分字基础训练的练习题目
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第五单元专项训练——字词基础训练题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.看拼音,写词语。
mìmìsīxù liútǎng jìxù yǔzhòuwān yāo xiāng cháng húli líng shēng lóu tī2.读拼音,写词语。
sī xùpiān zhāng líng shēng hú lichéng fǎ chuān suō liú tǎng xiāng cháng3.看拼音,写词语。
liú tǎng mì mì líng shēng chéng fǎ xíng zhuànghú li dīng líng shī piān sī xù má fan4.读拼音,写词语。
xíng zhuàng húli líng fēn líng qiǎojìxùmìmìmùbàng qiān kè5.看拼音,写词语。
yǔzhòu mìmì lóu tīhúli xiāng chángxíng zhuàng jìxù máfan xiāng yù qiǎo miào二、填空题6.根据课文内容填空。
1.《宇宙的另一边》一文中“我”想象真丰富。
“我”想象在宇宙的另一边有另一个“我”,于是“我”有了这样的想法:当“我”从书包里拿出作业本的时候,他是不是___________?当“我”气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是__________?当“我”趴在窗台看着星空的时候,他会不会也___________,___________,想着“我”呢?早上,“我”背起书包出门向左走时,他会不会____________?从中我们可以发现,宇宙这一边的“我”的行为和宇宙另一边的“我”的行为互为____________。
一年级语文拆分练习题一年级的语文拆分练习题是帮助学生认识和理解汉字结构,提高他们的语言文字能力。
以下是一些适合一年级学生的拆分练习题:1. 汉字部首拆分:- 请将“明”字拆分成两个部首,分别是“日”和“月”。
- “江”字的部首是什么?请写出“江”字的部首。
2. 单字拆分:- “马”字可以拆分成哪些基本笔画?- “山”字是由哪些基本笔画组成的?3. 词语拆分:- “老师”这个词可以拆分成哪两个单字?- “学校”这个词由哪两个部分组成?4. 句子拆分:- 请将句子“我爱上学”拆分成单个词语。
- “今天天气真好”这句话可以拆分成几个词语?5. 音节拆分:- “苹果”这个词的拼音是“píng guǒ”,请拆分成两个音节。
- “老师”的拼音是“lǎo shī”,请将音节拆分成声母和韵母。
6. 形声字拆分:- “江”字是形声字,它的声旁和形旁分别是什么?- “树”字的声旁是什么?它的形旁是什么?7. 同音字辨析:- “站”和“占”是同音字,请写出它们各自的意义。
- “河”和“和”也是同音字,请分别组词。
8. 多音字练习:- “行”字有几种读音?请分别组词。
- “长”字在不同的语境下有不同的读音,请举例说明。
9. 偏旁部首练习:- “木”字旁的字通常和什么有关?请举出三个例子。
- “氵”是水字旁,请写出三个带有水字旁的字。
10. 反义词拆分:- “大”和“小”是反义词,请分别组词。
- “高”和“低”也是反义词,请写出它们的反义词。
这些练习题旨在帮助一年级学生通过拆分汉字和词语,加深对汉字结构和语言规律的理解,从而提高他们的语文学习能力。
汉字分解练习题一、简体字分解1. 分解字:家请将字“家”分解成它的各个组成部分。
2. 分解字:学请将字“学”分解成它的各个组成部分。
3. 分解字:飞请将字“飞”分解成它的各个组成部分。
4. 分解字:马请将字“马”分解成它的各个组成部分。
5. 分解字:书请将字“书”分解成它的各个组成部分。
二、繁体字分解1. 分解字:國请将字“國”分解成它的各个组成部分。
2. 分解字:體请将字“體”分解成它的各个组成部分。
3. 分解字:觀请将字“觀”分解成它的各个组成部分。
4. 分解字:關请将字“關”分解成它的各个组成部分。
5. 分解字:願请将字“願”分解成它的各个组成部分。
三、挑战题1. 分解字:驚请将字“驚”分解成它的各个组成部分。
2. 分解字:藝请将字“藝”分解成它的各个组成部分。
3. 分解字:贏请将字“贏”分解成它的各个组成部分。
4. 分解字:醫请将字“醫”分解成它的各个组成部分。
5. 分解字:譜请将字“譜”分解成它的各个组成部分。
四、答案简体字分解:1. 家→ 宀 + 豕2. 学→ 子 + 工3. 飞→ 食 + 己4. 马→ 馬5. 书→ 丨 + 勺 + 二繁体字分解:1. 國→ 囗 + 或2. 體→ 骨 + 豆 + 豕3. 觀→ 见 + 宀4. 關→ 月 + 聿 + 木5. 願→ 元 + 言 + 耳 + 心挑战题答案:1. 驚→ 馬 + 敬2. 藝→ 艹 + 亦3. 贏→ 貝 + 羊4. 醫→ 酉 + 医5. 譜→ 言 + 蒲 + 入。
三年级数学-分的认识练习题练题一1. 一个正方形蛋糕被分成4份,每份的大小相等。
如果一个人吃了其中3份,他吃了整个蛋糕的几分之几?2. 小明有6颗糖果,他想平均分给他的朋友们。
如果他有4个朋友,每个朋友能分到几颗糖果?3. 小红买了一个巧克力,将它分成2份,每份的大小相等。
她拿其中一份分给了她的朋友,她自己还剩下几份?4. 小华有8个饼干,他打算平均分给他的4个朋友。
每个朋友将会分到几个饼干?5. 一个圆形水果被分为6份,每份的大小相等。
如果小明吃了其中一份,他吃了整个水果的几分之几?练题二1. 班级里有20个学生,老师要将他们分成4个小组,每个小组的学生人数相等。
每个小组将有几个学生?2. 一个矩形蛋糕被分成8份,每份的大小相等。
如果一人吃了其中的2份,他吃了整个蛋糕的几分之几?3. 小红有12个石头,她要将它们分成3份,每份的石头个数相等。
每份将有几个石头?4. 小明有16个饼干,他打算平均分给他的4个朋友。
每个朋友将会分到几个饼干?5. 班级里有24个学生,老师要将他们分成6个小组,每个小组的学生人数相等。
每个小组将有几个学生?练题三1. 一个圆形饼干被分成8份,每份的大小相等。
如果小明吃了其中2份,他吃了整个饼干的几分之几?2. 小华有15个糖果,他想平均分给他的3个朋友。
每个朋友将会分到几颗糖果?3. 小明有30个苹果,他打算平均分给他的6个朋友。
每个朋友将会分到几个苹果?4. 小红将24块巧克力分成6份,每份的大小相等。
如果她拿了其中3份,她拿了整个巧克力的几分之几?5. 班级里有30个学生,老师要将他们分成3个小组,每个小组的学生人数相等。
每个小组将有几个学生?以上是关于三年级数学的分的认识练习题,希望对你的学习有帮助!。
音节分解练习卷班别:姓名:学号:j——ü→ju ju→j-—üq—-ü→qu qu→q--üx—-ü→xu xu→x—-üj-—üe→jue jue→j——üeq——üe→que que→q-—üex——üe→xue xue→x-—üej-—ün→jun jun→j——ünq——ün→qun qun→q—-ünx--ün→xun xun→x—-ünj——ü—-an→juan juan→j--ü-—anq-—ü-—an→quan quan→q——ü-—anx--ü-—an→xuan xuan→x-—ü-an(x )—( üe )→xue nüe→( n )——( üe)xie→(x )—(ie )quan→( q )—(ü)—(an )cheng→( ch )--(eng )y-(ü)→yu(q )——(üe) →que ( j )—( ü)-( an )→juan j——( ü)→juqun→(q )—-(ün)jia→(j )—(i )-(a )(x )-(ün)→xunshu→(sh )—-( u )(m )-—(ei )→mei (n )-(i )-(ao )→niaozhuang→(zh )—(u )—(ang )(q ) —— (ün)→qun mei→(m )——(ei )(x )-i-( ong )→xiong (h )—u-( a )→hua ( g )—(u )-(ang )→guang分解音节,主要就是j q x 和小ü分开就要还原两点了.一。
第三单元专项训练——字词基础训练题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.看拼音写词语。
jì lù bǎo cún fāng biàn xué wèndōng hàn xī shōu jīng yàn shù pízhōng jiān qiáo dòng hé miàn chuàng jǔsì hū rén mín zhì huì cái gàn2.看拼音,写词语。
bǎo cún mǎn zú zhào zhōu qiáo zào zhǐ shùōu zhōu shè huìā lābó cháo xiǎn bàn dǎo3.读拼音,写词语。
líng hún jiājié jìlù mǎn zújiéshěng lìshǐ zhìhuì zuōfang4.看拼音,写词语。
jìlù chuàng jǔ bǎo cún ōu zhōu shèjìzhìhuì líng hún shíjiàn wěi dà jiéshěng5.读拼音,写汉字。
shèjì bǎo cún jiéshěnɡ chuànɡjǔzhìhuì lìshǐ jīnɡyàn ōu zhōu二、选择题6.下列加点字解释有误的一项是()。
2字形区分提分卷班级______ 姓名_________ 得分_____ _时间:40分钟满分:100分一、辨字组词。
(15分)1诚()J膀()1淡()城()1傍()1谈()'票( )'妙()'猎() S漂()<抄() <惜() .飘( ).炒()储()二、照样子,组字组词。
(10分)例:代+衣=(袋)口袋壮+衣=() ______________ _ 彦+页=( ) _________身+尚=() ______________ _成+皿=() _________告+非=() ______________ _ 辟+土=( ) _________日+比=() ______________ _ 土+唐=( ) _________雨+务=( )_______ _米+且=() _________三、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
例:抱一(饱)吃饱饱满栋一()(9分)狐一()_________________浅一()_____________________捕 _()_________________综T )_________________拆一()四、照样子,加上不同的偏旁组成新字,再组词。
(12分)例:(遍)遍布(偏)—偏旁一扁:寺:() _______ ( ) ____________争:() _______ ( ) ____________仑:() _______ ( ) ____________隹:() _______ ( ) ____________肖:() _______ ( ) ____________廷:() _________ ( ) _______________五、每小题各写出五个有相同偏旁的字。
(12.5分)1 •目: ________ _________ __________ _________ ___2.< : ______ _______ _______ _______ ___3.L: _____ _______ _______ _______ __4.$ :.5.才:_______ _________ __________ _________ ___六、汉字小魔术。
分字基础训练的练习题目第一部分字基础训练智慧乐园(一)、小小书法家,看谁写的既正确又美观。
(10分)gōngxūnqīngkēquángǔyǎnyǎnyìxī()()()()liǎngbìnchōuyèshèjìhèránchángshì()()()()(二)、一锤定音(用“——”画出正确读音)。
(6分)跻身(qíjī)缅怀(miǎn mián)收敛(liàn liǎn)低劣(liè luè) 奔赴(bēn bèn) 哗然(huāhuá)(三)、火眼金睛(请找出下列词语中的错别字,并改正)。
(6分)无边无崖()喜出忘外()名负其实()冲风陷阵()烟雾弥慢()奇貌不扬()(四)、按要求填空。
(8分)1、成语王国里也留下了战争的痕迹,写出4个()()()()2、写出描写人物品格的四字词语()()()()(五)、按要求改写句子。
(14分)1.你想一想,一个动不动就流泪的人,能冲锋陷阵吗?(改为陈述句)___________________________________________________2.南丁格尔严肃的说:“对不起,少校先生,我现在没有时间和你讨论这个问题。
”(改为转述)___________________________________________________3.你应该跟我一起吃一点。
(改为商量的.语气)_________________________________________________________4.呵!雷锋!你,《国际歌》里的一个音符,你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣,你,浪花里的一滴水。
(仿写句子)呵!老师!你___________,你___________;你___________,你_________。
一年级语文分块练习题一年级的语文分块练习题通常包括拼音、汉字、词语、句子和阅读几个部分,以下是一些练习题的示例:1. 拼音练习:- 请将下列汉字与对应的拼音连线。
- 苹果()- 太阳()- 学校()- 快乐()- 答案:苹果(píng guǒ)、太阳(tài yáng)、学校(xué xiào)、快乐(kuài lè)2. 汉字练习:- 请写出下列汉字的笔顺。
- 山- 木- 火- 土- 答案:山(一横一撇一捺)、木(一横一竖一撇一捺)、火(一撇一点一横一竖一撇一捺)、土(一横一竖一撇一捺)3. 词语练习:- 请从下列词语中选出可以搭配的词语。
- 大海()- 小鸟()- 蓝天()- 草原()- 答案:大海(宽阔)、小鸟(飞翔)、蓝天(高远)、草原(辽阔)4. 句子练习:- 请用“和”字造句。
- 造句示例:我和妈妈一起去公园玩。
5. 阅读理解:- 阅读下面的短文,回答问题。
“春天来了,小草从土里钻出来,绿油油的一片。
小花也开了,五颜六色,真好看。
小朋友们在草地上跑来跑去,玩得很开心。
”- 问题1:春天来了,小草怎么样了?- 答案:春天来了,小草从土里钻出来,绿油油的。
- 问题2:小花是什么颜色的?- 答案:小花是五颜六色的。
6. 写作练习:- 请以“我的一天”为题,写一段话描述你一天中做了哪些事情。
- 写作示例:我的一天开始于早上七点,我起床刷牙洗脸,然后吃早餐。
上午我去了学校上课,学习了很多新知识。
中午我吃了美味的午餐。
下午我参加了体育课,和同学们一起踢足球。
晚上回家后,我做了作业,然后看了一会儿电视。
最后,我按时睡觉,结束了美好的一天。
这些练习题覆盖了一年级学生在语文学习中需要掌握的基础知识和技能,旨在帮助学生巩固和提高语文能力。
分字基础训练的练习题目
第一部分字基础训练智慧乐园
(一)、小小书法家,看谁写的既正确又美观。
(10分)
gōngxūnqīngkēqungǔyǎnyǎnyxī()()()()
liǎngbnchōuyshjhrnchngsh()()()()
(二)、一锤定音(用“”画出正确读音)。
(6分)
跻身(qjī)缅怀(miǎn min)收敛(lin liǎn)
低劣(li lu)
奔赴(bēn bn)
哗然(huāhu)
(三)、火眼金睛(请找出下列词语中的错别字,并改正)。
(6分)
无边无崖()喜出忘外()名负其实()
冲风陷阵()烟雾弥慢()奇貌不扬()
(四)、按要求填空。
(8分)
1、成语王国里也留下了战争的痕迹,写出4个()()()()
2、写出描写人物品格的四字词语()()()()
(五)、按要求改写句子。
(14分)
1、你想一想,一个动不动就流泪的人,能冲锋陷阵吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
2、南丁格尔严肃的说:“对不起,少校先生,我现在没有时间和你讨论这个问题。
”(改为转述)
___________________________________________________
3、你应该跟我一起吃一点。
(改为商量的语气)
_____________________________________________________ ____
4、呵!雷锋!你,《国际歌》里的一个音符,你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣,你,浪花里的一滴水。
(仿写句子)
呵!老师!你___________,你___________;你___________,你
_________。
5、尽管我费了九牛二虎之力,而且模型还是没做成。
(修改
病句)
(六)精彩回顾,心中有数、(13分)
1、翻开历史的画卷,有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个好看乾坤。
通过这一单元学习我认识了()雷锋,()的南丁格尔,()的老班长,()苏武。
他们是人民心目中的英雄,你认为()的人才
称的上英雄。
2、《你,浪花里的一滴水》的作者是()、《南沙卫士》是根据()的《》改写的。
国际护士节是()月()日、
3、他不是将军,却();他不是文豪,();他如此平凡,如此年青,(),却渗透()。
(七)阅读理解。
(14分)
我上初中那年,喜欢上了《格林童话》丛书,并到了痴迷的地步。
那时父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几,哪里还有余钱买一本()不能吃()不能穿的书呢? 平时,父母总是把钱放在写字台的抽屉里面,而抽屉的钥匙就放在写字台上。
几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一些钱。
第二天,我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。
几天过去了,风平浪静,父母似乎没有发现我拿钱的事。
不久,书店里又进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。
禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。
当我再一次打开抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。
”我看了非常惭愧,取出纸条,悄悄锁上了抽屉。
从那以后,我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的清白,一张纸条给了我一生的尊严。
1、在括号里填上恰当的关联词。
(2分)
2、“如法炮制”是什么意思?在文中具体指什么?(3分)
3、“一张纸条”在文中具体指哪句话?这张纸条对“我”的教育从文中的哪些话可以看出来?(用波浪线画出)。
(3分)
4、给文章加的题目。
(2分)
5、你认为文中的父母做得对吗?假如这件事情发生在你的身上,你的父母会怎么做?你会对他们说些什么?(4分)xx。