课程名称工程地质

《工程地质》野外实习教学大纲一、实习目的和要求工程地质是一门实践性很强且直接面向大自然的学科。

要改造和利用自然，首先必须了解和认识自然。

实习的目的就是巩固和深化课堂上的理论知识，使之尽可能达到理论和实践的有机结合。

培养学生分析、解决工程地质问题的综合能力。

工程地质野外实习要求学生能将课堂上所学的理论知识，灵活地运用于野外工作之中，对工程地质的常规工作方法、步骤，野外工作的基本技能，常见的工程地质问题等，有一个较全面、系统的了解。

二、 实习时间及地点本课程讲授及考试结束后即可进行野外实习，时间一周。

实习地点为陆水水利枢纽（湖北省赤壁市）。

三、 实习内容⒈枢纽附近自然经济地理、地形地貌、地层岩性及其分布、地质构造特征及其所在位置；⒉主坝坝址区地层岩性、河谷地貌、工程地质条件及问题；⒊8号副坝地层岩性、河谷地貌、工程地质条件及问题；⒋野外地质工作方法⑴地质测绘观察路线、地质点的布置,地质、地貌点的描述、水文地质点的描述、地质点的填图和编绘。

⑵裂隙统计裂隙统计面积的选择、裂隙产状的测量、裂隙统计的野外记录和描述。

⑶风化岩石的垂直分带风化岩石外表特征的观察描述、风化岩石的分带。

⑷边坡稳定性观察边坡所处位置的地形地貌、岩性、风化情况、结构面发育情况、水文地质特征、滑动面、切割面的分析判断、结构面产状要素的测量。

⑸实测地质剖面图剖面线及测点的布置、剖面地形的测量、地质条件的观测记录。

⒌内业整理外业资料的整编方法与要求、图件的编绘、地质报告的编写要求与方法。

四、 实习路线⒈自凤凰山北端起，经铁路采石场剖面到龟山，往上至凤凰山西南，经麻土坡到京广铁路。

⒉自107国道铁山起，经赤壁一中，过陆水二桥，沿河岸至市血防医院，止于陆水一桥。

⒊自茶庵岭起，经啤酒厂到陆水风景区管理局，过8号副坝、油脂厂止于竹山程家附近。

⒋主坝、3号副坝至2号副坝（非常溢洪道），止于建行干休所。

⒌自1号副坝北干渠渠首，经清泉村沿北干渠至京广线渡槽处。

绪论讲授自然动力及人类活动引起有关物理地质现象方面的基础知识，以及从工程地质角度研究这些动力地质现象的基本方法；通过本课程的学习，具备解决某些重大工程地质实际问题的初步能力；本课程的应用性很强，要求学生尽可能紧密联系工程实践进行学习。

1、工程地质学概论. 李智毅，杨裕云.中国地质大学出版社。

2、工程地质分析原理. 张倬元，地质出版社3、工程地质学基础. 李智毅，王智济，杨裕云. 中国地质大学出版社4、专门工程地质学. 张咸恭，李智毅，郑达辉，李日国. 地质出版社5、岩体结构力学. 孙广忠. 科学出版社6、工程地质数值模拟的理论与方法. 唐辉明，晏鄂川，胡新丽. 中国地质大学出版社人类工程活动与地质环境的相互关系地质环境对工程活动的制约关系工程建筑的稳定和正常使用工程活动的安全工程造价工程活动对地质环境的影响工程活动规模愈大，地质环境的变化愈大。

总之，地质环境和工程活动之间是相互联系相互制约的，其表现形式多种多样。

工程地质学的研究对象工程地质条件：与工程建筑有关的地质要素的综合，包括地层岩性、地质构造、地貌、水文地质条件、自然地质现象和天然建筑材料等方面。

Ⅰ地层岩性：工程地质条件的最基本要素，任何建筑物都脱离不开土体或岩体。

岩土的类型不同，其性质有很大差别，工程意义大不一样。

Ⅱ地形地貌：地形地貌对建筑场地的选择，特别是线性建筑线路方案的选择意义重大，如能合理利用地形地貌条件，不但能大量节约投资，而且对建筑群中各种建筑物的布局和建筑物的型式、规模及施工条件也有直接影响。

地形地貌还能反映地区的地质结构和水文地质结构特征。

Ⅲ地质结构：包括地质构造、岩土单元的组合关系及各类结构面的性质和空间分布。

Ⅳ水文地质条件：对工程有影响的因素是：地下水类型，地下水位及其变动幅度，含水层和隔水层的分布及组合关系，各自的厚度，土层或岩层渗透性的强弱及其渗透系数，富水性，承压含水层的特征及水头。

Ⅴ物理地质现象指对工程建设有影响的自然地质作用和现象。

工程地质课程建设方案一、教学目标1.培养学生对地质工程的认识和研究能力，具备一定的岩土工程设计和施工实践能力；2.了解地质工程中的相关地质原理、地质勘察与测试技术、地质灾害防治等知识；3.通过课程学习，使学生具有较扎实的地质科学基础和较强的地质问题分析、解决能力。

二、课程设置1.课程名称：工程地质学2.学时安排：36学时3.教材：《工程地质学》三、课程内容1.地质调查与勘测（1）地质调查与资料查询（2）地质地貌调查与地质图的绘制（3）地质构造调查与构造图的绘制2.地质勘测技术（1）地质勘测技术概述（2）地质勘测方法与技术（3）地质样品采集与测试3.地质灾害及其防治（1）地质灾害的类型及成因（2）土地资源及开发与地质灾害关系（3）地质灾害监测及应急预警4.岩土工程地质（1）岩土工程地质的基本原理（2）地质条件与地基处理（3）地基基础的勘测、设计及施工5.工程地质实践（1）地质调查实习（2）地质灾害防治实践（3）岩土工程实践四、教学方法1.讲授与实验相结合的教学方法2.实地调研与实践教学相结合3.案例教学4.学生讨论与报告五、教学手段1.多媒体教学2.模拟实验3.实地调研4.案例分析六、评价方式1.平时成绩占总评成绩的40%2.期末考试占总评成绩的60%3.学习报告、讨论和实践成绩七、教学团队1.负责教学的老师应拥有熟练的岩土工程地质理论知识和丰富的实践经验；2.可以邀请行业权威人士开展相关领域的讲座。

八、实践环节1.组织学生参与工程地质实践活动2.组织学生参与地质灾害防治实践活动3.组织学生进行岩土工程实践活动九、课程建设特色1.结合地质勘察实习的教学环节，加强学生的实践能力；2.注重案例教学，引导学生分析解决地质工程实际问题；3.重点突出地质灾害防治的实践环节，提高学生的应急应变能力。

十、课程建设的保障1.科学的课程设置及内容；2.优秀的教学团队；3.完善的实验设备与实验室条件。

十一、结语工程地质课程的建设应当是全面的、系统的，要关注学生的实践能力培养，注重培养学生的分析和解决问题的能力，让学生能够更好地将所学知识应用到实际工程中。

工程地质课程教学大纲一、课程介绍1.1 课程名称：工程地质1.2 学时安排：总学时36学时，理论学时24学时，实践学时12学时1.3 课程性质：专业课程1.4 先修课程：地质学基础1.5 开课学期：一年级第二学期二、课程目标2.1 了解工程地质学的基本概念和发展历程2.2 掌握工程地质学理论基础和实践应用技术2.3 培养学生的实际动手能力和工程实践能力2.4 培养学生的科学研究和创新思维能力三、教学内容3.1 工程地质学的概念和发展历程3.2 岩土工程与地质工程基础知识3.3 工程地质调查与勘测技术3.4 地质灾害与工程地质灾害防治3.5 工程地质学在工程建设中的应用3.6 实验室实践和野外实习四、教学方法4.1 理论授课4.2 实验室实践4.3 野外考察4.4 小组讨论4.5 学生报告五、教学评估5.1 平时考核：课堂参与、作业完成情况、实验室实践表现5.2 期中考试：理论知识的掌握程度5.3 期末考试：对整个课程的综合掌握能力5.4 课程论文：独立完成一份与工程地质相关的课程论文5.5 实验报告：实验室实践实验结果和分析报告六、参考教材6.1 《工程地质学导论》范德·伯吉斯6.2 《地质工程学》陈著良6.3 《岩土工程学》赵承元七、教学进度安排7.1 第1-2周：课程介绍与工程地质概述7.2 第3-4周：岩土工程与地质工程基础知识7.3 第5-7周：工程地质调查与勘测技术7.4 第8-10周：地质灾害与工程地质灾害防治7.5 第11-12周：工程地质学在工程建设中的应用7.6 第13-14周：实验室实践7.7 第15-16周：野外考察7.8 第17-18周：学生报告和教学总结八、课程特色8.1 紧密结合实际工程案例，对工程地质理论进行深入讲解和实践应用8.2 通过实验室实践和野外考察，培养学生的实际动手能力和工程实践能力8.3 强调学生的团队合作和创新能力，鼓励小组讨论和学术报告九、课程总结本课程通过对工程地质的基本概念、理论基础和实践应用进行系统性培训，旨在培养学生的工程实践能力和科学创新思维能力。

《工程地质原理》教学大纲一、课程名称：工程地质原理Engineering geology Theory二、课程编号：0103009三、学分学时：4学分/ 64学时四、使用教材：陆兆溱, 工程地质学（第二版）, 中国水利水电出版社, 2001年10月.五、课程属性：学科基础课/ 必修六、教学对象：地质工程专业本科生七、开课单位：地球科学与工程学院地质科学与工程系八、先修课程：普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、第四纪地质与地貌学、土质学、土力学、岩石力学、水文地质学基础。

九、教学目标：工程地质原理是地质资源与地质工程专业的一门必须的重要的专业基础课。

其目标是：通过课程的学习，使学生能够系统地融会先修课程（矿物岩石学、构造地质学、第四纪地质与地貌学、土质学、土力学、岩石力学、水文地质学等）所学的基础知识，以充分、正确地认识工程岩土体的组成结构特征和工程性质，系统地掌握岩土体工程性质的研究方法、工程岩体的分类方法以及工程场区工程地质条件的评价方法；充分、深入地认识人类工程活动与地质环境的相互作用和相互影响及其产生的工程地质问题；在充分认识各种工程地质问题的产生机理和发展规律的基础上，系统地掌握区域稳定和诱发地震问题、地基（坝基）承载力和稳定问题、边坡稳定问题、地下洞室围岩稳定问题、砂土液化问题、渗漏和渗透稳定问题等的工程地质分析、研究方法，对不能满足工程建设和运营要求的各种不良地质现象和工程地质问题，能结合具体地质环境和建筑物特点提出针对性的处理方案。

使学生系统接受用地质学、数学和力学理论和方法解决岩土体稳定等实际问题的能力训练。

通过各个教学环节的学习，逐步培养学生具有比较熟练的知识综合应用能力以及分析解决实际工程地质问题的综合能力。

十、课程要求：本课程采用以课堂教学和案例分析为主，课后练习、研讨和集中答疑为辅的教学模式，注重启发式、应用式、问题式、研究式教学，实行互动式研究型教学。

重点培养学生的综合应用地质学和岩土力学的理论和方法解决工程实际问题的能力。

湖北省高等教育自学考试课程代码：11764 课程名称：工程地质勘查技术（考试时间：90分钟总分：100分答案请写在答题纸上）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列哪一项不是工程地质勘察的对象（）A.地层岩性B.地质构造C.不良地质现象 D,工程安全等级2.下列哪一项不是影响工程地质测绘范围的因素（）A.拟建建筑物的类型和规模B.工程地质条件的复杂程度和研究程度 C．设计阶段D，测绘人员的素质高低。

3.以下哪一项不属于岩土工程勘察的阶段（）A.规划勘察B.初步勘察。

C.工程地质测绘D.详细勘察4.在岩体原位测试的过程中，下列哪一项不属于其测试方法（）A．承压板法 B.预支法 C.钻孔变形形法 D.狭缝法5.下列哪一项不是工程地质测绘研究的内容（）Ａ．地层岩性研究Ｂ，地质结构研究Ｃ，地形地貌研究Ｄ．周围植被的覆盖６．以下哪一项不是地质测绘对地质构造的研究（）Ａ地貌形态特征、分布和成因Ｂ．岩层的产状及各种构造型式的分布、形态和规模Ｃ．岩土层各种接触面及各类构造岩的工程特性；Ｄ．挽近期构造活动的形迹、特点及与地震活动的关系７．以下哪一项不属于岩体强度测试实验（）Ａ．直剪实验Ｂ．单轴抗压试验Ｃ。

二周抗压试验Ｄ．三轴抗压试验８．在现场检验与监测中，下列哪一项不属于监测的内容（）Ａ．基坑底部回弹观测Ｂ．建筑物基础沉降及各土层的分层沉降观测Ｃ．基坑支护系统工作状态的监测Ｄ．地面位移的监测９．下列哪一项不会影响斜坡地的稳定（）Ａ岩体的类型与性质Ｂ．岩体结构与地质构造Ｃ．风的作用Ｄ．水的作用１０．在地质勘察工作中，水具有重要作用，下列那一项不属于水的作用范畴（）Ａ．凝结作用Ｂ．软化作用Ｃ．冲刷作用Ｄ．静水压力二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）１１．岩土工程１２．综合性工程地质测绘１３．房屋建筑与构筑物１４．现场监测１５．井点降水四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）１６．简述工程地质测绘比例尺选定的原则１７．简述工程地质测绘对地质构造研究的内容１８．简述岩土工程勘察的任务１９．简述工程地质测绘中水文地质测绘的内容五、论述题（本大题共1小题，每小题20分，共20分）２０．试论述三种岩土工程勘察手段在不同勘察阶段的应用一、单项选择题1-5DCCBD 6-10 ACDCD二、简答题11、是欧美国家于20世纪60年代在土木工程实践中建立起来的一种新的技术体制。