苏教版七年级上册生物 第1章 周围的生物世界 选择题训练(解析版)
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第1章周围的生物世界选择题训练1．下列不属于生命现象的是（）A．幼苗生长B．机器人扫地C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊2．下列选项中，属于生物的是（）A．海豚B．机器人C．钟乳石D．珊瑚3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（）A．蒸腾作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖4．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④5．下列现象能体现生物影响环境的是（）A．海豹的皮下脂肪很厚B．骆驼刺的根系非常发达C．蚯蚓可以使土壤疏松D．骆驼的尿液非常少6．菠萝是南方水果。
在泰州很难生长。
影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（）A．温度B．水C．阳光D．空气7．下列哪项不能体现生物的基本特征（）A．种子萌发B．蘑菇生长C．青蛙产卵D．机器人跳舞8．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）A．A B．B C．C D．D9．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．离离原上草，一岁一枯荣C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．床前明月光，疑是地上霜10．“芳林新叶催陈叶”。
说明植物（）A．能进行呼吸B．需要营养C．能排出体内废物D．能生殖11．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性12．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥13．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A．生物的生命活动需要营养﹣﹣螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应﹣﹣朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物﹣﹣蜻蜓点水D．生物能生长和繁殖﹣﹣离离原上草，一岁一枯荣14．食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。
其中主要运用的科学方法是（）A．比较B．抽样检测C．作出假设D．生物分类15．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的C．能适应环境D．能生长和繁殖16．下列有关生物特征的叙述中错误的是（）A．生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁殖D．生物都由细胞构成17．以下是某同学列出的家中的几种物体，其中属于生物的是（）A．扫地机器人B．笔记本电脑C．食用油D．仙人掌18．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸19．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词与生殖现象有关的是（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．远上寒山石径斜，白云生处有人家C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．夜来风雨声，花落知多少20．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词能体现生物生殖现象的是（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉B．有心栽花花不发，无意插柳柳成荫C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．落红不是无情物，化作春泥更护花21．人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与其科研成就匹配正确的是（）A．列文•虎克一巴氏消毒法B．袁隆平一杂交水稻C．孟德尔一发明显微镜D．巴斯德一豌豆杂交实验22．2019己亥年新春，《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴，下列古诗中描写生物生长发育的是（）A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家B．夜来风雨声花落知多少C．红豆生南国，春来发几枝D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天23．校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。
为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。
其中属于调查法的是（）A．观察校园每种生物生活习性B．用尺子测量植物之间的株距C．将叶子制成切片用显微镜观察结构D．翻看书籍了解每种植物对人类的益处24．下列现象能体现生物影响环境的是（）A．竹节虫的身体与竹枝极为相似B．鹿遇敌害快速奔跑C．千里之堤，溃于蚁穴D．沙漠中生活的植物根系非常发达25．武汉市具有多处湿地生态公园，湿地能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物26．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片“，下列属于影响水稻的生物因素是（）A．阳光B．温度C．青蛙D．水分27．惊蛰时节，我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。
这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（）A．阳光B．水分C．声音D．温度28．下列对“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的自然现象解释不科学的是（）A．温度影响植物何时开花B．“山寺桃花”适应了“山寺”的环境C．“人间”属于生物因素D．“山寺“属于非生物因素29．石榴园中石榴树与杂草之间的关系是（）A．竞争关系B．合作关系C．寄生关系D．共生关系30．生物既能影响环境，又能适应环境。
下列属于生物适应环境的实例是（）A．大树底下好乘凉B．绿色植物能够更新空气C．森林可保持水土D．仙人掌的叶特化为刺31．下列事例体现环境对生物影响的是（）A．蚯蚓改良土壤B．干旱使农作物减产C．人类治理河流污染D．绿色植物维持碳﹣氧平衡32．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
喜食荔枝的李明通过调查，发现烟台市内竟无一棵荔枝树。
影响其生存的非生物因素主要是（）A．水分B．温度C．光照D．土壤33．猫和猫头鹰都能在夜间活动，它们特别大的眼睛使其获得最佳的夜间视力。
这说明（）A．它们都喜欢在夜间捕食老鼠B．它们的生活习性和眼的结构与环境相适应C．它们有较近的亲缘关系D．它们都在一条食物链上34．在观鸟活动中某同学看到几只鸭在游水和潜水，鸭的足类似于（）A．B．C．D．35．为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。
其主要采用的科学研究方法是（）A．实验法B．调查法C．观察法D．测量法36．造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。
虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（）A．共生B．竞争C．捕食D．寄生37．中国自主研发制造的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000 米以上的探测器。
漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，在这里，最不可能出现的生物是（）A．细菌B．藻类C．管状蠕虫D．蟹38．为了实现环境资源的可持续利用，应对垃圾进行分类回收。
现有4只分别贴有以下不同标志的垃圾桶，废旧报纸应投入（）A．可回收物B．厨余垃圾C．有害垃圾D．其他垃圾第1章周围的生物世界选择题训练参考答案与试题解析1．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、幼苗生长说明生物能够生长。
属于生命现象，A不符合题意；B、机器人不具有生物的特征，不属于生物，没有生命现象，B符合题意；C、母鸡下蛋体现了生物繁殖现象，C不符合题意；D、猎豹追捕羚羊说明生物的生活需要营养，D不符合题意。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。
解答时结合题意从生物的特征切入。
【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
题干中的B、C、D都不具有生物的特征，不属于生物；A海豚具有生物的特征，属于生物。
故选：A。
【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据。
解此题的关键是理解生物的特征。
3．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：A、蒸腾作用是绿色植物所特有的，动物不能进行光合作用，不属于生物的基本特征。
不符合题意；B、反射只能是具有神经系统的动物才具有，植物和低等动物等没有，不符合题意；C、运动，相对于动物而言一般植物不运动，不属于生物的基本特征。
不符合题意；D、繁殖新个体是生物产生后代的过程，如种子的萌发、母鸡生蛋等。
属于生物的基本特征，符合题意。
故选：D。
【点评】生物的基本特征包括生物的个性，但生物的个性不能代表生物的基本特征。
4．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：“望梅止渴”是多次吃过梅子的人，当他望到梅子的时候，也会流口水。
这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上通过大脑皮层的语言中枢想到了梅子的很酸的滋味才完成的，体现了生物能对外界刺激作出反应。
蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，鸣叫时鸣囊鼓起来又瘪下去。
青蛙鸣叫是招引雌蛙抱对，体现生物能繁殖。
【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现。
5．【分析】生物与环境的关系是相互依存的。
生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【解答】解：A、海豹皮下脂肪很厚，是对寒冷环境的适应，A错误；B、骆驼刺根系发达，是对沙漠干旱缺水环境的适应，B错误；C、蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长；蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力。
试验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍。
因此蚯蚓对环境有影响，C正确；D、在沙漠中骆驼的尿少，沙漠干旱缺水，骆驼通过减少尿液保持体内的水分，是对沙漠环境的适应，D错误。
