2020部编三上课文复习(最新)
- 格式:docx
- 大小:28.58 KB
- 文档页数:12
2020-2021三年级语文上册根据课文内容填空
1、《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的 ,体现了我国各民族之间的 。
2、《花的学校》选自 的散文诗集
。课文以儿童的视角,通过丰富的想象,把 当成了一群活泼、天真、渴望自由的 ,将 之间的感情表达得自然、深厚。
3、《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私熟读书的时候
碰到 问先生的事。他明知可能会 也要向先生提出问题,体现了孙中山认真的学习态度。
4、《所见》的作者是 代的 ,诗人先写小牧童的 态,后写小牧童的 态,把小牧童的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句 。
5、孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”这句话体现了他强烈的 和
的可贵精神。
6、花“在绿草上跳舞、狂欢”表面上是写 ,其实是在写 。
7、唐代诗人 在《山行》一诗中,生动形象地写出晚秋美景的诗句是 。
8、宋代诗人苏轼在《赠刘景文》这首诗中勉励朋友困难只是一时,应积极乐观向上,切莫意消沉的诗句是 。
9、“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相对应的诗句是 。
10、《荀子》中告诫我们要与人为善的句子是 。
11、隔壁阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我真想告诉她一句名言: 。
12、俗话说 ,告诉我们道理要去发现、去辩论才会成为真理。
13、格言
让我们知道以理服人胜于靠力气服人。
14、学了《在牛肚子里旅行》这篇童话,我知道了牛肚子里一共有 个胃,只有第四个胃是 的,牛属于 动物。
15、预测就是在阅读中进行 与 ,文章的 都可以帮助我们进行预测。
16、搭船的鸟是一只 ,它的羽毛是 的,翅膀带着一些 ,还有一张的 长嘴,十分美丽。
17、早上,草地是 的,因为蒲公英的花朵是 ;中午,草地是 的,因为蒲公英的 。
18、观察时不仅用眼睛 ,用耳朵 ,还可以用 手,用鼻子 ,有时还可以 。
19、生活中不缺少 ,只是缺少 。—[法国]罗丹
20、《搭船的鸟》以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识 的过程,字里行间充满了一颗童心对 的爱。题目中一个字“ ”使鸟儿具有了灵性,体现了 与 在自然中的和谐。
21、《金色的草地》这篇课文叙述了“我”发现蒲公英傍晚 ,
日出 这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程。文中描写了兄弟之间 的情景,表现了他们 的亲情。
22、童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗? 。最初,只是兄弟间寻开心时互相吹“ ”;后来,通过观察,发现了蒲公英的 。从那时起,蒲公英成了 。
23、当你来到杭州西湖,漫步在断桥上,看到阳光照在湖面上,西湖那美丽的景色宛如一位美女,你想起的诗句是: ,
。
24、游客们畅游三峡,听到长江两岸的猿猴不停地啼叫,不由得小船已经渡过千万重高山。这时你想到的诗句是: ,
。
25、课文《海滨小城》是从小城的 和 两个方面进行描写的,表达了作者对小城的 。
26、“天门中断楚江开, 。”出自的 的 。诗中“两岸青山相对出, 日边来”两句写出了
景色的壮美。“两岸猿声啼不住, 。”这两句诗的作者也是 ,是他的《 》里的诗句。
27、“西沙群岛也是鸟的天下。”这句话说明西沙群岛的 。
28、“欲把西湖比西子”这句诗出自代诗人 的 。“西子”指 。
29、《富饶的西沙群岛》按 、 、 、
这样的 顺序介绍了西沙群岛是个 、 的地方。与之不同的是,《美丽的小兴安岭》按 、 、 、
这样的 顺序,展示出小兴安岭是一座 ,也是一座 。
30、 代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的千里
比作一面未加打磨的巨大 ,这句诗是“ ,
。”写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美;而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的 比成白银盘中的 ,写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。
31、《富饶的西沙群岛》介绍了 美丽的景色和的物产,表达了对 。
32、《海滨小城》主要描写了 的美丽景色,字里行间流露出作 。
33、生活中,我们不要把自己的怒气发泄到别人身上,同样的错误不要重复犯,《论语》中“ ”就是这个意思。
34、每个人都应该像关爱自己一样关爱别人,正如《墨子》中说的
“ ”
35、《孟子》中的“ , ”告诉我们仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊敬他人。
36、残疾的英子在上台讲故事时得到了同学们的两次掌声。第一次掌声是 ,第二次掌声是 。
37、 年春的齐会战斗中,_ 同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了 个小时。
38、《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是的 人,男孩是一个 的人。
39、 ,暖于布帛; ,深于矛戟。——《荀子》40、《美丽的小兴安岭》这篇课文介绍了我国东北小兴安岭一年四季
,表达了 。
41、小兴安岭一年四季 诱人,是一座 ,也是一座
。
42、天门中断楚江开, 。
43、两岸猿声啼不住, 。
44、《饮湖上初晴后雨》描绘的是 迷人的风采。诗中把 比作 ,写出了西湖的神韵,表达了 。45、西沙群岛 、 ,是个可爱的地方。那里的鱼很多,所以人们说西沙群岛的海里“ ”。46、小兴安岭的春天,树木抽出 ,长出 ;夏天,树木长得 ,
的枝叶把森林封得严严实实;秋天,森林向人们献出了 的山葡萄;冬天,雪花在 ,树上积满了 。 47、《海滨小城》按 的顺序,抓住海滨小城 的特点,写了小城的 、 、 三个地方。文中写了
这些景物。
48、《大自然的声音》一文是围绕“
”这句话来写的,从 、 、 这三个方面进行了具体的描写。
49、水,也是大自然的 。下雨的时候,他喜欢玩 。小雨滴 ,一场 便开始了。滴滴答答…… ……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的
,房子的屋顶和 ,都发出不同的声音。
50、《父亲、树林和鸟》一文开头用“ ”这句话直接点题,概括了 、 和 三者的关系,文章最后以“我真高兴父亲不是猎人”这句话结尾,表现了父子俩 。
51、群儿 于庭,一儿登瓮,足 没水中。 皆弃去,光 石
瓮破之,水迸,儿得活。
52、“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中”的意思是
。
53、“水迸,儿得活。”这一句是说
。54、司马光破瓮救友的故事表现了他 的品质。
55、《掌声》中的英子因为小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势,所以很 、 ;她从同学们的 次掌声中得到了 与 ,从此变得 、 。
56、文中的“掌声“不仅仅是 ,更是对他人的
。
57、灰雀飞回来了,说明男孩及时 了错误,是个
的好孩子。“那个男孩站在白桦树旁,低着头”表明他为自己的错误感到 。从列宁与男孩的对话中可以看出,列宁没有责怪男孩,这体现了他对男孩的 、 与 。
58、《手术台就是阵地》一文中,白求恩的工作环境是 ,表现了白求恩
的国际主义精神。白求恩把自己看作是投身于国际革命事业的战士,所以他说自己是一名 ,不是 。
59、有问题大家一起商量,就能商量出一个解决问题的好办法来,这正是“ ”。
60、一个篱笆三个桩, 。
61、我叫程霜叶,我的名字出 朝诗人 的古诗 中的诗句:“ 。”
62、我爸爸叫张万里,他的名字出自“读万卷书, 。”
63、当我听到爷爷感叹“唉,人老了,不中用了”时,我便用《赠刘景文》中的诗句“ ”来劝说他。
64、正所谓“
”只要有理,任何地方都行得通,而没有理一步都很难走。
65、人们常用“ ,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有: 。
66、今天小明和小刚吵架了,小明仗着自己个子高要打小刚,班长来跟他们讲道理,他说:“ ,你们把吵架的原因说一下,看谁有理。”
67、正所谓“ ”道理经过辩论,才能更明晰。
68、俗话说得好,“ ”一个人再有力量也有限,只有大家团结一心才能有更大的力量。
69、乱入池中看不见, 。
70、动物,是大自然的歌手。 ,听听树上叽叽喳喳的鸟叫; ,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣; ,听听青蛙的歌唱。
71、《司马光》是一篇文言文,讲述的是司马光 的故事,反映了司马光的 。“群儿戏于庭”中的“于”是
的意思,“众皆弃去”中的“去”是 的意思。
72、《掌声》一文按 、 、 的顺序来写的。掌声响起前英子是 的;第一次掌声响起时,英子心情 ,第二次掌声响起时,英子满怀 ;掌声后英子变得 。
73、“手术台就是阵地”这个标题把 比作
,突出了手术对伤员的 ,表现出白求恩大夫 精神和面对问题 的处理态度。 74、春天的黎明,父亲来到树林边闻到了 ;没有风,看到了 就知道“林子里有不少鸟”。
75、描写天门山秀美的诗句是“ ”76、描写西湖美的诗句是: “
”77、 是乌和树林最快活的时刻,也是 最快活的时刻。
78、 是大自然的音乐家, 是大自然的歌手。
79、夏季,我和父母来到荷塘边。看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟诵起了诗句: “ ”
80、《山行》的作者是唐代的 ,这首诗描写的是 季的景色,从 、 两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外,还写了 、 、 、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。
81、《赠刘景文》是宋代诗人的一首七言绝句。请的前两句写景菊花
的形象在“已无”与“犹有”的强烈 中跃然纸上。后两句议景,“橙黄橘绿”写出了秋天 的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘贔文以勉励。
82、《夜书所见》的作者是 代诗人 ,其中“ , ”写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
83、《铺满金色巴掌的水泥道》是
写的一篇散文,“金色巴掌”指的是 。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……”主要运用了的 修辞手法,写出了门前的水泥道的 。
84、《秋天的雨》一文以 为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个 的秋天,表达了作者 。
85、秋天是萧瑟的,但是只要你用心去观察,就会发现秋天的美丽,正如杜牧所写的“ , 。”
86、秋天,树叶枯了,花儿谢了,但它们仍有自己的美丽和傲骨,就像苏轼所写的“ , 。”
87、秋风瑟瑟、寒气袭人,容易引起孤寂的游子思乡之感,如叶绍翁看见秋天感叹道“ , 。”
88、《小狗学叫》中的动物对待这只狗的态度不同:小公鸡 ,狐狸 ,杜鹃 。这是一只有尊严、有追求的小狗。
89、道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是“ , 。”一直以来,我信奉一句话:“有理走遍天 。”
90、一时强弱在于力,万古胜负在于理。这句话的意思是 。91、当举行拔河比赛时,老师说: “ ,
。我们班同学这么团结,一定会获得冠军的。”
92、《那一定会很好》写的是一粒种子长成一棵树,然后变成 ,又变成 ,最后成为 的经