《在烈日和暴风雨下》同步练习

2020年九年级语文同步练习题课题：《在烈日和暴雨下》班级：姓名：1、给下列加粗字注音：憋气（）脊背（）打盹（）汲（）水发痧（）胆怯（）空膛（）腻烦（）腥（）臭打嗝（）攥（）着幌（）子利飕（）跺（）脚蹚（）水拖拽（）2、根据语境仿写句子。

（2分）欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。

欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，；，。

3、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。

小丽准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。

真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。

你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：(2分)4、课外阅读：向生命鞠躬张强①早就想带儿子爬一次山。

这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。

只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。

②初冬的山上满目萧瑟。

刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。

因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。

我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。

我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。

④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。

蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。

⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。

”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。

儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。

苏教版语文九年级上册第二单元7课《在烈日和暴雨下》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A . 官渡之战，曹操以弱胜强，使袁绍十万大军几乎全军覆没，扫除北方最强劲的对手，一统北方。

B . 关羽在进攻樊城时中了毒箭，华佗用刀刮骨，悉悉有声。

左右皆掩面失色，关羽却饮酒食肉，谈笑弈棋，神色自若。

C . 诸葛亮在《三国演义》中是“智”的化身，舌战群儒、草船借箭、水淹七军、空城计、七擒孟获、六出祁山等无一不彰显着诸葛亮非凡的才华。

D . 刘备带兵伐吴，树栅连营，纵横七百余里，皆傍山林下寨。

陆逊设计火烧蜀军连营。

蜀军大败。

刘备损兵折将，全面溃败，最后幸亏赵云救驾，才逃到白帝城。

2. （2分）下列说法不正确的一项是（）A . 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B . 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。

C . 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。

D . 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。

3. （2分）下列词语书写有误的一项是（）A . 蹒跚刹时僵直模糊B . 篝火寒颤舒展路标舒展C . 失神湿漉漉凑进注满D . 合拢一簇簇呆滞庆幸4. （2分）下列句中加线词的解释不正确的一项是（）。

A . 治经为博士耶为：成，当B . 但当涉猎但：然而，却C . 蒙乃始就学乃：于是，就D . 鲁肃过寻阳过：到5. （2分）对下面的各组短语判断正确的一项是（）A . 病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B . 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C . 美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D . 静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）6. （2分）下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（）A . 老头子狠狠地说：“为什么不能？”（反问）B . 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

九年级语文上册-第7课《在烈日和暴雨下》同步练习-苏教版一、填空题1.她们在山区___________了校园， ___________了听写词。

2.破旧的教室里，同学们的笔尖在听写本上发出________________声响。

3.学生们原本以为乡村回来就能过上________________的生活，但是事实并非如此。

4.希望工程是一项_________________救助计划，致力于_________________贫困地区教育事业。

5.正是因为当前教育的__________________, 希望工程才显得尤其重要。

二、简答题1.本文主要讲了什么内容？请简单概括。

2.文中提到了不少乡村孩子上学的困难，你知道哪些?请写出来。

3.文中提到了希望工程的作用，你知道希望工程的主要工作内容有哪些吗？三、阅读题1.作者认为希望工程的成功得益于______。

（选项：A、高质量的培训，B、无偿帮助，C、持之以恒的努力）2.根据文章，你认为最有可能造成乡村孩子上学困难的原因是______。

（选项：A、学校离家太远，B、缺乏足够的资源，C、学校教育质量不高）3.康康的父亲认为教育可以让她们轻松脱离贫困困境，你认为他说的对吗？为什么？四、作文题请以《在烈日和暴雨下》为题，写一篇120-150字（开头与结尾已给出）的作文。

开头：每当我想到在烈日和暴雨中上学的孩子们，我就感到一阵心酸。

他们面对不仅仅是天气的困难，还有贫穷和教育资源匮乏的烦扰。

结尾：现在，爱心人士和各项教育扶贫计划的引入，给农村孩子们温暖的阳光。

让我们一起努力，让他们能够在最好的环境中平等地享受教育吧！。

七在烈日和暴雨1. 下列加点字的注音和字形全部正确的一项是()A. 憋气(biē)吆喝(yāo)打盹(dǔn)B. 汲水(xí) 腻烦(nì) 胆怯(qiè)C. 打嗝(gé) 掀开(xīn) 颤抖(chàn)D. 焦燥(zào) 粘汗(nián) 惊惶失措(cuò)2. 根据句意, 依次填入括号中的词语最恰当的一项是()(1)每一口井都成了他们的救星, 不管刚拉了几步, 见井就()过去, 赶不上新汲的水, 就跟驴马同在水槽里()一大气。

(2)因为中了暑, 或是发痧, 走着走着, 一头()到地上, 永不起来。

(3)一阵风过去, 天暗起来, 灰尘全()到半空。

A. 跑喝倒浮B. 走饮跌飘C. 奔灌栽飞D. 冲喝摔停3. 2019·乐山(改编)下列各句中加点词语使用正确的一项是()A. 它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意, 却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。

B. 二十日夜起, 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……二十四小时内即已度过三十万人。

C．街上的柳树像病了似的, 叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动, 无精打采地低垂着。

D．第一次上讲台, 他张皇失措地不知道该怎么办才好, 一节课都在尴尬中度过。

4. 下列句子中没有语病的一项是()A. 能否杜绝美国拉斯维加斯枪击事件的再次发生, 关键在于政府对枪支严格规范的管理。

B. 因为老舍生于阴历立春, 所以父母为他取名“庆春”, 含有庆贺新春、前景美好之意。

C. 老舍的《骆驼祥子》以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀, 塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象, 让读者内心感到由衷的喜爱。

D．通过《汉字书写大赛》在各地举办和热播, 让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚兴趣, 也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质。

5．课文描述了祥子“在__________下”拉车谋生的痛苦与不幸, 突出了祥子____________________的性格特点, 揭露了____________________________________。

《在烈日和暴雨下》练习在烈日和暴雨下》练习一、注音憋气（）砖窑（）打盹（）新汲（）的水发痧（）胆怯（）空膛（）腻烦（）腥（）臭馊（）味打嗝（）攥（）着幌（）子利飕（）砸（）跺（）脚蹚（）水二、阅读（一）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直①着他的头和背，横扫着他的脸。

他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

他像要立定在水里，不知道哪里路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。

他要把车放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前②，坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走，你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。

可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住，就会哆嗦成一团。

”线部分着重写祥子心理，其中“硬”字表现出祥子的意识。

3.下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句话是（）A.他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步B.他像要立定在水里，不知道哪里是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

C.他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。

D.雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小的许多，祥子一口气跑回了家。

4.“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了修辞方法，除写祥子当时的状态外，又暗示了。

5.上面几段文字把暴雨和人物的与结合起来描写，表现了祥子。

(二)①一出来，才晓得自己错了。

天上那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，层顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火，在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。

课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.憋．气（biē）恶．心（wù）幌．子（huǎnɡ）B.汲．水（xí）发痧．（shā）攥．紧（zuàn）C.腻．烦（nì）跺．脚（duò）颤．抖（zhàn）D.吆．喝（yāo）馊．臭（sōu）喘．息（chuǎn）2.下面各句中没有错别字的一项是（）A.太阳刚一出来，地上已经象下了火。

B.北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊皇失措。

C.把车拉起来，他才晓得天气的历害已经到了不允许任何人工作的程度。

D.刚上好了雨布，又是一阵风，墨云滚似的遮黑了半边天。

3.选择恰当词语填空。

（1）有的把车放在有些 _______（阴凉凉爽凉快）的地方，支起车棚，坐在车上打盹。

（2）街上非常_______（安静平静寂静），只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。

（3）茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再______（储存蕴藏储藏）一点水分。

4.综合性学习。

提到“烈日”“暴雨”下的痛苦，我们就会情不自禁地想起了祥子，为此，我们开展了以“走近祥子”为主题的综合性学习活动，请你来参加。

【辩论擂台】有人说祥子“勤劳朴实”，语含赞美，也有人认为他“性格懦弱”，语含讽刺，请你谈谈自己的看法。

答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____【喜看变化】近几年来，中央加大了对农村的扶持力度，农民的生活发生了巨大变化，请你试举一例来介绍现在农村发生的可喜变化。

答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____【心灵感悟】看到这些变化，作为新时代的中学生应如何做？答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____二、美文品析（2012·山西模拟）阅读下文，完成5～8题。

在烈日和暴雨下姓名________ 得分一.基础知识及运用。

1根据拼音写出汉字。

胆（qi e）____ （ch m） ____ 合（du c）___ 脚腥（s a o）__2•下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①街上的柳树像病了是的，叶子挂层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打彩地低垂。

②南边的半个天晌晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。

错别字改正3.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水，如果你是_______________ ，那快乐就是____________ ，如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。

4.说说中国2010年上海世博会志愿者标志的含义。

EXPO 2011 Volunteer二.阅读理解、分析。

（一）街上的柳树像病了似的，叶子挂层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂。

马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。

便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。

处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来。

狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌好象也要被晒化。

街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。

拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。

那些拉买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低头慢慢地走。

每一口井都成了他们的救星，不管拉了几步，见井就奔过去：赶不上新汲的水，就跟骡马同在水槽里灌一大气。

还有的，因为中了暑，或是发痧，走走，一头栽到地上，永不起来。

5. _________________________________________ 从小说的要素看，选文属于描写。

苏教版九年级语文上册第7课《在烈日和暴雨下》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题苏教版九年级语文上册第7课《在烈日和暴雨下》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题苏教版九年级语文上册第7课《在烈日和暴雨下》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题一、找出各项中加黑字错误的注音，在它的下边画横线，并将正确的写在括号内。

A.打盹(,ǔ,) 胆怯(？,è)( )B.汲水(,í) 瀑布(,ǔ)( )C.吆喝(,ā,) 发痧(,ā)( )D.粘汗(,,á,) 往上漾(,à,,)( )二、没有错别字的是( )1A.低垂挣命腻烦爽性B.漂洒好歹蒲扇鞋袜C.空矿照例脊背水瓢D.蹩闷享受中暑刺目三、选字组词。

1.腔蹚膛口( ) 空( ) ( )水2.臊澡躁燥干( ) 洗( ) 腥( ) 焦( )3.馊飕利( ) 冷( )( ) ( )臭24.憋弊毙( )命 ( )病 ( )气5.喘湍踹( )流 ( )气 ( )一脚四、按拼音写出汉字。

,,ǎ,, 子往前,,,à, ,,ō 嗦,,à, 着打,é 砖,á,乱,,,à,, ,ú, 身,,ò 脚五、依据句意，依次填空最恰当的是( )1.每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就( )过去，赶不上新汲的水，就跟驴马在水槽里()一大气。

32.还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头( )到地上，永不起来。

3.一阵风过去，天暗起来，灰尘全( )到半空。

4.风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风( )走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。

A.跑喝倒浮刮B.走饮跌飘吹C.奔灌栽飞卷D.冲喝摔停赶六、标黑的词不含贬义的是( )A.坐了好久，他心里腻烦了。

B.在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都4难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。

C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

九年级语文新课《在烈日和暴雨下》、《呼兰河传》同步练习人教四年制版（答题时间：40分钟）一. 基本技能考查（10分）1. 给加点的字注音。

（3分）（1）来了风，这榆树先啸．（）。

（2）它们闪烁．（）得和沙滩上的蚌．（）壳一样了。

（3）当祖父下种．（），种．（）小白菜的时候。

（4）采一个倭．（）瓜花心。

2. 品读下列句子。

（4分）（1）花开了，就像花睡醒了似的。

鸟飞了，就像鸟上天了似的。

虫子叫了，就像虫子在活似的。

一切都活了。

都有无限的本领，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样。

是自由的。

（2）采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿给绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。

3. 用下面的词语写一段话（用词不分先后）。

（3分）胖圆圆明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠二. 课内语段阅读（28分）我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶极小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。

祖母喜欢吃果子就种了果园。

祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。

果树于是都死了。

到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，为因樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的。

小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。

这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。

太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。

1.“我家有一个大花园”，作者从哪些方面写花园之大？（4分）2. 对榆树的描写抓住了____________、____________ 、____________ 三个方面进行描写它的不同情态，突出了作者对它的情感。

（6分）3. 怎样理解“来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树就冒烟了”？（4分）4. 本文语言朴素自然。

在烈日和暴雨下》作业练习、找出各项中加黑字错误的注音，在它的下边画横线，并将正确的写在括号内。

A.打盹（dun ） 胆怯（q uG ） （）B.汲水（ji ） 瀑布（pu ） （）C.吆喝（yQo ） 发痧（sQ ） （）D.粘汗（nian ）往上漾（iang ）（）二、没有错别字的是（ )五、依据句意，依次填空最恰当的是（ ）1. 每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就（ 跟驴马在水槽里（ ）一大气。

2. 还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头（3. 一阵风过去，天暗起来，灰尘全（）到半空。

4. 风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风（风狂舞。

A. 跑 喝 倒 浮 刮B. 走 饮 跌 飘 吹C. 奔 灌 栽 飞 卷D. 冲 喝 摔 停 赶 六、标黑的词不含贬义的是（ ） A. 坐了好久，他心里腻烦了。

B .在这个白光里， 每一个颜色都刺目， 每一个声响都难听， 每一种气味都搀合着地上蒸发出 来的腥臭。

A. 低垂 挣命 腻烦 爽性B.漂洒好歹蒲扇鞋袜C.空矿照例脊背水瓢D.蹩闷享受中暑刺目三、选字组词。

1.腔 蹚 膛 口（ ） 空（ ） （ ）水2.臊 澡 躁 燥 干（ ）洗（ ）腥（ ）3.馊 飕 利（ ） 冷（ ）（ ） （4.憋 弊 毙 （ ）命 （ ）病 （ ）气5.喘湍 踹（ ）流（ ）气（ ）一脚四、按拼音写出汉字。

huang 子 往前 zhuai duO 嗦 zuan 着 打ge 砖ydo 舌 Lzhuanghun 身duo 脚 焦（ ） 臭）过去，赶不上新汲的水，就）到地上，永不起来。

）走了，全不见了，只剩下柳枝随着C•风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

D.—阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。

七、没有使用比喻修辞方法的是（）A. 街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。