贵州省印江县天堂完全中学学校简介

出身名门不同凡响
——贵州印江思源实验中学介绍
思源实验中学位于印江县城郊西部，南邻书法文化广场，北倚魏巍大圣墩。

学校于2015年10月开建，历时两年建成，总投资1.5亿元。

其中，香港言爱基金无偿捐资1000万元，贵州省教育厅匹配资金1000万元，县委、县人民政府投入1.3亿元，是一所公立性质的初级中学。

学校占地103余亩，建筑面积28577平方米，有普通教室48间，可供2400名学生就读。

学校有装备一流的校园硬件;有标准的物理、化学、生物实验室，培养学生个性化发展的音乐、美术、计算机教室、创客教室、模拟探究实验室、史地教室、书法教室。

学校以国际视野谋篇布局，以前沿理念领跑教育，以大气格局成就精品。

纳贵州元素，显邛江特色。

学校以“思源”命名，做“上善教育”，以“上善若水”精髓烙印于印江思源人，即，水利万物而不争是为忍耐，水润万物泽天下是为作为。

饮水思源思想成印江思源实验学校教育大器，学校实施传爱之举，办成全国思源品牌学校。

办学特色：上善教育
办学理念：以善育善
育人目标：向善向上
校训：善于心力于行校风：天天向上
教风：扬善立范
学风：善学善思。

序言勐汞完小创办于1908年，至今已有一百余年的办学历史。

一直以来，关于勐汞完小的办学历史，人们只能从现实中去推测考究。

对于这样一所百年老校，应该对勐汞完小的未来留下很多有价值的东西，不应该留下遗憾。

2008年9月，原勐汞中心校被撤并到德党中心校，勐汞完小也重新组建了新的领导班子，就有了收集勐汞完小的校志之意。

通过学校领导班子的讨论，决定把勐汞完小过去的功勋与现实的决策编写在一起。

于是在和教育局杨正发老师探讨之后，学校决定由高云良老师执笔并负责收集相关勐汞完小的历史资料，走访老教师，探访老领导，于2011年10月开始启动校志的编写工作，历时近两年，勐汞完小的历史逐渐浮出水面了。

学校出书后主要留为学校存档资料，少部分也赠与从勐汞完小走出的、乐意收藏的学子。

如今的勐汞是一个拥有1310户的大自然村，在外工作人员比比皆是，在各个领域岗位中做着不同程度的贡献。

学校教育的兴衰成败可以直接影响到地方的发展，包括文明的传播。

随着党和国家科教兴国战略的实施，我们有决心在党的新教育方针的指引下，在当地政府的大力支持下，进一步完善学校的硬、软件投入，让学校更好、更快地得到发展，我们“不求一日成功，但求每日进步”；学校以“迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步”为校训，来促使我们每个师生行动起来，共同打造未来的勐汞完小。

由于本人水平有限，不能精辟概括，但求开卷有益，并显示其“继承历史，反映现实，服务社会，有益人民”的功能。

勐汞完小的历史能基本呈现，让我欣慰，学校委托我为出书写序，也算做了自己力所能及的事，在接下来的时间里，我将一如既往地关注校史校情，让学校真正能发展起来，让百年老校更加绽放异彩。

对于编写出来的内容存史价值是前所未有的，可算是勐汞完小的百年史书，也是教育人的借鉴，编写志书是艰巨而细致的工作，也是有益于教育发展的大事，在此，我衷心地感谢在编写工作中付出辛勤劳动的各位老师。

刘正康2012年6月。

“拓展学习”成绩有待提高的教师名单真实姓名单位拓展学习成绩杨波印江县合水中学9刘旭英沿河县新景乡中学10.6敖廷高沿河县夹石镇中学11.1张运坤印江县木黄中学 11.2曹旭霞印江县第二中学 12.1田永霞沿河县官舟镇中 12.5杜执辉沿河县夹石镇中学13.2田如贤印江县合水中学13.3田永华沿河县黑水乡中学13.7田力沿河县新景乡中学13.9宋刚沿河县第二中学14崔云峰沿河县第三中学14.4任继印江县合水中学 14.4崔月萍印江县刀坝中学 14.5冉霞芬沿河县洪渡完全中学14.9田景春沿河县第二中学15.2李飞印江县第二中学15.6张飞阳印江县印江四中15.6何平沿河县甘溪乡中学15.7张君宝沿河县官舟镇中16王学会沿河县思渠镇中学16.6张佳红印江县刀坝中学16.6崔云沿河县第四中学17.1王义君印江县新业乡九年一贯制17.1项雪琴沿河县板场乡中学17.1熊江峰印江县合水中学17.1任雪飞印江县天堂中学17.5杨小丹沿河县客田镇中学17.6陈剑飞印江县印江四中17.8白志前印江县洋溪中学17.9兰显耀沿河县第二中学18.1田荣辉沿河县晓景中学18.6陈润印江县天堂中学19冉飞沿河县谯家镇中学19.4 田娟沿河县第四中学19.4 胡萍沿河县第二中学20 朱维仙印江县新寨乡农业中学20.1邓莉沿河县沙子镇二中20.2 吴际飞印江县印江四中20.6 黄丽芳印江县杉树中学20.9 孙敏沿河县土地坳镇中学21.1代勇江印江县板溪中学21.4 杨昌国沿河县板场乡中学21.5杨应强沿河县黄土乡中学21.5严华印江县木黄中学22.5 龙绪华印江县沙子坡中学22.9李林甫沿河县板场乡中学23.2王权林印江县印江四中24王烨印江县第二中学24贾文霞沿河县客田镇中学24.2杨凤琴沿河县甘溪乡中学24.2方应龙沿河县中界中学24.9 田伟沿河县思渠镇中学25.1 席小娥沿河县第三中学25.5 沈丽沿河县板场乡中学27.4肖勇印江县新寨乡农业中学27.6田娜沿河县洪渡完全中学28.1陈文强印江县永义九年一贯制28.4田仁文沿河县第二中学28.4 严丽娅印江县第三中学28.5 廖佐军沿河县甘溪乡中学28.6安跃沿河县黄土乡中学29.2田巧沿河县思渠镇中学29.6 蔡应斌沿河县甘溪乡中学29.7雷华军沿河县中界中学30.2 田巍沿河县洪渡完全中学31.5田勇沿河县黑獭乡九年一贯制32.1黎春兰沿河县官舟中学 32.2 杨紫江印江县新寨乡农业中学32.4廖佳英印江县第二中学 32.5吴彬印江县板溪中学33李旭印江县新业乡九年一贯制33.3冉涛沿河县甘溪乡中学33.4王杏印江县杉树中学34.1吴育添沿河县第三中学34.6唐净印江县刀坝中学34.8崔亚琴沿河县甘溪乡毛田附中35.9田武沿河县第四中学36熊桂林沿河县第三中学36.9侯春富沿河县夹石镇中学38.1任光婵印江县实验学校39.8提高“拓展学习”成绩的办法如下：1. 贡献积分：（1）写作业：2个积分/1篇；（2）传资源：2个积分/1篇；（3）写日志：2个积分/1篇；（4）发问题：1个积分/1篇。

XXXXXXXX职业学校办学情况简介XXXXXXXX学校是XX地区唯一一所公办医药卫生类全日制中职学校，始建于19XX年。

XX年来，学校始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人的根本任务，坚持产教融合、校企合作，全面加强内涵建设，走出了一条特色鲜明的高水平医药卫生类院校办学之路，为服务XX全面振兴特别是增进XX地区民生福祉提供了强有力的人才支撑和智力支持。

学校是国家级重点中专，也是全国红十字模范校。

一、先进的办学条件为学校实现新跨越奠定坚实基础——学校拥有充分满足教学和实训需求的基础设施学校占地XX亩，校舍建筑面积XX万平方米，有教学综合楼、实验教学楼、食堂、学生公寓等基础设施。

所有教室都装有智慧黑板，实验教学楼内设XX个医学专业实验室和一个护理实训基地，每个专业都有配套实训室，医学基础部分建有正常人体解剖展馆、病理展馆等，护理实训基地有护理模拟病房、护士站、ICU病房、CCU病房等。

学校还建有虚拟仿真实训室、多功能智慧教室、新一代基于校园网络的多媒体智能教学终端与设备集中控制网络化管理系统，以太光网无线校园网络全覆盖以及现代化的录播教室、多功能演播厅和数字化教学资源，实现了学校多媒体教学、视频会议、网上直播课堂教学和全网络办公。

——拥有覆盖本地区基层医疗卫生机构的优质专业学校现开设X个专业，均属医药卫生类。

其中，护理专业为我校品牌专业。

近年来，学校不断加大护理专业的建设力度，在师资队伍配备、实训基地和课程体系建设等方面持续发力，推动护理专业品牌持续升级，从XX省首批示范专业到XX省首批精品专业；从对接产业集群XX省职业教育升级护理示范专业到首批全国职业院校健康服务类示范点，护理专业一路升级为国家中职学校先进专业行列。

目前，我校已形成以护理专业为龙头，引领其他专业协调发展的专业布局。

各专业共有在校学生2255人。

——拥有德技并修的“双师”型高素质师资队伍学校建立健全师德师风长效机制，建立集培训交流、企业实践、进修研修在内的教师培养体系，系统、科学地打造拥有德技并修的“双师”型高素质师资队伍。

天华中学简介天华中学坐落在资江中游东岸的雪峰山脚下，始创于1942年。

她的前身为知方完小，是以当时国民政府发给革命先驱陈天华的抚恤金为经费建立的。

新中国成立后，更名为鹊桥中心完小，1968年改名为荣华中学，1994年因学校所在地是陈天华故乡而更名为天华中学，学校现有教职工43人，教学班级12个，学生800余人。

近年来，党政重教，群众兴教，学校借国家贫困地区义教工程的东风，办学规模日益扩大，办学条件日臻完善，拥用理化生实验室、计算机室、多媒体室、语音室、音乐室、美术室、体育室、图书室、阅览室各一个。

学校有一支吃得苦、耐得劳、业务强、师德高的教师队伍，96%的教师具有合格学历，其中本科学历30人，高级教师7人，中级职称22人。

天华中学继承和发扬优良的办学传统，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为办学宗旨，以“师生发展第一，教育质量第一，社会效益第一”为办学目标。

坚持以人为本，以学生发展为中心，引导师生寻找生活中的德育，强化养成教育，致力培养学生良好的卫生习惯、学生习惯，全力推行孝行教育、诚信教育，形成“尚德、强身、勤学、创新”的校风。

立足高起点，瞄准高目标，在教育教学中创辉煌业绩，近年来学校先后获得了“娄底市园林式学校”，“2012年绩效考核优秀单位”，“2013年常规教学管理优秀单位”，“2013年双创工作红旗单位”等10多项荣誉称号.自创校以后，学校为国家、社会以及上级学校输送了许多优秀人才。

学校至今还保存着创校第一届毕业生从抗日救国战场上归来之后送给母校的纪念品。

近十年来更有117班毕业生梁积德，130班毕业生黄俊，146班毕业生周志平等先后考上了清华、北大、中国科大等全国名校。

在上级主管部门的正确领导下，天华中学全体教职工正奋力拼博，团结协作，兢兢业业，雄心壮志地奋斗在教育教学战线上，全体师生将战胜一切困难，努力把天华中学办成一所家长满意、学生乐意、社会赞誉的新型学校。

道真民族高级中学美篇道真民族高级中学是位于贵州省黔西南布依族苗族自治州道真仡佬族苗族自治县的一所高级中学。

学校创建于1970年，前身为县立中学，是该县历史最悠久的中学之一。

如今的道真民族高级中学已经发展成为一所设施完备、师资优良、教育质量优秀的学校。

道真民族高级中学占地面积约700亩，校舍建筑面积达到5万多平方米。

学校设有教学楼、实验楼、图书馆、图书楼、室内体育馆等基础设施，为学生提供了良好的学习和活动环境。

同时，学校还拥有一支由经验丰富的教师组成的师资队伍，他们具有高学历、高职称，能够为学生提供高水平的教育教学。

教育质量一直是道真民族高级中学的重中之重。

学校坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。

学校组织了丰富多样的课外活动，如学科竞赛、文体活动等，为学生提供了展示自我的平台。

此外，学校还注重学生的综合素质培养，注重培养学生的社会责任感和团队协作精神。

在高考方面，道真民族高级中学成绩一直居于全县前列。

学校严格按照教育部的要求进行高考备考和命题，通过科学的教学方法和质量控制机制，帮助学生在高考中取得优异的成绩。

近年来，学校的升学率一直保持在90%以上，绝大多数学生都能够顺利进入名牌大学。

除了学术上的成就，道真民族高级中学还注重学生的身心健康发展。

学校积极组织体育活动，鼓励学生参加各类体育项目。

此外，学校还注重培养学生的劳动意识和实践能力，开设了多个实践活动，如农村实践、社会实践等，让学生在实践中学习，提高自己的综合素质。

道真民族高级中学始终坚持办学理念，致力于培养社会主义建设者和接班人。

学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过高质量的教育，为地方和国家发展培养人才。

学校注重学生的全面发展和个性特长的培养，为学生提供广阔的发展空间和平台。

总之，道真民族高级中学是一所教育质量优秀、设施完备的中学。

学校以学生为中心，注重培养学生的综合素质和实践能力。

学校致力于为地方和国家培养优秀人才，为学生提供广阔的发展空间与机会。

干洲中小校园文化介绍（解说词）杨梦花开场：尊敬的各位领导，上午好！这里是干洲中心小学。

我代表我校全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！总体:干洲中小占地面积4036平方米，建筑面积2364平方米，在校师生840多名。

学校环境优美,学风浓厚。

另外，我校已在校园对面新增地3000多平方米，将新建200平方米的食堂，500平方米的教学楼及600平方米的宿舍楼，这将让学生有一个更加宽敞、舒适的学习坏境!进校门：右(诗) 前（草地）门卫室（安全知识)我校以“创和谐优美校园，办人民满意教育”为目标,努力营造一个宽松的育人环境。

进入校园，首先映入眼帘的是葱郁的草坪、花圃、干净整洁的操场和焕然一新的教学楼。

花圃在栅栏的点缀下更显环境的优雅与美丽.俗话说:“学校无闲处，处处皆育人”。

我校十分重视校园环境的美化、绿化，正努力打造花园式学校.室外文化墙同样别具特色.校门两侧那醒目的标语时时激励着同学们：进校园,该思如何进取;离校园，该想有何收获.右边的墙壁悬挂了6首图文并茂的古诗词,这些古诗词或大气蓬勃，或优柔婉转,或清新秀丽…，使同学们在潜移默化中受到古典文化的熏陶，在经典诵读中感悟古典文学之美。

与门卫室并行的墙面通过色彩鲜明的版面设计向学生传达着安全常识.左：（黑板报、教师风采栏、学生作品)这是我校的文化长廊。

我校正努力打造“书香校园”，校园处处弥漫着浓厚的文化气息。

室外黑板报凝聚了广大师生的无限创意与智慧，第一时间传递了我校的校园文化，每月更换一次，内容涉及语文、数学、英语、文明礼仪、安全教育等多个领域，广大师生全员参与，为校园文化添姿加彩。

接下来，您将依次看到的是学校简介、教师风采栏、学生书画作品及4月份我校学生参加全镇书法比赛的获奖情况。

下面请允许我作简单介绍：目前我校共有在职教师31人，其中大专以上学历27人，学历达标率100％。

多年来，干洲中小教育教学取得了可喜的成绩,学校管理考核榜上有名.良好成绩的取得，是全校师生共同努力的结果，这也与学校有一个强有力的领导班子是分不开的。

印江智成中学先进事迹励精图治谋发展桃李芬芳从头越二00一年七月，在县委、县政府、县教育局及有关部门的关心和大力支持下，我校初中部得以创立。

二00三年二月，我校又顺利通过铜仁地区教育局评估验收，具备高中办学资格，成为我县唯一一所民办寄宿制高级中学。

十年来，通过全体师生员工的精诚协作，踏实工作，锐意进取，我校在完善办学条件、师资队伍建设、教育教学质量、办学社会效益等方面取得了较为可喜的成绩，多次获省、地、县表彰。

我校从建校以来的2个教学班70余人发展至今已有13个教学班700余人，学生遍及全县17个乡镇和思南、德江、沿河、江口、松桃等周边县。

一、依法办学，努力完善办学条件，优化育人环境。

2001年7月，在县委、政府、县教育局的关心、支持下，我校初中部顺利招生；2003年2月顺利通过地区教局评估验收，具备高中办学资格（铜教社证字（2003）0018），成为印江县内唯一一所民办寄宿制高级中学（印教民5222263000005）。

自2003年起，我校每年均顺利通过县民政局对民办非企业单位的年审。

自2004年起，办理了收费许可证（050914273）并接受监督，管理和年审，无乱收费行为；2004年办理了组织机构代码证（75538899—8）；办学十年以来，学校与相关部门签订了安全工作、综治禁毒工作、计生工作、消防工作责任状，并完成了相应的工作任务；2006年办理了《排污许可证》（印环证字2006第206号）。

我们始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针、路线、政策，积极主动接受教育行政主管部门及相关职能部门的领导、管理和督查，学校法人代表、董事长王智勇先生投资800余万元致力于完善办学条件。

学校硬件设施逐步完善、布局日趋合理、环境优雅、绿树成荫，可谓花园式学校。

二、营造优美、健康的校园文化环境：1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完善学校的硬化、绿化，使校园环境达到花园式学校的目标。

2、2011年暑假期间，学校对主教学楼进行内部修缮：在教学楼楼梯间、学校围墙上张贴各种励志图片、标语及校训。

贵州省示范性普通高中名单（截止2008年底,贵州全省普通高中456所，计划到2010年，贵州的示范性高中将占到全省普通高中的学校总数的百分之二十左右）第一批省级示范性普通高中（9所）2001年组建了评估专家组，在对申报省级示范性普通高中的32所学校进行了初评、复评后，确定贵阳一中等9所学校为省级示范性普通高中。

其中：一类1所：贵阳一中；二类7所：安顺二中、遵义航天中学、铜仁一中、思南中学、师大附中、贵阳六中、安顺一中；三类1所：贵阳九中。

为使示范性普通高中进一步扩大办学规模，改善办学条件，提高办学水平和质量，带动全省普通高中的建设和发展，根据我省实际并参照外省情况，决定自2002年秋季起，制定我省省级示范性普通高中的学费收费标准，即每生每学期学费为：一类学校900-1000元，二类学校为700-900元，三类学校为600-800元。

各示范学校在规定的范围内，由学校商当地物价部门确定具体的学费标准后，报省物价局、省财政厅、省教育厅备案。

本通知从二00二年秋季人学起执行。

其他有关事宜仍技黔价经[1999]250号文件执行。

第二批省级示范性普通高中（7所）省教育厅公布2002年省级示范性普通高中评估结果：凯里一中、遵义四中、都匀一中、赤水一中、贵阳二中、遵义一中、毕节一中7所示范性高中均为二类示范性高中。

7所学校被授挂“贵州省示范性普通高中”牌子。

加上去年第一批公布的9所示范性高中,我省现在已有16所省级示范性高中。

今年确定的7所示范性高中均为二类示范性高中,是从10所申请评估的学校中经评估后确定的。

省级示范性普通高中可享受一系列优惠政策:可面向全省招生;可自行组织毕业会考;可提高招收教育成本补偿生的比例。

2003年秋季人学起执行。

第三批省级示范性普通高中（9所）2004年，新增的9所示范性高中,都匀二中、贵阳八中、贵州教育学院实验中学为省级二类示范性普通高中;瓮安一中、遵义县一中、天柱民中、荔波民中、余庆中学、大方一中为省级三类示范性高中。

印江自治县人民政府关于表彰2011—2012学年度教育教学质量先进单位的决定文章属性•【制定机关】印江土家族苗族自治县人民政府•【公布日期】2012.09.07•【字号】印府发〔2012〕30号•【施行日期】2012.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文自治县人民政府关于表彰2011—2012学年度教育教学质量先进单位的决定印府发〔2012〕30号各乡镇人民政府，自治县人民政府各工作部门：2011—2012学年度，全县各级各类学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，贯彻党的教育方针，加强教育教学管理，全面提高教育教学质量，推动教育事业持续健康发展，为全县经济发展和社会进步作出了较大贡献。

为进一步营造重视教育、支持教育的良好氛围，激励广大教职工扎实工作，努力提升教育教学质量，逐步实现“办人民满意的教育”目标，县人民政府决定对2011—2012学年度教育教学质量较高的印江民族中学等109个单位进行表彰。

希望受表彰的单位继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，更加努力工作，争取取得更大成绩。

全县各级各类学校要以受表彰的先进单位为榜样，追赶先进，争当先进，求真务实，开拓进取，为全县教育事业持续健康发展作出新的更大的贡献。

附：2011—2012学年度教育教学质量先进单位二○一二年九月七日印江土家族苗族自治县人民政府2011—2012学年度教育教学质量先进单位一、高中教育教学质量奖励1、印江民族中学：高考一本上线158人，奖金316000元；二本上线410人（含艺体二本以上上线人数，下同），奖金492000元；高考单科人均分、及格率双超省平均成绩2科(语文、理综)，奖金40000元；高考文理科总分全县前五名考生文科5人，理科5人，奖金80000元；全市前50名考生文科1人，理科2人，奖金36000元。

合计奖金964000元。

2、印江第二中学：高考一本上线1人，奖金2000元；二本上线51人，奖金61200元。

贵州省教育厅关于公布第一批普通高中“特色学校”建设支持计划项目学校名单的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2019.02.02•【字号】黔教基函〔2019〕30号•【施行日期】2019.02.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅关于公布第一批普通高中“特色学校”建设支持计划项目学校名单的通知黔教基函〔2019〕30号各市(州)教育局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县教育局，省直属普通高中学校：根据《省教育厅关于印发〈贵州省示范性普通高中评估方案(2018年修订稿)〉和〈贵州省特色示范性普通高中评估方案(试行)〉及配套文件的通知》(黔教基发〔2018〕211号)要求，全省共有31所普通高中学校申报“特色学校”建设支持计划，经专家评审、领导小组评议、挂网公示、厅长办公会议审定，同意将修文县第一中学等10所学校(见附件)列为项目学校，现将评审结果及有关要求通知如下：一、各学校要坚持以评促建设、以评促改革、以评促发展的要求，制定完善好发展建设规划，经省教育厅审定同意后认真组织实施，要不断丰富特色资源，建设特色课程，培养特色师资，推进教学改革，创建特色校园。

从办学中提升特色，按照“特色项目—学校特色—特色学校”梯次推进，提升学校办学质量和水平。

每年底向教育厅书面报告工作情况。

省教育厅将按照三年一周期，指导、督促项目学校建设，三年建设期满进行考核，考核合格者授予特色示范学校称号。

不合格者取消资格。

二、省教育厅对10所学校给予一定经费支持，用于学校特色建设和发展，各市(州)、县(市、区)要给予必要的经费配套。

项目学校要按照“科学合理、实事求是、勤俭节约”的原则，在规定使用范围内制定专项资金用款计划，确保专项资金的使用效益，并将使用情况及时向所属教育行政主管部门和省教育厅报告。

三、各级教育行政部门要深入贯彻落实《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018—2027年)》，加大对“特色学校”建设支持计划的宣传力度，坚持将特色学校与内涵发展有机结合，不断提高普通高中办学水平和教育教学质量，带动全省普通高中办学水平的全面提升。

奋进中的天堂学校（第三周主题教育）杨起林我们学校在新晃县海拔1016米的占北坡上，是集“偏、远、高”等地理条件和聚“宝洁”和“明德”的办学恩赐于一体的九年一贯制学校。

学校于1981年随天堂乡成立而创办，其前身为新寨公社天堂大队小学，原址在现乡政府所在地。

1981年搬迁于现中心小学位臵，命名为天堂乡中心小学，附设初中部。

因普及九年义务教育的需要，1998年进行扩建，形成南北两个校区。

南校区为小学高年级和初中部主教学区、生活区，占地15340平方米，总建筑为2850平方米。

北校区为低龄部主教学区、生活区，占地10000平方米，总建筑为2323平方米。

建校30多年来，学校已经进行了四次大规模的建设，一是建校的1981年，进行学校的整体搬迁；二是1990年，举全乡之力，拆掉中心小学两栋木房，新建师生宿舍楼、食堂、厕所、浴室等，兴建了我县第一所民族寄宿制中心小学。

三是1996年至1998年，由于普及九年义务教育的需要和地域的限制，征地15340平方米，进行扩建， 1998年9月，新扩建校舍投入使用，中小学两部分离，形成现在的南北两个校区。

更名为天堂学校，正式确定为九年一贯制学校。

同时，由团县委、省招商局、省青少年发展基金会牵手，宝洁公司捐资20万元，新建了南校区师生食堂和校门等设施。

因此，次年5月，学校也挂牌为天堂宝洁希望小学，但仍用天堂学校为单位之名。

四是2008年至2011年，总投资近200万元致力于办学条件的改善：除了必要的危房改造和明德楼的建设外，建有舞蹈形体训练室、美术室；较为规范的低龄学生宿舍，高标准新建了乡中心幼儿园等；并为南校区的五到九年级配备了多媒体教学设备，成为全县多媒体教学设备到班的乡村第一校，也成为全县首批强力推进课堂教学改革的乡村学校之一。

学校以“实”为训，引导全体师生：诚实做人，踏实做事，务求工作实效。

融化明德的“勤劳、朴实、至善、奉献”精神，打造“踏踏实实、奋力拼搏”的天堂精神。

在深化教育体制改革，全面实施素质教育强劲东风吹拂下，天堂中学第二十五届学生篮球运动会即将开幕了。

随着社会的进步，经济的发展，人类物质生活水平的提高，可健康状况，生活方式与活动时间越来越少，心理压力增大，对人类健康造成严重的威胁；人们逐渐认识到健康不仅是没有疾病和身体差，而是身体、心理和社会等方面都要体质良好的状态。

为此，活跃校园体育文化氛围，发扬团结、拼搏、努力、进取精神，进一步促进学生的全面发展和有益师生之间的交流，特举办此运动会，同学们为了你的身心健康，请积极参与到运动中来！天堂中学第二十五届学生篮球运动会一、组委会名单：主任委员：杨通讴委员：严斌尹华建严波张谱张羽军王人才陈治强池宣勇杨维各班班主任宣传组：组长：陈治强吴先武授奖组：杨通讴严斌严波后勤组：组长：池宣勇秘书组：张羽军周讲礼总裁判长：翟永江仲裁委员会：杨通讴张谱杨强林勇刘祖江翟永江会场布置：团委考勤组：严斌吴先武严波保卫组：严波严斌陈治强尹华建王人才翟永江池宣勇杨维各班班主任开幕式主持：陈治强二、比赛时间：2010年4月29日——2010年4月30日。

三、比赛地点：学校篮球场A(靠教学楼)、B（中间）C（靠教师宿舍）四、参赛办法：1、参赛办法：每班分男、女两队，每队不少于7人，不超过10人。

2、本次运动会分为初一年级组、初二年级组、初三年级组、高中年级组。

初一、初二、初三年级进行抽签淘汰赛，取前四名，进入第二轮比赛，争冠、亚、季军。

进入第二轮时，A1、A3为上半区，A2、A4为下半区，冠亚军由A1、A3胜队与A2、A4胜队争夺，季军由一组负队与轮空争夺。

3、胜一场记2分，负一场记1分，弃权记0分，如累分相等相等，算两队的得失分率，多者为胜。

五、奖励办法：1、各年级组取男、妇前三名，第一名100元，第二名80元，第三名50元。

2、每个年级组评一个队为优秀体育道德风尚奖（共四个队）。

3、每个年级组评优秀运动员男、女各一名（共8名）。

六、运动会安全注意事项1、各班在运动员报名时，班主任应严格审查，因身体欠佳或特殊情况的，一律不能勉强参加比赛。

印江土家族苗族自治县人民政府办公室关于成立县普通高中课程改革实验工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】印江土家族苗族自治县人民政府•【公布日期】2010.06.28•【字号】印府办发[2010]54号•【施行日期】2010.06.28•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文印江土家族苗族自治县人民政府办公室关于成立县普通高中课程改革实验工作领导小组的通知（印府办发〔2010〕54号）各乡镇人民政府，自治县人民政府有关工作部门：2010年秋季，贵州省普通高中全部进入国家普通高中课程改革实验，为全面推进《贵州省普通高中课程改革实验实方案（试行）》（黔教基发﹝2009）315号）和《印江自治县普通高中课程改革实验推进方案（试行）》的实施，自治县人民政府决定成立县普通高中课程改革实验工作领导小组，领导小组办公室设在县教育局。

组成人员名单如下：组长：苏天前（自治县人民政府副县长）副组长：田刚（自治县人民政府办公室副主任）江航军（自治县教育局副局长）严政（自治县财政局局长）刘贵山（自治县人事劳动和社会保障局副局长）代德军（自治县编办主任）成员：邹泽（自治县人民政府副科级督学）高元敬（自治县人民政府副科级督学）蒋智波（自治县教育局办公室负责人）陈世琪（自治县教育局招生办主任）杨益光（自治县教育局政工股负责人）任艺江（自治县教育局教研室主任）戴方华（自治县教育局教育股股长）杨文学（自治县教育督导室办公室负责人）李欣忠（自治县教育局电教中心主任）严易坤（自治县教育局计财股副股长）王文生（印江民族中学党总支书记、副校长）王安文（印江第二完全中学校长）杨通讴（天堂中学校长）祝攀（木黄中学校长）陈学恩（洋溪中学校长）张建军（智成中学副校长）领导小组下设办公室：主任：高元敬（兼）副主任：任艺江戴方华田景辉成员：胡晓云吴海张江林杨旭东陆江代恒军严晓江陈永国自治县人民政府办公室二○一○年六月二十八日。

学校简介一、基本情况张屯九年一贯制学校于2008年7月由原张屯中学和张屯小学两校合并而成。

学校座落于江口县城的东部——坝盘乡境内，与铜仁市毗邻，距江口县政府所在地30千米，距离坝盘乡政府所在地13千米，地势偏僻，交通不便。

初中部占地面积为余平方米，校舍建筑面积为平方米。

张屯中学始建于1955年，1970年，学校搬迁至张屯黑水，2001年，学校再次搬迁到学校原址，即现在学校所在地，2008年7月更名为张屯九年一贯制学校。

校园四周群山环抱、风景秀丽、环境幽静，里屋洞河经校门前缓缓流过；校内主要校道基本硬化。

目前，学校正为创建花园式校园而努力。

我校初中部占地面积4956平方米，建筑面积3185平方米，现有10个教学班（含小学部六年级），在校学生600余人，寄宿生500余人，教职工28人。

学校拥有教学楼一栋，12间普通教室， 1栋可入住500余人的学生宿舍楼（均是2人合住一铺），15间单间教师宿舍；经县卫生局审核合格的可容纳100多人同时就餐的食堂1间；实验楼一栋，拥有配备较齐备的物理实验室和化学实验室、生物实验室各一间；有藏书7000余册的图书室，两个标准篮球运动场。

学校坚持以质量为本，以改革、创新、发展为主线规划和总揽全局，深化课程改革,坚持“让每个学生平等地享有受教育权”和“一切为了学生的发展，为了一切学生发展”的办学理念，要求全体教师“爱岗、敬业、博学、善教”，要求全体学生“自尊、自律、自主、自强”，遵循“人格化、制度化、全员化、科学化”管理原则，大力推进和深化教育教学改革。

学校全面贯彻教育方针，大力实施素质教育。

近两年来，在全体教职员工的共同努力下，学校教育教学质量得到了有效发展，2008年，被教育局授予“先进学校”、“学校管理先进单位”等荣誉称号。

学校推选优秀骨干教师作学科带头人，“以老带新”，在不断探索中大胆创新，确保学校教学质量，力争与时代同步。

学校在抓学生综合素质提高的同时特别注重对学生个性和特长的培养。

天堂完全小学简介天堂完全小学位于宁进西南部，坐落在天堂村，毗邻道县，距宁进县城7公里，校园占地面积23286M2，教学用房7903.8M2。

辖石海山、许家、庄里洞、曾家洞4所村小，教育教学辐射24个行政村，服务半径15公里，校园充盈浓郁的学苑韵味，呈阶梯状分布，布局合理。

天堂完小始建于1944年，由蒋正华先生创办，取名励迚私塾。

解放后，改为天堂小学，1980年9月更名为天堂中心小学，1984年迁入新校址，是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的国家公办小学。

半个多世纪来，它的背后是风雨和泥泞，是光荣、梦想及一代代学人薪火相传的坚守与追求，无论是昨天的简陋校舍，还是今天美丼的校园，弹奏的都是永进的青春弦歌，不变的都是天堂人奋发向上、锲而不舍的开拓迚取精神；七十年杏坛风雨，沐浴锦绣春晖，千千万万桃李芬芳，造就英才辈出。

辛勤耕耘化甘露,孜孜不倦结硕果。

近年来，全体天堂完小人不负县委、县政府的重托，不负天堂人民的厚望，坚持“办阳光学校，让生命美好”的办学理念，把“当人民称颂的校长、做人民放心的教师、建人民喜爱的学校、办人民满意的教育”的办学追求贯彻始终，以“勤奋、守纪、求实、创新”为校风，以“志进、业精、严谨、求真”为教风，以“文明、高雅、乐学、善思”为学风。

本作“励志、明德、怡情、笃行”的校训，积极倡导“成人是基础，成才是关键，成功是目标”的教育思想，大力弘扬“无私奉献，团结拼搏，奋发图强，力争上游”的学校精神，群策群力，砥砺奋迚，扬帆领航，用智慧、心血及满腔热忱全力打造教育名校，收获了累累硕果：学校先后获得了“迎香港回归读书活动全国二等奖”、“中华扫盲奖”、“宁进县办学水平评估完小一类第一名”、“宁进县教学质量评估完小一类第一名”、“宁进县广播操比赛第一名”、“宁进县艺术节三独比赛一等奖”、“永州市安全文明校园”、“永州市五好关工委基层单位”、“宁进县学生用车示范学校”、“宁进县人口与计生综治工作模范单位”、“宁进县优秀基层党组织”、“湖南省两型中队”、“永州市示范型家长学校”等荣誉称号，被誉为宁进县农村小学的窗口学校。