大视界系列儿童绘本第二套
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儿童故事绘本《彩虹色的花》《巨人与春天》课件可编辑带动画 (一)儿童故事绘本一直以来都是孩子们最喜欢的读物之一。
可以帮助孩子们提高语言表达能力,培养对故事情节的理解和推理能力,同时,绘本中丰富的插图更是能够帮助孩子们形象地理解故事内容,并且激发他们的想象力。
今天,我们要介绍的是两本儿童故事绘本——《彩虹色的花》和《巨人与春天》的课件。
《彩虹色的花》是一本动人心弦的童话故事,讲述了一个小女孩与一个神秘男子的奇幻冒险。
在这个故事中,小女孩通过勇气和智慧,与神秘男子一起解决了一系列困扰村庄的问题,并通过这一过程懂得了爱和宽容的重要性。
这本绘本采用了色彩鲜艳、精致细腻的插画,使得孩子们可以更直观地感受到故事的情感和感受。
另一本故事绘本是《巨人与春天》,这是一本发人深思、动人心弦的童话故事。
这本绘本讲述了一个充满希望与想象力的故事。
它讲述了巨人和春天的故事,巨人走遍了世界上的每个角落,到处寻找春天的踪迹,最终在他心灵的深处找到了春天。
这本绘本的色彩明亮,插画细致,故事情节也生动有趣,对于孩子们来说是一本非常适合阅读的故事书。
这两本绘本的课件可编辑,同时还有动画效果。
这些特效设计不仅能够吸引孩子们的注意力,增加他们的兴趣,也能够帮助孩子们更好地理解和记忆故事情节。
这些特效不仅是图片简单的拼接,更有炫酷的转场和特效,让整个课件显得更加生动活泼。
总的来说,这两本儿童故事绘本——《彩虹色的花》和《巨人与春天》的课件,不仅设计了生动有趣的故事情节,而且配合了炫酷的特效,能够激发孩子们的思维和想象力。
让孩子们通过这些绘本的阅读,更好地领悟到生活中爱和宽容的真谛,同时也培养了他们对文学的热爱。
因此,教师可以将这两本故事绘本的课件引入课堂,在课上进行阅读,让孩子们在生动的情境中学习和成长。
中国儿童分级阅读指导手册(2010版)接力儿童分级阅读研究中心目录中国儿童分级阅读倡议书/儿童心智发展与分级阅读建议/中国儿童分级阅读参考书目(2010年版)/中国儿童分级阅读学术资料汇编/总论少年儿童分级阅读研究的现实意义白冰/新世纪中国分级阅读的思考与对策王泉根/幼儿园早期阅读教育研究的新进展周兢/让儿童在阅读中成长周合/35浅谈影响儿童分级阅读标准的一些因素王林/少儿图书馆在培养儿童自主阅读素养中的作用沙广萍/脑科学与儿童阅读脑功能成像研究对语言功能一侧化的新认识董奇薛贵乔文达/基于脑的阅读障碍的诊断:阅读障碍诊断的新视角彭聃龄刘丽等/词汇表征和加工理论及其认知神经心理学证据舒华柏晓利等/阅读困难儿童语言认知缺陷的干预研究及发展趋势王文静/不同阅读水平儿童中央执行系统比较研究姜华卢春明等/语言学与儿童阅读教材语言的性质、特点及研究意义苏新春杜晶晶等/出声阅读条件下不规则汉字频率效应的功能磁共振成像研究谭向杰等/汉字整体和笔画频率对笔画认知的影响王惠萍张积家张厚粲/4—10岁汉语儿童句法意识的发展龚少英彭聃龄/国外分级阅读资料美国分级阅读方式简评和思考姜洪伟/蓝思分级阅读常见问答/蓝思体系/“接力儿童分级阅读研究中心”专家委员会名单/中国儿童分级阅读倡议书我们,为了中国孩子的阅读,在这里相聚;我们,为了一个书香社会的诞生,在这里讨论。
我们讨论的是中国儿童分级阅读,我们的目的只有一个:把合适的书籍,在合适的时间,以合适的方式递到孩子的手中。
让孩子爱上图书,感受到图书之美,走进图书的世界,承继优秀的人类文明的成果。
分级阅读,不是要把成人世界的复杂对孩子遮蔽,在孩子的阅读世界中划出“儿童不宜”的红线,而是要依据不同年龄段儿童的心智,向他们推荐、奉献不同的好书。
分级阅读,不是让大人剥夺孩子的阅读自由,在孩子的阅读世界中划出“只此一条”的道路。
我们在儿童一生选择图书的同时,充分顾全儿童多元化的自由的选择。
0—3岁序号书目作者出版社类别1 可爱动物操方素珍著郝洛玟绘河北教育出版社儿歌2 “可爱的鼠小弟”系列[日]中江嘉男文[日]上野纪子图赵静文纪子译南海出版公司图画书3 “米菲”绘本系列迪克·布鲁纳著童趣出版有限公司图画书4 一百万只猫[美]婉达·盖格著彭懿译南海出版公司图画书5 一园青菜成了精周翔绘明天出版社图画书6 大卫,不可以[美]大卫·香农著[美]大卫·香农图余治莹译河北教育出版社图画书7 小泥人伊东宽图/文蒲蒲兰译二十一世纪出版社图画书8 小玻系列翻翻书[英]希尔编绘彭懿译接力出版社图画书9 小真的长头发[日]高楼芳子著南海出版公司图画书10 “小鸭黛西”系列[英]简·西蒙斯著曹敏等译接力出版社图画书11 “小猫当当”系列[日]清野幸子著猿渡静子译南海出版公司图画书12 小蓝和小黄[美]李欧·李奥尼著[美]李欧·李奥尼图彭懿译明天出版社图画书13 小熊不刷牙[瑞士]斯伐拉纳·提欧利那著湖北美术出版社图画书14 小熊宝宝绘本[日]佐佐木洋子文/图连环画出版社图画书蒲蒲兰译15 小酷和小玛的认知绘本[日]秦好史郎著杨文译北京少年儿童出版社图画书16 中国优秀图画书典藏系列一:詹同詹同著贵州人民出版社图画书17 中国优秀图画书典藏系列三:何艳荣何艳荣著贵州人民出版社图画书18 中国经典图画书大师卷第一、二辑鲁兵等文施晓颉等图新蕾出版社图画书19 云娃娃[美]罗德·蒙蒂霍著余治莹译接力出版社图画书20 月亮的味道[瑞士]格雷涅茨著漪然彭懿译二十一世纪出版社图画书21 古利和古拉[日]中川李枝子著[日]大村百合子图季颖译南海出版公司图画书22 母鸡罗丝去散步[美]佩特·哈群斯著台北上谊文化编辑部译明天出版社图画书23 好饿的小蛇[日]宫西达也著彭懿译二十一世纪出版社图画书24 好饿的毛毛虫[美]艾瑞克·卡尔著郑明进译明天出版社图画书25 池塘真的会变魔术吗谢武彰文陈志贤图江西高校出版社图画书26 两棵树[法]伊丽莎白·布莱美著麦小燕译湖北美术出版社图画书27 我们要去捉狗熊[英] 迈克尔·罗森著海伦·奥克森伯里图林良译河北教育出版社图画书28 我爸爸[英]安东尼·布朗著河北教育出版社图画书[英]安东尼·布朗图余治莹译29 走开,绿色大妖怪[美]爱德华·恩贝尔利著余治莹译河北教育出版社图画书30 和甘伯伯去游河[英]约翰·伯宁罕著林良译河北教育出版社图画书31 穿雨靴的小鹅[美]奥利维尔·邓瑞尔著册册译南海出版社图画书32 给爸爸的吻[澳]弗朗西斯·沃茨著[英]戴维·利格图熊怡然译湖北美术出版社图画书33 逃家小兔[美]玛格莉特·怀兹·布朗著[美]克雷门·赫德图黄毓译明天出版社图画书34 旁帝经典·面具小鸡布莱兹系列[法]旁帝著张东晓译接力出版社图画书35 首先有一个苹果[日]伊东宽蒲蒲兰译二十一世纪出版社图画书36 圆白菜小弟[日]长新太著[日]长新太图彭懿译南海出版公司图画书37 喵喵[日]长野英子文/图蒲蒲兰译二十一世纪出版社图画书38 婴儿画报:乐悠悠摇篮书库舒杭丽等著中国少年儿童出版社图画书39 婴儿游戏绘本[日]木村裕一著接力出版社图画书40 彩虹色的花[波兰]麦克·格雷涅茨著蒲蒲兰译二十一世纪出版社图画书41 甜蜜小仓鼠系列[比]卡尔·诺拉克文[比]克劳德·K.杜布瓦图谢逢蓓译接力出版社图画书42 黄雨伞[韩]柳在守著/绘[韩]申东一作曲接力出版社图画书43 奥莉薇[美]伊恩·福尔克纳著伊恩·福尔克纳图郝广才译河北教育出版社图画书44 插图大师莫妮克的无字图画书[瑞士]莫妮克著明天出版社图画书45 棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?[美]马丁著卡尔绘李坤珊译明天出版社图画书46 登登在哪里马怡著翱子绘接力出版社图画书47 蓝色小考拉“自我纠错”图画书[法]安·居特曼文[法]乔治·哈朗斯勒本图罗静平译接力出版社图画书48 熊爸爸[日]佐野洋子著唐亚明译接力出版社图画书49 “噼里啪啦”系列丛书 [日]佐佐木洋子编绘二十一世纪出版社图画书50 鳄鱼怕怕牙医怕怕[日]五味太郎著[日]五味太郎图台北上谊文化编辑部译明天出版社图画书4—6岁序号书目作者出版社类别1 “人文科学图画书”系列王晓明著华东师范大学出版社图画书2 巴巴爸爸经典系列[法]安娜特·缇森德鲁斯·泰勒著谢逢蓓译接力出版社图画书3 “我真棒”幼儿成长图画书系列黄蓓佳、李娜等著江苏少年儿童出版社图画书4 “京剧猫”系列熊亮著连环画出版社图画书5 “棒棒仔心灵之旅”图画书系列肖定丽等著海燕出版社图画书6 “嘟嘟和巴豆”系列[美]霍利·霍比著[美]霍利·霍比图彭懿等译二十一世纪出版社图画书7 一本关于颜色的黑书[委]梅米娜·哥登文[委]露莎娜·法利亚图朱晓卉译接力出版社图画书8 一块披萨一块钱郝广才文[意]朱里安诺图汕头大学出版社图画书9 七只瞎老鼠[美]杨志成著王林译河北教育出版社图画书10 14只老鼠系列[日]岩村和朗著彭懿译接力出版社图画书11 三个笨学生冰波文费肖夫图少年儿童出版社图画书12 大拇指无字故事书集体创作接力出版社图画书13 “大熊和小睡鼠”系列(4册)[日]福由美子编绘崔维燕译教育科学出版社图画书14 小乌龟富兰克林系列[加]波莱特·布尔乔亚文[加]布伦达·克拉克图接力出版社图画书白鸥译15 小兔子启蒙认知图画书系列[美]瑞克·沃尔顿文漪然译接力出版社图画书16 小黑鱼[美]李欧·李奥尼文/图彭懿译南海出版公司图画书17 “小暖炉”系列王早早著雪娃娃绘晨光出版社图画书18 云朵面包[韩]白嬉娜著陈艳敏译上海人民美术出版社图画书19 五岁老奶奶去钓鱼[日]佐野洋子著唐亚明译接力出版社图画书20 火焰朱成梁编绘二十一世纪出版社图画书21 “贝贝熊”系列丛书[美]斯坦·博丹简·博丹绘/著张德启等译新疆青少年出版社图画书22 兄弟胡中节文姚红图江苏美术出版社图画书23 冰波系列童话绘本冰波文周建明等图教育科学出版社图画书24 动物绝对不应该穿衣服[美]茱蒂·巴瑞特隆·巴瑞特著上海人民美术出版社图画书25 妈妈的红沙发[美]薇拉·威廉斯著[美]薇拉·威廉斯图柯倩华译河北教育出版社图画书26 当我们同在一起黄郁钦著外语教学与研究出版社图画书27 求雨汪曾祺文岑龙图明天出版社图画书28 花娘谷保冬妮图小舟绘重庆出版社图画书29 “阿罗”系列[美]约翰逊著孙晓娜译接力出版社图画书30 “和英童书爱与成长”系列[美]司摩等著柯伊等译接力出版社图画书31 绅士的雨伞[日]佐野洋子著接力出版社图画书32 春神跳舞的森林严淑女文张又然图河北教育出版社图画书33 是谁嗯嗯在我的头上[德]维尔纳·霍尔茨瓦特著[德]沃尔夫·埃布鲁赫图方素珍译河北教育出版社图画书34 神奇的窗子[美]诺顿·贾斯特文[美]克里斯·拉希卡图任溶溶译接力出版社图画书35 骨碌骨碌滚的啤酒桶王一梅文王图新时代出版社图画书36 爱花的牛[美]曼罗·里夫著[美]罗伯特·劳森图孙敏译二十一世纪出版社图画书37 “彩虹鱼”系列[瑞士]马克斯·菲斯特绘/著彭懿译接力出版社图画书38 野兽出没的地方[美]莫里斯·桑达克图/文阿甲译明天出版社图画书39 蓝精灵图画故事书[比]贝约著接力出版社图画书40 跟着姥姥去遛弯儿保冬妮著李萌图新疆青少年出版社图画书41 蝴蝶·豌豆花——中国经典童诗金波诗歌主编蔡皋绘画主编河北教育出版社诗歌42 “科学宝宝图画书”系列[韩]张惠卿等文金容彻等图新疆青少年出版社科普43 数学小子丛书[美]玛瑞琳·伯恩斯等文[美]戴比·泰勒等图班春虹等译新蕾出版社科普44 简单的科学4岁以上[英]米克·曼宁等著丁一等译北京科学技术出版社科普45 第一次发现丛书法国伽利玛少儿出版社接力出版社科普46 中国儿童散文诗画丛圣野等著贵州人民出版社散文诗47 “红袋鼠安全自护金牌故事”系列高洪波等著中国少年儿童出版社童话48 飞上天的鱼葛翠琳著中国福利会出版社童话49 红袋鼠幽默童话高洪波金波葛冰刘丙钧著中国少年儿童出版社童话50 “幼儿文学60年经典”系列(太阳卷、月亮卷、星星卷)鲁兵等著中国少年儿童出版社童话诗歌7—8岁序号书目作者出版社类别1 “猫眼小子包达达”系列葛竞著接力出版社小说2 2年级问题多王淑芬著河北少年儿童出版社小说3 我和小姐姐克拉拉[德]迪米特尔·茵可夫著陈俊译二十一世纪出版社小说4 疯狂学校[美]古特曼著吉林出版集团有限责任公司小说[美]佩洛特绘任溶溶译5 “I SPY视觉大发现”系列[美]沃尔特·维克等图/文接力出版社艺术6 不可不知的阿凡提经典故事(注音版)艾克拜尔·吾拉木编译新疆青少年出版社传说7 儿童哲学启蒙书[法]柏尼菲等著[法]乐迈特等绘李玮译接力出版社社会科学8 “蓝精灵”系列[比]贝约著黄丽云译接力出版社图画书9 三只小猪[美]大卫·威斯纳文/图彭懿译浙江少年儿童出版社图画书10 大猩猩[英]安东尼·布朗著林良译河北教育出版社图画书11 世界上最美的村子[日]小林丰著蒲蒲兰译二十一世纪出版社图画书12 世界为谁存在[英]汤姆·波尔文[澳]罗伯·英潘图刘清彦译湖北美术出版社图画书13 石头汤[美]琼·穆特著[美]琼·穆特图阿甲译南海出版公司图画书14 我有友情要出租方素珍文郝洛汶图中国和平出版社图画书15 我的爸爸叫焦尼[瑞典]波·R.汉伯格文[瑞典]爱娃·艾瑞克松图彭懿译湖北美术出版社图画书16 我等待……[意]大卫德·卡利文接力出版社图画书[法]塞吉·布罗什图17 “玛蒂娜故事书”系列[比]吉贝尔·德莱雅文[比]马塞尔·巴里耶图袁筱一等译湖北美术出版社图画书18 花婆婆[美]芭芭拉·库尼著方素珍译河北教育出版社图画书19 青蛙和蟾蜍[美]艾诺·诺贝尔著潘人木党英台译明天出版社图画书20 活了100万次的猫[日]佐野洋子著唐亚明译接力出版社图画书21 神马陈江洪文/图北京科学技术出版社图画书22 雪花人[美]杰奎琳·布里格斯·马丁文[美]玛丽·阿扎里安图柯倩华译河北教育出版社图画书23 最想做的事[美]玛莉·布雷比文[美]克里斯·K·索恩皮图梅子涵译湖北少年儿童出版社图画书24 睡美人[瑞士]费里克斯·霍夫曼编著[瑞士]费里克斯·霍夫曼图连环画出版社图画书25 警官巴利亚和警犬葛芮雅[美]佩吉·拉特曼文/图阿甲译河北教育出版社图画书26 鼹鼠的故事[捷克]米莱尔等图[捷克]米莱尔等文陈俊等译接力出版社图画书27 帽子的秘密柯岩湖北少年儿童出版社诗歌28 彩绘中国小名著(汉)司马迁等著奇异堡童书图/文浙江少年儿童出版社故事29 小蜗牛自然图画书系凌拂文黄谋图海燕出版社科普30 “自然科学童话”系列[韩]李尚培高苏珊娜著[韩]白明植等绘杨竹君译中国城市出版社科普31 “花袜子小乌鸦成长故事”系列[德]奈乐·莫斯特文[德]安妮特·卢道夫图王星译中国少年儿童出版社童话32 了不起的狐狸爸爸[英]达尔著代维译明天出版社童话33 下巴上的洞洞鲁兵著湖北少年儿童出版社童话34 小太阳子敏著湖北少年儿童出版社童话35 小巴掌童话精品馆张秋生著湖北少年儿童出版社童话36 小狐狸买手套[日]新美南吉著彭懿周龙梅译南海出版社童话37 小猪唏哩呼噜孙幼军著春风文艺出版社童话38 我爱阅读·桥梁书金波主编海燕出版社童话39 没头脑和不高兴任溶溶著浙江少年儿童出版社童话40 花背小乌龟冰波著江苏少年儿童出版社童话41 兔子坡[美]罗伯特·罗素著陈诗纮译新蕾出版社童话42 狐狸打猎人的故事金近湖北少年儿童出版社童话43 青蛙公主卟卟卟肖定丽著新蕾出版社童话44 香喷喷的村庄郑春华文沈苑苑图中国少年儿童出版社童话45 猪八戒新传包蕾著湖北少年儿童出版社童话46 野葡萄葛翠琳著中国少年儿童出版社童话47 葛翠琳童话精选系列葛翠琳著中国少年儿童出版社童话48 想当海盗的兔子张秋生著二十一世纪出版社童话49 丁丁历险记(22册)[美]埃尔热编绘王炳东译中国少年儿童出版社漫画50 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“小淘气尼古拉”系列[法]桑贝·葛西尼著[法]让·雅克·桑贝图戴捷译中国少年儿童出版社科幻34 法布尔昆虫记[韩]高苏珊娜编著[韩]金成荣绘李明淑译北京科学技术出版社科普35 什么是什么(平装)第一二合辑[德]TESSLOFF出版社编湖北教育出版社科普36 “可怕的科学”系列[英]波斯基特原著[英]瑞弗绘张习义等译接力出版社科普37 我们的土壤妈妈高士其著湖北少年儿童出版社科普38 神奇校车[美]乔安娜·柯尔等著漆仰平等译四川少年儿童出版社科普39 我们的母亲叫中国苏叔阳著中国少年儿童出版社散文40 一只想飞的猫陈伯吹著少年儿童出版社童话41 小灵通漫游未来叶永烈著湖北少年儿童出版社童话42 小溪流的歌严文井著中国少年儿童出版社童话43 乌丢丢的奇遇金波著江苏少年儿童出版社童话44 长袜子皮皮[瑞典]林格伦著李之义译中国少年儿童出版社童话45 尼尔斯骑鹅旅行记[瑞典]拉格洛芙著李俍民译少年儿童出版社童话46 “皮皮鲁总动员之舒克贝塔”系列郑渊洁著二十一世纪出版社童话47 我的宠物是精灵[美]巴特沃司著孙法理译湖南少年儿童出版社童话48 查理和巧克力工厂[英]罗尔德·达尔著任溶溶译明天出版社童话49 笨狼的故事汤素兰著浙江少年儿童出版社童话50 糊涂大头鬼管家琪著浙江少年儿童出版社童话11—12岁序号书目作者出版社类别1 “哈利·波特”系列[英]J.K.罗琳著马爱农马爱新等译人民文学出版社小说2 1937·少年夏之秋殷健灵著贵州人民出版社小说3 “大王书”系列曹文轩著接力出版社小说4 大熊猫传奇刘先平著安徽少年儿童出版社小说5 女水手日记[美]艾非·沃提斯著徐诗思译新蕾出版社小说6 门缝里的童年林彦著浙江少年儿童出版社小说7 天使雕像[美]E.L.柯尼斯伯格著郑清荣译新蕾出版社小说8 毛毛[德]米切尔·恩德著李士勋译二十一世纪出版社小说9 父亲的荣耀[法]马塞尔帕·尼奥尔著施康强译浙江文艺出版社小说10 风之王[美]玛格丽特·亨利著[美]威斯利·丹尼斯图赵永芬译新蕾出版社小说11 尼姆的老鼠[美]罗伯特·奥布赖恩著贾淑勤译湖南少年儿童出版社小说12 尼魔岛(上下册)[澳]温蒂·欧尔陈咨羽译广州出版社小说13 印第安人的麂皮靴[美]沙伦·克里奇著王玲月译河北教育出版社小说14 地海巫师[美]厄休拉·勒奎恩著马爱农译人民文学出版社小说15 汤姆的午夜花园[英]菲莉帕·皮尔斯著马爱农译人民文学出版社小说16 丽贝卡在新学校[英]狄格比著张海迪译湖南少年儿童出版社小说17 我从青藏高原来毕淑敏著二十一世纪出版社小说18 我要做个好孩子黄蓓佳著江苏少年儿童出版社小说19 沈石溪动物文学精选系列沈石溪著中国少年儿童出版社小说20 纳尼亚传奇[英]刘易斯著陈良廷刘文澜译译林出版社小说21 陈土的六根头发常新港著春风文艺出版社小说22 巫师的沉船班马著湖北少年儿童出版社小说23 牧羊少年奇幻之旅[巴西]柯艾略著丁文林译南海出版社小说24 罗伯特的三次报复行动[法]让·克劳德·穆莱瓦著梅思繁译新蕾出版社小说25 城南旧事林海音著中国青年出版社小说26 绝响毛芦芦著人民文学出版社小说27 草房子曹文轩著江苏少年儿童出版社小说28 夏洛的网[美]E.B.怀特著任溶溶译上海译文出版社小说29 特别的女生萨哈拉[美]爱斯米·科德尔著海绵译陕西师范大学出版社小说30 狼獾河黑鹤著接力出版社小说31 假如给我三天光明[美]海伦·凯勒著张雪峰等译长江文艺出版社小说32 绿山墙的安妮[加]露西·蒙哥马利著马爱农译人民文学出版社小说33 椋鸠十动物小说爱藏本[日]椋鸠十著安伟邦等译二十一世纪出版社小说34 黑焰黑鹤著接力出版社小说35 黑暗在蔓延[美]苏珊·库珀著姜淑芹译湖南少年儿童出版社小说36 想念梅姨[美]辛西娅·赖伦特著李文俊译浙江文艺出版社小说37 腰门彭学军著二十一世纪出版社小说38 蓝色的海豚岛[美]司各特·奥台尔著傅定邦译新蕾出版社小说39 雾锁桃李张微著江苏人民出版社小说40 影之翼童喜喜著中国少年儿童出版社小说41 “薛涛作品坊”系列丛书薛涛著中国少年儿童出版社小说42 魔戒全集[英]托尔金著李尧姚锦等译译林出版社小说43 世纪三国郝广才等著二十一世纪出版社社会科学44 西雅图酋长的宣言[美]苏珊·杰佛斯图柯倩华译河北教育出版社图画书45 万物简史(少儿彩绘版)[英]比尔·布莱森著严维明陈邕译接力出版社科普46 “中国科普名家名作数学”系列华罗庚等著中国少年儿童出版社科普47 有趣的科学[英]温斯顿著刘建湘译科学普及出版社科普48 诺贝尔奖获得者与儿童对话[德]福沃特·冯编著张荣昌译三联书店科普49 冰心儿童文学全集冰心著中国少年儿童出版社散文50 班长下台桂文亚著湖北少年儿童出版社散文。
最熟悉的陌生人幼儿绘本读后感读后感一嘿,亲爱的朋友们!今天我要和你们聊聊一本超级有趣的幼儿绘本——《最熟悉的陌生人》。
这本绘本啊,一翻开就让我眼前一亮。
那色彩鲜艳的画面,一下子就把我吸引住啦。
故事里的小主人公,有一天突然发现,身边那些看似熟悉的人,好像有着自己不了解的一面。
就比如说,每天送他上学的爸爸,原来在工作中是那么的厉害和勇敢;还有总是唠叨的妈妈,在和朋友相处的时候却是那么的温柔和有趣。
这让我想到了我自己的生活。
我觉得我好像也有时候会忽略身边人的闪光点呢。
读了这个绘本,我就暗暗下定决心,要更加用心地去了解我身边的人,发现他们那些隐藏起来的美好。
而且哦,绘本里的文字也特别简单易懂,就像是小朋友在和我说话一样,亲切极了。
这本《最熟悉的陌生人》真的太棒啦!它让我明白了,不能只看到表面,要用心去感受身边人的内心世界。
我强烈推荐给各位小朋友和大朋友们,相信你们看了也会有很多收获的!读后感二哈喽呀!今天来跟你们唠唠《最熟悉的陌生人》这本幼儿绘本。
你们知道吗?当我第一次看到这本书的时候,我就被它的封面给迷住了。
那上面画的人物,表情可生动啦!翻开绘本,里面的故事更是让我入了迷。
它讲的是一个小朋友在生活中,对身边熟悉的人有了新的发现。
比如说,幼儿园里总是笑眯眯的老师,在家里也会有烦恼的时候;还有那个经常一起玩耍的小伙伴,居然有着很了不起的梦想。
这让我不禁想起,我自己也常常觉得身边的人就是我看到的那个样子,从来没有想过他们还有其他的样子。
读了这个绘本,我才恍然大悟,原来每个人都有好多面,就像一个宝藏,需要我们去慢慢挖掘。
还有啊,绘本里的图画真的是太好看了,每一幅都好像在跟我讲故事一样。
我一边看图画,一边读文字,感觉就像走进了一个奇妙的世界。
我觉得这本绘本真的是太好了,它让我学会了用不一样的眼光去看身边的人,也让我更加珍惜和他们在一起的时光。
小伙伴们,如果你们还没看过这本绘本,一定要去看一看哦,保证你们会喜欢的!。
浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练李以阳 (5)欣赏中要培养学生的音乐感受力李芳 (6)小学数学课堂教学中德育渗透李振录 (7)让民族音乐之花盛开李波 (8)少数民族地区多媒体在小学数学教学中的运用马秀玲 (9)浅谈小学数学课堂教学的有效性策略张潆日 (10)巧妙设计教学方法提高初中体育教学有效性蓝启香 (11)浅谈小学数学绿色课堂中德育的渗透陈霞 (12)浅谈五步教学法在高中政治课教学中的应用刘金玲 (13)小学班主任班级管理策略廖光武 (14)如何在数学教学中达到德育、智育的双重教育王琴 (15)农村小学美术教学的有效性尝试郑朋(16) 体育教学中“六步评价法”的合理运用李耘华 (17)高中生物教学创设情景的方法探讨王玉芳 (18)初中物理电路教学关键一招吴成莲 (18)打造高效课堂张军锋 (19)结合自身浅谈如何开展理论实践结合的教学模式陈世芬 (20)借力中华传统文化让思品课堂更有实效吴君 (20)如何提高初中数学的解题能力汤春梅 (21)小学语文教学中教学方法的有效运用何小娟 (22)增效减负策略在小学语文教学中的应用研究刘颖纯 (22)如何根据北师大版小学数学教材特点采用多媒体教学廖广锐 (23)探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造陈永鹏 (24)唱歌教学中应时刻关注的问题罗廷敏温和 (24)基于实际的高中生物课堂有效教学策略的思考陈永鹏 (25)高中物理新课程教学方法的创新与思考邢祖国 (26)浅谈多媒体教学的魅力孔平 (26)对语文课堂教学有效性策略的思考刘国燕 (27)信息技术与高中通用技术教学整合的对策探讨丁厚林 (28)“生活”语文无法预约的美丽罗青琴 (29)探究是快乐的修改是个性的——浅谈关于农村小学高段语文作文的教学改革徐梦琴 (30)让“单亲”花朵美丽绽放唐伟丽 (32)做一个快乐的班主任燕平 (33)浅议儿童的色彩运用与形象感悟柳爱妮 (34)老师,请给孩子留面子左慧贤 (35)有一种教育叫“无为而治”谢雯燕 (36)让课外书成为孩子的成长伙伴邓向红(37)潜心浸润幸福在心——记录随班就读的两名残疾儿童教育的几件小事岳维恒 (38)巧设语文教学情境,激发学生审美需要李兵 (39)把课堂的“主角”还给学生王敬棉 (40)教育不能缺少微笑郑肸 (41)我心目中的好老师杨玉 (42)带着感动再出发张俊丽 (43)赏识是进步的阶梯唐守莹 (44)奇妙的魔法之旅柯伟鸿 (44)永远的怀念陈雪峰 (45)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行刘莉 (46)音乐教学方法研究的新进展孙园园 (47)论提高小学生写作能力的方法希热爱力·买买提 (48)法制渗透教育《鸟的天堂》教学设计母先念 (49)如何实现小学科学教学设计中的规范化和学科化唐新玥 (50)普通高中语文阅读教学中的四个问题及突破思路敬明伦 (51)教育信息化下学生主体作用的发挥姚继培 (52)3—6 岁儿童情绪及其发展策略王丹 (54)略论中学历史教学中健全学生人格发展的策略黄艳莹 (56)试论新课改背景下初中历史课堂提问的有效性杨小华 (58)激发兴趣快乐学拼音侯学君 (84)小学生心理健康教育的启示张建发 (85)语文教学中问题意识的培养熊慧廖晓亮 (86)例谈对高中美术教材进行校本化处理的策略——以《人间生活—中国古代部分》为例刘家平 (87)关于农村初中数学转化后进生的几点思考邓廷祥 (88)高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力邢祖国 (89)我和 602 班孩子有个幸福的约定田诗涛 (59) 浅析小学体育课堂教学中团体协作意识的养成邬林明 (60)一道中考诗歌鉴赏题的分析与反思时明来 (61)“微课”为体育课堂教学添彩钱南阳 (62)探析小学语文阅读教学中学生言语品质的培养策略芮梅娟 (63)做学生习作的引路人刘平 (64)基于义务教育课程标准的冀教版小学数学整体情况分析杨庆友 (65)巧持彩练当空舞,喜看英才入梦来——班主任工作例谈陈明琼何功章 (66)提高小学语文教学效率的策略戴彩边 (67)浅谈如何培养小学生解决问题的能力雷梅 (68)统计推理意识的培养之我见肖吉华 (69)小学数学教学中数学思维的体现与研究杨均林 (70)如何提高初中学生英语早读课效率杨燕 (71)初探历史课堂教学“活动”设计代小芳 (72)高中班主任对留守儿童的管理探讨冯大锋 (73)浅谈初中数学课堂教学的几点做法李兴朝 (90)小学生计算能力的培养徐向阳 (91)关于小学语文阅读教学的几点思考严志伟 (92)如何提高班级差生英语学习兴趣邢世铭 (93)浅谈基础教育阶段语文教学中学生语言综合能力的培养杨爽 (94)浅谈初中英语教育生活化张晓玲 (95)温厚的沃土,蕴育静待绽放的蓓蕾——蓓蕾班“缔造完美教室”薛晓红 (96)如何缔造完美教室徐菊红 (97)在实验教学中加强学法指导李香 (98)浅谈如何提高小学英语口语黄舒情 (99)英语词汇教学浅谈杨远梅 (100)浅析生活情境在小学数学教学中的运用刘安华 (101)怎样从学校常规管理中找寻校长的担当郑肸 (102)以人为本理念下的小学教学管理王子荣 (103)充分发挥思想品德课的德育功能助力班级管理杨细芳 (104)沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用陈娟 (105)基于教育教学有效性的小学教育管理娜仁花 (106)现实生活中孩子的压抑马秋杰 (107)课堂教学五部曲打造有效的高效课堂学习谭家明 (108)“娃娃家”——让孩子喜欢集体生活曹玲玲 (109)幼儿园科学活动互动策略王玉霞 (110)《3—6 岁儿童学习与发展指南》——幼教工作者的指路灯张晓 (111)幼儿园班级环境创设课题的有效性之研究边婧 (112)找寻失去的“童言无忌”——儿童画许庆平 (113)关于豆豆班部分幼儿入睡困难的调查王莹莹 (114)家庭教育对学校教育的推动作用归巧玲 (115)让国旗下讲话亮起来雷国庆 (116)巧妙利用,其乐无穷——利用农村资源,创设乡土化的教育环境王文娟 (118)课堂观察表的设计——开启课堂观察之门的金钥匙王焰 (120)废旧包装盒在幼儿园小班建构和游戏中的运用朱虹 (122)探索交互式电子白板在幼儿体育活动中的运用余菲菲 (123)浅谈幼儿一日活动中的节奏训练任雪梅 (125)活出滋味活出模样朱佳红 (126)向往农村的孩子杨声乙 (126)小动物们的聚会马晓月 (127)熊出没奇遇黄义 (127)动物聚会唐诚然 (128)小猪变干净了王锦霖 (128)。
小朋友眼睛看不清楚的绘本1、《眼睛宝宝亮晶晶》绘本推荐语:《眼睛宝宝亮晶晶》以小朋友能接受和理解的语言把“眼睛”这个光明的天使细致全面地介绍给小朋友!从眼睛的解剖结构开始,引领小朋友认识眼睛宝宝,然后告诉他们如何保护眼睛宝宝,之后再进一步讲解怎样进行眼睛检查和视力矫正,相信小朋友看了就不会害怕去医院检查眼睛了!最后,绘本为了满足小朋友的好奇心和求知欲,还特意介绍了各种各样小动物的眼睛。
2、《我戴眼镜了》绘本推荐语:《我戴眼镜了》通过儿童熟悉的生活场景的设置,贴近孩子心理的语言,夸张可爱的形象及生动活泼的画面,帮助孩子在潜移默化中自觉分辨不良用眼行为,主动进行视力保护。
同时拒绝说教,注重呵护儿童的内心,用轻松幽默的方式,缓解孩子戴上眼镜后的焦虑。
在绘本末尾还特别增加了眼球的结构及形成原理的科普小知识,让孩子更加深刻地体会到保护视力的重要性。
内容介绍:调皮捣蛋的涂涂喜欢和家长对着干。
妈妈让涂涂多吃蔬菜瓜果,可以保护视力,涂涂却嫌胡萝卜、南瓜、玉米难吃;爸爸让涂涂少看一会儿电视,涂涂却一集接一集地看动画片;爷爷让涂涂别总玩iPad,多出去运动运动,涂涂却抱着IPAD不撒手;晚上睡觉前奶奶让涂涂不要躺着看书,涂涂却东倒西歪地躺在床上,就把漫画书放在眼前……果然,没过多久,涂涂就看不清黑板上老师画的小兔子了,就连梦里的妈妈也变得模模糊糊的了……医生检查后发现涂涂已经近视了,需要佩戴眼镜。
戴上眼镜后的涂涂,能改变自己的不良用眼习惯吗?3、《我不要戴眼镜》绘本推荐语:《我不要戴眼镜》是中华传统文化中医药知识启蒙系列儿童绘本。
绘本通过精美的画面给小朋友和家长们解答了如何在学前阶段保护儿童的视力,如何用穴位按摩的方法防止近视的发生。
4、《眼镜公主》绘本推荐语:这是一本能告诉孩子如何爱惜眼睛、保护视力,又能说出戴眼镜矫正的益处的童书。
虽然不一定每位小朋友都能矫正成功,但有了正确的知识,又能照着去做,度数就不至于再加深。
大視界系列兒童繪本 (第二套)作者:聯經編輯部/編出版社:聯經出版公司《馬汀的一天》主題 / 阿根廷畜牧業透過住在彭巴草原農場的小男孩馬汀一天的生活,來學習農業發展。
每天一大清早,馬汀會帶著一隻小牛到農場。
突然之間,小牛一溜煙跑走了,馬汀找遍了無邊無際的彭巴草原。
從這篇故事可以了解馬汀一天的工作,還有他認真搜尋的過程。
最後透過高卓牛仔的幫忙,終於找到了小牛。
農牧業原本是人類與大自然相處最密切的生活型態,不過由於人口增加、人類需求驟升,現代的農牧業卻變成危害整個生態平衡的因素之一。
牛反芻一下、放一個屁會排出使地球暖化日益嚴重的廢氣?這恐怕是馬汀和艾莉兒想像不到的。
河水依然潺潺流,草原依舊一望無際啊!但是聯合國糧農組織的報告顯示,牛屁和牛屎所排出污染氣體有一百多種,其中氨的排放量就佔全球總量的三分之二,而氨正是導致酸雨的原因;甲烷排放量占全球總量三分之一,這種氣體使地球暖化的速度比二氧化碳快二十倍!而全球10億5000萬頭牛排放二氧化碳,佔全球總排放量的18%,超越汽車、飛機等二氧化碳排放量!台灣的環保署也提醒大家,無論是暖化的幅度及陸沈的速度,台灣都將高於全球的水準。
暖化的衝擊,對台灣而言,是更嚴峻的考驗。
所以,在科學家致力於改進牲畜排泄系統,尋找減少甲烷排放量方法的同時,我們也應該努力節能減碳,減少食肉、降低奢華的欲望……這樣馬汀故事中的自然美景、快樂生活,才可能永遠持續。
《真正老森林》主題 / 澳洲森林保護經濟發展和環境保育孰輕孰重?透過澳洲的妮可與英國的傑克的通信,讓讀者看見了澳洲昆士蘭地區,在二十幾年前保護熱帶雨林的一個個案。
妮可的信透露出經濟依賴者對環境保育的不了解與不信任感。
住在雨林區的妮可,雖然以家鄉的大樹為榮,但是看到大人們為了收入來源可能會消失,或是生活方式必須改變而發愁,她也不免擔憂,希望回到過去的歲月。
直到筆友傑克告訴她雨林的重要,妮可自己也去圖書館找了資料,她方才體認到熱帶雨林不只是家鄉的經濟命脈而已,它也是無數動植物的家、地球的肺,以及全世界的寶藏。
妮可與家鄉「米拉米拉」的人,開始懂得雨林保存的重要。
可見環境保護的觀念,並不是憑空得來,而是要透過大家的努力,從教育與行動兩方面著手,並且要顧及經濟依賴者的生計,假以時日才能達到成效。
《快樂喬伊》主題 / 加拿大錢的價值喬伊患有心智障礙,但是他總是快樂的笑著,還比任何人都開心。
社區復健計畫讓他在一家漢堡店內工作。
喬伊領到了薪水,但是他跟大家說他不需要錢。
其他人跟他解釋錢就是一切,但是他決定把工作辛苦和錯誤中得來的,他把自己做的漢堡和他喜歡的東西,與大家一同分享。
如果付出的另一面,就是收穫,那麼,對於自己的付出,你會想得到什麼收穫?對於大多數的人來說,工作是一種付出,他們希望得到的收穫,通常包括金錢;可是,很多的人還懷抱著超乎於金錢以外的期待,那就是個人存在價值的發展與彰顯,希望自己從工作當中學到一些待人處事的道理,並藉由完成手中的工作而得到自我成就。
喬伊是一個心智發展遲緩的小朋友,但這並沒有影響到他的工作與人際關係的互動,至少,他仍然用心地去執行每一件老闆交代給他的工作。
在漢堡店打工的喬伊,得到的絕對不是只有金錢的報酬,更重要的是,他從工作當中所獲得的成就感,跟同事之間的互動,甚至是上班途中經過的一些鄉親父老所給他的支持與鼓勵,都不是能夠以金錢衡量的收穫。
更不用說,對於喬伊來說,他的幣值單位根本與金錢於關。
在他眼裡,金錢只是一堆阿拉伯數字堆積成的抽象符號,反到不如一顆顆的漢堡來的實在、也遠遠不如這些漢堡為他所帶來的成就感、快樂和友誼來的動人。
《爸爸的路》主題 / 中國絲路通商故事裡訴說王長勇與父親一同沿著絲路穿越沙漠,帶著中國的絲綢前往遙遠的君士坦丁堡;途中不但拜訪了許多和中原風俗迥異的國度,也目睹了沙漠世界的壯闊與多變,甚至還經歷了千鈞一髮的劫難。
故事中也呈現出貿易在歷史舞台上的重要性,以及古代貿易之艱難。
除了驚險萬狀的旅程,故事中也呈現出貿易在歷史舞台上的重要性,以及古代貿易之艱難。
相較於今日人們對於「舶來品」司空見慣,這段精彩的小故事或許能讓大家注意到,其實每件物品背後都有一段屬於它們的旅程。
儘管這個故事發生的地點,是大多數的我們不曾想像過的沙漠,但是它的主題其實與我早期航海技術尚未發達的年代,海上貿易更是充滿著艱險與危難。
希望透過王長勇的故事,也能讓小朋友們緬懷過去先民為這座島嶼所做的奉獻與努力。
《大鬍子爺爺的桌子》主題 / 義大利第一家銀行在中世紀的西恩那古城,這天正在進行無鞍賽馬節。
恩佐把爸爸給他的禮物玩具啄木鳥,交給大鬍子爺爺保管。
大鬍子爺爺把玩具啄木鳥放在的小桌子上,然後大鬍子爺爺拿給恩佐一張紙,寫著恩佐會回來拿玩具啄木鳥,但是恩佐離開後,不小心把那張紙給丟了……作者藉由恩佐與大鬍子爺爺之間的互動,巧妙地穿插了銀行這個主題。
附錄另介紹有關銀行演變的歷史,及它在社會上所扮演的功能。
隨著故事劇情的開展,小讀者不但跟著恩佐一起歡度了西恩那古城所舉辦的無鞍賽馬節,感染了這座城市熱鬧、刺激、緊張、興奮的氣氛,同時,也因著恩佐的好奇,進而認識了大鬍子爺爺、他的小桌子、小箱子以及他那份神秘的工作。
原來大鬍子爺爺的桌子居然有個名字,叫做銀行。
大鬍子爺爺只要在這張桌上寫字,就可以幫人存錢、兌換外幣或是借錢給需要的人。
做事嚴謹的老爺爺,不因恩佐是個小孩,就輕看他的請求,反而答應幫他保管玩具,慎重地為他寫了張證明,保障恩佐的權益。
即使恩佐不小心弄丟了那只證明,大鬍子爺爺還能體會恩佐對弟弟的用心,願意為恩佐打破自己做生意的慣例。
大鬍子爺爺不但讓恩佐的西恩那之行能開開心心地落幕,也讓待在家中的弟弟有機會盼到一份驚喜。
作者藉由恩佐與大鬍子爺爺之間的互動,巧妙地穿插了銀行這個主題。
他讓小讀者沈浸在故事溫馨的結局之餘,也能在書中的附錄裡學習到有關銀行演變的歷史,及它在社會上所扮演的功能。
《陸地的秘密》主題 / 荷蘭填海造地某天,小女孩在地上種了一株鬱金香,奶奶告訴小女孩,腳下的陸地曾經是一片汪洋。
造陸的故事發生在十九世紀,當時平靜的大海瞬間變成狂風巨浪,吞噬了安靜的海邊村莊。
村民用他們的手、石塊和木材填海造陸,解決他們多年來,因地勢比海平面低而常淹水導致家破人亡的問題,在這片新陸地上展開新生活。
這是一個人與海爭地的故事。
作者用一個小女孩眼中所見的遼闊土地而回溯以前曾是海水的景象。
荷蘭用填海造地的方法,解決他們多年來,因地勢比海平面低而常淹水導致家破人亡的問題。
在這人口爆炸的世界中,土地愈來愈少,所以有些土地資源有限的國家用填土,甚至用填垃圾來取得海埔新生地。
填海方式大多採用海岸向海延伸,海灣截彎取直或利用多個島嶼為依據進行圍填,忽視了資源的利用效率和生態環境價值,使得自然資源縮減、海灣消失、島嶼數量下降、自然景觀破壞,造成近岸海域生態環境破壞和海域功能嚴重受損等問題,所以此種方式,不為環保人士所茍同,因為會破壞天然的潮間帶。
而潮間帶正是許多海底生物的家。
人與自然是一體共存的,我們如何在使用自然資源時,不破壞自然生態,進而能保護讓我們賴以生存的自然,否則唇亡齒寒,傷害自然,最後傷害的還是人類自己,藉這個故事讓我們有更深層的思考。
《芙蘿莉卡的冬天》主題 / 羅馬尼亞經濟結構芙蘿莉卡住在社會主義制度下的羅馬尼亞,她把自己本來配給到的食物分給了鄰居瑪利亞的小孩。
芙蘿莉卡的父母逃亡期間,瑪利亞一家雖過得艱困,仍幫忙撫養芙蘿莉卡姐弟以做為回報。
這個故事讓我們可以看到社會主義國家的生活方式,還有人與人之間的愛與信任。
一個國家的執政者,總希望國家能縮小人民的貧富差距,達到均富的境界。
在資本主義社會中,政府會以課稅為手段;而在社會主義社會,則以資產國有化的方式為之。
兩種經濟結構的出發點都是相同的,但採取的措施不同,就會產生不同的結果。
我們都認為民主、自由及人權是普世價值,而社會主義國家卻剝奪了這些應賦予人們的權利。
當人民在受壓迫之餘,挺身而出來抵抗暴權,以爭取原來就應有的權利,就成為必然發生的結果。
故事裡的芙蘿莉卡是一個勇敢且富有悲天憫人性格的女孩。
雖然生活在獨裁統治下,但是她都能面帶笑容勇於面對生活中的困境,樂於幫助別人,讓瑪麗亞及自己一家人可以安渡難關。
當她在教會長禱時,相信她也在為所有羅馬尼亞同胞祈福吧!藉由一則故事來說明社會主義經濟結構的缺點,可以讓人有更深刻的印象,而故事後的說明及討論更能明白資本主義及社會主義經濟之優劣。
當在讀完這本書後,相信讀者都會對經濟結構有更深一層的了解。
《綠色節》主題 / 蘇格蘭紙類回收聖誕節的時候,全世界用了幾張聖誕卡?有多少樹因為這些聖誕卡被砍下來?這個有關回收聖誕卡的故事介紹了一個新觀念給我們,這個觀念是我們應該怎麼極致使用已經購買的物品,這樣才可以保護地球環境,不會把地球變成一個大垃圾場。
我們從小就被教導要注重地球的環境保護,但是除了正確回收垃圾外,我們卻不知道還能做什麼樣的舉手之勞,能夠在日常生活中的細節裡替環保多盡一份心力。
本書的聖誕卡回收計畫,就是相當值得學習的例子,隨手丟棄的聖誕卡,誰能夠想到要砍掉多少棵珍貴的樹木呢?在台灣,我們有植樹節,希望大家多多種樹,但除了種樹之外,保護樹林不被濫砍,以及珍惜手上的寶貴資源,才是當務之急。
而手中的物品,更是要遵守「減量、再利用、回收」三大方向,除了環保,也能呼應樂活的潮流喔!《我的朋友黑眼淚》主題 / 坦尚尼亞與動物共存肯西和他的家人搬到席林哥地國家公園保護區裡。
有一天肯西遇見了一隻小花豹「黑眼淚」,牠的媽媽被獵人殺死了。
幾年之後,黑眼淚被放回到野外,但是又幾年過後,兩個好朋友的命運又有了交集。
黑眼淚還會記得肯西嗎?這個故事告訴我們,這個地球還有很多其他重要公民,像是這些寶貴的動物們,我們必須共生共存。
這是一本連大人看了都會動容的書。
人,是群居的動物,每個人在成長的過程中,「朋友」一直扮演著舉足輕重的角色,因此作者由「朋友」這個主題入眼,將朋友之間從相識、相知、到不得不分開的情感輕輕著手,卻絲絲入扣;不僅僅對兒童、即使是大人,都不禁會在閱讀此書的時候,想起生命中那陪伴自己的動物夥伴……。
在題材方面,以非洲為故事的背景,讓兒童對於這個陌生的國土有了更進一步的認識,同時在字裡行間,作者不著痕跡地將生態環境與物種和平共存的觀點置入,讓兒童從小就在閱讀中瞭解這重要但卻往往被忽略的課題,可以說是一本大人與兒童可以共享的好書。
《水牛與小牧童》主題 / 越南農業阿輝是一個生長在城市的男孩,後來跟著爸爸回到鄉下老家,那裡有隻耕作的大水牛名叫洛克,和爸爸以前的摩托車同名,阿輝認為水牛根本比不上摩托車,因而非常討厭洛克。
有天,一場大水淹沒了村莊,洛克從湄公河中把阿輝救起來。
阿輝從此以後不再對洛克有成見。
藉由阿輝和大水牛的友誼,期許讀者珍惜與自然的互動,永續與萬物共同生存的感動。