3.2家用燃料的更新(教)

课题2 家用燃料的更新教学目标1.认识化石燃料综合利用的意义2.了解煤的气化原里及途径3.了解液化石油气、天然气、沼气的成分及反应原理4.明确燃烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理途径教学重点1.了解煤的气化原里及途径2.了解液化石油气、天然气、沼气的成分及反应原理教学过程联想.质疑1、你知道我们现在家中主要使用的有哪些燃料？2、分析这些燃料的主要优缺点。

一、历史悠久的燃料----煤煤的化学组成是由有机物和无机物组成的复杂的混合物。

主要含碳元素，还含有少量的硫、磷、氢、氮、氧、硅、铝、钙、铁等元素。

燃烧产生大量的烟尘、产生大量有害气体污染环境煤的分类：无烟煤、烟煤、褐煤。

思考：煤油存在哪些优点和缺点？优点：资源丰富，存储量大。

烟尘和灰渣比柴草少缺点：产生灰渣和烟尘产生SO2、CO2、CO、NOx等有害气体1.煤球和蜂窝煤交流研讨（1）煤燃烧后都能产生哪些污染物？用什么方法可以减少污染物的排放？（2）在使用之前，对煤进行处理如将煤质成煤水浆，可以有效地减少有害气体的产生。

你还能想出其他的处理方法吗？（3）气体燃料更容易净化，并且燃烧时页不会产生粉尘污染。

你认为有可能将煤转化气体燃料吗？2. 以煤为原料制成气体燃料煤的气化的定义？通过一定的方法使固体的煤变成气体——煤气的过程。

①发生炉煤气②水煤气(生成水煤气)③干馏煤气二、使用方便的燃料------液化石油气主要成分：丙烷、丁烷（含有少量丙烯、丁烯）安全使用：风量、不得烘烤、残留物处理液化石油气燃烧的化学方程式：C3H8 + 5O2 = 3CO2 + 4H2O 2C4H10 + 13O2 = 8CO2 + 10H2O思考：气体燃料的优缺点优点：①洁净，燃烧不会产生粉尘污染②热效率高，价格低廉。

③使用方便缺点：①易燃、易爆，容易产生安全事故②发生炉煤气、水煤气、干馏煤气，易引起人体中毒三、洁净燃料—天然气和沼气①天然气主要成分：甲烷燃烧的化学方程式：西气东输工程起点：新疆塔里木起点：新疆塔里木全长：４０００公里②沼气主要成分：甲烷（还含有少量ＣＯ２、Ｈ２、Ｎ２、Ｈ２Ｓ、ＣＯ、Ｈ２Ｏ等）沼气的生产原料：人畜粪便、动植物遗体、工农业有机物废渣、废液。

主题 3课题2家用燃料的更新教课目的1.认识化石燃料综合利用的意义2.认识煤的气化原里及门路3.认识液化石油气、天然气、沼气的成分及反响原理4.明确焚烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理门路教课要点1.认识煤的气化原里及门路2.认识液化石油气、天然气、沼气的成分及反响原理教课过程联想. 怀疑1、你知道我们此刻家中主要使用的有哪些燃料？2、剖析这些燃料的主要优弊端。

一、历史悠长的燃料 ---- 煤煤的化学构成是由有机物和无机物构成的复杂的混淆物。

主要含碳元素，还含有少许的硫、磷、氢、氮、氧、硅、铝、钙、铁等元素。

焚烧产生大批的烟尘、产生大批有害气体污染环境煤的分类：无烟煤、烟煤、褐煤。

思虑：煤油存在哪些长处和弊端？长处：资源丰富，储存量大。

烟尘和灰渣比柴草少弊端：产生灰渣和烟尘产生 SO2、CO2、CO、NOx等有害气体1 / 41.煤球和蜂窝煤沟通商讨<1）煤焚烧后都能产生哪些污染物？用什么方法能够减少污染物的排放？<2）在使用以前，对煤进行办理如将煤质成煤水浆，能够有效地减罕有害气体的产生。

你还可以想出其余的办理方法吗？YRqRwxQ7iZ <3）气体燃料更简单净化，而且焚烧时页不会产生粉尘污染。

你以为有可能将煤转变气体燃料吗？2.以煤为原料制成气体燃料煤的气化的定义？经过必定的方法使固体的煤变为气体——煤气的过程。

①发生炉煤气②水煤气(生成水煤气>③干馏煤气二、使用方便的燃料 ------液化石油气主要成分：丙烷、丁烷<含有少许丙烯、丁烯）安全使用：风量、不得烘烤、残留物办理液化石油气焚烧的化学方程式：C3H8 + 5O 2 = 3CO2 + 4H 2O2C 4 H10 + 13O2 = 8CO2 + 10H 2O YRqRwxQ7iZ 思虑：气体燃料的优弊端长处：①干净，焚烧不会产生粉尘污染②热效率高，价钱便宜。

2 / 4③使用方便弊端：①易燃、易爆，简单产生安全事故②发生炉煤气、水煤气、干馏煤气，易惹起人体中毒三、干净燃料—天然气和沼气①天然气主要成分：甲烷燃烧的化学方程式：西气东输工程起点：新疆塔里木起点：新疆塔里木全长：４０００公里②沼气主要成分：甲烷 <还含有少许ＣＯ２、Ｈ２、Ｎ２、Ｈ２Ｓ、ＣＯ、Ｈ２Ｏ等）沼气的生产原料：人畜粪便、动植物遗体、工农业有机物废渣、废液。

课题2《家用燃料的更新》教学设计 [教学过程设计]课题2《家用燃料的更新》学情分析家用燃料对学生而言并不陌生，煤、液化石油气、天然气和沼气是现在一些家庭用的主要能源，但对于煤的种类及化学成分，以煤为原料的气体燃料的化学成分和发生的化学反应；对液化石油气的成分和燃烧的化学方程式，甲烷燃烧发生的氧化还原反应并不清楚，通过本节课的学习从化学的角度认识这些燃料的性质。

学生对家用燃料的更新过程不太熟悉，我们以历史的发展进步为线索介绍家用燃料，从煤发展到气体燃料，让学生认识到家用燃料的更新换代的过程，认识到家用燃料的更新走的是燃料洁净化的道路，走的是技术的道路,认识化学科学与技术合理使用的重要性。

部分学生环保意识不强，通过本节课让学生树立节能减排的意识。

课题2《家用燃料的更新》效果分析本节内容的课堂教学以多媒体课件为手段，为增强学生的理性和感性认识，利用大量的图片信息、flash动画和视频材料，让学生深切的感受到了家用燃料的更新过程，体会到化学科学与技术合理使用的重要性。

认识化学科学与技术的不断创新和发展是解决人类社会发展中遇到的问题、实现可持续发展的有效途径。

认识物质及其变化对环境的影响，依据物质的性质及其变化认识煤燃烧对环境造成的污染、主要危害及防治措施，以酸雨的防治为例体会化学对环境保护的作用。

通过小组合作探究来培养学生自主合作、思考探究的能力，将所学化学理论知识运用到生活实践过程中，提升知识的迁移能力。

课题2《家用燃料的更新》教材分析本单元的主题是关注能源。

能源的开发利用是人类赖以生存和发展的基础。

远古时代人类祖先钻木取火就是对能源的最早利用，火的利用使人类的生活方式发生了根本的改变，使生产力得到了飞跃发展。

有了火就能制造陶器进而冶炼金属。

当今世界，能源、材料、信息是现代科技发展的三大支柱。

在未来新科技革命中，能源将占有非常重要的地位。

我们从学生的生活出发，介绍了他们生活最为密切的能源知识。

主要从如何利用化学能源、能源发展的历史、能源发展的趋势三个角度切入，从电池、家用燃料、汽车用燃料三个方面展开。

课题2 家用燃料的更新教学目标1.认识化石燃料综合利用的意义2.了解煤的气化原里及途径3.了解液化石油气、天然气、沼气的成分及反应原理4.明确燃烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理途径教学重点1.了解煤的气化原里及途径2.了解液化石油气、天然气、沼气的成分及反应原理教学过程联想.质疑1、你知道我们现在家中主要使用的有哪些燃料？2、分析这些燃料的主要优缺点。

一、历史悠久的燃料----煤煤的化学组成是由有机物和无机物组成的复杂的混合物。

主要含碳元素，还含有少量的硫、磷、氢、氮、氧、硅、铝、钙、铁等元素。

燃烧产生大量的烟尘、产生大量有害气体污染环境煤的分类：无烟煤、烟煤、褐煤。

思考：煤油存在哪些优点和缺点？优点：资源丰富，存储量大。

烟尘和灰渣比柴草少缺点：产生灰渣和烟尘产生SO2、CO2、CO、NOx等有害气体1.煤球和蜂窝煤交流研讨（1）煤燃烧后都能产生哪些污染物？用什么方法可以减少污染物的排放？（2）在使用之前，对煤进行处理如将煤质成煤水浆，可以有效地减少有害气体的产生。

你还能想出其他的处理方法吗？（3）气体燃料更容易净化，并且燃烧时页不会产生粉尘污染。

你认为有可能将煤转化气体燃料吗？2. 以煤为原料制成气体燃料煤的气化的定义？通过一定的方法使固体的煤变成气体——煤气的过程。

①发生炉煤气②水煤气(生成水煤气)③干馏煤气二、使用方便的燃料------液化石油气主要成分：丙烷、丁烷（含有少量丙烯、丁烯）安全使用：风量、不得烘烤、残留物处理液化石油气燃烧的化学方程式：C3H8 + 5O2 = 3CO2 + 4H2O 2C4H10 + 13O2 = 8CO2 + 10H2O思考：气体燃料的优缺点优点：①洁净，燃烧不会产生粉尘污染②热效率高，价格低廉。

③使用方便缺点：①易燃、易爆，容易产生安全事故②发生炉煤气、水煤气、干馏煤气，易引起人体中毒三、洁净燃料—天然气和沼气①天然气主要成分：甲烷燃烧的化学方程式：西气东输工程起点：新疆塔里木起点：新疆塔里木全长：４０００公里②沼气主要成分：甲烷（还含有少量ＣＯ２、Ｈ２、Ｎ２、Ｈ２Ｓ、ＣＯ、Ｈ２Ｏ等）沼气的生产原料：人畜粪便、动植物遗体、工农业有机物废渣、废液。

课题2 家用燃料的更新教学目标1.认识化石燃料综合利用的意义2.了解煤的气化原里及途径3.了解液化石油气、天然气、沼气的成分及反应原理4.明确燃烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理途径教学重点1.了解煤的气化原里及途径2.了解液化石油气、天然气、沼气的成分及反应原理教学过程联想.质疑1、你知道我们现在家中主要使用的有哪些燃料？2、分析这些燃料的主要优缺点。

一、历史悠久的燃料----煤煤的化学组成是由有机物和无机物组成的复杂的混合物。

主要含碳元素，还含有少量的硫、磷、氢、氮、氧、硅、铝、钙、铁等元素。

燃烧产生大量的烟尘、产生大量有害气体污染环境煤的分类：无烟煤、烟煤、褐煤。

思考：煤油存在哪些优点和缺点？优点：资源丰富，存储量大。

烟尘和灰渣比柴草少缺点：产生灰渣和烟尘产生SO2、CO2、CO、NOx等有害气体1.煤球和蜂窝煤交流研讨（1）煤燃烧后都能产生哪些污染物？用什么方法可以减少污染物的排放？（2）在使用之前，对煤进行处理如将煤质成煤水浆，可以有效地减少有害气体的产生。

你还能想出其他的处理方法吗？（3）气体燃料更容易净化，并且燃烧时页不会产生粉尘污染。

你认为有可能将煤转化气体燃料吗？2. 以煤为原料制成气体燃料煤的气化的定义？通过一定的方法使固体的煤变成气体——煤气的过程。

①发生炉煤气②水煤气(生成水煤气)③干馏煤气二、使用方便的燃料------液化石油气主要成分：丙烷、丁烷（含有少量丙烯、丁烯）安全使用：风量、不得烘烤、残留物处理液化石油气燃烧的化学方程式：C3H8 + 5O2 = 3CO2 + 4H2O 2C4H10 + 13O2 = 8CO2 + 10H2O思考：气体燃料的优缺点优点：①洁净，燃烧不会产生粉尘污染②热效率高，价格低廉。

③使用方便缺点：①易燃、易爆，容易产生安全事故②发生炉煤气、水煤气、干馏煤气，易引起人体中毒三、洁净燃料—天然气和沼气①天然气主要成分：甲烷燃烧的化学方程式：西气东输工程起点：新疆塔里木起点：新疆塔里木全长：４０００公里②沼气主要成分：甲烷（还含有少量ＣＯ２、Ｈ２、Ｎ２、Ｈ２Ｓ、ＣＯ、Ｈ２Ｏ等）沼气的生产原料：人畜粪便、动植物遗体、工农业有机物废渣、废液。

课题2 家用燃料的更新教学目的：掌握家用燃料的种类及其优缺点；了解几种常见的家用燃料。

教学重点：掌握家用燃料的种类及其优缺点；掌握几种常见的家用燃料燃烧的化学方程式。

教学难点：几种常见的家用燃料燃烧的化学方程式。

教学过程：[引入新课]柴草是家庭使用最早的燃料，随着煤和石油的开采利用，家用燃料又进入了新的时代……。

同学们，你们对家用燃料的历史和现状有哪些了解呢？是否知道这些家用燃料的主要优缺点？[板书]课题3 家用燃料的更新一、历史悠久的燃料——煤[讲解]我国煤炭资源储量大，煤质好，煤层厚，煤的使用历史悠久。

早在2000多年前的春秋战国时期我国就有了关于煤的记载，西周时期人们就已能开采煤并以煤做燃料。

煤可以分成无烟煤（含碳95%左右）、烟煤（含碳70%～80%）、泥煤（含碳50%～60%）等。

[板书]1、煤球和蜂窝煤[讲解]以煤做家用燃料，一般是烧煤球或蜂窝煤。

将煤粉、少量黏土加水混合后，可手工制成煤球，也可以用机械压制成煤球或蜂窝煤。

煤是人们在生产中使用的主要固体燃料。

目前煤在我国仍为第一能源，约占能源总消耗量的3/4。

以煤做燃料，不仅会产生大量的固体垃圾，而且还会产生大量的二氧化碳、烟尘以及二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等有害气体，对环境造成严重污染。

[阅读]指导学生阅读课本P69页的“资料在线”和“化学与技术”。

[讲解]讲解伦敦烟雾事件和煤水浆。

[交流研讨]引导学生进行课本P70页的“交流研讨”。

[小结并板书]2、以煤为原料制成的气体燃料①发生煤炉气2C + O 2点燃 2CO ②水煤气C + H 2O 高温CO + H 2③干馏煤气[讲解]通过一定的方法使固体的煤变成气体——煤气的过程，叫做煤的气化。

将煤气化，可以制成发生煤炉气、水煤气、干馏煤气等。

煤转化为煤气后，其热效率提高近一倍，对环境的污染也大大减轻，并能使一些含硫量高的煤得到利用。

气体燃料的使用，消除了固体垃圾和烟尘的污染，减轻了运输负担，开创了家用燃料的新时代。