外研版一年级英语上册(一年级起点)课件【全册】

让我们一起到今天的课文中了解一下吧~
Hi, I’m …
Hello, I’m …
Goodby e!
A: Hello, I’m …? B: Hi, I’m … A: goodbye! B: Bye!
Amy
Lingling
Damling
Sam
Know more:
A: Hello, I’m Mike. What’s your name?
Module1 Unit 1 Hello!
教学目标
1.能懂、会读、会说单词：Hello, hi ,goodbye, bye ,I am
2.听懂句子Hi. Hello. I'm Amy. Goodbye! Bห้องสมุดไป่ตู้e! 3.知道见面如何向对方问好；能做简单的自我介绍
；知道该如何向别人道别。
看一看，你会说吗？
B: My name’s Chen Jie. A: Bye！ B: See you!
Homework:
• 回到家中先用英语向爸爸妈妈问好，再向 他们讲一讲今天第一次上英语课的经过和 感受，汇报今天所学的知识 。
电视 TV 猫 cat
鱼 fish
兔子 rabbit
小鸟 bird
小狗 dog
让我们来听一首歌曲吧~
学一学
Hello
Hi
Hello! I’m Chen Jie.
演一演
Hi, I’m …
Mike
Wu Yifan
Sarah
今天老师给大家带来了几位新朋友，他们来向 大家问好了。
大家听录音，注意听这些朋友们都有谁，他们 是怎样向大家问好的？

第三十四页，共三十四页。
第二十一页，共三十四页。
Module 9
• 1、询问年龄： How old are you?
• 2、向他人介绍自己的年龄： I’m….
• 3、祝贺朋友生(Sheng)日： Happy birthday！
第二十二页，共三十四页。
Module 10
• 1、介绍家人： This is my father/ mother/ daddy/…
• 特点三(San)：教学补充活动可操作性强
第三十二页，共三十四页。
• 特点四：教学提示(Shi)实用性强
第三十三页，共三十四页。
内(Nei)容总结
外研版一年级(Ji)英语上册教材解读分析。习惯——。取舍和调整——。1、打招 呼：Hello. Hi.。4、四个主要人物：Amy Sam Lingling。Module 3（调前）。听懂 课堂指令：Stand up, please。1、询问他人姓名：What’s your name。2、介绍自己 的性别：I’m a boy/ girl.。/ black/ white.。It’s a red dog.。This is our classroom.。This is our teacher, Ms Smart.。That is a black dog.。It’s my schoolbag.。Is it a。Yes, it is.。 No, it isn’t.。/ How many pink balls。How old are you。1，4，
外研版(Ban)一年级英语上册教材解读分 析
第一页，共三十四页。
第一单元（3页(Ye)）
• 第1-2页为导入活动+课文。 • 第3页是课文重点语句的呈现+一个训练活动。

Whoops!
Look and say
Listen and match
Practise
•仔细看PPT，观察哪幅图消失了。如：消 失的是panda,则说：Good afternoon! My name is Panpan. I'm a panda.
Role play!
Good afternoon, My name’s... I’m a boy/girl.
小组四人表演打电话 给你的好朋友们吧！
Production
Role play!
Hello, I’m... How are you?
Goodbye.
Thank you!
Summary
Good morning How fine
How are you? I’m fine
Thank you.
早上好 怎样 好的 你好吗？ 我很好 BeyBey。
做游戏：开火车 小组接力，相互打招呼并问候他人，看哪一组又快又好。
Hi, I’m… How are you?
I’m fine. Thank you!
Listen and repeat
How are you?
Look and say
Listen and tick
√
√
√
Production
Role play!
Production
What‘s your name? 一般 在登记，注册，执行公 务，教师问学生等场合 使用。 平时交往中不 宜用 What’s your name? 尤其是问陌生人或长辈 ，将被英美等外国人视 为十分不礼貌。
Summary
Good morning Ms Miss my your

I’m + 自己的姓名. 我叫…… （I’m= I am）
Hello, I’m Lingli ng.
Hi, I’m Sam.
好啦，接下来该和小伙伴们道别了。
Goodbye 再见
另一种 说法
Bye bye 再见
Bye! Goodbye!
Look and say
Hello,I’___m__H__e. nry
Hi! Betty.
Blue
Hi. Tae. Jerry
____________.
Tae
Goodbye! Sam.
Mike
__.
Cindy
_________.
Karry
Homework
1, Practice new sentences with your frien ds.
module 1 unit 1 hello!
小学英语外研版一年级上册
What are their names?
We are going to have some new frien ds and they will always stay with us in our future study. Would you like to know who they are.
He nry
Hello, L_i_l_y____.
Lil y
Hi,_I’___m__K_.ate
Kat e
Hi,_I’___m__A_.ndy
An dy
Hello, I’m Baobao.
Hi, … Feifei.
Goodbye , Feifei.
…, Baobao.
______, Blue. Betty

panda I am a panda.
What can you see?
Hello, boys.
Hello, girls.
How are you?
Whoops!
panda
Good afternoon, boys and girls. I’m a panda.
I’m a boy. My name is Sam.
Listen and number
How are you, Tingting? Tingting? No, I’m Lingling.
Lingling?
Sorry! How are you, Lingling?
I’m fine. Thank you.
Yes, I’m Lingling.
I’m fine. How are you.
My name is Sam. I’m a boy.
Amy
My name is Amy. I’m a girl.
boy
girl
Chant: Boy, boy, I’m a boy.
Girl, girl, I’m a girl.
I’m a girl.
我是个女孩。
I’m a boy.
我是个男孩。
外研版小学一年级上册全册课件
2020/6/25
Module 1 Unit 1 Hello
Let’s sing a song
看一看，说一说
Hello, I am Sam
Hi, I’m Daming
Hello, I am Amy
Hi, I’m Lingling.
看一看，说一说
看一看，说一说
Listen and number

英语外研社一起点一年级上册
Module 9 Unit 1
How old are you?
Review the numbers
Learn the words
fifteen
thirty
eleven
nine
twelve
ten
Happy birthday!
Let’s sing!
让我们一起唱生日歌吧！
Let’s guess!
听音跟读，注意模仿
How to ask age?
如何问别人的年龄呢？
How to answer?
如何回答呢？
I’m six.
Read in roles!
分角色读课文！
Can you act?
同学们，你们能表演课文吗？
Pair work
Work in pairs. Please make up a dialogue with your desk mate with the following sentences. 同桌合作，和你的同桌用下列句型对话。
Ask your friends’ age!
问一下你的好朋友年龄！
猜猜几岁了？
Listen and find:
How old is Daming?
How old is Sam?
How old is Lingling?
Listen and find:
How old is Daming?
How old is Sam?
How old is Lingling?
Listen and imitate
A: How old are you?
B: I’m .
Group work

外研版一起点一年级上册英语 Module 2 Unit 2课件
科 目：英语 适用版本：外研版 适用范围：【教师教学】
Module 2
Unit 2
I'm a boy.
第一页，共二十一页。
单元新词a一个来自一联想 an（冠词）一个，一
the（冠词）这（那）个，这（那）些
例句 There is a bird in the tree.
树上有一只鸟。
第二页，共二十一页。
单元新词
boy
男孩
形近 toy（名词）玩具 例句 The boy is playing football.
这个男孩正在踢足球。
第三页，共二十一页。
单元新词
girl
女孩
对应 boy（名词）男孩
例句 Eve is a lovely girl.
伊芙是一个可爱的女孩。
第四页，共二十一页。
单元新词
afternoon
下午
巧记 after（在……之后）+noon（中午） =afternoon（下午）
例句 Good afternoon, sir. 先生，下午好。
第五页，共二十一页。
单元新词
panda
熊猫
巧记 盘（pan）里站着一只大（da）熊猫。 联想 bear（名词）熊 例句 Pandas are very cute. 熊猫很可爱。
这句话是人们下午见面时打招呼的常用语，是一个较正式的问候语。afternoon 意为“下午”。当你在午饭后至下午 6 点左右这段时间与朋友、
老师或同学等见面时，可以用“Good afternoon.” 来问候对方。
Good afternoon.
Good afternoon.

hello = hi I
you sorry thank fine goodbye = bye I’m…= I am… How are you? I’m fine. Thank you.
你好 我 你
对不起 谢谢 好 再见 我是…
你好吗？ 我很好。
谢谢。
LLisistteTenrnyaatnnoddsrapeyopienatt
看口型猜单词，比比看，谁最棒！
Task 3: New words (Practice)
Read and match
(完成学习目标p62)
bird
panda
window
door
chair
desk
Task 4: Phrases
Fingers. Point.
Task 4: Phrases
Point
Task 4: Phrases
Homework
• Read pages11-13 three times. • Sing the song Good morning, Sam to your
parents.
New words新单词
Stand 站
New words新单词
sit 坐
New words新单词
down 向下
New words新单词
Listen and tick ( )
Read and match
( )Lingling? ( )Yes, I’m Lingling. ( )How are you, Tingting? ( )I’m fine. Thank you. ( )I’m fine. How are you. ( )Tingting? No, I’m Lingling. ( )Sorry! How are you, Lingling?

Make a dialogue with your parters. Use the following words(用下面的词与你的同伴
交流): Hello/Hi Good morning\afternoon What’s your name? My name is_ I am _
Unit 2 I’m a boy
What’s your name?
ABCDEFG HI J KLMN
OP Q R S T UVW
XYZ XYZ Now you see
I can say my ABC
Review
I’m fine. Thank you.
How are you?
Presentation
morning
Good morning
Module 1 Unit1 Hello
Let’s sing a song
结识新朋友
看一看，说一说
Hello, I am Sam
Hi, I’m Daming
Hello, I am Amy
Hi, I’m Lingling.
看一看，说一说
看一看，说一说
Listen and number
Let’s sing a song
How many boys? One boy.
one boy
two boys
•girl-girls
boy-boys
bird-birds
panda-pandas
dog-dogs
•Six pandas
•Eight birds
•Seven dogs.
Module 2
Unit 2 I'm a boy.
请6-7位同学上前来，其中两人手拉 手架起一座桥，其余的同学排成一队从

Module 2 Unit 2
I’m a boy.
Review
Hi, I’m Lili. What’s your name?
Hi, I’m Xiaofei.
Warm up
boy I’m a boy.
girl I’m a girl.
panda I’m a panda.
Listen and point
Hello!
Hello, boys.
Hello! Hello, girls!
How are you? Whoops!
Speaking
Good afternoon. My name’s Panpan. I’m a panda.
My name is Sam. I’m a boy.
Amy
My name is Amy. I’m a girl.
Let’s play a guessing game. I’m a ___b_o_y__.
Let’s play a guessing game. I’m a ___b_o_y__.
Let’s play a guessing game. I’m a ___g_ir_l__.
Listen and match.
Good morning, Ms Smart.
Good morning, Lingling.
Singing
Good morning, Sam
Good morning, Sam. How are you? Good morning, Sam. How are you? I'm fine, thank you. I'm fine, thank you. And how are you?
Homework.