四年级控辍保学计划(修改完善版)

2024年小学控辍保学工作计划范例在推进素质教育为核心的现代化教育进程中，控辍转差工作是一项至关重要的任务，特别是在农村中学，更是“普及九年义务教育”工作的重点环节。

在学校控辍转差领导小组的指导下，本人拟采取以下措施，以确保该项工作的顺利进行，并力求取得圆满成果。

一、深化认识，确保思想上的重视。

新学期伊始，学校组织全体教师会议，特别是对班主任进行了专门的指导，使我对控辍转差工作的深远意义和紧迫性有了更加深刻的理解。

这一认识成为我积极投身工作的思想基石。

二、关注后进生与特困生，采取切实措施。

仅有理论基础是不够的，实际工作中需采取具体方法与手段。

以下是我为有效推进班级控辍工作所采取的措施：1、全面掌握后进生和特困生的实际情况，确保工作有的放矢。

鉴于班级学生家庭经济条件、个人素质等方面的差异，我进行了全面的摸底调查，通过学生干部、教师访谈及问卷调查等方式，建立了详实的后进生和特困生档案。

2、及时上报特困生档案，助力其学习无经济障碍。

学校每年都会得到社会捐资助学的支持，我及时上报班级特困生的情况，不仅为学校提供了决策依据，也为控辍工作的顺利开展奠定了基础。

3、建立学生家庭联系卡，详实记录每个学生的家庭住址和联系方式。

坚持每日考勤制度，严格请假制度，有效减少了后进生的逃课现象。

一旦发现问题，及时与家长沟通，避免了学生因厌学而导致的辍学情况。

4、实施定期家访。

在过去的教学实践中，教师往往在学生请假后便不再关注。

今年，我对后进生和特困生实行了电话确认制度，放学后主动与学生沟通，询问其健康状况和事情进展，这些细致入微的关怀，不仅拉近了师生之间的距离，也为控辍工作扫清了障碍。

三、积极参与学校活动，促进学困生的积极转变。

1、学困生往往对学习缺乏兴趣，对学校和班级缺乏归属感。

为此，我开放了班级管理工作，鼓励后进生参与，增强其责任感，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。

2、学校为吸引学生，开展了各类活动。

作为班主任，我积极配合同学校的活动，从不敷衍了事。

2024年班级控辍保学工作计划一、加强领导，提高认识。

我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。

我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。

因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

成立发动学生入学领导小组。

校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。

领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、完善制度，抓好落实。

为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会讨论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是达到上一年级的适龄儿童教导处和一年级班主任必须严格把关入学，不让一个学生辍学;二是1-____年级的在校学生每学期开学时班主任必须严格落实不让学生因为某些特殊情况而失学。

我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。

因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施与方法。

1、领导分片包干发动适龄儿童入学。

各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交中心校教导处。

对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。

2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。

教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。

在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。

3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，要采取免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。

4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进行帮扶，让其读完小学。

并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。

5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。

6、要加强教师的职业道德教育。

严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。

一、指导思想全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》，以提高小学入学率和巩固率为目标，确保适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育公平，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。

二、工作目标1. 提高小学入学率，确保适龄儿童少年100%入学。

2. 降低小学辍学率，将小学辍学率控制在1%以内。

3. 优化教育资源配置，提升教育教学质量。

4. 加强家校合作，形成控辍保学合力。

三、工作措施（一）加强组织领导1. 成立小学控辍保学工作领导小组，负责统筹协调、组织实施控辍保学工作。

2. 各级教育行政部门、学校要明确责任，加强沟通协作，形成工作合力。

（二）宣传引导1. 利用电视、广播、网络等媒体，广泛宣传义务教育法律法规，提高全社会对控辍保学工作的认识。

2. 开展“义务教育宣传月”活动，通过发放宣传资料、举办家长讲座等形式，增强家长送子女入学的自觉性。

（三）强化入学保障1. 严格执行适龄儿童少年入学政策，确保适龄儿童少年按时入学。

2. 对因特殊情况不能按时入学的，要及时做好登记，制定个性化入学方案。

（四）优化教育教学质量1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

2. 实施素质教育，关注学生个性发展，激发学生学习兴趣。

3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，预防学生辍学。

（五）关爱特殊群体1. 对家庭经济困难的学生，提供助学金、减免学费等帮助。

2. 对残疾儿童少年，提供特殊教育服务，确保其接受义务教育。

（六）加强家校合作1. 定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2. 建立家校联系制度，及时了解学生家庭情况，共同解决学生问题。

四、工作要求1. 各级教育行政部门、学校要高度重视，切实加强组织领导，确保控辍保学工作落到实处。

2. 各级教育行政部门要定期开展督导检查，对工作不力的要严肃问责。

3. 全社会要关心支持控辍保学工作，形成良好的舆论氛围。

五、工作进度1. 第一季度：开展宣传引导，制定控辍保学工作方案。

2024年控辍保学工作计划范文一、背景和目标控辍保学工作是教育部门的一项重要任务，旨在遏制学生辍学问题，确保每个学生都能够完成基础教育。

2023年，我们将制定一项全面的控辍保学工作计划，希望通过有效的措施和手段，将学生辍学率进一步降低，促进教育公平和优质教育的实现。

二、工作内容1. 提高学生家庭教育意识学生辍学的一个重要原因是家庭教育的不足。

我们将积极开展家长培训活动，加强家庭教育意识的宣传和普及，提高家长对子女教育的重视。

同时，建立家长学校和家长互助小组，为家长提供教育指导和交流平台，帮助他们更好地教育孩子。

2. 建立学生心理健康支持体系学生的心理健康状况对学习和发展起着重要的作用。

我们将加强学校心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

建立学生心理咨询室，为学生提供心理辅导和支持，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题，减少因心理问题而导致的辍学情况。

3. 增加学校社会支持力度学校社会支持是保障学生顺利学习的重要保障。

我们将积极与社会各界合作，开展多种形式的社会支持活动，包括设立助学金、资助困难家庭学生、提供学习资源等。

同时，鼓励企业和社会组织参与到学校教育中，提供实习机会和就业保障，为学生提供更多的发展机会。

4. 完善学生信息管理系统学生信息管理是控辍保学工作的基础。

我们将完善学生信息管理系统，做好学生档案的建立和管理，包括学生家庭情况、学业成绩、奖惩记录等。

通过数据分析和定期报告，及时掌握学生辍学风险，采取有针对性的措施，防止和减少学生辍学的发生。

5. 加强学校教育教学质量监督教育教学质量是学生完成学业的关键。

我们将加强对学校教育教学质量的监督和评估，定期进行学校巡查和评估，提出改进建议和举措。

对于教师教学水平不达标的学校和班级，进行督促和指导，确保教育教学质量的提高，减少学生辍学的可能性。

三、工作措施和保障1. 组织力量成立专门的工作组，由学校领导亲自挂帅，各部门齐心协力，共同推进控辍保学工作。

2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来，学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。

为了更好地解决学生辍学问题，保障每个学生的受教育权益，2024年我校将制定控辍保学工作计划。

二、工作目标1. 完善控辍保学机制。

建立健全学生辍学预警系统，及时发现辍学风险学生，制定相应的辅导计划。

2. 加强家庭教育指导。

通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通与交流，提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平与意识。

3. 提供学习资源支持。

加大对学生学习资源的投入，建立学习资源库，给予学生相应的学习材料和辅导。

4. 加强学生心理辅导。

针对学生学习和生活中遇到的困难和问题，开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪，建立积极健康的心态。

5. 加强学生奖励机制。

建立激励机制，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，提高学生对学习的积极性和主动性。

三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。

建立和完善学生信息档案，将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统，并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。

2. 加强家庭教育指导。

开展家访工作，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，提供家庭教育指导，帮助家长了解学生学习情况，提高家庭对学生教育的重视程度。

3. 建设学习资源库。

投入资金购买学习材料和教辅资料，建立学习资源库，为学生提供学习所需的资源，尤其是对一些家庭经济困难的学生，提供免费或补贴的学习资料。

4. 开展心理辅导活动。

邀请专业心理老师开展心理健康教育课程，组织心理康复训练，组建心理咨询小组，为学生提供及时的心理辅导服务。

5. 建立学生奖励机制。

制定学生奖励办法，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，同时建立学生学习过程中的激励机制，提高学生对学习的积极性和主动性。

四、工作计划1. 明确工作责任。

成立专门的控辍保学工作小组，明确各成员的工作职责，确保每个环节的有效推进。

2. 建立信息共享机制。

2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期，完善小学教育保障体系，减少学生辍学现象的发生，是教育部门的重要任务之一。

本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案，旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率，为学生提供良好的学习环境和教育资源。

【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石，通过加强家庭教育引导，可以有效减少学生辍学率。

具体措施包括：1.加强家长教育，提高家长教育意识和能力，培养家长正确教育子女的方法和态度。

2.开展家校合作活动，促进家长与学校的沟通和互动，加强对孩子学习情况的了解和监督。

3.组织家长学校，提供家长学习课堂，帮助家长提升教育水平和教育意识。

4.加强家庭经济扶助，为家庭经济困难的学生提供补助和资助，减轻家庭负担。

【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。

具体措施包括：1.加大教育投入，增加学校教育经费，提高教育资源配置。

保障学校基础设施建设和师资队伍建设。

2.提高教师水平，加强师德师风建设，提升教师教育教学能力，激发学生学习兴趣。

3.优化课程设置，注重培养学生综合素质，开设多样化的选修课程，满足学生的兴趣和需求。

4.建立学生成长档案，全面了解学生学习情况和成长特点，及时发现并解决问题，提供个性化辅导和帮助。

【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生，要积极采取措施进行帮扶，鼓励他们重返校园。

具体措施包括：1.建立辍学学生信息库，及时掌握辍学学生情况，制定个性化帮扶方案。

2.加大对辍学学生的经济资助力度，提供生活费用和学习费用的补助，减轻家庭负担。

3.开展辍学学生心理辅导，帮助他们解决学习问题和心理问题，提升学习和适应能力。

4.加强职业教育培训，为辍学学生提供技能培训和就业指导，帮助他们重新就业或创业。

【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业，加强社会各界的参与，可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。

2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，我国教育事业取得了长足的发展。

然而，小学生辍学问题依然存在，并呈现出一定的复杂性和困难性。

为了提高小学生的受教育率，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，必须制定并实施控辍保学方案。

二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性，降低辍学率；2.促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源；3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。

三、方案内容1.健全普惠性教育机制（1）加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入，确保学校的教育资源得到合理配置；（2）推进农村学校与城市学校的对接合作，为乡村学生提供更多的教育机会；（3）完善学校的教育课程和教材体系，以满足学生多元化的学习需求。

2.建立完善的入学机制（1）制定入学政策，确保每个学生都能按时入学；（2）加强与家长的沟通，倾听家长的意见和需求，为他们提供帮助和支持；（3）完善学校招生宣传工作，提高学校的知名度和吸引力。

3.加强辍学预警机制（1）建立辍学预警机制，对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助；（2）加强与学生家长的联系，了解学生辍学的原因，并帮助他们解决问题；（3）建立辍学学生档案，为他们提供后续的复学和支持。

4.加强学生辍学原因的调查研究（1）组织专家对学生辍学原因进行调查研究，找出影响学生辍学的主要因素；（2）分析学生辍学原因的分布规律，为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据；（3）加强对学生辍学原因的宣传，增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。

5.加大对辍学学生的帮扶力度（1）建立辍学学生的救助机制，为他们提供必要的教育资源和经济支持；（2）开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作，制定个性化的复学计划和培训方案；（3）加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作，提高他们的自信心和学习动力。

四、实施路径1.加强政府的领导和统筹，建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制，负责方案的制定和实施；2.制定相应的政策法规，明确各个部门的职责和责任；3.加强对实施方案的宣传和推广，提高社会的关注度和支持度；4.建立实施方案的监督和评估机制，及时发现问题和解决问题。

2024年学校控辍保学工作计划范本一、指导思想：以____和____为重要思想及____为引领，深入贯彻北票市____年教育工作会议精神，坚持教育改革与创新，强化管理，突出实效，将控辍保学工作视为首要任务，全力以赴确保控辍保学工作的顺利进行。

二、工作目标：通过健全组织体系、加大宣传力度、强化管理措施、创新工作思路、依法治教、依法控辍，并签订控辍保学责任状，明确责任到个人，力求将学校在校生的年辍学率严格控制在____%以内。

三、主要工作措施：1. 组织健全：设立控辍保学领导工作组织，由党委书记担任组长，乡人大主席为副组长，成员包括乡司法助理、派出所所长、民政助理及各中小学校长，负责全面领导控辍保学工作。

在学校层面，成立由校长负总责，副校长、教导主任、各班主任参与的控辍保学工作组，确保控辍保学工作常态化进行。

2. 广泛宣传：在乡村、街道的显著位置，利用图画、标语等形式宣传义务教育法。

借助学校广播、板报、橱窗等媒介，广泛传播义务教育法的相关知识。

通过主题班会、家长会、师生大会等平台，深入宣传义务教育法和未成年人保护法。

3. 明确责任、创新思路、加强管理、做好控辍保学工作：实行控辍保学责任状制度，乡政府、学校、主管领导、班主任及家长之间层层签订，明确任务，责任到人，并将控辍情况与考核成绩挂钩，形成责、权、利相统一的控辍保学模式。

与乡司法部门合作，对存在辍学现象的学生家长进行法制教育，并适时下发返校通知书，实现依法控辍。

与乡民政部门协作，为贫困家庭提供援助，支持学生完成学业，同时在校内实施“两免一补”政策，救助困难学生，实现扶贫控辍。

学校与班级签订控辍保学责任状，制定学生巩固指标，建立家访制度和后进生档案，强化管理以控辍保学。

定期举办各类活动及家长会、学生座谈会，增进学校、学生、家长之间的沟通与理解，实现情感控辍。

在推进素质教育的基础上，开展教学改革，优化教学方法与课程结构，激发学生学习兴趣，实现教改控辍。

小学控辍保学工作计划工作目标：在小学阶段，控制学生辍学率，促进学生全面发展。

工作内容：1. 制定学生辍学防控措施：建立学生档案，记录学生的学习状况、家庭背景等信息，及时发现和解决学生辍学风险。

2. 定期开展家访：组织教师进行家访，了解学生的学习和家庭情况，与家长沟通学生的学习重要性，共同协调解决学生学习困难。

3. 开展心理辅导活动：组织心理辅导师为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的问题，增强学生的自信心和学习动力。

4. 增设兴趣班和课外活动：开设各种兴趣班和课外活动，提供多样化的学习机会和社交环境，激发学生的学习兴趣和参与度。

5. 加强学校与家庭的沟通：定期举行家长会和交流活动，向家长宣传学生辍学危害，共同制定学生学习计划和目标，家校携手共同关注学生的学习情况和成长。

6. 健全学生奖励与激励机制：设立学生奖励制度，鼓励学生通过学习和参与活动获得荣誉和奖励，激发学生学习的积极性和动力。

7. 定期评估和总结工作：定期组织评估和总结学生控辍保学工作，分析问题和收集反馈意见，不断完善工作措施和方法。

8. 加强与相关部门的合作：与教育部门、家庭教育机构等进行合作，共同推动学生控辍保学工作，互相交流经验和资源，提高工作的效果和影响力。

工作计划安排：1. 第一周：制定学生辍学防控措施，建立学生档案。

2. 第二周：开展学生家访，了解学生学习和家庭情况。

3. 第三周：开展心理辅导活动，为学生提供心理支持。

4. 第四周：开设兴趣班和课外活动，丰富学生的学习经验。

5. 第五周：举行家长会和交流活动，沟通家校合作事宜。

6. 第六周：设立学生奖励制度，激励学生学习进步。

7. 第七周：评估和总结工作，收集反馈意见并调整工作方案。

8. 第八周：与相关部门进行合作，互相交流经验和资源。

备注：以上仅为工作计划的初步安排，具体实施过程中还需根据实际情况进行调整和完善。

2024年控辍保学工作计划范本一、目标：实现全面控辍保学，确保每个学生都能完成义务教育阶段的学业。

二、背景分析：1. 目前我国义务教育阶段的控辍保学工作已取得一定成绩，但仍存在一些问题和挑战。

2. 一些家庭经济困难、地理环境恶劣以及教育资源不足地区的学生面临辍学风险。

3. 部分学生因家庭原因或个人问题导致学习动力不足，需要更多的关怀和帮助。

三、工作策略：1. 完善政策措施，确保控辍保学工作的顺利实施。

- 制定详细的控辍保学政策和金融扶持政策，确保学生能够顺利完成学业。

- 加大对贫困学生的资助力度，提供生活费、教材费、交通费等方面的扶持。

- 挖掘和整合社会资源，为贫困学生提供家庭经济、学业和心理方面的帮助。

2. 加强教育救助体系建设，提供全方位的保障。

- 加强对课堂教学的指导和监控，提高教师授课质量和学生学习效果。

- 建立学生档案管理系统，记录学生的个人信息、学业发展和评价反馈，及时发现问题并采取措施解决。

- 加强学校与家庭的沟通，建立学生家长委员会，共同关注学生的学习和生活，解决学生的困难和问题。

3. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质。

- 组织教师培训，提高教师的教学水平和教育救助意识。

- 加强师德师风建设，营造良好的教育氛围，激发学生的学习动力。

- 建立教师互助平台，促进教师之间的交流和合作，共同提高教育救助能力。

4. 强化学生辅导和心理援助工作，关注学生的综合发展。

- 设立学生辅导中心，提供学习指导、课程选择和升学规划等方面的帮助。

- 加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质，帮助他们应对学习和生活中的压力。

- 组织文体活动和实践实训，丰富学生的课余生活，培养学生的综合能力。

五、工作进度安排：1. 第一季度（1月-3月）：- 完善控辍保学政策和金融扶持政策。

- 开展学生资助工作，确保贫困学生生活费用的保障。

- 开展教师培训活动，提高教师的教学水平和教育救助意识。

2. 第二季度（4月-6月）：- 建立学生档案管理系统，记录学生的个人信息、学业发展和评价反馈。