教师信息技术应用能力提升方案
（——）水田小学
教师信息技术应用能力提升方案
一、培训对象
水田小学学科教师36名。
二、培训目标
贵州省农村中小学教师信息技术应用能力提升培训项目，各参训角色培训目标定位如下：
1.经过信息技术与教育变革的培训，拓宽中小学教师的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，培养教师对信息化软硬件的使用习惯。
2.经过信息技术与学科教学融合的培训，强化教师要将信息技术融入教与学的意识，提升融入能力。
3.经过信息技术应用能力的培训，帮助教师掌握信息技术优化课堂教学、转变学习方式的方法。
4.经过网络研修和校本研修整合模式的培训，帮助教师形成自主学习、团队协作、校本教研的研修意识，促进自身专业成长。
5.经过信息化环境下的开放式培训，帮助教师学会获取、利用和提供优质教育教学资源，以此增强专业发展的底蕴；同时生成和积累一批高质量的教师应用成果。
三、培训阶段
本次培训包括研修导航、研修与实践、资源建设、成果总结等四个阶
段，各阶段的目标任务和预期成果如下：
四、研修活动及内容
（一）研修活动流程
项目安排五项研修活动，研修流程如下图：
（二）研修内容
研修活动一：参加诊断测评，找准能力提升短板研修活动二：主动熟悉平台，明确研修任务要求研修活动三：更新教育理念，技术支持专业发展研修活动四：优化课堂教学，转变学习方式
研修活动五：参加培训测评，检验衡量参训成效上表所列五项研修任务的具体活动安排见下表：
