出师表主要内容复习总结.doc

《出师表》知识点归纳整理：一、作者作品1. 出自于诸葛亮的《三国演义》，这是一部历史演义小说，描写了三国时期的历史故事。

2. 诸葛亮是三国时期的蜀汉丞相，这篇文章是他给刘禅的遗诏，提出了北定中原的方案，表达了他对蜀汉的忠诚和报负。

二、字词句知识梳理1. 通假字：①裨补阙漏（“阙”同“缺”，缺点）②以光先帝遗德（“遗”同“遗”，遗留）③盖追先帝之殊遇（“殊”同“特”，特殊的）④是以众议举宠为督（“举”同“举荐”）2. 古今异义：①斟酌损益（古义：考虑；今义：倒酒）②先帝不以臣卑鄙（古义：出身鄙野；今义：道德水平低）③痛恨不已（古义：痛心；今义：极度遗憾）④感激涕零（古义：感动；今义：感谢）⑤临崩寄臣以大事也（古义：临终；今义：将要来临）⑥斟酌损益，进尽忠言（古：谋划；今：食物是否软烂）3. 词类活用：③受任于败军之际（时：在……时候，状语后置使动用法）④陟罚臧否，不宜异同（否：不好，不好。

否是一个动词使动用法）4. 重点句翻译：①不求闻达于诸侯译：不追求名声超过诸侯。

②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

译：亲近贤臣，远离小人，这是先汉所以兴盛的原因。

③不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

译：不应该随意地自己看不起自己，说话不恰当，以致堵塞忠臣进谏的道路。

④宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

译：皇宫中和丞相府中的人都是一个整体。

奖惩功过，不应有所不同。

⑤亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

译：亲近小人，疏远贤臣，这就是后汉所以衰落的原因。

⑥然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。

译：（这是因为）侍卫臣僚在内尽心侍奉，忠诚坚贞的将士在外舍身作战。

⑦盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

译：（我）因此追念先帝的特殊恩遇，想在您的身上报答。

⑧此诚危急存亡之秋也。

译：这确实是国家危急存亡的时期啊。

⑨斟酌损益，进尽忠言。

译：（我应该）谋划决策时考虑实际情况做适当的增减，用尽我的忠心来进行劝谏。

⑩不宜偏私，使内外异法也。

《出师表》复习知识要点（初中三年级语文）《出师表》复习资料（一）《出师表》复习知识要点一、解释句中加点的实词：1、中道崩殂（死。

崩，古时指皇帝死亡。

殂，死亡）2、益州疲弊（人力物力缺乏）3、不懈于内（懈怠）4、此诚危急存忘之秋也（实在）（这里是“时”的意思）5、忠志之士（忠诚有志）6、追先帝之殊遇（追念）（优待，厚遇）7、开张圣听（扩大圣明的听闻。

这里是要后主广泛听取别人的意见）8、以光先帝（发扬光大）9、恢弘志士之气（动词，发扬扩大。

也作“恢宏”）10、妄自菲薄（毫无根据地看轻自己。

指自轻自贱，自暴自弃）11、引喻失义（说话不恰当。

引喻失，称引、譬喻。

义，适宜、恰当。

）12、以塞忠谏之路（堵塞）13、陟罚臧否（陟，奖励。

臧，善。

否，坏、恶。

）14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）15、付有司论其刑赏（给予，交付）（罚）16、以昭陛下平明之理（昭，显示。

）（平，公平。

明，明察。

）（治）17、不宜偏私（偏爱）18、此皆良实（善良诚实的人）19、志虑忠纯（忠诚无二）20、是以先帝（以是，因此）21、简拔以遗陛下（选拔）（给予）22、愚以为（自称的谦辞。

我）23、悉以咨之（咨询）24、裨补阙漏（增益补阙）（通“缺”，过失）25、性行淑均（淑，善）（均，平）26、晓畅军事（明晓、通达）27、举宠为督（推举）28、必能使行阵和睦，优劣得所（军队行阵）（才能高的和才能低的）29、此后汉所以倾颓也（……的原因）（轻浮、衰败）30、叹息痛恨于桓灵也（怨恨、遗憾）31、贞良死节（贞，坚贞。

坚贞可靠、能够以死报国）32、躬耕于南阳（亲自）32、苟全性命于乱世（苟且保全）33、不求闻达（显达，有名望）34、先帝不以臣卑鄙（身份低微，出身卑鄙）35、猥自枉屈（辱，这里是降低身份的意思）（屈尊就卑）36、由是感激（感动奋发）37、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）38、后值倾覆（遇到）（兵败）39、尔来（那时）40、寄臣以大事（托付）41、夙夜忧叹（早，早晨）42、以伤先帝之明（损害）43、深入不毛（谷物，这里是动词长庄稼）44、庶竭驽钝（希望）（比喻才能平庸。

出师表知识点归纳总结1. 背景介绍《出师表》是中国古代文学作品之一，创作于东汉末年。

该文是一封刘备致益州太守刘璋的表状，表达了刘备愿意出山平乱的决心，并请求刘璋接纳自己的投降。

这封表状不仅具有文学价值，更是历史文化的重要遗产。

2. 文学价值2.1 表达出己方的决心和诚意文中通过表述刘备向刘璋表达自己出山平乱的决心和诚意，表现出刘备的聪明才智和统治才能。

这种表达方式不仅增加了该文的说服力，也显示出作者的情感和意志。

2.2 运用修辞手法的巧妙运用在《出师表》这篇文章中，刘备运用了多种修辞手法，如排比、对偶、夸张等，使全文更富有艺术感和感染力。

这些修辞手法的运用，使得文章更加生动有趣，吸引了读者的注意力。

3. 历史文化价值3.1 反映了东汉末年政治动荡和战争状态《出师表》是东汉末年的一封历史文献，反映了当时政治动荡和战争状态。

这封表状体现了刘备致力于平定乱世的决心，也反映了当时社会的动荡和人们对正义与公平的渴望。

3.2 展现了刘备的政治智慧和领导能力刘备在这封表状中展现了他的政治智慧和领导能力，表明他有能力统一天下、平定乱世。

这种表现不仅为刘备在历史上留下了光辉的形象，也对后世的政治家和领导者提供了启示和借鉴。

4. 文化传承意义4.1 对中国人传统文化的影响《出师表》作为中国古代文学的重要作品之一，对中国人的思维方式和价值观念产生了深远的影响。

它强调忠诚、孝道和正义，体现了中国人对正直和道德的追求，对中国传统文化的发展产生了积极的影响。

4.2 对现代社会的启示《出师表》弘扬了忠诚、正义和公平，对现代社会及个人的生活和行为规范具有重要的启示意义。

它提醒人们要坚守道义、勇往直前，具备良好的领导能力和决策能力，对于培养优秀的领导者和公民具有重要的借鉴作用。

5. 结语总结来说，《出师表》这篇经典作品不仅具有文学价值，更承载了历史的记忆和人民的期望，对中国传统文化的传承和发展产生了重要影响。

同时，它也对现代社会和个人有着积极的启示意义。

出师表主要内容总结本文中心思想：三条建议：开张圣听（广开言路）、陟罚臧否，不宜异同（严明赏罚）、亲贤臣，远小人（亲贤远佞）；三件大事：三顾茅庐，临危受命（临危委重任），白帝城托孤（临崩寄大事）；一种感情：报先帝而忠陛下。

1.不利条件：中道崩殂;天下三分；益州疲弊；2.有利条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者；3.表明作者无意于功名利禄的句子（表明作者志趣的句子）是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4.表明作者与先帝患难与共历史的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间；5.表示在军政上用贤可带来良好局面的句子是：必能使行阵和睦，优劣得所；6.赞扬先帝宽宏气度和不耻下问的品德的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；7.作者认为其报先帝知遇之恩、忠陛下的职分是（北定中原的目标）：（北定中原），攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“内外异法”；二是“亲小人，远贤臣”。

9.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。

10.作者受命以来的心情、行动：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

11.作者严于律己的句子：愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

12.作者严格要求朝廷诸臣的句子：若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；13.作者向陛下提出希望的句子：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

14.诸葛亮在《出师表》中总结两汉历史教训的一句话是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

15.《出师表》中表明侍卫之臣和忠贞之士义无反顾为国效力之原因的语句是：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

16.“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用文中的话来说，即：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

出师表1.作者诸葛亮，字孔明，三国蜀汉政治家，军事家．2.体裁：表，古代向帝王上书言事的一种文体．3.重点字词崩殂疲弊秋殊遇光恢弘引喻义臧否异同理简拔遗谘阙淑均行阵所以痛恨躬耕闻达驱驰倾覆尔来有效不毛奖率驽钝攘除损益任慢彰诹纳雅言古今异义义适宜，恰当（正义，意义）否恶，坏，（表示否定）卑鄙身份低微，见识短浅（现指品质低劣）驱驰奔走效劳（速度快）通假字：简通“拣”，挑选阙通“缺”，缺点，疏漏有通“又”，整数后面的零头一词多义1、道而中道崩殂（路，途，名词）以咨诹善道（道理，名词）2、然然侍卫之臣不懈于内（然而，可是）然后施行（这样，指示代词）3、遗以光先帝遗德（遗留，）以遗陛下（给予，动词）4、行然后施行（做，执行，动词）性行淑均（品德，品行，名次）必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）5、任受任于败军之际（任用，动词）则攸之、祎、允之任（责任，职责）6、以故临崩寄臣以大事也（介词，把。

）先帝不以臣卑鄙。

（介词，因。

）以光先帝遗德。

（连词来，用来。

）以塞忠谏之路也。

（连词，以致。

）受命以来。

（连词，表时间。

以为。

）是以众议举宠为督（因为。

）咨臣以当世之事（拿。

）是以先帝简拔以遗陛下（因为）7、为俱为一体（是）众议举宠为督（担任）四重点句子1.此诚危急存亡之秋也。

2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者3.以光先帝遗德，恢弘志士之气4.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

5.陟罚臧否，不宜异同。

6.宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理7.必能裨补阙漏，有所广益。

8.必能使行阵和睦，优劣得所。

9.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

10则汉室之隆，可计日而待也。

11苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

12.三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，13.受任于败军之际，奉命于危难之间14.故临崩寄臣以大事也。

15.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

16陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言五可以把文章分为三部分第一部分（1－5）从当前的形势出发，勉励刘禅继承先帝遗志，并向他提出广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三条建议．1.分析当前形势，提出广开言路的建议．2.提出严明赏罚的建议．3.说明出师前在内政上的安排．4.说明出师前在军政上的安排．5.提出＂亲贤远佞＂的建议．第二部分以自叙经历为纵线，以刘备＂三顾茅庐＂和白帝城托孤为重点，表达作者忠于刘氏父子的真挚感情和＂北定中原＂＂兴复汉室＂的决心．6.自叙本志及先帝＂三顾茅庐＂之恩．7.追忆白帝城托孤，并表过兴复汉室的决心．第三部分，点明全篇主旨．第8段，归纳各方面的责任．第9段，表文结束语．六重点问题（1）赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；（2）三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②严明赏罚(赏罚分明）；③亲贤臣，远小人( 亲贤远佞) 最重要的一条是：亲贤臣，远小人（3）分析形势：①不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

出师表知识点归纳总结重点一、作者《出师表》的作者是唐代文学家、政治家王之涣。

王之涣早年曾任唐代宰相李林甫的幕僚，后来因为谏阻李林甫的错误政策而被贬谪到乡间。

在乡间生活期间，他创作了一系列优秀的诗歌作品，其中就包括了《出师表》。

二、创作背景写《出师表》时，正值唐代宰相李林甫统领军队北征的时期。

王之涣当时是李林甫的幕僚，深知李林甫误国的罪行。

而当时国家正面临外患、内乱的威胁，王之涣深感国家危急，于是写下了这篇诗作，表达对李林甫的忠告和对国家的关心。

三、内容概要《出师表》是一篇七言绝句的诗篇。

全文共十九首，通过叙述朝廷派遣李警官率大军北伐的过程，表达了作者对国家民族的深切关怀和对李林甫错误政策的忠告。

诗篇开头即以“关山酬宾客，海路减妖妖”的景色和手段描绘了军队出征的艰险，接着借夏商两代崩坏的典故来隐晦地批评李林甫的腐朽统治。

然后以“冒暑更沮蒙，逢迎常冯琶”的手法将战场的酷热和敌军的狡诈表现得淋漓尽致。

在详细描述了战争场面的同时，还反复描绘了李警官为人的品质，以此来表现作者对李林甫的忠告和期望。

四、主题思想《出师表》通过叙述朝廷派遣李警官北伐的过程，表达了作者对国家民族的深切关怀和对李林甫错误政策的忠告。

诗中强调了国家安危紧迫的局面，表现了作者对国家命运的忧虑和悲愤之情。

通过对李林甫的贪污腐化和对国家民族的危难描写，表达了作者的爱国主义情怀和对官僚腐败的不满。

同时，在对出征军队的描写中，也表现出了作者对军民的关心和对国家未来的希望。

五、艺术特色《出师表》以其精炼、明快的语言和深刻、坚实的内容成为了一篇脍炙人口的优秀诗文作品。

该篇诗作语言简练、含蓄，铿锵有力，深刻抒发了作者对国家的深情厚意。

通过对国家安危的描写，情感激昂，寓意深刻，余音回荡，引人深思。

诗中反复用“死生契阔，与子成说”的结构，表现了律诗的统一、对仗平衡；通过虚词、象征手法，表现了作者的情感，增加了艺术感染力；另外，还借"烽烟”、“霄云”、“冯琶”等一系列象征手法，增加了诗的意境美。

出师表主要内容
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮致皇帝刘备的一封信，主要内容包括：
1. 以天下为重：诸葛亮开篇即强调天下至重，说明他此次北伐的目的不仅仅是为了自己或者蜀汉，而是为了整个天下。

2. 自我检讨：诸葛亮在信中承认了自己曾经在南征北战中犯下的错误，并且道歉和请罪。

这体现了他谦虚谨慎、不断进取的精神。

3. 提出计策：诸葛亮在信中提出了许多关于北伐的计策，如“用兵之道，攻心为上，攻城为下”，“先发制人，后发制于人”等等，这些计策都非常实用，也为刘备决策提供了参考。

4. 表达忠诚：诸葛亮在信中多次表达了对刘备和蜀汉的忠诚，同时也表示了对天下百姓的关心和担忧，从而得到了刘备的信任和支持。

总之，《出师表》是一份非常重要的历史文献，不仅体现了诸葛亮的才智和忠诚，也为我们了解三国时期的政治、军事和文化状况提供了宝贵的资料。

《出师表》复习要点（一）整体感知1用简练的语言概括各部分主要内容2结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

⑴报先帝，忠陛下；⑵南方已定，兵甲以足。

3本文主要表达了什么情感？蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。

4、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。

”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（三点即可）①积极献言，提岀三项建议。

（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。

（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。

④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。

（二）1-51.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。

为后文的三条建议做铺垫。

2、分析形势的原因：指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室3、1）诸葛亮向刘禅提出哪些建议：广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。

建议陛下广泛听取臣下的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神，广开言路；宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准，严明赏罚；亲近贤臣，疏远小人，即亲贤远佞。

2）提出这三条建议的目的是什么？目的：上面这些治国大计和政事安排，都是为了出师。

只有国内政局稳定，有了“平明之理”，诸葛亮才可以后顾无忧，专力伐魏。

3）他反复强调的是哪一条？主要陈说的是哪一条，为什么？亲贤远佞只有亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。

又因刘禅昏庸无能，如不亲贤远佞，必会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”亲贤远佞关系国家存亡的根本，是三项建议的核心。

出师表总结一、背景介绍《出师表》是中国历史上著名文学作品之一，是三国时期蜀国丞相诸葛亮致刘备辞职的表文。

这篇表文凭借其辞章文采和情感激荡的文字，向后世传达了诸葛亮对刘备的忠诚和对国家的担当。

本文将对《出师表》进行总结分析。

二、主要内容1. 表文的结构设计《出师表》采用了辞章文采的格式，分为开场白、事因、自词、自引、大结、词章旨意等六个部分。

通过这种精巧的结构设计，使整篇表文紧凑而有条理，展现出了诸葛亮的文采和思维的清晰。

2. 表文的情感饱满诸葛亮在《出师表》中表达了自己对刘备的忠诚和为国家尽职的决心。

他在表文中表达了对国家未来前景的担忧，以及他自己对刘备身体状况的关切。

这种真挚的情感和对国家的忧虑让读者对诸葛亮产生了深深的敬佩和同情。

3. 表文的修辞技巧诸葛亮在《出师表》中运用了丰富的修辞手法，如对仗、夸张、排比等。

这些修辞手法不仅增强了文章的表现力和感染力，也使整篇文章更加流畅易读。

4. 表文的语言特点《出师表》中的语言简练明了，用词精确生动，句句言简意赅。

通过精炼的文字，诸葛亮成功地表达了自己的观点和情感，让人们对他的忠诚和担当有了更深的理解。

三、总结《出师表》是一篇感人至深的表文，展现了诸葛亮的忠诚和对国家的担当。

通过精妙的结构设计、饱满的情感和高超的修辞技巧，诸葛亮成功地将自己的思想和情感传递给读者。

他的行动和表达让人们对他产生了深深的敬佩和感动，也让我们明白了忠诚和担当的重要性。

诸葛亮的《出师表》既是一份辞表，更是一种文学艺术，它通过对情感、修辞和语言的运用，展现了作者对刘备忠诚的真挚情感，以及对国家未来的忧虑和担忧。

这篇文学作品不仅在历史上有着独特的地位，也给人们留下了深刻的印象，启示我们在生活中要秉持忠诚和担当的精神，为国家和社会做出贡献。

出师表知识点归纳总结《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮致刘备的一封表状文，通过此表，诸葛亮表述了自己的愿望和对刘备的忠诚，也抒发了自己的感慨和对战争的看法。

本文将对《出师表》中的几个重要知识点进行归纳总结。

一、背景知识1. 时代背景：《出师表》写于公元234年的三国时期，这是中国历史上乱世时代的一个重要阶段。

三国鼎立，群雄争霸，各种复杂的政治局势和军事形势都对诸葛亮的表达产生了重要影响。

2. 文化背景：诸葛亮是中国历史上著名的政治家和军事家，被后世尊奉为“卧龙先生”，而《出师表》是他一生中最著名的作品之一。

他的文笔流畅，表达真挚，反映了当时人们对政治和战争的思考和感受。

二、文章结构《出师表》的结构可以分为四部分：表明心迹、陈述请求、反映现状、表达愿望。

这四个部分有机地连接在一起，构成了整篇文章的主旨。

三、重要句子《出师表》中有几个非常重要的句子，这些句子表达了诸葛亮对事情的看法和他的请求，也展示了他的忠诚和才智。

1. “臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂”：这句话承先启后，提到了刘备的先帝刘备的创业，也表达了刘备的早逝给蜀汉造成的巨大困难。

2. “万事俱备，只欠东风”：这句话形象地描述了当前摆在蜀汉面前的战争形势，只差最后一步就能获得胜利。

3. “今欲遣将军以守江河，若备克日南徐，则州下之民可得而恢复者数十万人也”：这句话说明了诸葛亮认为如果刘备能成功征服南徐，就可以获得大量的民众支持和恢复州下。

四、政治思想《出师表》中穿插了一些诸葛亮的政治思想，这些思想反映了他对社会和政治问题的思考和看法。

1. 《出师表》通过对战争形势的描写，表达了诸葛亮对国家命运的忧虑和他对自身能力的自信。

2. 诸葛亮在《出师表》中提到了“治理国家”的重要性，强调了政治家在处理国家事务时需要权衡和决策。

五、作者形象诸葛亮在《出师表》中展示了他的忠诚、才智和聪明才智，让人深受感动。

他将自己置身于国家大事之中，并提出了自己的建议和期望。