当前位置：文档之家 › 【全优课堂】2016届高考英语总复习 语法专项 冠词课件 新人教版

【全优课堂】2016届高考英语总复习 语法专项 冠词课件 新人教版

  • 格式：ppt
  • 大小：733.00 KB
  • 文档页数：17

下载文档原格式

  / 17

合集下载

【全优课堂】2016届高考英语总复习 语法专项 非谓语动词课件 新人教版

【全优课堂】2016届高考英语总复习 语法专项 非谓语动词课件 新人教版

(3) 如果不定式表示的动作发生在谓语动词 表示的动作之前，就要用其完成式。 I'm sorry to have kept you waiting. 3．不定式的语态 当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表 示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形 式。 He asked to be sent to work in the countryside.
表示时间的分词短语有时可由连接词 while 或when引出。 While unfinished，the painting looked ugly. 当分词的逻辑主语与主句的主语不同时， 分词前必须加上自己的主语，此结构被称为独 立主格结构。 Time permitting，I'll finish another lesson.
He had no money and no place to live (in)．他 没有钱也没地方住。 当作定语的不定式所修饰的名词或代词是 不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动 语态，也可以用被动语态，但其含义有所不 同。试比较： Have you anything to send？(不定式to send的 动作执行者是“你”) Have you anything to be sent？(不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”)
⑥在 love ， hate ， prefer ， like 等动词后用动 名词或不定式无多大区别。用动名词作宾语 时，指一般情况，而跟不定式作宾语时指某一 次具体行为。
⑦start ， begin ， continue 在书面语中后多接 动 名 词 ， 在 口 语 中 后 多 接 不 定 式 。 但 start 和 begin在下列情况下一般跟不定式作宾语：当主 语是物而不是人时；当 start 或 begin 以 -ing 形式 出现时；当后面作宾语的动词表示感情、思想 或意念时。 I began to understand what he meant. ⑧ 在 should(would) like/love 等 后 需 用 不 定 式。 (4)作定语 He has a reading room.

全优课堂2016届英语高考总复习课件(人教新课标)Book 4 unit 4

全优课堂2016届英语高考总复习课件(人教新课标)Book 4 unit 4

根据句意用框中所给词的适当形式填空 ease ， flight ， function ， approach ， dormitory ， cheek ， represent ， hug ， association，defend 1 ． Let us have a look at these students' classes and ________ life. 2．Members of the ________ kick over 40 dollars a month for a common fund.
For example, waving one's hand is to say “Goodbye”.A smile and handshake show welcome, and clapping hands means congratulations. Nodding the head means agreement, but shaking the head means disagreement. The gestures are accepted both by Chinese and foreigners as having the same meanings.
人们运用肢体语言来向其他人传递信息。 肢体语言很有用，因为它可以使对方很容易地 明白你的意思。当你和别人谈话时，你不仅仅 在使用文字，也在使用表情和姿势。例如，挥 手的意思是说 “ 再见 ” 。微笑和握手表示欢 迎，鼓掌表示祝贺。点头的意思是同意，而摇 头是不同意。这些手势对中国人和外国人来 说，都具有相同的意思。
范文背诵： Body language is used by people for sending messages to one another. It is very useful because it can help you make yourself easily understood. When you are talking with others, you are not just using words, but also using expressions and gestures.

高中英语语法专题复习课件--冠词(共32张PPT)

高中英语语法专题复习课件--冠词(共32张PPT)
We’re going to watch a match on Sunday. (5) 表示职务、头衔的名词作表语、同位语、补足语等
时，其前不用冠词。如：
Sam has been appointed manager of the engineering department to take place of George. (6) 在某些固定搭配中, 如：at dawn, on second thoughts, come to light, come to power, give birth to, out of control, in public, ahead of time, in debt, hand in hand, in place of, do harm to等。
A. The; the B. A; a
C. The; a D. A; the 【解析】句意: 一个人越有学识，他就越可能 更谦虚。这里用的是：the +比较级+主谓， the+比较级+主谓的句型，表示“越……, 就越……”。
4. Brian is gifted in writing music; he is very likely to be _____ Beethoven. (2015·四川) A. a B. an C. the D. 不填
(3) 在单数名词前，表示某一类别或某项发 明。如：The tiger is a dangerous animal.
(4) 在由普通名词构成的专有名词前及表示江、 河、湖、海、山川、群岛等的名词前。如：
We are said to be living in the Information Age, a time of new discoveries and great changes.

全优课堂英语高考总复习课件(人教新课标)Book 1 unit 2

全优课堂英语高考总复习课件(人教新课标)Book 1 unit 2

Ⅰ.词汇与拓展
▪ 1．____v_oy_ag_e _ n．航行；航海→journey n．( 尤指长途)旅行；行程
▪ 2．native adj.本国的；本地的；n.本国人； 本地人→be native __to______产于某地的， 土生土长的，当地的
▪ 3．base vt.以……为根据；n.基部；基础； 基地→base..._on_/u_po_n ______...以……为基础/根 据；建立在……基础上
▪ 今天英语变得越来越重要。在中国每个学生 都学英语，其他人也学英语。但是为什么我 们必须学英语呢？首先，英语是官方语言的 一种。其次，通过学英语，我们能阅读英语 书籍，并且能和本土的母语人士交谈。当然 ，如果我们能够流利地说英语，我们就能周 游世界。英语在很多国家都通用。
▪第三也是最重要的一点，学习英语可以为考 试做准备。英语是一门主要学科，英语考试 分数很高。所以，学习英语很重要，我们应 该学好英语。
▪ 根据句意用框中所给词的适当形式填空
▪ recognize，request，command，base， gradual，expression，actually，fluent， frequent，native
▪ 1．His first book to be published next month is ________ on a true story.
▪ 6．fluent adj.流利的；流畅的→____f_lue_nt_ly_ adv.流利地；流畅地
▪ 7．frequent adj.频繁的；常见的 →____________ adv.常常地；频繁地
frequently
▪ 8．usage n．使用；用法；词语惯用法 →__us_e _____ vt.使用→us_efu_l ______ adj.有用的 ，有益的

【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 1 Friendship课件 新人教版必修1分析

【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 1 Friendship课件 新人教版必修1分析

ignorant adj. 1 ．ignore vt. 不理睬；忽视 →________ 无知的，愚昧的；不了解的 2．concern vt.(使)担忧；涉及；关系到； n. 担心；关注； ( 利害 ) 关系 → ________ concerned adj. 担心 的，忧虑的；感兴趣的；关注的→___________ concerning prep.关于；涉及
1．calm v．使平静；adj.镇静的；风平浪静 的
calm sb.down使某人平静下来 keep/be/stay calm保持镇静 calm down平静(镇静)下来 He took a deep breath to calm himself down. 他深吸一口气使自己平静下来。
完成句子 (1)After both sides ______________(平静下 来), they can use another key strategy for conflict resolution. 单句改错 (2)I tried to stay calmly because I knew that worrying wouldn't help me. 【答案】(1)calm down (2)calmly改为calm
2．calm vt.&vi.(使)平静，(使)镇定；adj.平 down 使 ) 静的；镇静的，沉着的 → calm(...)________( 平静下来；(使)镇定下来 of 3．series n．连续；系列→a series ________ 一连串的；一系列；一套 at 4．dusk n．黄昏；傍晚→________ dusk在 黄昏
根据句意用框中所给词的适当形式填空 settle ， suffer ， recover ， disagree ， calm ， upset，ignore，concern，outdoors，entire 1．It ________ me to think of her all alone in that big house. 2．He _____s and lit up a cigarette. 3．She asked several questions ___________ the future of the company.

全优课堂2016届英语高考总复习课件(人教新课标)Book 4 unit 5

全优课堂2016届英语高考总复习课件(人教新课标)Book 4 unit 5

高考总复习·英语
1955年世界上第一个迪士尼乐园在加州建 立后，它就变成了世界上著名的最大的主题公 园。之后， 其他四个迪士尼乐园一个接一个建 立，分别在美国佛罗里达、日本东京、法国巴 黎和中国香港。事实上， 迪士尼乐园不仅是一 个游乐园，也是一个旅游中心。在这里除了参 加丰富而有趣的活动外，游客还可以在附近的 大海里游泳参观名胜古迹。另外，据说下一个 迪士尼乐园将在上海建立，所以将会有更多的 中国人看到米老鼠。
____g_et__cl_o_s_e_t_o___
10．以……而闻名
___b_e_f_a_m_o_u_s_f_o_r__
高考总复习·英语
【活学活用】 根据括号里的解释，用恰当的短语完成下 列句子。 1．Don't ______________ the wall, for it is being painted.(come near) 2 ． This article ______________ areal person.(according to the background of) 3 ． If you want to go abroad for further studies, you must prepare for the TOFEL __________. (ahead in time)
4．unique adj.独一无二的；仅有的→be unique ___t_o____ sb./sth.……是某人/某物独具 的，特有的
5 ． preserve vt. 保 存 ； 保 留 ； n. 保 护 区 → preserve sb./sth.__f_ro_m____... 保 护 某 人 / 物 免 受……
【答案】1.get close to 2.is based on/upon 3．in advance 4.came to life 5.No wonder

全优课堂英语高考总复习课件(人教新课标)Book 1 unit 1


▪ 3．loose adj.松的；松开的→____loo_s_en__ vt.使 放松；变松
▪ 4．outdoors adv.在户外；在野外 →ou_td_oo_r _____ adj.户外的，室外的
▪ 5．entire adj.整个的；完全的；全部的 →________ adv.完全地；整个地；全然地
黄昏
at
▪ 5．settle vi.安家；定居；停留；vt.使定居； 安排；解决→settle _do_wn______定居下来；(使 某人)安静下来，平静下来
▪ 6．suffer vt.&vi.遭受；忍受；经历→suffer
________遭受；患病
▪ 7fro．m recover vi.&vt.痊愈；恢复；重新获得
entirely
▪ 6．power n．能力；力量；权力 →p_o_we_rfu_l ______ adj.有权势的；有影响力的
▪ 7．dusty adj.积满灰尘的→____d_us_t __ n．灰 尘，尘土
▪ 8．exactly adv.确实如此；正是；确切地 →________ adj.准确的，精确的
▪ 6．Two birds ________ on the fence yesterday.
▪ 7．The company ________ huge losses in the last financial year.
▪ 根据句意用框中所给词的适当形式填空 ▪ settle，suffer，recover，disagree，calm，
upset，ignore，concern，outdoors，entire ▪ 1．It ________ me to think of her all alone

全优课堂2016届英语高考总复习课件(人教新课标)Book 5 unit 5


高考总复习·英语
If you are trapped, be sure to close the door so that you can resist the intrusion of heat and smoke. Never forget to stand in front of an open window and shout for help with a wet towel covering your mouth and nose. Besides, if unfortunately you are burnt, cool the area of skin with running water and put a piece of dry clean cloth over it or go to hospital immediately.
【答案】1.protect; from 2.squeezed out 3.make a difference 4.depending on 5.put his hands on
高考总复习·英语
1．apply v．申请；使用；应用；涂抹 apply to sb.for sth.向某人申请某物 apply to适合 apply sth.to sth.把某物应用(涂抹)于…… apply oneself to致力于/集中精力于……
9．pressure n．压力；挤压；压迫(感)→ __p_r_e_s_s__ vt.压；按；挤
高考总复习·英语
Such symptoms as high fever，high blood pressure ， choke ， spiritual injury ， food poisoning can damage one's health.First aid is a kind of temporary treatment before the ambulance comes.

全优课堂2016届英语高考总复习课件(人教新课标)Book 2 unit 5


3 ． form vt.( 使 ) 组成；形成；构成； n. 形 式；表格→________ the form of以……的形式 in 4 ． passer-by n ． 过 路 人 ； 行 人 passersby →(pl.)___________ 5 ． earn vt. 赚 ； 挣 得 ； 获 得 → earn one's living 谋生 ________ extra adj. 额外的；外加的 → ( 同义 6 ． __________ 词)additional
范文背诵： Music is playing an important part in our study and daily life. As we know, music can produce a lively and happy atmosphere. When I feel depressed, listening to music can cheer me up.
5 ． confident adj. 自 信 的 ； 确 信 的 →____________ confidence n．信心；自信 6．invitation n．邀请；招待→________ invite vt. 邀请 sensitive__ 敏的→sense n．感觉；感官 pain 8 ． painful adj. 痛苦的；疼痛的 → ________ n．痛苦；疼痛
Besides, after a whole day's hard work, listening to music enables me to feel relaxed, which reduces the tiredness. What's more, I can learn a lot of knowledge by listening to music. On the other hand, I think we must learn to choose inspiring music. As students, some kinds of music may have a bad effect on us. Also, if listening to music takes up too much time, it may affect our study. I don't go in for loud popular music, which may disturb others.

【志鸿优化 全优设计】2016届高考英语总复习 语法专项 专题3 冠词与介词的误用课件 新人教版


一
二
三
四
二、零冠词和固定搭配中的冠词
1.表示总称的复数名词之前和表示泛指的不可数名词前。如: Children love cartoons.儿童喜欢卡通影片。 Money isn’t everything.金钱不是一切。 2.表示职位、头衔、称呼的名词,在句中作主语补足语、宾语补足语、表语、 同位语时不加冠词。如:Mr.Smith,head of the group,will plan for the whole trip. 3.专有名词、物质名词、抽象名词前常不用冠词。如:China,Smith等。 4.表示学科、球类、棋类、语言名称的名词前不用冠词。
一
Hale Waihona Puke 二三四11.no such后的名词不用冠词。如: Everything comes with a price;there is no such thing as a free lunch in the world. 一切都是有代价的,因为天下没有免费的午餐。 12.固定搭配中的冠词的用法。冠词构成的习语搭配也是考查的重要内容,而且
专题 3 冠词与介词的误用
一
二
三
四
冠词作为一种虚词,在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠
词和定冠词两类。
介词用来表示它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词类;短语或从句)与 其他句子成分的关系。在英语中,介词作用非常重要,离开了介词的中介或连接作 用,就无法表达某些最基本的思想或概念,比如时间、空间、方位、手段、状态等 等;另外,介词还可以传达动词或动词短语的含义。 高考对冠词和介词的考查涉及的错误常有:冠词和介词的错用、漏用和多用等 几个情况。
The walk is expected to last all day,so bring a packed lunch.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

7. __________( 第 一 次 ) I met him in his office，he shook me ________________ (握手) warmly and then introduced himself to me. 【答案】1.the United States；the country 2．many places of China; a popular means of transportation 3．a walk；the energy 4．the offered price; a better bargain
5．the way to the Williams；a William 6．Judging from the look on his face 7．The first time；by the hand
4．用于某一些表示重量、长度、时间等单 位前，表示“每一”。 We have meals three times a day.我们一日三 餐。 5．用于专有名词前表示类似的一个或某一 个，相当于“a certain”。 A Mr.Li is asking to see you.有位李先生要见 你。
冠 词
一、不定冠词的基本用法 1．表示数量“一”，相当于“one”。 I'll return in a day or two.我一两天后回来。 2．表示“同一”，相当于“the same”。 The children are of an age.这些孩子是同龄 人。 3 ．表示泛指或类指，指人或事物的某一 个、某一类。 He wants to be a doctor.他想做医生。
9 ．用于复数姓氏之前，表示“夫妇”或 “全家”，如：the Greens。 10 ．用于作为课程或演奏等的西洋乐器名 词前，如：play the piano，play the violin。 11 ．用于表示单位的名词前，如： by the day按日。 12．用于年代、朝代、时代名词前，如：in the 1970s。 13 ． 用 于 某 些 固 定 词 组 中 ， 如 ： in the morning。
5 ． —Could you tell me ________________________( 去 威 廉 家的 路 ) ， please? —Sorry，we don't have __________(一个叫 威廉的人)here in the community. 6 ． __________________________________ ______(从他的脸色判断)，he must have news of great excitement to tell us.
3．季节、月份、星期、节日、假日、一日 三餐名称前一般不加冠词，如： March ， have supper。 4．称呼语前不加冠词。 What shall I do next，Mother？母亲，我接 下来做什么？ 5 ．表示独一无二的头衔、职务名词作表 语、同位语或补足语时，一般不加冠词。 He was elected monitor of our class.他被选为 我班班长。
根据汉语提示完成句子 1 ． In ________________( 美 国 ) ， there is always a flow of people to areas of ______________(农村)． 2 ．In __________________(中国的许多地 方)，the bicycle is still ___________________(一 种很受欢迎的交通方式)．
Байду номын сангаас
3 ． My neighbor asked me to go for ____________(散步)，but I don't think I've got __________(精力)． 4 ． —I'm sorry I can't accept ____________________(提供的价格)． —Well ， I'm sure you can't find ______________(一个更好的交易)．
10．as，though引导的倒装让步状语从句中 的表语(单数可数名词)置于句首时不加冠词。 [译]虽然他是个孩子，但却懂很多。 [正]Child as he is，he knows a lot. [误]A child as he is，he knows a lot.(名词 child前不能出现冠词) [误]Child as is he，he knows a lot.(child 前置 句首，主谓不需倒装。) 11 ． 某 些 固 定 词 组 中 不 加 冠 词 ， 如 ： husband and wife，arm in arm。
三、不用冠词的情况 1．不含普通名词的专有名词、物质名词、 抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠 词，如：China，America。 2．可数名词前有物主代词、指示代词、名 词所有格等限制时，不加冠词。 Einstein's theory proved to be correct.爱因斯 坦的理论证明是对的。
6．与某些物质名词或抽象名词连用，表示 “一种、一类、一份、一场、一阵„„”。 a heavy rain一场大雨 7．用在某些固定词组中。 have a swim＝swim游泳
二、定冠词的基本用法 1．用于上文提到过的人或事物前。 I have bought a book.The book is very useful. 我买了一本书，这本书非常有用。 2．用于说话人与听话人都知道的人或事物 前。 Close the window，please.请关上窗户。 3 ．用于表示世界上独一无二的事物前 ， 如：the sun。
6 ．学科名称、球类、棋类名称前不加冠 词，如：play football。 7．复数名词表示泛指一类人或事物时，前 不加冠词。 I like flowers.我喜欢鲜花。 8 ．在与 by 连用的交通工具名称前不加冠 词，如：by bike。
9 ．在连系动词 turn 后作表语的单数可数名 词前不加冠词。 The young worker has turned writer.这位年轻 的工人成了一名作家。
4 ．用于表示方位的名词之前，如： in the east。 5 ．用于序数词或形容词的最高级之前 ， 如：the first。 6．用于形容词之前，使其名词化，表示一 类人，如：the poor。 7．用于由普通名词构成的专有名词之前， 如：the United States。 8．用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、 建筑物等的名词之前，如：the West Lake。