第一步:评价你是否适合创业PPT课件
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第1课评价你是否适合创业教学目标:这堂课结束后,学员能够:●了解企业的概念●说出作为企业创办者的优势和不足●知道怎样提高自己的创业能力●估算自己能够用于创业的资金教学重点:提高自己的创业能力教学难点:准确了解作为创办者的优势和不足授课方法:讲授法、练习法教学教具:黑(白)板,活页挂纸,彩色卡纸授课时间:150分钟课程导入讲解时间:40分钟教具:彩色卡纸内容概述:分组自我介绍。
抽签分成30对,两两相互介绍,每组一分钟时间。
PPT1-5(注:页数):讲解时间:3分钟视觉教具:多媒体内容概述:课程框架介绍讲解要点:1、创业意识这本书中,主要包含哪两方面内容?2、本节课的主要内容和学习目的3、通过那几个步骤来学习,实现教学目的PPT6-7:讲解时间:10分钟视觉教具:多媒体内容概述:介绍企业的概念,与企业经营循环过程讲解要点:企业在经营过程中自然形成了三股流。
介绍三个主体,三个流的走向。
商品流是供应商流向企业,企业再流向顾客,是单向的;现金流是顾客流向企业,企业再流向供应商,也是单向的;而信息流,是双向的,在供应商、企业和顾客间任意流通,多向传递。
PPT8-21:讲解时间:讲解20,练习15,总结10,共45分钟视觉教具:多媒体内容概述:介绍创业者创办企业即将面临的种种挑战,在创业前做好充分心理准备。
讲解要点:1、抛出需要思考的问题,引导同学思维、讨论;2、按照顺序,对创办企业的好处,创办企业将遇到的烦恼和困难和导致创业失败的原因三个点展开讲述;3、讲述创办企业的好处,点燃创业的希望和激情,这是面对困难的基础;4、展示创办者必须面对的烦恼和困难,让同学谈感受,一起讨论分享;5、导致失败的原因有很多,成功都是相同的,失败却各有各的不同。
引用具体案例,对其中一两个扩展说明;6、让创业学员对创业者创业心理种类做一个了解,每个心理种类代表一种风格,不同风格适合不同行业或市场情况。
没有绝对的对错。
7、P14-19,共同做练习1,并讲解。