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考生考场号、座位号查询表
第二十六考场小学英语34人.初中历史3人
第三十考场小学体育28人小学语文8人
第三十三考场初中信息技术40人
第三十四考场小学科学40人
第三十五考场初中音乐32人初中思品9人
第四十考场初中心理25人小学品德7人
第四十一考场小学科学18人初中体育2人
第四十二考场财会14人保健医4人图书管理员11人
第四十三考场初中物理107人
第四十四考场小学综合18人
第四十五考场初中英语19人小学数学4人
第四十六考场初中生物14人
第四十七考场初中数学14人
第四十八考场备用考场。
高考考场座位分布
高考考场座位分布是根据考生的准考证号码排列而确定的，目的是为了公平和有序地进行考试。
考场座位通常分为几行，每一行又分为若干个座位。
考试前，考生需要仔细查看自己的准考证号码，并按照指示找到自己的座位。
在考场座位分布中，座位号码通常由数字和英文字母组成。
数字一般表示行号，英文字母代表座位的位置。
例如，A区代表靠近前面的位置，B区代表中间位置，C区代表靠近后排的位置。
在考试过程中，考生需要按照座位号有序地入座，保持安静和秩序。
考场座位分布的目的是为了保证考生在相对舒适的环境下进行考试，减少干扰和压力。
同时，座位分布也能方便考务工作人员管理和监督考生。
在考试结束后，考生需要按照要求有序地离开座位，保持考场的整洁和安静。
总的来说，高考考场座位分布是为了保证公平和有序的考试环境，考生应该按照座位号入座，并遵守考场规定。
通过合理的座位分布，可以提高考生的考试效果和体验，确保高考的公正性和公平性。
C07考点代号：01011科目时间语文5月07日09:00-11:30您可以自由：数学5月07日15:00-17:00复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网综合5月08日09:00-11:30创作演绎作品英语5月08日15:00-17:00将本作品用于商业或非商业目的物理化学惟须遵守下列条件：生物署名 — 您必须按照作者或者许可人指定的方式对作地理回馈 — 您必须在创作演绎作品以后抄送一份演绎作历史共享 — 如果您改变、转换本作品或者以本作品为基政治尊重 — 您必须始终保留本协议，不得对本协议做出注意：这套数据簿只有5x6、5x7、5x8、5x9、5x10座位版本，各版本均有相对应文件。
如需特殊版本请自行修Class、Label、Card三张表用于打印，需要设置分页符等打印相关属性。
整个数据簿中，只有ExamName、Names两表中的浅绿色的单元格允许录入。
请不要在其他单元格录入任何在Names表中只需要输入全部的班级和学生名单。
班级也可以改成学籍号等便于日后排序的字段。
最多支持500名学生，如需增加学生可自行修改，或使用多份文件，或联系向明。
输入学生姓名后，对“随机数”一列进行排序（正反不拘），就可以生成真正无序的学生座次表。
制作座次表以后，需要将班级、学生姓名和对应考号按照当前顺序复制数值到Score表，便于以后重新对版本：0.5制作人：邮件：本次考试名称：考场起始编号：吉首市民族中学XX年级期末考试向明xiangming@学籍代号前缀：考点名称：吉首市民族中学播或通过信息网络传播本作品许可人指定的方式对作品进行署名。
品以后抄送一份演绎作品给本作品作者。
作品或者以本作品为基础进行创作，您只能采用与本协议相同的许可协议发布基于本作品的演绎作品。
议，不得对本协议做出任何修改。
如需特殊版本请自行修改，或联系向明。
要在其他单元格录入任何数据，以免发生错误。
日后排序的字段。
序的学生座次表。
ore表，便于以后重新对学生成绩按班级排序。
考试考场座位布局以下是一些建议和注意事项，以帮助您设计考试考场座位布局：1. 考场容量和座位数量首先，确定考场的容量和所需座位数量是非常重要的。
您需要考虑考试的规模和考生人数，以确定适合的考场大小和座位数量。
确保考场足够宽敞并符合消防和安全要求。
2. 座位布局考虑使用合适的座位布局，以确保公平和标准的考试环境。
常见的座位布局有以下几种：- 方形布局：将座位排列成方形或矩形的形状，以便考生之间保持一定的距离，避免作弊和抄袭的可能性。
此布局适用于较小规模的考试。
- U形布局：将座位排列成U形，一侧是考生，另一侧是监考人员。
这种布局可以使监考人员更容易观察和管理考场，同时确保考生之间的公平竞争。
- 马蹄形布局：将座位排列成马蹄形，以便考生之间保持一定的距离，增加考生之间的隔离程度，减少作弊的可能性。
此布局适用于较大规模的考试。
3. 座位标识和编号对座位进行标识和编号是必要的，以便考生能够迅速找到自己的位置。
您可以使用座位号码牌或标示牌，并确保它们清晰可见。
此外，对于长时间的考试，您还可以考虑在座位上放置考生的姓名和座位号。
4. 考生指导和安排在布置座位之前，您应该提供明确的考生指导，并确保考生了解考试规则和要求。
考生通常会在入场前排队，您应该设置指示牌或标志来引导考生，减少混乱和拥挤。
5. 特殊需求考生考虑到特殊需求考生（如残疾考生或需要额外时间的考生），您应该预留一些特殊座位，并确保这些座位满足他们的需要。
这些座位应该容易辨认，并尽量安排在方便监考人员观察和提供帮助的位置。
请注意，以上建议仅供参考，实际的座位布局可能因考试的具体需求而有所不同。
在设计考试考场座位布局时，确保遵守相关的法律法规，并与监考人员和相关部门进行合作。
考试考场座位分配1. 背景考场座位分配是为了确保考试的公平性和秩序性而进行的组织工作。
合理的座位安排能够最大程度地减少作弊可能性，保证考生在相对平等的环境下完成考试。
2. 目标本文档的目标是介绍考试考场座位分配的重要性、原则以及实施步骤，以提供给相关工作人员参考。
3. 座位分配的重要性合理的考场座位分配能够确保以下方面的公正性：- 避免考生作弊：合理的座位分配可以将相互之间的距离增加，减少考生之间传递答案的机会。
- 提高监考效率：核对座位号方便监考人员管理考场秩序，对考生进行检查，确保考试的有序进行。
- 保护考生隐私：在座位分配过程中，考生的个人信息和身份将会得到保护，减少泄密的可能性。
4. 座位分配的原则- 公平原则：座位的分配应该公平公正，不能偏袒任何一方。
- 随机原则：座位的分配应该是随机的，不应由任何人为因素左右。
- 安全原则：座位的分配应该遵循安全和防范作弊的要求，考虑到每个考场的特点。
5. 座位分配的实施步骤a. 考场信息收集：收集考场的规模、座位数等信息。
b. 考生信息登记：记录考生的个人信息和身份信息。
c. 座位分配方案制定：根据考场和考生信息，制定座位分配计划。
d. 座位分配通知：将座位分配结果通知给考生，并告知相关注意事项。
e. 座位布置：根据座位分配结果布置考场座位。
f. 考试当天座位核对：核对考生的身份，引导考生就坐。
6. 座位分配的注意事项- 提前准备：提前做好座位分配计划，确保考场准备工作充分。
- 信息保护：要妥善保管考生的个人信息，防止泄露。
- 通知及时：及时将座位分配结果通知给考生，确保考生能够提前做好准备。
- 安全管理：考试当天要加强考场的安全管理，做到安全有序。
7. 总结考试考场座位分配是确保考试公平性和秩序性的重要工作。
通过遵循公平、随机和安全的原则，实施科学的座位分配步骤，可以有效减少作弊可能性，保证考试的公正进行。
Excel在学校中的应用21-考场座位安排表——随机安排考场座位号3.9 考场座位安排表——随机安排考场座位号案例背景无论是中小学还是大学在组织考试时，布置考场都要安排单行独座（随堂测验除外），考试座位号S型排列，并且每个学生的考试座位号是随机抽取确定的，监考教师拿着随机安排考场座位安排表，提前进入考场后将“考场座位安排表”贴在教室门上以便学生查看，学生根据随机安排的座位号在制定位置参加考试。
考场座位安排表的考试座位号是如何随机抽取的呢？安排考试座位号有什么要求呢？首先要根据考场中准备实际安排的考生数抽取座位号，要求不重不漏，第二是由计算机随机抽取。
本案例就以某个班级的30名学生为例，为每个学生随机安排考试座位号，通过学习本案例后您就可以自己制作考场座位安排表为您的学生随机安排考试座位号了。
关键技术点要实现本案例中的功能，学员应该掌握以下EXCEL技术点。
●基础知识选择性粘贴的“转置”功能●函数应用 RAND，CEILING函数的应用 LARGE，ROUND ，COUNTIF，ROW函数的应用●综合应用函数嵌套数组公式公式审核——公式求值最终效果展示3.9.1创建考试座位表Step 1创建工作簿、重命名工作表创建工作簿“考试座位表.xls“，然后将工作表重命名为”座位表“，并删除多余工作表。
Step 2输入“考试座位表”表格表格标题和字段名在单元格A1输入表格标题“考试座位安排表”，选中单元格区域A1:C1，并单击“合并及居中”按钮。
字体、字型、字号设置为黑体加粗16号，并适当调整列宽。
在单元格区域A2：C2分别输入“学籍号”，“姓名”和“座位号”。
字体、字型、字号设置为标宋14号，居中显示。
Step 3输入学生学籍号和姓名在单元格区域A3:B32输入本班30名学生的学籍号和姓名。
Step4随机确定座位号①在单元格C3输入如下公式，然后按键确认。
“=ROUND(RAND()*50,0) ”②在单元格C4输入如下数组公式，按组合键确认。
教室考试座位安排表说明：1.本表按教室容量由小到大排列。
新校54（36）代表教学楼54座位教室（可安排36人考试）。
2. 表内数字为考生座位序号。
排考时，总原则是任课教师要把考生间隔开（除语音室），此安排表供参考。
3.阶梯教室原则上不作为考场。
目录新校54（36）座教室座位表2B202走走道道新校57（38）座教室座位表2A407走走道道新校57（38）座教室座位表3B106走走道道新校60（36）座教室座位表1A205、212、312、412、512; 2A105、405、505、507;3A405、407、505、507走走道道2B106、204、302、304、402、404、502、504 ；3B202、204、302、304、402、404、502、504 窗讲台门走走道道1A105、201、301、303、401、403、501、503；2A103；3A103、203、205、301、303、305、401、501走走道道3B101、3B103走走道道2A101、201、203、205、301、303、305、401、501；3A101、201走走道道3C103、3C105走走道道新校129（75）座教室座位表3B105窗讲台门走走道道2B203、305；3B105、201、203、205、301、303、305、401、403、405、501、503、505；窗讲台门走走道道2B101、103、105、201、205、301、303、401、403、405、501、503、505走走道道新校138（69）座教室座位表（阶梯教室1）2A104、204、304、404、504 ，3A104、204、304、404、504走走道道1A102、202、302、402、502，2A102、202、302、402、502，3A102、202、302、402、502窗讲台门走走道道3D106、107、108、109、206、207、208、209窗门走走道道商船学院楼G103,105,107,109,111；A103,105,107,109,111,112,117,119,124走走道道语音室126，224走走道道语音室215，217走走道道语音室128，226走走走道道道交运115走走道道信息学院楼55（35）信息323，327，329，350，352走走道道信息244，246走走道道信息229走走道道经管学院楼55（35）经管304，305，306，307，308，309走走道道经管学院楼94（56）经管105，106，107，108走走道道- 21 -- 21 - 海洋学院楼124（76）海洋109走 走 道 道。
