提高领导干部素质,加强执政能力建设

对提高领导干部执政能力的几点思考对提高领导干部执政能力的几点思考对提高领导干部执政能力的几点思考提高领导干部的执政能力，是我们党执政以来常抓不懈的一项根本性任务。

党的十六大对提高各级领导干部执政能力再一次提出总体要求，为新时期加强党的执政能力建设指明了方向。

提高领导干部的执政能力涉及到方方面面，笔者谨从以下五个方面谈谈自己的认识。

一、掌握科学理论，提高理论武装能力。

重视理论建设、理论创新和理论武装，是我们党的一条重要政治经验，是提高领导干部素质的灵魂。

领导干部学习科学理论，应讲究学习的系统性和经常性，增强学习的自觉性和主动性，不断加强理论修养，提高为人民服务的本领和水平。

我们正处在一个终身学习的时代。

作为领导干部必须增强与时俱进的学习意识，把“讲学习”摆在重要地位，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身工作能力、领导水平的现实需要和时代要求，有计划、有重点地研读一些马克思主义的经典和毛泽东、邓小平同志的著作，刻苦学习党的基本理论和基本路线，学习国内外政治、经济、历史、管理、科学文化以及党性修养等方面的知识，以学习“三个代表”重要思想为轴心，认真研读十六大报告和党章，研读江泽民同志一系列重要著作和讲话，真正用“三个代表”重要思想武装头脑，成为懂理论、懂专业、会执政的行家里手。

理论是领导者执政的金钥匙，知识是领导者腾飞的翅膀。

没有雄厚的理论基础，没有历史知识，没有对于实际情况的深刻了解，就不可能有正确的执政方向和目标。

只有奠定了厚实的理论基础，才能树立正确的世界观、方法论，工作才能出成果出成效。

理论武装的根本目的在于运用，要做到学以致用，把学与思、知与行结合起来，学用相长、融会贯通，把学到的新理论新知识充分运用到工作中去，把理论与当地的具体实际、当前的工作和社会矛盾联系起来，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性，真正把理论水平转化为执政能力。

二、正确分析形势，提高战略思维能力。

充分认识加强党的执政能力建设的重大意义，提高“五种能力”建设——学习加强党的执政能力建设心得体会党的十六届四中全会把加强党的执政能力建设问题作为中心议题，并作出决定，意义重大深远。

我们一定要从时代和战略的高度充分认识加强执政能力建设的重大意义，从而不断提高自身执政能力的自觉性和坚定性。

一、大力加强党的执政能力建设，是我们党带领全国各族人民实现三大历史任务的现实需要。

进入新世纪新时代，面临新的形势和新的任务，我们既要面临着难得的发展机遇，同时又面临严峻的挑战和考验。

在机遇和挑战并存的条件下，大力加强党的执政能力建设，是我们党全国各族人民建设小康社会，实现继续推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务的现实需要。

从国际形势盾，政局正发生新的深刻变化。

和平与发展仍是当今时代的主题，维护和平，谋求发展是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流，但整个世界处在大变动之中，影响和平发展的不确定因素在增加，天下并不安宁。

面对复杂多变的国际形势，我们党必须以宽广的眼界观察世界，不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力，在激烈的国际竞争中做到审时度势，因势利异，趋利避害，牢牢掌握主动权。

从国内来看，改革发展正处在关键时期。

改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了历史性的伟大成就，人民生活总体上达到小康水平。

但我们也必须看到，改革和发展的道路并不平坦，全面建设小康社会完成新世纪三大历史任务还任重道远。

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，社会利益关系更加复杂，新情况新问题层出不穷，使我们面临着新困难和压力，要求各级都要提高执政能力。

二、大力加强党的执政能力建设，是关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。

我们党成为执政党，是历史的选择，人民的选择。

在我党成为执政党的同时，也就承担起振兴中华民族，保持国家长治久安的重大历史责任。

我党成为执政党，由于地位和环境的变化，党的功能、目标、任务、活动方式，与国家的关系等等，与执政以前相比，都有了根本的不同。

浅谈如何提高领导干部的素质和能力加强党的执政能力建设是全面建成小康社会的根本保证，而党的执政能力建设在很大程度上又取决于各级领导干部的素质和能力。

那么如何加强和提高领导干部的素质和能力，笔者结合工作实际，谈些粗浅看法。

一、加强和提高思想政治素质领导干部是一个单位、一个部门大政方针的决策者、指挥者，肩负着特殊使命,他们的思想政治素质如何，既决定领导者自身的发展方向，更决定单位和部门的各项事业发展。

（一）强化领导干部的理论修养“理论是行动的先导”.领导干部是社会各项事业的组织者、决策者和指挥者,坚定正确的政治方向，是立党为公，执政为民的基础。

这就要求我们不论是在考核评价体系的建立上，还是在领导干部的培养中,都要把加强领导干部理论修养建设放在首位,通过不断学习，使他们熟悉和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习和掌握科学发展观的精神实质，掌握科学的世界观和方法论,善于运用马克思主义的立场、观点、方法去分析、解决工作中的实际问题，使自己在复杂的管理事务工作中，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（二）强化领导干部为人民谋利益的公仆形象全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨.领导干部都要强化公仆意识，少说空话，多干实事。

要以焦裕禄等优秀领导干部为榜样，尽心竭力为群众排忧解难,做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

组织部门在考核任用领导干部过程中,要坚持以群众满意不满意，赞成不赞成，拥护不拥护作为选拔任用的准则，真正把那些能够同人民群众保持密切联系，坚持从群众中来,到群众中去，经常深入群众，了解群众，倾听群众的呼声，关心群众的冷暖的领导干部遴选到重要岗位。

（三）强化领导干部廉洁奉公的思想道德水平领导干部由于所处职位的重要性和特殊性,其行为直接地对党、国家、人民的利益产生重要影响。

因此，我们对领导干部的选拔任用和监督工作中,要始终站在党性立场上观察、分析、处理问题,不断加强领导干部的权力观、人生观、价值观教育,时刻用“两个务必”来规范领导干部的行为。

提高干部素质和能力建设方案提高干部素质和能力建设方案随着中国的不断发展，各个领域和行业都发生了翻天覆地的变化。

在这个过程中，干部素质和能力的要求也越来越高，因为他们的担任的职务非常重要。

干部素质和能力建设是我国进一步发展的必然要求，也是推进全面从严治党的重要内容。

本文将从以下几个方面，提出一些干部素质和能力提升的方案。

一、制定确切的干部素质标准和考核指标干部的素质标准和考核指标的建立是提高干部素质和能力的基础。

可以建立以领导能力、政治素质、专业素质、文化素质、思想道德素质、组织能力为主要内容的干部素质标准，然后再对有关的素质指标进行详细的解释和措辞，并结合岗位职责具体规定，使得干部素质标准更具体、更有针对性，更有可操作性。

二、多方面开展干部培训和学习政治理论课程是干部学习的基础，但仅仅靠政治课程无法达到与时俱进的要求。

因此，要加强干部多元化培训和学习，包括经济、法律、管理、信息技术等领域的培训和学习，立足于岗位职责和发展需求，开发多元课程，通过网络培训、网上课程、现场培训等方式，拓展干部的知识体系、提升专业素质。

三、加强干部选拔工作好的干部是企业成功发展的关键因素之一。

当前，干部选拔面临的问题主要是：依据主观感性上升和关系升迁的困惑，考核和选拔体系欠全面、缺乏科学性。

为避免这些问题，我们应建立客观、科学、规范的干部选拔机制，实现干部能力与位置的匹配，激发干部积极性和创造力。

强化选拔程序、完善考核标准、增加广度深度、开展配备人才等方式都能够起到重要的作用。

四、强化考核和激励干部能力有限，必须要有一定的考核和激励机制。

因此，必须根据不同的岗位要求开展考核工作，对干部实行与绩效相关的激励制度，让干部意识到自己工作的关键。

通过推广实行薪酬与绩效相结合的机制、适当的晋升奖励和在岗位上领导授权和责任等方式，达到激励引领干部的最佳状态。

五、倡导和落实勤政廉政勤政廉政是一个好干部的核心价值。

干部应严格遵守廉政要求，保持公正，坚持以廉洁自律作为工作标准。

加强领导干部四种能力建设全面提高领导干部执政水平领导班子建设是保证党和国家长治久安的战略大计，也是新世纪推进中国特色的社会主义事业的根本保证。

党的十七大报告指出：“党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。

”可见，领导干部领导水平和执政能力的高低，直接决定着领导班子建设的成败。

因此，党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》再次把“提高党的执政能力，保持和发展党的先进性”作为新形势下党的建设的立足点和出发点，进一步强调了提高领导水平和执政能力的重要性和迫切性。

一般而言，领导干部的执政能力应该包括四种基本能力，即领导部署能力、分析判断能力、组织协调能力、公文写作能力。

领导部署能力是指领导干部根据上级要求，站在时代前列，立足实际，着眼未来，把握全局，全面深入安排部署各项工作的能力。

分析判断能力是指领导干部透过工作中出现的各类问题，对其进行概括、提炼，进行综合、深入的分析和研判，最终认识事物本质的能力。

组织协调能力是指组织协调能力是指根据工作任务和工作需要，对人力资源、社会资源、物质资源进行协调和分配，同时控制、激励和协调工作人员的活动过程，使之相互融合，从而实现工作目标的能力。

就领导干部而言，公文写作能力是指指导、审阅、修改他人所撰写完成的的公文以及自己撰写完成各类公文的技能,包括公文写作过程中的一些心理要素。

公文写作能力也是领导部署能力、分析判断能力、组织协调能力的综合体现。

下面，就进一步加强领导干部四种能力建设，着力提高领导干部执政水平谈点肤浅的认识。

一、领导干部四种能力欠缺的具体表现领导干部都是因工作需要，通过民主推荐、公开选拔、组织慎重考察等严密、复杂的程序走上领导岗位的，大多数领导干部工作能力强，且具有一定的群众基础。

但也有部分领导干部由于其四种能力欠缺，执政水平上不去，具体表现在以下几个方面。

加强的自身建设提高的领导水平和执政能力在现代社会中，领导者的自身建设对于提高领导水平和执政能力起着至关重要的作用。

随着时代的发展和社会的进步，领导者不仅需要具备过硬的专业素质和管理能力，还需要具备高尚的品德和良好的人际关系。

本文将从多个方面探讨加强自身建设的重要性，以及如何提高领导水平和执政能力。

一、增强自身素质作为一名领导者，首要任务是不断增强自身的专业素质。

只有具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，才能够在面对复杂多变的工作任务时游刃有余。

领导者应该不断学习和研究相关领域的知识，保持学习的饥饿感和求知欲。

同时，要善于总结工作中的经验和教训，不断提升自己的执行能力和解决问题的能力。

二、培养领导能力领导能力是领导者必备的核心素质，也是衡量领导者执政能力的重要标准。

领导者应该具备良好的判断力和决策能力，能够准确把握形势和趋势，做出明智的抉择。

此外，领导者还应该具备良好的沟通能力和协调能力，能够有效地与下属、上级和社会各界进行交流和合作。

通过培养领导能力，领导者不仅能够有效地领导团队和组织，还能够在政务中展现威信和能力。

三、注重个人修养个人修养是一个领导者与众不同的重要标志，也是提高执政能力的关键因素之一。

一个有修养的领导者，无论在言行举止还是在处理问题时都能够展现出高尚的情操和卓越的品性。

领导者应该注重自身的道德修养，时刻保持谦虚、宽容、正直和公正的心态。

同时，要树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升自己的思想境界和精神追求。

四、加强领导思维领导思维是一种高度复杂和高度抽象的思考和决策方式，是提高领导水平和执政能力的必备要素。

领导者应该培养敏锐的洞察力和全局思维，善于从全局的角度分析问题，把握事物的全貌和本质。

此外，领导者还应该具备战略思维和创新思维，能够在压力和挑战中快速反应，制定科学合理的发展战略和政策。

五、不断改进工作方法领导者应该不断改进和优化工作方法，提高工作效率和管理水平。

通过引入先进的管理理念和管理工具，领导者可以更好地组织和协调工作，提高决策的科学性和准确性。

浅谈提高基层领导干部的执政水平和执政能力问题浅谈提高基层领导干部的执政水平和执政能力问题浅谈提高基层领导干部的执政水平和执政能力问题加强党的执政能力建设关系到全面建设小康社会进程，关系到社会主义事业兴衰成败，关系到党和国家长冶久安的重大课题。

加强党的执政能力和执政水平建设意义重大，加强党的执政能力建设任重道远。

现在，面对世界多极化和经济全球化的趋势加快，面对国际风云的不断变幻，面对把中国这样一个多民族的发展中大国要全面建设成为小康社会的历史重任，执政环境发生了深刻的变化，我们党又将面临着新的严峻考验。

执政党是否能够树立和落实科学的发展观，是否具备贯彻实施政治纲领。

路线、方针、政策和维护政权、巩固政权的执政能力，关系到党和国家的前途和命运。

党的执政能力建设是一项系统的、宏大的工程。

基层党政组织领导干部，是执行党的路线、方针、政策的操作者，提高执政能力和执政水平显得尤为重要。

为此，地方各级领导干部应着重提高以下素质能力。

一、要提高政治水平提高政治水平首先要加强政治理论学习，提高政治辨别能力。

坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装头脑，运用辩证的方法来分析国际国内的形势，在思想上、政治上始终保持清醒的头脑，最重要的是要与胡锦涛同疚苁榧堑牡持醒朐谡紊稀⑺枷肷稀⑿卸媳３指叨纫恢隆Ｆ浯危涫悼蒲У姆⒄构邸：跆瓮局赋觯桓龉壹岢质裁囱姆⒄构郏哉飧龉业姆⒄够岵卮笥跋欤煌姆⒄构弁贾虏煌姆⒄菇峁＜岢忠匀宋荆妗鳌⒖沙中姆⒄构郏侵泄膊骋缘诵∑嚼砺酆汀叭龃怼敝匾枷胛傅迹有率兰托陆锥蔚澈凸沂乱捣⒄谷殖龇⑻岢龅闹卮笳铰运枷搿５谌懔斓几刹勘匦胙靶轮叮戮椋卤玖欤贾毡３钟胧本憬木?/Agt;神状态，提高境界，开阔眼界。

二、要提高驾驭工作的能力发展是硬道理。

一个国家，一个民族，一个地区乃至一个单位没有经济的支撑，没有经济实力，一切无从谈起。

发展经济是我们工作的中心，这是我国的国情所决定。

党的十六大报告要求各级领导干部“不断提高驾驭市场经济的能力”，就是要求具有发展好经济、管理好经济的能力。

党员干部要努力提高执政能力和领导水平执政能力的实现主体是党政领导干部和各级领导班子。

他们是党执政政策的制定者、执政活动的组织者、执政使命的践引者，在一个地区、一个部门负有全面责任，处于核心地位，起着关键作用。

加强党的执政能力建设，关键在领导干部。

党的十六届四中全会作出《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，意义重大而深远。

加强党的执政能力建设，关键在班子。

我们要按照《决定》提出的“政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调”的要求，以提高素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点，把各级领导班子建设成为坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路的坚强领导集体；建设成为坚决执行党的路线方针政策，牢记发展第一要务，立党为公、执政为民、清正廉洁、充满活力的坚强领导集体，为全面建设小康社会提供坚强的组织保证。

一、加强党的执政能力建设面临的考验和挑战1、要面对党执政的国内外环境变化的考验和挑战从国际环境看，“进入新世纪新阶段，国际局势发生新的深刻变化。

世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力”。

面对这样复杂的国际环境，我们党如何从世界发展战略的全局和高度，认识加强党的执政能力建设规律，准确研判形势，从而在激烈的国际竞争中，总揽全局，趋利避害，沉着应对，力争主动，这无疑是对我们党应对国际局势和处理国际事务能力的考验和挑战。

此外，中国共产党人不仅要有世界眼光，而且还要有“海纳百川”的胸襟，要研究和借鉴其他国家尤其是西方发达国家执政党治国理政的经验和做法，这样就可以少走弯路。

当然，借鉴决不是照抄照搬，而是一种“扬弃”。

从国内环境看，“我国改革发展处在关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷”。

三、优化班子结构，增强领导班子整体功能
党的执政能力不仅体现在每个班子成员的素质能力上，而且体现在班子成员之间优势互补、团结协作和整体功能的发挥上。所以我认为，无论是发达地区，还是落后地区，衡量一个单位、一个部门的执政能力水平高低，关键看这个班子的整体功能和决策水平。一要鲜明干部导向。按照干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，把坚持和实践“三个代表”重要思想作为最重要、最根本的要求，要重视和关注那些不图虚名、踏实干事的干部，在急、难、险、重的地方发现干部，把政治上靠得住、业务上有本事，想干事、能干事、干成事的干部选拔到重要岗位上来。二要优化班子结构。加大干部交流力度，下大力气抓好领导班子的年龄、知识和专业结构调整，提高整体功能。要特别注意选好配强党政“一把手”，增强带班子的能力。要把班子中的优秀副职作为“一把手”后备人选加强培养。三要切实提高领导班子解决自身问题的能力。认真执行民主集中制，健全“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策和议事制度，完善重大决策的规则和程序，加强集体领导的程序化、规范化建设，拓宽民主渠道，通过多种渠道和形式广泛集中民智，使决策真正建立在科学、民主的基础之上，不断增强领导班子和领导干部的团结和活力。要建立决策失误责任追究制度，健全纠错改正机制，增强领导班子和领导干部在决策过程中的责任感和压力感。
二、深化干部人事制度改革，建立有利于优秀人才脱颖而出的选贤任能机制
最近，江苏省通过电视直播公开选拔干部、公推公选22名省管干部的做法，引起了海内外媒体的广泛注意，被称为“改革干部选拔制度的又一次大胆尝试”。从公开竞选乡干部到公推公选省管干部，江苏省委仅用了一年多时间，就将“幕后”的“选拔操作”，推到了公众视野之内，这无疑是把干部人事工作的科学化、民主化、制度化水平提高到一个新的高度。近几年，我县在干部制度改革方面也进行了积极探索，特别是探索实行了两个“票决制”、“三层九步工作法”等制度，促进了干部工作的规范化和制度化，收到了良好效果，得到了省、市委组织部门认可。今后，我们要大胆学习借鉴好的经验做法，取长补短，积极探索，规范操作，狠抓落实，努力推动我县的干部制度改革工作再上新台阶。一要深入贯彻《条例》和《实施办法》，提高干部任用工作整体水平。进一步完善《＊＊县委全委会任用、推荐乡镇（城区）党政领导班子正职表决办法（试行）》和《任用推荐乡镇（城区）党政领导班子正职征求全委会成员意见的办法（试行）》，严把资格条件，规范任用程序，充分发挥全委会的决策作用，提高选人用人的准确性。二要扩大干部任用工作中的民主。研究规范民主推荐程序，扩大民主推荐范围，落实群众四权，着力解决关系票、人情票的问题，真实反映民意。三要抓好中央六个法规性文件的贯彻落实。认真学习中央六个法规性文件，领会精神，把握实质，结合我县实际，制定完善有关规定，搞活公开选拔工作，进一步扩大公开选拔领导干部的范围和比例，营造公开、公平、公正的选拔氛围，为更多的优秀执政人才脱颖而出创造良好环境。

加强班子能力建设提高领导执政水平[摘要] 事业要搞好，关键在领导。

一流的班子带出一流的队伍，一流的队伍创造一流的业绩。

面对经济全球化和我国转变经济方式加快，要求高校转变办学模式培养拔尖创新人才的艰巨任务，加强班子团结、完善民主集中制、发挥表率作用、提高创新创业能力建设。

提高执政领导水平非常重要。

[关键词] 领导班子建设能力提高水平领导班子是单位群体之首，事业发展之帅，建设一支政治强、业务精、作风硬的干部队伍，领导班子是关键。

实践证明，一个好的领导班子能够产生强大的凝聚力、感召力和战斗力，创造出优异的业绩，促进事业健康发展。

高校面对新形势、新挑战，如何按照科学发展观的要求，弘扬焦裕禄精神，加强领导班子能力建设，提高领导执政水平，促进高校科学发展，显得特别重要。

一、要加强班子团结，坚持大局为重、事业至上团结产生力量、凝聚人心、诞生希望。

领导班子原则基础上的团结和谐，是单位稳定事业发展的基础和保证，维护班子内部团结是每个班子成员应具有的政治素质，是党的纪律对领导干部的基本要求。

班子成员都要自觉增强维护大局促进发展的责任感和使命感，强化全局意识，自觉同党中央保持高度一致，坚决维护党委决定的统一性和严肃性，确保政令畅通，决不允许有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策的阳奉阴违和自由主义行为。

班子成员各有擅长和不足，在个人性格，工作阅历、工作作风、办事能力方面难免存在差异，这就需要班子成员要从国家和学校的大局出发，求同存异，宽容大度，做到容人、容话、容事，严于律已，宽以待人。

宽容是一种人生的智慧和美德，更是维系人与人之间亲密联系的桥梁和纽带。

我们每个人的性格、风格都各不相同，对事情的想法和处理问题的方法也不一定一样。

古人说得好：海纳百川，有容乃大。

能够很好地与有不同意见的人一道合作共事，需要宽容和大度。

领导干部应当学会换位思考，尊重人、理解人、包容人，容纳和尊重不同的意见、不同的个性、不同的习惯和不同的文化，有容人之短的胸怀、容人之长的美德、容人之异的肚量，努力建设一个团结的班子。

【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。

】如何提升领导班子和领导干部的领导水平和执政能力党的十七大报告指出：“党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。

”这一重要论断，进一步阐明了加强党的执政能力建设的要求，对于建设高素质领导班子，以加强领导班子执政能力建设影响和带动全党，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，具有重大意义。

一、全面提高领导水平和执政能力是领导班子建设的核心内容领导班子是党执政兴国的决策者和组织领导者。

提高党的执政能力，必须全面提高各级领导班子的领导水平和执政能力。

领导班子的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉等各方面建设，都要围绕提高领导水平和执政能力来进行，都要体现到提高党的执政能力、巩固党的执政地位上来。

全面提高领导班子的领导水平和执政能力，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。

科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

深入贯彻落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，需要通过始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线提供政治保证，需要通过积极构建社会主义和谐社会提供社会环境保证，需要通过继续深入改革开放提供体制保证，需要通过切实加强和改进党的建设提供组【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。

】织保证。

所有这些，都需要各级领导班子去贯彻、去组织、去实施、去落实。

各级领导班子在贯彻落实科学发展观、坚持中国特色社会主义道路中肩负着重大责任，发挥着领导作用。

近年来，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中，各级领导班子按照科学发展观的要求，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，在提高发展质量和效益、实现又好又快发展上取得了显著成绩。

但在少数领导班子和领导干部中，科学发展观树立得还不够牢固，坚持得还不够自觉，不惜以牺牲资源和环境为代价换取经济一时发展的问题，片面追求发展速度、忽视发展质量和效益的问题，重经济建设轻社会发展的问题，只顾自身和眼前利益、不顾全局和长远利益的问题，甚至搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”的问题依然存在。

加强思想政治建设提高领导和执政水平近几年来，旗委把思想政治建设作为领导班子建设的主线，从根本上解决领导干部理想信念、政治方向、政治立场、政治纪律、宗旨信念等自身素质和领导班子的凝聚力、创造力、战斗力等整体功能问题。

旗委“一班人”就如何加强思想政治建设，提高领导和执政水平进行了大胆尝试，充分认识到领导班子思想政治建设的状况，事关改革发展稳定的大局，事关深化改革、加快发展、全面建设小康社会的大业，事关广大群众的根本利益，不重视思想政治工作，就会导致领导班子功能和领导干部素质弱化，就会贻误党和人民的事业。

为此，旗委一贯坚持思想政治建设作为领导班子建设和领导干部个人修养的主题，摆上应有的位置，常抓不懈，把思想政治建设的落脚点放在提高各级领导班子和领导干部的领导能力和执政水平上。

我们重点抓了如下几方面：一、坚持用理论武装头脑理论是行动的指南，是时代精神的提炼和升华。

理论上的成熟是各级领导班子在政治上成熟的重要标志。

从全旗具体情况看，有些领导班子和领导干部的理论素养不高，运用理论解决问题的能力不强，有的应对复杂局面和风险、处理各种社会矜持和协调不同群体利益的能力较差；有的缺乏大局意识等等。

因此，提高领导班子和领导干部的执政能力，寸步强化领导干部的理论修养，一是用党的十六大确立马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装各级领导干部的头脑，持之以恒地用这一理论指导实践，推动各项工作，领导干部自觉运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题；二是牢固树立科学的世界观，人生观，价值观和正确的权力观，地位观，利益观，不断溶化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，在农村牧区工作中增强主动性，减少盲目性，克服片面性，坚持把最低纲领和最高纲领统一起来，不断坚定共产党人的理想信念；坚持解放思想，实事求是，与时俱进，始终保持开拓进取、奋发有为的精神状态，坚持理论联系联系，全面、准确、深刻地理解和创造性地贯彻党的路线、方针、政策，不断开创工作新局面；三是全面贯彻党的基本路线，坚持不懈地进行党的基本理论、基本路线、基本纲领，基本经验的教育，使领导班子及成员始终坚持正确的政治方向，毫不动摇地坚持以经济建设为中心，紧紧扭住发展这一个党执政兴国的第一要务不放松，切实把发展作为最大的政治，最硬的道理，最根本的任务，不断强化政治意识，大局意识和责任意识，把思想和行动统一到为实现全面建设小康社会的宏伟目标奋斗上来，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；四是毫不动摇地坚持四项基本原则这个立国之本，毫不动摇地坚持改革开放这个强国之路，做到物质文明，政治文明，精神文明协同进步，经济，社会协调发展，从而实现真正把思想政治建设的成效体现到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来。

加强领导班子建设，提升干部队伍素质与能力在新的历史时期，面对日益复杂多变的国内外环境和艰巨繁重的改革与发展任务，我们更需要一支高素质、能力强的干部队伍。

而领导班子作为干部队伍的核心，其建设的重要性不言而喻。

首先，我们要认识到领导班子建设的重要性。

领导班子是各项工作的组织者、领导者和推动者，他们的素质和能力直接影响到整个队伍的工作效果。

因此，我们必须高度重视领导班子建设，将其作为一项重要任务来抓。

其次，我们要明确领导班子建设的目标。

领导班子建设的目标应该是打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁的领导团队。

为此，我们需要不断强化领导班子的政治建设，提高他们的理论素养和政策水平；加强领导班子的能力建设，提升他们的领导能力和业务能力；加强领导班子的作风建设，弘扬求真务实、勇于担当的精神。

再次，我们要采取有效措施加强领导班子建设。

一是要完善选人用人机制，选拔德才兼备的人才进入领导班子；二是要加强教育培训，通过学习培训提高领导班子的综合素质和能力；三是要加强考核评价，以实际工作成效检验领导班子的能力和水平；四是要加强监督制约，建立健全权力运行监督制约机制，防止领导班子出现腐败问题。

最后，我们要坚持以人民为中心的发展思想，把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为衡量领导班子工作成效的重要标准。

只有这样，我们的领导班子才能真正成为人民群众信赖和依靠的领导力量。

总的来说，加强领导班子建设，不断提高干部队伍素质和能力是一项长期而艰巨的任务。

我们既要看到当前存在的问题，也要对未来充满信心。

只要我们坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，我们就一定能够建设出一支适应新时代要求的高素质、能力强的干部队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保证。

学校加强领导班子建设、提高干部队伍素质实施计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届三中、四中、五中、六中全会精神，以建设基础教育强区、实现“双高”“普九”目标和办好人民满意学校为工作中心，以“弘扬民族精神、创建和谐校园、推进课程改革、提高办学质量”为教育主题，不断加强领导班子和干部队伍建设，全面提高领导干部的自身素质和管理水平，使之成为高素质的专家型领导者，为全面推进素质教育，建设基础教育强区，创建人民满意学校做出贡献。

二、具体目标1．学习目标：领导班子成员要自学四本书、记读书笔记两万字，中层领导自学三本书，记读书笔记一万字；班子成员经过努力100%达到本科学历（含在读本科）水平，中层领导100%达到大专学历水平，中层以上领导具备二级现代信息技术水平的人数达100%，“英特尔未来教育”培训人数达85%。

2．研究目标：中层以上领导要撰写一篇有价值的经验或论文，班子成员至少在教师中作专题讲座一次。

3．实践目标：结合本职工作抓好一至两项实验课题。

4．能力目标，努力建设一支政治素质高、办学理念新、工作作风实、团结协作好、岗位业绩优的高素质的专家型干部队伍，专家型校级领导达100%。

三、具体措施1．抓理论学习培训，提高干部综合素质我们要抓好中层以上干部的理论学习，完善中心组理论学习制度；抓好校级领导的培训学习，完善干部参加岗位培训制度，切实提高领导干部的综合素质。

（1）突出“六个学习重点”，提高干部的“六个素质”，使之树立“六种理念”。

即“突出政治理论学习重点，提高干部的政治素质，树立以德治校的理念；突出党风廉政建设的学习重点，提高干部的品德素质，树立以人为本的理念；突出政策法规学习的重点，提高干部的法律意识，树立依法治校的理念；突出科研理论学习的重点，提高干部的专业素质，树立科研兴校的理念；突出学校管理学知识的学习重点，提高干部的科学管理素质，树立质量立校的理念；突出现代信息技术学习的重点，提高干部实施现代化管理的素质，树立科技强校的理念。

新时期领导干部应具备的素质和能力XXX同志在新任副科级干部培训班上的讲课同志们：按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和县委部署，经过县委组织部的精心准备，近三年来新提任的副科级干部培训班如期开班了。

首先，我代表县委对你们的提拔重用表示热烈的祝贺！你们的提拔也蕴含着组织的信任和人民的重托，职务晋升了，责任也更大了，借这次机会，我就新时期领导干部特别是年轻的领导干部应具备的素质和能力，与大家交流一下，谈几点意见和看法，作以共勉。

一、什么是领导干部的素质和能力（一）什么是领导干部的素质素质是指人的神经系统、感觉器官和运动器官等先天的解剖生理特点。

这种先天特点是人们在后天获得知识、才能，形成品质、个性等生理和心理基础。

一个人的先天禀赋是素质的一方面，后天的学习和锻炼也非常重要。

因此，素质的含义被拓宽到了人的思想、道德、性格、气质和能力等诸多方面。

今天所谓领导干部的素质，就是指在先天禀赋的生理和心理基础上，经过后天的学习和实践锻炼而形成的，在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。

对一个人素质的判断，是选人用人的基础，在领导工作中十分重要。

英国元帅蒙哥马利在谈到用人时，曾将手下的军官分为四类：聪明的、愚蠢的、勤快的、懒惰的，每个军官至少具备上述两种品质。

他认为应该这样来使用，聪明而又勤快的人适宜担任高级参谋；愚蠢而又懒惰的人可以被支配着使用；聪明而又懒惰的人适合担任最高指挥；至于愚蠢而又勤快的人，应立即予以开除。

同样，对自身素质作出准确判断，然后选择适合自己所从事的职业，实际上对于自己的成功，或者幸福也非常重要。

如何认识先天的素质与后天发展的关系呢，在我们国家主流的观点是后天的发展是一个人素质的主因，这很乐观地给予了我们每个人以希望，只要你足够努力，就能具有一定的素质。

当然先天的素质还是一个基础，那么最好的情况就是，弄清自己到底具备哪些天然素质，后天在哪些方面发展具有优势，这样来考虑自己的职业，或所从事的工作，这样成功的概率会更大些，不要勉为其难地去做事，那会很吃力，而且不讨好。

提高领导干部执政能力的措施
提高领导干部的执政能力，是推动国家发展和社会进步的重要保障。

以下是一些建议：
1. 加强理论学习，提高政治素养。

领导干部应该不断学习马克思主义理论，掌握正确的政治方向，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

2. 注重实践锻炼，提高能力素质。

领导干部应该深入基层，了解群众需求，掌握实际情况，提高分析问题和解决问题的能力。

同时，还应该注重培养专业能力，提高业务水平和综合素质。

3. 强化责任意识，提高执行能力。

领导干部应该明确自己的职责和使命，勇于担当，认真履行职责，切实抓好工作落实，提高执行能力和工作效率。

4. 加强监督管理，提高廉政意识。

领导干部应该自觉接受监督，加强自我约束，保持清正廉洁的形象，同时，还应该注重加强班子建设，提高班子成员的廉政意识。

总之，提高领导干部的执政能力需要不断学习、实践、反思和改进，需要各级党组织和人民群众的支持和帮助。

只有不断努力，才能适应时代发展的需要，为党和人民事业作出更大的贡献。

所 系 、利 为 民所 谋 。 （ ）科 学文化 和业 务素质 。科学文化 知识浩 如 三 烟海 ，当今 又是知识爆 炸的时 代 ，高新技 术的发展 日 新 月 异 ， 领 导 干 部 要 崇 尚 知 识 ， 热 爱 学 习 ， 钻 研 业 务 ，要系统学 纠党的十 七届 四中全会以来 所提 出的各 种新 理论 ，掌握 新知识 、新技 能 ，提高法律 、经济 、 管理 的工作技 能 ，不 断提升管理 水平 。努 力成为适应 现代化建设需要的优秀领导者和管理者。 三 、提高领导干部素质的主要措施和有效途径 （ ）加 强 学 习 培 训 。学 习 培 训 是 提 高 干 部 素 质 一 的 基 本 途 径 。 古 人 云 ： “ 者 非 必 为 仕 ，仕 者 必 如 学 学 ”。在新知识 、新业 务 、新情 况不断涌现 的今天 ， 领 导 干部 更 要 增 强 与 时 俱 进 的 学 习 意 识 ，像 海 绵 吸 水 那 样勤 奋 地 学 习 ，积极 参加 培 训 ，在 干 中学 ，学 中 干 ，做 到 学 习 、学 习 、再 学 习 。 （ ）积极 鼓励 实践 。任 何领导者 素 质的提高 ， 二 离 不 开 实 践 锻 炼 。 “ 上 得 来 终 觉 浅 ，绝 知 此 事 要 躬 纸 行 ” 。实 践 出真 知 ，实 践 长才 干 。实 践 是个 “ 熔 大 炉” ，是个大 课堂 ，可 以从中获得 书本上学不 到的知 识 。因此每位 于部要 自觉 投身 实践 ，改进学风 ，坚持 理论 联系实 际 ，学以致 用 ，使学 习转化成 为生 产力和 创造 力。 （ ）提 高 个 人 修 养 。个 人 修 养是 素 质 的 体 现 ， 三 可 见修 养 的 重 要 性 。 领 导 于 部 要 提 高 修 养 ，要 自鉴 、 自律 、 自警 和 团 结 同 志 。 “ 结 出 凝 聚 力 ，团 结 出 战 团 斗 力 ， 团结 出新 的 生产 力 ” ，不 团结 ，势 必一盘 散 沙 ，一事无成 。要有博 大的胸怀 ，大事讲原 则 ，小事 讲谅解 ，遇事形成合力 ，傲 团结的表率。 讲 究 工 作方 法 。做 事情 ， 当领导 ，都 有 方法 问 题 ， 方 法 得 当 ，事 半 功 倍 ，方 法 不 当 ，事 倍 功 半 。要 增 强 党 的 执 政 能 力 ，党 的 各 级 领 导 干 部 要 善 于 抓 住 主 要矛盾 、善于总结经验和善于学 习宣传典型 。 作者单位 ：邯郸市大 力矿业有限公 司 作 者 作 者 ：董 瑞 金 ，河 北 省 邯 郸 市 大 力 矿 业 有 限 公 司人 力 资 源部 部 长