最新广东省高考英语语法系列冠词复习

广东高中英语语法知识点总结及高考考点分析一、动词时态和语态1.一般现在时：表示经常性或习惯性的动作、存在、状态以及客观真理。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

3.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。

4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

5.现在完成时：表示过去开始，持续到现在的动作。

6.过去进行时：表示过去其中一时间正在进行的动作。

7.过去完成时：表示过去其中一时间之前完成的动作。

8.将来进行时：表示将来其中一时间正在进行的动作。

9.将来完成时：表示将来其中一时间之前完成的动作。

10.一般条件句：表示与现在或将来事实相反的虚拟情况。

11.过去条件句：表示与过去事实相反的虚拟情况。

12.时态的混合使用：表示过去其中一时间之前发生和完成的动作。

二、非谓语动词1. 不定式（to do）：表示目的、用途、愿望、不愿意、建议等。

2. 动名词（doing）：作主语、宾语、表语、定语和状语。

3. 分词（V-ing / V-ed）：作定语、表语、补语、状语。

三、情态动词1. can / could：表示能力、请求、许可、可能性。

2. may / might：表示可能性、许可。

3. must：表示推测、肯定、必要性、命令。

4. shall / should：表示征求意见、建议、义务。

5. will / would：表示意愿、习惯、打算、请求、坚持。

6. ought to：表示应该。

四、被动语态1.一般现在时的被动语态。

2.一般过去时的被动语态。

3.一般将来时的被动语态。

4.现在进行时的被动语态。

5.现在完成时的被动语态。

6.过去进行时的被动语态。

7.过去完成时的被动语态。

五、名词1.可数名词和不可数名词。

2.名词的单复数形式。

3.名词所有格的形式。

4.物质名词。

5.数词的用法。

六、冠词1. 定冠词（the）的用法。

2. 不定冠词（a / an）的用法。

3.零冠词的用法。

七、代词1.主格代词、宾格代词和所有格形式。

高考英语语法复习词法知识讲解一、名词中英文都有名词，英文名词与中文的主要区别是单数、复数变化。

（一）复数变化英语名词在表示复数时，需要变化。

怎么记呢？第一，先记主要变化，末尾加s。

比如books。

第二，记住哪些加es？1、以s、x、ch、sh结尾，加es。

比如boxes, bushes.为什么？因为加s从读音上无法区分。

不能是buss，而是buses [iz]。

注意：绝大多数特殊变换，都是为了读音方便，以后你会见到这条规律反复出现。

2、y结尾改为ies，比如babies，families。

为什么？因为y是半元音，有时发元音、有时发辅音，不改变形式容易造成读音错误。

（但为什么boys，monkeys又是直接加s呢？因为y前面是元音）3、f结尾改为ves，比如lives，knives。

4、o结尾的单词，一般有生命的加es。

比如heroes，potatoes，buffaloes。

其他直接加s，比如photos，pianos。

第三，不规则变形。

1、fish，sheep，deer，Chinese，Japanese单复数同形。

2、oo复数变ee。

比如foot-feet，tooth-teeth，goose-geese。

3、man复数变men，比如women，policemen。

4、很不规则的变形：mouse－mice; ox－oxen；child－children。

第四，只有复数。

clothes，trousers，glasses等，只有复数，没有单数。

怎么表示一副眼镜？很简单，一副+眼镜，a pair of glasses。

people、police、cattle等，本身只有复数，表示整体。

当people表示民族、部落时，可以有复数形式，即peoples。

为什么要区分单数复数？英语名词的单复数，决定了后面动词的形态，比如是is还是are，是has还是have。

我们后面讲到“主谓一致”时再详细讲解。

（二）不可数名词单数和复数是针对可数名词。

广东高中英语语法知识点总结及高考考点分析一、名词1.可数名词与不可数名词的区别及用法2.单复数形式的变化规则以及特殊情况3.名词所有格的构成和用法二、代词1.人称代词、物主代词、反身代词的形式和用法2.指示代词、不定代词的形式和用法三、形容词1.形容词的基本用法和位置2.比较级和最高级的构成和用法3.形容词修饰名词时的位置和顺序四、副词1.副词的基本用法和位置2.程度副词的构成和用法五、动词1.动词的时态和语态的用法2.动词的不同形式的变化规则3.情态动词的用法4.动词的短语搭配和习惯搭配5.动词的时态和语态的转换六、介词1.常见介词的基本用法和固定搭配2.介词和动词、形容词、名词的搭配3.常见介词短语的用法和意义七、连词1.并列连词和从属连词的区别及用法2.常见从属连词的用法3.连接词组的用法和意义八、冠词1.冠词的基本用法和选择2.冠词和名词、形容词、副词的搭配九、句子结构1.主谓结构、主语从句的基本用法2.宾语从句、表语从句、定语从句的基本用法3.状语从句的类型和用法十、时态1.时态的基本用法和选择2.时态的转换和转换规则高考考点分析：根据近年的广东高考英语试题，可以看出以下几个较为重要的考点：1.名词的单复数形式和用法2.动词的时态和语态的用法3.代词的用法和形式4.形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法5.连词的用法和选择6.句子结构中从句的用法和位置这些考点在解题过程中经常出现，且涉及范围广泛。

因此，在备考过程中，需要特别关注这些知识点的学习和掌握。

此外，根据真题的分析，还可以结合历年的真题和模拟试题进行系统的复习和练习，加深对这些知识点的理解和运用。

总之，广东高中英语语法知识点的总结和高考考点的分析对广东高考英语的备考具有重要意义。

只有将这些知识点深入理解和熟练掌握，并在解题过程中能够运用自如，才能够在高考中取得好成绩。

希望广大考生在备考过程中能够加强这些知识点的学习和复习，提高自己的英语水平，顺利通过广东高考。

高考英语二轮语法复习学案（冠词）（一）考纲要求考纲规定，冠词考查基本用法，包括定冠词与不定冠词，不定冠词a与an.的区别；不用冠词的情况；习语中的冠词；特指与泛指等。

（三）基本用法当代语法把冠词分为不定冠词、定冠词和零冠词（即不用冠词）三种。

冠词是一种虚词，起限定作用，是最主要最典型的限定词，放在名词（或名词化的形容词分词）前面，说明其所指的人或物。

1、定冠词的基本用法：① 表示上文提到过的人或事物。

如：I have bought a book. The book is very useful.② 用于说话人与听话人心中都有数的人或事物。

如：Close the window, please.③用于表示世界上独一无二的事物前。

如：the sun, the moon, the earth, the world等。

④用于表示方位的名词之前。

IXi： the east, the right.⑤用于序数词或形容词的最高级之前。

如：the first, the tallest.⑥用于形容词之前，使其名词化。

：the sick, the wounded.⑦用于由普通名词构成的专有名词之前。

如：the Unite d States, the United Nation.⑧用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等的名词之前。

如：the Changjiang River, the East Lake.⑨用于复数姓氏之前，表示“夫妇”或“全家”。

如：The Smiths用于乐器的名词前。

如：play the piano; play the violin.（11）发明物。

如：The compass was invented in China.⑫年代名词前。

如：He lived in the countryside in the 1970s.（13）固定词组中。

如：in the. morning（afternoon, evening）, on the other hand , at the same time2、不定冠词的基本用法：①泛指一个。

第2讲冠词目录01 考情透视.目标导航 (2)02 知识导图.思维引航 (3)03 考点突破.考法探究 (4)【基础详单】 (4)知识点冠词概述 (4)考点一定冠词 (5)知识点1 定冠词的基本用法和易错点 (5)知识点2 定冠词用于固定搭配································································································考点二不定冠词知识点1 不定冠词的基本用法 (9)知识点2 不定冠词a与an用法易错点 (10)知识点3 不定冠词用于固定搭配 (11)考点三零冠词知识点1 零冠词基本用法和易错点 (12)知识点2 零冠词用于固定搭配 (14)知识点3 固定搭配中有无冠词的区别 (14)考点四冠词的位置和解题技巧知识点1 冠词的位置 (15)知识点2 冠词的解题技巧 (16)04真题练习·命题洞现1.真题实战 (16)2.命题演练 (17)【基础详单】知识点冠词概述冠词是英语中的重要虚词之一，其本身没有什么意义，但与名词的密切关系使得其成为重要考点。

其次讲冠词和介词一、冠词[语法规则再现](一)不定冠词的基本用法1．表示泛指某个人或事物。

Are you interested in becoming a musician and getting a recording contract?你对成为一名音乐家并获得录制合同感爱好吗？2．用在第一次提到的单数可数名词前，表示泛指。

My friend John is a handsome young man，a young man everyone likes to work with.我的挚友约翰是一个英俊的年轻人，一个每个人都喜爱与他共事的年轻人。

3．表示“某一个”，相当于a certain。

I remember he came here on a Sunday and left soon.我记得他在某个星期天来过，并且很快就离开了。

4．用在序数词前，表示“再一，又一”。

He missed the gold medal in the high jump，but he will get a second chance in the long jump.他在跳高竞赛中没得到金牌，但是在跳远竞赛中他还有机会。

5．用在形容词的比较级前，表示“一个更……的”。

If we sit near the front of the bus，we'll have a better view.假如我们坐在公共汽车的前部，视野就会更好些。

6．用于物质名词或抽象名词详细化时。

物质名词或抽象名词仅表示概念时，是不行数名词，前面不加不定冠词。

但假如表示详细的人或事，特殊是前面有形容词修饰时，就变成了可数名词，前面可加不定冠词。

Tony is a famous pianist.I'm absolutely certain that his concert this Sunday will be a success.托尼是一位闻名的钢琴家，我非常确信这个星期天他的音乐会肯定会胜利。

广东高考语法填空知识点刚过去的高考季节中，语法填空是广东考生最为头疼的一道题型之一。

许多考生对于语法填空一直感到迷惑，纠结于如何准确地选择合适的词语来填空。

本文将为大家总结一些常见的广东高考语法填空知识点，帮助大家在考试中取得更好的成绩。

一、冠词的使用在语法填空题中，冠词的使用经常会出现一些棘手的问题。

考生需要注意以下几点：1. 不可数名词前不加冠词。

例如：I need (some) advice.2. 特指某一事物时，使用定冠词the。

例如：My friend lives in (the) United States.3. 泛指某类事物时，使用不定冠词a/an。

例如：A dog is (an) animal.4. 特指所有事物或人群时，使用定冠词the。

例如：(The) Students in our school are very diligent.二、代词的使用代词的使用也是一个容易让考生纠结的问题。

以下是一些常见的考点：1. 不定代词one和it的使用。

例如：He lost (one/it) of his keys.2. 反身代词的使用。

例如：She hurt (herself) while playing basketball.3. 形容词性物主代词和名词性物主代词的使用。

例如：This is (my) book. This book is (mine).三、动词的时态和语态动词的时态和语态在语法填空中也是经常涉及的考点。

以下是一些需要注意的地方：1. 过去完成时的使用。

例如：I had (finished) my homework when my friend called.2. 被动语态的使用。

例如：The book was (written) by a famous author.3. 一般现在时和一般过去时的使用。

当句子中含有表示客观真理、习惯性动作或普遍规律的词语时，使用一般现在时。

广东省高考英语语法系列冠词复习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN广东省高考英语语法系列冠词复习一、考点聚焦1.不用冠词的情况（1）专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。

China , America, SmithAir is matter.（2）可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。

This dictionary is mine.（3）季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。

March, May Day, National Day, Children’s Day, Women’s DayHave you had supper?Spring is the best season of the year.（4）称呼语或指家用雇用的nurse、cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时，一般不加冠词。

What’s this, FatherWe made him our chairman.Ask nurse to put the child to bed. Professor Li.（5）学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。

Do you study physics?He likes playing football/chess.（6）复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。

They are peasants/ workers.（7）在与by连用的交通工具名称前不加冠词。

by car, by bus,by bike, by train, by air/ water/ land但：take a bus, come in a boat, on the train/ bus需注意。

（8）某些固定词组中不用冠词。

①名词词组中：husband and wife, brother and sister, body and soul, day and night, knife and fork②介词词组中：to(at, from) school, in (to)class, in (to,at, from)university（college）,to（in, into, from）church, to(in,into, out of)prison(hospital, bed), to(at, from, out of)work, to(in, from) town,at (from)home, to(at)sea, at night(noon, midnight), by car (bus, bicycle, plane), on foot注意：在有些词组中，有无冠词含义不同。

冠词02考点2：定冠词的用法1．特指某(些)人或某(些)事物，这是定冠词的基本用法①The books on the desk were published last month．桌子上的那些书是上个月出版的。

②The factory I mentioned has installed a new assembly line．我提到的那家工厂已经安装了一条新的装配线。

③We were all lost in the beauty of nature．我们都被大自然的美所陶醉。

2．再次提到前面已出现的人或事物，表示特指He told us a story，but 1 was not interested in the story．他给我们讲了一个故事，但我对这个故事不感兴趣。

3．指谈话双方都知道的人或事物。

We went to the station to see the manager off．我们去车站为经理送行。

4．用在某些可数名词单数前，用来指事物的整体(总称)以将其与其他事物区别开来①The telephone was invented by Bell．电话是贝尔发明的。

②The elephant is much stronger than the horse．象比马强壮得多。

5．用在表示某国人的名词前the Chinese中国人；the French法国人；the English英国人；the Spanish西班牙人；the Japanese日本人。

6．某些形容词或分词前加定冠词the表示一类人(表示复数)the homeless无家可归的人；the rich富人；the poor穷人；the blind盲人；the old老年人；the young年轻人；the strong 强者；the weak弱者；the sick病人；the wounded伤者。

7．在序数词前要加定冠词the(有时在序数词前加不定冠词，表示“再”“又”)She lives on the twelfth floor．她住在十二楼。

易错点24无提示词之冠词和介词目录01易错陷阱（3大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】冠词易混易错点【易错点提醒二】介词固定短语易混易错点【易错点提醒三】介词核心词义易混易错点03易错题通关易错陷阱1：冠词易混易错点。

【分析】冠词的错误在用法填空中主要有以下两条。

1.冠词固定短语掌握不牢。

2.只关注冠词的特指或泛指用法，忽略句子的逻辑意思，导致简单的句意复杂化。

3.冠词a与an的用法区别。

易错陷阱2：介词固定短语易混易错点。

【分析】介词的错误在用法填空中主要有以下四条。

1.含有介词的介词短语记忆不牢。

2.含有介词的动词短语记忆不牢。

3.含有介词的形容词短语记忆不牢。

易错陷阱3：介词核心词义易混易错点。

【分析】介词核心词义出错主要因为句子成分分析不清，句子逻辑意义不能理解，导致无法翻译介词的核心意思。

【易错点提醒一】冠词易混易错点【答案】a【解析】考查冠词。

句意：第二阶段，中伏，传统上是吃面条的时间，因为它可以帮助人们出汗和释放内心的热量。

此处time是可数名词，表示“一段时间”，且time发音是以辅音音素开头，应用a，表示泛指，故填a。

【变式1】（广东省深圳市四校学校2023-2024学年高三联考）The most representative among them is Lyu Opera,_____unique kind of the Chinese art form.【答案】a【解析】考查冠词。

句意：其中最具代表性的是吕剧，一种独特的中国艺术形式。

此处为泛指，且unique是发音以辅音音素开头的单词。

故填a。

【变式2】（2024届浙江省强基联盟高三仿真模拟卷）The Song and Yuan dynasties saw ________peak in the development of Chinese culture,and this coincided with the golden age of ancient books in China,says Chu Xiaobo,director of the Shanghai Museum.易错分析：长句子句子结构划分不清，句意理解出错，过度解读peak的特定含义。

2022年高考英语知识梳理--冠词的用法不定冠词一、不定冠词的用法一、不定冠词的用法1.不定冠词表示类别（1）泛指一类人或一类物。

A man is more intelligent than an animal.人比动物聪明。

We need a boy to do the work.我们需要男孩来做这工作。

【比较】马是有用的动物。

①A horse is a useful animal.（“a+单数名词”表示一类）②Horses are useful animals.（“复数名词”表示一类）③The horse is a useful animal.（“the+单数名词”表示一类）（2）用于专有名词前，表示“某一个”。

A Mr Smith wants to see you.一位名叫史密斯的先生想见你。

He thought he was a Zhuge Liang.他自以为是诸葛亮。

I want to be a Bill Gates.我想成为比尔·盖茨式的人物。

The story was set on a September in the 1980s.这个故事发生在二十世纪八十年代的某个九月。

【提示】a相当于“a certain或some”。

2.不定冠词表示数量（1）表示数量“一”的概念。

I’ll be able to finish it in a day or two.在一两天内我会完成此事。

It took us an hour and a half to get there.去那儿花了我们一个半小时。

Speaking of Tom，he isn’t my cousin.He is a friend of mine.谈起汤姆，他不是我的堂弟。

他只是我的一位朋友。

【比较】①A girl can do that.女孩也能做那事。

（冠词a/an：侧重指类别）②One girl can do that.一个女孩足以做那事。

Article (1)一、不定冠词a, an1 一类，以区别于他类Water is a liquid.2 一类中任何一个。

Give me a pencil, please.3 泛指某人或某物He borrowed a dictionary from the library.4 →“one'”，但数的概念没有one强烈。

He has a sister and two brothers.5 →per 每We go to the countryside twice a / per year.6. 一阵（风）、一场（雪/ 雨）。

A heavy rain was falling.7. 表疾病。

have a cold / have a headache / have a stomachache8. 固定短语a great deal of, all of a sudden, as a matter of fact, keep an eye on9. fractions (分数): There is a third the size of that.10. a+unit of weight or measurement(度量单位):a pound or two = one or two poundsa day or two = one or two daysa week or two = one or two weeks11. a + a proper noun（专有名词）:A Mr. Smith called to ask about the job.Among the towns of the area there is a Newton, I believe.Did you know that she’s a Kennedy? (a member of that family )12. a + a famous artist （referring to something created by that person）:The museum recently purchased a Rembrandt. (= a paiting by Rembrandt) My violin is a Stradivarius.13. a + ordinal number→anotherI have tried twice but failed. Yet, I believe I need a third try.二、定冠词the1. 特指某人或某物Beijing is the capital of China.2. 谈话双方都知道的某人或某物Where is the teacher? The teacher must be in the office.3. 上文提到的人或事物。

广东省高考英语语法系列冠词复习一、考点聚焦1.不用冠词的状况（ 1）专闻名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。

China , America, SmithAir is matter.（ 2）可数名词前有物主代词、指示代词、名词全部格等限制时，不加冠词。

This dictionary is mine.（ 3）季节、月份、礼拜、节日、假日、每日三餐名称前一般不加冠词。

March, May Day, National Day, Children’ s Day, Women’ s DayHave you had supperSpring is the best season of the year.（4）称号语或指家用聘用的 nurse 、cook 等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时，一般不加冠词。

What’s this, Father We made him our chairman.Ask nurse to put the child to bed.Professor Li.（ 5）学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。

Do you study physicsHe likes playing football/chess.（ 6）复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。

They are peasants/ workers.（7）在与by 连用的交通工具名称前不加冠词。

by car, by bus,by bike, by train, by air/ water/land 但：take a bus, come in a boat, on thetrain/ bus （8）某些固定词组中不用冠词。

①名词词组中：需注意。

husband and wife, brother and sister, body and soul, day and night, knife andfork②介词词组中：to(at, from) school, in (to)class, in (to,at, from)university（college）,to （i n, into, from）church, to(in,into, out of)prison(hospital, bed), to(at, from,out of)work, to(in, from) town,at (from)home, to(at)sea, at night(noon, by car (bus,bicycle, plane), on footmidnight),注意：在有些词组中，有无冠词含义不一样。

高三英语语法复习专题一冠词班别：姓名：评价：学习目标：1.掌握冠词的种类和常见用法2.高考屮冠词的运用重难点：如何在篇章中准确使用冠词学习模式：自主学习，合作探究【课前预习】1.预习《名师》P218.知识网络（学法指导：牢记冠词常见用法，朗读背诵典型句型）2.在横线上翻译相关短语（学法指导：在某些短语中，用不用冠词，意义不同，要特别注意。

）【课内探究JI •填入适当的冠词（学法指导：判断横线后面的词是特指还是泛指）1. ______ walk is expected to last all day, so bring ________ packed lunch.2.-Could you tell me the way to ________ Johnsons, please?-Sorry, we don't have ________ Johnson here in the village・3.1 looked under ____ bed and found _______ book I lost last week・4.I wan ted to catch ____ early trai n, but could n't get ____ ride to the stati on.5.Christmas is ______ special holiday when ______ whole family are supposed to get together.6.On August 26, 1999, New York City was struck by _____________terrible rainstorm, rain caused ______ streets to flood and ________ subway system almost came to stop.7.I knew _____ John Lennon, but not _______ famous one.8.We have every reason to believe that_________ 2008 Beijing Olympic Games willbe ____ success.9.She asked me to go for ____ walk yesterday, but I don z t have __________ energy・10.It's not _____ good idea to drive for hours without ________ break.11.I ate ____ sandwich while I was waiting for ______ 20:08 train.12. ____ Wilsons live ____ A-shaped house near _____ coast. It is ______ 17th century cottage.13.It is _____ world of wonders, ____ world where anything can happen.14.The cakes are delicious. He z d like to have __________________third one because second one is rather small.15. ____ news of ____ North Korea's nuclear test came as _____ shock to me.16. _________ material used for running tracks in schools across China may bedan ger to childre n〃s death.17.The teacher recalled that frequently after class she had taken Douglas, _______ short Ionely child by _____ hand.18.In ____ United States, roughly 70% of In ternet users are over _______ age of 30; in China, it is ___ other way around.19.After dinner he gave Mr. Richard ___ ride to _____ airport.20.He has ____ 8-year-old daughter who has _____ g ift for painting—she has won two national prizes.II.用适当的冠词补全下列文章。