中考英语图画作文知识点

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秘笈17 书面表达图画类考点书面表达图画类图画作文是近年来高考书面表达考查的热点题型之一。

它是指根据某幅图画所提供的图像信息写一篇短文或叙述一个故事；或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出某个结论。

体裁多样，可以是记叙文、议论文或说明文等。

图画作文要求考生将画面所包含的有效信息直接运用英语思维转成英语，旨在避免考生运用汉语思维布局谋篇。

图画类作文的命题要求如下： 1. 图画作文的主要考查特点是生动、形象、直观、图文并茂。

它要求行文时做到：主题明确，即文章能概括图画所反映的中心思想；图文一致，即文章能体现图画中所反映的主要内容。

2. 写图画作文时要注意词汇与句型的精心选择，准确表达。

表达过程中要注意图画信息的连接方式，尤其要注意句与句、段与段之间的意思连贯。

为此，考生应学会灵活使用连接词、指示代词等，适当地根据自己的需要和文章的进展调整信息出现的顺序。

图画作文通常是给出一幅或多幅图片，要求考生仔细分析图片内容，并通过文字形式将图中所包含的思想内容准确地表达出来。

试题具有以下特征：2.文体形式多样。

图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文；时态要视图画反映的内容而定，介绍人物或叙述某件事的发展过程，通常用一般过去时，揭示或反映某件社会现象图画作文要求考生具有敏锐的观察力、丰富的想象力、严谨的逻辑思维能力、冷静的分析能力，以及最终将以上诸方面素质综合体现出来的良好的书面表达能力。

素材贴近生活。

图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的场景，画面生动形象，具有趣味性。

以图为载体，附带少量文字提示或说明。

要求考生从体察入手，通过对画面的理解，发挥想象力，按照一定的要求把图画内容准确、生动地加工成书面语言。

A（2020·陕西省初三一模）假如你是李伟，下图是昨天下午你回家后发生在家里的事情，请根据图示信息，给你的父母写一封信，描述一下事件，谈谈自己的想法。

提示词：broom, pay attention to要求：1．参考所给提示，可以适当发挥；2．语句通顺，意思连贯，书写工整；3．文中不得出现真实姓名和地名；4．词数：不少于80词；（开头和结尾已给出，但不计入总词数。

中考英语学习提升课堂：看图作文的写作技巧英语看图作文，顾名思义，就是根据所提供的一幅图画或多幅组合图，通过观察、想象、分析、提炼，用英语，将画面内容准确、完整、连贯地表述出来。

英语看图作文体裁多样，或记叙，或议论，或说明，是中考英语书面表达题常考题型之一。

那么如何写好英语看图作文呢？对此，归纳了几点写作攻略，以期能够助力同学们的英语写作。

一、细致审图，提炼要点看图作文，最为关键的一环，就是要看懂图片内容，准确理解图片表达的含义，找出题意所在。

这就要求同学们要细致地观察每一幅图片，并根据每幅图之间的关系，提炼图片所要传达的有效信息，进而用一、两个单词或短语罗列出每幅图片的要点，明确写作内容和中心。

在审图过程中，同学们不可孤立地看图，要留意圖片细节，结合时间背景、文字提示等信息，去分析、理解、揣摩，从而把握图意。

二、抓住要点，连词成文在提炼要点后，接下来就是按照题意要求去连词成文。

在连词成文的过程中，同学们要注意如下几点：一是根据图片呈现的内容，确定体裁格式、人称、时态以及语态等，并分清主次，突出重点，避免写一些与主题无关的细枝末节；二是在将所列的要点扩展成英语句子时，要注意使用自己熟悉的、有把握的词汇、短语以及句式，避免出现单词拼写、语法错误等；三是要注意紧扣要点，合理发挥想象，适当地对画面情节进行扩充，从而使图画内容更加丰富，过程更加生动，人物更加鲜明；四是要注意图片间场景、人物和时间的转换与衔接，适当地增加一些转折、因果、递进等过渡性词汇，只有这样才能使过渡更加自然，句子更加连贯，行文更加流畅；五是在文章结尾时，可以恰当地使用一些表示情感的句式，以此增加文章的表现力和感染力。

三、检查修正，提高质量检查修正，这是做英语书面表达题最易被忽视的环节。

在写看图作文时，同学们在连词成文后，还要注意对文章进行检查，先通读一遍，再细心地去检查错漏，并及时修正，从而提高写作质量。

检查时，要注意如下几点：一是语言的准确性。

备战2023年中考英语作文万能模板专题02 图画作文题型解读与写作攻略1.题型解读图画作文一般提供一副或多副图画。

图画作文考查的是考生的观察能力和理解能力。

它要求考生捕捉图画所传递的信息，然后根据自己掌握的信息进行发挥、创作。

此类题型的体裁比较广泛，可以是记叙文，要求将图画中的信息完整地表述出来，也可以是说明文，根据图画内容从时间、过程、步骤等方面加以解释、说明，还可以是议论文，描绘图片中的一些现象，得出结论，提出解决问题的方法。

2.写作攻略必背亮点句型一.篇首句1.From the picture，we can see/know that…从图片中我们可以看出/知道…2.What the picture shows is that…图片显示的是…运用主语从句，为高级表达3.The picture shows us that…图片向我们展示了…4.As is shown in the picture，…plays an important role/part in…正如图片所示，…在…上发挥了很重要的作用。

5.It can be seen/found/noticed in the picture that…由图片可以看出/发现/注意到…6.As can be seen from the picture，it is clear that…如图所示，很明显….二.篇中句1.It reminds me of something in my daily life.这使我想起我日常生活中的一些事。

2.On seeing this ，I can’t help…看到这个，我不禁…三.篇尾句1.Therefore ，we should realize the importance of…因此，我们应该意识到…的重要性。

2.Only in this way can we…只有这样我们才能… 使用了部分倒装3.In a word, if each of us can do our part, we can make a difference to the world.总之，我们每一个人都能尽自己的职责，我们就能使得世界大不相同。

度米作文汇编之2017中考英语考点总结：图画作文知识点[1]图画作文：就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。

此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。

图画作文的注意事项：1. 认真读图，把握中心。

一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。

它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。

2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。

在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。

尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。

这是体现自身能力的重要一环。

3. 连词成句，然后再连句成文。

运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。

然后再将各图的单个句子串连起来。

串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。

4. 反复审核，修改错误。

一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。

5. 宜详则详，该略则略。

对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。

如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。

据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。

6. 注意所给的汉语提示。

一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。

因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。

7. 文章中少用复句，多用单句;少用直接引语，代之间接引语。

写好看图作文要注意以下几个方面：1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、人物、事件发生地的先后顺序等。

2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。

图表类型 -图表（graph/diagram）包括柱状图（bar/column chart）、表格（table）、饼状图（pie chart）、折线图（line chart）、曲线图（curve chart）、流程图（flow chart）、组图（a set of charts）等。

如果考试的时候不会写某个具体图表的英译，可以用graph/diagram泛指所有图表。

graph n.图表；代表声音单位（或其他言语特征）的书写符号；坐标图v.用图标示；绘图diagramn.图解；简图；示意图；几何图形；火车运行时间图v.以图表示；根据火车运行时间图来安排（火车的）运行时间- 写作思路 -第一段：描述图表第二段：说明图表数据增长or下降的原因。

第三段：表达自己对此现象的看法以及面对此现象我们该怎么去做。

（具体写不写第二段和第三段要看作文要求，如果作文direction里写明了你要“interpret the chart and give your comments”，那就一定别忘了写第二段和第三段，如果只是让“interpret the chart”，那在作文结尾写一两句第二段和第三段的内容或者不写即可）嵌套饼状图的写作思路第一部分思路：从饼状图中我们可以了解到xx是怎样的，其中百分之几是A，百分之几是B，B中a占多少，b占多少，c占多少。

第二部分思路：图表数据说明了什么，我的看法是什么。

（一般图表给的数据多比较复杂，作文就描述图表数据的篇幅多一些。

如果图表给的数据很简单，比如21年12月的六级作文真题，就给了个单条折线图，那描述图表数据的篇幅可以小一些，重点放在分析图表数据变化的原因上，当然最重要的还是依照作文的direction来，即看作文题目到底让写什么，到底让怎么写，审题是最重要的)- 第一段常用表达 -1. 描述图表变化趋势的表达上升(v)：increase; go up; rise; improve; grow; jump; rocket; soar; surge; shoot up（猛增）; climb; ascend; leap; skyroket; proliferate上升(n)：increase; rise; growth; jump; surge; upturn; leap下降(v)：fall; drop; decrease; decline; go down; sink; dip；plummet; descend; diminish; dwindle; shrink; slupm; plunge; dive; nosedive下降(n)：decrease, decline, fall, reduction, drop, slowdown, slump, plunge, dive, nosedive波动(v)：fluctuate, vary, wave波动(n)：fluctuation, variation波动(词组)：range / vary from xx to xx，go up and down, ups and downs稳定在一个水平上(v)：remain, keep, stay, maintain, stabilize, stagnate稳定在一个水平上(adj):stable, steady, constant, unchanged稳定在一个水平上(n):stagnation; stability; steadiness; plateau稳定在一个水平上 (词组)：hove at; remain the same trend; remain stable; remain constant; reach a plateau at; stabilize at多条曲线趋势一致：A and B share the same trend; the trend of A happens to coincide with B2. 描述图表变化程度的表达变化程度很大：副词：significantly；considerably；rapidly；sharply；dramatically；drastically；enormously；substantially；markedly；steeply; greatly; massively; hugely; precipitously形容词：striking/ skyrocketing/ twofold（两倍的）/ threefold（三倍的）/ considerable/ steep词组：at an alarming rate, by/in leaps and bounds, by a wide/significant margin变化程度较轻：副词：slightly；gradually；slowly；steadily；moderately; marginally; modestly 形容词：steady/moderate/slow/slight/gradual词组：in a moderate way, by a narrow margin3. 极值类和组成构成的表达(hit/register/arrive at/stand at/increase to都可以替换掉reach)(top/summit/zenith/highest point都可以替换掉peak)eg：reach the peak of xx最低点：reach the bottom(drop/hit/register/arrive at/stand at/decrease to都可以替换掉reach)(trough/lowest point都可以替换掉bottom)eg：reach the bottom of xx占比最多：occupy the largest proportion of xxoccupy=make up=take up=account forproportion=number=percentage占比最少：occupy the smallest proportion of xxoccupy=make up=take up=account forproportion=number=percentage由…组成：comprise, consist of, be made up of，be composed of组成，构成：constitute, make up，form, occupy, account for, represent4. "大约"/"超过"/"不足"和预测类的表达方式大约：about/around/approximately/roughly/nearly/almost/just + 数字over/just under/close to/in the region of + 数字数字+ or so/or thereabouts数字+or thereabouts超过：more than + 数字over + 数字不足：no more than + 数字less than + 数字within + 数字under + 数字预测(v)：expect, predict, project, forecast预测(句式)：xx is expected/predicted/projected/forecasted to reach …5. "表达/阐述/说明/展示/体现"的表达方式display/represent/demonstrate/show/convey/illustrate/indicate/describe/embody/ reflect/reveal/outline/delineate/depict/expound/elaborate6. 常用句型①描述上升到多少：The mobile-phone subscriptions soared to 4 billion in 2008.②描述从多少上升到多少：Conversely, the urban population saw a risingtrend, growing from only 300 million to 680 million by 2010.③描述A的上升和B的下降：Domestic cars had a dramatic increase in the market share, as high as 9.8%, while/whereas（然而）Japanese cars declined by nearly 10%.（by+数据，就是上升/下降了多少，例如declined by nearly 10%就是下降了将近10%，to+数据，是指上升/下降到多少）④描述xx数据排第几：The amount of underground water ranks the second ,the percentage being 30.2%.⑤描述最大占比：We cannot fail to see that the biggest share is acquiring knowledge, with a proportion as high as 59.5%.We cannot fail to see that the biggest share is acquiring knowledge, accounting for 59.5%.⑥分别描述比例：Meanwhile, it is also not difficult to find that service, environment, price and other factors occupy 26.8%, 23.8%, 8.4% and 4.7% respectively（分别地）.⑦描述两者之间的比较：The data show a comparison between the amountof Red wine that is consumed and the rates of US birth.In comparison with A, Bis …⑧描述倍数：A is three times as much as B …The graph shows a threefold increase in number of…The total number in 2012, which is 8,318, is about two times as much as the total number in 2008.A is twice as much as B.- 第二段常用表达 -1. 表述原因总起句There are many reasons explaining this phenomenon.Three major reasons give rise to the phenomenon mentioned above.2. 分条描述原因（主要原因）The main reason is that due to (the progress in economy / the improvement of living standards), a growing number of people ……（第二个原因）What is more, there is no doubt in saying that , with (the pace of modern society speeding up / the advance of technology) , a majority of people （try their best to catch up with the times and improve themselves）by （pursuing further education）.（第三个原因）Thirdly , (under the background of modernization / with the rapid development of economy and society) , xx may have gradually become an unstoppable trend（趋势）in recent years.3. 形容大环境常用的表达方式with the progress in economywith the improvement of living standardswith the pace of modern society speeding upwith the advance of technology with the rapid development of economy and societyunder the background of modernization / urbanization / industrialization- 第三段常用表达 -积极的：Considering all these, I believe that we should take a reasonable attitude toward xx. In conclusion, from my point of view, such a phenomenon is （positive）and （acceptable）.积极的：Taking into account what has been argued so far, it is not surprising to see the results in the above diagram. Thus, such phenomenon proves to be quite normal and acceptable. And I believe the trend will not change in the near future.积极的：Definitely, the boom of (the mobile industry) tends to exert a beneficial influence on people’s lives, and hence, it should be, from every aspect,encouraged and further advocated.消极的：In view of the description and analysis above, I’m convinced that actions have to be taken to cope with the problems arising from ……趋势预测：From what has been discussed above, a trend can be predicted from the chart that ……趋势预测：XX will be a growing trend in today's （busy）society.真题巩固2024年浦东新区初三一模英语作文84. Write at least 60 words according to the given situation（根据以下情境写一篇不少于60 个词的短文,标点符号不占格）学校报社做了一次有关学生如何使用零花钱的调查。

备战2023年中考英语书面表达（写作步骤+满分范文+词句积累）图画+图表作文第七章图画作文图画作文是根据一幅或多幅图画以及汉语提示展开合理想象,写出几句话或一篇短文.看图作文多以记叙文或说明文为主,一般要求考生根据所给的图示介绍一个地方或一件物品,或者叙述过去或将来发生的故事.图画类作文的书面表达具有生动、直观、具体的特点.与其他类型作文的不同之处在于,它除了考查学生将图画内容转化为文字信息的能力以外,还考查学生的观察能力、分析能力和想象能力.写法点拨1.认真读图,把握要点.一般说来,所给的几幅图通常是一个小故事或小事件,这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的主要内容.除此之外,还要考虑各图之间的关系,以及图画表达的人物、事件、地点、时间等.2.初步构思,拟定提纲.把握了文章的要点后,应在内心构思一个基本的框架,并考虑使用哪种体裁来进行写作,并确定人称、时态等细节.3.连词成句,连句成文.根据内容要点用恰当的词汇表达各图的意思,然后扩展成句子,再将这些句子串联成文.串连时,要注意使用过渡词或过渡句,使上下文更为紧凑、自然.参考模板The cartoon/picture is sending a message about__________ (图画内容)It reveals. __________ (稍作评价)Apparently,(将个人观点和图片内容相结合,得出观点)For one thing, __________.(原因一)For another thing, .(原因二)For example, __________ Last but not least, __________.(原因三)Therefore, it is necessary for us to__________.(建议或措施)Only in this way can we__________.(展望结果)In conclusion, __________.(再次表明观点或态度)We should__________.(进一步说明个人的观点)必备词汇cartoon卡通；漫画vivid生动的remind提醒indicate表明reflect反映illustrate阐明；举例说明depict描述describe描述imply意味着serious严重的cause导致；引起avoid避免Be supposed to应该；被期望Make sb. In deep thought让人深思必备句型1描述图画内容(1) As we can see in the picture,...正如我们可以从图片中看到的那样·.....(2) As is shown in the picture,... 如图所示··...(3) We can see/find that...in the picture.我们可以从图中发现··...·(4) What we can learn from the picture is that...我们可以从图中知道·.....(5) It can be seen/found/noticed in the picture that...由图画可以看到／发现／注意到···...(6) As can be seen from the picture, it is clear that...如图片所示,很明显·...·2论述图画反映的现象以及对这一现象的看法(1) After seeing the picture, I was greatly shocked by the phenomenon. In today's society,...看到这幅图以后,我对这种现象非常震惊.在今天的社会里,(2) What the picture reflects makes me think a lot.图片所反映的东西让我思考了很多.(3) Apparently, the cartoon reflects a major social problem.很明显,这幅漫画反映了一个主要的社会问题.(4) The picture reminds me of something in my daily life.这张图片让我想起了我生活中的一些事情.(5)All of these cause some serious problems.所有这些造成了一些严重的问题.(6) So I hope something must be done to avoid...所以我希望我们必须做一些事情,以避免···.··3 对事件、观点的总结(1) We can e to the conclusion that...我们可以得出这样一个结论···...(2) As far as I am concerned, what we have to do is... 就我看来,我们必须做的是·....·(3) Consequently, it is high time...所以,是时候··...(4) In my opinion, we should...就我看来,我们应该．．．(5) Only in this way can we... 只有这样我们才能··..·(6) Spare more time to...and you will...花多点时间···,你将会··.··(7)Therefore, we should realize the importance of...因此我们应该意识到······的重要性.(8) Such behavior left me in deep thought.这样的行为使我陷入了沉思.(9) In a word, if every one of us can do our part, we can make a difference to the world.总之,如果我们每个人都能从自身做起的话,我们就可以对世界产生影响.范例1题目:初中生活即将结束,6月6日下午,你班的班长方华组织了一次毕业聚会,内容是话友谊,忆过去,签名留言,拍照纪念,请根据图片的先后顺序描述此次聚会的过程.注意：1.文中不能出现真实姓名和学校的名称.2.至少用两句话描写每幅图画的内容,可以适当发挥.3.首句已给出,不计入总词数.词数80以上.4.参考词汇：签名sign one's name,班长monitor,心形的heartshapedAs the junior life is to end, our class decided to have a party to celebrate it._____________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 范文As the junior life is to end, our class decided to have a party to celebrate it. The party was organized by Fang Hua who is the monitor of our class and it consisted of three parts. ①Firstly, each person shared one story happened in the past three years. Some of the stories even made us cry. Then our photos were pasted on a heartshaped board. ②The shape of heart, of course, stood for our lifelong friendship. After that, we signed our names and left some messages on Tshirts. At the end of the party, we took a photo together.Every one of us left with a happy smile on our faces and we would remember the day forever.③译文因为初中生活即将结束,我们班决定办一场毕业聚会来庆祝.聚会由我们班的班长方华组织,本次聚会共分为三部分.首先,每个人都分享一件发生在过去三年中的事.有些故事甚至催人泪下.接着,我们把我们的照片粘贴到一块心形的木板上.当然,心形代表着我们终生不渝的友谊.然后我们在T恤衫上签下我们的名字,并写下一些留言.聚会结束之际,我们一起拍了张合照.我们每个人都面带微笑地离开了,我们将会永远记住这一天.满分点评本文结构清晰严谨,行文流畅自然.采用“总一分一总”结构,符合英语行文的习惯；过渡词的使用也为文章增色不少.其中：①使用who引导的定语从句用来说明方华的身份.②此句采用被动语态句式,使句子富于变化而非平铺直叙.③采用with复合结构作伴随状语,使人眼前一亮.范例2题目:文明社会,从我做起.请就下图的不文明行为和所产生的后果用英语写一篇短文,向校刊English Garden 投稿,倡导做文明人.注意：(1)短文必须包括所给图片的信息,合理想象并补全第3幅图片的内容.(2)必须谈谈你对此事的看法.(3)文中不得出现与你身份相关的信息.(4)词数：80100.短文首句仅供选择使用,不计入总词数.参考词汇：果皮skin,踩在·····上摔倒slip on(slipped, slipped),救护车ambulanceLast Sunday afternoon, I went to the park with my cousin._________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 范文Last Sunday afternoon, I went to the park with my cousin. A man who was eating a banana walked in front of us. "①What annoyed us was that he threw the banana skin on the ground instead of putting it into the dustbin.②Suddenly an old woman slipped on the banana skin and got hurt. We called 120 immediately, and then the ambulance came and took the woman to the hospital.It's terrible to drop litter around. ③ As a member of the society, we should keep a good habit and think about others no matter what we are doing, instead of bringing troubles to others.译文上个星期天下午,我和表哥一起去公园.走在我们前面的那个人在吃香蕉.令我们恼怒的是他竟然将香蕉皮扔到地上,而不是扔到垃圾桶里.突然,一个老奶奶踩到香蕉皮滑倒了,并且受了伤.我们立即拨打了120,之后救护车来了,把老奶奶送去医院.到处乱扔垃圾的行为非常糟糕.作为社会中的一员,我们应该养成良好的习惯,不管我们在做什么,都要为他人着想,而不是给他人带来麻烦.满分点评本文成功运用了一般过去时、一般现在时,并使用了过渡词,使短文过渡自然,逻辑清晰.其中：①who引导定语从句,修饰先行词a man.②此句使用了what引导主语从句和that引导表语从句,使人眼前一亮.③采用it作形式主语,不定式to drop litter around 是真正的主语.范例3题目：假如你是刘洪.周末就要到了,你已经安排好了周六一天的活动,请你结合图片内容,发挥合理想象,写一篇不少于80词的文章.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 范文The weekend es. After a week's hard work, I really want to have a good relaxation.①On Saturday, I am going to run in the park after breakfast. After that, I will do my homework at home because I have got a lot of homework to do.② Then after lunch, I will go out to fly a kite. ③It will be wonderful. Then in the evening, l will go swimming. Finally at night, I am sure to have a good sleep.That is all about my Saturday.译文周末就要来了,在一周的努力学习之后,我真的想要好好放松一下.星期六,吃完早餐后我要去公园跑步.之后,我将在家里做作业,因为我有很多作业要做.午饭后,我将去外面放风筝.这是很美好的.傍晚的时候,我会去游泳.最后,晚上我一定可以睡个好觉.这就是我星期六的全部安排了.满分点评文章围绕图片内容有条理、有层次地展开,语句通顺、准确,衔接连贯.①这一句暗示了作者打算在周末好好放松,为下文的活动做铺垫.②本句是because引导的原因状语从句,使用恰当.③作者适度运用“then,after”等词语连接上下文.第八章图表作文图表作文通常要求同学们根据题目所提供的图表、数据等进行分析、研究,通过一定的文字说明,弄清信息之间的关系,提炼要点,然后组织语言进行写作,有时候还要加入作者自己的观点.这是考试中较为常见的题型之一,也是难度较大的一种写作题型.这类作文形式多样,可综合提供题目、数据、图像、提纲等,但同学们在写作时一般是从五个方面入手,即描述图表、说明寓意、分析原因、联系实际、提出建议等,考试会从这五个方面中选出两到三个方面.主要考查学生把图表信息转换成文字的能力,数据分析和材料归纳的能力以及写作能力,想象能力等.写法点拨1.认真读取信息,弄清信息间的关系.一般情况下,题目会提供多个信息或者多组数据等,我们要认真分析每一个信息和每一组数据,找准信息间的逻辑关系,把握信息的要点,点明主题.有时候,我们可以借助题目的文字说明来帮助我们理清信息.2.初步构思,拟定提纲.把握了信息间的关系和要点之后,我们要在脑海中形成一个基本的框架,确定文章的体裁,是说明文还是议论文,或者是记叙文等.3.连词成句,连句成文.根据内容要点使用恰当的单词表达文章信息,同时要突出信息之间的关系,然后拓展成句子.通过适当的过渡词或过渡句,把这些句子串联成文,使文章连贯、自然.参考模板According to the chart, we clearly learn that.__________ (图表要点)The number of those who__________ (信息一) has increased, and furthermore,. __________ (信息二)Thereare two factors responsible for the changes. In the first place, __________.(原因一)Moreover, __________.(原因二)From the analysis, we can safely draw the conclusion that__________ (发表个人观点或看法或总结)必备词汇1 泛指图表table表格图diagram/chart图表graph曲线图；图表Bar chart条形图Line chart曲线图Flow chart流程图Data chart数据图illustration插图2表示数据变化的词rapidly迅速地dramatically戏剧性地sharply急剧地slowly/gradually缓慢地increase增加Go down减少fluctuate波动drop下降Go up上升Remain the same不变3 其他会用到的词describe描述illustrate阐明reveal揭露apparent/clear显然的represent代表figure数字statistics数据data数据；资料必备句型1 导入图表内容(1)The chart shows that...图表显示··....(2) It can be seen from the chart that...从图表中可以看出··....(3) It is obvious from the table that...图表中很明显发现··...·(4) We can see from the data that...从数据中我们可以看到···...(5) We can learn from the diagram that...我们可以从图中知道．．．．．．(6) The chart illustrates that...图表阐述了····.·2表达数据变化的句子(1) The number of... has increased sharply from...to...·...··的数量已经从······急剧增长到···..·(2) The number of... remains the same in recent years.·····的数量近年来保持不变.(3) There is a sharp rise in the number of...·...··的数量增长很快.(4) There is a sudden decrease in the number of... from... to...······的数量急速下降,从······降到······(5) In contrast, there is a dramatic increase in the number of...相反,·····的数量的增长速度很快.3 对事件、观点的总结(1) It can be concluded that...可以总结出······(2) We can reach a conclusion that...我们可以得出结论······(3) In conclusion, it can be said that...总之,我们可以说······(4) To conclude, more attention should be paid to...总之,要更关注·····.范例1题目:现在的中学生每月都有一定数量的零花钱.某校对九年级(1)班的30名学生进行了零花钱用途的调查.结果如图.任选两项调查结果,谈谈你是怎么用零花钱的,并说明理由.注意：1.文中不能出现真实姓名和学校的名称.2.语句通顺,词数80以上.范文As the chart shows, most students spend their pocket money on snacks and just a few save their money.①However, things are quite different when. es to me.②Usually, I spend most of my money buying books because l like reading very much. I seldom spend my money on snacks because I think they are bad for my health. In addition, I will save some of my money in case of accidents.③It is true that we should make good use of our pocket money and spend it on something useful.译文正如表格所示,大多数学生会把钱花在零食上,只有少数同学会存钱.然而,当谈到我时,事情就不一样了.通常,我会把大多数的零花钱花在买书上,因为我非常喜欢看书.我很少会把钱花在零食上,因为我觉得这对健康不好.另外,我会把我的一部分钱存起来,以防意外.我们的确要充分利用零花钱,并把它花在有用的地方上.满分点评本文的逻辑清晰,段落层次分明.作者使用适当逻辑词使文章更加连贯、紧凑.①用however表示转折,承上启下,突出“我”是怎么使用的零花钱.②把状语usually置于句首,起到了强调的作用.③使用it作形式主语,从句作真正的主语.范例2注意：1.文章必须包括表格里的所有内容,且要补充自己的看法.2.词数80左右,开头已给出,不计入总词数.参考词汇：cheat 作弊school rules 校规please 取悦In recent years, more and more attention is paid to students' cheating in the exam._______________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 范文In recent years, more and more attention is paid to students' cheating in the exam.The reasons why students cheat in the exam are various. ①Firstly, many students think that they have too many exams which are too hard. Moreover, some students are too lazy to work hard at their lessons. ②Furthermore, they sometimes cheat in order to please their teachers and parents.In my opinion, it is wrong to cheat, ③ which is against the school rules. As a student, we should be honest and study hard. What's more, we should improve our study methods so as to get good grades. ④译文近年来,学生在考试中作弊的问题越来越受到关注.学生考试作弊的理由是各种各样的.首先,很多学生认为考试太多,而且这些考试也很难.其次,有些学生太懒而不努力学习.还有,学生有时候是为了取悦父母和老师而作弊.在我看来,作弊是错误的,这也是违反校规的.作为学生,我们要诚实,努力学习.还有,我们要改善我们的学习方法来提高成绩.满分点评本文要点齐全,表达很顺畅,作者也融入了自己的看法,大量使用过渡词,使文章紧凑,自然.①用why引导定语从句,修饰先行词the reasons.②这个句子使用了too...to...句型,表示“太······而不能··..·”.③用it作形式主语,不定式to do作真正的主语.④使用短语so as to作目的状语,表明改善学习方法的目的.范例3题目：最近你们学校做了一个调查,有关现在中学生都爱读哪一类型的外国书籍.现要求你写一篇文章,汇报调查结果,并提出自己的建议.注意：1.要包含所有表格的信息,并提出自己的建议.2.语句通顺,词数不少于80词.参考词汇：foreign books 外国书籍范文To find out what kind of foreign books the middle school students like, our school did a survey.①As the survey's result shows, more than half of the students like to read newspapers.② 26% of the students say that they like to read foreign stories most, while 7% of the students express that they like to read books about learning methods. ③In addition, the percentage of students who like to read science books is 14%.In a word, I agree that students should learn more knowledge about the foreign countries.译文为了了解中学生都爱阅读哪一类的外国书籍,我们学校做了一项调查.调查结果显示,超过一半的学生喜欢阅读报纸.26%的学生说他们最喜欢阅读外国故事,然而只有7%的学生表示说喜欢阅读关于学习方法的书籍.另外,喜欢阅读科普书的学生比例是14%.总的来说,我同意学生应该多学习有关外国的知识.满分点评本文围绕调查的主题有条理地展开调查的结果,运用多种句式表达类似的信息.全文连接顺畅、自然.①用不定式to do作目的状语,解释了调查的目的.②使用“more than half of the students”而不是直接使用数据53%,表达灵活.③while表示前后形成对比,使上下文关系更连贯、紧凑.。

60 中考作文题型之图画类2021年中考英语书面表达高分作文攻略（全国通用版）相关话题写作解读英语图画作文是一种同时检测学生观察力、理解力和语言能力的写作考核形式，相对其他诸如叙事、描写人物等形式而言，对学生在单位时间内完成习作提出了更高的要求。

其呈现方式主要有三种类型:单图、组图或补全组图。

无论在考场遇到何种类型的看图写话，我们都需要注意以下要素:1.仔细审题，关注写作要求，观察图片所示内容并加以判断:图片是否讲述了一个故事或揭示了一种现象;是否需要展开合理想象补全结尾。

2.描述图片(尤其是组图)时，要学会善用如then, later, however等过渡词，使图示内容读起来脉络清晰，层次分明，文理通顺，句意连贯。

3.切忌不可味描写，要对图示内容有所感悟，对其所揭示的现象有定思专。

相关话题写作指导写作三步骤1.认真读图，把握要点。

-般说来，所给的几幅图通常是一一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的主要内容。

除此之外，还要考虑各图之间的关系，以及图画表达的人物、事件、地点、时间等。

2.初步构思，拟定提纲。

把握了文章的要点后，应在内心构恩一一个基本的框架，并考虑使用哪种体裁来进行写作，并确定人称、时态等细节。

3.连词成句，连句成文。

根据内容要点用恰当的词汇表达各图的意思，然后扩展成句子，再将这些句子串联成文。

串连时，要注意使用过渡词或过渡句，使上下文更为紧凑、自然。

参考写作模板一、总起全文，引出图画所反映的内容。

相关话题写作范文解析（一）运动塑造健康，团结凝聚力量。

5月10 日，学校举办了春季运动会。

你和班上的许多同学参加了比赛项目，战绩显著。

其他同学观看了比赛，并为选手们加油喝彩。

请你根据下面四幅图片的提示，写一篇日记，介绍运动会概况及班上同学参加的情况，并抒发自己的活动感受。

写作要求：1．文章中勿出现真实的姓名和校名；2．文章须包含图片所提供的主要信息，可适当发挥。

行文连贯，条理清晰；3．词数80~100个，文章的开头已经给出，不计入总字数。

中考英语作文指导知识点总结一、作文题型常见类型1. 图画作文：根据所给图画描述情景并发表自己的观点。

2. 话题作文：针对具体的话题展开写作，如环保、交通、友谊等。

3. 书信作文：写一封信给某人，可以是朋友、家人或老师等。

4. 日记作文：模拟日记的形式，记录当天的活动、感受或想法等。

5. 对比观点类作文：比较两种观点，并给出自己的看法。

6. 说明原因类作文：阐述某个现象的原因，并给出相应的解决办法。

7. 给建议类作文：根据题目要求，给出合理的建议或提出个人见解。

二、作文常用表达1. 引出观点：In my opinion, Personally, I believe that...2. 结束观点：In conclusion, All in all, To sum up...3. 表示原因：The reason why... is that, One possible reason is...4. 表示比较：Compared with..., On the other hand...5. 表示解决办法：One possible solution is..., Another way to solve this problem is...6. 表示建议：I suggest that..., We should..., It is important/necessary to...三、作文写作技巧1. 多读多积累：阅读各类文章，积累词汇和表达方式，扩大写作思路。

2. 明确主题：确定写作主题及要点，务必突出中心思想。

3. 合理组织：合理安排作文结构，包括引言、主体和结尾，使内容条理清晰。

4. 注意时态：根据题目要求选择合适的时态，注意主谓一致和动词形态。

5. 适当使用连词：运用适当的连词，使文章连接紧密、过渡自然。

6. 多用好词：适当使用高级词汇、短语和句型，提升作文表达的水平。

7. 句型多样化：灵活运用简单句、复合句和并列句，使句子结构多样化。

如何用图画记住英语作文
使用图画来记住英语作文是一种有效的方法，因为图画可以帮助我们将抽象的英语单词和句子转化为具体的形象，从而更容易记忆。

下面我将介绍一种方法，帮助你用图画记住英语作文。

首先，选择一个你要写作文的主题。

例如，假设你要写一篇关于环保的英语作文。

接下来，将这个主题分解成几个关键点，比如“减少塑料使用”、“节约能源”、“植树造林”等等。

然后，针对每个关键点，用图画来表达它们。

比如，对于“减少塑料使用”，你可以画一个使用可持续材料的购物袋，而不是塑料袋。

对于“节约能源”，你可以画一个关闭电器的插座，表示节约电能。

对于“植树造林”，你可以画一片绿树成荫的森林场景。

接着，将这些图画与对应的英文单词或短语进行联系。

你可以在图画旁边写下相关的英文单词或短语，以便记忆。

比如，在购物袋旁边写下“use sustainable materials”，在关闭电器的插座旁边写下“save energy”，在绿树成荫的森林旁边写下“plan t trees”。

通过这种方式，你可以将英语作文的关键点用图画的形式记忆下来。

当你在写作文时，可以根据这些图画回想起每个关键点，并将其转化为英文句子。

这样一来，你就可以更加轻松地写出一篇有条理、内容丰富的英语作文了。

总的来说，利用图画记忆英语作文可以帮助你将抽象的概念具体化，并且更容易记忆。

通过将关键点与图画相联系，你可以更加系统地记忆作文内容，从而提高写作水平。