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第一章 第三、四、五节

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马克思主义基本原理概论第一章第三节_唯物辩证法是认识世界和改造世界根本方法

马克思主义基本原理概论第一章第三节_唯物辩证法是认识世界和改造世界根本方法

弗莱明
伦琴发现X射线
弗莱明发现青霉素，伦琴发现X 射线，都与善于利用偶然因素紧密相关。
现实性和可ห้องสมุดไป่ตู้性
现实性是指已经产生出来的有内在根据 的、合乎必然性的存在
可能性是事物发展过程中所包含的预示 事物发展前途的种种趋势
现实性和可能性的辩证关系
现实性和可能性既有区别，又有联系。没有现 实就没有可能，反过来，没有可能就没有新的现实
老婆问：“在哪里？”他拿出那个鸡蛋说：“这就是。只 要十年功夫，家当就有了。”他解释说：“我拿这个鸡蛋， 到邻居家借母鸡去孵，待小鸡孵出，从中拿一只小母鸡回 来，鸡生蛋，蛋孵鸡，两年之内，就可以有鸡三百只。把 鸡卖了，可买回五头母牛。母牛生母牛，三年可以有牛二 十五头。母牛再生母牛，再过三年可以有牛一百五十头。 把牛卖掉，即可得到一大笔钱。把这笔钱全部用来放债， 再过两年，我就有一份像样的家当了。”这个人越想越高 兴，越说越得意，于是就盘算发财以后的事情了：置地、 盖房，还要娶个小老婆……老婆一听说他要娶小老婆，勃 然大怒，一拳把那个鸡蛋打得粉碎。这个人的一份家当就 这样全部毁掉了。
形象点讲：
客观辩 证法
外部必然性形式，离开人的意识、思 维而独立存在，不以人的意志为转
本
质
表现形式不同
统
一
主观辩
采取观念的、逻辑的形式，是同人类的
证法
思维的自觉活动相联系的，是以概念为 基础的辩证思维规律。
（概念辩证法）
矛盾分
析法
确定作用
的唯 理物 论辩 体证 系法
基本 规律
基本 范畴
对立统一规律 质量互变规律 否定之否定规律
如果“偶然性”不起任 何作用的话，那么世界历史就会 带有非常神秘的性质。这些偶然 性本身自然纳入总的发展过程中， 并且为其它偶然性所补偿。但是， 发展的加速或延缓在很大程度上 是取决于这些“偶然性”的。

红星照耀中国第一章第五节概括

红星照耀中国第一章第五节概括

红星照耀中国第一章第五节概括
《红星照耀中国》第一章第五节主要讲述了中国共产党领导下的农村
改革和土地改革运动。

在这一节中，作者首先介绍了中国农村面临的
土地问题，包括地主和农民之间的不公平地主权益占有和农民贫困等。

接着，作者描述了中国共产党及其领导下的农民运动和土地改革运动
的起源和发展。

中国共产党通过组织和动员农民群众，推动了土地革
命和农民自我解放的进程，以实现农民对土地和生产资料的公平分配
和占有。

这一节还介绍了中国共产党在农村地区的组织与运动的一些
重要经验和方法，如建立农村革命根据地和农村党组织等。

最后，作
者强调了农村革命和土地改革是中国共产党的基本路线，为中国的革
命事业作出了重要贡献，并对未来农村工作的重要意义进行了展望。

江西省初一数学目录

江西省初一数学目录

江西省初一数学目录第一章有理数
第一节有理数的加减法
第二节有理数的乘除法
第三节有理数的乘方
1 乘方
2 科学记数法
3 近似数
第二章整式的加减
第一节整式
第二节整式的加减
第三章一元一次方程
第一节从算式到方程
1 一远一次方程
2 等式的性质
第二节解一元一次方程
1合并同类项与移项
2 去括号与分母
3 实际问题与一元一次方程
第四章图形
第一节几何图形点线面体
第二节直线射线线段
第三节角
1 角
2 角的比较与运算
3 余角与补角
第五章相交线与平行线
第一节1 相交线
2垂线
3同位角内错角同旁内角
第二节平行线及其判定
1 平行线
2 平行线的性质
3 命题定理
4 平移
第六章平面直角坐标系
第一节平面直角坐标系
第二节坐标方法的简单应用
第七章三角形
第一节与三角形有关的线段
1 三角形的高线中线和角平分线
2 三角形的稳定性
第二节与三角形有关的角
1 三角形的外角
第二节多边形及其内角和
第八章二元一次方程组
第一节二元一次方程组
第二节消元—二元一次方程组的饿接法第九章不等式与不等式组
第一节不等式
第二节实际问题与一元一次不等式
第三节一元有次不等式组
第十章数据的收集整理与描述
第一节统计调查
第二节直方图。

鲁滨逊漂流记第一章第五节风暴主要内容

鲁滨逊漂流记第一章第五节风暴主要内容

鲁滨逊漂流记第一章第五节风暴主要内容鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。

他瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出性命。

第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。

第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。

后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。

船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。

他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。

船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。

他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。

接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。

他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。

他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。

他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。

他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。

虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。

他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。

鲁滨逊在岛上独自生活了17年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。

鲁滨逊惊愕万分。

此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。

直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。

鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。

鲁滨孙把被救的土人取名为“星期五”。

此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。

接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。

不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。

他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。

西南大学附属中学 初二 数学 目录

西南大学附属中学 初二 数学 目录

西南大学附属中学初二数学目录初二数学（上下册）目录第一章一次函数第一节变量与函数1变量2函数3函数的图象第二节一次函数1正比例函数2一次函数第三节用函数观点看方程与不等式1一次函数与一元一次方程2一次函数与一元一次不等式3一次函数与二元一次方程（组）第二章数据的描述第一节常见的几种数据统计表1条形图与扇图2折线图3直方图第二节用图表描述数据1用扇形图描述数据2用直方图描述数据第三章全等三角形第一节全等三角形第二节全等三角形的条件第三节角的平分线性质第四章对称轴第一节对称轴第二节轴对称变换1轴对称变换2用坐标轴表示对称第三节等腰三角形1等边三角形第五章整式第一节整式的加减1整式2整式的加减第二节整式的乘法1同底数冥的乘法2冥的乘方3积的乘方4整式的乘法第三节乘法公式1平方差公式2完全平方公式第四节除法公式1同的底数冥的除法2整式的除法第五节因式分解1提公因式法2公式法第六章分式第一节分式1从分数到分式2分式的基本性质]第二节分式的运算1分式的乘除2分式的加减33整数指数冥第三节分式方程第七章反比例函数第一节反比例函数1反比例函数的意义2反比例函数图象和性质第二节实际问题与反比例函数第八章勾股定理第一节勾股定理第二节勾股定理的逆定理第九章四边形第一节平行四边形1平行四边形的性质2平行四边形的判定第二节特殊的平行四边形1矩形2菱形3正方形第三节梯形第三节重心第十章数据的分析第一节数据的代表1平均数2中位数和众数第二节数据的波动1极差2方差。

01 第一章 国际私法的概念

01 第一章 国际私法的概念
2. 关于国际私法的性质， “民族主义学派”或 “国内法学派”的主要代表人物是 （ ） A.英国的莫里斯 B.意大利的孟西尼 C.德国的萨维尼 D.法国的毕叶
3.关于国际私法的性质， “二元论”或 “综合论” 的主要代表人物是 （ ）
A.德国的齐特尔曼 B.法国的巴丹 C.美国的斯托雷 D.英国的戚希尔
第六节国际私法的名称
一、几个普遍使用的名称 1．法则区别说（theory of statutes） 2．私国际法（private international taw） 3．国际私法（international private law） 4．冲突法（conflicts law）、法律冲突法（the
law of the conflict of laws ） 或 法 律 冲 突 （the conflict of laws） 5．法律冲突(De Coflictu Legum ) 6．“法律适用条例”、 “民法施行法”、 “法 例”。 “外国法的适用”、“涉外私法”、 “国际民法”、“国际民商法”、“国际民事诉 讼法”等等 二、国际私法与国际私法学
钱某未留遗嘱死亡遗产继承纠纷案
中国公民钱某，1992年到日本留学。1995年回 国前夕，在上班途中，被运货卡车撞倒，经抢 救无效死亡。钱某的妻子利某以全权代理人的 身份在钱某弟弟的陪同下到日本料理后事。经 协商，日本方面赔偿500万日元。 回国后，为遗产分配一事，利某与钱某的家人 发生争执，协商未果。钱某的家人以利某及其 女为被告，诉至当地人民法院 。
A.冲突法
B.统一实体法
C.国际民事诉讼法与仲裁程序法
D.专用实体法
5.就“不动产所有权适用不动产所在地法”这一规定 而言，下列哪些说法正确？（ ）
A.该规定属于统一实体私法规范 B.该规定属于冲突规范 C.该规定所采取的调整方法为直接调整 D.该规定所采取的调整方法为间接调整

高中化学目录

高中化学目录

高中化学目录必修1第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化第二节离子反应第三节氧化还原反应第二章海水中的重要元素——钠和氯第一节钠及其化合物第二节氯及其化合物第三节物质的量第三章铁金属材料第一节铁及其化合物第二节金属材料第四章物质结构元素周期律第一节原子结构与元素周期表第二节元素周期律第三节化学键必修2第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物第二节氮及其化合物第三节无机非金属材料第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第二节化学反应的速率与限度第七章有机化合物第一节认识有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第三节乙醇与乙酸第四节基本营养物质第八章化学与可持续发展第一节自然资源的开发利用第二节化学品的合理使用第三节环境保护与绿色化学选修1（化学反应原理）第一章化学反应的热效应第一节反应热第二节反应热的计算第二章化学反应速率与化学平衡第一节化学反应速率第二节化学平衡第三节化学反应的方向第四节化学反应的调控第三章水溶液中的离子反应与平衡第一节电离平衡第二节水的电离和溶液的pH第三节盐类的水解第四节沉淀溶解平衡第四章化学反应与电能第一节原电池第二节电解池第三节金属的腐蚀与防护选修2（物质的结构与性质）第一章原子结构与性质第一节原子结构第二节原子结构与元素的性质第二章分子结构与性质第一节共价键第二节分子的空间结构第三节分子结构与物质的性质第三章晶体结构与性质第一节物质的聚集状态与晶体的常识第二节分子晶体与共价晶体第三节金属晶体与离子晶体第四节配合物与超分子选修3（有机化学基础）第一章有机化合物的结构特点与研究方法第一节有机化合物的结构特点第二节研究有机化合物的一般方法第二章烃第一节烷烃第二节烯烃炔烃第三节芳香烃第三章烃的衍生物第一节卤代烃第二节醇酚第三节醛酮第四节羧酸羧酸衍生物第五节有机合成第四章生物大分子第一节糖类第二节蛋白质第三节核酸第五章合成高分子第一节合成高分子的基本方法第二节高分子材料。

心理学基础基础理论

心理学基础基础理论

四、释梦理论
Theory of dream interpretation
梦境有两个层面
显梦
manifest content
隐梦
latent content
基本观点：梦是对清醒时被压 抑到潜意识中的欲望的表达。
五、心理防御理论
Theory of defense mechanism
基本观点：
个体为了缓解或减少因潜意识中的欲 望和冲突而产生的焦虑和痛苦而运用了不 同的心理防御机制，如潜抑、合理化等。
（二）局限性
1.忽略了条件积极关注的作用。 2.马斯洛的理论缺乏严格的科学性。 3.将一切心理障碍都归于自我失调是不全 面的。
第五节 心理生物学理论
一、代表人物: 沃尔夫Wolff（美国） 二、基本观点:
注重研究心身关系、以及心身的相 互作用对健康和疾病的影响，积极 探索心身相关的规律。
本节复习思考题
（二）无条件积极关注
罗杰斯认为，条件性积极关注是儿 童心理障碍产生的根源。强调对儿童 各种行为都应给予关注，无条件不加 批判地接受，创造一种平等、和谐、 真诚、理解的环境，儿童才能够健康 成长。
（三）自我论
罗杰斯认为，每个人心中都有两个 自我：一个是理想中的自我；一个 是现实中的自我。当两者趋于一致 时，人的心理是健康的，反之，则 会产生心理障碍。
本节复习思考题
1.行为的概念。 2.各基本理论的代表人物。 3.经典条件反射的特点。
4.操作性条件反射的基本类型。 5.行为学习理论的基本观点与评价。
***6.如何理解“性格决定命运”？***
第三节 认知理论
一、代表人物：艾里斯Ellis、贝克Beck （美国）
二、基本观点：
认为，人的各种心理障碍 都源于不合理的信念、错 误的认知。

生物必修一目录

生物必修一目录

生物(必修一)目录第一章走进细胞1、从生物圈到细胞2、细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子1、细胞中的元素和化合物2、生命活动的主要承担者——蛋白质3、遗传信息的携带者——核酸4、细胞中的糖类和脂质5、细胞中的无机物第三章细胞的基本结构1、细胞膜2、细胞器3、细胞核第四章细胞的物质输入和输出1、物质跨膜运输的实例2、生物膜的流动镶嵌模式3、物质跨膜运输方式第五章细胞的能量供应和利用1、降低化学反应活化能的酶2、细胞的能量通货——ATP3、ATP的主要来源——细胞的呼吸4、能量之源——光与光和作用第六章细胞的生命历程1、细胞的增值2、细胞的分化3、细胞的衰老和凋亡4、细胞的癌变化学（必修一）目录第一章从实验学化学第一节：化学实验基本方法第1课时：化学实验安全过滤和蒸发第2课时：蒸馏和萃取第二节：化学计量在实验中的应用第1课时：物质的量的单位——摩尔第2课时：气体摩尔体积第3课时：物质的量在化学实验中的应用第二章化学物质及其变化第一节：物质的分类第1课时：简单分类法及其应用第2课时：分散系及其分类第二节：离子反应第1课时：酸、碱、盐在水溶液中的电离第2课时：离子反应及其发生的条件第三节：氧化还原反应第1课时：氧化还原反应第2课时：氧化剂和还原剂第三章金属及其化合物第一节：金属的化学性质第1课时：金属与非金属的反应第2课时：金属与酸和水的反应第3课时：物质的量在化学方程式计算中的作用第二节：几种重要的金属化合物第1课时：钠的重要化合物第2课时：铝的重要化合物第3课时：铁的重要化合物第四章非金属及其化合物第一节：无机非金属材料的主角——硅第1课时：二氧化硅和硅酸第2课时：硅酸盐和硅单质第二节：富集在海水中的元素---氯第1课时：氯气第2课时：氯气的用途和CL-的检验第三节硫和氮的氧化物第1课时：二氧化硫和三氧化硫第2课时：一氧化氮、二氧化氮及大气污染第四节硫酸、硝酸和氨第1课时：氨第2课时：硫酸和硝酸的氧化性物理(必修一)目录第一章运动的描述1、质点、参考系和坐标系2、时间和位移3、运动快慢的描述——速度4、用打点计时器测速度5、速度变化快慢的描述——加速度第二章匀速直线运动的研究1、实验：探究小车速度随时间变化的规律2、匀变速直线运动的速度与时间的关系3 、匀变速直线运动的位移与时间的关系4 、匀变速直线运动的位移与速度的关系5 、自由落体运动6 、伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 、重力基本相互作用2 、弹力3 、摩擦力4 、力的合成5、力的分解第四章牛顿运动定律1、牛顿第一定律2 、实验：探究加速度与力、质量的关系3 、牛顿第二定律4 、力学单位制5 、牛顿第三定律6 、用牛顿运动定律解决问题（一）7 、用牛顿运动定律解决问题（二）。

发动机原理完整版：第一章2、3、4、5节

发动机原理完整版：第一章2、3、4、5节

发动机推力大小仅仅反映飞机的推力需求， 不能反映不同推力级发动机之间的性能优 劣
例如:
GE90(BY777) F=392000N, qma=1420kg/s
D=3.524m
wp-11(无人机) F=8500N, qma=13kg/s
2021/7/13
整理课件
D=0.3m
21
一、性能指标
2、单位推力 单位：N ·s/kg
• V9 V0 0 p 1 （0.5~0.75）
• 有效功 推进功的转换必有“损失”
2021/7/13
整理课件
38
三、推进效率
• 损失 = 有效功推进功 = 1 (V V )2
29 0
• 绝对坐标系中气流以绝对速度(V9 V0)排出 发动机所带走的能量，称为“余速损失”
•
若V0 =0，则全部可用能以动能 损失在空间，不产生推进功。
飞行速度变化时，只能用总效率表示经济性
飞行速度为零时，只能用耗油率表示经济性
2021/7/13
整理课件
42
四、总效率
• 对于涡喷发动机存在矛盾 0 t h p
– 涡喷发动机将热力循环获得的 机械能全部转换为气体的动能 增量，进、排气速度差大，可 提高热效率和增加推力
– 但排气速度差大，推进效率低 ，总效率低经济性差，耗油率
整理课件
23
一、性能指标
3、推重比 FW = F / W
• 无量纲量 • 综合性指标： 反映气动热力循环的设计水平（如高单位推
力），反映结构设计水平。 • 统计：W增加1kg导致飞机重量增加2.5kg。
2021/7/13
整理课件
24
一、性能指标
3、推重比

教师资格中学教育知识与能力第一章 第三、四、五节

教师资格中学教育知识与能力第一章 第三、四、五节

（二）发达国家学制改革发展的主要趋势 1.重视学前教育 2.延长义务教育年限 3.改革中等教育结构，发展职业技术教育 4.高等教育的类型日益增多，大众化、普及 化，且结构多层次话，类型多样化 5.普及终身教育思想，发展继续教育
二、欧美现代学制的建立 （一）欧美现代学制的形成 现代学制最早出现在欧洲 （二）欧美现代学制的类型★★ 1.西欧双轨制 以英国为代表，在法国、联邦德国等欧洲国家初学制是双轨制。 3.苏联型学制（分支型学制） 帝俄时期是双轨制，之后变为单轨制。
2.新中国的学制沿革
1951年 《关于学制改革的决定》
1958年
1985年
《关于教育工作的指示》
《中共中央关于教育体制改革的决定》
1993年
2001年 20032007年
《中国教育改革和发展纲要》
《国务院关于基础教育改革与发展的决 定》 《2003-2007年教育振兴行动计划》
（二）我国现行学制的层次 1.我国现行学校教育制度的结构 从层次结构上看，我国现行学校教育包括 幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教 育四个层次；从类别上看，我国现行学校 教育可划分为基础教育、职业技术教育、 高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。 2.我国现行学校教育制度的类型 从类型上看，我国现行学制是从单轨学制 发展而来的分支型学制。
四、义务教育概述★★★★ （一）义务教育的基本概念 义务教育是指国家采用法律形式规定的适 龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、 学校、家庭都必须予以保证的带有强制性 的国民教育。 （二）义务教育的特点 1.国家强制性（最基本的性质） 2.公共性 3.免费性 4.基础性
1.以美国“六三三”学制为蓝本确立的（） 一直延续到新中国成立以后。 A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬戌学制 D.壬寅学制 2.我国封建社会后期教育的主要内容是（） A.六艺B.八股文C.自然科学D.四书、五经

人教版八年级物理目录

人教版八年级物理目录

第一章机械运动
第一节长度和时间的测量
第二节运动的描述
第三节运动的快慢
第四节测量平均速度
第二章声现象
第一节声音的产生和传播
第二节声音的特性
第三节声的利用
第四节噪声的危害和控制第三章物态变化
第一节温度
第二节熔化和凝固
第三节汽化和液化
第四节升华和凝华
第四章光现象
第一节光的直线传播
第二节光的反射
第三节平面镜成像
第四节光的折射
第五节光的色散
第五章透镜及其应用
第一节透镜
第二节生活中的透镜
第三节凸透镜成像的规律
第四节眼睛和眼镜
第五节显微镜和望远镜第六章质量和密度
第一节质量
第二节密度
第三节测量物质的密度
第四节密度与社会生活
第七章力
第一节力
第二节弹力
第三节重力
第八章运动和力
第一节牛顿第一定律
第二节二力平衡
第三节摩擦力
第九章压强
第一节压强
第二节液体的压强
第三节大气的压强
第四节液体压强与流速的关系第十章浮力
第一节浮力
第二节阿基米德原理
第三节物体的浮沉条件及应用第十一章功和机械能
第一节功
第二节功率
第三节动能和势能
第四节机械能及其转化
第十二章简单机械
第一节杠杆
第二节滑轮
第三节机械效率。

第1章第3节光学测量仪器的基本部件1

第1章第3节光学测量仪器的基本部件1

第三节光学测量仪器的基本部件平行光管、自准直目镜、目镜测微器、积分球一、自准直目镜1、 高斯目镜：平面镜垂直于视轴自准像与分划重合面镜光线不能延其法线入射。

3、 双分划板目镜：板之间无光学元件。

比较亮视场暗线 亮视场暗线暗视场亮线自准直仪、自准直显微镜、自准直望远镜自准直仪是一种光学测角仪器它是利用光学自准直原理来观测目标位置的变化，广泛应用于直线度和平面度的测量。

它和多面棱体配合可以检测分度机构的分度误差；此外，还可测量零部件的垂直度、平行度等。

二、平行光管调较作用：给出无限远目标或平行光物镜形式：角尺寸误差：β∆由βtg f y '=微分得 )(22sin f f d y dy d ''-±=ββ 误差合成 22)()(22sin f f y y ''∆+∆=∆ββ 讨论：f 长有利，1) ↓∆β2) 象质好3) 温度对校正状况影响小1、 远物法1） 清晰度法A 调焦误差2221)34()29.0(31D D SD λασ+Γ±=B 物体在有限距离引起的误差01l SD =总的误差10SD SD SD σ+=2） 消视差法A 调焦误差)2(58.0311d D SD Γ-Γ=δσB 物体在有限距离引起的误差01l SD =总的误差10SD SD SD σ+=2、 可调前置镜法1） 清晰度法T T Ca f f a 22''=A 调焦误差2221)34()29.0(31DD T SD λασ+Γ±= B 前置镜误差SD 0系统误差0SD σ偶然误差总的误差10SD SD SD σ+=10SD SD SD σσσ+±=2） 消视差法)2(58.0311d D T T SD Γ-Γ=δσ 3、 自准直法1） 调焦误差A 清晰度法2221)34()29.0(321DD SD λασ+Γ±=B 消视差法)2(58.03211d D SD Γ-Γ=δσ 2）平面镜误差 R SD 10= 2λN h = λN D h D R 4822== 204DN SD λ= 总的误差10SD SD SD σ+=4、 五棱镜法)(29.01000)(3438p Q p Q p D D D D D D SD -Γ±=-Γ±=-±=∆δδγ比较常用可调前置镜法、五棱镜法和自准直法精度高五棱镜法常用于大口径的调校例1调较平行光管mm mm D mm f 00056.0,51,1,55,550=''='==='λδα一、可调前置镜法mm f mm D mm f m25,160,1600='==' 解：⨯==Γ64251600Q mm D Q 5.264160==' mm D Q 86.06455==' 1、 清晰度法)1(1075.41009.61079.631)5534()5564129.0(31)34()29.0(314892222221mD D T SD ---⨯±=⨯+⨯±=⨯+⨯⨯±=+Γ±=λλασ 2、 消视差法186.06455<=='mm D Q 此方法不能用 二、自准直法25.0,800==N D1、 清晰度法⨯==Γ2225550 mm D 5.22255==' mm D 44222=⨯=实 )1(1041.1)44356.04()4422129.0(321)34()29.0(32142222221mD D SD -⨯=⨯⨯+⨯⨯±=+Γ±=λασ 2、 消视差法)1(1077.5)222255(2225.058.0321)2(58.032151m d D SD -⨯=⨯-⨯⨯=Γ-Γ=δσ 平面镜面形误差)(108.88025.056.04415220--⨯=⨯⨯==m D N SD λ三、五棱镜法⨯=Γ=22,30Q p mm D)(106.7)3055(2225.029.031)(29.03115--⨯±=-⨯⨯±=-Γ±=m D D p Q SD δσ 作业：1、调校平行光管,55,550mm D mm f =='现有目镜焦距分别为25mm 和12.5mm ，前置镜的视放大倍率⨯=Γ20q ，前置镜采用叉丝对准；一五棱镜口径为mm D c 28=，一平面镜口径100mm 在中心55mm 范围内光圈25.0=N 设人眼极限分辨较为2',分别用自准直法和五棱镜法调校求调校误差。

2023年统编版高中生物新教材目录(必修一)

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2023年统编版高中生物新教材目录(必修
一)
第一章：生物的世界
- 第一节：生命活动与生物多样性
- 第二节：生物的共同特点和分类
- 第三节：细胞的结构和功能
第二章：细胞的基本结构和功能
- 第一节：细胞膜和细胞壁
- 第二节：细胞器的结构和功能
- 第三节：细胞的代谢活动
第三章：遗传与进化
- 第一节：遗传的基本规律
- 第二节：基因的结构和功能
- 第三节：基因的表达调控
- 第四节：进化的基本概念和证据
- 第五节：生物进化的机制和方式
第四章：生物技术和生命工程
- 第一节：基因工程与生物技术
- 第二节：克隆与胚胎培养
- 第三节：干细胞与生物医学
第五章：生物能量的转化
- 第一节：光合作用与呼吸作用
- 第二节：牵引作用与能量代谢
第六章：生物体内物质的循环
- 第一节：物质的消化与吸收
- 第二节：气体的交换与运输
- 第三节：营养的摄入与运输
- 第四节：排泄与体液调节
第七章：生物的配合与繁殖
- 第一节：种群和群落
- 第二节：性别的决定与遗传
- 第三节：生殖细胞的形成与生殖
- 第四节：胚胎的发育与胚胎膜的形成
第八章：生物的进化与发展
- 第一节：生物的起源与演化
- 第二节：生物的发展与形态结构- 第三节：生物与环境的关系
- 第四节：稳态与生物的存续
附录
- 实验指导与实践
- 科技信息与生物实践
- 生物技术与环境保护。

初中地理教材目录(鲁教版五四制)

初中地理教材目录(鲁教版五四制)

初中地理教材目录(鲁教版五四制) 六年级上册地理教材绪言与同学们谈地理第一章地球和地图第一节地球和地图仪第二节地球的运动第三节地图的阅读第四节地形图的判读学习与探究：学用交通地图第二章陆地与海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁学习与探究：家乡的沧海桑田第三章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布学习与探究：认识家乡的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的聚集地——聚落学习与探究：乡村民居与环境第五章发展与合作学习与探究：探究燃烧的条件附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例世界的国家和地区世界地形图六年级下册地理教材第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围第二节自然环境学习与探究：认识亚洲的国家第七章我们邻近的地区和国家第一节日本第二节东南亚第三节印度第四节俄罗斯学习与探究：中俄原油管道第八章东半球其他的地区和国家第一节中东第二节欧洲西部第三节撒哈拉以南的非洲第四节澳大利亚学习与探究：中澳铁矿石贸易第九章西半球的国家第一节美国第二节巴西学习与探究：中美经济联系第十章极地地区学习与探究：中美经济联系附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例七年级上册地理教材第一章从世界看中国第一节疆域第二节人口第三节民族学习与探究：我国的海洋国土第二章中国的自然环境第一节地形和地势第二节气候第三节河流第四节自然灾害学习与探究：中国的自然保护区第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征第二节土地资源第三节水资源学习与探究：中国的耕地红线第四章中国的经济发展第一节交通运输第二节农业第三节工业学习与探究：中国的高速铁路附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例中国省级行政区划中国地形图七年级下册地理教材第五章中国的地理差异第六章我们邻近的地区和国家第一节自然特征与农业第二节“白山黑水”——东北三省第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第四节祖国的首都——北京第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区第三节“东方明珠”——香港和澳门第四节祖国的神圣领土——台湾省学习与探究：中澳铁矿石贸易第八章西北地区第一节自然特征与农业第二节干旱的宝地——塔里木盆地第九章青藏地区第一节自然特征与农业第二节高原湿地——三江源地区第十章可爱的家乡—山东第十一章中国在世界中附录一：本书主要地理词汇中英文对照表附录二：本书常用地图图例。

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如何安全运输危险品
1遵循法律、法规及运输规则的要求 2准备合适的包装并严格操作 3相关人员接受危险品知识的训练。
国内危险品运输现状
目前我们国内经民航总局批准可以承 运 危险品的航空公司主要有东航和国 航等 几家。
其他航空公司都还没有广泛开展危险 品 运输
货运收运柜台都必须严格把关
所有与飞行安全相关的人员上岗前都得接 受危险品培训，即初训。为保证知识的更新， 复训一般在初训练后的24个日历月内进行。
培训记录 保存3年，包含培训时间、培训地点、
培训内容及培训情况、教员等
补充-高危பைடு நூலகம்品清单
1.1爆炸品 1.2、1.3C配装组爆炸品 2.3毒性气体（不含气溶胶） 6.1Ⅰ 级包装 按照DGR2.7节中“例外数
第三节 危险品运输的法律、法规 第四节 危险品的安全运输
1危险品有危险，为什么还运输？
1、许多有商业需求的物品都是危险品，如医 药中间体、油漆、电池、有时效性的医用同 位 素以及冷冻物品等。有时候航空运输是这 些物 品的唯一选择。
2、有些危险品是飞机满足适航和运营要求 所 必须的，如
3、最重要的,如果危险性能够被识别，并采取 合适的处理方法，严格控制并认真履行责任， 危险品的航空运输是可以安全进行的。
托运人
正确的分类、包装、标记和标签
（shipper）

提交填写正确的危险品航空运输 文 件。
禁止以非危险品名义托运危险品 告知职员在危险品运输中应承担
的 责任
运营人责任(CCAR276部、DGR 1.4节)
·制定检查措施防范普通货物中的隐含危险品； ·检查运输文件，确认其正确完整并由已经训练合格 的托运人签字； ·使用收运检查单； ·检查包装件、合成包装件或放射性物品专用货箱， 确认在装上飞机之前没有破损和泄漏的迹象； ·保证危险品不装在驾驶舱或由旅客乘坐的航空器客 舱内，遵循隔离原则、装载固定和“仅限货机”危险 品的可接近原则； ·确保所收运的危险品符合国家法律、法规的相关存 储的要求。
3空运危险品要遵循的法律、法规及相关规 则
DGR法规脉络图
3空运危 险品要遵循的法律、法规及相关规则
国 际民用航空组 （织 附件18）
国际民用航空组织
技术细则（ TI)
国 际 航 协 《危险物品规则 》
IATA DGR
法律性文件
法律性文件
操作性文件
执行DGR等同于执行TI
我国的危险品航空运输法 规
1、IATA所有会员与准会员航空公司
2、所有与IATA会员、准会员签订货物联运协议 的航空公司以及向运营人交运危险品的托运人 及其代理人
TI&CCAR-276
1在中华人民共和国登记的民用航空器 2在中华人民共和国境内运行的外国民 用航空器
危险品手册 运营人及其代理人雇员
第五节 托运人及运营人责任

托运人责任（DGR 1.3节）：
·在交运危险物品时，完全遵守IATA DGR规定； ·完全遵守始发国、中转国及目的地所在国的有关规 定； ·告知其职员有关他们在危险物品方面应承担的责任； ·确保该危险物品不在禁止航空运输之列； ·物品或物质必须根据IATA DGR进行正确地识别、分 类、包装、做标记、粘贴标签及填制文件； ·做货物空运准备的全部有关人员要接受专业训练之 后，才能履行其职责
量”规定运输的除外 6.2 A级感染性物质 7 放射性物质温度超过3000倍A1或者A2
的B型包装件和C型包装件
28
号 CCAR-276） 《中华人民共和国安全生产法》 《危险化学品安全管理管理》 《中华人民共和国放射性污染防治法》 《病原微生物实验室生物安全管理条例》 《可感染人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本
运 输管理规定》 《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》
4适用范围
IATA DGR
· 如果托运人没有经过训练，则要请“有相应资质的” 人员在货物准备过程中代表托运人履行其职责，但这些人 员 必须是经过训练的。
·确认所交运的危险品完全符合所有运输规定，包括： --内包装和包装件最大净数量的规定 ； --根据包装说明所指明的包装类型 ； --包装说明所指明的其他要求:单一包装可能禁止使用、 只有表中列出的内、外包装可以使用、可能需要中层包装、 一些危险品必须使用更高等级的包装；
运营人
运营人应制订检查措施防止普通货物中隐含危险品 。
确认危险品航空运输文件由托运人签字，并且签字 人 已按规定的要求训练合格。
使用收运检查单收运危险品。
检查危险品的包装件、合成包装件和装有放射性物 质 的专用货箱，确认在装机前无泄漏和破损的迹象 。
保证危险品不得装载在驾驶舱或有旅客乘坐的航空 器 客舱内
一些危险品在一般情况下被禁运，但 在 有关国家的特殊批准下可被豁免允 许空 运；
一些危险品被禁止在任何客机上运输；
大多数危险品在严格遵守有关法律、 法 规和符合一定程序操作的情况下， 都可 以在客机或货机上安全运输。
危险品的运输已经国际化，承运人之 间 需要有一个共同遵守的运输标准， 以保 证危险品运输的安全。
重点：违反危险物品运输规则将被视为违反国际
法 规或国内法规，并可能追究其法律责任。
CCAR276部规定，托运人违反本规定，交运危险品有下列情形 之一的，由局方责令改正，并可处以警告或一千元以上一万元以 下罚款：
（1）未按规定对危险品进行妥善包装； （2）未作相应分类、标记、标签，或者分类、标记、标签内 容错误； （3）未填制、未如实填制或者未正确填制危险品航空运输文 件。
不对外承运，但内部要完善管理，建立相应的培训 机制，贯彻手册要求，以符合实际工作的要求；同 时加强危险品运输的准备和培训工作，堵塞漏洞 ， 使工作人员具备上岗资格，并具备危险品运输 知识
危险物品
以货物形式运输 行李中夹带运输(禁止) 行李中可能含有运输(禁止) 行李中带有例外危险物品
一些危险品由于危险性太大而在任何 情 况下都被禁运；
如承运，则必须确保实际托运的货物与托运文件上 的运输名称一致，以确保正确的包装和装载及运输 。
如不承运，则必须严格禁止普货中夹带危险品或防 止托运人谎报品名导致错将危险品当普货运输， 因 此在收运柜台，各航空公司都必须制定相应的 措施 来防止以上现象出现，做到安全运输从第一 个关口 就把住。始终要记住一个观点：不承运危 险品并不 等于就没有危险品
--适用的内,外包装封口程序(DGR5.0.2.7)； --相容性规定:例如在包装说明和DGR5.0.2.6中列出的； --在DGR 5.0.2.12.1和包装说明中列出的吸附材料的规 定；
CCAR276部要求托运人的责任
人员要接受相关的危险品知识培训 确保运输的危险品不是航空运输禁
运的危险品，并符合所有运输规定
危险品的存储、装载、固定和隔离符合相关的规定 。 保留运输文件。
提供信息。提供在出现涉及危险品的紧急情况时应 采 取行动的指南。运营人应向局方和事故或事件发 生地 所在国报告任何危险品事故或事件。
货运代理人（IAC: Indirect Air Carrier）
危险品培训人员类别表
复训要求
CCAR276部是依据《中华 人民共和国民用航空法》
和《、国务院对确需保留的
行政审批项目设定行政许 可的决定》制定的
相关法律
《中华人民共和国民用航空法》 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国民用航空安全保卫条例》 《中国民用航空安全检查规则》 《中国民用航空危险品运输管理规定》（民航总局令121