的五角星越多,说明这章节的内容越重要《货币金融学》没有计算,主要以记忆为主。
前三部分,重点需要复习第一部分,货币、第三部分货币供需与均衡第一部分 货币★★★,书本的第一章,课本对应的是P1~P12要仔细的看,书本的第四节 利率与汇率不用看下面题目的答案,自己看书的时候先标记号,等6月底7月初,我整理好我纸质版的笔记后,你可以在笔记里面找到相应的答案。
一、名词解释(需掌握的名词)商品货币 代用货币 信用货币 电子货币 货币★★ 价值尺度★ 流通手段★ 贮藏手段★ 支付手段★ 货币制度★★ 格雷欣法则★★ 银本位制★ 金银复本位制★ 金本位★ 黄金非货币化★二、简答(需掌握的简答)1、货币的起源?先答马克思的货币起源说,这个是重点,再答西方的非主流观点,在打我国古代的观点 p1-p22、货币的5项职能的区别与联系? P6-p72011年的真题 单选19、货币价值尺度有(观念性的)特点 p63、人民币国际化的条件?实际问题:可能会出一个论述题 p74、我国货币制度的特点及特殊性?2013年的真题简答 P115、劣币驱逐良币或格雷欣法则?2012年真题 p91. 劣币驱除良币的现象最初发生在18至19世纪的(B )时间 5月1号至5月10号3-4小时 第一部分 货币 ★★★ 1.货币的起源与发展★★ 2.货币的本质与职能★★★ 3.货币制度★★★ 4.货币流通与货币计量 ★ 3-4小时 第二部分 金融监管★★ 1.金融监管理论★ 2.金融监管体制★ 3.金融监管内容 ★★★4.金融监管的协调合作★ 3-4小时 第三部分 货币供需与均衡★★★1.货币需求★★★2.货币供给 ★★★3.货币均衡★A.平行本位制B.双本位制C.跛行本位制D.金币本位制三、书后需掌握的简答:2Ps: 4、货币流通与货币计量★书本上没有该章的内容,你可以在《政治经济学》货币这章找到相关的内容;第二部分金融监管★★ P266-P297 书本的第十二章可以略看的部分是发达国家的金融监管体系P273-274,证券监管与保险监管的协调与合作P289-293上半部分,其余都要看哦一、名词解释(需掌握的名词)金融监管★★外部性★★外部经济★外部不经济★监管俘获论★★功能性监管★机构性监管★二、简答(需掌握的简答)1、金融监管的依据? P267-P2682、我国现行的监管体系?P275-2783、简述商业银行监管机构对危机银行实行救助的方法?2012年的真题:简答1 P281三、书后需掌握的简答:1、2、3、4、6第三部分货币供需与均衡★★★ P165-P204 书本的第八章和第九章,课略看的,凯恩货币需求理论的发展P175-P177;我国货币需求的测算方法,只需掌握四种方法的含义即可;P181-P183.183页可以略看。
其余都需要重点复习,第三部分是本书的重点哦,亲!一、名词解释(需掌握的名词)主观货币需求客观货币需求微观货币需求宏观货币需求名义货币需求实际货币需求货币需求★★交易性需求★★预防性需求★★投机性需求★★流动性陷阱2013年真题★★单一规则货币供给★★货币供给量★★名义货币供给量实际货币供给量合理货币供给量货币流动性高能货币(也称基础货币)★★货币乘数★★原始存款★★派生存款★★货币供给的内生性★★货币供给的外生性★★二、简答(需掌握的简答)1、货币需求的影响因素?P167-P1682、现金交易说与现金余额说的区别?2012年真题选择3美国经济学家欧文费雪的货币需求理论被称为(B)P169-P71上半部分A.现金余额说B.现金交易说C.流动性偏好说D.货币主义学说3、简述凯恩斯货币需求理论的主要内容?2011年真题简答、2012年选择5、凯恩斯认为,预防动机的货币需求主要取决于(A 收入水平)P172第一段4、2011年真题选择,弗里德曼的货币需求理论有一个显著的特征是:(A强调恒久收入的影响)P1785、凯恩斯货币需求分析的独到之处?P171-P1736、凯恩斯货币需求的政策含义?P173-P1747、弗里德曼货币需求理论的政策含义是什么?P179-P180什么是基础货币?P193中央银行投放基础货币的渠道有哪些?P187第二段或P201第三段中央银行可以采取哪些措施调节和控制基础货币?P194-P1962012年真题,论述27、我国央行向社会注入货币的途径?同中央银行投放基础货币的渠道有哪些?答案是一样的。
P187第二段或P201第三段8、IMF货币层次的划分和我国货币供给层次的划分?P1899、商业银行题习如何创造存款货币?P70-P7410、论述经济主体的行为对货币供给的影响?P197-19811、弗里德曼-施瓦兹的货币供给决定模型中,影响货币存量的因素有哪些?这些因素是如何影响货币存量的?P192-P194上半部分三、书后需掌握简答1、2、3、4、5、6、7、8PS:本章货币供给机制中的商业银行对货币供给的影响在书上的P70-P74;货币供需均衡只要了解均衡就是货币供给等于需求是的一种状态即可。
湖南大学431金融学综合复习计划5月11号至5月20号复习的内容《货币金融学》第四、第五部分5月11 号至5月20号4-5小时第四部分中央银行与货币政策★★★1.中央银行概述★★2.货币政策最终目标★★★3.货币政策工具★★★4.货币政策传导机制与中介目标★★★ 5货币政策效应★★4-5小时第五部分通货膨胀与通货紧缩★★★1.通货膨胀含义及类型★★★2.通货膨胀的成因★★★3.通货膨胀的效应及治理★★★4.通货紧缩的定义及成因★★ 5.通货紧缩的效应及治理★★★重复之前的话,《货币金融学》没有计算,主要以记忆为主。
大纲的第四部分和第五部分都是全部要掌握的内容,都是重点,重中之重,希望对这部分的内容重点掌握。
第四部分中央银行与货币政策★★★对应书本上的第四章和第十章。
先来看中央银行这章,对应书本第四章,P80~P98.本章中央银行的权利接哦股和内部机构和分支机构设置可以略看,书P87~P88上半部分一、名词解释(需掌握的名词)单一型银行复合型银行准中央银行跨国中央银行一元型中央银行二元式中央银行货币发行准备现金准备保证准备再贴现业务二、简答(需掌握的简答)1、试述中央银行的历史背景和客观必然性?P80~P83,书上标记的点的第一句话答出来即可。
如:银行产生的背景,将1、商品经济和社会生产力的快速发展2、商业银行的普遍设立3、货币关系和信用关系的普遍建立4、经济发展中新矛盾的出现。
答出来即可2、银行产生的渠道是什么?P83页第四段3、第一家银行,及标志着现代商业银行产生的是英格兰银行1694年的建立,可以出选择题。
P83第三段,常识性的问题2011年真题选择7,变金融排斥为金融倾斜的成功经验是英格兰银行?书本上没有答案,这个不要感到奇怪,每年的真题选择题都会有1、2道在书上找不到答案。
4、中央银行的类型主要有哪几类?P85~p865、中央银行的资本类型?P866、注意中国人民银行分支机构设置,是按行政区域设置的,有9家分行,哪九家?P88中间7、中央银行的性质与职能?重点掌握哦,P88~P89,答每个点的第一句话即可8、职能有一项是货币发行:与之对应的是“货币回笼”,2012年选择第一题商业银行将超过其业务库存限额的现金送缴人民银行发行库,此过程称为(D)现金回笼。
9、金融监管职能从央行分离OR合并的两种观点?P90~P9110、中央银行的独立性与相对性?P91~P92 答每个点的第一句话即可10.、中央银行独立性的三种模式?略看。
P9311、中央银行的一般性业务活动?负债类业务活动?资产类业务活动?清算类业务活动?重点掌握。
还要与以后的《商业银行经营管理》书本中商业银行的业务活动区分开来真题2011年选择8、再贴现业务属于中央银行的什么业务?B、资产业务三、书后需掌握的简答:1、5、6 与上面有重复第四部分货币政策★★★★本章是重中之重,本章在真题中的题型有名词解释、选择、简答、论述2.货币政策最终目标★★★3.货币政策工具★★★4.货币政策传导机制与中介目标★★★ 5货币政策效应★★货币政策对应书本上的第十章P205~P234页第十章的第五节国际货币政策协调 P234~P236可以不用看一、名词解释(需掌握的名词)货币政策货币政策最终目标货币政策工具一般性货币政策工具法定存款准备金制度再贴现政策公开市场业务选择性货币政策工具直接信用控制间接信用控制货币政策传导机制货币政策中介目标货币数量规则货币政策时滞货币政策内部时滞货币政策外部时滞(2013年名词解释真题)二、简答(需掌握的简答)1、货币政策的特点及内容?P206上半部分2、货币政策的最终目标?P2063、货币政策最终目标的统一性和矛盾性?P207~P2084、货币政策的最终目标的选择?P208~P2095、一般性货币政策工具有哪些?P210~P216上半部分重点6、法定存款准备金政策工具的作用与优缺点?P2117、公开市场业务的优缺点及局限性?P2158、公开市场业务发挥作用的条件?P2159、选择性的货币政策工具?P216~217上半部分10、直接信用控制与间接信用控制的种类?11、货币政策的传导机制?一般掌握,把P220页的图10记住,还有重点掌握凯恩斯学派的货币政策传导机制P220~P221与货币学派的政策传导机制理论P221~P22212、货币政策中介目标的具备的条件?P22413、可供选择的中介目标有哪些?P224~P22514、中央银行能否同时控制货币供应量和利率?P225~P22615、可供选择的操作目标变量?P227~22816、简述货币政策规则的的主要内容,以及如何处理规则和相机决策之争?P228~P23017、影响货币货币政策效应的因素?P23218、货币政策与财政政策配合的四种状态,分别在什么情况下,才会采取?P233~P2342011年真题选择9、当政府采取强有力的宏观调控政策,紧缩银根,则D公司的资金使用成增加,也即下降。
2011年真题:论述2、理论联系实际,分析近两年我国中央银行运用了哪些货币政策工具对我国经济进行了宏观调控?答案综合上述简答题5、一般性货币政策工具有哪些?P210~P216上半部分重点9、选择性的货币政策工具?P216~217上半部分10、直接信用控制与间接信用控制的种类?就能答的不错了2012年真题7.下列中央银行的行为中,属于紧缩性货币政策的是(A)A.提高法定存款准备金率B.降低再贴现率C.买入国债D.增加对商业银行的再贷款2012年4.存款保险制度作为银行监管的重要工具,最早出现于(C)A.日本B.英国C.美国D.德国该题书上也没有答案,书本上没有答案,这个不要感到奇怪,每年的真题选择题都会有1、2道在书上找不到答案。