品管员品质知识培训教材
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品管部门人员培训资料一、培训目的品管部门是企业质量管理的核心部门,其工作涉及产品质量控制、流程改进、问题解决等重要环节。
为了提高品管部门人员的专业素质和工作能力,本次培训旨在匡助品管部门人员全面了解质量管理体系,掌握相关工具和方法,提升质量管理水平。
二、培训内容1. 质量管理概述- 什么是质量管理- 质量管理的重要性和作用- 质量管理体系的基本原理和要素2. 质量管理体系- ISO9001质量管理体系标准- 质量管理体系的建立和运行- 质量管理体系的审核和改进3. 流程管理与改进- 流程管理的基本概念和原则- 流程图的绘制和分析- 流程改进的方法和工具4. 统计过程控制(SPC)- SPC的基本概念和原理- SPC的应用场景和方法- SPC图的绘制和分析5. 问题解决方法- PDCA循环- 5W1H分析法- 根本原因分析(5Why法、鱼骨图等)6. 质量工具与技术- 流程图、直方图、帕累托图等基本质量工具- 七大质量管理工具(因果图、关系图、直方图等) - 其他常用质量工具和技术7. 客户投诉处理- 客户投诉的重要性和影响- 客户投诉处理流程和方法- 客户投诉案例分析和解决方案8. 品质管理软件应用- 品质管理软件的种类和功能- 品质管理软件的选择和应用- 品质管理软件的实际操作演示三、培训方法本次培训将采用多种教学方法,包括理论讲解、案例分析、小组讨论、实际操作演示等。
通过理论与实践相结合的方式,提高学员的学习效果和应用能力。
四、培训时间和地点本次培训估计为期三天,具体时间和地点将根据实际情况确定。
培训地点将提供舒适的学习环境和必要的培训设施。
五、培训师资本次培训将邀请具有丰富经验和专业知识的质量管理专家担任培训讲师。
讲师将结合自身实践经验,深入浅出地讲解相关知识和技巧,并与学员进行互动交流。
六、培训效果评估为了确保培训效果,将进行培训效果评估。
评估方式包括学员满意度调查、学员知识测试等。
评估结果将作为改进培训内容和方法的依据。
第一章角色定位一、品管员的主要工作(品管知识培训)1、学习了解品管基本知识,掌握品质管理部门的设置以及有关各项要求。
2、了解必要的专业知识和国内外要求,掌握所从事产品品种的加工原理和技术要求。
3、熟悉产品工艺流程以及每道工序应达到的质量要求,进行过程监督,及时发现问题,初步分析问题,与生产部门沟通解决问题,总结经验教训,防止问题再发生。
4、熟悉掌握本人所负责范围内的工序品质要求,严格按检验指导书进行检验(原料、半成品、成品、在库产品、发货监装抽检)。
5、5S的监督及维持。
6、技术文件的落实、修订,质量记录的审核,出厂检验报告的填写等。
7、坚持三不原则:不接受不良品:不接受原材料不良,下一工序不接受上一工序的不良品;不制造不良品:做好过程控制;不输出不良品:上一工序不向下一工序输出不良品,不向客户输出不良品.二、合理的工作流程1、整理你的工作--明确要干的工作,随时记录。
2、工作的程序化——制定工作计划,把要干的工作分解。
•依照规定去作—-执行工作计划•确认结束的工作--检查落实•确认后要留下记录——保证追溯性•重新看程序去改善-—持续改进才能不断提高三、职业心态如何做好本职工作一方面要配合生产部门的要求,保质保量完成生产任务;另一方面作为品质控制的现场管理者要向上级反映生产过程中的情况,起的是“侦察兵”的作用,如何正确定位自身与企业的关系,以下三点仅供参考:1、充满激情地工作,把工作当作自己的事情去做。
➢把企业当成一辆顺风车,或者是一个跳板,抱着东家不行换西家的心态的员工,是企业最为忌讳的.人是企业的发展之本,只有把企业当成是自己施展抱负的舞台,是自己学习提高的场所,才能让企业发展壮大,企业好了,个人才会好。
我们应该在工作中倾注自己全部热情,积极参与管理,与企业共同谋求发展。
➢任何企业都希望员工对工作抱有积极、热情、认真的态度。
因为只有这样的员工才是企业进步的根本。
具有激情的员工能够感染别人的情绪,使事情向良好的方向发展。
品管员的岗位培训资料(一)引言概述:品管员是企业中非常重要的一环,他们负责监督产品质量和生产过程中的各项指标。
作为品管员,他们需要具备具体的技能和知识,因此岗位培训对于提高他们的工作效率和质量控制能力至关重要。
本文将重点介绍品管员的岗位培训资料,帮助品管员提升自身素质和技能。
正文:一、产品质量管理知识1.1 了解产品质量管理的基本概念和原则1.2 掌握产品质量控制的方法和工具1.3 学习如何制定和执行产品质量标准1.4 熟悉产品质量评估和改进的技术和方法1.5 掌握产品质量异常处理和质量事故应急处置的方法二、生产流程管理技巧2.1 熟悉企业的生产流程和操作规程2.2 学习如何进行生产过程监控和控制2.3 掌握生产异常和问题的分析与解决方法2.4 学习如何进行生产数据统计和分析2.5 熟悉生产流程优化和改进的技术和方法三、质量检验与测试技能3.1 熟练掌握常见的质量检验和测试方法3.2 学习如何进行产品抽样和检验标准制定3.3 掌握各类检验设备的操作和维护技能3.4 熟悉质量检验结果的判定和处理方法3.5 学习如何进行质量问题追溯和分析四、团队协作与沟通能力4.1 学习团队协作与领导力的基本理论4.2 熟悉团队沟通与合作的技巧和方法4.3 掌握有效的问题解决和决策能力4.4 学习如何建立和维护良好的工作关系4.5 培养积极的工作态度和职业道德素养五、安全环境管理5.1 掌握企业安全环境管理的法律法规和标准5.2 学习如何进行安全风险评估和控制5.3 熟悉事故应急处理和预防措施5.4 学习如何建立和维护安全生产文化5.5 掌握安全环境培训和教育的技巧和方法总结:品管员的岗位培训是提高产品质量和生产效率的重要举措。
通过对产品质量管理知识、生产流程管理技巧、质量检验与测试技能、团队协作与沟通能力以及安全环境管理的培训,品管员能够提升自己的工作能力和素质,为企业质量管理做出更大的贡献。
因此,岗位培训对品管员来说是非常必要且重要的。
品管员的岗位培训资料(二)引言概述:品管员在企业中起着至关重要的作用,他们负责监督和管理产品的制造和质量控制过程。
为了提高品管员的能力和技能水平,岗位培训是必不可少的。
本文档旨在为品管员的岗位培训提供相关资料,帮助他们更好地理解和履行自己的职责。
正文:一、品管员的基础知识1.了解企业的品质管理体系2.掌握品质管理相关的标准和规范3.熟悉品质管理的基本原理和方法4.了解产品质量检测和测试技术5.熟悉品质管理工具的使用和应用二、品管员的职责和角色1.监督产品生产过程中的质量控制2.协调各部门的合作,确保质量管理的顺利进行3.跟踪和分析质量问题,并提出改进建议4.参与新产品开发和改进工作的品质审核5.培训和指导其他员工关于品质管理的知识和技能三、品管员的沟通与协作能力1.良好的沟通技巧和表达能力2.能有效的与上级、同事和下属进行沟通和协调3.具备团队合作意识和能力4.善于倾听和理解他人的意见和需求5.能在跨部门的合作中发挥积极的作用四、品管员的问题解决与决策能力1.快速识别和分析质量问题的原因2.采取有效措施解决和改进质量问题3.能做出正确和明智的决策,解决突发问题4.能预见潜在的质量风险,并采取相应的措施5.能评估不同方案的优缺点,并做出合适的选择五、品管员的自我发展与学习能力1.持续更新和学习品质管理领域的知识和技能2.参加相关的培训和学习活动3.关注行业的最新动态和发展趋势4.积极参与与品质管理相关的学术研究和交流5.不断反思和总结自身工作经验,提升自我能力总结:品管员的岗位培训资料旨在帮助他们提高自身的能力和技能,更好地履行品质管理工作。
通过对基础知识、职责角色、沟通协作能力、问题解决与决策能力以及自我发展与学习能力的培训,品管员能够更全面地理解和应用品质管理的理念和方法,从而为企业的发展做出积极的贡献。
佛山市众盈电子有限公司
品管员品质知识培训教材
培训对象: 品管员
培训内容: 品管知识
编制:
审批:
版本:A
实施日期:2007-12-1
目录
第一章IS
O9000基础知识3
第二章品管基础知识5
第一节质量的概念5
第二节质量管理8
第三节品管发展吏11
第四节名称解说11
第五节品管部组织职能
12
第六节品质控制的关键14
第七节影响品质的因素15
第八节PDCA
17
第九节品管工作的性质和技巧19
第十节检验控制方法20
第十一节质量检验的方式23
第十二节质量统计和分析31
第十三节不合格品管制31
第三章进料品质控制33
第四章制程品质控制36
第一章 ISO9000基础知识
1.ISO的含义:
ISO是国际标准化组织,其英文 International Organization For Standardization的缩写.
2.ISO的核心内容是什么?
ISO的核心内容是(1)文件及资料控制, (2)品质审核,(3)纠正及预防措施
3.ISO核心思想是什么?
ISO的核心思想是纠正及预防
4.公司的品质最高决策者是谁?ISO9000工作的推行一般由谁来完成?
公司的品质最高决策者是公司的最高管理者(总经理,或董事长);
ISO9000工作的推行一般由管理者代表来完成,有的工厂由品管部同时代行其权力。
5.ISO9000文件结构怎样?BOM单是哪一阶文件?
ISO9000文件共分四层:第一层为质量手册(质量方针),第二为程序文件,管理办法,第三层为作业规范、检验标准,第四层为记录、报表;BOM表单是第三阶文件
6.ISO的精神是什么?
ISO的精神是说,写,做一致(写我所做,做我所写、证明给我看)
7.ISO的组成部分有?
●ISO的基本原理和术语
●质量管理体系------要求
●ISO9004实施
●ISO19011管理体系审核指南
●其它
8 ISO9001:2000版特点?
⑴强调了“过程”管理模式
⑵注重了“顾客”导向
⑶提出了法律要求
⑷明确了资源管理范围
⑸强调了对最高管理层的要求
⑹注重了目标管理
⑺扩充了人力资源管理的范围等
9.2000版ISO000族文件结构是?
核心标准其它标准技术报告小册子
ISO9000
ISO9001
ISO9004
ISO9011
质量管理体系基础知识并规定质量管理体系术语
规定质量管理体系要求
提供考虑质量管理体系的有效性和效率两方面的指南
提供审核质量和环境指南
ISO10006
ISO10007
ISO10013
ISO10014
ISO10015
ISO10017
✧质量管理原理---选
择和使用
✧小型企业的应用
10。
如何使用基于过程的质量管理体系表述ISO9001:2000版标准?
本标准采用过程方法管理组织
11.ISO中质量管理的八项原则?
✧以客户为关注焦点
✧领导作用
✧全员参与
✧过程方法
✧持续改进
✧基于事实的决策方法
✧互利的供方关系
✧管理的系统方法
第二章品管基础知识
三、品管发展史
1.第一阶段:操作者品质管制:
18世纪,产品从头到尾,由同一个负责制作,因此产品的好坏也就由同一人来处理
2.第二阶段:领班的品质管制:
19世纪开始,生产方式开始变为将多数人集合在一起,置于一个领班的监督之下,由领班来负责每一个作业员的品质
3.第三价段:检查员的品质管制
一次大战期间,工厂开始变得复杂,原有的一个领班除了要管理大量的工人以外,还要负责管理品质,显得力不从心,因而发展出指定专人来负责产品检查
4.第四阶段:统计品质管制(Statistical Quality Control ,SQC)
从1924年美国W.A.SHEWART得用统计手法提出第一张管制图开始,从此品质管制进入新纪元,此一时期抽样检验也同时诞生,1950戴明到日本指导各企业管制图及抽样检验为主要手法,获取辉煌的成果,SPC的使用是近代质量管理突飞猛进最主要的原因。
5.第五价段:全面品质管制(Total Quality Control TQM)
全面品管是把以往的品管的作法前后延伸至市场调查,研究发展,品质设计,原料管理,品质保证及售后服务等各部门,建立品质体系,此体系可说是专家式品管,较着重理论的研究。
6.第六阶段:全员品质管制(Company-Wide Quality Control,cwqc)
日本的全公司品质管理有别于美国的TQC,称为CWQC,从企业经营的立场来说,要达成经营的目睥,必须结合全公司所有的部门的每一个员工,通力合作,构成一个能共同认识,易于实施的体系,使市场调研、研究、开发、设计、采购、制造、检查、销售、服务为止的每一个阶段,均能有效管理,并全员参与,即为CWQC
7.第七阶段:全集团品质管制:(Group-Wide Quality Control GWQC)
结事中心工厂、协力工厂、销售公司成为一个庞大的品质体系即,GWQC 备注:质理管理中的重要人物
泰勒--------提出科学管理
休哈特------提出统计过程控制理论
道奇、罗明-----统计抽样检验方法
戴明------提出质量改进的观点
朱兰、费根堡姆-------提出全面质量管理
菲利浦、克罗斯比------提出“零缺点”概念
四、名称解说
1、TQC(Total Quality Control) ----------- 全员质
量管理
2、IQC(In Come Quality Control) ----------- 进料品
质管理
3、PQC(Process Quality Control) ----------- 制程品
质管理
4、PE(Product Engineering) ---------- 生产制造工
程
5、QE (Quality Engineering) ---------- 品质工
程
6、QST(Quality System Team) ---------- 品质体系
小组
7. IPQC(In Process Quality Control) -----------制程巡检
8. IQC( In Coming Quality Control) -----------进料检验
9. FQC(Final Quality Control) -----------最终品质检验
10. OQC(Outgoing Quality Control) -------------出货检验。